”أنباف” تصفه بـ ”الإجراء التعسفي” مُقاضاة وزارة التربية لإلغاء الخصم من أجور المضربين 2024.

الجيريا

الجيريا
نواصل إخوتي الأفاضل مع موضوع قالت الصحف ، وهو موضوع يُعنَى بأخبار الصحف اليومية الجزائرية الّتي تهمّ الأسرة التربويّة ، وكذا تحليلها ، و التعقيب عليها ، ومناقشتها بأدب واحترام ، ودون تعصب… كلّ هذا في موضوع جامع .
بدل فتح العشرات من المواضيع كلّها من أخبار الجرائد .
( الرجاء الالتزام بهاته الملاحظة ) .

والله من وراء القصد .

بارك الله فيكم جميعا .

*********************************

ويمكنكم الاطلاع على الجرائد بالضغط على :

جريدة الشروق



*********************************

الجيريا

محاكمة الوظيف العمومي
الوظيف العمومي في بلادنا بحاجة إلى محاكمة حقيقية، لأنه سمح بمرور أو تمرير قوانين “عنصرية”، فرّقت بين الجزائريين..
فجّرت فتاوى الوظيف العمومي فيما يتعلق بإمكانية مراجعة القانون الأساسي أصبح لا يعترف بـ«التربية”، الوظيف العمومي في بلادنا بحاجة إلى محاكمة حقيقية، لأنه سمح بمرور أو تمرير قوانين “عنصرية”، فرّقت بين الجزائريين، وحوّلت فعلا .. وليس مجرد كلام البلد إلى تلك الجزائر المفيدة التي كنا نعتقد أنها تتلخص في حكاية المنطقة الآمنة بنادي الصنوبر، والجزائر غير المفيدة العميقة التي يموت فيها الناس ذبحا وبردا وجوعا..

الوظيف العمومي وضع مناطق مستقبل آمن لفئة من الجزائريين، بواسطة الرواتب الخيالية والتقاعد المريح، بينما رجال التربية لازالوا يطاردون حلما عمره نصف قرن، لا تزال هذه الفئة تأمل في راتب محترم وتقاعد يكفيها شر المجهول.

الوظيف العمومي قال إن مراجعة القانون الأساسي لعمال التربية سيفجر شبكة الأجور في الجزائر، طبعا سيفجرها، لأنها متشبعة باللاعدالة في الأجور ولا يمكن لهذه الشبكة أن تتحمل ضخامة أجور البعض، فيما البعض الآخر من الفئات الاجتماعية يغازل الأماني والوعود.

إن الحكومة مدعوة لأن تتحمل مسؤوليتها كاملة، وأن لا تتهرب من الملف الذي يتدحرج نحو المقدمة من سنة لأخرى، وأن تنصف هذه الفئة التي تبكي أمام المجتمع إجحاف هيئات تستخف بالكلام ووقعه على الآخرين، لأن الوظيف العمومي أقرّ أنماطا غريبة في التوظيف وفي اعتماد القوانين الأساسية لقطاعات شتى في بلادنا، وهذه واحدة من الحالات التي ارتكب فيها هذا الوظيف جريمة لازلنا ندفع نحن والأبناء المتمدرسين ثمنها.

دعوا الوزارة إلى إنصافهم
60 ألف أستاذ تعليم أساسي يطالبون بالإدماج الآلي
الجيريا

طالب أساتذة التعليم الأساسي وزارة التربية الوطنية بتمكينهم من الترقية والإدماج الآلي في نفس رتب أستاذ التعليم المتوسط، بالنظر إلى سنوات الخبرة التي يحوزون عليها ورفض هؤلاء إخضاعهم للتكوين الذي أطلقته وزارة التربية مؤخرا واعتبروه “غير عادل”.
رفض أزيد من 60 ألف أستاذ تعليم أساسي الخضوع للتكوين الذي أطلقته وزارة التربية شهر ديسمبر المنصرم، وطالبوا بضرورة تعديل القانون الأساسي لتمكينهم من حقهم في الإدماج الآلي بالنظر إلى سنوات الخبرة التي يحوزون عليها منذ ثمانينات القرن الماضي، مؤكدين أنهم ضحايا لتغيير النظام آنذاك من التعليم المتوسط إلى الأساسي ثم إلى المتوسط.
وتهدد هذه الفئة باللجوء إلى الإضرابات والاحتجاجات في حال لم تأخذ وزارة التربية مطالبها على محمل الجد، حيث يرى شواقي عبد العالي، نقابي وأستاذ تعليم أساسي من وهران، أن استفادة المتخرجين الجدد كأساتذة للتعليم المتوسط من الرتبة 13 والامتيازات المرفقة بها، مقابل بقاء ذوي الخبرة التي تزيد عن 45 سنة ضمن الرتبة 11 مع إلزامية إجرائهم للتكوين من أجل الحصول على الترقية “أمر عادل يتوجب على الوزارة إعادة النظر فيه”. وفي السياق، أكد رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين الصادق دزيري أن مطالب هذه الفئة مشروعة ويستدعي منها “تسجيل موقف قوي وإضراب شامل بمثابة زلزال 7 درجات حتى يتمكنوا من أخذ حقوقهم”، من منطلق أن القانون الأساسي الأخير ومن ضمنه المرسوم 08/315 والمرسوم المعدل له 12/240 لم يثمن الخبرة المهنية لهذه الفئة و م يمنحها الحق في الإدماج لمن وجد قيد الخدمة، بحيث طبقت مواده بأثر رجعي. ويرى المتحدث أن شروط التوظيف والرتب القاعدية بالخصوص يفترض أن تطبق على الوافدين الجدد في سلك التعليم، كما يتم تطبيقه وفعله في المراحل السابقة التي تم فيها تغيير القوانين في 1960 و1988 و1990 والتي كانت تثمن في كل مرة الخبرة المهنية ويمنح الحق في الإدماج الآلي دون قيد أو شرط، ماعدا قانون 2024.
وقال دزيري إن 60 ألف أستاذ تعليم أساسي لم يتمكنوا من إتمام التكوين من أصل 200 ألف أستاذ، في وقت تتواصل فيه المطالب لتمكين هذه الفئة من الرتبة 14 واستفادتهم من الرتب المستحدثة كأستاذ رئيسي وأستاذ مكون.

