التصنيف: الانشغالات الادارية والنصوص التشريعية

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
…يا أخي العزيز إذا ممكن تعطينا روابط الكتب القديمة …للسنوات الإبتدائي مثل ما فعلت في أحد مواضيعك …ربي يحفظك

حتى انا راني حابة الرابط
والامس طلبت منه ان يوفينا بالكتب والظاهر انو ما شافش مشاركتي
يا أخي الحبيب من فضلك اتحفنا بالرابط ان أمكن ..
اليوم وريتها لخاوتي كامل تعرف قاع بكاو مين شافو التصويرة .. وقالو يا حسراه على ذيك ليام الزينة …والله صافي بليزير ..
اخي صاحب الموضوع بارك الله فيك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زهروان حتى انا راني حابة الرابط والامس طلبت منه ان يوفينا بالكتب والظاهر انو ما شافش مشاركتي يا أخي الحبيب من فضلك اتحفنا بالرابط ان أمكن .. اليوم وريتها لخاوتي كامل تعرف قاع بكاو مين شافو التصويرة .. وقالو يا حسراه على ذيك ليام الزينة …والله صافي بليزير .. اخي صاحب الموضوع بارك الله فيك

الله يبارك فيك

السلام عليكم اريد ان أضع ملف الإحالة على الاستيداع مع الدخول المدرسي لإكمال دراستي، كم يستغرق وقتا لدراسة الملف و قبوله

[size="7"][size="5"]كي بعودو محتاجين بلاصتك يعطوك الاستيداع بلا ملف يقوللك الملف وجديه في غرضك

ضع طلبا توضحي فيه الاسباب في اقرب وقت ++ مصلحة الموظفين
1- اجل اكمال الدراسة.

شكرًا لكم جزاكم الله خيرا

الاتصال يكون مع اللجنة المتساوية الاعضاء

أنصحك بالعطل المرضية أحسن من الاستيداع

يرحم والديك

بارك الله فيك

ما يحدث في مديرية التربية لغليزان امر لا يطاق اد نمنع من الدخول كل ايام الاسبوع لاي سبب كان و نحن اساتدة.

صح عيدكم وكل عام وانتم بألف خير كل المدرياتراهي بهذا النهج الا انها واحدة اهون من الاخرة

