التصنيف: أساتذة التعليم الثانوي
أساتذة التعليم الثانوي
تدرس في ثانوية بوعزة ميلود 2024.
الى أساتذة وطلبة التربية البدنية والرياضية 2024.
بسم الله الرحمان الرحيم
لانجاز بحثي المكمل في التربية البدنية المتعلق بالعنوان المتمثل في (تكوين أساتذة التربية البدنية والرياضية في ظل
النظام الجديد … ل – م – د ) فالرجاء مساعدتي في ايجاد جداول مواد التربية البدنية النظام القديم الكلاسيكي والجديد L-M-D* الذي يحتوي على الساعات وتطبيقي أو نظري وكمية المواد الموجودة داخل هاتين النظامين
وأكون شاكر لكم … من أخيكم الــــــ tebci أو بالعربية …… خالد
ألم يلقى موضوعي اي رد بالايجاد …. سبحان الله رانا نستناو وما نيسووو من أعضائنا يا سيدي
تلميذة من الثانوي تطلب النصيحة 2024.
السلا عليكم اساتذتي الكرام لقد تم توجيهي الى شعبة تقني رياضي فرع هندسة كهربائية رغم اختياري لشعبة العلوم التجريبية فهل ادرسها ام اقدم طعن لتغيرها لانني سمعت عدة اراء تقول انها صعبة و لا تمنح تخصصات كثيرة في الجامعة و لاان انا متخوفة جدا و اريد نصيحتكم مع العلم انني متفقوقة في دراستى
و خاصة الفيزياء ممتازة فيها و الرياضيات جيدة و حتى العلوم و لكن احب الفيزياء كثيرا و اطمح في المستقبل باستاذة فيزياء فماذا عساي ان افعل ؟
السلام عليكم اختي و صحا رمضانك فيما يخص تخصصك الذي تم توجيهك فيه فهو في حقيقة الامر صعب سواءا في دراسته او في التوظيف ان وفقتي في دراستك
اما شعبة التقني رياضي اراها هي الاحسن لك عليك بتقديم طعن و تغيير الشعبة باي وسيلة كانت
سلام
الأحسن لك أن تصلي صلاة استخاره و الله المستعان
شكرا جزيلا لكم ^_^
احسن فرع هو التقني رياضي بفروعه الاربع: هندسة ميكانيكية ،هندسة كهربائية ، هندسة مدنية ، هندسة الطرائق ، هي فروع للاذكياء فقط.
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lalib40
 احسن فرع هو التقني رياضي بفروعه الاربع: هندسة ميكانيكية ،هندسة كهربائية ، هندسة مدنية ، هندسة الطرائق ، هي فروع للاذكياء فقط.
|
و اين هو الاحسن اخي لا مكان لهذه التخصصات في التوظيف او انك لا تعلم و ان علمت فنورنا بمسابقات التوظيف لهذه التخصصات للسنة الجارية و صحا رمضانك يا مهندس بطال
درست هذا القسم حيث ان اغلب تلامذة القسم المنتقلين الى السنة الثالثة تحصلو على البكالوريا اما فيما يخص التوضيف الله اعلم لكن بما انك تريدين ان تصبحي استاذة مادة فيزياء فعليك اختيار الفرع المناسب في الجامعة ان شاء الله بالتوفيــــــــــق
شعبة التقني رياضي هي احسن شعبة ويستطيع اختيار جميع التخصصات في الجامعة اما الهندسة الكهريائية فهي صعبة قليلا
اقولها من باب المعرفة بها فانا مهندس هندسة كهربائية ,والافضل ان ان تبقي في التقني ولكن الى الهندسة المدنية فهي الاسهل تستطعيين في الباكالوريا ان تتحصلي على العلامة الكاملة وتختاريين ما تريديين وفقك الله فانا اادرس التقني رياضي رياضيات واعي ما اقول
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. ان شعبة تقني رياضي كاي شعبة لا بسهلة ولا بصعبة وانما تحتاج الى بعض التركيز فقط ولكن انصحك بالتحويل الى هـ ميكا او هـ مدني..و بالتوفيق ان شاء الله اما بما نك تريدين ان تصبحي استاذة فيزياء فبتحصلك على ش بكالوريا اختاري في الجامعة علوم المادة 
