الحقل الدلالي و الحقل المعجمي، ما الفرق بينهما؟ و ما يميز الأول على الثاني؟ 2024.

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

على ما يبدو أن الطريقة الفلسفية أثرت فيّ كثيرا حتى سقطت دموعي هههه
المهم هذا ليس سؤال فلسفة رغم طريقة طرحه (أتمنى أن أستعمل الشعر في كلامي أفضل لأنني سيء في الأدب,,)

أستاذتنا في الفصل، شرحت لنا الحقل المعجمي على أنه مجموعة المفردات المتعلقة بموضوع واحد و باعتقادي هذا خاطئ
حيث كتبنا في الكراس أثناء تحليل نص "في علم التاريخ لابن خلدون" ما يلي:
الحقل المعجمي: من الألفاظ التي تنتمي إلى علم التاريخ: المؤرخين، الوقائع، الأحداث، أحوال الماضين،الحكايات…

و جاء على لسانها أيضا: في الكتاب المدرسي اعتبروا الحقل المعجمي على أنه دلالي و العكس,

و ليكون في علم الجميع أنني واصلت البحث في البكالوريات السابقة و وجدت هذا السؤال في بكالوريا 2024:
الجيريا

و إجابته في التصحيح النموذجي:
الجيريا

إضافة إلى مصدر آخر هنا في منتديات الجلفة التعليمية:
[المصدر الوحيد]

أي أنه يوجد خلط بين الحقل الدلالي و الحقل المعجمي رغم تعدد مواطن الإختلاف التي بينهم
و يبقى التأكيد باختلاف الآراْء… آراءكم

هي نفس الملاحظة التي أخبرتنا بها أستاذتنا
بالرغم من أنها شرحت لنا الفروق بين الحقلين .. إلا أنها أخبرتنا أنه حتى ولو وردت عبارة الحقل الدلالي في امتحان البكلوريا فاعتبروها على أنها حقل معجمي ..

سأخبرك لماذا

لأنه إذا اعتبرناها حقا الحقل الدلالي الذي هو نستخرج فيه جذر الكلمة ونأتي بدلالاتها المختلفة
مثال (وهو مثال في كراسي)
فتحت الأستاذة الباب.

فتح الباب : دفع الباب فتح عليه الله : فرّج فتح البلاد : انتصر

فكيف للتلميذ المتوسط في هذه المادة أن يعرف الدلالات المختلفة لكلمة واحدة وهو أعزل (دون قاموس مثلا) ؟

للأسف أن نجد مثل هذا الخلط بين الكلمات في الامتحان، ولكن وجب أن نستمع لأساتذتنا
فهم أدرى بالصحيح من الخطأ

أتمنى أن لا أكون قد خرجت عن الموضوع
شوكرا على الموضوع المنظم والمجهود .. بالتوفيق

ماهذاا؟؟؟؟؟؟
لم افهم شيئ في اي مادة (اظن الادب) نحن لم ندرس هكذا اشياء ابدا
آسفة لعدم الافادة

مافهمتــش هاذي فلسفة ولا ادب O.o

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نعمة القدوس الجيريا

هي نفس الملاحظة التي أخبرتنا بها أستاذتنا
بالرغم من أنها شرحت لنا الفروق بين الحقلين .. إلا أنها أخبرتنا أنه حتى ولو وردت عبارة الحقل الدلالي في امتحان البكلوريا فاعتبروها على أنها حقل معجمي ..

سأخبرك لماذا

لأنه إذا اعتبرناها حقا الحقل الدلالي الذي هو نستخرج فيه جذر الكلمة ونأتي بدلالاتها المختلفة
مثال (وهو مثال في كراسي)
فتحت الأستاذة الباب.

