اسهل بكلوريا 2024.

اسهل بكلوريا على مر الزمن الموضوع الثاني تاريخ وجغرافيا انا لي عندي عام مقريتوش نجيب فوق 15 وفلسفة كذلك ان شاء الله ميزيروش التصحيح
10450902_586742318112303_5602259261498482798_n.jpg
10259973_586742344778967_7929990365324271141_n.jpg

معليش تعتيلي موضوع تاريخ و جغرافيا من فضلك

3andi photo mes ma7abech iatla3

راح يزيرو في التصحيح لأن الناس كلها خدمت

nchlh marbouuuuuuuuu7a

ان شاء الله

هل الاحرار يقيدونهم كثيرا في التصحيح ام عادي
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بالنسبة إليك سهل لأنك قد مررت عليه من قبل أما بخصوص المقبين الجدد فالضغط والخوف هو الذي يجعل الباكلوريا أصعب

نتمنى التوفيق للجميع

بكالوريا فلسفة للادبيين من 95 الى 2024 2024.

الجيريا

الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

الجيريا

ترشة عمار – ثانوية حساني عبد الكريم -الوادي

الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

بكالوريا فلسفة للادبيين من 95 الى 2024


ادخل على الموقع التالي بالضغط على

الجيريا الجيريا الجيريا

https://www.onec.dz/sujets/Bac/New%20…1/sujet01.html

الجيريا

مواضيع شهادة البكالوريا
الديوان الوطني للامتحانات و المسابقات

الجيريا

اضغط على السنة التي تريدها…في الاسفل

الجيريا

اضغط على كلمة فلسفة …لتحميل الموضوع و الحل

الجيريا

الجيريا
…دعواتكم

السلام عليكم

بارك الله فيك واحسن إليك

الايجازيك استاذ وجعله في ميزان حسناتكالجيريا

شكرا لك استاذي tercha وممكن ان تضع لنا بكالوريا فلسفة للادبيين من2017 الى 2024

شكراااااااااااااااااااااا

بارك الله فيك أخي الكريم

شكراااااااااااااااااااا

الجيريا

ربي يحفظكم ساعدوني 2024.

الجيرياالجيرياأنا طالبة 3ثانوي علوم تجريبية والأستاذة تاع الفلسفة أعطاتنلنا وظيفة منزلية عل أضرب القاس في الشكل 2.3.4 (المنطق الأرسطي)
ربي يحفظكم ويجازيكم الوظيفة نمدوها يوم الأحد يالجيرياالجيرياالجيرياعني ما بقاش الوقتالجيرياالجيريا

حصريا تصحيح نموذجي/اداب و فلسفة 2024.

الجيريا
تصحيح نموذجي وزاري للفلسفة…اداب و فلسفة

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

تحياتي…

شكرا يا أستاااااااااااااااااااد

شكرااااااااااااااااااااااا استاذ من فضلك ممكن نعطيك مقالتي تصححها راني حطيتها بصح مكانش لي صححهالي ارجووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووك ياااااااااااااااااااااااااااااااااااا استااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااذ

بارك الله فيك
عندي مشكلة في الفلسفة انا عملت في الموضوع الالثاني بين الديمقراطية السياسية والاجتماعية هل تكون صحيحة وكيف راح يكون تصحيحها

بارك الله فيـــك استاذ يعطيك الصحة على المجهود
++
انا درت الموضوع الثاني وبعد الاطلاع على التصحيح النموذجي كل شيئ صحيح
ربي يفرحك ان شاء الله كيما فرحتني

وهادي هيا مقالتي استاذ
اذا كان ممكن تعطيني رأيك فيها وتقيمـها أكون ممنون لــك
يعطيك الصحة استاذ ..

المقدمـــة :

