الكشوفات الجغرافية من يملكها 2024.

احتاج اليها فهي فرض
ساعدوني

حركة الكشوف الجغرافية الأوروبية

اكتشاف أمريكا… مراحل ورجال وآثار

تعد حركة الكشوف الجغرافية الأوروبية التي تم جزء كبير منها في القرن الخامس عشر الميلادي وتُوجت باكتشاف كريستوفر كولومبوس لأمريكا -العالم الجديد- من أهم النتائج العلمية لحركة النهضة الأوروبية التي من خلالها عبرت أوروبا عصورها الوسطى المظلمة التي كانت مثلاً للجمود والتخلف والبعد عن ركب الحضارة الإنسانية نتيجة سيطرة الكنيسة على مقاليد الأمور فيها، والتي وقفت أمام العقل البشري وإعماله، ناشرة الروح المناهضة للإبداع والابتكار، وتجسد ذلك في محاكم التفتيش التي كانت تقيمها لكل مَن يحاول الخروج عن إرادتها وأغلالها.
قبيل الدخول في تفاصيل اكتشاف كولومبوس للأمريكتين نشير إلى الدواعي التي حركت أوروبا الناهضة نحو الكشف الجغرافي بصفة عامة، والذي مثل بدورة مرحلة المخاض الأولى لميلاد الحركة الاستعمارية التي كان لها عظيم الأثر في مسار حركة التاريخ إلى اليوم، ويأتي تطور الحياة الاقتصادية في أوروبا آنذاك في مقدمة الدوافع التي شجعتها على الكشوف الجغرافية، حيث زادت العلاقات الاقتصادية بين دول القارة؛ وهو ما أدى إلى زيادة الطلب على المعادن الثمينة وبصورة خاصة الذهب والفضة، ولما كانت موارد الذهب والفضة في العالم القديم محدودة وقليلة ولا تفي بحاجات التجارة الدولية أصبح البحث عن مصادر جديدة لهذه المعادن أمرًا ملحًا.
ويضاف إلى ذلك تطور صناعة السفن إذ بات من الميسور بناء سفن أكبر وأسرع وأكثر قدرة على مواجهة الأنواء والعواصف وعلى تحمل السفر الطويل، وهو ما فتح أمام العاملين في صناعة النقل آفاقًا جديدة وسمح لهم بالتوغل في البحار والابتعاد ولمدة طويلة ولمسافة أكبر عن المناطق المسكونة والمعروفة.
أما أهم دوافع أوروبا على الإطلاق نحو الكشف الجغرافي فيرجع إلى محاولة الالتفاف حول الدولة العثمانية التي وضعت العراقيل أمام تجارة أوروبا مع الشرق الأقصى حيث قضت عليها تقريبًا في أواخر القرن الخامس عشر، فضلاً عن الضرائب الجمركية المتصاعدة التي كان يفرضها مماليك مصر، ومن هنا بدأ الناس في أوروبا يتساءلون عن إمكانية الوصول إلى الهند مباشرة للتخلص من سيطرة العثمانيين المتزايدة على تجارتهم، والبعض يضيف إلى جملة هذه الدوافع دافعا دينيا آخر ممثلاً في الرغبة في نشر الدين المسيحي.

البرتغال وأسبانيا والريادة

من بواكير الدول التي قادت حركة الكشف الجغرافي الأوروبي البرتغال وأسبانيا، وإن اختلفت كل منهما عن الأخرى في التوجه، فبينما اتجهت كشوف البرتغال إلى غرب إفريقيا شرقًا حتى منطقة جزر الهند الشرقية من خلال طريق رأس الرجاء الصالح، نجد أسبانيا اتجهت كشوفها غربًا لتصل إلى نفس الهدف والغاية التي سعت إليها البرتغال ليتم إثبات كروية الأرض علميًا، وجاء اكتشاف الأمريكيتين تتويجا للكشوف الأسبانية

