انها الحقيقة يا الصادق دزيري ويا عمراوي 2024.

الصادق دزيري يجازف بحياة نضاله من أجلهم (اعتصام المديرين والنظار) ولا يأبه باضراب الموظفين الآخرين ولايعترف بالآيلين للزوال

لقد كتب أخ هذا الموضوع وشرح فيه بدقة عمل لينباف المتمثلة في الصادق دزيري وعمراوي مسعود
تأكد اليوم أن الصادق دزيري الذي يجازف بحياته ونضاله من أجل فئة واحدة ووحيدة فقط ومعها قلبا وقالبا ألا وهي فئة المديرين والنظار وخير دليل التسمية للفرع المستنسخ من نقابة الأم الخاصة بهاته الفئة
أما عمراوي ففي صفحته الفيسبوكية لايرد على أسئلة الاخوة الآيلي للزوال ضارب أرائهم في الصفر ولا يأبه بهم ولا لأسئلتهم فقط يرد على أسئلة تافهة ليست هادفة ويقوم بوضع بيانات نقابة الهف
اليكم الموضوع الذي يبيين حقيقة لينباف ويدقق في وصف عملها وعمل المفاوض :
كتب أخ اسمه برمارم هذا الموضوع فعليك قراءته جيدا لتعرف خبث لينباف في التعامل مع الفئات الأخرى غير آبهين بهم وتعاملها بممتاز مع فئة المديرين والنظار :

العلم يبني بيوتا لا عماد لها .. والجهل يهدم بيت العز والكرم

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على اشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا وحبيبنا محمد صلى الله عليه وسلم خير خلق الله وعلى آله و صحبه أما بعد أيها الإخوة الكرام نستهل هذا الموضوع بمعرفة الوقائع وماهو السبب الذي آل اليه الظلم الذي مس فئة دون أخرى ونحن مدركين أنه لم يكن ذنبهم بل ذنب من هم جاثمين على صدورنا بالقوة جاهدين أنفسهم بقساوة قوانينهم الظالمة التي تألت على أصحاب حق فأوجس القلب فزعا من جراء ظلمهم هذا .
ان المسؤولية ياسادة النقابات تتطلب ممن يتحملها الوعي والشعور بجسامة الثقل الملقى على عاتقه، إن استشعارها رهين بثقافة الفرد وبقوة ما تمليه عليه عقيدته ودرجة إيمانه بها ، لكن ما نعيشه اليوم بعيد كل البعد عما ينبغي أن تكون عليه الامور فالمسؤولية أصبحت تباع وتشترى ويدخل في إسنادها اعتبارات لا تليق حتى بمجتمع الغاب ، لقد أصبحنا أمام واقع هو الغالب في مجتمعنا
فقد قال عبدالرحمن الكواكبي : من أقبح أنواع الاستبداد استبداد الجهل على العلم، واستبداد النفس على العقل.
ففي مثالنا هذا الذي أقدمه لكم يظهر للعيان أن ماقام بسن مثل هذا القانون قد عضه الجهل واحتضنه واحتوى عقله حيث أنه يتم ادماج من يملك شهادة الدراسات التطبيقية الجامعية حتى وان كانت من التكوين المتواصل حيث يسجل فيها الطالب بمستوى الثالثة ثانوي ويدرس ساعة واحدة كل مساء فيصبح مشرف للتربية ويحرم من هاته الرتبة التي تتطلب الكم المعرفي والفكري في مجال التربية من يحمل شهادة الليسانس حتى وان كان اختصاصه يصب في التربية فيبقى في رتبة أقل من الذي يحمل مستوى أقل منه
أف وتف للذين بسعيهم *** عميوا وأعموا دونما استدلال
ضلوا الطريق وماوعوا أرب العلى *** ظنوه ظن الجهل في الأموال

أما ما هو جدير بالملاحظة فالحالة التي آلت إليها الوصاية والنقابات شبيهة بالنفس المتقعقعة التي لا ترسوا على حال فهي مسهبة ولكن بدون فائدة فقد قال هيلين كيلر : العلم توصل لعلاج معظم الشرور ، ولكنه فشل في علاج أسوأ هذه الشرور ، ألا وهو اللامبالاة اتجاه النفس البشرية"
لكن عندما يصبح الموظف المطالب بحقه لعنة وعندما تصبح الشهادة العلمية رمز للعلم والمعرفة لعنة، وعندما تُنعت مفاوضات استمرت خمسة سنوات بالعبثية، وعندما تنعت الخبرة المهنية بالعبثية أيضا، فهذا معناه أن في الحياة المهنية كثير من الأمور الخارجة عن إطار المألوف في علم التفاوض .
(إن الوقت الذي تخصصه لإعداد هدفك من التفاوض سوف يعود عليك بالكثير من الفوائد حين تجلس إلى مائدة المفاوضات بالفعل من أجل التوصل إلى اتفاق).
جورج فولر.

في العمل النقابي وفي جميع الدول وسواء تعلق الأمر بنقابة قوية او ضعيفة لا يوجد نهج أو تفاوض عبثي أو بدون هدف كل من يدخل عالم التفاوض ويمارسها إلا ويسعى لتحقيق هدف أو مصلحة لأن التفاوض لديه مفاتيح للإعداد الجيد للتفاوض وهي التخطيط الجيد، الاستمرارية ، توافر البيانات والمعلومات ، التكامل والتعاون، ثم الانطلاق نحو الهدف الذي بدوره له دعائم هي الوضوح، المرونة، الواقعية، القابلية للقياس، السرية .
وان تغليف النقابات بشعارات أخلاقية والدفاع عن حقوق الموظفين والعمل بشفافية لا يغير من الأمر شيئا ولكن هناك فرق بين ما يدخل لعالم التفاوض للدفاع عن حقوق الموظف ومن يدخل عالم التفاوض لتحقيق مصالح شخصية أو نقابية ضيقة لذا يجب الاعتراف بأنكم كنتم تخدمون مصالحكم أو أنكم لستم في المستوى المطلوب .
فالمراقب من الخارج يقول بأن المفاوضات نتيجتها كانت سلبية بمعنى أن المراقب من خارج اللعبة يفسر ويضع المفاوضات في إطارهما القيمي والأخلاقي والمصلحة العامة وبالتالي يرى النتائج المحصل عليها من طرق النقابات سلبية لا تخدم كل الموظفين، أما بالنسبة للمفاوض فالأمر مختلف فقد تكون له أهداف عامة أي لتحقيق حقوق الموظفين ككل منذ بداية المفاوضات ثم حدث الانحراف بسبب جهل القوانين أو المصلحة الذاتية.
إذن التفاوض أنتج قوانين عرجاء تخدم فئة معينة ولكن دون تغيير للقانون الأصلي الذي مازال يحرم الفئات الأخرى والشيء الذي لا يتقبله العقل هو تناقض القانون نفسه فمثلا من يحمل شهادة الليسانس كمساعد رئيسي للتربية يبقى في السلم 8 ومن يحمل مستوى أقل منه (ديا) يدمج في رتبة مشرف التربية سلم10 حتى وان كان اختصاصه تصليح الأجهزة الإلكترومنزلية ، بالمختصر المفيد منذ البداية أن القانون لا يمد بصلة لقوانين العمل العالمية بل خدم فئة على حساب الفئات الأخرى يعني كان الأجدر بالنقابات تبليغ رسالة لموظفيها أنهم لم يستطيعوا تغيير خطة الوزارة في تقسيم وإنشاء جدار يفصل بين الموظفين أنفسهم وبروز تناحر وصراع بينهم يخدم فقط الوزارة والتي رسخت ورسمت هذا الصراع هي النقابات فكانت الخادمة المطيعة للوزارة سواء كانت تدرك ما تفعله وتمارسه ضد من جعلوا لها اسم في قائمة النقابات المعتمدة أو كانت في حالة هذيان موجهة بتوجيه لاسلكي .
فالذي ظهر للعيان من جراء هذا القانون أنه يهمل الشهادات العلمية من جهة والخبرة المهنية من جهة أخرى ويرسخ التعفن والفساد العلمي ليكون فعال في الجهاز الذي يرفع الأمة من الجهل
قديما كان المجتمع الجاهلي المنغلق على نفسه زمنا من الوقت " تنقصه جوهرة الحياة والسر الذي خلق من أجله الانسان " ولكن فجأة أضاءت فكرةٌ في غار، غار حراء وحمل وميضها رسالةٌ بدأت بكلمةِ اقرأ، مزقت هذه الكلمة ظلمات الجاهلية، وقضت على عزلة المجتمع الجاهليِّ ولكن وزارتنا ومديرية الوظيف والنقابات ارتأت أن ترحل بنا في برهة من الزمن إلى زمن ذلك المجتمع الذي كان يعيش في كنف ظلمات الجهل .
ببساطة نلاحظ أن أكثر الأراضي خصوبةً في العالم- وتوجد في العراق وأندونيسيا- لم تُمَكِّن هذين البلدين من الاقلاع لماذا؟
لأن المجتمع المتخلّف ليس موسوماً حتماً بنقيصٍ في الوسائل المادية (الأشياء)، وإنما بافتقارٍ للأفكار ولهذا فإن العالم هنا؛ عالم تتركز فيه الأشياء حول الفكرة.
فحي بن يقظان لا يتغلّب على كآبة الشعور بالوحدة بصنع طاولة؛ بل ببناء الأفكار واكتشافها.
وختاما طبقوا علينا استراتجية من الاستراتيجيات العشر للتحكم في الشعوب للمفكر نعوم تشوميسكي تسمى إستراتيجية المؤجل
طريقة أخرى لإقرار قرار غير شعبي، هي في تقديمها ك " شر لا بد منه "، عبر الحصول على موافقة الرأي العام في الوقت الحاضر من أجل التطبيق في المستقبل. من السهل دائما قبول تضحية مستقبلية بدل تضحية عاجلة. أولا، لأن المجهود لا يتم بذله في الحال. ثم يميل الجمهور إلى الأمل في " مستقبل أفضل غدا " وإن التضحية المطلوبة قد يتم تجنبها. وأخيرا، هذا من شانه أن يترك الوقت للجمهور للتعود على فكرة التغيير وقبولها باستكانة عندما يحين الوقت.

