ماهو دور ممثلي المؤسسات 2024.

السلام عليكم
ترى ماهو دور ممثلي المؤسسات بعد انتخاب أعضاء اللجنة الولائية و اللجنة الوطنية . هل سينتهي دورهم هنا .أم لديهم مهام أخرى ؟

سيذهبون لتزكية الاشخاص التي حضرتهم انباف وكناباست مسبقا…

سينتخبون 09 أعضاء 03 من كل طور +2 احتياطيين لتشكيل اللجنة الولائية ثم ياتي دور اللجنة الوطنية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pef_11 الجيريا
سيذهبون لتزكية الاشخاص التي حضرتهم انباف وكناباست مسبقا…
و بس .
لأن المنشور 618 لم يشر الى اي دور محتمل لهم ماعدا انتخاب اللجنة الولائية .
هذا من الناحية القانونية
اما من ناحية " تحت الطاولة " فالعب لعبك يا اخي الكريم
تقبل تحياتي

دورهم انتخاب من هم افضل منهم هذا ماقاله احد المترشحين من انباف

كثـر من ألفي مليار ستصب في حسابات المؤسسات التربوية 2024.

أكثـر من ألفي مليار ستصب في حسابات المؤسسات التربوية

25-07-2016
وهران: محمد درقي / الجزائر: أمال ياحي
”الكناباست” يطالب بلجنة وطنية لحماية ومراقبة أموال عمال التربية

تقرر تشكيل لجنة على مستوى وزارة التربية، تشارك فيها كل التنظيمات النقابية، زائد الاتحاد العام للعمال الجزائريين ووزارة المالية، مهمتها جرد وإحصاء كل الممتلكات العقارية التي كانت تسيرها المركزية النقابية في إطار الخدمات الاجتماعية، وذلك تحسبا لنقل تسييرها إلى اللجان الولائية على غرار الأموال الثابتة.
وتأتي هذه التدابير، حسب السيد أوس محمد، المنسق الجهوي للنقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”سناباست”، تبعا للإجراءات التي اتخذها الوزير الأول والقاضية بلا مركزية التصرف في أموال الخدمات الاجتماعية، وذلك عن طريق صبها، بداية من شهر نوفمبر، لمختلف ولايات الوطن، وتتمثل الخطوة التالية في ملف الأملاك العقارية وغير المنقولة التابعة للخدمات الاجتماعية، وذلك من خلال إجراء جرد عام لعددها، وأماكن تواجدها ووضعياتها القانونية، تحسبا للاتفاق على آليات نقلها لفائدة اللجان المحلية في إطار نظام التسيير الجديد الذي أبعد وصاية النقابة العتيدة، وأوكلها إلى اللجان الجديدة التي ستتبين ملامحها النهائية عقب إجراء الانتخابات القاعدية التي سيتم تنظيمها في كل المؤسسات بحر شهر أكتوبر المقبل. وحسب ذات المتحدث، فإن قيمة الأموال التي سيتم ضخها إلى كل الولايات قبل توزيعها على جميع المؤسسات التربوية الواقعة فوق ترابها، من المقرر أن تتجاوز الألفي مليار سنتيم، من بينها 700 مليار سنتيم توجد حاليا في الرصيد البنكي لأموال الخدمات الاجتماعية، تمثل اشتراكات عمال القطاع لسنة ,2016 في انتظار أكثـر من 1300 مليار سنتيم أخرى تمثل الاقتطاعات الخاصة بسنة ,2016 والتي ستدخل الرصيد الخاص بأموال الخدمات قبل موعد صب الأموال لصالح الولايات الذي حددته الحكومة. وأوضح ذات المتحدث بأن أموال الخدمات الاجتماعية ستسلم إلى ما يسمى بالكيانات القانونية الموجودة على مستوى الثانويات والإكماليات، بينما تسلم للمآمن الخاصة بالمدارس والتابعة للمقاطعات المالية، مضيفا بأن الآليات الجديدة الخاصة بالتصرف في أموال الخدمات الاجتماعية تحكمها مجموعة من الضوابط، أبرزها عدم استعمال هذه الأموال في النشاطات ذات الطابع أو الصبغة السياسية.
من جهته، انتقد المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني مقترح وزارة التربية في إنشاء لجنة على مستوى كل مؤسسة تربوية من أجل تسيير أموال الخدمات الاجتماعية لقطاع التربية. وقال المنسق الوطني للمجلس، نوار العربي، في تصريح لـ”الخبر”، إن ”هذا الإجراء حق يراد به باطل”. وأكد المتحدث، عقب لقاء جمع ”الكناباست”، أمس، مع الأمين العام لوزارة التربية، بأن التصور الذي تقدمت به الوصاية سيفرغ الغاية التي أوجد من أجلها صندوق الخدمات الاجتماعية من محتواه، وستتحول بموجب ذلك ملايير الدينارات المكدسة في رصيد القطاع إلى مجرد ”فتات لا يغني ولا يسمن من جوع”، في ظل تغييب دور الرقابة الذي يفترض، حسبه، أن يسند إلى لجنة وطنية منتخبة من القاعدة العمالية تتسلم العهدة في بداية الأمر عن فيدرالية التربية التابعة للمركزية النقابية التي كانت تتحكم في أموال الخدمات الاجتماعية للقطاع منذ سنوات طويلة، دون أن يتمكن منتسبو قطاع التربية من معرفة الجهة المستفيدة من اشتراكاتهم، والتي تقدر بحوالي 700 مليار سنتيم تصب كل سنة في الصندوق.
وأشار المسؤول النقابي إلى ضرورة تفطن الجميع لما يراه فخا جديدا سيقع فيه مستخدمو القطاع، بعد معركة طويلة خاضتها النقابات لاستعادة هذه الأموال، معبرا عن رفض تنظيمه لمقترح الوزارة ومطالبته بوضع ضوابط بغرض حمايتها، ولن يتسنى ذلك، حسبه، إلا بعد انتخاب لجنة وطنية ولجان ولائية لهذا الغرض.

