رد وزيرة التربية على السؤال الكتابي الخاص بمساعدي التربية الذين صنفوا ظلما ضمن الأسلاك التي سميت -الآلية للزوال-للعلم أن هذا الانشغال كان محل مراسلتين أرسلتا الى وزارة التربية خلال شهري مارس وجوان 2024 ولكن الوزارة لم ترد عليهما مما دفعنا الى تحويل الانشغال الى سؤال كتابي ليتم هذا الرد الذي أنشره اليوم لتعميم الفائدة….
لقد احتوى الرد على مغالطات كثيرة نذكرها فيما يلي وسنقوم بارسالها الى الوزيرة في الأيام القادمة ان شاء الله:
1- ذكرت وزيرة التربية في الرد على آن مساعدي التربية فتحت لهم أفاق الترقية للرتب العليا بعدما كانت له ترقية واحدة فقط وهي رتبة مساعد رئيسي للتربية ، نذكركم سيدي في هذه النقطة أن هذه الرتب المذكورة وضعت في طريق الزوال في القانون الأساسي 12- 240 المعدل والمتمم لقانون 08-315 لمستخدمي التربية الوطنية نظرا لتغيير شروط التوظيف وهي شهادة الدراسات التطبيقية الجامعية بعدما كانت بمستوى الثالثة ثانوي .بدلا من الإدماج في الرتبة القاعدية الجديدة مشرف تربوي كما هو معمول به قانونا ، لجميع مساعدي التربية قيد الخدمة الفعلية ، لجأت الوزارة إلى قوائم التأهيل لترقية للرتبة القاعدية ، و في هذا المجال ، حسب أمر رقم 06-03 المؤرّخ في15 جويلية 2024 الذي يتضمّن القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية ، يطلب من الموظفين التسجيل على قوائم التأهيل أو المشاركة في الامتحان المهني للترقية للرتب العليا انطلاقا من الرتبة القاعدية ، وهذا تثمينا لخبرتهم المهنية وشهاداتهم العلمية المكتسبة خلال مساره المهني .
2- ذكرت الوزيرة بأنه من بين 22.100 تم إدماج 21.803 مساعد تربية الذين لهم أقدمية 10 سنوات من الخدمة الفعلية في رتبة مساعد رئيسي للتربية ، نخبركم سيدي المحترم بان هذه الأرقام خاطئة ولدينا وثيقة رسمية صادرة عن وزارة التربية الوطنية تثبت ذلك .
إن التعداد الحقيقي لمساعدي التربية عند صور القانون الأساسي 12- 240 المعدل والمتمم لقانون 08-315 لمستخدمي التربية الوطنية هو 34.463 مساعد تربوي . تم إدماج مساعدي التربية( صنف 07 ) باقدمية 10 سنوات في رتبة مساعد رئيسي للتربية( صنف 08 ) ليستفيد من هذه العملية 23.759 منهم أي بنسبة 68.9 % من مجموع مساعدي التربية .
ويبقى في رتبة مساعد التربية ( صنف 07 ) هو 10.704 أي بنسبة 31.1 % .
3- تطرقت أيضا الوزيرة مساعدي التربية ( صنف 07 ) حاملي شهادات الدراسات التطبيقية الجامعية على أنهم استفادوا من الإدماج في رتبة مشرف التربية وهنا أيضا نعتبرها مغالطة ، بل في الحقيقة تم إدماج فقط المساعدين الرئيسيين للتربية ( صنف 08 ) حاملي شهادات الدراسات التطبيقية الجامعية في رتبة مشرف التربية ، أما مساعدي التربية ( صنف 07 ) الحاملين لنفس الشهادة لم يتم إدماجهم في رتبة مشرف تربية إلى يومنا هذا والأدلة موجودة .
