بالرغم ماحققه أساتذة الثانوي الا انهم لاحظوا كيف كان رد القاعدة ؟
إن المجلس الوطني للنقابة إذ يسجل وقوف الوزارة الوصية بجانب مطالب الأساتذة فإنه لا يخفي تخوفه من النهاية التي يؤول إليها ملف القانون الخاص و التي قد تكون مخيبة خصوصا و أن النقابة ليست طرفا في المفاوضات النهائية الموكلة للجنة المشتركة المختصة ،و ذات المجلس الذي عقد دورة له في بومرداس يومي 28 و 29 مارس بحضور ممثلي 40 ولاية و بعد تقديم تقرير المكتب الوطني و تلاوة تقارير الولايات و بعد نقاش معمق و مسؤول قرر :
الدخول في إضراب مفتوح بداية من 10 أفريل 2024 لتحقيق ما يلي من المطالب:
1- التوقيع على المرسوم المعدل للقانون الخاص بعمال التربية الوطنية مجسدا للمطالب التي تمت مناقشتها مع الوزارة الوصية و بحضور ممثلي الوظيف العمومي و المالية و منها:
I- استحداث رتبة جديدة للترقية هي رتبة أستاذ التعليم الثانوي المكون.
Ii- إدماج أساتذة التعليم الثانوي حسب شرط الأقدمية في الرتب العليا بغرض التأسيس الفعلي للرتب.
. إدماج الأساتذة المهندسين في الرتب العليا المستحدثة دون شرط خصوصا و أن السيد الوزير الأول قد خصص مناصب مالية لترقيتهم.
. إدماج الأساتذة التقنيين و رؤساء الورش و رؤساء الأشغال منهم في رتبة أستاذ التعليم الثانوي.
. إدماج الأساتذة المجازين (سابقا) الممارسين في الثانويات في رتبة أستاذ التعليم الثانوي.
. إلغاء المناصب الآيلة للزوال بالنسبة للمدرسين في الابتدائي و المتوسط و الثانوي و إدماجهم في رتب التوظيف الجديدة
iii- إقرار الترقية بـ 50/50 بين المسابقة و التأهيل مع وضع آلية لفتح عدد من المناصب للترقية لا يقل عن 40 % من عدد الأساتذة الذين تتوفر فيهم شروط الترقية.
Iv- وضع جسور للترقية تمكن أستاذ التعليم الثانوي من الحصول على رتب أعلى مثل مدير متوسطة ومفتش التعليم المتوسط و تمكن من تحصل منهم على شهادة جامعية عليا من الترقية في رتب أعلى.
V- تثمين تعويض المناصب العليا للأستاذ المنسق بعنوان المسؤول عن المادة أو المسؤول عن القسم إلى المستوى 6 مع وضع آلية تسمح بتسوية مستحقاتهم المالية ابتداء من 2024/1/1.
2- إعادة النظر في منح المنطقة و الجنوب بما يتماشى و النصوص الجديدة من قانون خاص و نظام تعويضي خصوصا و أن لجنة مختصة نصبت منذ أكثر من سنة لدراسة هذه المنح حسب وزارة التربية و المجلس الوطني للنقابة لا يجد مبررا لهذا التأخر بل التأخير في البت في الموضوع و يرى أنه من الضروري التعجيل بتسوية الملف لقطع الطريق أمام من يريدون الاصطياد في المياه العكرة.
3- إنهاء وتجسيد عمل اللجان المشتركة المنصبة بعد محضر 2024/04/21 الخاصة بملف طب العمل (المناصب المكيفة ) و السكن وغيرها.
كما نصب المجلس الوطني للنقابة اللجنة الوطنية لتحضير المؤتمر الثاني للنقابة و صادق على توصية مو جهة لهذه اللجنة لدراسة مطلب توسيع النقابة لتشمل أسلاك التدريس من أساتذة التعليم الابتدائي و المتوسط .
يدعو المجلس الوطني للنقابة كل الأساتذة للالتفاف حول نقابتهم التي تسهر على الدفاع عن كرامتهم و تحسين وضعهم المهني و الاجتماعي.