المصدر صحيفة الخبر

معلم يدير ثانوية بفضل “بابا نويل”

من غرائب قطاع التربية بولاية الأغواط، إشراف معلم بالطور الابتدائي على الثانوية الوحيدة ببلدية البيضاء وتكليفه بتسييرها، رغم أن المعني لم يتكون في التسيير الإداري والتربوي، ولم يتحصل على شهادة في التسيير الإداري والبيداغوجي، مما جعل أولياء التلاميذ وحتى الأساتذة والعمال يجزمون أن “بابا نوال” يكون قد سلّمه قرار التكليف، عشية العام الجديد، لتحقيق أمنيته على حساب المنظومة التربوية. –

المصدر صحيفة الخبر

جامعة الجزائر 2 تضيّع ملف طالبة وتطلب منها التسجيل مجددا بعد 3 سنوات من الدراسة

قدمت طالبة جامعية تدرس سنة ثالثة تخصص أدب عربي، شكوى إلى رئيس جامعة الجزائر 2، يتضمن فحواها حالة التسيب التي يعرفها المعهد حيث تم تضييع ملفها، والملفت في القضية أن إدارة المعهد لم تكلف نفسها جهد البحث عن الملف، وكلفت الطالبة بتكوين ملف جديد على أساسه تعيد كل السنوات الماضية وتعود إلى نقطة الصفر لتدرس سنة أولى. كشف تضييع ملف لإحدى الطالبات الجامعيات التي تدرس سنة ثالثة تخصص تحليل الخطاب في معهد الأدب العربي التابع لجامعة الجزائر 2، سياسة التسيب التي تنتهجها الإدارة وعدم المبالاة المتعلقة بتضييع الملفات من دون تحمل مسؤولية ذلك، سواء من عمال الإدارة أو المسؤولين. وحسب الشكوى التي تقدمت بها الطالبة «ب. إيمان» التي تحوز «النهار» على نسخة منها، فإن إدارة المعهد أعلمتها أنه لا يوجد ملف يتعلق بها على مستواها، بالرغم من أنها تحصلت العام الماضي على شهادة مدرسية كما أنها تحوز على بطاقة الطالب، والغريب هو أن الإدارة أمرت الطالبة بإعادة التسجيل ووضع ملف جديد ابتداء من السنة أولى جامعي، وإن لم تقم بهذه الخطوة ستعاقب، علما أنها تدرس سنة ثالثة «آل.آم.دي»، وأضافت الطالبة من خلال شكواها أن الأساتذة الذين درسوها خلال السنوات الماضية لم يهتموا بالأمر ولم يساعدوها على تخطي هذا المشكل الذي أعاق مسيرتها الدراسية وأدخلها في دوامة لم تعرف الخروج منها، بعدما قام المعهد بغلق كل الأبواب في وجهها، وقد قام بعض الأساتذة بوضع علامات 00 وآخرون وضعوا نقاطا لا تخصها رغم اجتيازها للامتحان. وأظهر هذا العمل الواقع الذي تسير عليه المؤسسات الجامعية، ورغم الإمكانات الكبيرة التي توفرها الدولة، إلا أنها لا زالت تعتمد على الطرق البدائية في تسجيل الطلبة، حيث من المفروض أن يتم التعامل بالأنظمة المعلوماتية فقط.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/alge…#ixzz2pDBVmysS

الرجاء تزويدنا برابط لتحميل جريدة الخبر لشهر جانفي 2015

و بارك لله فيكم

رئيس ديوان وزير التربية الوطنية لـ"الشروق":
بابا أحمد لم يقدم استقالته
الجيريا
أزعجت حملة الإقالات في وزارة التربية "الحرس القديم" لبن بوزيد وبعض الإطارات الأخرى من بينهم إطارات عمرت لـ 19 عاما وجدت نفسها بعد سنة من مجيء الوزير بابا أحمد عبد اللطيف خارج "سرايا الوزارة"، ولم يكتف الوزير بإشهار سيف الحجاج في وجه المديرين المركزيين، بل امتدت حملة الإقالات إلى مديري التربية.. فماذا يحدث داخل بيت الوزير؟

سرّبت مصادر مطلعة للشروق أن "الحرس القديم" لبن بوزيد إلى جانب عدد من مسؤولين وإطارات بوزارة التربية، أبدى امتعاضه من حملة الإقالات والتحويلات، ووصل الأمر إلى حد عرقلة سير عدد من الاجتماعات من بينها اجتماع الثلاثية بين النقابات وممثلي الوظيف العمومي ووزارة التربية، وكذلك محاضر نقابات التربية التي أعطت مهلة قبل 31 ديسمبر لحل المشاكل أو الدخول في إضراب مفتوح، لكن عرقلتها تهدف إلى تحريض النقابات على الإضراب المفتوح في سياسة حرب خفية.