ربي يقدم ما فيه الخير للبلاد و العباد ان شاء الله

شبح السنة البيضاء يهدد الموسم الدراسي
دعا الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين والمجلس الوطني لأساتذة الثانوي والتقني قواعدهما إلى مواصلة الإضراب لأسبوع متجدد آليا إلى غاية تحقيق المطالب. بالمقابل، شرعت، أمس، مديريات التربية في تنفيذ تهديداتها عبر كامل المؤسسات، المتعلقة بخصم أيام الإضراب.
أشار بيان الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين الصادر، أمس، وقّعه الصادق دزيري رئيس الاتحاد، إلى أنه نظرا للزيادات الزهيدة في الراتب الشهري المعلنة والمتراوحة بين 570 دينار و6328 دينار بالنسبة للدرجة السادسة، ناهيك عن الزيادات الضئيلة بالنسبة للدرجات الدنيا، بالإضافة إلى التحايل في إدماج المردودية ضمن الراتب الشهري للموظف بقيمتها القصوى في حين إنها متغيرة وتنقط من ”0 إلى ”25 بالنسبة لأعوان الأمن والوقاية ومن ”0 إلى ”30 بالنسبة للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين، ومن ”0 إلى ”40 بالنسبة للتربويين، فإن مواصلة الإضراب صارت أكثر من ضرورة، بالنظر أيضا إلى عدم الإفراج عن القرار الجديد لتسيير أموال الخدمات الاجتماعية، وعدم التجسيد الفعلي لطب العمل كما تنص عليه قوانين الجمهورية لا سيما القانون 88/07 والمرسوم التنفيذي 93/.120
وطالب الاتحاد باستدراك في المنح الجديدة المرفوعة للجنة الحكومية المختصة التي أسقطت من المرسوم التنفيذي رقم 10/78 لـ 24 فيفري الماضي، المؤسس للنظام التعويضي للموظفين المنتسبين لأسلاك التربية، مع استدراك موظفي المصالح الاقتصادية والمخبريين بمنحة خاصة تعوّضهم الإجحاف الذي مسهم. بالإضافة إلى الإفراج عن القرار الوزاري الجديد المتعلق بتسيير أموال الخدمات الاجتماعية لإبعادها عن كل هيمنة نقابية، والتجسيد الفعلي لطب العمل وفق قوانين الجمهورية. مع التعجيل في إصدار ملف النظام التعويضي للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين.
وأكد الصادق دزيري أنه ”ليس لدينا أية نية لمواصلة الاحتجاج وتهديد الموسم بشبح السنة البيضاء، لكن إذا اضطررنا إلى ذلك فسوف نفعلها”. مضيفا أن عمال التربية ينتظرون جوابا مقنعا وصريحا من الوزارة التربية، وآن الأوان للحكومة أن توقّع على قرار الخدمات الاجتماعية وإبعاده عن احتكار المركزية النقابية.
وقال ممثل عن الاتحاد إن الإضراب سيتواصل رغم الضغوطات الممارسة من قِبل بعض مديريات التربية. فيما شرعت هذه الأخيرة في توزيع كشوفات الرواتب للعمال الذين تفاجأوا بالزيادات التي تتطابق مع ما تم إعلانه من قبل الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، وبعيدة كل البعد عن الزيادات التي أعلنتها وزارة التربية. فيما التحق، أمس، بعض الأسلاك المشتركة بالإضراب في كل من البليدة ومستغانم وتيزي وزو.
من جانبه، اعتبر نوار العربي، رئيس المجلس الوطني لأساتذة الثانوي والتقني، أن الإدارة حاولت بكل الطرق تكسير الإضراب دون جدوى، حيث قامت بالاتصال بالمربين عن طريق إعلان كشوفات الرواتب، لكن عمال التربية كان جوابهم الاستمرار في الإضراب كون الزيادات ضئيلة وغير مقنعة. وأضاف نوار أنه يستوجب على الحكومة ووزارة التربية معالجة الأمر جذريا، كون المطالب المرفوعة تمس القطاع في الصميم وليس مجرد إكسسوارات، وهذا لتفادي مزيد من التعفن الذي هو ليس في صالح الأسرة التربوية
المصدر : الخبر https://www.elkhabar.com/quotidien/?idc=55&ida=196239

لتكن بيضاء على الكل ان شاء الله.

إن الإضراب وحده لا يكفي بل نقترح تنظيم مسيرة نطالب فيها بحقوقنا و نوضح للرأي العام حقيقة ما يعانية المربي وأهم شيء نركز عليه هو مغادرة بن بوزيد الوزارة و الخروح من حياة المعلم والتلميذ

إن الإضراب وحده لا يكفي بل يجب تنظيم مسيرة نطالب فيها برحيل بن بوزيد عن الوزارة والخروج من حياة المربي والتلميذ كما نوضح للرأي العام حقيقة ما يعانيه المربي من أجل مصلحة التلميذ

ما ذنب المسمار يا خشبة؟

وهل يضيع عام من حق التلميذ باطل أرجو من الأستاذة التفكير في مستقبل التلميذ وإن لم يكون يهمهم هذا فهل يرضون عن أبناءهم و ما مستقبل الجزائر و نحن و هل فكرتم في حساب عند الله

صح والتلاميذ واش تديرولهم طلعوهم معليش

كي نطلعو ولاباز مكانش علاه نطلعو
الله يهدينا كامل

صح هوما كي يحبو يديروا سنة بيضاء ربي يسهل
بصح حنا التلاميذ نعاودو العام و لال ينجحنوا جميعا

غير معقول واش راح يصير للتلاميذ

الكل ناجح ما تخافوش راكو في بلاد كل شيئ ممكن من اعداد وتقديم سي بن بوزيد[b][/b]

