هل صحيح ان البنت في سن 18 هي مراهقة و لا تعرف مصالحها ؟ 2024.

هل صحيح ان البنت في سن 18 و 19 هي مراهقة و لا تعرف مصالحها ؟

و كذلك الذكور في هذا السن ؟
ليسوا اهلا للمسؤولية

Oui 18 ans et 19 ans mourah9a wmech mata3refch slaha nn tasralha taghayerat t2atar aliha psychiquement

لاتعرف مصلحتها؟ماهذا السؤال ؟18 لديها تجاعيد في وجهها ؟إنتهت حياتها ؟كيف لا تعرف مصلحتها

طبعا هي مراهقة

السلام عليكم
نعم مراهقة ولا تحسن اتخاذ القرار الصحيح خاصة في حياتها الخاصة
عليها بمشورة اهلها دائما حتى تكبر أكثر

كل طفلة كيفاش كاين في سن 18 تكون عندها عقل الله يبارك و كاين لي عندها 30 و تلقاها غبية و عقلها كي الطفل الصغير

لا تعتبر مراهقة ابدا
و لا يوجد هذا المفهوم لا في القران و لا في السنة
كل ما على الرجل فعله هو ان يتفهمها و يحويها و يعطف عليها و يقدرها
و ان يتفقه معها في الدين
حقيقة لا يجب انكارها هي ان الصغيرة في السن طبعااا المحتشمة و المتربية على تعاليم الاسلام تجدها برييييئة
و الحقيقة الاخرى ان عدد كبيير من الفتايات كلما كبرت بدات تزول تلك البراءة منهن شيئا فشيئا
بدخول عقولهن أفكار مسمومة كالعمل وسط الرجال و الاختلاط و التهاون في مسألة الحجاااب الشرعيييي و تحقيق الذات و التحرر و الاستقلال المالي و غيرها من شعارات السخيفة
انا عن نفسي أفضلها صغيييرة دون 18 سنة و أضعها امانة في عنقي و أُسأل عنها يوم القيامة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة panpouna الجيريا
كل طفلة كيفاش كاين في سن 18 تكون عندها عقل الله يبارك و كاين لي عندها 30 و تلقاها غبية و عقلها كي الطفل الصغير

الجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

جوابك فيه كثير من الصحة …

و هذا ينطبق كذلك على الذكور ايضا حتى لا نتهم بالظلم

لكن قلنا اعطيني فـــــاهم , الله لا قرا

المراهقة تختلف من شخص الى آخر و كل واحد عندو عمر تنتهي فيه المراهقة انتاعو يعني ما نقدروش نحكمو على كامل الناس بنفس الشيء

على حساب واش تربات على يد امها منذ الطفولة

كاين اللي صغيرة في السن كبيرة في العقل

كاين اللي كبيرة في السن و بهلولة و جايحة

اش بيكم…حمقيتو
لالا راهي مرا دبا

كاين وكاين

السلام عليكم
سن مرهوش معيار باش نحكمو على اشخاص
بصح نقدروا نحكمو عن طريق التربية و الصحبة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعاذ الجيريا

السلام عليكم
سن مرهوش معيار باش نحكمو على اشخاص
بصح نقدروا نحكمو عن طريق التربية و الصحبة

الجيريا

شكرا على المشاركة الطيبة

يمكن تكون ماتعرفش ويمكن تكون تعرف

كل فئة تجري وراء مصالحها 2024.

لن اضرب ما دام كل فئة تجري وراء مصالحها
-لماذا لا تعمم منحة الإمتياز (منحة الجنوب ) على كافة العمال و إحتسابها على أساس الراتب الجديد
لماذا اساتذة المدرسة الابتدائية يصنفون في 11 مع العلم متحصلين على شهادة ليسانس في التخصص
لماذا لا يستفيدون من منحة الجنوب
لماذا المدمجون في الابتدائي في الصنف 11 مع العلم ان الوظيف العمومي يصنف حملة الليسانس في 12
لماذا لا يتكلمون عن هذه الفئة
اين هو العدل
اذا لن اكون مع الاضراب

وزارة التربية تستنفر مصالحها تجنبا لزلزال سيهز القطاع 2024.