فتح الباب : دفع الباب فتح عليه الله : فرّج فتح البلاد : انتصر

فكيف للتلميذ المتوسط في هذه المادة أن يعرف الدلالات المختلفة لكلمة واحدة وهو أعزل (دون قاموس مثلا) ؟

للأسف أن نجد مثل هذا الخلط بين الكلمات في الامتحان، ولكن وجب أن نستمع لأساتذتنا
فهم أدرى بالصحيح من الخطأ

أتمنى أن لا أكون قد خرجت عن الموضوع
شوكرا على الموضوع المنظم والمجهود .. بالتوفيق

كلامكِ معقول نوعاً ما، ففي البكالوريا ممكن أن تصادفنا مفردات أصعب من "فتح" وهذا ما يجعل الأمر مستحيل
للإجابة عنه في الحالة العامة، إذن ما فهمت أن كلا المصطلحين "دلالي" و "معجمي" يشيران لنفس المعنى و هو ما
ندرسه في الفرنسية: le champ lexical

إضافة إلى ذلك فقد راجعوا هذه المشاركة لمن يرغب في الإطلاع أكثر:

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kimo4fun الجيريا
ii)-البناء اللغوي 1)-الحقل الدلالي قد سبدو جديدا نوعا ما في اللغة العربية إلا انكم تمرستم عليه جيدا في الفرنسية le champ lexical رغم بساطته إلا أن الجميع يخطئ في تعيينه بدقة ……. قد تعطى لكـ 4–6 كلمات و يطلب منكـ تحديد الحقل الدلالي(سياسي إجتماعي ثوري وطني قومي ديني زراعي صناعي …….) أو فرزها إلى حقلان دلاليان ….. والحقل الدلالي هو المفهوم الذي يجمع كل تلكـ المصطلحات فمثلا لو قلنا : سيادة شهادة إدماج إستقلال قمع …. وطلب منا تصنيف الكلمات إلى حقلان دلاليان فيكون
سيادة إستقلال شهادة ====>> الحرية
إدماج قمع ====>> الإستعمار
….. يكفي ان نحاول ربط الكلمات لنخلص إلى الفكرة ….. هناكـ إختلافا كبيرا حول الحقول الدلالية إلا انها وليكن في علمكم مستنبطة كلها من المحاور التي تم دراستها (ظاهرة نزعة …….) كما لابد من أن تعلموا أن الحقل الدلالي يكون كلمة او كلمتين على أقصى تقدير …. كما قد يعطى لكم الحقل الدلالي ويطلب منكم إستخراج كلمات تدل عليه من النص فماعليكم إلا إستخراج كل الكلمات التي قد تدل عليه من بعيد أو من قريب ثم إختاروا الأقرب فالأقرب …. قد يعوض هذا السؤال بصيغ أخرى كمفردات القاموس القديم مع الإبراهيمي او المصطلحات العلمية مع ابن خلدون ….. الخ

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanna25 الجيريا
ماهذاا؟؟؟؟؟؟
لم افهم شيئ في اي مادة (اظن الادب) نحن لم ندرس هكذا اشياء ابدا
آسفة لعدم الافادة

لا مشكلة، بانتظار وصولكم لهذا الدرس رغم أنه في النص الأدبي الثاني فقط
المهم بالتوفيق

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حيآتي أسمَى الجيريا
مافهمتــش هاذي فلسفة ولا ادب o.o

درس : الحقل الدلالي و الحقل المعجمي في الأدب

حنا ماقريناهاش وماشرحتهاش لينا الاستاذة فاتت عليها مرور الكرام
كتبتهم لينا ديراكت وخلاص

الحقل الدلالي والمعجمي 2024.

السلام عليكم
الجيرياالجيريا
ممكن سؤال ماهو الحقل الدلالي وماهو الحقل المعجمي وماهو الفرق بينهما