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
ان المستقبل كله بيد الله ..لكن النصيحة التي اقدمها لك هي ان تختاري الشعبة التي ترين ان قدراتك تناسبها. والتي تحبينها وتميلين اليها اكثر ..لانك اذا اخترت الشعبةالتي تحبينهاانت سهرت من اجلها و تعبت..وفي رايي شعبة العلوم مجالاتها مفتوحة وواسعة وكثيرة..حتى بامكانك ان تحصلت على معدل جيد ان شاء الله في البكالوريا..ان تختاري متلا المدرسة العليا للاساتذة او اي اختصاص له علاقة بالفيزياء..والرزق كله كله على الله ..ما عليك الا ان تسعي و تكدي …ربي يوفقك
ان المستقبل كله بيد الله ..لكن النصيحة التي اقدمها لك هي ان تختاري الشعبة التي ترين ان قدراتك تناسبها. والتي تحبينها وتميلين اليها اكثر ..لانك اذا اخترت الشعبةالتي تحبينهاانت سهرت من اجلها و تعبت..وفي رايي شعبة العلوم مجالاتها مفتوحة وواسعة وكثيرة..حتى بامكانك ان تحصلت على معدل جيد ان شاء الله في البكالوريا..ان تختاري متلا المدرسة العليا للاساتذة او اي اختصاص له علاقة بالفيزياء..والرزق كله كله على الله ..ما عليك الا ان تسعي و تكدي …ربي يوفقك
يا ناس راكم غالطين بزاف شعبة التقني رياضي هي احسن شعبة,في الدول الأجنبية علاش هربوا علينا في التطور التكنولوجي لأنهم يهتموا بكل ما هو تقني أما حنا في الجزائر ليجيب باك بمعدل عالي يروح يجري يدير مدسين ؟؟بصفتي أستاذ في الفيزياء و مادام راهي أمنيتك أستاذة في الفيزياء ننصحك بهاذ الشعبة و الله الموفق ان شاء الله
كتاب الرياضيات سنة الأولى علمي بصيغة الوارد 2024.
شكرا لكن من فضلك اريد كتاب السنة الاولى اداب بصيغة وارد
و الثانية اداب و الثانية تسيير
بارك الله فيك أخي الكريم و جعل عملك هذا في ميزان حسناتك
مشكور جدا جدا اخي الكريم
وجعله الله في ميزان حسناتك
شكرا لكم، على المرور
شكر جزيلا على المجهود
شكر على المرور
شكرا جزيلا اخي بارك الله فيك
merci
mirciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
شكرا بارك الله فيك
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مَحمد باي
الرجاء تصحيح العنوان:
كتاب الرياضيات سنة أولى علمي بصيغة الوورد أو كتاب الرياضيات السنة الأولى علمي بصيغة الوورد |
بارك الله فيك على الملاحظة ،
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ….. أهلا استاذي الكريم … رمضان كريم … تقبّل الله منا و منكم صالح الاعمال ……
تحية شكر لك استاذي الفاضل ….. لمساعدتك لنا خلال هده السنة… آسفة لأنّها متأخّرة نوعا ما …… لكّن لم اعد أدخل للمنتدى كثيرا ….
بارك الله فيك و وفّقك أستاذي …….
تحياتي
سلام
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة keri92
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ….. أهلا استاذي الكريم … رمضان كريم … تقبّل الله منا و منكم صالح الاعمال ……
تحية شكر لك استاذي الفاضل ….. لمساعدتك لنا خلال هده السنة… آسفة لأنّها متأخّرة نوعا ما …… لكّن لم اعد أدخل للمنتدى كثيرا …. بارك الله فيك و وفّقك أستاذي ……. تحياتي سلام |
أهلا كريمة ورمضان مبارك ، أريد فقط معرفة علامتك في الرياضيات ، والمعدل العام ، والشعبة التي وجهتي إليها
موفقة بإذن الله
بارك الله فيك
استفسار عاجل 2024.
أنا أستاد متربص و غير مرسم و عندي مشكل مع الخدمة الوطنية 2024.