"ضعف مستوى الدروس في المؤسسات التربوية وراء انتشـــار ظاهــــرة الـــدروس الخصوصيـــة" 2024.

بن غبريط تتهمكم يا أساتذة و تقول :
"ضعف مستوى الدروس في المؤسسات التربوية وراء انتشـــار ظاهــــرة الـــدروس الخصوصيـــة"…………..
ماذا تقصد معالي الوزيرة بهذا الكلام ؟…. هل تقصد النقص في البرامج أو النقص في مقدمي هذه البرامج .؟….. هل الضعف في المحتوى الدراسي أم الضعف في الأستاذ ؟ ….. وهل الأساتذة المشرفين على الدروس الخصوصية مستواهم احسن ؟ …. وهل الوزارة قدمت للأستاذ كل مايحتاج وهيئة له الجو المريح ليبدع ويُظهر مستواه الحسن ؟ …… أسئلة كثيرة كنا نود أن تجيبنا عليها معالي الوزيرة قبل أن تتهم الأستاذ بضعف مستواه …

قد يكون ضعف المستوى الدراسي من ضعف المشرفين على الأساتذة من المديرين والمفتشين؟ أوليس هم من يكونون الأساتذة؟ يا أخي كن موضوعيا في طرح الإشكاليات ولا تضيق واسعا.

و كأن الدروس الخصوصية أصبحت شبح العصر

ما هو الضرر في أن يأخذ التلاميذ دروس تقوية إن كان لديهم نقص في بعض المواد؟

و هل أرغموا على ذلك أم هو بمحض إرادتهم؟

أنا على يقين لا يراوده ريب أن معالي الوزيرة تجعل لأبنائها في كل مادة أستاذا يلقنهم دروسا خصوصية

فهل هو حلال عليها و حرام على غيرها؟

فعلا أصابت الوزيرة حين أقرت بضعف المستوى ……..والمستوى الذي تقصده هو التدني في كل شيء من برامج الى مؤطرين الى المشرفين حتى…….
لا عيب أن نقر بضعف المستوى لكن العيب ان نغطي هذا العيب بالصراخ وعدم تحمل المسؤولية كل في مجال اختصاصه

ضعف المستوى الدراسي من ضعف المشرفين على الأساتذة من المديرين والمفتشين؟

جمعية غير معتمدة تنشط باحدى المؤسسات التربوية 2024.