نقابة ”إينباف” تدعو إلى لقاء ثان اليوم لمناقشة ملف التكوين
وزارة التربية تستنفر مصالحها تجنبا لزلزال سيهز القطاع

23-04-2016
الجزائر: خيرة لعروسي

يستأنف مسؤولو وزارة التربية، اليوم، مفاوضاتهم التي انطلقت أمس مع ممثلي اتحاد عمال التربية والتكوين، بعد أن اتفق الطرفان على مناقشة ”معمقة وجدية” لملف التكوين الذي تكرسه الاتفاقية المبرمة بين الوصاية ووزارة التعليم العالي، باعتباره بقي عالقا، وتلبية المطلب المتعلق به ”شرط لتجنيب القطاع فتنة غير مسبوقة..”.
تستعرض وزارة التربية، اليوم، المحاضر النهائية للدفعات المتخرجة من سلكي معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي، الذين تلقوا تكوينا في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي، واستفادوا آليا من الترقية من رتبتهم الأصلية إلى الرتبة القاعدية للذين أنهوا تكوينهم بنجاح. وهو ملف تمت تسويته في نوفمبر 2024 قبل فتح ملف القانون الخاص للمراجعة.
وقال الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، في ندوة صحفية نشطها، أمس، رئيسه الصادق دزيري بالعاصمة، مباشرة عقب لقاء هذا التنظيم بمسؤولي الوزارة، إن الاتفاقية المعنية مكرسة في محاضر مشتركة بين الوزارتين، وتسمح بإدماج هؤلاء وبصورة آلية حسب الخبرة المهنية المطلوبة لرتبتي أستاذ رئيسي أو مكون.
ما يفسر قرار النقابة تلبية هذا ”المكسب” كشرط لوقف الاحتجاج الوطني ”التحذيري” المقرر يومي 24 و25 أفريل الجاري، سيكون مصحوبا بوقفات احتجاجية أمام مديريات التربية عبر الوطن، بمشاركة واسعة لكل اللجان الولائية للأسلاك: ”رفضا للإجحاف ومن أجل قانون خاص يحمي حقوق جميع مستخدمي القطاع ويحقق مبدأ التوازن والانسجام والعدالة..”، تحسبا لإضراب متجدد لمدة أسبوع سيشل المؤسسات التربوية ابتداء من 29 أفريل. ويبدو أن الوصاية أخذت تهديدات ”إينباف” على محمل الجد، بدليل دعوتها لمواصلة جلسة العمل التي جمعت الطرفين، لـ”تشريح” المحاضر النهائية للمتخرجين تحسبا لمعالجة المشكل.
وشددت النقابة، حسب الصادق دزيري، على ضرورة تأجيل إصدار المشروع المعدل للقانون الأساسي، إلى غاية معالجة ”الاختلالات” محل انتقاد ”إينباف”. وذهب ذات المتحدث بعيدا في تهديداته، حينما حمل السلطات مسؤولية انفجار منقطع النظير سيشهده القطاع، بسبب الإضراب المتجدد المزمع الشروع فيه.
ويطالب ”إينباف” بتنفيذ الاتفاقية التي تعطي الحق للمتكونين في الترقية، لأن شهادتهم معادلة لشهادة الليسانس، إضافة إلى إدماج كل معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي وأساتذة التعليم التقني دون قيد أو شرط ”لأنه حق مكتسب، ضائع بصدور المرسوم 08/,”315 إضافة إلى التمسك بحق الترقية العمودية لأسلاك الطور في نفس الطور، وتسوية وضعية المهندسين وحملة شهادة الليسانس المدمجين في التعليم الابتدائي والمتوسط تثمينا لمؤهلاتهم العلمية، مع التأسيس لرتبة مشرف تربوي الصنف 10 بإدماج المساعدين التربويين بناء على المادة 109 من الأمر 06/03 المتعلق بقانون الوظيفة العمومية.