إلى الطيب هذا الرابط :
https://www.4shared.com/rar/uMenP9kgce/__online.html

الكل ينتظر الدخول المدرسي القادم على أحر من الجمر لرؤية ما تحقق من مطالبه…فهل أنت موافق على الدخول في اضراب يشل القطاع ليكون انذارا عنيفا من البداية لمن راوغه باللجان الوزارية..؟؟ان كانت اجابتك بلا..فهات البديل..؟..ننتظر تفاعلكم يا سادة

لقد صبرنا كثيرا ولم ننل الا الحقرة والتهميش وأصبح الحل في الاضراب لاسماع صوتنا والمطالبة بحقوقنا المهضومة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصابر أيوب لقد صبرنا كثيرا ولم ننل الا الحقرة والتهميش وأصبح الحل في الاضراب لاسماع صوتنا والمطالبة بحقوقنا المهضومة

totalement d’accord avec le collègue

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصابر أيوب لقد صبرنا كثيرا ولم ننل الا الحقرة والتهميش وأصبح الحل في الاضراب لاسماع صوتنا والمطالبة بحقوقنا المهضومة

أتفق معك يا أخي ..وأنا كذالك مع الاضراب ..فساعة الحسم بين أيدينا

الكذب صار عادة.

je suis avec la grève, prenant exemple des médecins résidents ou même les grades communales ( grève juqu’à la mort) elle est où la dignité du professeur ( bac + ‘4 ou +5), il gagne 27000 da après tant de sacrifice, alors qu’un niveau 9ème ( à la police) gagne 35000 da, vous savez aussi pourquoi, car eux leur ministre c’est EL HAMAL rabi yahafdou rajel o ness, wa9af m3a el khadama dialou; par contre nous notre ministre il cherche à nous rabaisser et ichafi fina toute l’Algérie. donc ouiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii la grève jusqu’au bout. salem mon frère Adel

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fouadkrider je suis avec la grève, prenant exemple des médecins résidents ou même les grades communales ( grève juqu’à la mort) elle est où la dignité du professeur ( bac + ‘4 ou +5), il gagne 27000 da après tant de sacrifice, alors qu’un niveau 9ème ( à la police) gagne 35000 da, vous savez aussi pourquoi, car eux leur ministre c’est EL HAMAL rabi yahafdou rajel o ness, wa9af m3a el khadama dialou; par contre nous notre ministre il cherche à nous rabaisser et ichafi fina toute l’Algérie. donc ouiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii la grève jusqu’au bout. salem mon frère Adel

et oui cher ami peut etre ce ministre na pas le courage de confrenter ouyahia et exaucer nos droits ligitimes…en veux rien qu’ une situation honorable a la crème intellectuelle de la societè pas plus

]الاضرااااااااااااب هوالحل الوحيد…………..ما ضاع حق وراءه طااااااااالب.

نحن نضرب والاخرون يجنون الثمار

أحد القيادات النقابية بعث لي رد على الخاص لما طلبت منه تفسير سكوت النقابات الى حد الأن ..ها هو رده "" نحن قلنا دعوا القيادة تعمل حتى تتمكن من وضع قوانين جيدة وقوية ولا توجد بها اختلالات كما وجدت في القانون الخاص الصادر من قبل و المجحف في حق الاسرة التربوية ولكن عندما نبدأ بالتسرع والضغط على الآخرين وطلب الاسراع ولا نعطيهم الفرصة فهذا غير مقبول سيدي لأن الحرب كر وفر ومن لايصبر ولا يخطط جيدا في النهاية يخسر كل شيء الجديد قادم لا محالة مادام هناك من يناضل ويواصل النضال ولا يحسب البعض أن عندما تتحقق كل هذه المطالب فإن هذه النقابة ستنام كما نامت النقابات الأخرى بل ستواصل ""