بابا أحمد عبد اللطيف استنفد في أقل من أربعة أشهر، أربعة تغييرات على رأس هرم "الديوان"، فأحد المعينين لم يمكث في منصبه أقل من ثلاثة أيام، مصادر "الشروق" أكدت أن أطرافا داخل الوزارة عملت على إثارة موجة من الإشاعات وصلت حد إطلاق إشاعة تقديم الوزير بابا أحمد استقالته من منصب وزير التربية بسبب الصراعات داخل بيت الوزير.

بداية الإقالات بعد مجيء الوزير كانت بتنحية رئيس الديوان أحسن لاغا، وتم تعيين عبد الحكيم بلعابد خلفا له، وبعد ثلاثة أشهر، تم عزله وعين شخصا آخر يدعى بختي وهو مكلف بالدراسات، وبعد ثلاثة أيام تم تعيين عبد المجيد هدواس خلفا له.

الإقالات أيضا طالت مدير المستخدمين في عهد الوزير بن بوزيد محمد بوخطة الذي كان في وقت سابق محسوب على النقابات قبل أن يتم تعيين بوساحية خلفا له بعد مجيء بابا أحمد.

تصفية حسابات أم تنفيذ تعليمات

"سيف الحجاج" طال أيضا الرقم الثاني في عهد بن بوزيد، أبو بكر الخالدي الذي عرف بحنكته في حل الكثير من النزاعات النقابية، وكان اسمه الأقرب لخلافة بن بوزيد على رأس الوزارة، لكن الخالدي لم يعمر طويلا…

التغييرات لم تتوقف عند باب الوزارة، بل امتدت لتشمل مديري التربية، والغريب أن الإقالة طالت مديري تربية قدموا نتائج إيجابية من بينهم مدير التربية لوسط الجزائر التي حققت مديريته المرتبة الثانية في نسبة النجاح في البكالوريا والمرتبة الأولى للمرة الخامسة على التوالي في امتحان الدورة الإبتدائية. كما تم تغيير رئيس الديوان الوطني للمطبوعات المدرسية، بتعيين سمير بوبكر بـ"النيابة" في منصب سابقه المحسوب على "جماعة" بن بوزيد.

مصادر الشروق قالت أنه بخصوص الإقالات الأخرى أنها كانت أقرب لأن تكون عقوبة أكثر منها تكليف بمهمة، فيما ذكرت مصادر أخرى أن قرارات الإحالة والتحويل لم تكن لتتم لو أن الوالي السابق عدو لايزال في منصبه!؟

عبد المجيد هدواس لـ"الشروق":لا تصدقوا الإشاعات…

سألت "الشروق" رئيس ديوان وزير التربية، عبد المجيد هدواس بخصوص مدى صحة المعلومات التي تؤكد أن الوزير بابا أحمد عبد اللطيف قدم استقالته، فرد على سؤال الشروق قائلا: "الوزير لم يقدم استقالته، وهي مجرد إشاعات مغرضة". وفي رده عمن يقف وراء الإشاعات. اكتفى عبد المجيد هدواس بالرد قائلا: "لا يحق لي أن اعلق اليوم (الفاتح جانفي)، إنه يوم عطلة أعتذر عن الإجابة، كما أني لست بالوزارة لأجيب، كل ما أستطيع قوله أنها مجرد إشاعات لا أساس لها من الصحة".

الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الراجي رحمة الرحيم الجيريا
الرجاء تزويدنا برابط لتحميل جريدة الخبر لشهر جانفي 2015

و بارك لله فيكم

https://www.elkhabar.com/ar/

بارك الله فيك لك كل الشكر و العرفان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هزلون محمد الجيريا
الجيريا

الجيريا
نواصل إخوتي الأفاضل مع موضوع قالت الصحف ، وهو موضوع يُعنَى بأخبار الصحف اليومية الجزائرية الّتي تهمّ الأسرة التربويّة ، وكذا تحليلها ، و التعقيب عليها ، ومناقشتها بأدب واحترام ، ودون تعصب… كلّ هذا في موضوع جامع .
بدل فتح العشرات من المواضيع كلّها من أخبار الجرائد .
( الرجاء الالتزام بهاته الملاحظة ) .

والله من وراء القصد .

بارك الله فيكم جميعا .

*********************************

ويمكنكم الاطلاع على الجرائد بالضغط على :

جريدة الشروق


*********************************

الجيريا

بارك الله فيك اخي محمود اتمنى لك دوام الصحة و العافية و الافادة

من اجلنا اصبحت تستيقظ باكرا/ بارك الله فيك و جزاك خيرا يااخي محمود

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rochdi le leader الجيريا
بارك الله فيك اخي محمود اتمنى لك دوام الصحة و العافية و الافادة

وفيك بركة أخي رشيدي …اللهم تقبل دعاء أخي.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omayoub2 الجيريا
من اجلنا اصبحت تستيقظ باكرا/ بارك الله فيك و جزاك خيرا يااخي محمود

شكرا أختي الفاضلة …خدمتكم راحة لي.

بارك الله فيك اخي محمود

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الباديسي الجيريا
بارك الله فيك اخي محمود

الله يبارك فيك ومبروك الوسام يا أخي.

