شكرا ويارك الله فيك
جاري التحميل والاطلاع
شكرا على الافادة ….
ومن أمثالنا الشعبية مايؤكد ذلك
تبدال السروج راحات
شكرا ويارك الله فيك
جاري التحميل والاطلاع
شكرا على الافادة ….
ومن أمثالنا الشعبية مايؤكد ذلك
تبدال السروج راحات
السلام عليكم
من فضلكم اخواني اريد معرفة عدد الدروس التي نلقيها في الرياضيات اسبوعيا (السنة الأولى ابتدائي)
1- هل درسان +حصتين للتمارين+حصتين لدعم الدرسين
أو 3 دروس + 3 حصص للتمارين
توزيع الحصص على مايلي
السبت الدرس الاول =45د
الاحد تمارين للدرس الاول45د
الاثنين الدرس الثاني 45 د
الثلاثاء تمارين للدرس الثاني 45د
الاربعاء انشطة التقويم 90د
حصة ذات 45د للمعالجة التربوية و لتكون يوم الاربعاء مساء.
و الله اعلم.
السبت الدرس الاول =45د
الاحد تمارين للدرس الاول45د
الاثنين الدرس الثاني 90 د—-45د + 45د مساءا
الثلاثاء تمارين للدرس الثاني 45د
الاربعاء انشطة التقويم 45د
مشكورين اخواني،معناه سننجز درسين في الأسبوع.
كل التوازيع التي حملناها خاطئة(سنوي و شهري)حيث قررت فيه 3 دروس الى 4 دروس اسبوعيا
على العموم سأحاول أن أعمل كما هو مقرر في المناهج القديمة في انتظار الجديد
السبت—-الدرس الأول 45د
الأحد ——تمارين الدرس 1 45د
الإثنين —- الدرس الثاني 45د
الثلاثاء —تمارين الدرس 2
الأربعاء تدمج حصتين أي 90 د لدعم الدرسين (1 و 2 )
+حصة 45 د للمعالجة التربوية.
مشكورين اخواني،معناه سننجز درسين في الأسبوع.
كل التوازيع التي حملناها خاطئة(سنوي و شهري)حيث قررت فيه 3 دروس الى 4 دروس اسبوعيا
على العموم سأحاول أن أعمل كما هو مقرر في المناهج القديمة في انتظار الجديد
السبت—-الدرس الأول 45د
الأحد ——تمارين الدرس 1 45د
الإثنين —- الدرس الثاني 45د
الثلاثاء —تمارين الدرس 2
الأربعاء تدمج حصتين أي 90 د لدعم الدرسين (1 و 2 )
+حصة 45 د للمعالجة التربوية
عليك دراستها جيدااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااا
حملي فهي تحتوي على معظم المعادلات للتمكن منها مع تطبيقات ليوم امس وتصحيحها
https://arabsh.com/files/0d34434964fb…ظ€ظ€ظ€ظ€ط³-pdf.html
أنجز معايرتك بهداااااااااااااااااا الفلاش الرائع والأروع والأجمل
لكن يجب ان ثبث مشغل الفلاشات
GOM PLAYER
بعدها شغل عن طريق البرنامج الفلاش
والمدهش انه بالعربي
الملف الأول لبرنامج حمله من هنا او من موقعه الرسمي بالبحث عنه في غوغل
https://arabsh.com/files/0d34434966f3…setup-rar.html
الملف الثاني لفلاش المعايرة اللونية حمض – اساس
https://arabsh.com/files/0d34434965fa…base_-rar.html
طريقة التحميل
بارك الله فيك استاذ
مي ممكن تمدلي طريقة التحميل
شكرا استاذ تم التحميل…..انا ايضا فوت الحصة الاولى (7 صفحات الاولى) وها قد عوضتنا ما فاتنا فشكراااااااا جزيلااااااااا لك
.
.