(إن الوقت الذي تخصصه لإعداد هدفك من التفاوض سوف يعود عليك بالكثير من الفوائد حين تجلس إلى مائدة المفاوضات بالفعل من أجل التوصل إلى اتفاق).
الأمر يحتاج لخبرة ورغبة وصدق في النوايا ووقوف مع الحق ضد الظلم…
لكن للأسف ….

حسبي الله ونعم الوكيل على من ظلمنا

والمديرون الدين لم يتكونوا الا سويعات

معظم كلام عمراوي كان كذبا لسبب وحيد وهو جهله التام الغير منقوص بالقوانين وماذا تنتظر من أمي
أوصي إخواني بعدم تصديق كلامه لأنه فهاهة لا غير إن أول عمل نقوم به أزالت هذا الورم الخبيث الانباف إذا كيف يعقل ان يقودنا امثال هذا الجاهل عديم المبادئ والضمير لقد باعنا في سوق النخاسة مقابل ترقية خرافية وليس أمامكم سوى ان تخرجوا له قائلين ارحل ارحل

ما نعيشه اليوم بعيد كل البعد عما ينبغي أن تكون عليه الامور فالمسؤولية أصبحت تباع وتشترى ويدخل في إسنادها اعتبارات لا تليق حتى بمجتمع الغاب ، لقد أصبحنا أمام واقع هو الغالب في مجتمعنا
عندما يصبح الموظف المطالب بحقه لعنة وعندما تصبح الشهادة العلمية رمز للعلم والمعرفة لعنة، وعندما تُنعت مفاوضات استمرت خمسة سنوات بالعبثية، وعندما تنعت الخبرة المهنية بالعبثية أيضا، فهذا معناه أن في الحياة المهنية كثير من الأمور الخارجة عن إطار المألوف في علم التفاوض .

هناك فرق بين ما يدخل لعالم التفاوض للدفاع عن حقوق الموظف ومن يدخل عالم التفاوض لتحقيق مصالح شخصية أو نقابية ضيقة

هناك فرق بين ما يدخل لعالم التفاوض للدفاع عن حقوق الموظف ومن يدخل عالم التفاوض لتحقيق مصالح شخصية أو نقابية ضيقة

كان الأجدر بالنقابات تبليغ رسالة لموظفيها أنهم لم يستطيعوا تغيير خطة الوزارة في تقسيم وإنشاء جدار يفصل بين الموظفين أنفسهم وبروز تناحر وصراع بينهم يخدم فقط الوزارة والتي رسخت ورسمت هذا

فالذي ظهر للعيان من جراء هذا القانون أنه يهمل الشهادات العلمية من جهة والخبرة المهنية من جهة أخرى ويرسخ التعفن والفساد العلمي ليكون فعال في الجهاز الذي يرفع الأمة من الجهل

ولكن وزارتنا ومديرية الوظيف والنقابات ارتأت أن ترحل بنا في برهة من الزمن إلى زمن ذلك المجتمع الذي كان يعيش في كنف ظلمات الجهل .

هاو كي ادير ياخويا
الشح فينا ديما يكلخوهانا أصحاب المصالح الضييقة
ونحن دائما نتعامل بالعواطف والمظاهر وليس لدينا نظرة ثاقبة عن الأشخاص الذين تسييرهم نفوسهم لا عقولهم

حسبنا لله ونعم الوكيل في من ظلمنا أو تواطأ أو خان أو تخاذل

صدقت اخي الكريم ان هذه النقابة لا يهمها ما يجري للاساتذة و خير دليل على ذلك ما يجري حاليا على مستوى البليدة و مشكلة مدمجي 2024/01/01 فان هذه النقابة غائبة و لا اثر لها رغم لجوئنا اليها
اتدري اخي من يدافع عنا و لا يمل و لا يكل انها الكنابست نعم انها الكنابست احضرت مقررات الادماج من ولايات اخرى و و فدمتها الى المديرية و هي تراقب عن قرب
اما الهف فلا حيااة لمن تنادي

الصادق يفضح نفسه 2024.

الجيريا

يبد أن ترياق الأيبولا قد نفذ لديك ، فأصبحت تهذي هذيان المحموم ، أنصحك بالتكوين لمدة عام فقط؟

أنصحك أخي أن تقول خيرا أو اصمت بالله عليك

يا اخي الرجل يبذل ما يستطيع وهو يجتهد فدعه و شأنه وان كان لك الامكان ان تثابر أنت وتحفظ حقك وحق زملائك فالساحة امامك . اما وان يكون كل كلامك عن الزملاء في الانباف فهذه ليست مزية لك – تقبل مروري اخي –

كان هذا الرجل بجانبي وجانب زملائي في الصفوف الاولى لوقفة الكرامة للمقتصدين في وجه جدار عازل من رجال الامن وصمد معنا بكل ما اوتي من قوة والقى كلمة مدوية في ساحة المعدومين بالعاصمة الهبت حناجر اكثر من 2024 مسير مالي …فرجاء اعطو الرجل حقه ولا تبخسو الناس قيمتهم ومكانتهم من وراء شاشات الكمبيوتر وفقط ….الي ما انزلش للميدان لا يفتح فمه وليقل خيرا او ليصمت.