ان الاستقراء التاريخي يؤكد ان الانسان انتقل عبر العصور التاريخية من المجتمع الطبيعي البدائي الذي كان يتصف بالفوضى وعدم الانتـظام نظرا لغياب القوانين التي تنضم العلاقات بين الافراد الى المجتمع الساسي المدني لأانه حيوان مدني بطبعه وحسب تعبير ارسطو وكون الدولة التي تعرف بانها مجموعة الناس الذي يعيشون في منطقة معينة وتخضع لنظام ساسي وتتميز بالشخصية المعنوية والاستقلال الذاتي وتقوم على العديد من الاركان اهمها الشعب وهو المشجموعة البشرية التي تعيش تحت راية الدولة وتخضع لقراراتها والحيز الجغرافي وهو المجال الحيوي للدولة اين ستقر الشعب والسيادة نوعان سيادة داخلية وهي ان تكون السلطة الاعلى في البلاد للدولة وتمارس سلطتها على الافراد وسيادة خارجية وهي التمتع بالاستقلال الذاتي وعدم التبعية من بقية الدول في قراراتها واخيرا النظام الساسي وهي الحكومة التي تسير شؤون الحكم والانضمة الساسية نوعان نظام حكم فردي ديكتاتوري ونظام حكم جماعي ديمقراطي والديمقراطية كلمة يونانية تعني حق الشعب للشعب او السلطة للشعب ومن خلال هذا شاعت فكرة تعتقد بان الحكم يعود الى الفرد الحاكم فقط وبالتالي فان نظام الحكم الفردي هو افضل نظام سياسي وفي المقابل ضهرت فكرة اخرى تناقضها تعتقد بان نظام الحكم الجماعي الديمقراطي هو افضل نظام سياسي وهو تعبير عن ارادة الشعب كيف يمكننا اذا الدفاع عن هذه الاطروحة ? وبالتالي تبنيها ? والاخد براي مناصريها ?

العرض :

يرى انصار هذه الاطروحة وهم انصار نظام الحكم الجماعي وعلى راسهم روسو وهنري ميشال بان الحاكم بستمد سلطته من ارادة الشعب وهم ينطلقون من مسلمة مفادها امن نظام الحكم الجماعي هو افضل نظام سياسي يعبر عن ارادة العشب وان السلطة تتركز في يد الشعب وهو صاحب السيادة والسلطة وسمي ديمقراطي لانه يمكن الشعب من تعبير عن ارادتهـم وقد دافعوا عن موفقهم هذا بعدة حجج وبراهيــن :
الديمقراطية المباشرة وهي نظام حكم جماعي ضهر في اليونان وتعني مشاركة اكبر عدد ممكن من الافراد في تسيير شؤون الحكم دون وساطة من النواب وقد شهدت المدن الاغريقية القديمة ديمقراطية مباشرة وهي ان يرسم المواطنون ساسة الدولة بفض الاصلاحات التي ادخلت الحكم الاستقراطي حكم النخبة عن طريق المساواة بين جميع الافراد واصحاب السيادة في المجالس والمداولات واتخاد القرارات وقد عرفت هذه الديمقراطية في مدينة اثينا وقد دافع روسو عن الديمقراطية في كتابه العقد الاجتماعي وهي السيادة والحرية وفي المجتمع الديمقراطي السلطة تعود للشعب والدولة ماهي الا سلطة تنفيدية تقوم بتنفيد القرارات التي يشرعها الشعــــب
بالاضافة الى الديمقراطية الغير مباشرة وهي ان يوكل الشعب نوابا يمارسون السلطة في مكانها ونيابة عنها لمدة زمنية معينة وهي تعبر عن ارادة الشعب وعن رغباتهــم وقد تعددت الديمقراطية باختلاف الانضمة السياسية ويمكننا ذكر الديمقراطية الليبرالية السياسية وهي نظام حكم جماعي ضهر في العصر الحديث ويستمد مبادئه من نظرية العقد الاجتماعي ونظرية الاقصتاد الحروهو امتداد للنزعة الفردية التي تؤمن بحقوق وواجبات المواطنين الطبيعية . وهكذا تبلور نظام الحكم الجماعي في شكل ديمقراطية سياسية قائمة بذاتها وتجمع بين الديمقراطية والليبرالية وهذا مادافع عنه احد المفكرين بقوله ” اليدمقراطية الليبرالية تزاوج بين فلسفتين مختلفتين هما الديمقراطية والليبرالية السياسية ” ويقوم هذا النظام على اساس الحريات السياسية وحرية جميع افراد المجتمع وهذا مادافع عنه هنري ميشال في قوله ” ان الغاية الاولى للديمقراطـــية هي الحــرـية ”
كما انها تقوم على العديد من المبادئ والحريات اهمها :
الحرية الفكرية وهي منح الحرية لجميع افراد المجتمع للتعبير عن ارائهم واعتقداتهم وتكوين الجمعيات والتدين بالدين الذي يختارون دون ان تتدخل الدولة فيهم عندما يدافعون عن ارائهم واعتقداتهم فهما في الاخير مسؤولون عن ارائهم حكرية التــــــأليـــــــــــف
الحرية الاقتصادية وهي ان تمنـح الدولة الحرية للأفراد في المجال الاقتصادي حكرية العمل والانتــاج والاستثمــــار ………. الخ
الحرية السياسية وانتقلت الدولة من الحيرات الاقتصادية الى الحريات السياسية وهذا ما قال به احد الفلاسفة ” كما يمكننا تصور تظاما اقتصاديا قائم على الحريات يمكننا تصور نظاما سياسيا قائم على حرية اختيار الاحزاب والتوجهات السياسية ”
وهي تمنح الحرية للافراد في المجال الساسي كحرية الصحافة والاعلام وحرية التظاهر والمعارضة وحرية اختيار الفرد الذي يمثلهم في الحكم عن طريق انتخابات حرة مباشرة وبالتالي فالديمقراطية الليبرالية تحقق ارادة الافرادة دون التدخل في المجال الاقتصادي والاجتماعي حيث يقول كيلسون ” ان فكرة الحرية هي التي تحتل الصدارة في الايديولوجيا الديمقراطية وليست فكرة المســـاواة ”