مع العلم انو مازال ماقريناهش مي كنت نحل في مواضيع ولقيتو ومافهمتش وشنو هو

مثال الحقل الدلالي ل اعتزل اهجر اتقى

اهجر واعتزل يعني الابتعاد

مي اتق وشنو دخلها الجيريا

الحقل الدلالي :
يتضمن مجموع دلالات الكلمات القاموسية كما وردت في المعجم العربي بحسب الجذري اللغوي
وظائفه:
تفيد معرفة الحقل الدلالي في تحديد وظيفة الحروف الجارة ومعانيها ومعرفة الأجناس والتمييز بين الحقيقة والمجاز ودراسة الصورة البيانية وقيمتها في أداء المعنى
وفي الدراسة المفصلية لعمل أدبي كبير يتضمن مجموعة نصية يستعين الباحث بال حقل الدلالي لتسليط الضوء اللغوي في تحديد ملامح الشخصية الأدبية موضوع البحث مثلا الفعل فتح:
فتح النافذة : خلاف أغلقها وأقفلها
فتح الكتاب نشر طيه
فتح الطريق :هيأه وسمح بالمرور
فتح الجلسة: بدأ عملها
فتح القناة فجرها ليجري فيها الماء………وهكذا
الحقل المعجمي :
مجموعة ألفاظ في النص تدور حول موضوع معين يليها المترادفات والاشتقاقات
ويتألف الحقل المعجمي من العناصر اللغوية الآتية:
1- مشتقات الجذر اللغوي للكلمة ( شرط التزام معنى واحد من معانيها ) فالحقل المعجمي ل فتح :تفتح-انفتح-فاتح-تفاتح-افتتح-استفتح-الفتح-الفاتح…….
2- المترادفات أي الألفاظ التي تؤلف حقلا معجميا للكلمة(الفتح) النصر-الغلبة-التملك-القهر-غلب-قهر-قضى-حكم……….
ومشتقاتها: المنتصر- الغالب- الغلاب – المغلوب –القهار-القاهر-المتملك-الحاكم……..
وأضدادها(لجذر دلالي واحد) الفتح: الهزيمة-الانكسار-الخيبة-السقوط-الانقلاب-الضعف-تراجع-ـأحجم…..
3- المحور المعنوي للكلمة:مثلا في نص الربيع:
الألفاظ الدالة على معنى الربيع أو تحمل معناه : النسيم العليل-الأزهار-الاخضرار –الندى-الشذا-تجدد-…..
4- المحور المجازي للكلمة:في نفس النص مثلا:
5- الألفاظ التي تشكل محورا مجازيا لمعنى الربيع:الشباب –التجدد-العنفوان-العزيمة-التوقد…..
وظائف الحقل المعجمي: تكمن في معرفة الموضوعات الأساسية أو الأفكار المهيمنة وتعيين الروابط بينها ودورها في السياق, كما انه يساعدنا على اكتشاف الحالة النفسية لصاحب النص من خلال ما يطالعنا من تعارض أو تناقض في سوق الأفكار كما يساهم في تحديد المعنى العام بالإضافة إلى معرفة نزعة الكاتب ومذهبه.
3- الحقل المفهومي : ويضم الحقليين : الدلالي والمعجمي مع شرط الانطلاق من الدلالة الواحدة للجذر اللغوي للكلمة. فهو يتألف من
ا-الحقل المعجمي: 1- مشتقات الجذر اللغوي للكلمة ومترادفاتها التي تؤلف قل معجميا لها ومشتقات هذه المترادفات وأضدادها
2-المفردات ذات الدلالات الجديدة,والتي تشكل محورا معنويا للكلمة خارج حدود القاموس وأن تكون مرتبطة بعلاقة معنوية مع الكلمة الأصل: علم: نجاح-رسوب-جهل-اجتهاد-قلم-مدرسة-تلميذ……
3- المترادفات المستعملة بلمعنى المجازي
ب- الحقل الدلالي: قد سبق تعريفه
وظائف الحقل المفهومي:يتناول كلمات وألفاظ متقاربة بمعانيها ومدلولاتها . وبقدر ما يرتبط الحقل المفهومي بحياة الإنسان أو ما يتصل بها من عناصر بقدر ما يتركز على أسس وقواعد واضحة.
إن المواقف القيمية وما تتضمنها من أفكار متوافقة متضادة يبرز فيها التعارض والتوافق هي التي تجعل الحقل المفهومي ذات أهمية في تتابع موقف الكاتب الإيجابي أو السلب لشف الغموض عن المضامين والأفكار المخبوءة في النص .
إن تشعب الحقول المفهومية في النص يدل على تجدد الموضوع الأصل وسيرورته ويشير بوضوح إلى مدى التطور الذي نلاحظه .
وإذا تضمن النص حقليين مفهوميين مختلفيين ومتعارضين تولد جو خاص من الصراع النفسي في شخصية المؤلف فنراه في حلتين متناقضتين تلونان النص بألوان السعادة والفرح والحزن واليأس
ربما هذا قد يساعدك بالنسبة لاتق معناها تجنب او احذر

مفاهيم حول الحقل الدلالي و الحقل المعجمي 2024.