.
farah
شكرااااااااااااااااااااااا استاااااااااااذ
فرح اين انت
نورهان راني هنا اذا تحتاجيني نتلاقاو في السبورة
لا لا حبيت نشكرك على شرحك لي في ذلك التمرين تع العلوم راه جاء نفسوا في الاختبار حليتوا غير انا واحد ماعرف يحلوا
بااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااارك الله فييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يك
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
جزيت خيرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اا
ان شااااااااااااااااااء الله
و تشرفت بمعرفتك ليس من اجل مساعدتك بل الكل هنا يحبك
فهل تقبلي صداقتي ؟
العفو نورهان…. و الله اخجلتني جدا بكلامك هذا…من واجبي ان اساعد الجميع هنا فنحن كالاخوة
بالاضافة الى هذا يجب عدم احتكار العلم و نشره لتعم الفائدة
و الشرف لي بمعرفتك ..اكيد اقبل و اتشرف بصداقتك اختي نورهان
اصلا انا اعتبر الكل هنا اصدقاء لي
ربي يحفظك ختي و فرحتيني كي خدمتي في الاختبار ..بالتوفيش ان شاء الله
ان شاء الله و شكراااا مرة ثانية
اكيد سوف ادعي لك يا اختي فرح
شكرااااااا استاد لكن نحن لم نتطرق لدراسة هدا الدرس مازلنا في المغناطيس هل نتستطيع ان نكمل المقرر
merci monsieur ……………………
….mais j"éspere si vs voulez tdiro un temps exact ………………………….psq ma rani nelhag 3la walo
بارك الله فيك
نهدرو شوية على الأكسدة إرجاع
السلام عليكم
استاذ من فضلك اذا ممكن تفهمني في الاحماض و الاسس في السبورة التفاعلية
شكرا جزيلا لك استاذ لكن ممكن سؤال صغير~~~
استاذ لحقت متأخر في الويزيك الحصة اللي فاتت تاع التمارين
و كي وصلت لليوتوب
ساعة على ساعة نجاوب معاك
و كي تقولنا الصوت جيد ام لا اقول انه جيد او متذبذب
لكن المرة الأخير يقول لي ان صاحب الفيديو او المدير قد منع عليك المشاركة
اريد فقط السؤال لماذا~~~~~~~~~~~
استاذ لحقت متأخر في الويزيك الحصة اللي فاتت تاع التمارين
و كي وصلت لليوتوب ساعة على ساعة نجاوب معاك و كي تقولنا الصوت جيد ام لا اقول انه جيد او متذبذب لكن المرة الأخير يقول لي ان صاحب الفيديو او المدير قد منع عليك المشاركة اريد فقط السؤال لماذا~~~~~~~~~~~ |
ظاهرة هروب التلاميد من الحصص الأخيرة اصبحت شائعة وكأننا في الجامعة . فمن المسؤول عنها ومن ما هي القوانين الموضوعة لمحاربتها ومن المسؤول عن تطبيقها
بارك الله فيك
هذا الهروب قد يعجب البعض لهذا غضوا عليه الطرف
ظاهرة هروب التلاميد من الحصص الأخيرة اصبحت شائعة وكأننا في الجامعة . فمن المسؤول عنها ومن ما هي القوانين الموضوعة لمحاربتها ومن المسؤول عن تطبيقها
|
المسؤول عنها وزارة التربية التي تضغط على الطلبة وتنهكهم بالساعات الكثيرة
لا توجد قوانين يمكنها حل المشكلة
الهاربون يسجلون غائبين
ثم يطردون غدا صباحا من القسم لكي يحضروا مبررا لغيابهم
يحضرون أحدا يبرر ، ثم يدخلون ، وفي المساء يعيدون الكَرَّة هههههه
لا قانون فوق قانون المراهق