تزوير التلميذ لورقة الإختبار ؟؟ ما هو الإجراء ؟ 2024.

[center]السلام وعليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة لأعضاء منتديات الجلفة الكرام
لدي استفسار بشأن قضيتين حول أوراق الإختبار ، وأرجو أن أجد جوابا وافيا وما هو الإجراء القانوني والتصررف الصحيح لذلك
أولا: – قام تلميذ مؤخرا في مؤسستنا بتزوير ورقة الإختبار وقام بتصحيحها بنفسه وأخفى الورقة الأصلية ،ورفع بذلك نقطته المتحصل عليها. العملية قام بها مرتين على التوالي وتم التفطن لذلك في انتظار الإجراء القانوني والمثالي .

ثانيا: تلميذ آخر يجلس بجانبه أخفى ورقة إمتحانه المصححةوالسبب النقطة المتدنية التي حصل عليها ، وادعى أن الأستاذ أضاعها
نرجو تدخلا لإخوتنا الكرام
ولكم مني كل التقدير والإحترام
[/center]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tayeb27 الجيريا
[center]السلام وعليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة لأعضاء منتديات الجلفة الكرام
لدي استفسار بشأن قضيتين حول أوراق الإختبار ، وأرجو أن أجد جوابا وافيا وما هو الإجراء القانوني والتصررف الصحيح لذلك
أولا: – قام تلميذ مؤخرا في مؤسستنا بتزوير ورقة الإختبار وقام بتصحيحها بنفسه وأخفى الورقة الأصلية ،ورفع بذلك نقطته المتحصل عليها. العملية قام بها مرتين على التوالي وتم التفطن لذلك في انتظار الإجراء القانوني والمثالي .

ثانيا: تلميذ آخر يجلس بجانبه أخفى ورقة إمتحانه المصححةوالسبب النقطة المتدنية التي حصل عليها ، وادعى أن الأستاذ أضاعها
نرجو تدخلا لإخوتنا الكرام
ولكم مني كل التقدير والإحترام
[/center]

اظن ان الحل واضح تماما………….و هو المجلس التأديبي حتى يكونا عبرة لمن اعتبر
لأن اي تسامح مع هذين الطالبين……سينعكس على بقية المؤسسة
بالتوفيق

ما الإجراء الذي يكمن اتخاذه في هذه الحالة ؟ 2024.

في حال دخول القضية في المداولة و وجدنا أدلة جديدة من شأنها تغيير مسار القضية ماهوالإجراء الذي يمكن اتخاذه ؟وكيف ذلك؟

السلام عليكم
تقوم بطلب الى رئيس القسم او الغرفة تطلب فيه اعادة القضية الى الجدول وفي حالة الموافقة سيتم الاعلان عن ذلك في الجلسة التي حددت سابقا على انه تاريخ المداولة بحيث يقول رئيس القسم مثلا العقاري بعد ذكر رقم القضية و الاطراف بانه تم ارجاع القضية للجدول ثم تقوم بتقديم طلباتك الجديدة

الله يوفققققققققققققققققققققققق

ما الإجراء الذي يمكن اتخاذه في هذه الحالة ؟ 2024.

في حال دخول القضية في المداولة و وجدنا أدلة جديدة من شأنها تغيير مسار القضية ماهوالإجراء الذي يمكن اتخاذه ؟وكيف ذلك؟

تقديم طلب لاخراج القضية من المداولة لظهور أدلة جديد مع تقديمها بالطلب
وتبقى السلطة التقديرية في ذلك للقاضي
اذا رفض تستعمل في الدرجة الثانية من التقاضي

هل القضية مدنية او جزائية

لنقل كلا الشقين لتكون المعلومات أوفر
لمن يقدم الطلب هل لرئيس المحكمة أو رئيس المجلس حسب سير الدعوى؟

لايقدم لرئيس المحكمة او رئيس المجلس
بل يقدم لرئيس القسم بالمحكمة محل سير الدعوى او رئيس الغرفة بالمجلس محل نظر الدعوى
أما من يفصل في الطلب هو القاضي الذي أمامه الملف بعد إحالة الطلب اليه من طرف رئيس القسم او رئيس الغرفة

شكرا على المعلومات أخي فاتح الحارب

سير البكالوريا : " إعداد الأسئلة ، الإجراء، التصحيح ، الاعلان عن النتائج" 2024.

مشكور استاذ لقد سبق لي ورايت هذا الفيديو
ربي يوفقنا ان شاء الله

جزيت خيرا أستاذ

شكرا جزيلا لك

ربي يفرحنا بالمعدل لي نحبوه ياااااااااااااااااااااااااااااارب

الف شكر لا تكفي يا استاذ رعاك الله وجزاك الفردوس الاعلى

مشكوووور أستااذ ،،

رأيته كذلك العام الماضي …

rabi ywafa9

بارك الله فيك أستاذ و جزاك كل خير

أسأل الله التوفيق لنا جميعا

اللهم آمين

وزارة التربية تتراجع عن قرار تحويل رؤساء مراكز الإجراء خارج ولاياتهم 2024.

يوم دراسي حول ممنوعات وتوجيهات البكالوريا قبل العطلة
وزارة التربية تتراجع عن قرار تحويل رؤساء مراكز الإجراء خارج ولاياتهم
2024.05.09 فضيلة مختاري
الوزارة الوصية تتراجع عن قرار اتخذته!!! كشفت مصادر مطلعة من وزارة التربية الوطنية، أن هذه الأخيرة تراجعت عن قرار تحويل رؤساء مراكز إجراء البكالوريا خارج ولاياتهم، والبالغ عددهم 1578 رئيس مركز يمثلون مديري المؤسسات الثانوية، لكن مع إلزام تحويلهم خارج الدوائر التي ينتمون إليها.