4- ذكرت أيضا الوزيرة بأنه سيتم ترقية مساعدي التربية ( صنف 07 ) الذين يبلغ عددهم 10.935 لمن لهم 05 سنوات اقدمية إلى رتبة مساعد رئيسي للتربية ( صنف 08 ) عن طريق الامتحان المهني وهنا نتسأل كيف يطلب من مساعدي التربية ( صنف 07 ) ، التسجيل على قوائم التأهيل أو المشاركة في الامتحان المهني للترقية إلى رتبة أخرى آيلة للزوال مساعد رئيسي للتربية( صنف 08 ) ؟
5- أما بخصوص المساعدين التربويين الرئيسيين ذكرت الوزارة بأنها تعمل على ترقيتهم الى رتبة مشرف التربية باعتمادها على قوائم التأهيل مع التحويل التلقائي للمناصب المالية ويبلغ عددهم 20.433 وفي هذه النقطة نعلمكم سيدي المحترم بانه سيخضع المؤهلون لرتبة مشرف تربية قبل ترقيتهم لتكوين ولم يتم تحديد تاريخ بدايته ولا مدته ؟ وفي هذه النقطة يجب أن يكون التكوين بعد ترقيتهم التي يمكن إجراؤها أيام السبت والعطل المدرسية ليستفيد الجميع من الرتبة القاعدية بداية من شهر جانفي 2024 .
يا اخي لخضر لقد تم تحديد مدة التكوين لرتبة مشرف تربية ب 5اشهر ودراسة 11مقياس وشهرواحد تكوين اما بالنسبة للمشرف التربوي الرئيسي فدرس نفس المقاييس بمعد400ساعة وشهر تكوين كل هذا صدر في الجريدة الرسمية ساوافيك برقمها لاحقا
يعني أنكم رضيتم بالترقية و التكوين
كل شيء يطبق على المساعد التربوي الد حرجة في الدرجات بعد الترقية و كذلك التكوين قبل الترقية
وزراة الحقرة و التهميش
يجب أن يكون التكوين بعد ترقيتهم التي يمكن إجراؤها أيام السبت والعطل المدرسية ليستفيد الجميع من الرتبة القاعدية بداية من شهر جانفي 2024 . و بدون الدحرجة في الدرجات
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gagakamel  يعني أنكم رضيتم بالترقية و التكوين
|
خداع النقابات هو الذي اجبر المساعد على الترقية بالتكوين بدل من الادماج في الرتبة القاعدية دون قيد او شرط
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لخضر بن عدلة
رد وزيرة التربية على السؤال الكتابي الخاص بمساعدي التربية الذين صنفوا ظلما ضمن الأسلاك التي سميت -الآلية للزوال-للعلم أن هذا الانشغال كان محل مراسلتين أرسلتا الى وزارة التربية خلال شهري مارس وجوان 2024 ولكن الوزارة لم ترد عليهما مما دفعنا الى تحويل الانشغال الى سؤال كتابي ليتم هذا الرد الذي أنشره اليوم لتعميم الفائدة….
لقد احتوى الرد على مغالطات كثيرة نذكرها فيما يلي وسنقوم بارسالها الى الوزيرة في الأيام القادمة ان شاء الله:
1- ذكرت وزيرة التربية في الرد على آن مساعدي التربية فتحت لهم أفاق الترقية للرتب العليا بعدما كانت له ترقية واحدة فقط وهي رتبة مساعد رئيسي للتربية ، نذكركم سيدي في هذه النقطة أن هذه الرتب المذكورة وضعت في طريق الزوال في القانون الأساسي 12- 240 المعدل والمتمم لقانون 08-315 لمستخدمي التربية الوطنية نظرا لتغيير شروط التوظيف وهي شهادة الدراسات التطبيقية الجامعية بعدما كانت بمستوى الثالثة ثانوي .بدلا من الإدماج في الرتبة القاعدية الجديدة مشرف تربوي كما هو معمول به قانونا ، لجميع مساعدي التربية قيد الخدمة الفعلية ، لجأت الوزارة إلى قوائم التأهيل لترقية للرتبة القاعدية ، و في هذا المجال ، حسب أمر رقم 06-03 المؤرّخ في15 جويلية 2024 الذي يتضمّن القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية ، يطلب من الموظفين التسجيل على قوائم التأهيل أو المشاركة في الامتحان المهني للترقية للرتب العليا انطلاقا من الرتبة القاعدية ، وهذا تثمينا لخبرتهم المهنية وشهاداتهم العلمية المكتسبة خلال مساره المهني .