يرى خصوم هذه الاطروحة وعلى راسهم هوبز بأن الحاكم ستمد سلطته من ارادته وبالتالي فان الحكم الفردي هو افضل نظام سياسي يعبر عن ارادة الشعب وان السلطة الكاملة تكون للفرد الحاكم وهو يجمع كل السلطات الثلاث 3 في يده التشريعية التنفيدية والقضائية ويعتمد علـى أنا الدولة وليس للأفراد الحق في التدخل في قراراتهم وقد برهنوا على موقفـهم هذا بعدة حجج وبراهين اهمهـا :
نظام الحكم الديكتاتوري الاستبدادي وهو نظام حكم فردي تكون السلطة فيه بيد الفرد الحاكم ويكون شخص عظيم او زعيم ممتاز ويستمد حكم غالبا من القوة الانقلاب العسكري ويجمع السلطات الثلات في يده التشريعية والتنفديدية والقضائية ولايقبل التعددية الحزبية ولا المناقشة في الحكم ولديه حزبه يتكون من اتباعه وحاشيته وانصاره الذين يؤيدونه وعلاقة المحكومين بالحاكم هي علاقة تتسم بالتبعية فالفرد يكون خاضعــا لكل قرارات الحاكم دون منــاقشة .
الحكم الملكي وهو نظام حكم جماعي يتفق مع الحكم الديكتاتوري من ناحية المبدأ فالحكم يعود الى الملك او الفرد الحاكم العائلة المالكة فقط عن طريق قانون الوراثة الذي يضمن لهم التمتع بالحكم وكان هوبز من اكثر الفلاسفة دفاعا عن الحكم الملكي وهو اتفاق يحصل بين المواطنون والملك الحاكم يضمن لهم حقوقهـــم في المجتمع .
الحكم الديني التيوقراطي وهو ان الحكم لا يعود الى الافراد انما لمصدر اعلى من ذلــك ويكون غــالبا الــه مشخص كفرعون في مصر القديمة الذي اعتبر نفـــسه اله بالاضافة الى معاوية الذي اخد الحكم من علي بن ابي طالـب وقوله ” ان الله نصرني لأكون أميرا عليكم ” .

لكن خصوم اطروحتنا التي ندافع عنها قد بالغو مبالغة كبيرة في ارجاعهم الحكم الى الفرد الحاكم فقط وتـأكيدهم ذلك ونفيهم ان يكون الحكم جماعي يعبر عن ارادة الشعب وهذا ما بالغوا فيه فالحكم الفردي يعبر عن ارادة الفرد الحاكم فقط وبالتالي يكون حكم استبدادي طاغي لا عيعبر عن ارادة الشعب وهذا ما حدث فعــلا في الواقع من ثورات شعبية على الانضمة الاستبدادية الحاكمة كالثورات العربية الاخيرة ومايحدث الان في مالي والعاصمة بـاماكو من انقلابات عسكرية وهذا مايجعل هذا الحكم يأدي بالدولة ان تجيد عن الهوى التي وجدت من اجله وتكون في مصلحة الفرد الحاكم والراي الصحيح يقول بان الدولة وجدت من اجل المصلحة العامة ورعاية المصالح الجماعيــة وحماية حقوقهم لذلك فموقفهم هذا ورايهم هذا خاطئ وغير صحيح فنظام الحكم الجماعي هو النظام الذي يعبر عن ارادة الشعب وهو افضـــل نظـــام سيــاسي .