ويأتي قرار تراجع الوزارة الوصية بعد إثارة رؤساء مراكز الإجراء لمشاكل الإيواء والنقل، خاصة وأن أيام إمتحانات البكالوريا تدوم أربعة أيام، غير أن وزارة التربية أقرت تحويل هؤلاء من المؤسسات التي يدرسون بها إلى مؤسسات خارج مقرات الدوائر التي ينتمون إليها ولا يحق لأي مدير أن يكون رئيسا للمركز الذي ينتمي إليه تلاميذ مؤسساته، ونفس الشيء بالنسبة لنواب رؤساء المراكز، نفس المصادر التي أوردت "للشروق" الخبر أكدت أنه تقرر تنظيم يوم دراسي حول ممنوعات وتوجيهات البكالوريا لهذه الدورة تفاديا لأي خلط أو خطأ من قبل التلاميذ، وسيتلقى جميع التلاميذ المعنيون بالبكالوريا، هذه التوجيهات في آخر يوم قبل تاريخ مغادرتهم لمقاعد الدراسة وقبل البكالوريا التجريبية التي ستجرى في السادس عشر من الشهر الحالي، وأكدت التعليمة على ضرورة شرح الأساتذة لجل التعليمات الواردة في الإستدعاءات الخاصة بالمترشحين للبكالوريا.
وفيما يخص استلام الأحرار للإستدعاءات، تم توزيعها بالكامل، وبإمكان هؤلاء أخذها من مراكز إجراء امتحان التربية البدنية، هذا وكشفت مصادرنا من جهة أخرى أنه تقرر وضع نحو 10 أساتذة حراس كاحتياطيين تجنبا لغياب أي أحد من الحراس والبالغ عددهم لهذه الدورة نحو 85215 أستاذ حارس، كما سيتم رفع عدد الأساتذة الحراس في مراكز الأحرار إلى نحو 10 حراس، فيما سيحرس النظاميين نحو 5 حراس.
هذا وكشفت مصادرنا أن اللجان الخاصة بمتابعة دروس البكالوريا أكدت أن جميع الدروس قد انتهت بصفة متفاوتة، حيث انتهى جميع تلاميذ الأقسام النهائية من دروس أهم المواد وعلى رأسها الرياضيات والفلسفة، فيما تبقى دروس العلوم الطبيعية والعلوم الفيزيائية سارية إلى غاية تاريخ 15 من الشهر الحالي.

شكرا على المجهود ……… بارك الله فيك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصديق عثمان الجيريا
شكرا على المجهود ……… بارك الله فيك

الجيريا

هل مقاطعة الإمتحانات الرسمية تتم في مؤسسة العمل أم في مركز الإجراء? 2024.

هل مقاطعة الإمتحانات الرسمية تتم في مؤسسة العمل أم في مركز الإجراء?

لا يمكنك مقاطعة الامتحانات الرسمية لانك مسخر بقوة القانون
و لن تنفعك الاينباف بعدما تحصل على العقوبات

[لا يمكنك مقاطعة الامتحانات الرسمية لانك مسخر بقوة القانون
و لن تنفعك الاينباف بعدما تحصل على العقوبات

أحشم على عرضك يا أخي لونباف لم تدعو إلى مقاطعة الإختبارات الرسمية وإذا كنت جاهلا للحقيقة عليك بالرجوع إلى البيان الوطني رقم 15

هل امتحان اثبات المستوى رسمي أم لا?

الجيريا

المقاطعة تكون في مكان العمل
عندما تستدعى إلى مؤسسة أخرى تتوجه إليها و تسجل إضرابك فيها
لأنه عندما تسجل اضرابك في المؤسسة الأصلية لن يحتسب ذلك بل تحتسب غائب في مركز الاجراء و ليس مضرب و تطبق عليك التعليمات الخاصة بالغياب و ليس التعليمات الخاصة بالاضراب

بيان الأنباف واضح في معالمه فالمقاطعة لا تخص الإمتحانات الرسمية (شهادة إثبات المستوى ،شهادة التعليم الإبتدائي ، شهادة التعليم المتوسط ، شهادة البكالوريا)

https://www.unpef.com/032015/052015/t…wdihia.pdf.pdf
هذا البيان التوضيحي

طلب مساعدة عاجلة ماهو الإجراء القانوني الذي يقوم به مدير المدرسة عند حدوث إتلاف وكسر في الوثائق،المواد والوسائل؟؟ 2024.