هذه من اكبر المشاكل في المؤسسات التعليمية علما ان القانون يمنع طرد التلميذ و يدعو الى استدعاء الولي وتبليغه بغياب ابنه و في الغالب الولي لا يحضر و في الماضي تمت محاربة الظاهرة بالفلاقة لما كان العقاب البدني مسموح قانونا وعرفا
دروس الدعم على قناة القرآن الكريم ( بكالوريا 2024 ) جميع الحصص
توقيت الحصص :
الثلاثاء: 10 : 19
السبت: 30 : 08 / 10 : 19
Fréquence : 10930 MHz
symbol 275000
polarisation :Horisontale
روابط الحصص على اليوتوب :
دروس الدعم على قناة القرآن الكريم ( بكالوريا 2024 ) جميع الحصص
توقيت الحصص :
الثلاثاء: 10 : 19
السبت: 30 : 08 / 10 : 19
Fréquence : 10930 MHz
symbol 275000
polarisation :Horisontale
روابط الحصص على اليوتوب :
www . youtube . com/watch?v=YtZhvu_qMZE
www . youtube . com/watch?v=bjGTR6PoQFo
www . youtube . com/watch?v=NWuvIDC2xUs
www . youtube . com/watch?v=ZpCJcpyWF8Q
www . youtube . com/watch?v=A1Mm9zFJxf0
www . youtube . com/watch?v=l4UNjAqziwY
www. youtube. com/watch?v=wGyNEM-JEBA
أو يمكنك الإطلاع عليها من هنا :
https://www.bac35.com/t10505-topic
أسأل الله التوفيق والنجاح للجميع ان شاء الله
شكرا بارك الله فيك على الجهد المبذول
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
شكرا بارك الله فيك
شكرا بارك الله فيك
بارك الله فيك
شكرا بارك الله فيك
بارك الله فيك
شكرا لك شكرا لك
بارك الله فيكم ولكن لم تظهر الفيديوهات
شكرا بارك الله فيك
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تسيير حصص اللغة العربية للسنة الاولى ابتدائي
يوم الاحد الحصة الصباحية
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تعبير شفوي اشاهد واستمع
قراءة: أكتشف وأقرأ
كتابة على كراس القسم
محفوظات
الحصة المسائية
ــــــــــــــــــــــــــــ
قراءة اثبت على السبورة + اكتشف + اقرا
يوم الاثنين الحصة الصباحية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ
تعبير شفوي اصوغ
قراءة اميز
كتابة: تدعيم كتابة الاحرف الاول
الحصة المسائية:
ــــــــــــــــ
قراءة : أكتشف + اقرا + اثبت على الكتاب
تطبيقات حول المحتوى
يوم الثلاثاء
ـــــــــــــــــــــ
تعبير شفوي اتذكر
قراءة أقرا جيدا
كتابة املاء
يوم الاربعاء :
تعبير شفوي اركب
قراءة ارتب
كتابة تدعيم كتابة الحرف الثاني
الحصة المسائية
محفوظات
معالجة
يوم الخميس
العاب قرائية وكتابية
ادماج المكتسبات
كيفية تنفيذ وحدة في اللغة العربية
الاحد تعبير(اشاهد واستمع)/ قراءة(اكتشف-اقرا-اثبت)
الاثنين تعبير (اصوغ)/قراءة (اميز)
الثلاثاء تعبير (اتذكر)/ قراءة (اقرا جيدا)
الاربعاءتعبير(اركب)/قراءة(ارتب )
الخميس العاب قرائية (العب و اقرا)
ألعاب كتابية … كيف؟ … و دفتر النشاطات اللغوية قد حذف … جزاكم الله الحنّان المنّان خيرا.
با رك الله فيكم اخواني
سلام استاذ تعرضت لتمرين يطلب تعين الثوابت من جدول التغيرات و مسبقليش حليت تمرين كيفو هل يوجد تمرين حليتو على اليوتيوب يعالج الفكرة !!
