الوسم: المعادلات

من فضلكم نحن منذ ايام دخلنا محور المعادلات والمترجحات مع ان استاذتنا مشاء الله نفهمو عندها لكن اريد بعض التمارين لاختبار قدرلتي

اسفة انا معنديش مي دوك نحوسلك

x^2+2x-2
pgdih ; sdd

اليك سلسلة تمارين حول المعادلات و المتراجحات
من هنا تحميل التمارين

مشكووووووووورة عفاف

اظن ان اختي درة الاسلام قد اعطتك ماتريدين
واذا اردت شوفي ثاني في الكتاب المدرسي

اذا بغيتي نتواصلو من الفايسبوك باش نتفاهمو مباشرة

مشكورة يا اختي ذرة الاسلام وكل من ردا على موضعيي جزاكم الله الف خير واسكنكم فسيح جنانه شكرا ثم شكرا ثم شكرا فلساني حتما عجز عن شكركم …………..♥
والاخت نهال انا تاني خاب نتواصل عبر الفيس بوك والفيس انتاعي هو kloudya mariano
انتظر دعوتك يا اختي نهال…………..♥

العفو اختوتي
ان شاء الله تكونوااستفدتوا

تفضل اخي وما عليك الا الدعاء ستجد هنا مجموعة من الامتحانات فيها تمارين تحتوي على معادلات ومترجحات

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1210728

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درة الاسـلام العفو اختوتي ان شاء الله تكونوااستفدتوا

شكرااااااااااااااااا…♥

استحلف بالله كل من دخل هذه الصفحة ان يصلي على الحبيب المصطفى عشر مرات

شكرررااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا:1 9:

التركيب الضوئي

6CO2 + 6H2O + light + chloroplasts = C6H12O6 + 6O2

ماء+ثاني اكسيد الكربون +طاقه + الكلوروبلاست( ماده خضراء)= اكسجين + سكريات

معادلة التنفس والتخمر

معادلة التنفس الخلوي
C6H2C6+2O2+2H2O=6CO2+12H2O+2860kj

معادلة التخمر

C6H2O6=2C2H2OH+2CO2+130k

كلمة شكرا تكفيني

merci شكرا

شكرا لك اخي…………

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

Vive Real Madrid

شكرا لك ………..

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااا

بارك الله فيك اخي شكرااااااا

شكراااااااااااااا لك

شكراااا اختي راهم موجودين في الكتاب

[CENTER]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ، مرحبا بأعضاء
و زوار مدونة الجيريا مع موضوع جديــــــد …

موقع للمساعدة في حل المعادلات الرياضية مجانا

يُمكن دائماً للمستخدمين الإستعانة بمحرك بحث جوجل لمعرفة طريقة حل بعض المعادلات الرياضية،
كما يوفر محرك البحث نفسه أداة لعرض الأجوبة في حال لم تكن المعادلة مُعقدة.

لكن يُمكن تجربة موقع https://www.symbolab.com المجاني والذي يساعد في حل المعادلات
الرياضية المعقدة والبسيطة خطوة بخطوة، مع إعطاء أمثلة وشرح حول المعادلة التي ادخلها المُستخدم.

بعد الدخول إلى الموقع تظهر واجهة المعادلات ليختار المستخدم المناسب منها، ثم يقوم بكتابة الأرقام بالمعادلة.

بعدها وبالضغط على زر Go تظهر الإجابة للإرقام التي أدخلها المُستخدم مع عرض طريقة الحل وبعض
الأمثلة التي تُساعد في فهمها.

في الأخير ، تقبلوا فائق الإحترام و التقديــــــر

___________________

[B][FONT=Arial Black][SIZE=4]

شكرررررررررررررررررررررررررررررراا

شكرا بورك فيك

merci beaucoup

بالتـــــــــــــوفيق للجميـــــــع

شكرا لك على المرور الكريم

بارك الله فيييييييك

أرجوا من جميع التلاميذ هنا
أن يكتبو لي المعادلات اللي حلوهم في القسم و حلها
أريدها أن تكون مختلفة
مثل
معادلة جداء معدوم
معادلة من الدرجة الأولى
معادلة من الدرجة الثانية
فيها المتطابقات الشهيرة
…و غيرها
من فضلكم

أنا قلما أطلب منكم المساعدة لذا فساعدوني
المسلم أخ المسلم وقت الحاجة

ماعليش حطولي المعادلات بلا حل أنا لي نحلهم المهم يكونو شاملين و أنا لي نحلهم يا سيدي

انت تقصدين معادلات ولا عبارات جبرية وضحي ما تريدين لم افهمك

معااااااااااااااااااااااادلة

rقومي بحل التمرين الاول والثاني والثالث والرابع والخامس ص 62 وسوف اقوم بتصحيحهم اذ استطعت يلا لا داعي للكسل

يا أختي مانيش كسلانة أو أفهمو مانيش نحوس على تاع الكتاب أسيدي نحوس على وحدخرين و يكونو مع الحل باه نحلهم و نشوف روحي صحيحة ولا نو وشمن كسل أفهموا طلبي قبل ما تردو من فضلكم