في إحدى المدارس قام بعض التلاميذ بالتسلل إلى المدرسة مساء يوم السبت وأتلفوا المواد الغذائية الخاصة بالإطعام هذا الأسبوع، كما أنهم دخلوا إلى إدارة المدرسة ومزقوا بعض الأوراق المهمة وكسروا بعض الوسائل التعليمية، وفي صباح يوم الأحد اكتشف أمرهم وتم التعرف على الفاعلين ( تلاميذان من الصف الرابع و تلميذان من الصف الخامس في مدرستنا وهناك تلميذان من المتوسط . ) وقد حضر أولياء التلاميذ وهم مستعدون لتعويض الخسائر وتقديم اعتذار مكتوب إلى إدارة المؤسسة.
السؤال:
– ما هو الإجراء القانوني الذي سيقوم به مدير المدرسة.
أرجو منكم المساعدة العاجلة

بارك الله فيك , وجعل هذا المجهود في ميزان حسناتك .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lainous18 الجيريا
في إحدى المدارس قام بعض التلاميذ بالتسلل إلى المدرسة مساء يوم السبت وأتلفوا المواد الغذائية الخاصة بالإطعام هذا الأسبوع، كما أنهم دخلوا إلى إدارة المدرسة ومزقوا بعض الأوراق المهمة وكسروا بعض الوسائل التعليمية، وفي صباح يوم الأحد اكتشف أمرهم وتم التعرف على الفاعلين ( بعض الفاعلين هم تلاميذ المدرسة والبعض من المتوسطة ) وقد حضر أولياء التلاميذ وهم مستعدون لتعويض الخسائر وتقديم اعتذار مكتوب إلى إدارة المؤسسة.
السؤال:
– ما هو الإجراء القانوني الذي سيقوم به مدير المدرسة.
أرجو منكم المساعدة العاجلة

أخي الفاضل..
هذه الواقعة خطيرة وتتضمن تعدد الفاعلين ( أصليين وشركاء في الفعل سواء بالمساهمة أو عن طريق الإهمال )ولايمكن قانونيا حلها بالطرق الودية..خاصة وأنها قد تكون أحدثت ضجة ووصل مسامعها للقاصي والداني..(خاصة وأن أخبار قطاع التربية على كل لسان )..وقد يسأل المدير سواء إداريا أو جزائيا عن عدم الإبلاغ..
فأول إجراء يقوم به المدير هو إبلاغ الوصاية مباشرة عن طريق الإتصال ومن ثم تحرير تقرير مفصل بالواقعة وإرساله..ويستشيرهم في الإكتفاء بالإجراءات التأديبية أو المتابعة الجزائية خاصة وأن البعض من الفاعلين ليسوا منتسبين للمدرسة..
فإجراء التبليغ هو الإجراء الرسمي رقم 01 والذي يحمي المدير نفسه به..
أما بخصوص المواد التالفة والمكسرة..فلا يمكن إسقاطها من المخزن والجرد إلا بموجب محضر إتلاف يكون مشفوعا إما بمحضر الإحالة على المجلس التأديبي أو محضر للشرطة..
ويمكن لمدير المدرسة إرفاق تقريره بوثيقة من أولياء التلاميذ بالشكل الذي طرحته في سؤالك..لعل وعسى الوصاية تأمر بالإستغناء عن الطريق الجزائي..خاصة وأنهم مستعدون للتعويض..ناهيك على أنهم قصر..
هذا هو منظوري الشخصي..والله أعلم..وعليك بتوسيع الإستشارة ممن هم متمرسين أكثر من الناحية القانونية أو الذين صادفتهم مثل هذه الحالات..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب العلم والمعرفة الجيريا
أخي الفاضل..
هذه الواقعة خطيرة وتتضمن تعدد الفاعلين ( أصليين وشركاء في الفعل سواء بالمساهمة أو عن طريق الإهمال )ولايمكن قانونيا حلها بالطرق الودية..خاصة وأنها قد تكون أحدثت ضجة ووصل مسامعها للقاصي والداني..(خاصة وأن أخبار قطاع التربية على كل لسان )..وقد يسأل المدير سواء إداريا أو جزائيا عن عدم الإبلاغ..
فأول إجراء يقوم به المدير هو إبلاغ الوصاية مباشرة عن طريق الإتصال ومن ثم تحرير تقرير مفصل بالواقعة وإرساله..ويستشيرهم في الإكتفاء بالإجراءات التأديبية أو المتابعة الجزائية خاصة وأن البعض من الفاعلين ليسوا منتسبين للمدرسة..
فإجراء التبليغ هو الإجراء الرسمي رقم 01 والذي يحمي المدير نفسه به..
أما بخصوص المواد التالفة والمكسرة..فلا يمكن إسقاطها من المخزن والجرد إلا بموجب محضر إتلاف يكون مشفوعا إما بمحضر الإحالة على المجلس التأديبي أو محضر للشرطة..
ويمكن لمدير المدرسة إرفاق تقريره بوثيقة من أولياء التلاميذ بالشكل الذي طرحته في سؤالك..لعل وعسى الوصاية تأمر بالإستغناء عن الطريق الجزائي..خاصة وأنهم مستعدون للتعويض..ناهيك على أنهم قصر..
هذا هو منظوري الشخصي..والله أعلم..وعليك بتوسيع الإستشارة ممن هم متمرسين أكثر من الناحية القانونية أو الذين صادفتهم مثل هذه الحالات..