هل يمكن لجمعية غير معتمدة ان تباشر اعمالها يا اهل القانون.و شكرا

لا يمكن ذلك قانونا في بلاد القانون ونحن الحمد لله لا نعترف بالقانون

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar elmokhtar الجيريا
هل يمكن لجمعية غير معتمدة ان تباشر اعمالها يا اهل القانون.و شكرا

ارفع دعوة قضائية اذا كنت تعرف القانون

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوعبد الحكيم الجيريا
لا يمكن ذلك قانونا في بلاد القانون ونحن الحمد لله لا نعترف بالقانون

شكرا على الرد

ممكن التوضيح اكثر حتى يمكننا مساعدتك يا أخي

السلام عليكم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sami1212 الجيريا
السلام عليكم

شكرا على الرد

لا يمكن لجمعية غير معتمدة النشاط داخل المؤسسة التربوية والقانون واضح في ذلك

لا يمكن لجمعية غير معتمدة النشاط داخل المؤسسة التربوية والقانون واضح في ذلك

مشاكل في المؤسسات التربوية و مديرية التربية لولاية غليزان 2024.

بدافع التقرب وحل جميع المشاكل المطروحة
يرجى من الجميع طرح كل المشاكل
ذكر المؤسسة وارد
المشكل بدون ذكر الأسماء

y’a t ils des profs au moyen ayant la licence en specialité dans lawilaya de relizane et autres wilayas? etes vous integrés formateurs?? avez vous encaissé la salaire avec la nouvelle augmentation? repondez svp

التاخر في صرف الميزانية بالمؤسسات التربوية 2024.

اغلب المؤسسات التربوية لا تقوم بصرف الميزانية الا في الايام الاخيرة من السنة المالية ترى ما الاسباب المؤدية الى ذلك وما المضار المترتبة على هذا التاخير ومن المسؤول عنه افتح هذا الموضوع للمناقشة والتذكير قبل فوات الاوان

يبدو الأمر جيد من أجل عدم كثرة الفواتير أما المسؤول يبدو لي الممونين أليس كذالك أستاذنا الفاضل

رايك نحترمه لكن بالنسبة لكثرة الفواتير يمكن ايجاد حلول اخرى غير تاخير صرف الميزانية وخاصة ما تعلق منها بالجوانب التربوية والبيداغوجية وصيانة المؤسسات ولا يخفى على احد سلبيات حصر الصرف في ايام بدل 12 شهرا من تكديس للسلع وشراء اي شيء دون مراعاة النوعية والسعر المعقول تحت ضغط مسابقة الوقت وغلق السنة المالية

السلام أخي عل كل حال أنت محق لكن ماذا بقي من الميزانية سوى ميزانية التسيير و من ثم يبدوا أن تسييرها لا يحتاج إلى تعب كثير بقدر ما يحتاج إلى تقنيات بسيطة في الصرف كما يبدوا لي أن تأخير صرف الميزانية لا يكون في معظم لا و قات بل هناك أشياء لا بد أن تصرف مبالغها كالجوائز أو كالوسائل البيداغوجية ……

السلام عليكم : أخي جمال أظن أن السبب في تأخر صرف الميزانية هو راجع إلى : لا يوجد معين للمقتصد فهو تجده يلهث وحده مثلا الأساتذة لا يبادرون في المساعدة في إقتناء الأشياء الخاصة بهم : البند 241 و البند 244 و البند 245 أما البند 231 و البند 232 فهو مفصول فيه أما البند 242 فحدث و لاحرج الماركور و السحب و أدوات السحب خاصة في الثانوي كثرة المطبوعات ب إزيقراف أما البند 291 فله أهله كذلك و البند 251 و البند 271 فهما شريان المؤسسة التربوية و يقع العبئ هنا على المقتصد فيجب التخطيط و التنظيم و المقتصد صاحب الأقدمية يستهلك هذه البنود بكل سهولة وفق إحتياجات المؤسسة و لكن أنصح كل مقتصد جديد توزيع المهام في صرف الإعتمادات ومشاركة أصحابها من ذوي الخبرة والأقدمية من الأساتذة حتى نخلق جو ملي بالثقة و حسن التدبير مما يرجع على المؤسسة بالفائدة . وشكرا زملائي أنصحكم بزيارة منتدي موظفي المصالح الإقتصادية و المشاركة فيه

