الوسم: الداخلية

السلام عليكم

من فضلكم محتاج ضروري ايام استقبال وزارة الداخلية للمواطنين و ومديرية العامة للوظيفة العمومية و وزارة التعليم العالي

شكرا مسبقا

السلام عليكم ….أتمنى أن يزودنا احد الزملاء بشكل جدول الخدمة الداخلية في مؤسسة خارجية ..شكرا لكل من يعمل جاهدا سرا

هل من معلومات

أخي العزيز أتمنى أنك لاحظت الموضوع الذي تبحث عنه فهو موجود في المقع و الأ إليك ما وجدت

مازال ما بانش أنا بعت الملف لكن ما زال الجديد

ما هي المراحل المتبعة في تقديم ندوة تربوية داخلية ( تقديم درس تطبيقي ) فهل أبدأ مباشرة بتقديم النشاط او أفتتح الجلسة بالنشيد الوطني و بماذا أختم الندوة .و شكرا

لا لاعلاقة النشيد بالدرس حاولي في البداية توعية المتعلمين بأهمية المعالجة ودورها في تحسين المتسوى ثم إشرعي في تقديم الدرس حاولي تغيير الوسائل وتنويعها في الختام تقييم للنتائج هذا مكان عادي والعمل يكون بالافواج

قومي بتقديم النشاطين بشكل عادي دون تكليف مع عدد من التلاميذ محدد يليه تقديم العرض المقترح ويختم الكل بمناقشة.

حسب توصيات وزارة التربية

تفتتح الندوة بآيات من الذكر الحكيم ،يليها النشيد الوطني ‘ مجموعة تلاميذ’ ثم تقديم الدرس بعده العرض فالمناقشة .

وبالتوفيق .

جزاك الله ألف خير على هذا التوضيح

توصيات وزارة التربية النشيد الوطني في جميع الندوات والملتقيات

مشكور يال استاذ على هذا المجهود
بارك الله فيك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alice.karen مشكور يال استاذ على هذا المجهود بارك الله فيك

شكرا على المرور الطيب وبالتوفيق ان شاء الله … تحياتي.

شكرا استاذ على الافادة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدمع الهتون شكرا استاذ على الافادة

بالتوفيق ان شاء الله …. تحياتي للجميع

السلام عليكم اخواني
فيما يخص المقاومة الداخلية للوشيعة
انا اعلم انه يمكن ايجادها من قانون طو T
ولكن احيانا لا يعطينا الداتية L
في هده الحالة
هل اجد المقاومة الداخلية من قانون التوترات
Ut التوتر الكولي
او من
Ub التوتر بين طرفين الوشيعة
ارجو افادتنا وشكرااا

طريقة الجواب تتوقف على معطيات التمرين

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
أريد أن أعرف إذا أعطيت في التمرين وشيعة مربوطة على التسلسل مع مكثفة وأعطيت ذاتية الوشيعة و مقاومتها الداخلية هل إذا أردت أن أحسب ممانعة الوشيعة أقوم بحساب lw+r ؟
وشكرا

المكثفة و الوشيعة في نفس الدارة سيكون في الفصل الثالث لكن اذا اردت المساعدة فتفضلي باي سوال

على وجه ربي عاونوني راني عييت نفهمه
غدوة عندي اختبار
اجيبوني بسرعة كيف نحسب التيار

وفرق الكمون ودلك حسب قانون الاوم وكريتشوف

باستعمال البيااااااااااان
r.Imax

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مواطنة جزائرية بارك الله فيك

و فيك بارك الله. شكرا

mrcccccccccccc ♥

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هاجر** mrcccccccccccc ♥

عفوا، بنيتي، لا شكر على واجب.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmad19 بّـآرك آلَلَهِ فُيّك جَ ـعَ ـلَهِ آلَلَهِ فُيّ مِيّزَآنٌ حً ـسًسًـنٌآتُك جَ ـآآآريّ آلَتُحً ـمِيّلَ

اللهم آمين. شكرا جزيلا على الدعاء الطيب.