نعم الرأي بوركت

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب العلم والمعرفة الجيريا
أخي الفاضل..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب العلم والمعرفة الجيريا
هذه الواقعة خطيرة وتتضمن تعدد الفاعلين ( أصليين وشركاء في الفعل سواء بالمساهمة أو عن طريق الإهمال )ولايمكن قانونيا حلها بالطرق الودية..خاصة وأنها قد تكون أحدثت ضجة ووصل مسامعها للقاصي والداني..(خاصة وأن أخبار قطاع التربية على كل لسان )..وقد يسأل المدير سواء إداريا أو جزائيا عن عدم الإبلاغ..
فأول إجراء يقوم به المدير هو إبلاغ الوصاية مباشرة عن طريق الإتصال ومن ثم تحرير تقرير مفصل بالواقعة وإرساله..ويستشيرهم في الإكتفاء بالإجراءات التأديبية أو المتابعة الجزائية خاصة وأن البعض من الفاعلين ليسوا منتسبين للمدرسة..
فإجراء التبليغ هو الإجراء الرسمي رقم 01 والذي يحمي المدير نفسه به..
أما بخصوص المواد التالفة والمكسرة..فلا يمكن إسقاطها من المخزن والجرد إلا بموجب محضر إتلاف يكون مشفوعا إما بمحضر الإحالة على المجلس التأديبي أو محضر للشرطة..
ويمكن لمدير المدرسة إرفاق تقريره بوثيقة من أولياء التلاميذ بالشكل الذي طرحته في سؤالك..لعل وعسى الوصاية تأمر بالإستغناء عن الطريق الجزائي..خاصة وأنهم مستعدون للتعويض..ناهيك على أنهم قصر..
هذا هو منظوري الشخصي..والله أعلم..وعليك بتوسيع الإستشارة ممن هم متمرسين أكثر من الناحية القانونية أو الذين صادفتهم مثل هذه الحالات..
بارك الله فيك. ردك أثلج صدري
فعلا يا أخي لم يمر عن الحادث سوى 24 ساعة حتى أعلن في أخبار الإذاعة المحلية .
والسؤال :
هل يكتفي المدير بإشعار المفتش ومديرية التربية أو يشعر المفتش ومديرية التربية و رئيس المجلس الشعبي البلدي أم يرفع كذلك دعوة ضد المجموعة التي تسللت إلى المدرسة وفي حالة رفع الدعوة ومرور القضية إلى المحكمة هل سيقف المدير في المحكمة ضد التلاميذ أم ستقوم المديرية بتعيين محام بدل المدير .
أرجو من الزملاء الذين بحوزتهم معلومات أو أراء حول الموضوع أو يعرفون أشخاصا متمكنين في مثل هذه القضايا أن لا يبخلوا علينا فالأمر خطير جدا
أفيدونا يرحمكم الله

سلام اخي الفاضل ان الواقعة خطيرة جدا وما عليك القيام به كمسؤول اول على المؤسسة هو اخطار الوصاية وكذلك تقديم شكوى لدى المصالح المعنية وكان من المفروض عند اكتشاف الواقعة ترك كل الامور على حالها ..اثبات حالة اعتداء والتبليغ الفوري للجهات المعنية كحماية لك سيدي ثم المسؤولية اللاولى تقع على الحارس اين كان اثناء وقوع الحادثة ان كان بالمؤسسة حارس وهنا اسمحلي ان اقدم لك نصيحة لاتستعمل العاطفة في مثل هذه الامور وتقبل مني الشكر والاحترام

ما يصرا والو كل الامور ستسوى باي طريقة …لكن راحت غير على ذاك العساس هذا اكيد.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanou11 الجيريا
سلام اخي الفاضل ان الواقعة خطيرة جدا وما عليك القيام به كمسؤول اول على المؤسسة هو اخطار الوصاية وكذلك تقديم شكوى لدى المصالح المعنية وكان من المفروض عند اكتشاف الواقعة ترك كل الامور على حالها ..اثبات حالة اعتداء والتبليغ الفوري للجهات المعنية كحماية لك سيدي ثم المسؤولية اللاولى تقع على الحارس اين كان اثناء وقوع الحادثة ان كان بالمؤسسة حارس وهنا اسمحلي ان اقدم لك نصيحة لاتستعمل العاطفة في مثل هذه الامور وتقبل مني الشكر والاحترام

بارك الله فيك على الرد
فيما يخص الحارس فالمؤسسة بها حارس واحد وهو يعمل من يوم الأحد إلى يوم الخميس من الثامنة إلا عشر دقائق إلى الرابعة والنصف مساء أي أنه يعمل أكثر من 40 ساعة في الأسبوع وبذلك فهو لا يعمل الجمعة والسبت ويوم السبت فيه كان الحادث .
أفيدونا يرحمكم الله

عليك بالاسراع باخبار الهيئة الوصية عن طريق السلم الاداري وذالك بكتابة تقرير مفصل عن الحادثة مع ارفاق اعتراف الاولياء اذا كان هناك اعتراف كتابي ومن المفروض ان يكون.و الا ستسلط عليك عقوبة بعدم التبليغ لا يمكن باي حال من الاحوال التستر على مثل هذه الافعال والا تكررت واول من يتهم هو المدير على انه هو الذي اخذ سلع المطعم في نظر الجميع اذا لم تبلغ

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lainous18 الجيريا

بارك الله فيك. ردك أثلج صدري
فعلا يا أخي لم يمر عن الحادث سوى 24 ساعة حتى أعلن في أخبار الإذاعة المحلية .
وفيك بارك الله أخي الفاضل.. وهذا ماهو متوقع طبعا..

أما عن السؤال:
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lainous18 الجيريا

والسؤال :
هل يكتفي المدير بإشعار المفتش ومديرية التربية أو يشعر المفتش ومديرية التربية و رئيس المجلس الشعبي البلدي أم يرفع كذلك دعوة ضد المجموعة التي تسللت إلى المدرسة
فمن الأفضل إعلام جميع السلطات الوصية..ومنها رئيس المجلس الشعبي البلدي المسؤول على تموين المدارس بالأثاث والعتاد..أما عن رفع دعوى قضائية بالتوازي..فهو الحل القانوني الأنسب بالنسبة للوقائع التي تحملها القضية..