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انيس39 بكل صدق أخ عادل المعلمون البسطاء أمثالي فقدوا الثقة في كل اللنقابات بدئا بسيدهم السعيد وصولا الي صادقهم الدزيري فهم في نظرنا سواء ويحفظون نفس الموال ان صح التعبير وهو نفسي نفسي نحن لا أقول فشلنا بل أحبطنا احباط شديد لما رضخت النقابات الحرة الي ضغوطات الوزارة كنا ننتظر المواصلة والاستمرارية سأعطيك مثال أنا واحد مثلا خصم مني 15 يوما وكنت مستعد حتي لشهر أو اثنان المهم أن نظمن حقوقنا وهناك الألاف مثلي وربما أكثر مني رغبة في المواصلة وعدم الرجوع الي نقطة الصفر لكن باعلانهم توقيف الاضراب لا أقول فشلنا لكن فقدنا الثقة والالاف أقسموا بأغلظ الأيمان ألا يضربوا مع أي نقابة من النقابات هذه صورة موجزة عما حدث السنة الماضية

يا أخي أنيس أتفق معك فيما قلت لكن لنكن واقعيين..لو فرضا دخلنا اضرابا من تلقاء أنفسنا دون أي غطاء ستجد الكل ضدك وانت تعلم هذا ابتداءا من الحكومة والأحزاب والجمعيات والمنظمات بحجة أنك تضرب خارج القانون وحتى ولو كانت مطالبك مشروعة…ولنا في اضراب مارس 2024 مثال حي حيث الكل تكالب علينا بما فهم الشارع رغم أنه كان تحت غطاء نقابي والنتيجة خسرنا المعركة وعدنا مذلولين ..فكيف تريد اليوم أن تحتج وتفعل ما فعلناه في 2024 وبدون غطاء؟؟لو فعلناها فانها "ثورة" لا أكثر وليس احتجاج..وان كانت"ثورة "هنا أهنئك بنجاحها ان كنا فعلا لنا الشجاعة على فعلها

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انيس39 بصراحة أخ عادل لقد قتلوا بداخلنا شيئا اسمه الشجاعة والأسباب كثيرة قد لا يسمح لي الوقت والاشراف بنشرها فلتبقي بداخلي توقد نار الحسرة والأسف

اذن يا أخي أنيس أظنك أنك مع الاضراب

الله اعلم …
كيزيد انسموه بوزيد .

الإضراب ثمّ الإضراب ثمّ الإضراب

انشاء الله راني معاكم

حسب المعلومات الواردة من مديريات ولايات خنشلة،وهران وتلمسان ان للاستاذ المدمج قبل03*06*2016 ومارس 20سنة تدريس فعلية الحق في المشاركة في مسابقة مفتش طور المتوسط. وعلى العكس لا يحق لمن ادمج كذلك و مارس اقل من 20سنة تدريس فعلية و لو لمسابقة مدير متوسطة

نحن في ولاية المدية قيل لنا لا بد من قرار استاذ مكون
هل من مراسلة في ذلك؟

نصيحة ليك لوجه ربي خذها من واحد مجرب اخطيك قري وليداتك اللي في المؤسسة و عندك هامش كبير تقري فيه وليداتك فلذات كبدك اللي في الدار رانا و الله مايصحلنا معاهم نص ساعة مليحة ضاعوا و الله ما عرفناهم كيفاش كبرو

ياسين 24 وصاحب الحق الاصيل و الساكت عن الحق شيطان اخرس و مسعود23 و ابو منيب و القائمة طويلة
الجماعة داروها و هربوا

ياسين 24 وصاحب الحق الاصيل و الساكت عن الحق شيطان اخرس و مسعود23 و ابو منيب و القائمة طويلة
الجماعة داروها و هربوا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشيد علي نصيحة ليك لوجه ربي خذها من واحد مجرب اخطيك قري وليداتك اللي في المؤسسة و عندك هامش كبير تقري فيه وليداتك فلذات كبدك اللي في الدار رانا و الله مايصحلنا معاهم نص ساعة مليحة ضاعوا و الله ما عرفناهم كيفاش كبرو