2- ذكرت الوزيرة بأنه من بين 22.100 تم إدماج 21.803 مساعد تربية الذين لهم أقدمية 10 سنوات من الخدمة الفعلية في رتبة مساعد رئيسي للتربية ، نخبركم سيدي المحترم بان هذه الأرقام خاطئة ولدينا وثيقة رسمية صادرة عن وزارة التربية الوطنية تثبت ذلك .
إن التعداد الحقيقي لمساعدي التربية عند صور القانون الأساسي 12- 240 المعدل والمتمم لقانون 08-315 لمستخدمي التربية الوطنية هو 34.463 مساعد تربوي . تم إدماج مساعدي التربية( صنف 07 ) باقدمية 10 سنوات في رتبة مساعد رئيسي للتربية( صنف 08 ) ليستفيد من هذه العملية 23.759 منهم أي بنسبة 68.9 % من مجموع مساعدي التربية .
ويبقى في رتبة مساعد التربية ( صنف 07 ) هو 10.704 أي بنسبة 31.1 % .
3- تطرقت أيضا الوزيرة مساعدي التربية ( صنف 07 ) حاملي شهادات الدراسات التطبيقية الجامعية على أنهم استفادوا من الإدماج في رتبة مشرف التربية وهنا أيضا نعتبرها مغالطة ، بل في الحقيقة تم إدماج فقط المساعدين الرئيسيين للتربية ( صنف 08 ) حاملي شهادات الدراسات التطبيقية الجامعية في رتبة مشرف التربية ، أما مساعدي التربية ( صنف 07 ) الحاملين لنفس الشهادة لم يتم إدماجهم في رتبة مشرف تربية إلى يومنا هذا والأدلة موجودة .
4- ذكرت أيضا الوزيرة بأنه سيتم ترقية مساعدي التربية ( صنف 07 ) الذين يبلغ عددهم 10.935 لمن لهم 05 سنوات اقدمية إلى رتبة مساعد رئيسي للتربية ( صنف 08 ) عن طريق الامتحان المهني وهنا نتسأل كيف يطلب من مساعدي التربية ( صنف 07 ) ، التسجيل على قوائم التأهيل أو المشاركة في الامتحان المهني للترقية إلى رتبة أخرى آيلة للزوال مساعد رئيسي للتربية( صنف 08 ) ؟
5- أما بخصوص المساعدين التربويين الرئيسيين ذكرت الوزارة بأنها تعمل على ترقيتهم الى رتبة مشرف التربية باعتمادها على قوائم التأهيل مع التحويل التلقائي للمناصب المالية ويبلغ عددهم 20.433 وفي هذه النقطة نعلمكم سيدي المحترم بانه سيخضع المؤهلون لرتبة مشرف تربية قبل ترقيتهم لتكوين ولم يتم تحديد تاريخ بدايته ولا مدته ؟ وفي هذه النقطة يجب أن يكون التكوين بعد ترقيتهم التي يمكن إجراؤها أيام السبت والعطل المدرسية ليستفيد الجميع من الرتبة القاعدية بداية من شهر جانفي 2024 .