الصادق دزيري له من اسمه نصيب وفقه الله و كل النقابيين الأحرار لكل خير و من اجتهد و أصاب فله أجران و من اجتهد و أخطأ فله أجر الاجتهاد

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو الجيريا
الصادق دزيري له من اسمه نصيب وفقه الله و كل النقابيين الأحرار لكل خير و من اجتهد و أصاب فله أجران و من اجتهد و أخطأ فله أجر الاجتهاد

شيــــــــــــــــــــــــــــــــــــتة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63 الجيريا
الجيريا

بارك الله فيك أخي azzed63

لنتقاعد…………

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salim17 الجيريا
يبد أن ترياق الأيبولا قد نفذ لديك ، فأصبحت تهذي هذيان المحموم ، أنصحك بالتكوين لمدة عام فقط؟

بوق من ابواق الصادق طبعا مطعم للشيتة

عن أبى هريرة قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : أتدرون ما الغيبة؟ قالوا : اللهُ ورسوله أعلم ، قال : ذكرك أخاك بما يكره ، قيل : أفرأيت إن كان فى أخى ما أقول ؟ قال : إن كان فيه ما تقول فقد اغتبته ، وإن لم يكن فيه ما تقول فقد بهته رواه مسلم

رغم أني لا أحبذ الردود في مثل هكذا مواقف …و أنت تعلم … لكن ليس هذا بالذي سيفيد …
– ثم أنسيت ماذا فعل "نوار العربي" في قضية ذاك الأستاذ "المتابع آنذاك في قضية أخلاقية" بالمقارنة مع ما فعل في "قضيتك" ؟؟؟؟…وأنت تعلم أني لست راض بنهج "لونباف" لحد الآن،…
الأخطاء والإختلاف في الاستراتيجيات أصبح من المعلوم لدى الكل …
لحد الآن ومع تحفظي الشخصي على هذا النهج إلا أن قيادة لونباف إعتمدت وتعتمد " ما لا يدرك كله لا يترك جله…".
البديل يأتي بالعمل والضغط وإقامة الحجة والتوضيح والمحاججة لمن هم داخل الإتحاد …
– البديل يأتي بالطرح الآخر من قبل من تنتمي إليهم حاليا، ولما لا سابقا…
لو كانت أحادية نقابية … لربما تقبلنا طرحك …
لو كنت ضمن الإتحاد … لتقبلنا طرحك …
أنا لم أرد تغيير النقابة … وأنت تعلم ما يحدث ويحدث …
أما هذا فلا فائدة منه تجنى … لأنه حتى البديل غير موجود … وإن إدعيت أنه موجود فهو كارتوني لا غير …
وأعطيك بادرة أخرى على ذلك :
– منذ متى وهذا "المتوسع" يزعم أنه سيسترجع حقوق اسلاك التدريس ؟؟؟… والنتيجة حتى الآن ؟؟؟…
في المقابل، ولأن المعنيين بالأمر من الثانوي، هاهو "الترخيص" لأساتذة الثانوي الرئيسين بالمشاركة في إمتحان الترقية إلى "رتبة مدير" قيد التنفيذ …
– أين هو المسار التربوي والمسار الإداري المتوازيان ؟؟؟؟…
– أليس هذا خرق صريح للقانون الأساسي لصالح فئة "الثانويين" ولمصلحة "نقابتهم" التي لم ولا أظنها ستكون "نقابتك" مهما فعلت ومهما عملت، بالمفهوم الصحيح …
اتمنى أن يظهر البديل الحقيقي "داخليا أو خارجيا" وعندها قد نتوقع خيرا … أما نمطك هذا فهو وبكل أسف " هراء وإفلاس، وهدر للجهود …
وسيبقى عنواني وعنوان كل نزيه شريف:
"معا لأجل إسقاط قانون العار… قانون الفتنة والدمار لقطاع التربية الوطنية…"

علي من قسنطينة يدعوالله أن ينتقم من كل من بهتنا وخاصة ذاك المشؤوم الذي سير الجمعية العامة لقسنطينة ومن عاونه ولو بسكوته … نوفمبر 2024م….

السلام عليكم
يا اخي لقد سئمنا مواضيعك المعادة اليس في جعبتك خبر سار تثلج به صدورنا او معلومة نستفيد منها اما هذا الهراء فدعك منه انه لا يهمنا و دع الرجل فالله وحده هو الذي يحاسب و استغفر الله لعله يغفر لك فلقد اكثرت كثيرا في ذم الرجل

حسب تقديري ومعرفتي المتواضعة ومنطقتي الجغرافية التي اقطن فيها فان الاليين للزوال ولا مرة اضربو

[QUOTE=azzed63;3992016295]الجيريا[

اترك الصادق وشانه…. .لمادا لا تقاضي من نصحك بالعزوف عن التكوين ؟؟؟؟

ملخص جمعية علي ماضوي تحت إشراف الصادق دزيري 2024.

برج بوعريريج في: 31 مارس 2024
عقد المكتب الولائي للاتحاد جمعية عامة يوم السبت 31 مارس 2024 بثانوية علي ماضوي تحت إشراف رئيس الاتحاد الصادق دزيري تم خلالها توضيح الأحكام الانتقالية والإدماج والتصنيف والترقية لمسودة مشروع القانون الخاص النهائية ثم فتح المجال للمناقشة والتدخلات والانشغالات التي تم اختصار إجابة رئيس الاتحاد عنها فيما يلي:
01- المستشارين:
اعتراف رئيس الاتحاد بالخطأ المرتكب في مشروع التعديل لعدم علمهم بوجود فئة كبيرة منحدرة من أساتذة التعليم المتوسط كمستشارين ، كما أكد على السعي إن وجدت الحجة الدامغة لإنصاف هذه الفئة والاستفادة من الترقية على غرار بقية الأصناف.
02- أساتذة الأساسي المتكونين:
يدمج جميع أستاذة التعليم الأساسي الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة في رتبة أساتذة تعليم متوسط صنف12 ، بينما الذين تابعوا تكوينا في جامعة التكوين المتواصل سيعملون على إيجاد مخرج لهم لتثمين شهادتهم في الترقية. كما أشار إلى أنه في المفاوضات كان الدفاع مستميتا لاستفادة الأغلبية من الإدماج والقضاء على الرتب الأيلة للزوال.
03- التفاوض مع الحكومة:
مازال التفاوض ممكنا ، بحيث يمكن تدارك كل الأخطاء والاختلالات إن وجدت الحجة لأنه كما قال الأصل في هذه المسودات هو معالجة الاختلالات التي جاء في قانون 08 /315
04- نعت النقابة بنقابة المدراء:
إن التصنيف الذي تم اقتراحهم فيه هو من أجل استرجاع حقهم المادي بعد اعتماد رتبهم فقدوا منحة المنصب العالي حيث لا توجد طريقة أخرى (خاصة وأن ملف المنح قد طوي) إلا الرفع من تصنيفهم على الأقل برتبتين.
05- عدم انسجام رتبة المدير في المتوسط مع الأطوار الأخرى:
نجد في الطورين الابتدائي والثانوي رتبة المدير مكافئة لرتبة الأستاذ المكون بينما في المتوسط نجد رتبة المدير 16 والأستاذ المكون 15 ، فكان جوابه أن اقتراح نقابة الاتحاد كان منسجما مع جميع الأطوار بحيث اقترحناه في الصنف 15 لكن الوزارة أخذت مقترح النقابات الأخرى في هذا الخصوص.
06- الصفة الانتقالية للإدماج:
الإدماج في الرتبة الأعلى ساري المفعول بصفة انتقالية لمدة 5 سنوات ، أي أن من يستوفي المدة المطلوبة خلال المرحلة الانتقالية يستفيد من الإدماج في الرتبة الأعلى.
لكن المميز في هذه الجمعية حضور مناضلين في نقابتنا من ولاية باتنة تواجدوا حتى رفعت الجلسة حوالي 06 مساء من طرف رئيس المكتب الولائي.

شكرا على التوضيح

شكرا لك و بارك الله فيك

ان شاء الله يكون الخبر عن التكوين عن بعد صحيحا للاساتذة فكيف ان الوزارة تخصص اموالا للتكوين ثم تضرب به عرض الحائط ..اليس هذا الجنون بعينه؟

لنكن صرحاء هل يوجد اصلا تكوين؟

أقتنعتم بأن طالبي الحقوق ليس إلا فوضى و شغب.

الجيرياالقانون يمنع الادماج مرتين ولا يمنع القفز كم درجة من 11 الى 16 ومن 7 الى 12 فنحن نريد ان نقفز مثل زملاءنا ثلاث درجات من 10 الى 13 ومن 11 الى 14 فقط نحن قانونيين ونحب القانون

من قال لك أن الخبر سيكون مفرحـــــــــــا ؟؟؟ !!!!

سيكون مفرحا عند المدراء و المفتشين فقط……………
قعدان بلاش ولا صاحب اعور قانون منصف للجميع ولا بلاش
سى عمراوى مزروب لانها تحققت فى ها القانون ماربه هو و زمرته
ما يهدد حتى واحد باسم المعلم و الاستاذ

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hoci_math الجيريا
لنكن صرحاء هل يوجد اصلا تكوين؟

وهل يوجد تعليم وهل توجد انتخابات وهل وهل ……….لا داعي للديماغوجية .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63 الجيريا
الجيرياالقانون يمنع الادماج مرتين ولا يمنع القفز كم درجة من 11 الى 16 ومن 7 الى 12 فنحن نريد ان نقفز مثل زملاءنا ثلاث درجات من 10 الى 13 ومن 11 الى 14 فقط نحن قانونيين ونحب القانون

من قال لك أن الخبر سيكون مفرحـــــــــــا ؟؟؟ !!!!