والله عندك الف حق

هل مسابقة مدير متوسطة للأساتذة المكونين فقط؟

سارعت وزارة التربية عن طريق مديرياتها، إلى توزيع كشوفات رواتب عمال وموظفي القطاع لشهر مارس الداخل، للإطلاع على الزيادات التي أقرتها الحكومة، في محاولة لتهدئة الوضع. وشددت الوزارة على مديرياتها بضرورة توزيع الكشوفات خلال هذه الأيام.
كشف الصادق دزيري، رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، أن الإضراب متواصل والأسرة التربوية تبقى مجندة لتحقيق المطالب، وأشار إلى أن الزيادات الواردة في نظام المنح والتعويضات التي تدخل في الراتب الشهري للموظف درجة سادسة مثلا ستتراوح بين 573 دينار إلى 6174 دينار، وهي لا ترقى إلى مستوى العيش الكريم.
وفيما يتعلق بالزيادة التي جاءت في منحة الأداء التربوي ”من 0 إلى ”40 أو منحة التسيير ”من 0 إلى ”30 والمردودية ”من 0 إلى ”25 لا تدخل في الراتب الشهري للموظف، بل تحسب شهريا وتصرف ثلاثيا في المرسوم الجديد، وهي منحة تنالها كل القطاعات على الراتب الرئيسي ”الأجر القاعدي” الخبرة المهنية.
من جهته، أكد نوار العربي رئيس المجلس الوطني لأساتذة الثانوي والتقني، أن الإضراب متواصل رغم محاولات تكسيره في عدد من الولايات، رغم أن الإضراب حق مشروع.
وكشف المتحدث بأن الإدارة في بعض المناطق الإدارية وجهت استمارات للموظفين جاء فيها تساؤلات عن رضاهم بالزيادات من عدمها. كما أن خيبة الأمل ستكون في أفريل وليس في مارس كون راتب شهر مارس سيأتي مضخما مثلما هو معلوم.

سيفضحهم الله في شهر أفريل لكن أخشى أن إخواننا يغتر براتب شهر مارس لانه مضخم بالمردودية

من لديه كشف راتب لشهر مارس الصنف 10 الدرجة 7 يرسله لي لملاحظته جزاه الله خيرا

حسبنا الله * حسبنا الله * حسبنا الله

اللهم ارنا في كل ظالم محتال…يوما اسودا و يوما كيوم الاحزاب يا رب…آمين

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة meconopsice من لديه كشف راتب لشهر مارس الصنف 10 الدرجة 7 يرسله لي لملاحظته جزاه الله خيرا

الاجر القاعدي := 20385
الاجر الدرجة 7 : = 27540
منحة البيداغوجية 4*7 * ا ق /100= 5707.8
التوثيق = 2024
التأهيل= 5096.25
الجزافية= 2024
الخام = 42344.05
التامين 9*ا ق/100 = 3810.96
الاج الخام الخاضع للضريبة (جدول خاص )= 5062

الصافي =33471.09

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صابر عز الاجر القاعدي := 20385 الاجر الدرجة 7 : = 27540 منحة البيداغوجية 4*7 * ا ق /100= 5707.8 التوثيق = 2024 التأهيل= 5096.25 الجزافية= 2024 الخام = 42344.05 التامين 9*ا ق/100 = 3810.96 الاج الخام الخاضع للضريبة (جدول خاص )= 5062 الصافي =33471.09

شكرا على التوضيح غير أنك يا أخي الكريم لم تذكر في توضيحك أجر ( منحة الخبرة المهنية ) فإنه يحسب كالآتي : 4500 مضرب في 159يساوي 7155.00 دج ( 10الدرجة 7)
أما هذا المبلغ 7 : = 27540 فهو الصافي المضاف مؤخرا إلى أجر المصنفين في الرتبة 10 الدرجة 7
وشكرا ، وأسال الله التوفبق للجميع

لنترك الحسابات جانبا ونناضل من اجل الاهم………………

لا للتهميش نعم للعدالة لانريد غهمال دور المربي وتصنيفه في خانة المستهلك بل هو أول منتج للإطارات التي تسير البلاد فلولا المعلم لساد الجهل البلاد وقضى على العباد
أعط الجير حقه قبل أن يجف عرقه