شيخنا الفاضل: التأخير يطال التسديد فقط

أولا نتحصل على الميزانية في نهاية أفريل
يكون لدى المؤسسة مخزون السنة السابقة متوفر
مباشرة تكون الدراسة إنتهت تقريبا بالنسبة للثانويات في شهر ماي
تكون العطلة على الأبواب
مباشرة يكون الدخول المدرسي
تحضير الوصولات و تكفل المقتصد بتحصيلها نقل رواتب جويلية و أوت
بيع الكتب و مشاكله التي دون مقابل و جعلت المقتصد عون تنفيذ لمركز بيع الوثائق التربوية دون مقابل
تسديد منحة 3000دج التي يواجه فيها مشاكل
الأولياء الذين لا يعرفون أولادهم إن كانوا يدرسون أم لا إلا بسبب هذه المنحة و الكل يعلم ما يتعرض له المقتصد من سب و شتم و حرق أعصابه و في النهاية الدائرة لها قرار من يستفيد و من لا يستفيد حتى و لو كان والده موظف في سلك شرطة و درك أو مؤسسة عمومية
و أصبح المقتصد عون تنفيذ أيضا للدائرة
نجد في المصلحة نائب مقتصد مكلف و عون إدماج فقط
غيابات الأعوان
تماطل الأساتذة في تسليم إحتياجاتهم إلا عند حلول العطلة الشتوية
عدم توفر السلع الأ مع حلول شهر سبتمبر خاصة الوسائل التربوية
أظن و على حسب تجربتي الخاصة هذه هي الأسباب

السبب هو كثرة لمهام الموكلة للمقتصد فأنا مثلا مقتصد عندي تسيير 3 مؤسسات ثانوية بها نظام نصف داخلي به 270 مستفيد + هي مركز للملتقيات التكوينية + تسيير ملحق ثانوي يقع على بعد 70 كلم و به نظام نصف داخلي ل 170 تلميد + مكلف بمتوسطة تبعد 3 كلم عن الثانوي
و من ضمن اعمال الصعبة تسديد قوائم منحة 3000 دج فالقوائم لا تنتهي فتكمل قائمة يرسل لك بأخرى

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قدور بن الساسي الجيريا
السبب هو كثرة لمهام الموكلة للمقتصد فأنا مثلا مقتصد عندي تسيير 3 مؤسسات ثانوية بها نظام نصف داخلي به 270 مستفيد + هي مركز للملتقيات التكوينية + تسيير ملحق ثانوي يقع على بعد 70 كلم و به نظام نصف داخلي ل 170 تلميد + مكلف بمتوسطة تبعد 3 كلم عن الثانوي
و من ضمن اعمال الصعبة تسديد قوائم منحة 3000 دج فالقوائم لا تنتهي فتكمل قائمة يرسل لك بأخرى

الله يكون في العون كل هذا المجهود وفي الاخير يقال المقتصد غير تربوي ولا يستحق المنح التربوية ولا هو محاسب يمنح منح اسلاك المالية بمعنى لا له في العير ولا في النفير

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
من بين الأسباب المتعددة والتي ذكرها الزملاء الكرام لتأخر صرف الميزانية..يوجد سبب أخرهو أن ميزانية المؤسسة لاتدخل في
حسابها مرة واحدة بل على أربعة دفعات متباعدة واخر دفعة دخلت في رصيد مؤسستنا كانت في اواخر الشهر الماضي..وبعد ذلك جاءت العطلة…
وهذا السبب هو من الأسباب التي تعيق المقتصد في صرف الميزانيةويتصادف بحاجز المادة 36 من قانون المحاسبة العمومية
رقم 90-21 التي تنص على توفر الاعتمادات المالية…أي أن المقتصد لا يصرف طيلة العام بل يسير على مبدأ1/12 وخاصة في الدفعة
الأولى من الميزانية..
في رأيي المشكل يكمن في الدفعة الرابعة…التي يتصادف دخولها مع العطلة وتأخر الممونين في جلب فواتيرهم..فعن نفسي
فأنا أعمل في هذه العطلة من أجل اتمام صرف الميزانية حتى أزيحها من طريقي…ولكن بعض الممونين هداهم الله الى غاية
كتابة هذه الأسطر لم يجلبوا فواتيرهم…
اذن فالمشكل أسبابه متعددة..,وأرجو من الأعضاء ذوي الخبرة الطويلة افادتنا بالحلول…ولكم الشكر المسبق..