دوافع الكشوف الجغرافية
الدوافع الاقتصادية

لعبت العوامل الاقتصادية دور مهم في دفع حركة الكشوف الجغرافية إلى الأمام إذ حظي البحارة الذين اتصفوا بالحيوية بتشجيع الحكومات. وهذه الحكومات كإسبانيا والبرتغال لم يكن في وسعها حل مشاكلها الاقتصادية إلا بالعثور على طرق تجارية جديدة تمكنها من الحصول على بضائع آسيا. كذلك أسهمت حاجة أوروبا الشديدة إلى المعادن الثمينة كالذهب والفضة في دفع حركة الكشوف وذلك للخلاص من الأزمة الاقتصادية التي انتابتها خلال القرن الخامس عشر وكان من أبرز مظاهرها تضاؤل الإنتاج وانكماش المبادلات التجارية وهبوط الأسعار.
الدوافع السياسة والدينية

إن أطماع الحكومات الأوروبية في السيطرة وزيادة النفوذ وامتلاك المستعمرات في الأمكنة المكتشفة أدت إلى تنافس سياسي لاكتشاف مناطق جديدة استمر طيلة القرن السادس عشر.
وقد كان للدوافع الدينية أيضا دور في حركة الكشوف الجغرافية فالبرتغال على سبيل المثال جعلت شعارها في هذه المرحلة ضرب قوة المسلمين في غرب أفريقيا وشواطئ الأطلسي والبحر الأبيض المتوسط. وقد حازت حركة الكشوف على اهتمام بالغ من قبل البابوية.
الدافع العلمي

تقدم العلم في ذلك الوقت وخصوصا علم الفلك والرياضيات ورسم المصورات الجغرافية وصناعة السفن فقد صنعت السفينة المؤلفة من دفة متحركة وشراع مثلث وكانت مزودة ببوصلة وإسطرلاب فغدت السفن أشد مقاومة لمخاطر المحيطات وأكثر توغلا في الاتجاهات المخالفة للرياح من السفن القديمة التي كانت تعتمد في سيرها في المجداف.
دور أوروبا في الكشوف

كشوف برتغالية

في مطلع القرن الخامس عشر، تمكن الملاحون في البرتغال من اكتشاف سواحل أفريقيا الغربي، وتم بناء مراكز وقلاع حربية وتجارية، كما حققت البرتغال أرباحا طائلة من وراء نقل الأفريقيين إلى أوروبا، وبيعهم في أسواق العبيد، وتتابعت الرحلات سنة بعد أخرى، إلى أن تمكن الملاح "دياز" من بلوغ "رأس الرجاء الصالح" في أقصى جنوب أفريقيا عام 1488. وبعد ذلك بأعوام قلائل، وبالتحديد في 1497 اجتاز الملاح البرتغالي "فاسكودي جاما" رأس الرجاء الصالح، حيث التقىبالملاح العُماني "أحمد بن ماجد" الذي أرشده إلى جنوب غرب الهند.وفي العام ذاته، حقق البرتغاليون كشفا جديدا، حين تمكن الملاح "فيزبوتشي" من الوصول إلى البرازيل، وكانت هذه الكشوف فاتحة استعمار جشع ،وقبل أن يكتشف البرتغاليون أمريكا الجنوبية بخمس سنوات.
كشوف أسبانية

تمكن الأسبانيون بواسطة القبطان "كريستوفر كولمبس" من الوصول إلى إحدى جزر البهاما في البحر الكاريبي، حيث أطلق عليها اسم "سان سلفادور"، وغادر الجزيرة ليمر على كوبا وهايتي، حاملا معه أنواعا من الطيور والحيوانات والحاصلات الزراعية وعديدا من الهنود من سكان أمريكا الوسطى. وتمكن الأسبان أيضا، بواسطة الملاح ماجلان، اجتياز الطرف الجنوبي من أمريكا الجنوبية، ليصل من هناك إلى المحيط الهادي، ومن ثم إلى جزر الفلبين
كشوف فرنسية

