الوسم: العلووم

انا محتاج الملخصااااااااااااات بليييييز في اقرب وقت

السلام عليكم
اريد ان اسألكم هذه الاسئلة وارجو الاجابة في اسرع وقت
1- كيف تكتسب خلية البلازموسيت كفائتها المناعية ؟
2- كيف تفسر عدم مهاجمتها العضوية من طرف الخلايا المناعية التي تنتمي اليها ؟

تكتسب كفاءتها المناعية عن طريق تركيب مستقبلات غشائية اي الاجسام المضادة

و الله اعلم

تكتسب كفاءتها المناعية عن طريق تركيب مستقبلات غشائية اي الاجسام المضادة

هذا بالنسبة للخلايا اللمفاويةlb
و الله اعلم

و عليكم السلام و رحمة الله تعالى وبركاته
الخلايا اللمفاوية البائية هي التي تكتسب الكفاءة المناعية و ذلك عن طريق تركيب مستقبلات غشائية عليها و هي عبارة عن أجسام مضادة ، ثم عند دخول المستضد ينتقي هذا الأخير نوع واحد من هذه اللمفاويات البائية فتنقسم و تتمايز إلى خلايا بلازمية او بلازموسيت ، أما عن انها لا تهاجم العضوية فهذا يعود الى انها تتم مراقبتها او التأكد منها على مستوى نقي العظم ، فبعد ان تركب لها المستقبلات الغشائية تعرض على خلايا خاصة للتأكد من انها لا تتكامل مع محددات الذات للعضوية ، أما إذا كانت تتكامل مع محددات الذات فإنها تخرب و لا يسمح لها بالهجرة نحو الأعضاء المحيطية .

نفس جواب munira
ف الخلايا البائية قبل ان تكتسب كفاءتها يخضعها نقي العظام لإختبار و هذا الاختبار يعرض عليها بيبتيد ذاتي اذا تكاملت بنويا معه تخرب والعكس تذهب للأعضاء محطية لمراقبة
ثم اذا وجد مستضد نوعي لها يتم تكاثر lb وتمايزها إلى بلاسموسيت فأجسام مضادة للبلاسموسيت لا ولا تتكامل بنويا مع بيبتيد ذاتي بل مع الغريب

سلام…
اولا الخية البلازمية تكتسب الكفاءة المناعية بواسطةخصائص التعضي مثل حهاز غولجي المتطور و الشبكة الهيولية الفعالة كترو الميتوكندري و غزارة الحويصلات و انتناءات الغشاء الهيولي
ثانيا لا تهاجم خلايا الجسم لانها تمتلك نفس cmh/hla لدلك تحضى بالتسامح المناعي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة munira و عليكم السلام و رحمة الله تعالى وبركاته الخلايا اللمفاوية البائية هي التي تكتسب الكفاءة المناعية و ذلك عن طريق تركيب مستقبلات غشائية عليها و هي عبارة عن أجسام مضادة ، ثم عند دخول المستضد ينتقي هذا الأخير نوع واحد من هذه اللمفاويات البائية فتنقسم و تتمايز إلى خلايا بلازمية او بلازموسيت ، أما عن انها لا تهاجم العضوية فهذا يعود الى انها تتم مراقبتها او التأكد منها على مستوى نقي العظم ، فبعد ان تركب لها المستقبلات الغشائية تعرض على خلايا خاصة للتأكد من انها لا تتكامل مع محددات الذات للعضوية ، أما إذا كانت تتكامل مع محددات الذات فإنها تخرب و لا يسمح لها بالهجرة نحو الأعضاء المحيطية .

السلام عليكم

فيما يخص مهاجمة العضوية اليس الجواب الذي طرحته يتعلق بالخلايا اللمفاوية التائية ؟

السلاام عليكم …

اسفة ليس لدي لكن سقسي استاذك يعطيك المنهجية اذا كان من مصحيحن في البكالوريا

انا ايضا ابحث عنه الاستاذ مصطفى رائع وملفاته قيمة جيدا
اتمنى ان يجيبنا احد من الاعضاء

وضعها الاستاد مصطفى

السلام عليكم ..

لمن لديه الحل الكامل للتمارين من ص 161 الى163
استحقه غدااااا ا
شكرااااااااااااا لمساعدثكم ……….