السلام عليكم استاذ ارجو ان تعلمني عن مواعيد بث حصصك حتى يتسنى لي متابعتها كاملة وشكرا
السلام عليكم استاذ ارجو ان تطلعني عن مواعيد بث الحصص حتى يتسنى لي متابعتها كاملة ولك جزيل الشكر
السلام عليكم استاذ ارجو ان تطلعني عن مواعيد بث الحصص حتى يتسنى لي متابعتها كاملة ولك جزيل الشكر
|
دروس الأستاذ خامس المجانية يوم الجمعة يوضع رابط الويزيك على 16h وتبدأ الحصة على الساعة 16.30 ولمتابعة كل جديد أدخلي صفحته على الفايسبوك وهي ….دروس خاصة في مادة الرياضيات للمقبلين على شهادة البكالوريا
وبالتوفيق
بارك الله فيك استاذ وجزاك اله الجنة على كجهوداتك ابشر بدعوات في ظهر الغيب
مزيد مزيدا
استاذ طلب من فضلك هناك مسالة في تمارين الاشتقاق حول المرجح هل مطالبوم بالمرجح ه العام ايضا
وهناك مسالة كذلك في الهندسة في الفضاء لعلمك لم ندسها العام الماضي فما الحل يا ترى ؟؟؟
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أضع بين أيدي أحبتي المعلمين و المعلمات الذين أسندت لهم أقسام السنة الثالثة ، توزيعا لأنشطة اللغة العربية على مدار الأسبوع ، و هو اجتهاد شخصي مني في غياب دليل المعلم الذي يوحد طريقة العمل في كل المؤسسات الوطنية.
هذا العمل موجه أساسا ليستأنس به زملائي و زميلاتي ممن تنقصهم الخبرة ، و قد اعتمدت بعض التعليقات لتوضيح ما يقومون به مع تلاميذهم ، حتى لا يجدوا أنفسهم أمام عبارات مبهمة ، و ليتمكنوا من التوفيق بين التدرج السنوي من جهة و كتاب اللغة العربية و كراس الأنشطة اللغوية من جهة أخرى .
و قد اعتمدت وحدات زمنية ذات ساعة و نصف لكل حصة ، يقسمها المعلم على الأنشطة المبرمجة فيها تبعا لطبيعة كل نشاط و مستوى التلاميذ.
اليوم الأول 1 ساعة 30 دقيقة
قراءة ( أداء + فهم ) يتناول المعلم النص كاملا ، يمارس التلاميذ القراءة السرية و الجهرية ، لكن يكون
التركيز أكثر على الفهم . ( أسئلة حول المعنى "أفهم النص" ، شرح العبارات و المفردات
، و كل ما يراه المعلم مناسبا لتوسيع الفهم )
تعبير شفوي و تواصل : تناول الموضوع المناسب للوحدة و الوارد في التدرج السنوي (نسخة 2024) ، و
عموما يكون مطابقا لما هو موجود تحت العنوان الجانبي "أعبر" .
كتابة : إنجاز ما يمكن إنجازه من التمارين الواردة في كراس النشاطات اللغوية تحت عنوان : " أفهم نص
القراءة"
اليوم الثاني : 1 ساعة و 30 دقيقة
قراءة (أداء) : يقسم المعلم النص إلى جزأين "يكون التقسيم حسب معاني الفقرات" ، فيتناول في هذه الحصة
الجزء الأول منه ، مع التركيز على ممارسة القراءة من طرف جميع التلاميذ و توظيف كل
المهارات المتاحة .
تراكيب نحوية : تناول الموضوع المحدد في التدرج السنوي مع تطبيقاته ، و بنسبة كبيرة يكون موافقا لما هو
موجود في كتاب اللغة العربية تحت العنوان الرئيسي : "أتعرّف على … "
كتابة : إنجاز التمارين الواردة في كراس الأنشطة اللغوية تحت عنوان : "أوظف" الخاص بالتراكيب النحوية
اليوم الثالث : 1 ساعة و 30 دقيقة
قراءة (أداء) : قراءة الجزء الثاني مع التركيز على ممارسة القراءة بمهاراتها مع كل التلاميذ .