سيكون مفرحا عند المدراء و المفتشين فقط……………
قعدان بلاش ولا صاحب اعور قانون منصف للجميع ولا بلاش
سى عمراوى مزروب لانها تحققت فى ها القانون ماربه هو و زمرته
ما يهدد حتى واحد باسم المعلم و الاستاذ

نحن طماعون ادا قفز المدير ب3 درجات نريد أيظا 3 درجات ادا أصبحنا في 14 يكون المدير في 17 ؟؟؟ فهل نطلب بنفس التصنيف ؟؟؟

هل يوافق الباترون الصادق دزيري حضور ممثل عن التدريس في لجنة الحوار المرتقبة ؟ـ اجبني يا Yassine 24 2024.

تكلمت كثيرا عن صدق نوايا قيادة نقابة المدراء UNPEF ;
وما زلت تدافع عنها بشراسة لان نقابة UNPEF ليس ملك لها وحدها بل للقاعدة جميعا ويجب النضال
وأنت في قلب االعاصفة تتحدث هكذا دائما

يا ترى ماذا تغير في قيادة نقابة المدراء :

[COLO هل يوافق الباترون الأول الصادق دزيري حضور ممثل عن التدريس في الحوار المرتقب مع الوزارة؟[/COLOR]

أتحداك يا الأخ Yassinne 24 في هذا

أم تراك سلمت له أمر اهل التدريس على صك أبيض
سنرى شطارتك في هذا

على كل الإجابة معروفة

إذا لم تحدد قواعد أي نضال ومقاصده، ارتبك سياقه وضاعت نتائجه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ouk الجيريا
تكلمت كثيرا عن صدق نوايا قيادة نقابة المدراء unpef ;
وما زلت تدافع عنها بشراسة لان نقابة unpef ليس ملك لها وحدها بل للقاعدة جميعا ويجب النضال
وأنت في قلب االعاصفة تتحدث هكذا دائما

يا ترى ماذا تغير في قيادة نقابة المدراء :

[colo هل يوافق الباترون الأول الصادق دزيري حضور ممثل عن التدريس في الحوار المرتقب مع الوزارة؟[/color]

أتحداك يا الأخ yassinne 24 في هذا

أم تراك سلمت له أمر اهل التدريس على صك أبيض
سنرى شطارتك في هذا

على كل الإجابة معروفة

نصيحتي لك.. لا تتعجل … واحسن الظن بإخوانك الآيلين للزوال … وكن معهم ولا تكن عليهم ….

أخي الآيل للزوال …هي حقوقنا ولن نتنازل عنها، وسنفضح كل من يتواطأ عليها…

1. إدماج بدون قيد أو شرط المعلم والأستاذ الذي هو قيد العمل في 01 /01/ 2024م في الرتب القاعدية لأسلاك التدريس، مع الإلغاء التام للأسلاك المصنفة آيلة للزوال.
2. استفادة المعلم/الأستاذ الذي هو قيد العمل وبتثمين خبرته المهنية من الرتب المستحدثة (رئيسي وفق10 سنوات فأكثر، مكون وفق 20 سنة فأكثر).
لهذا سنشكل اللجنة الوطنية لأسلاك التدريس منك وإليك وبك … ما حك جلدك أحسن من ظفرك …

نصيحتي لك.. لا تتعجل … واحسن الظن بإخوانك الآيلين للزوال … وكن معهم ولا تكن عليهم ….

ما هذا الغباء

الناس ادمجت و حصلت على راتب شهرين بالجديد و مخلفات 07 اشهر و تنتظر قرارات ادماج جديدة بدونزحلقة

و انت لا تتعجل

تأدب فالغباء ما تفعله أنت برغبتك في تعطيل تحرك الآيلين للزوال، واصدار نقابتك لبيان تسقيف مطالبهم يزرع الشك في نوايا الكل ….
أخي الآيل للزوال …هي حقوقنا ولن نتنازل عنها، وسنفضح كل من يتواطأ عليها…

1. إدماج بدون قيد أو شرط المعلم والأستاذ الذي هو قيد العمل في 01 /01/ 2024م في الرتب القاعدية لأسلاك التدريس، مع الإلغاء التام للأسلاك المصنفة آيلة للزوال.
2. استفادة المعلم/الأستاذ الذي هو قيد العمل وبتثمين خبرته المهنية من الرتب المستحدثة (رئيسي وفق10 سنوات فأكثر، مكون وفق 20 سنة فأكثر).
لهذا سنشكل اللجنة الوطنية لأسلاك التدريس منك وإليك وبك … ما حك جلدك أحسن من ظفرك …

ايها الأخ أسامة زاكي 25 أنت تقول :
أخي الآيل للزوال …هي حقوقنا ولن نتنازل عنها، وسنفضح كل من يتواطأ عليها.. ….
ــــــ لماذا لا تحسن النية بي ، لقد كنت مثلك اعمى والحمد لله أصبحت بصيرا وأنا من الآليين للزوال الذين يحارب مع إخوانه من تواطأ علينا بالأدلة و الحجج ( إرجع و اقرأ بتمعن مقالاتي في هذ المنتدى ) وقد سبقتك في هذا فكن معي ولا تكن علي
يقول الله تعالى : السابقون السابقون :::::::::
واعلم أن الساكت على الحق شيطان أخرص
فارجوك لا تدافع عن قيادة unpef ، فقد كنت واحد منكم في نقبة الإتحاد أستميت في الدفاع
,اذكرك انني كنت من المؤسسين لهذه النقابة في 1990 , لم يكن لا هذ دزيري و لا هذا العمراني ، ولم نكن لنرضى أن يمثلنا شخص آخر من غير سلكنا ، و انظر الآن هذه النتيجة ، أصبحنا نحارب من قفز على ظهورنا من سلك الإدارة وهم قلة يتحكمون في أمورنا في أعلى الهرم ـــ أليست هذه إهانة ــ
فكر جيدا و خذها بالمقلوب : لو كانت القيادة من أهل الزوال هل كان سيحدث هذا ؟
أخي أسامة زاكي ها أنا أمد يدي إليك لكي نتوحد في كتلة واحدة :
تنسيقية معلمي و أساتذة التعليم الأساسي + لجنة التدريس = القوة
ولنعمل معا و نترك المديرين و نمضي قدما لتحقيق مبتغانا
إرجع و إقرأ بيانات التنسيقية الوطنية لمعلمي و أساتذة التعليم الأساسي كلها و ستعرف أن وراءها رجال مثلك كانوا في الإتحاد
وهي الأولى التي وضعتنا على الخط و جل منخرطيها كانوا في الإتحاد يناضلون بطريقتهم وأنا واحد منهم ونحن نسعى اليوم لإسترداد ما سلب منا بغير وجه حق بكل الطرق المشروعة
وصدقني لن نترك أحد من غير سلكنا يلعب بمصيرنا و قد أخذنا عهدا على هذا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ouk الجيريا
تكلمت كثيرا عن صدق نوايا قيادة نقابة المدراء unpef ;
وما زلت تدافع عنها بشراسة لان نقابة unpef ليس ملك لها وحدها بل للقاعدة جميعا ويجب النضال
وأنت في قلب االعاصفة تتحدث هكذا دائما

يا ترى ماذا تغير في قيادة نقابة المدراء :

[colo هل يوافق الباترون الأول الصادق دزيري حضور ممثل عن التدريس في الحوار المرتقب مع الوزارة؟[/color]

أتحداك يا الأخ yassinne 24 في هذا

أم تراك سلمت له أمر اهل التدريس على صك أبيض
سنرى شطارتك في هذا

على كل الإجابة معروفة

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………
رئيس المكتب الولائي للمسيلة وهو أستاذ آيل إلى الزوال سجل حظوره في كل اشواط الحوار بصفته عضو المكتب الوطني للببببببببيييف و لكنه لا يستطيع أن يُعارض سيده دزيري لأسباب يعرفها العام و الخاص( المزايا ).

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 الجيريا
نصيحتي لك.. لا تتعجل … واحسن الظن بإخوانك الآيلين للزوال … وكن معهم ولا تكن عليهم ….