السلام عليكم
انا استاد ناجح في اتحان التوضيف العام الفارط لغة عربية و لم أترسم بعد اي انني مازلت متربصا
سؤالي هل أفقد منصبي ادا دهبت للخدمة الوطنية
انا الآن في مشكلة و هل يمكن ان يبحت عني الدرك في الاكمالية
يا اخي لماذا تريد الذهاب هل جاءتك امر بالالتحاق انا اقترح عليك ان لا تذهب كيما يقولو طفي الضوء منك من الخلق جميعا و انا واحد منهم اما الاقراح الثاني هو انك لا تفقد منصبك يبقى كما هو و لكن تقدم طلب الى مديرية التربية تأدي فيها فترة الخدمة و تعود الى منصبك لكن ليس في المكان الذي كنت فيه و صحا رمضانك
السلام عليكم
انا في نفس المشكلة مع الاخ samoua
لا تذهب حاول تجديد سورسي اذا انتهى حتى للترسيم ثم افعل ما يناسبك
في القانون للمتربص تقريبا نفس الحقوق التي يتمتع بها المثبت منها الخدمة الوطنية
لكن تعرفون حال القانون في الجزائر .. من عنده جواب هل بفقد المتربص منصبه اذا ذهب ؟لمن راى حالة واقعية يخبرنا من فضله وربي يجازيه
ورمضانكم مبارك
خاوتي لا ننسى ان الخدمة الوطنية واجب وطني
أخي أنصحك
اذا كان بإمكانية أن تجدد سورسي ….فما عليه جدده وواصل تربصك
اما اذا فقدت الامل في تجديد سورسي …فلا تلجأ الى أي وسيلة ولا تتماطل
اتصل بمكتب الخدمة الوطنية واشرح لهم وضعيتك
سوف تجد حل
يعطونك استدعاء بمثابة سورسي
حتى تحل وضعيتك أنك سوف تجند بعد 4 او 5 اشهر في هذه المدة امكانية ان يعطوك سورسي لهذه الاشهر
بعدها اذا جاتك لوردبال …اتكل على الله وادي واجبك ولن تفقد منصبك ….
اذا تأخرت أعد نفس العملية الاولى ….وهكذا حتى تسوى وضعيتك .
لا لا ما تخافش
أبعث ليهم ورقة بلي راك متربص
لازم كل عام
خويا دار هكا
ما تخافش من الخدمة الوطنية ماش راح تاكلك و نتا ماش راح تهرب
لا يفقد اي شيء لانه استدعاء لاداء الخدمة الوطنية
ربي كون معاك والله شيئ محزن
في قواعد النحو اكثر من 10ملفات .للتحميل 2024.
ترشة عمار 
ثانوية حساني عبد الكريم الوادي
ثانوية حساني عبد الكريم الوادي
في قواعد النحو.. اكثر من 10ملفات……هديتي اليكم
للتحميل اضغط على العنوان..
النحو الواضح في قواعد اللغة العربية_الجزء 1.doc
النحو الواضح في قواعد اللغة العربية_الجزء 2.doc
النحو الواضح في قواعد اللغة العربية_الجزء 3.doc
رسالة إلى السادة أساتذة اللغة العربية و آدابها 2024.
رسالة إلى السادة أساتذة اللغة العربية و آدابها
من الأستاذ مصطفى بن الحاج
الموضوع : اقتراح لتوحيد الإجابة عن سؤال "النمط" لنصوص منهاج السنة الثالثة
شعبتي الأدب و فلسفة و أدب و لغات أجنبية كتجربة أولى
بسم الله الرحمن الرحيم و به أستعين
وأصلي و أسلم على سيدنا محمد خير المربين
و على آله وأصحابه أجمعين إلى يوم الدين
أما بعد :فلا شك أن الاختلاف بين العلماء و المعلمين أمر طبيعي لا عيب فيه و لا مفر منه غير أننا لاحظنا اختلافا بين بعض السادة الأساتذة حول تحديد أنماط النصوص الأدبية
و هو اختلاف له قواعده و تقاليده إذا ما صدر عن هؤلاء السادة الأساتذة أنفسهم و لكنه إن صدر عن المتعلمين فإن هذا الاختلاف سيصبح لديهم ضربا من الحلول المؤقتة
التي تستدعي انتظارهم إلى الإجماع على إجابة واحدة تجعل قلوبهم مطمئنة و ثقتهم قوية و هذه الإجابة هي لديهم بمثابة الفيصل بين النجاح و الفشل ،
و لذلك قدمنا هذا الاقتراح للسيد مفتش التربية بولايتنا فاستحسنه و أعلن عن نية العمل به في ندوة تربوية جمعتنا و إياه بإحدى الثانويات
و نحن اليوم نقدمه للسادة الأساتذة كلهم أجمعين و عبر الوطن كله إن أمكن ذلك و عبر هذا المنتدى
و نعلمهم أن هدفنا هو البحث عن شبه إجماع على تعيين أنماط النصوص الأدبية للسنة الثالثة خاصة
كتجربة أولى وهو عمل يتم بعد تدوين الإجابات التي أجمع عليها السادة الأساتذة في كل ثانوية من ثانويات الولاية عملا بقاعدة الأخذ برأي الأغلبية
و بالتعاون و التشاور سيتحقق لدينا من الأحكام ما تطمئن إليه قلوبنا بتوحيد نظرتنا و طريقة عملنا ……..