مسعر حراري مكافئه المائي M=150g يحتوي كتلة m=400g من الماء درجة t1=10°c نضع كرة نحاسية كتلتها m=200g و درجة حرارتها t2=-40°c داخل المسعر

1_احسب التحويل الحراري المفقود من طرف الجملة (ماء + مسعر ) عند انخفاظ درجة الحرارة من 10°c الى 0 درجة مئوية
2__ احسب التحويل الحراري المكتسب من طرف الكرة عند ارتفاع درجة الحرارة من° 40- الى °0
3_ هل تظهر بلورات الجليد داخل المسعر عند التوازن؟
4_ احسب درجة حرارة التوازن للجملة (مسعر+ماء+كرة)؟
حيث تعطى :
Ccu=380 j/kg.°c
Ce=4185 j /kg .°c

بليييز لكل من يعرف الاجابة حتى ولو سؤال واحد المهم شاركوني محاولاتكم و شكرا لكم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hiba95 مسعر حراري مكافئه المائي M=150g يحتوي كتلة m=400g من الماء درجة t1=10°c نضع كرة نحاسية كتلتها m=200g و درجة حرارتها t2=-40°c داخل المسعر 1_احسب التحويل الحراري المفقود من طرف الجملة (ماء + مسعر ) عند انخفاظ درجة الحرارة من 10°c الى 0 درجة مئوية 2__ احسب التحويل الحراري المكتسب من طرف الكرة عند ارتفاع درجة الحرارة من° 40- الى °0 3_ هل تظهر بلورات الجليد داخل المسعر عند التوازن للجملة ( مسعر + ماء+ كرة ) حيث تعطى : Ccu=380 j/kg.°c Ce=4185 j /kg .°c بليييز لكل من يعرف الاجابة حتى ولو سؤال واحد المهم شاركوني محاولاتكم و شكرا لكم

1-
Q1= m’c(tf-ti )…………………………………………. …..1

m’=m+M

Q1= 550 *10^-3*4185*(-10)……………………………………….. ………1
Q1= -23017.5 j

2-
Q2=mc(tf-ti)……………………………………….. ……2
Q2=200*10^-3 *380*(40)…………………………2
Q2=3040 j

3- لا لا أظن أن بلورات الجليد تظهر لأن الطاقة التي يفقدها الماء تكفي النحاس ليرفع درجته من 40- الى 0

أختي الكريمة هذه مجرد محاولة مني أرجو أن تفيدك

و اذا لاحظتي أن هناك خطأ أرجو منك التصحيح

سلام

3-^10

معناها عشرة أس ناقص ثلاثة

شكرااااااااااااااااا جزيلا اختي على المحاولة ربي يحفظك
ان شاء الله

اختي بليييز سؤال اخر لو سمحت
احسب درجة حرارة التوازن للجملة (مسعر+ماء+كرة)؟
كيفاه نحسبوها

ديري :
q1+q2=0

Q1=m’c(tf-ti)……………….1
Q2 =mCcu (tf-ti )………….2
tf=(m’cti-mCcuti)/m’c+mCcu
ديري التطبيق العددي تصيبي النتيجة

[IMG][/IMG]
[IMG][/IMG]

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ROMAISSA95 [IMG][/IMG] [IMG][/IMG]

شكرااا اختي روميسة و بارك الله فيكي لكن لو سمحت انا كي عملت التطبيق العددي في الاخير بعد ما عملت هاذي الطريقة ما خرجتليش 8,40 !!!!
ممكن تكتبيلي القيم لي في العلاقة الاخيرة بلييييز باه نتاكد

قسمة40-*(380*0.2)+10*(Tf=(0.55*4185
(380*0.2)+(4185*0.55)
Tf=23017.5-3040/2301.75+76
Tf=19977.5/2377.75
Tf=8.40c

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ROMAISSA95 قسمة40-*(380*0.2)+10*(Tf=(0.55*4185 (380*0.2)+(4185*0.55) Tf=23017.5-3040/2301.75+76 Tf=19977.5/2377.75 Tf=8.40c

thnxxx o5tii rabi yahfdek nchlh

بلييييز اذا تعرفااا جواب للسؤااال 3 بليييييز