أخي الآيل للزوال …هي حقوقنا ولن نتنازل عنها، وسنفضح كل من يتواطأ عليها…

1. إدماج بدون قيد أو شرط المعلم والأستاذ الذي هو قيد العمل في 01 /01/ 2024م في الرتب القاعدية لأسلاك التدريس، مع الإلغاء التام للأسلاك المصنفة آيلة للزوال.
2. استفادة المعلم/الأستاذ الذي هو قيد العمل وبتثمين خبرته المهنية من الرتب المستحدثة (رئيسي وفق10 سنوات فأكثر، مكون وفق 20 سنة فأكثر).
لهذا سنشكل اللجنة الوطنية لأسلاك التدريس منك وإليك وبك … ما حك جلدك أحسن من ظفرك …

احسنت وبارك الله فيك

نحن من يرفع التحدي ونحن الحرصون على حقوق الأساتذة من الوهلة الاولى نحن من جعل الجسم ينبض بكامله بعد ان كان عرق واحد وظن الجميع نحن في عداد الاموات .ياما رفعنا من تحدي لنا كل الثقة في قيادة الاتحاد فبمجرد فتح القانون سينصف الجميع دون استثناء وما يقال هنا وهناك عن سوء النية عبارة عن خزعبلات اراد بها ضعاف النفوس تفرقة الجمع لتكون الاستفادة لهم وفقط .نحن في قلب الاعصار واقفين من اجل قضايا الاستاذ و سنبقى ندافع عن قضايا الاستاذ ولا احد يزايد علينا مشينا خطوة الى الامام ونريدها خطوات قوتنا في وحدتنا .

اما في مايخص الباترون لا يوجد في الاتحاد باترون .الصادق دزيري انسان متواضع يحترم الجميع يسمع اكثر ما يتكلم اما عن الاخطاء هو بشر مثلنا يجتهد وفق ما تحصل على معلومات الصادق يحب النصيحة لا ادري لماذا يستهدف هو بالاسم .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ouk الجيريا
ايها الأخ أسامة زاكي 25 أنت تقول :
أخي الآيل للزوال …هي حقوقنا ولن نتنازل عنها، وسنفضح كل من يتواطأ عليها.. ….
ــــــ لماذا لا تحسن النية بي ، لقد كنت مثلك اعمى والحمد لله أصبحت بصيرا وأنا من الآليين للزوال الذين يحارب مع إخوانه من تواطأ علينا بالأدلة و الحجج ( إرجع و اقرأ بتمعن مقالاتي في هذ المنتدى ) وقد سبقتك في هذا فكن معي ولا تكن علي
يقول الله تعالى : السابقون السابقون :::::::::
واعلم أن الساكت على الحق شيطان أخرص
فارجوك لا تدافع عن قيادة unpef ، فقد كنت واحد منكم في نقبة الإتحاد أستميت في الدفاع
,اذكرك انني كنت من المؤسسين لهذه النقابة في 1990 , لم يكن لا هذ دزيري و لا هذا العمراني ، ولم نكن لنرضى أن يمثلنا شخص آخر من غير سلكنا ، و انظر الآن هذه النتيجة ، أصبحنا نحارب من قفز على ظهورنا من سلك الإدارة وهم قلة يتحكمون في أمورنا في أعلى الهرم ـــ أليست هذه إهانة ــ
فكر جيدا و خذها بالمقلوب : لو كانت القيادة من أهل الزوال هل كان سيحدث هذا ؟
أخي أسامة زاكي ها أنا أمد يدي إليك لكي نتوحد في كتلة واحدة :
تنسيقية معلمي و أساتذة التعليم الأساسي + لجنة التدريس = القوة
ولنعمل معا و نترك المديرين و نمضي قدما لتحقيق مبتغانا
إرجع و إقرأ بيانات التنسيقية الوطنية لمعلمي و أساتذة التعليم الأساسي كلها و ستعرف أن وراءها رجال مثلك كانوا في الإتحاد
وهي الأولى التي وضعتنا على الخط و جل منخرطيها كانوا في الإتحاد يناضلون بطريقتهم وأنا واحد منهم ونحن نسعى اليوم لإسترداد ما سلب منا بغير وجه حق بكل الطرق المشروعة
وصدقني لن نترك أحد من غير سلكنا يلعب بمصيرنا و قد أخذنا عهدا على هذا

طرحك مقبول على العموم… فقط انت مخطأ في التشخيص… فالأخطاء يتحملها كل المفاوضون من لونباف، وحتى النقابات التي كانت حاضرة….
أصواتنا رفعناها منذ صدور القانون الشئم 08-315… وانظر أرشيف منتدى لونباف أو مدونة الجيريا لتغير رأيك تماما …
أظنك تعلم أن لجنة المفاوضين كان فيها آيلين للزوال… وكان ما كان … هل نتوقف هنا و نترك حقوقنا تضيع ؟؟؟ لا أظن ذلك …
أخي قد مددت يدي منذ زمن ليس بقصير.. لأجل التوحد في مسار المطالبات… وليعذر بعضنا في الوسيلة ما لم تتعارض مع أهدافنا … وأظنك إطلعت على الموضوع المثبت في الأعلى، ولك أن تطلع عليه من هنا….

إن الكرة عندك … والوقت الآن ليس للمعاتبة أو المحاسبة ….
هي فرصة قد تكون يانعة فلنا أن نستغلها …. ونبتعد عن أولئك الذين غنموا لذواتهم ودخلوا سباتا ولما أحسوا بتحركاتنا خرجوا ليفتحوا الجرح ليضعوا فيه ملح وأصيدا وليس لتجفيفه وتنظيفه … لأنهم غنموا ويهيؤا لغنم الخدمات وغيرها …
نعم لنعمل لأجل مقارعة مظالم الوزارة وندع المحاسبة والملامة لوقت لاحق… لأن الوقت ضدنا … والظروف المحيطة تعرقل أكثر مما تساعد ….فليس لنا إلا العمل معا لأجل تعديل قانون العار… ولكل وقته وأجله المناسب …

لجنة أسلاك التدريس + تنسيقية معلمي و أساتذة التعليم الأساسي = القوة

إننا في نفس الميدان …لنا نفس الغايات … نعاني نفس المظالم … لنا نفس الخصم الحقيقي (الوصاية)… وكلنا مقتنعون بأننا يجب أن نتولى الأمر بأنفسنا … بقيت الوسيلة كل يرى ما يناسبه لحين … وليتفهم بعضنا البعض …

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
نحن من يرفع التحدي ونحن الحرصون على حقوق الأساتذة من الوهلة الاولى نحن من جعل الجسم ينبض بكامله بعد ان كان عرق واحد وظن الجميع نحن في عداد الاموات .ياما رفعنا من تحدي لنا كل الثقة في قيادة الاتحاد فبمجرد فتح القانون سينصف الجميع دون استثناء وما يقال هنا وهناك عن سوء النية عبارة عن خزعبلات اراد بها ضعاف النفوس تفرقة الجمع لتكون الاستفادة لهم وفقط .نحن في قلب الاعصار واقفين من اجل قضايا الاستاذ و سنبقى ندافع عن قضايا الاستاذ ولا احد يزايد علينا مشينا خطوة الى الامام ونريدها خطوات قوتنا في وحدتنا .

اما في مايخص الباترون لا يوجد في الاتحاد باترون .الصادق دزيري انسان متواضع يحترم الجميع يسمع اكثر ما يتكلم اما عن الاخطاء هو بشر مثلنا يجتهد وفق ما تحصل على معلومات الصادق يحب النصيحة لا ادري لماذا يستهدف هو بالاسم .

نعم الطرح وبارك الله فيك …
العمل الميداني خير مقوم ومصحح للمسيرة ….
مظالمنا سببها الرئيسي الوزارة فلنقارعها جماعات وفرادى لجعلها ترجع عن غيها …
هذا هو رهان المرحلة الحالية الحقيقي…

قد أعدّوا لكلّ حقّ باطلا و لكلّ قائم مائلا و لكلّ حيّ قاتلا و لكلّ باب مفتاحا و لكلّ ليل صباحا.