تتمثل الطفرة بتغير في تتابع النكليوتيدات على مستوى المورثة
– يمكن أن تكون الطفرات مستحدثة (نتيجة تأثير المحيط كتأثير الأشعة فوق البنفسجية ، المعادن الثقيلة ، التدخين )
و يمكن أن تكون تلقائية :
– يمكن أن يكون أصل الطفرة على مستوى المورثة : إستبدال ، إنقلاب ، إضافة. أو نزع نكليوتيدة واحدة أو عدة نكليوتيدات من القطعة
– الطفرات أصل ظهور الصنويات الجديدة كأشكال مختلفة لنفس المورثة (تتابع نكليوتيدي مختلف)
التنوع الشكلي للـADN داخل النوع الواحد هو نتيجة لتراكم الطفرات عبر الأجيال المتعاقبة
– على مستوى الخلايا ثنائية الصيغة الصبغية يوجد صنوياتان للمورثة (أليلا المورثة)
– تدعى الصنوية غير المعبرة الناتجة عن الطفرة صنوية متنحية أما الصنوية المعبرة تدعى صنوية سائدة
– يكون الصنوي المتنحي معبرا عند الأفراد المتماثلة اللواقح
– تظهر الطفرات التي تصيب مورثات الخلايا الجسمية عند الفرد الحاملة لها فقط ولا تظهر في الأبناء. بينما تورث الطفرات التي تصيب مورثات الخلايا الجنسية إلى الأبناء
– يتدخل المحيط في إنتقاء الطفرات المفيدة لفرد ما في وقت معين . يمكن لهذه الطفرات الوراثية التي تفيد حاملها أن تنتقل إلى الأنسال كما يمكن أن تنتقل طفرات دون أن تحقق فائدة منتقاة (طفرات محايدة).
– الطفرات المحدثة أو التلقائية هي السب في ظهور صنويات جديدة للمورثات
– إن الإمتزاج داخل وبين الصبغيات الذي يحدث أثناء الإنقسام المنصف و الإلقاح يؤدي إلى تشكل أنماط جديدة قد تستمر أو لا تستمر عبر الزمن تبعا لتأثيرات المحيط المفروضة على الأنماط الظاهرة
يهدف هذا النشاط لإظهار أن للمحيط دور في انتقاء الأنماط الجديدة الظاهرة خلال الطفرات.
الحالة الأولى المستهدفة : (أرفية السندر PHALENES DE BOULEAU: نوع من الفراش)

التمرين 1:
أ-يعود ظهور الفئران البيضاء انطلاقا من تصالب فئران سوداء إلى حدوث طفرة وراثية مست الخلايا الجنسية.
ب- لا يمكن الإكثار من النوع الأخير من الفئران انطلاقا من الفأرة التي تحصلنا عليها لأن الطفرة مست خلايا جسمية.
التمرين 2:
أ- إن أصل السلالة [Try-] هو طفرة وراثية.
ب- تتميز البكتيريا المحصل عليها في التجربة الثانية باكتسابها القدرة على اصطناع الحمض الأميني تريبتوفان.
ج- يتمثل محتوى مستخلص الـADN الذي أدى إلى ظهور هذه النتائج في المورثة المسؤولة عن صنع الحمض الأميني تريبتوفان.
التمرين 3:
1- الوسط المغذي البسيط هو الوسط الذي يسمح بنمو السلالة الطبيعية دون إضافة مواد أخرى.
تتمثل مكونات الوسط البسيط في الماء، الأملاح المعدنية، جيلوز غلوكوز بولة، و فيتامينات.
2- أدى تعريض الأنابيب إلى حدوث طفرة وراثية.
3- إن النمط التكويني الذي كانت تشترك فيه جميع السلالات هو:[Val+;His+. Pro+. Cys+. ].
4- إن الوسط الذي أصبح ضروريا لكل سلالة هو:
السلالة 1: وسط بسيط + سيستئين السلالة 2: وسط بسيط + هيستامين.
السلالة 3: وسط بسيط. السلالة 4: وسط بسيط + برولين.
السلالة 5: وسط بسيط + سيستئين + برولين. السلالة 6: وسط بسيط + سيستئين + فالين.
5-النمط التكويني للسلالات هو:
السلالة 1: Val+;His+. Pro+. Cys-. ]. السلالة 2: Val+;His-. Pro+. Cys+. ].
السلالة 3: Val+;His+. Pro+. Cys+. ]. السلالة 4: Val+;His+. Pro-. Cys+. ].
السلالة 5: Val+;His+. Pro-. Cys-. ]. السلالة 6: Val-;His+. Pro+. Cys-. ].
6- السلالة التي لم تتأثر بالأشعة هي السلالة الثالثة، التي نمت في جميع الأوساط.
نمطها التكويني هو: Val+;His+. Pro+. Cys+.

بلا مزية شوبيتة اقراي برك

merciiiiiiiiiiiiiii bcp my darliiiiiiiing ……………you are my bestàààààààààààààààààààààààh emmmmmmmmmmmmmmmmmmouaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaah

ممكن حل التمرين رقم 4 ص 32
ارجووووووووووكم اريد الحل بسرعة

جزاكم الله خيرا

مدّخلولكمش الجيولوجيآ ؟؟

شكراااا ربّي يعزّك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو جابر الجزائري جزاكم الله خيرا

ان شــــــاء الله شكرا لمروركـ الذي عطر مشاركتي

hna rana f sokhore

جزاك الله خيرا

شكرراا و رربي يجازييك كل خييرر

باارك الله فييييييييي

شكراااااااااااا

شكرا جزيلا ربي ينجحك اختي
انا استغربت في الفيزياء وصلتوا للظواهر الضوئية و العلمو ما وصلتوش للجيولوجيا