|
أنا مساعد تربية صنف 7 (6 سنوات) حامل لشهادة تقني سامي
ما دامت لم يتم تغيير شهادة الدراسات التطبيقية الجامعية ولم يعد تصنيفها بعد فإن الشهادة المعادلة لها هي تقني سامي
ولكن لم يتم قبولي في الادماج
السيد لخضر، تحية طيبة
بودي أن أناقش هذا الموضوع معك
أكن كل عبارات الاحترام والتقدير لفئة المساعدين التربويين على كل المجهودات الجبارة التي يبدلونها أثناء تأدية مهامهم النبيلة ولكن لنكن موضوعيين ومنطقيين لامجال للمقارنة بين مهنة التدريس ومهنة المساعد التربوي لأن مهنة التدريس مهنة صعبة للغاية والمساعدين التربويين أدرى بهذا من أي شخص آخر وإدماجهم وترقيتهم لم تتم إلا بعد دراسة وتكوين دام ثلاث سنوات بجامعة التكوين المتواصل
وأذكر بأن شروط الترقية إلى منصب أعلى في قوانين الوظيف العمومي لا تتم إلا بثلاث طرق وهي:
1- الشهادة: بعد تحصل الموظف على شهادة المطلوبة لشغل الرتبة و هذا بعد توظيفه.
2- الامتحان المهني: بعد 5 سنوات عمل يشارك الموظف في امتحان مهني .
3- التسجيل على قوائم التأهيل: بعد 10 سنوات عمل يسجل الموظف على قوائم التأهيل
أي أن الإدماج في الرتبة القاعدية لا يتم إلا عن طريق شرط من الشروط الثلاث حتى ولو كانت الرتبة آيلة للزوال.أظن أن الوزارة بدلت مجهودات لحل المشكل
إضافة إلى هذا بالنسبة للمساعدين التربويين الذين تحصلوا على شهادة ليسانس قبل توظيفهم يعلمون جيدا أن شروط الالتحاق برتبة مساعد تربوي هي الثالثة ثانوي
من وجهة نظري الادماج في الرتبة القاعدية لا يتم إلا بتوفر شرط من الشروط الثلاث.
شكرا
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aminala.23 السيد لخضر، تحية طيبة
بودي أن أناقش هذا الموضوع معك
أكن كل عبارات الاحترام والتقدير لفئة المساعدين التربويين على كل المجهودات الجبارة التي يبدلونها أثناء تأدية مهامهم النبيلة ولكن لنكن موضوعيين ومنطقيين لامجال للمقارنة بين مهنة التدريس ومهنة المساعد التربوي لأن مهنة التدريس مهنة صعبة للغاية والمساعدين التربويين أدرى بهذا من أي شخص آخر وإدماجهم وترقيتهم لم تتم إلا بعد دراسة وتكوين دام ثلاث سنوات بجامعة التكوين المتواصل
وأذكر بأن شروط الترقية إلى منصب أعلى في قوانين الوظيف العمومي لا تتم إلا بثلاث طرق وهي:
1- الشهادة: بعد تحصل الموظف على شهادة المطلوبة لشغل الرتبة و هذا بعد توظيفه.
2- الامتحان المهني: بعد 5 سنوات عمل يشارك الموظف في امتحان مهني .
3- التسجيل على قوائم التأهيل: بعد 10 سنوات عمل يسجل الموظف على قوائم التأهيل
أي أن الإدماج في الرتبة القاعدية لا يتم إلا عن طريق شرط من الشروط الثلاث حتى ولو كانت الرتبة آيلة للزوال.أظن أن الوزارة بدلت مجهودات لحل المشكل
إضافة إلى هذا بالنسبة للمساعدين التربويين الذين تحصلوا على شهادة ليسانس قبل توظيفهم يعلمون جيدا أن شروط الالتحاق برتبة مساعد تربوي هي الثالثة ثانوي
من وجهة نظري الادماج في الرتبة القاعدية لا يتم إلا بتوفر شرط من الشروط الثلاث.
شكرا
|
هذا يطبق على الوافدون الجدد الى المهنة
قولي لي ليقراك شكون
ما فهمنا والو من هذا التهويل اقصد الـتأهيل.