قواعد صرفية / أثري لغتي : يتناول المعلم النشاطين بالتناوب أسبوع بأسبوع بتطبيقاتهما كذلك .
كتابة : إنجاز التمارين الواردة على كراسة الأنشطة اللغوية تحت عنوان : "أوظف" بالنسبة للصرف ، و "أثري
لغتي بالنسبة لإثراء اللغة .
اليوم الرابع : 1 ساعة و 30 دقيقة
قراءة ( كامل النص ) : ممارسة القراءة بالنسبة للتلاميذ الذين لم يتمكنوا من القراءة الجيدة .
إملاء / خط : يتناول المعلم الدرسين بالتناوب كذلك حسب ما هو وارد في التدرج السنوي ، و يكون الإنجاز على كراسات القسم .
اليوم الرابع : 45 دقيقة
تعبير كتابي : تناول الموضوع الوارد في التدرج السنوي ( تقديم الموضوع و كتابته ) .
اليوم الخامس : 1 ساعة و 30 دقيقة
نشاط الإدماج : يتم فيه تصحيح التعبير الكتابي و إنجاز المشاريع اللغوية .
اليوم الخامس : 45 دقيقة
محفوظات : يتم في هذه الحصة تقديم المحفوظة الجديدة و قراءتها في بداية المحور ، و في الأسابيع الباقية
منه يتم استظهار ما تم حفظه .
ملاحظة :
ــ بإمكان المعلم أن يستغني عن تمرين في كراس النشاطات و يعوضه بآخر على كراسات القسم من أجل تنمية المهارات الكتابية لدى التلاميذ .
ــ قد يجد المعلم في التدرج السنوي موضوعا لأحد الأنشطة اللغوية غير مطابق لما هو موجود في الكتاب في الوحدة التي يدرسها ، فيضطر لإعداده انطلاقا من نص القراءة الذي يتناوله مع التلاميذ و كذلك التمارين التطبيقية له .
ــ و كما قلت سابقا توزيع الأنشطة على الحصص الأسبوعية موقوف على الاجتهاد الشخصي للمعلم ، و لا توجد وثيقة رسمية تفرض طريقة معينة ، لذا أرجو من الجميع الإثراء و النقد و إبداء الرأي ، علنا نخرج بكيفية تناسب الجميع .
و الله الموفق .
بارك الله فيك ، ودمت لنا وفيا .
بارك الله فيك وفتح عليك بالخير.
شكرا وبارك الله فيك
شكرا وبارك الله فيك
بارك الله فيك
بارك الله فيك
الله يفتح لك ابواب الخير
شكرا لك أخي و بارك الله فيك . لكن حسب التدرج القواعد الإملائية أسبوعيا أما النحو و الصرف فمرة صرف و أخرى نحو و العكس
شكرا لك أخي و بارك الله فيك . لكن حسب التدرج القواعد الإملائية أسبوعيا أما النحو و الصرف فمرة صرف و أخرى نحو و العكس
|
شكرا مرة أخرى
بارك الله فيك
شكرا وبارك الله فيك
بارك الله فيك
الحصص المباشرة السابقة:
حل جميع حل جميع مسائل البكالوريا في الدوال الناطقة، الدوال الصماء:
https://www.djelfa.info/watch?v=ABMG…J84b5h&index=1
المناقشة البيانية للعدد واشارة حلول المعادلة (جميع الحالات):
https://www.djelfa.info/watch?v=dtmt…gJH1KdyyQG6qp1
حل تمريني الدوال العددية بكالوريا 2024 شعبة تقني رياضي:
https://www.djelfa.info/watch?v=mkL3…SepIzawt8eMCa7
تمارين في الحساب خاص بالشعب الرياضية:
https://www.djelfa.info/watch?v=rMgU…GPWNd8&index=1