السلام على إخواني الآليين للزوال و رحمة الله
إني اتابع بكل إهتمام كل تدخلات الصادقين من زملائنا يوميا
صدقوني أني أعمل بجد لكي نتوحد نحن الآليون للزوال في تنسيقية معلمي و أساتذة التعليم الأساسي مع كل لجنة تدريس تحمل
مطالبنا محمل الجد ولا يوجد اي عائق لكي ننشر إن شئتم بيانا مشتركا على هذ الأساس أو نلتقي في أي مكان من ربوع جزائرنا
الحبيبة نعلنها مدوية << لا للتفرقة ــ لا لضياع الحقوق ــ خصمنا واحد ــ لا للظلم ــ من أجل استرجاع الحقوقـ ــ ………………….

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة YASSINE-24 الجيريا
نحن من يرفع التحدي ونحن الحرصون على حقوق الأساتذة من الوهلة الاولى نحن من جعل الجسم ينبض بكامله بعد ان كان عرق واحد وظن الجميع نحن في عداد الاموات .ياما رفعنا من تحدي لنا كل الثقة في قيادة الاتحاد فبمجرد فتح القانون سينصف الجميع دون استثناء وما يقال هنا وهناك عن سوء النية عبارة عن خزعبلات اراد بها ضعاف النفوس تفرقة الجمع لتكون الاستفادة لهم وفقط .نحن في قلب الاعصار واقفين من اجل قضايا الاستاذ و سنبقى ندافع عن قضايا الاستاذ ولا احد يزايد علينا مشينا خطوة الى الامام ونريدها خطوات قوتنا في وحدتنا .

اما في مايخص الباترون لا يوجد في الاتحاد باترون .الصادق دزيري انسان متواضع يحترم الجميع يسمع اكثر ما يتكلم اما عن الاخطاء هو بشر مثلنا يجتهد وفق ما تحصل على معلومات الصادق يحب النصيحة لا ادري لماذا يستهدف هو بالاسم .

ما تزال تؤمن بإخلاص قيادة مدراء unpe…f رغم تكرار خياناتهم للآليين للزوال وتسببوا في الهروب الجماعي لعدد ضخم من المطالبين بالتقاعد المسبق، أمثالك هم الذين يشجعون الفاسدين
على مواصلة الفساد والتربع على العرش الأبدي، باستعمال التضليل ومحاربة كلمة الحق ونشر الخرافات وتعظيم شأن الخونة الذين نالوا امتيازات على حساب عناء الآخرين، ولا أضنك تقصدهم بتعبيرك هذا: (وما يقال هنا وهناك عن سوء النية عبارة عن خزعبلات اراد بها ضعاف النفوس تفرقة الجمع لتكون الاستفادة لهم وفقط) لأنك خادمهم المخلص، لو لا أمثالك لما تفرعن السفهاء بالنط على ظهور المغفلين أو المستغفلين.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
نحن من يرفع التحدي ونحن الحرصون على حقوق الأساتذة من الوهلة الاولى نحن من جعل الجسم ينبض بكامله بعد ان كان عرق واحد وظن الجميع نحن في عداد الاموات .ياما رفعنا من تحدي لنا كل الثقة في قيادة الاتحاد فبمجرد فتح القانون سينصف الجميع دون استثناء وما يقال هنا وهناك عن سوء النية عبارة عن خزعبلات اراد بها ضعاف النفوس تفرقة الجمع لتكون الاستفادة لهم وفقط .نحن في قلب الاعصار واقفين من اجل قضايا الاستاذ و سنبقى ندافع عن قضايا الاستاذ ولا احد يزايد علينا مشينا خطوة الى الامام ونريدها خطوات قوتنا في وحدتنا .

اما في مايخص الباترون لا يوجد في الاتحاد باترون .الصادق دزيري انسان متواضع يحترم الجميع يسمع اكثر ما يتكلم اما عن الاخطاء هو بشر مثلنا يجتهد وفق ما تحصل على معلومات الصادق يحب النصيحة لا ادري لماذا يستهدف هو بالاسم .

مدح يصل إلى حد الغلو و التقديس ، الخوف أن تصل إلى حد عبادتهم…فعد إلى رشدك …و على كل حال الأيام بيننا…ستبقى دار لقمان على حالها..و لن يحدث إلا روتوشات بسيطة و عمليات تجميلية و ترقيعية هكذا أراد لها من تدافع عنهم، بل و تقدسهم أو تقدس هيكلهم الآيل للزوال

رسالة الى الصادق الدزيري 2024.

بعد تصفحي للقانون الاساسي : لم اجد نفسي في التصنيف ويهضم حقي وحق امثالي للمرة الثانية .
انا متحصل على شهادة ليسانس في علم النفس الاكلينيكي
تاريخ التعيين في التعليم 2024 ( صنفت في رتيت معلم )
في 2024 يعدل القانون ونصنف في الصنف 11 (استاذ مدرسة ابتدائية)
و الان بعد مرور 10 سنوات في الخدمة ابقى استاذ مدرسة ابتدائية .
مع العلم ان الاستاذ الرئيسي يرقى الى استاذ مكون بعد 10 سنوات . اما فئتنا تبقى مهضومة حقوقها
فانا اناشد نقابة الابناف وعلى رئسيها السيد الصادق ان يصدق كما صدقناه ووقفنا مع زملائنا في السراء و الضراء
ان يدخل فئتنا في التعديلات قبل فوات الاوان

الله اكون في عونك

هههههههه مراكش مدير حتى يدافع عنك
انتم والمعلمين لكم الله انتم فى 11 والمعلمين 10الى الابد

نتمنا ان رسالة قرات و فهمت بزايد الظلم براكات ضعوا قانون على اساس عقلي يعني موضوعي كما قالوا نتاع ازمان كل واحد ايقول انا فولي طياب

حتى يصنفوا رواحهم مليح عاد يتككاو بالمعلم و الأستاذ
اسأل ( صادف دزيري على التصنيف تاعو )

علاه دزيري يقرأ هذه التعليقات انه ساهر في الهلتون او في مكان آخر

مازال الصادق دزيري يؤمن بحاملي الشهادات العليااا 2024.

[

ما زال الصادق دزيري و أنتم تؤمنون بالشهادات العليا ……….فعلا كل الأساتذة الذين صاروا رئسيين و عن قريب مكونين يملكون حقا شهادات جامعية و لكنهم لا يملكون المستوى الجامعي… أما الأيليين االزوال فيملكون المستوى الأعلى و لا يملكون الشهادات ….تدرون لماذا لأن في عهدهم كانت ثلاث جامعات و ثلاث اقامات جامعية على مستوى الوطن و لهذا كان الحاصلون غلى البكالوريا أنذاك هم الحاصلون اليوم على شهادة الدكتورة ايه.. ايه… ايه.. يالفاهم

و الا كيف تنعدم صالحية الشهادة الجامعية بمجرد عبور البحر الأبيض المتوسط ؟؟؟؟؟

مادام انعدمت صلاحية الشهادة إذن حاول انت عبور البحر المتوسط بمستواك العالي

لازمك دكتوراة ايها الزائل وكلنا زائلون بادن الله

أيل للزوال أفضل من شهادة الغش و النقل

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedsayah الجيريا
[

و لهذا كان الحاصلون غلى البكالوريا أنذاك هم الحاصلون اليوم على شهادة الدكتورة ايه.. ايه… ايه.. يالفاهم

و الا كيف تنعدم صالحية الشهادة الجامعية بمجرد عبور البحر الأبيض المتوسط ؟؟؟؟؟

ترشح للبكالوريا وخذ الدكتوراه أو صر طبيبا وافتح عيادة خاصة فذاك أفضل إن استطعت

حين تحرك المجازون سكن المعلمون

اول درس تعلمه الجامعة هي ان الحرية اغلى من الحياة

ثاني درس هي ان من لا يحترم نفسه لا احد يحترمه

ثالث درس تعس عبد الدرهم والدينار

رابع درس لا نامت اعين الجبناء

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chi3 الجيريا
ترشح للبكالوريا وخذ الدكتوراه أو صر طبيبا وافتح عيادة خاصة فذاك أفضل إن استطعت

الحمد للله لي شهادتان شهادة الليسانس في الحقوق و شهادة الليسانس المهنية مؤخراا و لكني لا أؤمن بالشهادة الجامعية لأنها بدون صلاحية أما شهادة البكالوريا تحصلت عليها يوم كنت أنت في القسم التحضيري او السنة الأولى ابتدائي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedsayah الجيريا
الحمد للله لي شهادتان شهادة الليسانس في الحقوق و شهادة الليسانس المهنية مؤخراا و لكني لا أؤمن بالشهادة الجامعية لأنها بدون صلاحية أما شهادة البكالوريا تحصلت عليها يوم كنت أنت في القسم التحضيري او السنة الأولى ابتدائي

شهادة الليسانس المهنية تقصد التكوين الذي ينادي الآيلين للزوال بإلغائه لأنه فراغ في فراغ (لا تسميها شهادة جامعية )
أما عن شهادة الحقوق فأشك في كلامك مع أنها لا تصلح في التعليم ولأنها لم تفيدك في الترقية ولا في الادماج
من يملك شهادة يستحيل أن يعيبها .لأنه عرق من أجلها

on dirait des "GAMINS"
je me demande ce que vous dites a vos eleves en classe !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

أنت تضع الكل في سلة واحدة و تبقى دائما هذه الشرعية الثورية التي أهلكت الحرث و النسل، أصحاب الشهادات هم امتداد للآيلين للزوال و سيصبحون هم أيضا آيلين للزوال يوما ما، فترفعوا جازاكم الله خيرا

استقالة الصادق دزيري؟؟ 2024.