سوف يكون زلزال بحول الله … انه اضراب لا للنظرة الدونية للاطوار

السلام عليكم

ماذا سيستفيد استاذ ت أ آيل للزوال من فضلكم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آيل للزوال1989 الجيريا
السلام عليكم

ماذا سيستفيد استاذ ت أ آيل للزوال من فضلكم

أين كنت كل هده المدة ؟؟؟؟؟؟؟؟

لا داعي للإستنفار الإضراب يخص المدراء و النظار و……و لن يضربوا إذا أبدا
السلم الذي يستعملونه للصعود تحطم ( هرمنا) و لم يعد قابلا للإستعمال

بوناتيطيرو المختصص في الزلازل قال : الزلزال الذي تدعو اليه تقابة unpef سيكون ضعيف جدا على يلم رتشر بنسبة 00.01 و لن يكون له تاثيرا حتى على اوراق الشجر.

إذا كان الصادق دزيري ومواليه دخلوا اليوم في حوار مع الوزارة للفصل في ملف المتكونين، فلماذا يضيف ذلك الطعم في نهاية البيان:

ويطالب ”إينباف” بتنفيذ الاتفاقية التي تعطي الحق للمتكونين في الترقية، لأن شهادتهم معادلة لشهادة الليسانس، إضافة إلى إدماج كل معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي وأساتذة التعليم التقني دون قيد أو شرط ”لأنه حق مكتسب، ضائع بصدور المرسوم 08/,”315 إضافة إلى التمسك بحق الترقية العمودية لأسلاك الطور في نفس الطور، وتسوية وضعية المهندسين وحملة شهادة الليسانس المدمجين في التعليم الابتدائي والمتوسط تثمينا لمؤهلاتهم العلمية، مع التأسيس لرتبة مشرف تربوي الصنف 10 بإدماج المساعدين التربويين بناء على المادة 109 من الأمر 06/03 المتعلق بقانون الوظيفة العمومية. ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

الزلزال الذي تدعو اليه تقابة unpef لن يكون له تاثير

ماذ يقصدون باءدماج جميع الاساتذة

اذا كانت هذه مطالبهم حقا فنحن مع الاضراب

كنت اطالع واتابع هف نقابة المدراء والمفتشين وابواقها.

لكن البيان لا يعكس مطلب القاعدة وهو المعاملة بمثل معاملة الثانوي

تثمين الخبرة وترقية الايلين للزوال الى مكون لمن تفوق خبرته25 سنة ورئيسي لمن تفوق خبرته 15 سنة

دون قيد او شرط لمتكون والغير متكون على حد سواء

غير موجود هذا المطلب في اجندة النقابة اتريد منا ان نصدقها بعدما غدرت بنا

لكن البيان لا يعكس مطلب القاعدة وهو المعاملة بمثل معاملة الثانوي

تثمين الخبرة وترقية الايلين للزوال الى مكون لمن تفوق خبرته25 سنة ورئيسي لمن تفوق خبرته 15 سنة

دون قيد او شرط لمتكون والغير متكون على حد سواء

غير موجود هذا المطلب في اجندة النقابة اتريد منا ان نصدقها بعدما غدرت بنا

تثمين الخبرة وترقية الايلين للزوال الى مكون لمن تفوق خبرته25 سنة ورئيسي لمن تفوق خبرته 15 سنة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed65 الجيريا
نقابة ”إينباف” تدعو إلى لقاء ثان اليوم لمناقشة ملف التكوين
وزارة التربية تستنفر مصالحها تجنبا لزلزال سيهز القطاع