كما قام الفرنسيون بعد ذلك، باللحاق بركب الكشوف الجغرافية، فاتجه ملاحوها إلى أمريكا الشمالية، حيث أسسوا في كندا مدينتي "كويبك" و"مونتريال
كشوف إنجليزية

وحققت إنجلترا إنجازات مهمة في حركة الكشوف، حيث تحركوا في اتجاه أمريكا الشمالية وأمريكا الوسطى، وأنشئوا شركة الهند الشرقي-الإنجليزية، التي سهلت لهم بسط سيطرتهم على الهند.
نتائج الكشوف الجغرافية =
استطاعت الكشوف الجغرافية أن تقضي على الأزمات الاقتصادية التي كانت تعاني منها أوروبا في ذلك الوقت وقلبت رأسا على عقب المقاييس الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والدينية. فقد انتعشت طبقة البرجوازية التجارية التي عملت على هدم ما تبقى من النظم الإقطاعية وامتيازات النبلاء واتضح ذلك فيما بعد بقيام الثورة الفرنسية سنة 1789م. كذلك أدى الانتعاش الاقتصادي إلى ظهور الإنتاج الرأسمالي الضخم. وأصبحت الصناعة منذ ذلك الوقت القطاع المهيمن في عملية الإنتاج. وقد أسهمت الكشوف في توسع التبادل التجاري في العالم وأدت إلى استعمال النقد المصرفي (الشيكات).
وانتقلت التجارة إلى البحار الغربية والجنوبية وضعفت أهمية البحر الأبيض المتوسط وموانئه ففقدت إيطاليا ومدنها الزعامة التجارية وحلت محلها دول أوروبا الغربية.
وكان من نتائج الكشوف الجغرافية تقدم العلوم الجغرافية أيضا. فتم إثبات كروية الأرض واكتشفت أمكنة كانت مجهولة من قبل ولم يبقى سوى اكتشاف المناطق القطبية. كذلك تقدمت سائر العلوم خصوصا علم النبات بسبب معرفة أنواع جديدة من المزروعات وعلم الاجتماع نتيجة للاحتكاك بالشعوب الجديدة فنشأت مفاهيم جديدة قائمة على هذا الاطلاع ومارس الأوروبيون تجارة الرقيق التي استمرت ثلاثة قرون نقل خلالها إلى الأماكن المكتشفة ما يقارب 12 مليون من الأرقاء.
وعلى الصعيد الديني بذل المستعمرون الأوروبيون جهدهم في نشر المسيحية بين السكان الأصليين في البلاد التي حلوا فيها.
ولعل أهم النتائج التي أسفرت عنها الكشوف الجغرافية هي قيام الحروب الضارية بين دول أوروبا نتيجة للمنافسة الشديدة على استعمار الأراضي المكتشفة وحماية السلع المستوردة وبحثا عن أسواق جديدة لتصريف المصنوعات التي شهدت نموا عظيما وأدت إلى تجميع ثروات ضخمة. كل ذلك جعل الدول المستعمرة تستخدم أبشع الأساليب والطرق الوحشية في معاملة الشعوب المستعمرة.

دوافع الكشوف الجغرافية
الدوافع الاقتصادية

لعبت العوامل الاقتصادية دور مهم في دفع حركة الكشوف الجغرافية إلى الأمام إذ حظي البحارة الذين اتصفوا بالحيوية بتشجيع الحكومات. وهذه الحكومات كإسبانيا والبرتغال لم يكن في وسعها حل مشاكلها الاقتصادية إلا بالعثور على طرق تجارية جديدة تمكنها من الحصول على بضائع آسيا. كذلك أسهمت حاجة أوروبا الشديدة إلى المعادن الثمينة كالذهب والفضة في دفع حركة الكشوف وذلك للخلاص من الأزمة الاقتصادية التي انتابتها خلال القرن الخامس عشر وكان من أبرز مظاهرها تضاؤل الإنتاج وانكماش المبادلات التجارية وهبوط الأسعار.
الدوافع السياسة والدينية