و يتم هذا العمل من خلال المراحل التالية:
1- توحيد أنماط النصوص على مستوى الثانوية الواحدة تحت إشراف الأستاذ المسؤول عن المادة ( انظر جداول المرحلة الأولى)
2- توحيد الأنماط على مستوى كل الثانويات تحت إشراف جميع الأساتذة المسؤولين عن المادة (انظر جداول المرحلة الثانية)
3- توحيد الأنماط بصفة نهائية تحت إشراف لجنة خاصة مكونة من أربعة أساتذة على الأكثر (انظر جدول المرحلة الثالثة)
و قبل التنفيذ أنتظر اقتراحاتكم لتقويم و تقييم هذه الطريقة و بالله تعالى التوفيق…….
الأستاذ مصطفى بن الحاج
و إليكم طريقة العمل المقترحة – على بركة الله
يمكن تحميلها من الروابط المتعددة الأتية
https://www.****************/HGAL9DDIWQ
أو
فير الادب جزاك الله خيرا وتستحق ان تكون سفير لكن الرابط لا يعمل اما اذا ا حتجت شئ فى اللغة فانا فى الخدمة
"
قوافل الشكر والامتنان لك
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة attaoui
فير الادب جزاك الله خيرا وتستحق ان تكون سفير لكن الرابط لا يعمل اما اذا ا حتجت شئ فى اللغة فانا فى الخدمة
|
جزاك الله خيراعلى تعاونك في سبيل الارتقاء بمادة اللغة العربية و اعلم أن الرابطين يعملان بشكل جيد حيث جربتهما مجددا الآن
وفقك الله
شكرررررررررررررررررررررررررررا
برنامج الموسوعة الشعريه .للتحميل 2024.
ترشة عمار
ثانوية.حساني عبد الكريم الوادي
ثانوية.حساني عبد الكريم الوادي
…..…برنامج الموسوعة الشعريه
موسوعة ضخمة بكل ما للكلمة من معنى
تمتاز بسهولة البحث عن اي بيت شعر
تحوي قاموس لسان العرب للتعرف على اي كلمة غريبة المعنى
العروض لتقطيع اي بيت شعري و لاي بحر من بحور الشعر ينتمي
معلومات عن كل شاعر……......
رابط تحميل الموسوعة مضغوطة بملف حجمه 35 ميجا بايت
اضغط هنا لتحميل
https://www.4shared.com/file/55252654…nline.html?s=1
او…..
https://rapidshare.com/files/79809580/POETRY.rar
من روائع جبران خليل جبران
البعض نحبهم
لكن لا نقترب منهم …….. فهم في البعد أحلى
وهم في البعد أرقى …. وهم في البعد أغلى
والبعض نحبهم
ونسعى كي نقترب منهم
ونتقاسم تفاصيل الحياة معهم
ويؤلمنا الابتعاد عنهم
ويصعب علينا تصور الحياة حين تخلو منهم.
والبعض نحبهم
ونتمنى أن نعيش حكاية جميله معهم
ونفتعل الصدف لكي نلتقي بهم
ونختلق الأسباب كي نراهم
ونعيش في الخيال أكثر من الواقع معهم
والبعض نحبهم
لكن بيننا وبين أنفسنا فقط
فنصمت برغم الم الصمت
فلا نجاهر بحبهم حتى لهم لان العوائق كثيرة
والعواقب مخيفه ومن الأفضل لنا ولهم أن تبقى
الأبواب بيننا وبينهم مغلقه…
والبعض نحبهم
فنملأ الأرض بحبهم ونحدث الدنيا عنهم
ونثرثر بهم في كل الأوقات
ونحتاج إلى وجودهم …..كالماء ..والهواء
ونختنق في غيابهم أو الابتعاد عنهم
والبعض نحبهم
لأننا لا نجد سواهم
وحاجتنا إلى الحب تدفعنا نحوهم
فالأيام تمضي
والعمر ينقضي
والزمن لا يقف
ويرعبنا بأن نبقى بلا رفيق
والبعض نحبهم
لان مثلهم لا يستحق سوى الحب
ولا نملك أمامهم سوى أن نحب
فنتعلم منهم أشياء جميله
ونرمم معهم أشياء كثيرة
ونعيد طلاء الحياة من جديد
ونسعى صادقين كي نمنحهم بعض السعادة
والبعض نحبهم
لكننا لا نجد صدى لهذا الحب في
قلوبهــم
فننهار و ننكسر
و نتخبط في حكايات فاشلة
فلا نكرههم
ولا ننساهم
ولا نحب سواهم
ونعود نبكيهم بعد كل محاوله فاشلة
.. والبعض نحبهم ..
.. ويبقى فقط أن يحبوننا..
.. مثلما نحبهم
.
في امان الله…..…دعواتكم
