التصنيف: تحضير بكالوريا 2016 الشعب العلمية، الرياضية و التقنية

مبروك للجميع

مبـــــــــــــــــــــــــروك لكل الناجحين و الناجحــــــــــــــــــــــــــــات و حظــــــــــــــــــــــا أوفر للراسبين في العــــــــــــــــــــام المقبل إن شـــــــــــــــــاء الله

مربحتش أنا .ومبروووك على الناجحين

ألف مبرووك الحمد لله
أنا شعبة اداب و فلسفة ديتو ب 16.04

بارك الله فيك
لكن هل توجد ليستات خاصة بالناجحين والراسبين

ألف ألف ألف مبروك للناجحين
و حظ أوفر للراسبين
و تذكروا عسی ان تكرهوا شيئا و هو خير لكم

الف مبروووووو.ك لكل الناجحين

و حظ موفق في المرة القادمة لكل الراسبين

ألف ألف مبروك للناجحين و حظ موفق للراسبين

ألف مبروك لجميع الناجحين في شهادة الباكالوريا لهذه السنة ،
أهلا بكم في رحــاب الجامعـــة ،
من لم يسعفه الحظ هذه السنة ، فالمستقبل أمامه و سيكون النجاح حليفه باذن الله .

https://store2.up-00.com/2015-12/1419624454711.jpg

ماشاء الله روعة شكرااااااااااااااااااااا7

أعجبتني هذه المسألة كثيرا ، بارك الله فيك
ولكن أود أن أسألك إن كنت تملكين الحل ؟
وشكرا لك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صديق النت أعجبتني هذه المسألة كثيرا ، بارك الله فيك ولكن أود أن أسألك إن كنت تملكين الحل ؟ وشكرا لك

قريبا إن شاء الله لأن المسألة طويلة.

بارك الله فيك

شكرا….. كثيرا
لكن الحل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

جزاكــ الله كل الخير ووفقك في دراستك
اذا كان بالإمكان ان تضعي لنا الحل ؟
وشكٍراا

أنظر الحل في المسألة التي طرحت في قسم العلوم التجريبية

نماذج دليل بناء الإمتحانات في جميع المواد
كل التفاصيل عن أسئلة وأجوبة بكالوريا 2024
2024.01.25 جريدة الشروق:
أبقت وزارة التربية الوطنية على نفس عتبة الدروس للأقسام النهائية للموسم الماضي، مع إلغاء عدد من الدروس والمحاور في جميع الشعب والتخصصات لبكالوريا 2024، إلى جانب إلغاء بكالوريا المقاربة بالكفاءات، أو الوضعية الإدماجية، ويكشف دليل بناء الإختبارات في إمتحانات شهادة البكالوريا الذي تحصلت "الشروق اليومي" على نسخة منه، الطريقة النموذجية التي أعدها الديوان الوطني للإمتحانات والمسابقات والتي ستكون إمتحانات شهادة البكالوريا لهذة الدورة حسب نماذجها.

* إلغاء جملة من الدروس لمترشحين أعادوا السنة في شهادة التعليم المتوسط
ونص دليل بناء الإختبارات لشهادة البكالوريا لهذه الدورة، أن تكون طبيعة الإمتحانات لهذا الموسم للأقسام النهائية تتماشى وطبيعة الإختبارات الموجودة في هذا الدليل، حيث تم تقديم نماذج لأسئلة كل مادة من التخصصات، وكيفية صياغة أسئلتها وطريقة طرحها، كما قدم الدليل طريقة حل هذه الأسئلة، محددا على أن تتبع جملة من الإجراءات تراعي الدقة والقواعد العلمية، وأن تكون من ضمن المقرر الدراسي، وأن يكون الموضوع في متناول المترشح، وأن لا يأخذ هذا الأخير وقتا طويلا في قراءتها، كما حدد الدليل على أن تصاغ بشكل واضح ودقيق ومفهوم، وغير قابل للتأويل، بالإضافة إلى منع الأساتذة من فرض إمتحانات وإختبارات من حوليات أو امتحان سابق.
أسئلة مضبوطة لمترشحين كلهم معيدي السنة في شهادة التعليم المتوسط
تكتسي طبيعة الأسلة لهذة الدورة بعض الضوابط وعلى رأسها مراعاة أن كل مترشحي هذه الدورة هم من معيدي السنة في إمتحانات شهادة التعليم المتوسط، بعد إعادة إصلاح المنظومة التربوية، كما تضمن الدليل جملة أخرى من الضوابط في إعداد إمتحانات شهادة البكالوريا في كل مادة لكل تخصص، فمثلا في مادة التاريخ والجغرافيا لجميع الشعب، أكد الدليل على أن يكون اختبار هذه المادة نوعيا خاصا في شعب الآداب، الفلسفة، اللغات الأجنبية، التسيير والإقتصاد، ويكون مشتركا بين الشعب الأخرى علوم تجريبية رياضيات، تقني رياضي، على أن يقدم للمترشح موضوعين اختياريين وتعطى علامة 10 لمادة التاريخ، وتتضمن هذه المادة جزأين إجباريين، في الجزء الأول نص الدليل على أن يستثمر المترشح سندات تاريخية في ضبط مفاهيم ومصطلحات تاريخية، أو تحديد معالم زمانية ومكانية أو تعريف بشخصيات وتعطى لهذا الجزء 6 نقاط.
وعلى سبيل مثال آخر، أكد الدليل على أن إمتحان مادة الفلسفة يتضمن 3 مواضيع مستوحاة من منهاج السنة الثالثة ثانوي وعلى المترشح أن يختار موضوعا واحدا.
ففي السؤال الأول يقدم للمترشح مقالة تتضمن سؤالا مشكلا نظريا يعالج قضية فلسفية تثير اهتمام المترشح، وستنشر "الشروق" لاحقا عملية بناء الإختبار لكل مادة وأجوبتها النموذجية في الأعداد القادمة.
كيف ستنقط وتصحح أجوبة مترشحي البكالوريا؟
فرض دليل بناء الإختبارات لهذا الموسم تنقيطا لكل مادة تراعى فيه عدد من الضوابط، في مادة الفلسفة وفي طريقة طرح الإشكال التي تمنح نظير الإجابة عنها أربع نقاط، تتجزأ إلى علامة واحدة لكل من: انسجام التقديم مع الموضوع، صحة المادة المعرفية في التقديم، إعادة صياغة المشكلة مع إبراز العناد الفلسفي، ضبط المشكلة من حيث الصيغة، سلامة اللغة.
وستنشر في الأعداد القادمة طريقة تصحيح كل مادة من شعب البكالوريا، وكيف يتم تصحيحها، ونص الدليل الذي سلم لمديري التربية على أن يسلم لأساتذة التعليم الثانوي للأقسام النهائية لضبط النموذج وإعداد أسئلة وإمتحانات وفق نموذجه، وأكد على عدم الإستعانة من حوليات أو إمتحانات سابقة.
هذا وإن كان دليل بناء الإختبارات قد تضمن إدراج الوضعية الإدماجية فيه، إلا أن وزارة التربية الوطنية قد ألغت العمل بالمقاربة بالكفاءات في تعليمية أرسلت لجميع مديري التربية، وكان الوزير بن بوزيد قد أكد "للشروق" أن بكالوريا هذه الدورة بدون وضعية إدماجية.