رد الوزيرة لا حدث. فهل رضي البرلماني لخضر بمثل هذا الرد؟ أم كان عليه ليسأل فقط من أجل الرد وفقط؟
عموما العيب ليس في سي لخضر ولا في لالة بن غبريط
العيب في المساعد النائم بمخدر نقابي مسموم
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Aminala.23 السيد لخضر، تحية طيبة
بودي أن أناقش هذا الموضوع معك
أكن كل عبارات الاحترام والتقدير لفئة المساعدين التربويين على كل المجهودات الجبارة التي يبدلونها أثناء تأدية مهامهم النبيلة ولكن لنكن موضوعيين ومنطقيين لامجال للمقارنة بين مهنة التدريس ومهنة المساعد التربوي لأن مهنة التدريس مهنة صعبة للغاية والمساعدين التربويين أدرى بهذا من أي شخص آخر وإدماجهم وترقيتهم لم تتم إلا بعد دراسة وتكوين دام ثلاث سنوات بجامعة التكوين المتواصل
وأذكر بأن شروط الترقية إلى منصب أعلى في قوانين الوظيف العمومي لا تتم إلا بثلاث طرق وهي:
1- الشهادة: بعد تحصل الموظف على شهادة المطلوبة لشغل الرتبة و هذا بعد توظيفه.
2- الامتحان المهني: بعد 5 سنوات عمل يشارك الموظف في امتحان مهني .
3- التسجيل على قوائم التأهيل: بعد 10 سنوات عمل يسجل الموظف على قوائم التأهيل
أي أن الإدماج في الرتبة القاعدية لا يتم إلا عن طريق شرط من الشروط الثلاث حتى ولو كانت الرتبة آيلة للزوال.أظن أن الوزارة بدلت مجهودات لحل المشكل
إضافة إلى هذا بالنسبة للمساعدين التربويين الذين تحصلوا على شهادة ليسانس قبل توظيفهم يعلمون جيدا أن شروط الالتحاق برتبة مساعد تربوي هي الثالثة ثانوي
من وجهة نظري الادماج في الرتبة القاعدية لا يتم إلا بتوفر شرط من الشروط الثلاث.
شكرا
|
الأخت الكريمة يبدو انك لا تفقهين في قوانين التربية شيأ والله
إعلمي أنه في حالة تغيير شروط التوظيف فكل الموظفين قيد الخدمة يدمجون في الرتبة القاعدية دون قيد أو شرط وإذا كان هناك شرط فيكون recyclqge يعني تكوين قصير وفي حالة المساعدين التربويين لا يكون فيه تكوين لأنهم أدرى بخبايا المهنة فخبرتهم تكفي أما الترقية التي ذكرت حضرتك بثلاث أنواع فتتمثل في الترقية إلى مراتب أعلى فوق الرتبة القاعدية يعني رتبة مشرف رئيسي أو رتبة مستشار مثلا,
وعليه فلا يبغي الكلام بغير علم ومن لا يعلم يسأل او يطلع على القوانين والمناشير المعمول بها في قطاعات الوظيف العمومي وشكرا
وفق المراسلة التي جاءت إلى المؤسسات التربوية تقول فيها أن تأهيل المساعدين التربويين الذين لهم 10سنوات خبرة ……….بينما الوزيرة في ردها على النائب بن خلاف-وهو مشكور- أن الترقية تكون بخبرة 05سنوات فما فوق ………أين الخلل يا ترى
في مؤسستنا لم نتلق اي مراسلة بخصوص من لديهم خبرة 5 سنوات سواء لاجراء الامتحان او التاهيل فقط ارسلت مديرية التربية مراسلة تخص من لهم خبرة 10 سنوات فما فوق وذلك للتسجيل في قوائم التاهيل لرتبة مشرف تربية.يعني انا بذلك لست معنية بما انه لدي فقط 6 سنوات عمل ولحد الأن مصنفة 7 ولم اودع اي ملف فارجو منكم تنويري .هل سنخضع لامتحان ام ماذا وما طبيعة الامتحان وماهي الاسئلة التي تطرح فيه؟