السلام عليكم الاخ جمال اشكرك على الموضوع و الله في محلو
انا ما عندي خبرة بالمجال الا بضعة شهور لكن من التربص الميداني لقيت انو الامر بالصرف في المؤسسة رافض
الصرف و كانو راح يصرف من جيبو مع احتراماتي للامرين بالصرف و لكم و لا ادري لماذا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة afafbell الجيريا
السلام عليكم الاخ جمال اشكرك على الموضوع و الله في محلو
انا ما عندي خبرة بالمجال الا بضعة شهور لكن من التربص الميداني لقيت انو الامر بالصرف في المؤسسة رافض
الصرف و كانو راح يصرف من جيبو مع احتراماتي للامرين بالصرف و لكم و لا ادري لماذا

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
الامر بالصرف لا يرفض الصرف لأنه ليست من صلاحياته بل من صلاحيات المحاسب العمومي..
ولكن يرفض امضاء حوالة الدفع واعطاء الأمر بالصرف.. وهنا تبقى المشكلة عنده لأنه هو من التزم بالسلع وأمضى وصولات الطلب..
وعند امضائه لحوالة الدفع فما علينا الا بوضع المادة 36 من قانون المحاسبة العمومية نصب أعيننا وندفع..
بالتوفيق زميلتي الفاضلة….

صحيح الحق معاك لكن دفتر الطلب كان متحفظ بيه
المهم فيه مشاكل بين الطرفين المدير و المقتصد
الله اجيرنا من المشاكل

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة afafbell الجيريا
صحيح الحق معاك لكن دفتر الطلب كان متحفظ بيه
المهم فيه مشاكل بين الطرفين المدير و المقتصد
الله اجيرنا من المشاكل

ما عساي أن أقول الا الله يلم شملهم..
حقيقة عندما يكون هناك اختلاف بين المدير والمقتصد..فمصالح المؤسسة تتوقف ويصيبها الشلل..
أتمنى أن يزول هذا الخلاف..

هذا الخلاف مش عندي انا لم استلم بعد مهامي
انا ادعو الله ان المددير اكون من خير الناس لانو هو المفتاح

"لونباف" تشل المؤسسات التربوية مجددا ابتداء من الثلاثاء 2024.

قرر الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، التمسك بإضراب اليومين الذي سينطلق الثلاثاء، مع تنظيم وقفات احتجاجية أمام مديريات التربية على المستوى الوطني لتقديم رسالة إلى رئيس الجمهورية للمطالبة بتأجيل التوقيع على المرسوم التنفيذي المتضمن القانون الأساسي لمستخدمي قطاع التربية إلى غاية معالجة الاختلالات من جديد.

وأوضح صادق دزيري، رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، خلال الندوة الصحفية التي نشطها أمس، بمقر النقابة الكائن بساحة أول ماي بالجزائر، لعرض نتائج اللقاء الذي جمعهم مع وزارة التربية، أنه لم يتم التوصل إلى نتائج ملموسة، بحيث رفضت الوصاية الاستجابة لمطالبها من خلال معالجة الاختلالات التي وردت في القانون الخاص المصادق عليه من قبل الحكومة، وعليه فقد تقرر التمسك بإضراب اليومين الذي سينطلق ابتداء من يوم غد الثلاثاء، أين سيتم شل المؤسسات التربوية على المستوى الوطني -يضيف منشط الندوة-.وأضاف المسؤول الأول عن النقابة بأنه سيتم أيضا تنظيم وقفات احتجاجية أمام مقرات مديريات التربية بالولايات لتقديم رسالة إلى الرئيس بوتفليقة للمطالبة بتأجيل التوقيع على المرسوم التنفيذي المتضمن القانون الأساسي الخاص بمستخدمي القطاع إلى غاية معالجة كافة الاختلالات التى وردت فيه، بدء بالتكفل بفئة الأساتذة الذين تلقوا تكوينا في إطار الإتفاقية المبرمة سابقا مع وزارتي التربية الوطنية والتعليم العالي والبحث العلمي لتحسين مستواهم ومنحهم شهادات تعادل شهادة الليسانس والذين لم يستفدوا من الترقية. وأعلن صادق دزيري، بأنه في حال التزام الوصاية الصمت، فإن "لونباف" ستدخل في حركة احتجاجية مفتوحة ابتداء من الـ29 أفريل الجاري، إلى غاية الاستجابة لمطالبها ومعالجة كافة الاختلالات التي وردت في القانون الأساسي، مؤكدا في ذات السياق، بأن هناك نقابات قد تم التكفل بمقترحاتها في حين أن المشاكل التي طرحتها "لونباف" ظلت بدون تسوية.