إن أطماع الحكومات الأوروبية في السيطرة وزيادة النفوذ وامتلاك المستعمرات في الأمكنة المكتشفة أدت إلى تنافس سياسي لاكتشاف مناطق جديدة استمر طيلة القرن السادس عشر.
وقد كان للدوافع الدينية أيضا دور في حركة الكشوف الجغرافية فالبرتغال على سبيل المثال جعلت شعارها في هذه المرحلة ضرب قوة المسلمين في غرب أفريقيا وشواطئ الأطلسي والبحر الأبيض المتوسط. وقد حازت حركة الكشوف على اهتمام بالغ من قبل البابوية.
الدافع العلمي

تقدم العلم في ذلك الوقت وخصوصا علم الفلك والرياضيات ورسم المصورات الجغرافية وصناعة السفن فقد صنعت السفينة المؤلفة من دفة متحركة وشراع مثلث وكانت مزودة ببوصلة وإسطرلاب فغدت السفن أشد مقاومة لمخاطر المحيطات وأكثر توغلا في الاتجاهات المخالفة للرياح من السفن القديمة التي كانت تعتمد في سيرها في المجداف.
دور أوروبا في الكشوف

كشوف برتغالية

في مطلع القرن الخامس عشر، تمكن الملاحون في البرتغال من اكتشاف سواحل أفريقيا الغربي، وتم بناء مراكز وقلاع حربية وتجارية، كما حققت البرتغال أرباحا طائلة من وراء نقل الأفريقيين إلى أوروبا، وبيعهم في أسواق العبيد، وتتابعت الرحلات سنة بعد أخرى، إلى أن تمكن الملاح "دياز" من بلوغ "رأس الرجاء الصالح" في أقصى جنوب أفريقيا عام 1488. وبعد ذلك بأعوام قلائل، وبالتحديد في 1497 اجتاز الملاح البرتغالي "فاسكودي جاما" رأس الرجاء الصالح، حيث التقىبالملاح العُماني "أحمد بن ماجد" الذي أرشده إلى جنوب غرب الهند.وفي العام ذاته، حقق البرتغاليون كشفا جديدا، حين تمكن الملاح "فيزبوتشي" من الوصول إلى البرازيل، وكانت هذه الكشوف فاتحة استعمار جشع ،وقبل أن يكتشف البرتغاليون أمريكا الجنوبية بخمس سنوات.
كشوف أسبانية

تمكن الأسبانيون بواسطة القبطان "كريستوفر كولمبس" من الوصول إلى إحدى جزر البهاما في البحر الكاريبي، حيث أطلق عليها اسم "سان سلفادور"، وغادر الجزيرة ليمر على كوبا وهايتي، حاملا معه أنواعا من الطيور والحيوانات والحاصلات الزراعية وعديدا من الهنود من سكان أمريكا الوسطى. وتمكن الأسبان أيضا، بواسطة الملاح ماجلان، اجتياز الطرف الجنوبي من أمريكا الجنوبية، ليصل من هناك إلى المحيط الهادي، ومن ثم إلى جزر الفلبين
كشوف فرنسية

كما قام الفرنسيون بعد ذلك، باللحاق بركب الكشوف الجغرافية، فاتجه ملاحوها إلى أمريكا الشمالية، حيث أسسوا في كندا مدينتي "كويبك" و"مونتريال
كشوف إنجليزية