ويمكننا الدفاع عن اطروحتنا بحجج شخصية منها الديمقراطية الاشتراكية الاجتماعية وهي نظام حكم جماعي يعبر عن ارادة العشب عن طريق ديمقراطية اجتماعية اساسية وهي تهدف الى تحقيق العدالة الاجتماعية عن طريق خلق مجتمع متعاون قائم على التعاون بين جميع افراد المجتمع وهذا ماأكد عليه كارل ماركس الذي يرى بأن المساواة الاجتماعية اساس العدالة الاجتماعي وتقوم هذه الديمقراطية على مبــادئ اهمـها :
تكافئ الفرص فالديمقراطية الاشتراكية تهدف الى خلق مجتمع متساوي الحقوق في جميع المجالات كالتساوي في حق التعليم والسكن والخدمات الاجتمــاعية ……… الخ
وبذلك يتساوى الطبيب والفلاح والاستاد والــعامل البسيــط .
محاربة الاستغلال وذلك بمحاربة جميع الاستغلالات في المجال الاقتصادي و ذلك بتوفير وسائل انتاج من اجل العمل والانتاج والاستثمار فالفرد والعامل البسيط هو اساس القيم لكنه لا يستفيد منها بل تكون في مصلحة الحاكم والديمقراطية الاشتراكية تهدف الى تساوي العامل البسيـــط مع الحاكم وهي لا تهدف الى تسجيل الحقوق الساسية للمواطنين فقط في الدساتير بل هي تهدف الى رفع مستوى المعيشي لـهم
بالاضافة الى نظام الحـــزب الـــواحد .

ويمكننا ايضا االاستئناس براي مناصرينا في راينا هذا ومؤيدي وانصار هذه الاطروحــة وعلى رأسهم هنري ميشال الذي يقول ” ان الغاية الاولى للديمقراطية هي الحرية ” و روسو” الديمقراطية اساس تحقيق العدالى الاجتماعية ” وكيلسون يقول ” ان فكرة الحرية هي التي تحتل الصدارة في الايديولوجيــا الديمقراطية ” .

الخــاتمة :

اذا نستنتج ومن خلال تحليلنا السايبق بان الاطروحة التي بين ايدينا اطروحة صحيحة وقد برهنا ذلك بالحجة والدليل فنـظام الحكم الجماعي الديمقراطي هو الذي يعبر عن ارادة الشعب وسيادته الحقيقية وذلك من خلالا الحيرات كالحرية الفكرية والحرية الساسية التي جاءت بها الديمقراطية الليبرالية وتم التعبير عنها بوثيقة الاتسقلال الامريكي 1776 وليس نظام الحكم الفردي الديكتاتوري الذي يعبر عن ارادة الفرد الحاكم فقط ولا يمنح الافراد حقوقهم الطبيعية وبالتالي سلب حرياتهم ويتم استعبادهم وهذا اكبر خطـا بدليل قول عمر بن الخطاب ”ومتى استعبدتم الناس وقد ولدتهم امهاتهم احرار ”

ثبت الله يداك نحو الحق استاذ….. ورحم الله والديك

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
شكرا لك يا استاذ جعلها الله في ميزان حسناتك

بارك الله فيك

barak alaho fik ,merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii rabi ywafakena kamel inchlah

شكرااااااااااااااااااااااااااااا

merci 3la ljohod

بالنسبة للراي الشخصي انا لم اضعه ارجو جواب

من فضلكم مقالة عنف تسامح 2024.

الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا الجيرياالجيرياالجيرياالجيريابليييييييييييييز من لديه مقالة يعيني ربي يوفقكم ان شاء الله الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريامساعدةةةة ربي يوفقكم ان شاء اللهالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا:confu sed:الجيرياالجيرياالجيريا

جيع المقالات اللي يمكن تدخل في البكالوريا

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=207838

سؤال مُكرر لكن جوهري [ طول المقالة ] 2024.

السلام عليكم و رحمة الله

اليوم عندي سؤال يتكرر كثيراً لكنه مهم خاصة و أن الناس ارعوبني بسببه !

و هو بخصوص طول المقالة :

– هناك من يقسم أنه وضع منهجية صحيحة و معلومات صحيحة و ملئ الورقة في 6 صفحات و أخذ 10

و اخر قالي أيضا أنه احترم المنهجية واختصر في الاجابة في صفحتين و نال 15 ! !

صراحة بدئت أشك في التصحيح و هل الأساتذة لا يحبون كثرة الاوراق خاصة و ذلك في رمضان و كل استاذ 200 ورقة يعني يقرأ 1200 صفحة.