عن الشروق

حق الايلين للزوال الغير متكونين ليس الادماج الى الرتبة القاعدية فقط
حقهم فى تسوية وضعياتهم الى الرتب القاعدية مع ادماجهم الى رئيسى ومكون كل حسب خبرته لان فكرة الادماج لا تطون مرتين بل يستفيدمنها الموظف مرة واحدة عند صدور القوانين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pef_11 الجيريا
قرر الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، التمسك بإضراب اليومين الذي سينطلق الثلاثاء، مع تنظيم وقفات احتجاجية أمام مديريات التربية على المستوى الوطني لتقديم رسالة إلى رئيس الجمهورية للمطالبة بتأجيل التوقيع على المرسوم التنفيذي المتضمن القانون الأساسي لمستخدمي قطاع التربية إلى غاية معالجة الاختلالات من جديد.

وأوضح صادق دزيري، رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، خلال الندوة الصحفية التي نشطها أمس، بمقر النقابة الكائن بساحة أول ماي بالجزائر، لعرض نتائج اللقاء الذي جمعهم مع وزارة التربية، أنه لم يتم التوصل إلى نتائج ملموسة، بحيث رفضت الوصاية الاستجابة لمطالبها من خلال معالجة الاختلالات التي وردت في القانون الخاص المصادق عليه من قبل الحكومة، وعليه فقد تقرر التمسك بإضراب اليومين الذي سينطلق ابتداء من يوم غد الثلاثاء، أين سيتم شل المؤسسات التربوية على المستوى الوطني -يضيف منشط الندوة-.وأضاف المسؤول الأول عن النقابة بأنه سيتم أيضا تنظيم وقفات احتجاجية أمام مقرات مديريات التربية بالولايات لتقديم رسالة إلى الرئيس بوتفليقة للمطالبة بتأجيل التوقيع على المرسوم التنفيذي المتضمن القانون الأساسي الخاص بمستخدمي القطاع إلى غاية معالجة كافة الاختلالات التى وردت فيه، بدء بالتكفل بفئة الأساتذة الذين تلقوا تكوينا في إطار الإتفاقية المبرمة سابقا مع وزارتي التربية الوطنية والتعليم العالي والبحث العلمي لتحسين مستواهم ومنحهم شهادات تعادل شهادة الليسانس والذين لم يستفدوا من الترقية. وأعلن صادق دزيري، بأنه في حال التزام الوصاية الصمت، فإن "لونباف" ستدخل في حركة احتجاجية مفتوحة ابتداء من الـ29 أفريل الجاري، إلى غاية الاستجابة لمطالبها ومعالجة كافة الاختلالات التي وردت في القانون الأساسي، مؤكدا في ذات السياق، بأن هناك نقابات قد تم التكفل بمقترحاتها في حين أن المشاكل التي طرحتها "لونباف" ظلت بدون تسوية.

عن الشروق

انظر بيانات النقابة التي تكشف نواياها الخبيثة بوثائق تدل على المستوى الرديئ ( بدون ختم )

الجيريا

يبدو أن الخاتم لم يجدوه قد سرق !!!.

يللعار وللفضيحة وللتهاون هانحن نرجع إلى خط الإنطلاق بسبب سوء التركيز لدى ليانباف وإن من المفروض في مثل هذه الدورات الإقصاء المبكر وكن عود ة لينباف لخط الإنطلاق انتهاك صارخ وعلى عمال أن يجعلوها تدفع الثمن

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحاج بالدليل الجيريا
يللعار وللفضيحة وللتهاون هانحن نرجع إلى خط الإنطلاق بسبب سوء التركيز لدى ليانباف وإن من المفروض في مثل هذه الدورات الإقصاء المبكر وكن عود ة لينباف لخط الإنطلاق انتهاك صارخ وعلى عمال أن يجعلوها تدفع الثمن

يا نقطة انطلاق .ولكن ليس لنا بديل الا الاضراب . انا مضرب لانني طالبت به عند صدور قانون العار

الآيلين للزوال راحوا في خبر كان

وضع المؤسسات تحت التصرف إبتداء من يوم الثلاثاء 2024.