أرجوا لمن لديه تفصيل لكشف راتب أستا تعليم ثانوي درجة ثالثة منطقة الجنوب بالضبط ولاية غرداية.شكرا جزيلا. – البريد الإلكتروني حذف من قبل الإدارة (غير مسموح بكتابة البريد) –

كيف ندعم سير أبنائنا نحو التفوق الدراسي ونسهل لهم أداء مهامهم التعليمية

فطر الله -عز وجل- الناس على حب أولادهم قال تعالى : (المالُ والبَنُونَ زِينَةُ الحَيَاةِ الدنيا)، فيبذل الأبوان الغالي والنفيس من أجل تربية أبنائهم وتنشئتهم وتعليمهم، ومسؤولية الوالدين في ذلك كبيرة، فالأبناء أمانة في أعناق والديهم، والتركيز على تربية المنزل أولاً، وتربية الأم بالذات في السنوات الأُوَلى ليسهل بعد ذلك متابعتهم دراسيا؛

فقلوبهم الطاهرة جواهر نفيسة خالية من كل نقش وصورة؛ ولكي تكون هذه الصورة واضحة إليكم بعض الطرق والوسائل التي ستساعدكم على متابعتهم أثناء مشوارهم الدراسي.
– على الأولياء أن يتذكروا دائما أنهم آباء وأمهات ولا يوجد من ينوب عنهم في هذه الصفة وأن أبنائهم أغلى ما يملكون ولهم فيها النصيب الأكبر والحظ الأوفر وبنجاحهم هم الناجحون
– تحدث بشكل إيجابي عن المدرسة والتعليم بصفة عامة وبين لابنك الاهتمام بما يتعلمه
– تحدث وامدح النجاح الذي توصل إليه ابنك مهما كان بسيطا لأن ذلك يترك أثرا إيجابيا في نفسيته
– كن مشرفا على ابنك وعونا له عند أداء واجباته المدرسية وضع حوافزا لذلك
– أخبر المدرسة بما يدور في بيتك عندما تعترض ابنك أي ظروف قد تؤثر على مستواه الدراسي
– حاول دائما البحث مع المدرسة عند ملاحظة تغيير مفاجئ في مستوى ابنك الدراسي
– تجنب الضغط عليه عندما يكون غير مهيأ نفسيا لمراجعة دروسه كي لا تخلق لديه عقدة من الدراسة
– تجنب مقارنة درجات ابنك مع درجات التلاميذ الآخرين حتى لا تثني عزيمته وكن له عونا للوصول إلى أعلى المستويات
– حاول قدر المستطاع زرع الثقة في نفس ابنك وتبصيره للأمور المستقبلية
– حاول الوقوف دائما إلى جانب المدرسة والمدرسين للوصول بابنك إلى أعلى المستويات الأخلاقية والعلمية
– على الولي الوقوف ضد كل الصفات الدخيلة المكتسبة والتي قد يأتي بها ابنك من أقرانه وبين له مدى خطورتها على السلوك
– لا تهمل زيارة ابنك في المدرسة بين حين وآخر فهو محتاج إليك وإلى متابعتك
– تمتين العلاقة بالمدرسة لتحقيق الانسجام بين عمل البيت والمدرسة وتحسيس الابن بأن نشاطه وإنجازه المدرسي محط اهتمام الوالدين
– على الولي أن لا يطلب المستحيل من الابن لأن ذلك يضيع ما يمكن القيام به
– محاولة تخصيص وقت كاف للجلوس مع الأبناء، وتبادل الأحاديث المتنوعة
– عدم السخرية والتهديد بالعقاب الدائم للأبناء، متى ما أخفقوا في دراستهم أو وقعوا في أخطاء من غير قصد منهم؛ بل يتم تلمس المشكلة بهدوء، ومحاولة التغلب على الخطأ بالحكمة

بارك الله فيك