ان طريقة انهاء الإضراب كانت مخيبة للأمآل واخراجه كان ركيكا فرغم التحدي والصبر الذي أظهره العمال ليس فقط التربية بل حتى في الصحة والإدارة العمومية ولأول مرة ينخرط قطاع واسع من العمال في الإضراب وبقي الجميع صامد وينتظر ولكن في الأخير الذي تحقق هو :
– تحين غامض لمنحة الجنوب وبدون أثر رجعي الى 1/1/2017 .
– منحة المسؤولية للسادة المدراء الذين أوقفوا الإضراب من أيام ولم يأبهوا لباقي العمال الذين بفضلهم بعد الله سبحانه وتعالى سيتحصلون على منحة المسؤولية .
في الأخير اقول اذا كان السيد صادق دزيري يحترم نفسه ويحترم مناضليه فعليه ان يقدم استقالته هو ومكتبه حتى يجنب النقابة الإنقسام والذي قادم لا محالة اذا استمر هذا التسيير الأعوج والأهوج وغير الحكيم والمتخبط

المكتب الوطني لن يستقيل و النقابة لن تنقسم و إنما الذي يجب حدوثه إغلاق أفواه المتخاذلين و المتواكلين الذين ليس لهم و منهم إلا طول اللسان و نقص الفكر ؟ النقابة بخير و الحرب كر و فر و معارك يا هذا ؟

هذا افضل حل في الوقت الراهن
ومنحة المسؤولية للمديرين من اين جئت بها
كفاكم كلاما وتهما باطلة

تصفية الحسابات كل من ليس له صفة يتدخل وينصح بالاسقالة وهذا لحاجة في نفسه أو لنقابته الفاشلة gta

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ شاوي الجيريا
المكتب الوطني لن يستقيل و النقابة لن تنقسم و إنما الذي يجب حدوثه إغلاق أفواه المتخاذلين و المتواكلين الذين ليس لهم و منهم إلا طول اللسان و نقص الفكر ؟ النقابة بخير و الحرب كر و فر و معارك يا هذا ؟

صبر روحك
عرفنا لماذا ركبوا الظهور دون ان يفقدوا التوازن

سبحان الله لماذا التخوين دائما انا لست من ugta ولست من المتخاذلين انما انا واحد من القاعدة قدمت رأيي ولايهم أخذبه أم لا المهم أن نتبادل الأفكار والأراء لأجل تغيير واقعنا نحو الأفضل من خلال عمل نقابي رائد تسوده الشفافية والديمقراطية والكل يتحمل مسؤولياته ومن فشل في ادارة مرحلة يستقيل ليجرب غيره كفانا تقديسا للأشخاص …

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ شاوي الجيريا
المكتب الوطني لن يستقيل و النقابة لن تنقسم و إنما الذي يجب حدوثه إغلاق أفواه المتخاذلين و المتواكلين الذين ليس لهم و منهم إلا طول اللسان و نقص الفكر ؟ النقابة بخير و الحرب كر و فر و معارك يا هذا ؟

لقد تعودنا على تخاذل هذه النقابة ياأخي
اضراب اافريل السنة الماضية وهذه السنة وووو..
ثم يتوقف الإضراب فجأة دون تحقيق أي شيئ .ماهذا؟

نقابة الحركى

المكتب الوطني لنقابة unpef l راحت الحشمة منهم …ما عندكم ما ديرولهم

شكرا و بارك الله فيك

صبرا آل الجنوب فقد خذلتكم unpef، لكم الله

……عندما يعلن اضراب يومين في الشمال20 و21 ماي تضامنا مع الجنوب.في اسبوعه السابع بعد ان اصيب بنزيف حاد……..ليوقف اضرابهم في 22 ماي

……………اصبحت عاجزا عن فهم هذا البريكولاج النقابي والتخلاط………………ثم يمسح الموس في القاعدة كما ألفنا ذلك في الاستحقاقات الماضية

………من تقاليد وقواعد العمل النقابي في العالم……..القيادة تتحمل وحدها مسؤولية الفشل……..لانها لم تهيئ عوامل النجاح المختلفة….لجهلها وضعف كفاءتها……………………وممكن وتهاونها وعدم اهتمامها

[QUOTE=tah19;1052757471]ان طريقة انهاء الإضراب كانت مخيبة للأمآل واخراجه كان ركيكا فرغم التحدي والصبر الذي أظهره العمال ليس فقط التربية بل حتى في الصحة والإدارة العمومية ولأول مرة ينخرط قطاع واسع من العمال في الإضراب وبقي الجميع صامد وينتظر ولكن في الأخير الذي تحقق هو :
– تحين غامض لمنحة الجنوب وبدون أثر رجعي الى 1/1/2017 .
– منحة المسؤولية للسادة المدراء الذين أوقفوا الإضراب من أيام ولم يأبهوا لباقي العمال الذين بفضلهم بعد الله سبحانه وتعالى سيتحصلون على منحة المسؤولية .
في الأخير اقول اذا كان السيد صادق دزيري يحترم نفسه ويحترم مناضليه فعليه ان يقدم استقالته هو ومكتبه حتى يجنب النقابة الإنقسام والذي قادم لا محالة اذا استمر هذا التسيير الأعوج والأهوج وغير الحكيم والمتخبط[/
و من أنت حتى تطالبه بالاستقالة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tah19 الجيريا
ان طريقة انهاء الإضراب كانت مخيبة للأمآل واخراجه كان ركيكا فرغم التحدي والصبر الذي أظهره العمال ليس فقط التربية بل حتى في الصحة والإدارة العمومية ولأول مرة ينخرط قطاع واسع من العمال في الإضراب وبقي الجميع صامد وينتظر ولكن في الأخير الذي تحقق هو :
– تحين غامض لمنحة الجنوب وبدون أثر رجعي الى 1/1/2017 .
– منحة المسؤولية للسادة المدراء الذين أوقفوا الإضراب من أيام ولم يأبهوا لباقي العمال الذين بفضلهم بعد الله سبحانه وتعالى سيتحصلون على منحة المسؤولية .
في الأخير اقول اذا كان السيد صادق دزيري يحترم نفسه ويحترم مناضليه فعليه ان يقدم استقالته هو ومكتبه حتى يجنب النقابة الإنقسام والذي قادم لا محالة اذا استمر هذا التسيير الأعوج والأهوج وغير الحكيم والمتخبط

المكتب الوطني لن يستقيل و النقابة لن تنقسم و إنما الذي يجب حدوثه إغلاق أفواه المتخاذلين و المتواكلين الذين ليس لهم و منهم إلا طول اللسان و نقص الفكر ؟ النقابة بخير و الحرب كر و فر و معارك يا هذا ؟

الحق في بلدي يؤخذ ولا يعطى

سوق الوعد الصادق 2024.

السلام عليكم

هل لديكم أي معلومات عن أسعار السيارات في سوق الوعد الصادق الذي كثر الحديث عنه مؤخرا

na9es kach 5 million 3la sog,lazem tkon tema bach tel9a l’affaire

رسائل مفتوحة الى الصادق الدزيري من كل الولايات 2024.