السلام عليكم عفوا ابتداء من صبيحة الاربعاء

لا يا زميلي ستسلم المدارس ابتداء من مساء يوم الاثنين وليس صبيحة الاربعاء

اللهم احفظ الجزائر .

بين الاضراب والعطلة عطلة.

فقط المؤسسات التعليمية التي ستكون مكاتب اقتراع…و ليس الكل

المؤسسات و الشركات المهتمة بإسترجاع الورق و الكرتون 2024.

تحية طيبة ، إخواني من منكم لديه معلومات عن المؤسسات و الشركات المهتمة بإسترجاع الورق و الكرتون،أريد أن أتعامل معها و أجمع لها ما يمكن وهدا بولاية سطيف شكرا لكم و أرجو التفاعل

لماذا لا تشتري خط انتاج صناعة اطباق البيض التي تنتج من الورق و الكرتون المستعمل و هذا مشروع جيد و مربح في نفس الوقت
اذا كنت تريد فقط تجميع و بيع الورق و الكرتون سوف ابحث لك الشركات وارسل لك المعلومات

آريد ان اقوم بمشروع استرجاع النفايات المنزلية(بلاستيك ،الكرتون، ) لكنني اجهل عديد من المعلومات ون اطلب منكم مساعدتي ان امكن بتوجيهي واجابتي علي اسئلتي ؛ هل استرجاع الكرتون افضل من البلاستيك ماديا
هل هذا المشروع مربح
من يشتري مني النفايات المفرزة
كم ثمن الكرتون و البلاستك المسترجع

شكرا

Al Trans Papiers

Adresse :
23, Rue Ben Merdja Mahmoud Shaoula 16000 Alger Téléphone :
+213 (0) 21 356 631 – Fax : +213 (0) 21 356 712 Produits : Recyclage des cartons et papiers

وحدة استرجاع وتثمين الورق والكرتون ببلدية القبة

https://www.echoroukonline.com/ara/articles/180737.html

شروط المشاركة في الامتحانات المهنية لمدراء المؤسسات والمفتشين 2024.

>11060086_377624365760901_4954785179323204798_n.jpg الوثيقة الثانية اسفل الصفحة و شكرا

شكرا اخي و تقبل الله صيامك و قيامك

شكرا و بارك الله فيكم

بارك الله فيكم

العفو .الله يتقبل منا و منكم الجيرياصالح الاعمال

العفو .الله يتقبل منا و منكم الجيرياصالح الاعمال10404461_377624515760886_4918062098577607570_n.jpg

شكرا اخي و تقبل الله صيامك و قيامك

شرط ( استاذ مكون + 5 سنوات) المشاركة في رتبة المفتش لايقبلها العقل …ايعقل ان يشارك من بقية له 5 سنوات على التقاعد ..والله هذا ضلم …نطلب من النقابات النظر بجدية في هذا الشرط التعجيزي…

شكرا اخي و تقبل الله صيامك و قيامك

تقبا الله الصيام و القيام

بارك الله فيك وتقبل صيامك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البطل12 الجيريا
شرط ( استاذ مكون + 5 سنوات) المشاركة في رتبة المفتش لايقبلها العقل …ايعقل ان يشارك من بقية له 5 سنوات على التقاعد ..والله هذا ضلم …نطلب من النقابات النظر بجدية في هذا الشرط التعجيزي…

نفس الشي بالنسبة لمستشار التربية المنحدر من رتبة أستاذ تعليم أساسي فقد أصبح مستشار تربية بعد 28 سنة عمل كأستاذ على الأقل ومن بين شروط ( مستشار تربية رئيس + 5 سنوات ) أي يسمح له بالمشاركة في المسابقة والتي هي غير مضمونة النتائج بعد التقاعد أو في قبره شرط تعجيزي لا يقبله عقل ولا أدري هل مسؤولينا ونقاباتنا يعرفون هاته الرتب أم لا