هل تنصحونني أن ااكتب 3 أوراق فقط مثلاً بطريقة واضحة ام أملاء كل ما أعرف ؟

Peace ♣

يختلف الأساتذة في هذا الموضوع للأسف

حتى الفلسفة مسألة حظ …

ننتظر تعقيب الأساتذة ،رغم أني أقول لكم توكلوا على الله وخليكم من القيل والقال

المقالة بناء فكري يخضع لقواعد منطقية صارمة يحددها سلم التنقيط المتبع في البكالوريا… و التصحيح في البكالوريا يتم بشكل دقيق اذ تصحح كل ورقة مرتين على الاقل من استاذين مختلفين كل واحد منهما لا يطلع و لا يحق له ان يعرف العلامة التي منحها الاخر حفاظا على شفافية التصحيح…. اما بالنسبة لادعاء البعض البعض انه كتب بافضل طريقة و انها اورد اروع الامثلة و حلل كما لم يفعل ارسطو او افلاطون فتلك مسالة شخصية تدخل فيها ذاتية المترشح و رغبته في ان يلقي اللوم على الاخرين و يبرأ نفسه…..
فيما يتعلق بحجم المقالة اعتقد ان مدة امتحان الفلسفة المقدرة باربع ساعات و نصف الساعة توحي للاذكياء بضرورة التوسع فالمقالة الفلسفية تقوم على الشكل و المضمون فالشكل يمثل المنهجية و البناء المنطقي المتبع و المضمون يمثل المادة الفلسفية و المعرفية التي يوظفها المترشح في ورقته…. بمعنى أنه من الضروري على المترشح ان يتوسع في تحليل افكار مقالته و شرحها لكن مع احترام المنطق السليم الذي تحدده منهجية كل مقالة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابراهيم داود الجيريا
المقالة بناء فكري يخضع لقواعد منطقية صارمة يحددها سلم التنقيط المتبع في البكالوريا… و التصحيح في البكالوريا يتم بشكل دقيق اذ تصحح كل ورقة مرتين على الاقل من استاذين مختلفين كل واحد منهما لا يطلع و لا يحق له ان يعرف العلامة التي منحها الاخر حفاظا على شفافية التصحيح…. اما بالنسبة لادعاء البعض البعض انه كتب بافضل طريقة و انها اورد اروع الامثلة و حلل كما لم يفعل ارسطو او افلاطون فتلك مسالة شخصية تدخل فيها ذاتية المترشح و رغبته في ان يلقي اللوم على الاخرين و يبرأ نفسه…..
فيما يتعلق بحجم المقالة اعتقد ان مدة امتحان الفلسفة المقدرة باربع ساعات و نصف الساعة توحي للاذكياء بضرورة التوسع فالمقالة الفلسفية تقوم على الشكل و المضمون فالشكل يمثل المنهجية و البناء المنطقي المتبع و المضمون يمثل المادة الفلسفية و المعرفية التي يوظفها المترشح في ورقته…. بمعنى أنه من الضروري على المترشح ان يتوسع في تحليل افكار مقالته و شرحها لكن مع احترام المنطق السليم الذي تحدده منهجية كل مقالة

جزاكم الله خيرا أستاذ ،وضحت لكن ماذا تقصدون بقواعد منطقية صارمة ؟خوفتني قليلا هذه العبارة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابراهيم داود الجيريا
المقالة بناء فكري يخضع لقواعد منطقية صارمة يحددها سلم التنقيط المتبع في البكالوريا… و التصحيح في البكالوريا يتم بشكل دقيق اذ تصحح كل ورقة مرتين على الاقل من استاذين مختلفين كل واحد منهما لا يطلع و لا يحق له ان يعرف العلامة التي منحها الاخر حفاظا على شفافية التصحيح…. اما بالنسبة لادعاء البعض البعض انه كتب بافضل طريقة و انها اورد اروع الامثلة و حلل كما لم يفعل ارسطو او افلاطون فتلك مسالة شخصية تدخل فيها ذاتية المترشح و رغبته في ان يلقي اللوم على الاخرين و يبرأ نفسه…..
فيما يتعلق بحجم المقالة اعتقد ان مدة امتحان الفلسفة المقدرة باربع ساعات و نصف الساعة توحي للاذكياء بضرورة التوسع فالمقالة الفلسفية تقوم على الشكل و المضمون فالشكل يمثل المنهجية و البناء المنطقي المتبع و المضمون يمثل المادة الفلسفية و المعرفية التي يوظفها المترشح في ورقته…. بمعنى أنه من الضروري على المترشح ان يتوسع في تحليل افكار مقالته و شرحها لكن مع احترام المنطق السليم الذي تحدده منهجية كل مقالة

بارك الله فيك أستاذ نعم هناك من يلقي لوم على أساتذة و هو ربما نسخ و لصق مقالة حافطها من الانترنت مليئ بالاطناب و الكلام الفارغ.