23-04-2016
الجزائر: خيرة لعروسي

يستأنف مسؤولو وزارة التربية، اليوم، مفاوضاتهم التي انطلقت أمس مع ممثلي اتحاد عمال التربية والتكوين، بعد أن اتفق الطرفان على مناقشة ”معمقة وجدية” لملف التكوين الذي تكرسه الاتفاقية المبرمة بين الوصاية ووزارة التعليم العالي، باعتباره بقي عالقا، وتلبية المطلب المتعلق به ”شرط لتجنيب القطاع فتنة غير مسبوقة..”.
تستعرض وزارة التربية، اليوم، المحاضر النهائية للدفعات المتخرجة من سلكي معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي، الذين تلقوا تكوينا في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي، واستفادوا آليا من الترقية من رتبتهم الأصلية إلى الرتبة القاعدية للذين أنهوا تكوينهم بنجاح. وهو ملف تمت تسويته في نوفمبر 2024 قبل فتح ملف القانون الخاص للمراجعة.
وقال الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، في ندوة صحفية نشطها، أمس، رئيسه الصادق دزيري بالعاصمة، مباشرة عقب لقاء هذا التنظيم بمسؤولي الوزارة، إن الاتفاقية المعنية مكرسة في محاضر مشتركة بين الوزارتين، وتسمح بإدماج هؤلاء وبصورة آلية حسب الخبرة المهنية المطلوبة لرتبتي أستاذ رئيسي أو مكون.
ما يفسر قرار النقابة تلبية هذا ”المكسب” كشرط لوقف الاحتجاج الوطني ”التحذيري” المقرر يومي 24 و25 أفريل الجاري، سيكون مصحوبا بوقفات احتجاجية أمام مديريات التربية عبر الوطن، بمشاركة واسعة لكل اللجان الولائية للأسلاك: ”رفضا للإجحاف ومن أجل قانون خاص يحمي حقوق جميع مستخدمي القطاع ويحقق مبدأ التوازن والانسجام والعدالة..”، تحسبا لإضراب متجدد لمدة أسبوع سيشل المؤسسات التربوية ابتداء من 29 أفريل. ويبدو أن الوصاية أخذت تهديدات ”إينباف” على محمل الجد، بدليل دعوتها لمواصلة جلسة العمل التي جمعت الطرفين، لـ”تشريح” المحاضر النهائية للمتخرجين تحسبا لمعالجة المشكل.
وشددت النقابة، حسب الصادق دزيري، على ضرورة تأجيل إصدار المشروع المعدل للقانون الأساسي، إلى غاية معالجة ”الاختلالات” محل انتقاد ”إينباف”. وذهب ذات المتحدث بعيدا في تهديداته، حينما حمل السلطات مسؤولية انفجار منقطع النظير سيشهده القطاع، بسبب الإضراب المتجدد المزمع الشروع فيه.
ويطالب ”إينباف” بتنفيذ الاتفاقية التي تعطي الحق للمتكونين في الترقية، لأن شهادتهم معادلة لشهادة الليسانس، إضافة إلى إدماج كل معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي وأساتذة التعليم التقني دون قيد أو شرط ”لأنه حق مكتسب، ضائع بصدور المرسوم 08/,”315 إضافة إلى التمسك بحق الترقية العمودية لأسلاك الطور في نفس الطور، وتسوية وضعية المهندسين وحملة شهادة الليسانس المدمجين في التعليم الابتدائي والمتوسط تثمينا لمؤهلاتهم العلمية، مع التأسيس لرتبة مشرف تربوي الصنف 10 بإدماج المساعدين التربويين بناء على المادة 109 من الأمر 06/03 المتعلق بقانون الوظيفة العمومية.

لازلزال ولا هم يحزنون خزعبلات عمراوي والصادق دزيري وبعض المطبلين لهم لن يكون شيء
وأعتقد أنهم سيتراجعون عن الإضراب لأنهم سيكشفون

لتترفع النقابات عن مصالحها الشخصية 2024.

عندما كل النقابات تلوح بالدخول في حركة احتجاجية فلماذا لا توحد جهودها و تدخل في تاريخ واحد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
إذا كانت هذه النقابات تتفق على معظم المطالب فلماذا هذا التشتت ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لنضع الحسابات النقابية الضيقة جانبا و لنوحد الجهود من أجل خدمة المربي و التلميذ ؟؟؟؟؟؟؟؟