الرسالة 01من ولاية المسيلة

أخي هاهي الرسالة ارجوا أن تبلغها ارجوا أن تكون مصاغة جيدا وتلبي جميع مطالب أساتذة التعليم الأساسي الي السيد:الصادق الدزيري unpef

المسيلة يوم:2016/12/18

من أساتذة التعليم الأساسي
لولاية :المسيــــــــــــــــلة.

إلى السيد : الصادق الدزيري

لائحة مطلبية مستعجلة


بعد أداء واجب التحية والاحترام
إيمانا منا بنبل الرسالة التي نؤديها والجهد الذي نبذله من أجل الرفع
من مستوى التعليم لأبنائنا المتمدرسين .
ودفعا للإجحاف الواقع في حقنا كوننا صنفنا كأساتذة تعليم أساسي
( قابلين للزوال) وإقصائنا من المشاركة في جميع المسابقات المهنية والترقية
نحن أساتذة التعليم الأساسي بعد مشوار طويل في المهنة وبعد تكوين
متخصص ( في المعاهد التكنولوجية للتربية )
لذا يسعدنا أن نطالب سيادتكم بضرورة التدخل العاجل للنظر في المطالب والانشغالات التالية :
01- إعادة تصنيف أساتذة التعليم الأساسي إلى أساتذة التعليم المتوسط
دون قيد أو شرط
02- السماح لنا بالمشاركة في جميع المسابقات المهنية والترقية ..كأساتذة تعليم متوسط رئيسيين و مستشارين للتربية ومدراء متوسطات مع الأخذ بعين الاعتبار قوائم التأهيل.
03- تثمين الحاصلين على شهادات جامعية ( ليسانس ، duea )من أساتذة التعليم الأساسي مهما كان الإختصاص

وفي الختام دمتم في خدمة الصالح العام
وتقبلوا منا فائق التقدير والاحترام

الرسالة 02من ولاية تيارت

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كمال33 الجيريا
مطالب أساتذة التعليم الأساسي الي السيد:الصادق الدزيري unpef

تيارت يوم:2016/12/21

من أساتذة التعليم الأساسي
لولاية :تيارت.

إلى السيد : الصادق الدزيري

لائحة مطلبية مستعجلة


بعد أداء واجب التحية والاحترام
إيمانا منا بنبل الرسالة التي نؤديها والجهد الذي نبذله من أجل الرفع
من مستوى التعليم لأبنائنا المتمدرسين .
ودفعا للإجحاف الواقع في حقنا كوننا صنفنا كأساتذة تعليم أساسي
( قابلين للزوال) وإقصائنا من المشاركة في جميع المسابقات المهنية والترقية
نحن أساتذة التعليم الأساسي بعد مشوار طويل في المهنة وبعد تكوين
متخصص ( في المعاهد التكنولوجية للتربية )
لذا يسعدنا أن نطالب سيادتكم بضرورة التدخل العاجل للنظر في المطالب والانشغالات التالية :
01- إعادة تصنيف أساتذة التعليم الأساسي إلى أساتذة التعليم المتوسط
دون قيد أو شرط
02- السماح لنا بالمشاركة في جميع المسابقات المهنية والترقية ..كأساتذة تعليم متوسط رئيسيين و مستشارين للتربية ومدراء متوسطات مع الأخذ بعين الاعتبار قوائم التأهيل.
03- تثمين الحاصلين على شهادات جامعية ( ليسانس ، duea )من أساتذة التعليم الأساسي مهما كان الإختصاص

وفي الختام دمتم في خدمة الصالح العام
وتقبلوا منا فائق التقدير والاحترام

نرجو من باقي الولايات ارسال رسائلهم

نتمنى اثراء الموضوع .

فكرة جيدة سأخبر الزملاء

الجيريا

أرجو أن يتحقق المبتغى لنا جميعا. بوركت على المبادرة

نعم كل اساتذة التعليم الاساسي ونحن في معسكر نواقكم الطرح الجيد وبارك الله فيكم جميعاا

نريد انصاف كل الرتب بشكل لائق

بحيث تتم تسوية من حيث التصنيف من صنف الى صنف اعلى وان تتم الترقية الى رتبة اعلى بشكل آلى بعد عشر سنوات اقدمية في الصنف السابقا لكل من الاستاذة والمعلمين اعوان ادارة … وان تأخذ الخبرة المهنية و الشهادات الجامعية والتكوينية في المعاهد التكنولوجيا بعين الإعتبار في ذالك كما ان القانون الخاص لايعني التصنيف فقط – بل هناك نقاط اخرى لم تأخذ حقها من اعادة النظر فيها كمثل التقاعد -السكن …..

كما لاننسى ملف الأخرى مثل التقاعد -السكن -سن قوانين بيحث يستفيد كل موظف في قطاع التربية من ملف الخدمات الاجتماعية

الجيريانحن فى ولاية تبسة نؤيد كل مطالبكم و نشد على ايديكم
و نقول الى الامام حتى نستعيد كل حقوقنا و نسترجع اعتبارنا لاننا الراسخون فى المهنة

اساتذة التعليم الأساسي لولاية تبسة تحييكم على المبادرة ، وتقف معكم.
بارك الله فيكم

من الجلفة : ارحل من فضلك واترك المجال للرجال وأصحاب الحزم الربط ……. رسالة من حميدي البشير هههه

نطلب و بإلحاح شديد من كل النقابات تجميد ملف الخدمات الاجتماعية الى أن يفصل نهائيا في ملف القانون الخاص .

الى صديقنا الايل للزوال 1989 نقول كثف من مداخلاتك و كتاباتك حتى نصل الى تحقيق اهدافنا وشكرا

نحن في ولاية عنابة نطالب بتنزيلنا إلى المنصب الأصلي ألا و هو أ.ت.م. كما تحصلنا على شهاداتنا من المعاهد التكنولوجية
– بعد التنزيل نطالب بالترقية أ.ت.م. يرقى مباشرة بعد كل 10 سنوات خدمة فعلية بصنف ليتخرج للتقاعد في صنف 16
– الجزائر لكل الجزائريين ؟

نحن في ولاية عنابة نطالب بتنزيلنا إلى المنصب الأصلي ألا و هو أ.ت.م. كما تحصلنا على شهاداتنا من المعاهد التكنولوجية
– بعد التنزيل نطالب بالترقية أ.ت.م. يرقى مباشرة بعد كل 10 سنوات خدمة فعلية بصنف ليتخرج للتقاعد في صنف 16
– الجزائر لكل الجزائريين ؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63 الجيريا
الجيريانحن فى ولاية تبسة نؤيد كل مطالبكم و نشد على ايديكم
و نقول الى الامام حتى نستعيد كل حقوقنا و نسترجع اعتبارنا لاننا الراسخون فى المهنة

تبسةيوم:2016/12/18
من أساتذة التعليم الأساسي
لولاية :تبسة.

إلى السيد : الصادق الدزيري

لائحة مطلبية مستعجلة

بعد أداء واجب التحية والاحترام
إيمانا منا بنبل الرسالة التي نؤديها والجهد الذي نبذله من أجل الرفع
من مستوى التعليم لأبنائنا المتمدرسين .
ودفعا للإجحاف الواقع في حقنا كوننا صنفنا كأساتذة تعليم أساسي
( قابلين للزوال) وإقصائنا من المشاركة في جميع المسابقات المهنية والترقية
نحن أساتذة التعليم الأساسي بعد مشوار طويل في المهنة وبعد تكوين
متخصص ( في المعاهد التكنولوجية للتربية )
لذا يسعدنا أن نطالب سيادتكم بضرورة التدخل العاجل للنظر في المطالب والانشغالات التالية :
01- إعادة تصنيف أساتذة التعليم الأساسي إلى أساتذة التعليم المتوسط
دون قيد أو شرط
02- السماح لنا بالمشاركة في جميع المسابقات المهنية والترقية ..كأساتذة تعليم متوسط رئيسيين و مستشارين للتربية ومدراء متوسطات مع الأخذ بعين الاعتبار قوائم التأهيل.
03- تثمين الحاصلين على شهادات جامعية ( ليسانس ، duea )من أساتذة التعليم الأساسي مهما كان الإختصاص

وفي الختام دمتم في خدمة الصالح العام
وتقبلوا منا فائق التقدير والاحترام

نتمنى اثراء الموضوع