ايه انا عندي الحل

ربي يعاونك اختاه انا افضل الكتاب لكن قومي بحل هذه المعادلات

مادة الرياضيات للسنة 4 متوسط

تمرين 1
حيث p انشر ثم بسط
p = (2x-3)² – (x+1 ) (3-2x)

pحلل العبارة

حل المعادلة
(2x-3) (3x-2) =0

تمرين 2
ثمن كراسين و ثلاتة أقلام هو 60 دج
احسب ثمن كل من الكراس و القلم اذا علمت أن ثمن كراس و
قلم هو 26 دج

تمرين 3
لتكن العبارة
a = (x+4)² -16
aانشر ثم بسط العبارة
الى جداء عاملين a حلل العبارة
a=0حل المعادلة

تمرين 4
لتكن العبارة الجبرية
e=10²-(x-2)²-(x+
انشر ثم بسط العبارة –

حلل العبارة –
10²-(x-2)²

حل المعادلة –
(11-x) (8+x) = 0

تمرين 5
حل الجملة –
4x + 5y = 105
6x + 4y = 112

اشترى رضوان من مكتبة أربعة كراريس و خمسة أقلام بمبلغ 105
دينار و اشترت مريم ثلاثة كراريس و قلمين
بمبلغ 56 دينار-

أوجد ثمن الكراس و ثمن القلم –

تمرين 6
مستعملا خوارزمية اقليدس pgcd(1584,1512) احسب –

جد بأسهل طريقة مجموعة القواسم المشتركة للعددين 1512 و 1584
–

تمرين 7
نتائج عينة من تلاميذ قسم في الرياضيات هي
11 , 15 , 7 , 13 , 8 , 9 , 11 , 12 , 15 , 9 ,8 , 11 , 12 , 8 , 13

ما هي النسبة المئوية للتلاميذ الذين لم يتحصلوا على
المعدل ؟ –

ما هي العلامة الوسيطية ؟ ما هو مدى هذه السلسلة ؟
–

احسب الوسط الحسابي لهذه السلسلة ؟ –

الحلول

تمرين 1
نشر العبارة
p=(2x-3)²-(x+1)(3-2x)
p=(4x²-12x+9)-(3x-2x²+3-2x)
p=4x²-12x+9-x+2x²-3
p=6x²-13x+6

تحليل العبارة
p=(2x-3)²-(x+1)(3-2x)
p=(2x-3)[(2x-3)-(x+1)(-1)]
p=(2x-3)[2x-3+x+1]
p=(2x-3)(3x-2)

حل المعادلة
(3x-2)=0 / (2x-3)=0 لدينا
x=2/3 / x=3/2
s=(2/3 , 3/2)

تمرين 2
xثمن الكراس
y ثمن القلم
x+y=26
2x+3y=60
2x+2y=52
1y=60-52=8da
اذن ثمن قلم هو 8 دج
و ثمن كراس هو 18 دج

تمرين 3
a نشر و تبسيط
a=(x+4)²-16
a=x²+8x+16-16
a=x²+8x

a تحليل
a=x(x+

a=0 حل المعادلة
x=-8 أو x=0 أي
x+8=0 أو x=0
s=(-8 , 0)

تمرين 4
نشر العبارة –

e=10²-[x²-2(x)(2)+2²]-x-8
e=100-(x²-4x+4)-x-8
e=100-x²+4x-4-x-8
e=-x²+3x+88

تحليل العبارة –
10²-(x-2)²
=[10+(x-2)][10-(x-2)]
=(10+x-2)(10-x+2)
=(x+ (-x+12)

حل المعادلة –
8+x =0 / 11-x=0
و منه
x= -8 / 11

تمرين 5
تكافىء الجملة
4x + 5y = 105
2x + 2y = 56

x للتخلص من
12x+15y =315
-12x – 8y = -224

بجمع طرفا لطرف المعادلتين نحصل على
7y=91
y=13 أي y=91/7 و منه
ب 13 y بتعويض

الله يعاونك اختي

merci sa7ito okol le temps li majito ta3tiwni l7al dert mo3adalat wa7di w 7alithom
mais malgré madert walo b 7ololko merci en tt cas ou
bye

من هنا

أين الردود

شكرا ولكن يرجى تغيير الرابط أخي
تحياتي

شكــرا لك اخي الكريــــم

شكــــــــــــــــــــــــــــرا جزيلا.

بارك الله فيك و شكرا

بارك الله فيك و جعلك الله من عباده الصالحين

thank so much

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii bcp
الله يجازيك كل الخير

تفضل مقالات ::

استخدامات الرياضيات والمعادلات في الحياة
أهم استخدامات الرياضيات في الحياة اليومية

سلام طيب كريم

من منهاج الاستاذ مع بعض التعديلات

ملخص التنفس بالصور حتى الفسفرة التاكسدية

فقط
.
.
.
.