أماعن بقية السؤال:

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lainous18 الجيريا

وفي حالة رفع الدعوة ومرور القضية إلى المحكمة هل سيقف المدير في المحكمة ضد التلاميذ أم ستقوم المديرية بتعيين محام بدل المدير .
فإنه في حال رفع دعوى قضائية..فستتشكل من أطراف مدنية (ضحايا أو متضررين ) وهما ممثل مديرية التربية وممثل البلدية..في مواجهة التلاميذ وأوليائهم المسؤولون مدنيا عنهم..
أما عن حضور المدير يوم المحاكمة..إذا لم تقم مديرية التربية بتعيين ممثل قانوني عنها..فهو غير إجباري..فالطرف المدني يمكن الإكتفاء بأقواله المدونة في محاضر الشرطة..عكس المتهم الذي يكون حضوره إجباريا..
والحضور لايكون ضروريا إلا قصد تقديم طلب تعويض عن الخسائر أو لتقديم التنازل عن التعويضات لفائدة المتهم..والتي لاتقبل إلا من خلال الحضور يوم المحاكمة..وتقديمها في الجلسة..

يا اخي لايمكن ان تبقى المؤسسة بدون حراسة ليومين كاملينيجب اخبار البلدية بتعيين حارس مناوب وان كنت قد فعلت سابقا يكون افضل كحماية لك عزيزي اذا كنت قد طلبت من البلدية تعيين حارس اخر لعلك محتفظا بنسخة من المراسلة كحماية لك

السلام عليكم.اطلب منك كتابة عرض حال الى السيد مدير التربية تحت اشراف السيد المفتش حتى تتخلص من المسؤولية والله اعلم

السلام عليكم أخي وكان الله في عونك .
فكما قال الزملاء لامجال للعاطفة في العمل الإداري فكل الأنظار توجه الى السيد المدير.
فأول إجراء إبلاغ الوصاية عن طريق المفتش , احترام السلم الإداري .اول من يبلغ
إبلاغ مصالح الأمن القريبة منك .
إبلاغ الأولياء وضرورة اشراك جمعية أولياء التلاميذ وإذا لم تكن موجودة عليك بنأسيسها .
إحالة التلاميذ الفاعلين غلى مجلس التاديب .
التعويض المادي غن الشيئ التالف
عزز امن المحلات باقفال
بالنسبة لأمن المؤسسة راسل الوصاية او رئيس المجلس الشعبي البلدي بتزويدك بأعوان أمن في إطارالشبكة الإجتماعية او عقود ماقبل التشغيل.
وثق مراسلاتك وارسلها بجداول ارسال ( على نسختين واحدة ترسل و02 تختفظ بها )
واعلم اخي ان الإدارة تكتب فأول سؤال يطرح عليك وا ش درت عند وقوع الحادث .
سابحث لك عن المراسلة حول هذا الموضوع من مديرية التربية .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed56 الجيريا
عليك بالاسراع باخبار الهيئة الوصية عن طريق السلم الاداري وذالك بكتابة تقرير مفصل عن الحادثة مع ارفاق اعتراف الاولياء اذا كان هناك اعتراف كتابي ومن المفروض ان يكون.و الا ستسلط عليك عقوبة بعدم التبليغ لا يمكن باي حال من الاحوال التستر على مثل هذه الافعال والا تكررت واول من يتهم هو المدير على انه هو الذي اخذ سلع المطعم في نظر الجميع اذا لم تبلغ

بارك الله فيك على الرد. شكرا على النصائح التي قدمتها لي وفقك الله لكل خير

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب العلم والمعرفة الجيريا
وفيك بارك الله أخي الفاضل.. وهذا ماهو متوقع طبعا..
أما عن السؤال:
فمن الأفضل إعلام جميع السلطات الوصية..ومنها رئيس المجلس الشعبي البلدي المسؤول على تموين المدارس بالأثاث والعتاد..أما عن رفع دعوى قضائية بالتوازي..فهو الحل القانوني الأنسب بالنسبة للوقائع التي تحملها القضية..
أماعن بقية السؤال:
فإنه في حال رفع دعوى قضائية..فستتشكل من أطراف مدنية (ضحايا أو متضررين ) وهما ممثل مديرية التربية وممثل البلدية..في مواجهة التلاميذ وأوليائهم المسؤولون مدنيا عنهم..
أما عن حضور المدير يوم المحاكمة..إذا لم تقم مديرية التربية بتعيين ممثل قانوني عنها..فهو غير إجباري..فالطرف المدني يمكن الإكتفاء بأقواله المدونة في محاضر الشرطة..عكس المتهم الذي يكون حضوره إجباريا..
والحضور لايكون ضروريا إلا قصد تقديم طلب تعويض عن الخسائر أو لتقديم التنازل عن التعويضات لفائدة المتهم..والتي لاتقبل إلا من خلال الحضور يوم المحاكمة..وتقديمها في الجلسة..
بارك الله فيك أخي طالب العلم والمعرفة على النصائح والتوضيحات التي قدمتها لي فقد أنرت بها طريقي.
يا أخي طالب العلم: أنت كنز للمنتدى وأعضائه دمت لنا .
لك مني جزيل الشكر على ما قدمته لي
أسأل الله أن يدخلك وأهلك الجنة