أريد تمارين أو أسئلة على الصخور

لم أفهم شي نوكل ربي على أستادة العلوم خلاتها علينا

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

بارك الله فيك اختي
ولكن هل يمكن الاجابة على السؤال 2 من التمرين الاول
ماذا نستخلص؟؟؟
لاننا لم ندرس حالة كهذه ابدا
أرجو المساعدة

ارجوكم اريد
الاختلاف بين عرض البالعة وعرض lb لمحدد المستضد ؟
جمعة مباركة

عرض البالعة لمحدد المستضد من اجل التعرف عليه من طرف الخلايا اللمفاوية

شكراا جزيلاااااا

ااختلاف
اللمفاويات lb تدخل المستضد عن طريق ال bcr أما البالعات فتقتنص المستضد بابلع
اللمفاويات لا تهضم المستضد مثل البالعات

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nadine maram ارجوكم اريد الاختلاف بين عرض البالعة وعرض lb لمحدد المستضد ؟ جمعة مباركة

تقوم البالعات الكبيرة بعملية اقتناص المستضد
اما اللمفاويات فتقوم باقتناص محدد المستضد الذي يتكامل بنيويا مع bcr

شكرااااا جزيلااااااا بااارك الله فيكم

خصصت هذه الصفة لمراجعة العلووووووووم الطبيعية

ايا راني نستنا فيكم اوكييي

هيا راني جيت اختي حنا وصلنا في تع النمط الظاهري والتكويني مي هيا نبداو مين قلتي ابداي انتي حطي كاش اسئلة ولا مواضيع ولا فهمتي

اوكيييييي حنايا وصلنا في الاكثار من السلالات المرغوووبة

راكي فهماتووووووو ؟؟؟

كي يطرحونا سؤال و يقولو ماهي العوامل الداخلية المؤثرة على انتاج الكتلة الحيوية ؟

هذا ماكاااااااااااان ؟؟

ايه الصبغيات العوامل الداخلية

على حساب الدروس الي وصلتولها راكم متاخرين ياااااااسر حنا رانا مع الدروس نتاع القلب .البصلة السيسائية ؛المخ …………. الدروس الي راكم فيها حنا درناها في الاختبار نتاع الفصل 2

العوامل المؤثرة هي المورثات اختي لقيتها في المرجع دك

ايه امالا اختي حطيلنا السيجي تعكم ادا راهو عندك نخدمو بيه

ايييييييييييه صح مدلنا السيجي تاعكم بلييييييييز

هي الورثات الموجودة على مستوى الصبغيات

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة piérre de lumiére ايه امالا اختي حطيلنا السيجي تعكم ادا راهو عندك نخدمو بيه

اختي نتوما درتو هذاك الطابلوا تع تمثيل الصبغيات ؟؟؟

مدولكم كاش تمارين علييييييييه ؟؟؟

ايه درناه اختي وزيد الاستاد قالنا راح يجيكم في الفرض تع مثلا كثير الحب غزير المدخرات واسمحيلي عندي الكونكسيون فابل علاهديك نطول باه نرد

اوكييي نورمال رانا كيف كيف ههه

معندكش كاش تمرين عليهم نحلوووه كيف كيف ؟؟

كنت نحوس عليه مالقيتوش désolé

اوكييييي شكراااااا

انا ارجو منكم حل هذا التمرين ؟ لأن الأمور اختلطت ؟

وخاصة السؤال الأول وشكرا

بليز اريد حل هدى >التمرين لاني مافهمتش امليح هاد الدرس ومارانيش عارفة كيفاش انحله

حليناه من قبل في احد المواضيع تقدر تحوس عليه وتلقاه

يقدرو يعاونوك ااعضاء لخرين لخاطر راني حتى انا نراجع في العلوم لغدوة

معليهش كاش أئلة راني هنا

بصح هذا الدرس تخلطلي

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1302201

لكن هذه دروس الفصل 2

i’ll try to do it and i’ll give u what i have done ,ok?? h

اكره تمارين هده لكن هده دروس فصل 2 ماشي فصل 3

السلالتان نقيتان لان أفراد الجيل 1 متشابهون فيما بينهم و مشابهون للآباء. I thik that s the answer :°

أما الأسئلة الأخرىi think سهلة wella wach ??? h

ممكن اجابة على السؤال 5

سأحاول أن احله لك اختي!!

thank u
Im waiting and I have an exam tomorrow at 8.00

1- نعم السلالتان نقيتان لأنه نتج لدينا جيل أول فيه صفات مرغوبة (مقاوم و غني بالنشاء)
2- الصفات السائدة المقاومة للبرد و غنية بالنشاء
// المتنحية فقيرة من النشاء و غير مقاومة
بدلالة ظهور جيل أول مقاوم للبرد و غني بالنشاء ذو الصيغة الصبغية غا غ- حا ح

3- النمط الصبغي للأبوين : حاحا-غ غ * ح ح-غاغا
أقراد الجيل الأول : حاح-غاغ

4- الأنماط الوراثية للسلالة المرغوبة
– حاحا-غ غا
– حاح-غ غا
ح حا-غاغا
– حاحا-غاغا

5- النمط الوراثي الاكثر افادة اقتصاديا هو النمط الوراثي النقي حاحا-غاغا