عيب على من اخذ علمنا ان لا يدعو لنا

https://sub5.rofof.com/05wurye7/Mlkhs_Al-tnfs.html

شكراااااااااااااا استاذنا الكريم
بارك الله فيك

baraka allah fiiik

بارك الله فيك

جزاكم الله خيرا

بارك الله فيك

بارك الله فيــك استـــاد ^^

بارك الله فيك

شكرا بارك الله فيك

شكرا جزيلا

بارك الله فيك

rabi yahefdek oustadddd

بارك الله فيك

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
رانا متاخريييين بزاف في الجداء السلمي يعني الان
والمعادلات مادرناهمش نتع cos et sin وكيفية حل المتراجحات الاخاصة بيهم كاش واحد افهمني بلييييييييز

السلام عليك اختي وجمعة مباركة للكل.
لازم عليك تعودي حافظة الدائرة المثلثية وكي يعطيك معادلة cosولا sinلازم تحدي الزوايا يلي يوافقو الكوز ولا السينيس
مثلا:cosx=1/2تشوفي الزوايا في الدائرة المثلثية يلي الكوز تاعهم 2/1 نجد p/3+2kpوp/3+2kp-
وحتى في المتراجحات تعيني المجالات بالزوايا ونفس الشي بالنسبة لsin.
ربي يوفقك.

أختي أنصحك بالبحث في اليوتيوب…به دروس رائعة أنا شخصيا فهمتها من هناك

ان شاء الله ما تلقايش صعوبة

مديرية التربية لولاية تلمسان متوسطة: هارون الرشيد
المستوى: ثالثة متوســـــــــط حي سيدي السنوسي
الأستاذ: طاهـــــري كمــــــــــال ولايــــــــة تلمســـان

التمرين الأول:
[IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cebox%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsoht mlclip1%5C01%5Cclip_image002.gif[/IMG]A عبـــارة جبريــة حيث : [IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cebox%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsoht mlclip1%5C01%5Cclip_image004.gif[/IMG]
1) أنشــر ثـــم بسط العبــــارة A.
2) حـــل المعــــادلة : [IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cebox%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsoht mlclip1%5C01%5Cclip_image006.gif[/IMG].
التمرين الثاني: نعتبــــر المستطيل التالي:
x يــرمـز إلي طــــول بالسنتيمتر.
1)عبـر عن محيط المستطيل بدلالـةx.
2)أحسب هــدا المحيط من أجل : 1= x ، 3.5= x ،
2 = x ، 5 = x .
3)نظم هــده النتـائـــج فــي جدول.
4)بواسطة تمثيل بياني هـل المحيط p متناسب مع الطول.
التمرين الثالث :
[IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cebox%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsoht mlclip1%5C01%5Cclip_image008.gif[/IMG]عدد نسبي موجب. مستطيل بعداه على الترتيب [IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cebox%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsoht mlclip1%5C01%5Cclip_image010.gif[/IMG]و [IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cebox%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsoht mlclip1%5C01%5Cclip_image012.gif[/IMG] .
1)احسبP محيط هذا المستطيل بدلالة [IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cebox%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsoht mlclip1%5C01%5Cclip_image008.gif[/IMG]
2)أحسبS مساحته بدلالة[IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cebox%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsoht mlclip1%5C01%5Cclip_image008.gif[/IMG] .
3)أحسب كلا من Sو P من أجل [IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cebox%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsoht mlclip1%5C01%5Cclip_image016.gif[/IMG].[IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cebox%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsoht mlclip1%5C01%5Cclip_image017.gif[/IMG]
التمرين الرابع:
إليك الشكل التالي:
1- برهن أن مساحة الشكل 1 تكتب على الشكل
A = (x + 2) (x + 1) – (x + 1)
2- أنشر وبسط العبارة A.
3- اختبر المساواة من أجل x = +2
[IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cebox%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsoht mlclip1%5C01%5Cclip_image018.gif[/IMG]التمرين الخامس:
1. احسب طول الضلع AB.
2. احسب محيط المثلثP بدلالة x.
3. اثبت أن مساحة المثلثS تساوي .x2
4. اختبر المساواة PوSمن اجل x=0;x=2cm

الوضعية الإدماجية:
(C) دائرة مركزها O وقطرها [AB] = 3 cm
1-أنشئ المستقيم (d) العمودي على [AB] في النقطة O.
[IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cebox%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsoht mlclip1%5C01%5Cclip_image020.gif[/IMG]S)) دائرة مركزها O’ وقطرها [OB].
2- K نقطة من (C) حيث BOK = 60°
M نقطة تقاطع [OK] مع الدائرة (S).
أ- برهن أن OMB مثلث قائم.
ب- ماذا يمثل المستقيم (d) للدائرتين (C) و (S).
ج- برهن أن OB[IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cebox%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsoht mlclip1%5C01%5Cclip_image022.gif[/IMG]= O’M
3- أ- هل ABK مثلث قائم؟ علل.
ب- أحسب البعد بين النقطة K والمستقيم (AB) و MB.
4- ما هي صورة K بالانسحاب الذي يحول O إلى B.
أ- ما هي صورة O بهذا الانسحاب.
ب- ما هي طبيعة الرباعي OBLK ؟ علل.

التصاور مايبانوش