سؤال هل تقصد بقولك "قواعد منطقية صارمة يحددها سلم التنقيط" أنه ربما قد تنال 14 حتى
و ان كان العرض سيئ لكن المقدمة + تركيب + خاتمة ممتازين 100% و موافقين لمراحل سلم التنقيط ؟

+ عندي سؤال أخير و اعتذر على كثرة الاسئلة و هو يوم الامتحان اذا وجدت نفسي مُلم بكلا الموضوعين الأول و الثاني فبماذا تنصحني
الجدل ام الاستقصاء بالوضع ؟ أنا أعتقد أنها استقصاء بالوضع لأنها ستوحي للاستاذ أنا التلميذ متمكن من المادة و الموضوع المقدم و لكن هناك من يقول أنه تصحيحها صارم !

نرجو أن يرد علينا الأستاذ إن تيسر له

العلم للهالجيريا

الافضل ان تختار الجدل ان كنت ملما به لأنه أوضح، وان كان بمقدورك ان تتوسع فوسع قدر ما شئت شرط الا تخرج عن الموضوع، ولا تنسى ذكر الموقف الشخصي في التركيب.
وبالمناسبة علامتي في الفلسفة كانت 17.5 باكالوريا 2024.

حصريا التصحيح الوزاري/علوم تجريبية + رياضيات 2024.

الجيريا

التصحيح النموذجي الوزاري للفلسفة…علوم تجريبية + رياضيات

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

تحياتي….

شكرررررا استاذ ولكن اين هي تصحيحات الادب والفلسفة

قمت باعادة كتابة النص ولاكن ترتيب حسب ما جاء في التحليل كم ستكون نقطتي العام الماضي 3.5 و هذ العام الله اعلم

دائم هي المسبب في تدني معدلي 13.84

استاد الي متعمقش في الخاتمة و شرح غير شوية جاتني هاكاك قد 4 اسطر شحال يمدولو عليها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ما هي حجتك .في اثبات اهمية الفلسفة 2024.

[IMG]https://i.**********/whGHH.gif[/IMG]
الجيريا

الجيريا

هل يمكن الاستغناء عن الفلسفة..؟؟؟

1-حجتهم
الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا الجيريا

من هذه الزاوية المتعصبة للعلم وحده، لم يجد دافيد هيوم من العلوم المشروعة غير صنفي: الرياضيات الصورية التحليلية وصنف العلوم التجريبية الطبيعية التركيبية ولا صنف ثالث هما، ومن هنا ينصحنا هيوم إذا دخلنا مكتبة وأردنا اقتناء كتاب، فإما أن نجده في الرياضيات أو الطبيعيات فنأخذه ونحتفظ به، أما إذا كان في غير هما فلنقذف به في النار فهو لا يتضمن غير الخرافات والأوهام.
ويتبعه في هذه النزعة العلموية المتعصبة مؤسس الوضعية أوغست كونت، حادا الفلسفة في التنسيق بين العلوم الجزئية، وجاعلا الفلاسفة وراء العلماء، تاركا لهم مهمة هذا التنسيق،الذي لا يتسع له وقت العلماء، والعلماء أجدر بها وأفضل في أدائها، لو توفر لهم الوقت.
ومن أهم الحجج التي يستند إليها القائلون بإلغاء الفلسفة بالعلم:
إن العلم وحده المعرفة الصحيحة والمشروعة، فما نعرفه نعرفه بالعلم وما لا يعرفه العلم ليس قابلا للمعرفة على الإطلاق، فهو محض وهم لا أكثر، ومن هنا لا يمكن أن تقوم معرفة أخرى إلى جانب العلم لا الفلسفة ولا غيرها. ذلك أن العلم وحده يملك شروط المعرفة الصحيحة والمشروعة: موضوعا ومنهجا وهدفا.
ويسوق المُعادُون للفلسفة بالعلم حجة أخرى، تاريخية، خلاصتها أن ما يُثبت لنا قرب أجل الفلسفة استقلال العلوم عنها. فحتى العلوم الإنسانية انفصلت عنها، وستزول الفلسفة بزوال مواضيعها.
فمضمون الفلسفة اعتقادات ذاتية لا موضوعية،متناقضة، لا يتفق عليها فيلسوفان.
كما يرى العلمويون أن النظر في المنجزات، يؤكد حاجتنا إلى العلم لا الفلسفة، ونتائج كل منهما تكشف هذه الحقيقة، فالعلم حقق الأهداف التي رسمها لنفسه، بينما لم تقدم الفلسفة شيئا. فأهداف العلم الأساسية ثلاثة هي: القانون أولا، والتنبؤ ثانيا، والتحكم ثالثا، وكلها أوفاها العلم حقها.