وحققت إنجلترا إنجازات مهمة في حركة الكشوف، حيث تحركوا في اتجاه أمريكا الشمالية وأمريكا الوسطى، وأنشئوا شركة الهند الشرقي-الإنجليزية، التي سهلت لهم بسط سيطرتهم على الهند.
نتائج الكشوف الجغرافية =
استطاعت الكشوف الجغرافية أن تقضي على الأزمات الاقتصادية التي كانت تعاني منها أوروبا في ذلك الوقت وقلبت رأسا على عقب المقاييس الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والدينية. فقد انتعشت طبقة البرجوازية التجارية التي عملت على هدم ما تبقى من النظم الإقطاعية وامتيازات النبلاء واتضح ذلك فيما بعد بقيام الثورة الفرنسية سنة 1789م. كذلك أدى الانتعاش الاقتصادي إلى ظهور الإنتاج الرأسمالي الضخم. وأصبحت الصناعة منذ ذلك الوقت القطاع المهيمن في عملية الإنتاج. وقد أسهمت الكشوف في توسع التبادل التجاري في العالم وأدت إلى استعمال النقد المصرفي (الشيكات).
وانتقلت التجارة إلى البحار الغربية والجنوبية وضعفت أهمية البحر الأبيض المتوسط وموانئه ففقدت إيطاليا ومدنها الزعامة التجارية وحلت محلها دول أوروبا الغربية.
وكان من نتائج الكشوف الجغرافية تقدم العلوم الجغرافية أيضا. فتم إثبات كروية الأرض واكتشفت أمكنة كانت مجهولة من قبل ولم يبقى سوى اكتشاف المناطق القطبية. كذلك تقدمت سائر العلوم خصوصا علم النبات بسبب معرفة أنواع جديدة من المزروعات وعلم الاجتماع نتيجة للاحتكاك بالشعوب الجديدة فنشأت مفاهيم جديدة قائمة على هذا الاطلاع ومارس الأوروبيون تجارة الرقيق التي استمرت ثلاثة قرون نقل خلالها إلى الأماكن المكتشفة ما يقارب 12 مليون من الأرقاء.
وعلى الصعيد الديني بذل المستعمرون الأوروبيون جهدهم في نشر المسيحية بين السكان الأصليين في البلاد التي حلوا فيها.
ولعل أهم النتائج التي أسفرت عنها الكشوف الجغرافية هي قيام الحروب الضارية بين دول أوروبا نتيجة للمنافسة الشديدة على استعمار الأراضي المكتشفة وحماية السلع المستوردة وبحثا عن أسواق جديدة لتصريف المصنوعات التي شهدت نموا عظيما وأدت إلى تجميع ثروات ضخمة. كل ذلك جعل الدول المستعمرة تستخدم أبشع الأساليب والطرق الوحشية في معاملة الشعوب المستعمرة.

دوافع الكشوف الجغرافية
الدوافع الاقتصادية

لعبت العوامل الاقتصادية دور مهم في دفع حركة الكشوف الجغرافية إلى الأمام إذ حظي البحارة الذين اتصفوا بالحيوية بتشجيع الحكومات. وهذه الحكومات كإسبانيا والبرتغال لم يكن في وسعها حل مشاكلها الاقتصادية إلا بالعثور على طرق تجارية جديدة تمكنها من الحصول على بضائع آسيا. كذلك أسهمت حاجة أوروبا الشديدة إلى المعادن الثمينة كالذهب والفضة في دفع حركة الكشوف وذلك للخلاص من الأزمة الاقتصادية التي انتابتها خلال القرن الخامس عشر وكان من أبرز مظاهرها تضاؤل الإنتاج وانكماش المبادلات التجارية وهبوط الأسعار.
الدوافع السياسة والدينية

إن أطماع الحكومات الأوروبية في السيطرة وزيادة النفوذ وامتلاك المستعمرات في الأمكنة المكتشفة أدت إلى تنافس سياسي لاكتشاف مناطق جديدة استمر طيلة القرن السادس عشر.
وقد كان للدوافع الدينية أيضا دور في حركة الكشوف الجغرافية فالبرتغال على سبيل المثال جعلت شعارها في هذه المرحلة ضرب قوة المسلمين في غرب أفريقيا وشواطئ الأطلسي والبحر الأبيض المتوسط. وقد حازت حركة الكشوف على اهتمام بالغ من قبل البابوية.
الدافع العلمي