شكرااااااااااااااااااا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soumia2017 شكرااااااااااااااااااا

الشكرلك على المرور

دمت…

مشكور جزاك الله كل خير

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة faress.6 مشكور جزاك الله كل خير

لاشكرعلى واجب

دمت…

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين 3ت ر شكرااااااااااااااااااا

الشكرلك

دمت…

مشكور اخي على الموضوع

مشكور مشكور

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bahab مشكور اخي على الموضوع

الشكر لك

دمت…

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amine3mth مشكور مشكور

الشكركل الشكر لك

دمت…

الشروق كذابة ما نحاوش الدروس كيما عملول

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاء النور الشروق كذابة ما نحاوش الدروس كيما عملول

هات مصدر معلومتك

دمت…

شكراااااااااااااااااااااااااا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moi_dido شكراااااااااااااااااااااااااا

الشكر كل الشكر لك

دمت…

اين الردود

شكراااااااااااااااا

عفوا اخي شكرا عن الرد

السلام عليكم يا اخوتي
انا بحاجة اليكم ارجو منكم ان تساعدوني في حل هاذا الموضوع انا مستعجل …..وربي يحفضكم ان شاء الله ويرضي عليكم والديكم

اي موضوع لم يظهر عندي

اين هو الموضوع

اين هو الموضوع

[

عااااجل أحتاج الي شرح تفسيري في غاية الدقة لمعنى التوتر على مستوى الايليكترونات

أين أنتم يا عباقرة
أرجو منكم الرد حتى بلا أعرف
لان هذا السؤال يوترني بتوتره الكهربائي

Bonjour, désolé pour le retard mais je vais cherché pour essayer de te répondre, excuse moi et SAHA AIDEK

Merci Frere
LATYF

السلام عليكم و رحمة الله

كثيرا ما يصادف التلاميذ صعوبات في ايجاد العلاقة بين التوترات في دارة كهربائية

لابد من معرفة ايجاد العلاقة بين التوترات في دراة كهربائية لثاني قطب : Rc

لايجاد العلاقة لابد من معرفة توجيه التوترات في دارة كهربائية :

حسب العنصر الكهربائي : مولد ، مقاومة ، مكثفة

ناخذ اتجاه حلقة داخل الدارة الكهربائية كيفي – اتجاه عقاب الساعة أو اتجاه عكس عقاب الساعة

بحيث نحصل على النتيجة نفسها .

نجمع التوترات مع مراعاة الاشارة .

حيث مجموع التوترات يكون يساوي الصفر

نفس اتجاه التيار يؤخذ موجب و عكس التيار يكون سالب .

نجد العبارة التالية :

E +uab + Udf = 0 –

و نحصل على العبارة التالية عند عكس الاتجاه

و منه العلاقة :

E – Uab – Udf =0

ارجو ان يكون هذا هو مطلبك سلاااام

salut talib el3ilm et merci
ça n’a aucune relation avec ma question mais c’est b1 pk c une revision
eeeh maa howa alladi fii nafs aou 3aks ittidjah attayar
attawattor?

oui c’est ça CRB

شكراااااااااااااااا