الجيريا

2-حجتنا

الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا الجيريا

نستمد من الفيلسوف جورج باسكال: حجتين في دفاعنا عن الفلسفة ضد الخصوم:
أولاهما أن هؤلاء العلمويين يتناسون أن العلم ذاته ولد من رحم الفلسفة، فكيف له أن ينقضها.
أما الحجة الثانية، فتنبه إلى أن الفلسفة هي التي تمهد للعلم وتعبيد له الطريق، ولم يكن دونها ليخطو خطواته العملاقة. فالفيلسوف رينيه ديكارت مثلا، فصل النفس والجسد فهما ثنائية متمايزة، وهذا الفصل الديكارتي الجذري للجسد كعضوية مادية آلية مكن من تغيير النظرة إلى الجسم، وأصبح موضوعا علميا يدرس كأية عضوية دراسة وضعية، فنشأ علم البيولوجيا ويتطور على أساس صلب.
ومن الحجج التي نوردها أيضا: إن العلم يعجز عن القضايا الأكثر جوهرية ، فالعلم لا ينشغل بأخطر القضايا التي تشغلنا كالألوهية والخير والعدل والجمال والحق والحرية.
كذلك نطعن في إمكانية زوال الفلسفة بالعلم، بحجة: حاجة العلم ذاته إلى الفلسفة.فالعلم يدرس الطبيعة بمنهجه ويصوغ قوانينه معتقدا بسلامة منهجه، وواثقا من صدق قوانينه، ولا يعرضها للنقد. لكن الفلسفة تخضع كل شيء للنقد والتمحيص، فتعيد للعلم تواضعه، وتكشف نقائصه.
ثم إن حجة العلمويين التي تدعي زوال الفلسفة بانفصال العلوم عنها، حجة مردودة، فانفصال العلوم يخدم بقاء الفلسفة لا زوالها.ذلك أن انفصال العلوم عن الفلسفة لا يضعف الفلسفة بل يقويها، لأن ما ينفصل عن الفلسفة هو ما ليس منها، وبانفصاله تبقى للفلسفة مواضيعها الحقيقية.
والتطور العلمي بكل ما يجلبه يعمق الحاجة إلى الفلسفة بدل محوها، فتطور العلم يخلق مشكلات جديدة تخرج عن نطاق العلم ذاته. إن العلم مثلا أحدث ثورة في مجال البيولوجيا، ونجح في الإستنساخ، ولكن هذا التطور في المقابل خلق مشكلات خطيرة. كمشكلة أخلاقية الإستنساخ البشري.
ثم إن العلم والفلسفة مختلفان كلياموضوعا ومنهجا وهدفا، فلا يمكن لأحدهما أن ينوب عن الآخر.
ومما يثبت أيضا حاجتنا إلى تكامل الفلسفة والعلم، أن العلم يمنح الوسائل والفلسفة ترسم الغايات، وأي إخلال بهذا التكامل يضر بالبشرية. فالقوة غير الموجهة إلى غاية سامية خطر، وهذا واقعنا.
فالواقع الإنساني اللامتوازن اليوم يهدد للبشرية كلها. فالبشرية: تعيش هوة رهيبة بين التقدم العلمي والتكنولوجي المذهل وبين التخلف الأخلاقي. مما جعل الإنسان المعاصر الشخص ((الذكي الشرير)) وهو أعلم إنسان في التاريخ، وهو في الوقت ذاته هو أشقى إنسان عرفه التاريخ ، لهذا لا نستغرب قول برتراند راسل: ((إني أشعر أحيانا وأنا أعيش في مدينة لندن، أن القرد في غابات الأمازون أسعد مني حالا)).*

————————————————-
*المرجع
هل تصمد الفلسفة في عصر العلم-
الأخضر ﭭـريسي

[IMG]https://i.**********/iaCD3.gif[/IMG]

[IMG]https://i.**********/wbTsB.gif[/IMG]

[IMG]https://i.**********/iaCD3.gif[/IMG]
الجيريا

الجيريا

مشكور علي المرور اخي..hasnihasni نورت الموضوع

[IMG]https://i.**********/whGHH.gif[/IMG]