بومرداس في 2024/03/29
ع/المجلس الوطني
الأستاذ نوار العربي
لمادا لم تتكلم عن موظفي المصالح الاقتصادية ياممثل نقابة الكنابست ولا انت كدالك لك جرح قديم تجاه هده الفئة…….…………………………………
الكل بعرف نقابة المديرين االمحرومين من رائحة القناعة
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قاسيمي
 بالرغم ماحققه أساتذة الثانوي الا انهم لاحظوا كيف كان رد القاعدة ؟
إن المجلس الوطني للنقابة إذ يسجل وقوف الوزارة الوصية بجانب مطالب الأساتذة فإنه لا يخفي تخوفه من النهاية التي يؤول إليها ملف القانون الخاص و التي قد تكون مخيبة خصوصا و أن النقابة ليست طرفا في المفاوضات النهائية الموكلة للجنة المشتركة المختصة ،و ذات المجلس الذي عقد دورة له في بومرداس يومي 28 و 29 مارس بحضور ممثلي 40 ولاية و بعد تقديم تقرير المكتب الوطني و تلاوة تقارير الولايات و بعد نقاش معمق و مسؤول قرر : الدخول في إضراب مفتوح بداية من 10 أفريل 2024 لتحقيق ما يلي من المطالب: 1- التوقيع على المرسوم المعدل للقانون الخاص بعمال التربية الوطنية مجسدا للمطالب التي تمت مناقشتها مع الوزارة الوصية و بحضور ممثلي الوظيف العمومي و المالية و منها: I- استحداث رتبة جديدة للترقية هي رتبة أستاذ التعليم الثانوي المكون. Ii- إدماج أساتذة التعليم الثانوي حسب شرط الأقدمية في الرتب العليا بغرض التأسيس الفعلي للرتب. . إدماج الأساتذة المهندسين في الرتب العليا المستحدثة دون شرط خصوصا و أن السيد الوزير الأول قد خصص مناصب مالية لترقيتهم. . إدماج الأساتذة التقنيين و رؤساء الورش و رؤساء الأشغال منهم في رتبة أستاذ التعليم الثانوي. . إدماج الأساتذة المجازين (سابقا) الممارسين في الثانويات في رتبة أستاذ التعليم الثانوي. . إلغاء المناصب الآيلة للزوال بالنسبة للمدرسين في الابتدائي و المتوسط و الثانوي و إدماجهم في رتب التوظيف الجديدة iii- إقرار الترقية بـ 50/50 بين المسابقة و التأهيل مع وضع آلية لفتح عدد من المناصب للترقية لا يقل عن 40 % من عدد الأساتذة الذين تتوفر فيهم شروط الترقية. Iv- وضع جسور للترقية تمكن أستاذ التعليم الثانوي من الحصول على رتب أعلى مثل مدير متوسطة ومفتش التعليم المتوسط و تمكن من تحصل منهم على شهادة جامعية عليا من الترقية في رتب أعلى. V- تثمين تعويض المناصب العليا للأستاذ المنسق بعنوان المسؤول عن المادة أو المسؤول عن القسم إلى المستوى 6 مع وضع آلية تسمح بتسوية مستحقاتهم المالية ابتداء من 2024/1/1. 2- إعادة النظر في منح المنطقة و الجنوب بما يتماشى و النصوص الجديدة من قانون خاص و نظام تعويضي خصوصا و أن لجنة مختصة نصبت منذ أكثر من سنة لدراسة هذه المنح حسب وزارة التربية و المجلس الوطني للنقابة لا يجد مبررا لهذا التأخر بل التأخير في البت في الموضوع و يرى أنه من الضروري التعجيل بتسوية الملف لقطع الطريق أمام من يريدون الاصطياد في المياه العكرة. 3- إنهاء وتجسيد عمل اللجان المشتركة المنصبة بعد محضر 2024/04/21 الخاصة بملف طب العمل (المناصب المكيفة ) و السكن وغيرها. كما نصب المجلس الوطني للنقابة اللجنة الوطنية لتحضير المؤتمر الثاني للنقابة و صادق على توصية مو جهة لهذه اللجنة لدراسة مطلب توسيع النقابة لتشمل أسلاك التدريس من أساتذة التعليم الابتدائي و المتوسط . يدعو المجلس الوطني للنقابة كل الأساتذة للالتفاف حول نقابتهم التي تسهر على الدفاع عن كرامتهم و تحسين وضعهم المهني و الاجتماعي. بومرداس في 2024/03/29 |
cnapest نقابة تريد أن توسع قاعدتها بشريحة معلمي و مديري الابتدائي دون الدفاع عنهم بل استخسرت فيهم بعض التصنيفات نستحق هذا لأننا نوكل مصالحنا لمن يحتقرنا