الحقل الدلالي :
يتضمن مجموع دلالات الكلمات القاموسية كما وردت في المعجم العربي بحسب الجذري اللغوي
وظائفه:
تفيد معرفة الحقل الدلالي في تحديد وظيفة الحروف الجارة ومعانيها ومعرفة الأجناس والتمييز بين الحقيقة والمجاز ودراسة الصورة البيانية وقيمتها في أداء المعنى
وفي الدراسة المفصلية لعمل أدبي كبير يتضمن مجموعة نصية يستعين الباحث بالحقل الدلالي لتسليط الضوء اللغوي في تحديد ملامح الشخصية الأدبية موضوع البحث مثلا الفعل فتح:
فتح النافذة : خلاف أغلقها وأقفلها
فتح الكتاب نشر طيه
فتح الطريق :هيأه وسمح بالمرور
فتح الجلسة: بدأ عملها
فتح القناة فجرها ليجري فيها الماء………وهكذا
الحقل المعجمي :
مجموعة ألفاظ في النص تدور حول موضوع معين يليها المترادفات والاشتقاقات
ويتألف الحقل المعجمي من العناصر اللغوية الآتية:
1- مشتقات الجذر اللغوي للكلمة ( شرط التزام معنى واحد من معانيها ) فالحقل المعجمي ل فتح :تفتح-انفتح-فاتح-تفاتح-افتتح-استفتح-الفتح-الفاتح…….
2- المترادفات أي الألفاظ التي تؤلف حقلا معجميا للكلمة(الفتح) النصر-الغلبة-التملك-القهر-غلب-قهر-قضى-حكم……….
ومشتقاتها: المنتصر- الغالب- الغلاب – المغلوب –القهار-القاهر-المتملك-الحاكم……..
وأضدادها(لجذر دلالي واحد) الفتح: الهزيمة-الانكسار-الخيبة-السقوط-الانقلاب-الضعف-تراجع-ـأحجم…..
3- المحور المعنوي للكلمة:مثلا في نص الربيع:
الألفاظ الدالة على معنى الربيع أو تحمل معناه : النسيم العليل-الأزهار-الاخضرار –الندى-الشذا-تجدد-…..
4- المحور المجازي للكلمة:في نفس النص مثلا:
5- الألفاظ التي تشكل محورا مجازيا لمعنى الربيع:الشباب –التجدد-العنفوان-العزيمة-التوقد…..
وظائف الحقل المعجمي: تكمن في معرفة الموضوعات الأساسية أو الأفكار المهيمنة وتعيين الروابط بينها ودورها في السياق, كما انه يساعدنا على اكتشاف الحالة النفسية لصاحب النص من خلال ما يطالعنا من تعارض أو تناقض في سوق الأفكار كما يساهم في تحديد المعنى العام بالإضافة إلى معرفة نزعة الكاتب ومذهبه.
الحقل المفهومي : ويضم الحقليين : الدلالي والمعجمي مع شرط الانطلاق من الدلالة الواحدة للجذر اللغوي للكلمة. فهو يتألف من
ا-الحقل المعجمي:

1- مشتقات الجذر اللغوي للكلمة ومترادفاتها التي تؤلف قل معجميا لها ومشتقات هذه المترادفات وأضدادها
2-المفردات ذات الدلالات الجديدة,والتي تشكل محورا معنويا للكلمة خارج حدود القاموس وأن تكون مرتبطة بعلاقة معنوية مع الكلمة الأصل: علم: نجاح-رسوب-جهل-اجتهاد-قلم-مدرسة-تلميذ……
3- المترادفات المستعملة بالمعنى المجازي
ب– الحقل الدلالي: قد سبق تعريفه
وظائف الحقل المفهومي:يتناول كلمات وألفاظ متقاربة بمعانيها ومدلولاتها . وبقدر ما يرتبط الحقل المفهومي بحياة الإنسان أو ما يتصل بها من عناصر بقدر ما يتركز على أسس وقواعد واضحة.
إن المواقف القيمية وما تتضمنها من أفكار متوافقة متضادة يبرز فيها التعارض والتوافق هي التي تجعل الحقل المفهومي ذات أهمية في تتابع موقف الكاتب الإيجابي أو السلب لشف الغموض عن المضامين والأفكار المخبوءة في النص .
إن تشعب الحقول المفهومية في النص يدل على تجدد الموضوع الأصل وسيرورته ويشير بوضوح إلى مدى التطور الذي نلاحظه .
وإذا تضمن النص حقلين مفهومين مختلفين ومتعارضين تولد جو خاص من الصراع النفسي في شخصية المؤلف فنراه في حلتين متناقضتين تلونان النص بألوان السعادة والفرح والحزن واليأس

شكرا جزيلا على هذه المساهمة القيمة .

شكرا لك و بارك الله لك هذا الجهد و أجزل لك المثوبة و الأجر.

بارك الله فيك و جزاك كل خير . أرجو منكم مساعدتي في درس: الإحساس الحاد بالألم عند الشعراء المعاصرين لإيليا الحاوي و شكرا مجددا .

إنه في طريق الإنجاز و سوف يكون جاهزا قبل يون السبت بإذن الله تعالى و توفيقه …………..

بارك الله فيك و جزاك خيرا عظيما على هذا التوضيح

و اعتمادا على هذا الشرح يتضح أن الخطأ المزعوم في الكتاب المدرسي غير وارد حسب ما ذكره كثير من الأساتذة في رصد أخطاء الكتاب
أم أن المسألة تتعلق بخلاف حول تحديد مفهوم الحقل المعجمي و الدلالي ؟؟؟

فما هو رأي الأستاذ الكريم حول هذا الإشكال ؟؟ و شكرا لكم مسبقا

بارك الله فيكم على هذه الإسهامات التنويرية و جزاكم الله خيرا و اطال الله من عمر هذا المنتدى

شكرا على الفائدة فالامر مختلط على كثير من طلبة الثانوي بوركت اخي

شكرا وجزاك الله خيرا

شكرا وجزاك الله

جزاك الله خيرا

بوركت وجزاك الله خير الجزاء وننتظر منكم المزيد لا سيما في مجال اللسانيات وذلك لباع اهلنا الافاضل في المغرب العربي المسلم الطويل والمتقدم – فمنكم نستفيد ونفيد وجزاكم الله خير الجزاء

اخوكم في الله – القلم الباشق الجيرياالجيريا

الفرق بين الحقل المعجمي والحقل الدلالي 2024.

ارجوكم ساعدوني
ما نلاحظه في الكتاب المدرسي انه في الحقل المعجمي يتم ذكر القيم )فنية تاريخية سياسية ……(
بينما في الحقل الدلالي يتم ذكر معاني الكلمات ومشتفاتها وما بخص الالفاظ
استاذتنا قالت انه هناك خلط في الحقلين ويجب ذكر القيم في الحقل الدلالي والالفاظ في الحقل المعجمي

فما رايكم انتم

تقبلوا اسمى احتراماتي

انتظر ايجاباتكم قبل يوم الاحد

شكرا

ايه صصح حتى احنا الاستاذ تاعنا قال باللي راهم غالطيييينًَ

ايه صح ونحنا تاني قالنا استاذنا بلي راهم غالطين

اللهمــ’’ــ نسألك التوفيق

والحل’’’’’’’’’’’’؟؟؟؟؟؟؟؟

انا تورط في ذالك ايضا لازم اشوف حل !!!!!!!!

حقا في ما تقوولون