سلام استاد انا طالب متحصل على شهادة البكالوريا وان مشكلتي الفلسفة ما الحل انا امل من قراءة

استاذ انتظر الرد

مساعدةةةةةةةةةةةةةة

[IMG]https://i.**********/whGHH.gif[/IMG]
الجيريا

يا اخي..19MOSTAFA

…لا املك شيئا لك غير ان اقول

——————-
لا يصل الناس إلى حديقة النجاح دون أن يمروا بمحطات التعب والفشل واليأس، وصاحب الإرادة القوية لا يطيل الوقوف في هذه المحطات. -جون تشارلز سالاك ـ
——————-
يقول" muglioni": إذا حضرنا درسا في الرياضيات يمكننا في نهايته أن ننجز
تمارين وأن نحل مسائل, ولكن إذا حضرنا درسا في الفلسفة, يمكننا في النهايــــــة
أن نقرأ ونفسر نصوصا ونعالج قضايا. ففي الكتابة الفلسفية لا يقف المصحح علــــى
ما يجب أن يفكر فيه التلميذ بالذات, ولكنه يقف فقط على ما إذا كان التلميذ قد تعلــــم
وأصبح قادرا على التفكير. فدرس الفلسفة يؤسس ويقيم علاقة بين التلميذ و الفلسفة,
وبما أن كبار الفلاسفة يقدمون أنفسهم كتلاميذ يبحثون عن الحقيقة, فكيف ينتظـــــر
أستاذ الفلسفة بالثانوي – وهو ليس فيلسوفا- من الآخرين أن يدلوه ويرشــــــــــــــدوه
إلى ما يجب أن يفعل ويقوم به." Leçon philosophique

الجيريا

احتمالات الاجماعياااات ارواااحو يا جماعة الفلسفة 2024.

التاريخ:
بروز الصراع
الاسراتيجيات و الوسائل
الازمات الدولية ”توقيع+انعكاسات”’
الثورة الجزائرية.تبلور الوعي او الانجازات لبناء الدولة.
الجغرافيا:
و م ا مظاهر القوة الاقتصادية
العالم المتقدم و المتخلف ”معايير التصنيف + الحلول”
الاتحاد الاروبي ” اقليم الراين”

شكرا جزيلا

Merciiiiiiiiiiii Bcps

Merçi sa7bi baraka allaho fik

Pas de koiii

شكرا جزيلا

كون ايجى هدا التوقع ننجحوا كامل

انشاء الله تكون صح مشكووووووووورة

هذة توقعات شعبة اد( أدب و فلسفة) لكن أنا في قسم لغات لا ندرس الأزمات مع الاسف ربي يوقنا أجمعين ااااااااااامين

الله يستر ويجي الباك ساهل

شكرا وجزاك الله خيرا

شكراااا .

في المسيلة تاني مرشحين . نفس واش راكي تقولي

ارجوا الدخول عاجل ؟؟؟ 2024.

السلام عليكم اخواني و اخواتي في الله بداية اشكركم على هذا المنتدى الاكثر من رائع و الذي اصبح حديث طلاب الثانوية وبمن فيهم طلاب البكالوريا انه ليس مديح بل حقيقة تقال كلما احتجت شيئا اجد هذا المنتدى سبيل منارتي و لم اواجه سب او لوم او شتم منذ دخولي فتبارك الله كلهم للعون يساعدون و لاي استفسار يجاوبون فما شاء الله و تبارك الله و شكرا على اي مساعدة حقيقة احببت ان يقراها الجميع ………
اخواني سمعت عن استاذ اسمه حطاب عرف بدقة توقعاته و يقال ان ما يتوقعه صائب و الله اعلم بعلمه فمن يعرفه فامل ان يعلمني ارجوكم يا اخواني و اريد مقالات التالية
1- النظم الاقتصادية
2- النظم السياسية
3- الابداع ( الخيال)
4- الحقيقة
5- الدولة
و اسفة على الازعاج و ارجوا ان تساعدوني ارجوكم احتاج هذه المقالات

oui c vrai ________________mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmerci

اختي تعرفي هذ الاستاذ …………

Besah ya OkhTI 3Lach nTià Ràki Msedka hada Ostadh Khlass Kri li ya3Touhlàk fel classa w nchlh Ténjhi w Nénjhou Ga3 Nchlh

صحا بصح انا راني محتاجا المقالات الي كتبتهم في الموضوع

اريد مقالة الذاكرة و الخيال

المشكل في الداكرة و النظم الاقتصادية لوكان جاو عندي لوكان كتبتهم