تقدم العلم في ذلك الوقت وخصوصا علم الفلك والرياضيات ورسم المصورات الجغرافية وصناعة السفن فقد صنعت السفينة المؤلفة من دفة متحركة وشراع مثلث وكانت مزودة ببوصلة وإسطرلاب فغدت السفن أشد مقاومة لمخاطر المحيطات وأكثر توغلا في الاتجاهات المخالفة للرياح من السفن القديمة التي كانت تعتمد في سيرها في المجداف.
دور أوروبا في الكشوف

كشوف برتغالية

في مطلع القرن الخامس عشر، تمكن الملاحون في البرتغال من اكتشاف سواحل أفريقيا الغربي، وتم بناء مراكز وقلاع حربية وتجارية، كما حققت البرتغال أرباحا طائلة من وراء نقل الأفريقيين إلى أوروبا، وبيعهم في أسواق العبيد، وتتابعت الرحلات سنة بعد أخرى، إلى أن تمكن الملاح "دياز" من بلوغ "رأس الرجاء الصالح" في أقصى جنوب أفريقيا عام 1488. وبعد ذلك بأعوام قلائل، وبالتحديد في 1497 اجتاز الملاح البرتغالي "فاسكودي جاما" رأس الرجاء الصالح، حيث التقىبالملاح العُماني "أحمد بن ماجد" الذي أرشده إلى جنوب غرب الهند.وفي العام ذاته، حقق البرتغاليون كشفا جديدا، حين تمكن الملاح "فيزبوتشي" من الوصول إلى البرازيل، وكانت هذه الكشوف فاتحة استعمار جشع ،وقبل أن يكتشف البرتغاليون أمريكا الجنوبية بخمس سنوات.
كشوف أسبانية

تمكن الأسبانيون بواسطة القبطان "كريستوفر كولمبس" من الوصول إلى إحدى جزر البهاما في البحر الكاريبي، حيث أطلق عليها اسم "سان سلفادور"، وغادر الجزيرة ليمر على كوبا وهايتي، حاملا معه أنواعا من الطيور والحيوانات والحاصلات الزراعية وعديدا من الهنود من سكان أمريكا الوسطى. وتمكن الأسبان أيضا، بواسطة الملاح ماجلان، اجتياز الطرف الجنوبي من أمريكا الجنوبية، ليصل من هناك إلى المحيط الهادي، ومن ثم إلى جزر الفلبين
كشوف فرنسية

كما قام الفرنسيون بعد ذلك، باللحاق بركب الكشوف الجغرافية، فاتجه ملاحوها إلى أمريكا الشمالية، حيث أسسوا في كندا مدينتي "كويبك" و"مونتريال
كشوف إنجليزية

وحققت إنجلترا إنجازات مهمة في حركة الكشوف، حيث تحركوا في اتجاه أمريكا الشمالية وأمريكا الوسطى، وأنشئوا شركة الهند الشرقي-الإنجليزية، التي سهلت لهم بسط سيطرتهم على الهند.
نتائج الكشوف الجغرافية =
استطاعت الكشوف الجغرافية أن تقضي على الأزمات الاقتصادية التي كانت تعاني منها أوروبا في ذلك الوقت وقلبت رأسا على عقب المقاييس الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والدينية. فقد انتعشت طبقة البرجوازية التجارية التي عملت على هدم ما تبقى من النظم الإقطاعية وامتيازات النبلاء واتضح ذلك فيما بعد بقيام الثورة الفرنسية سنة 1789م. كذلك أدى الانتعاش الاقتصادي إلى ظهور الإنتاج الرأسمالي الضخم. وأصبحت الصناعة منذ ذلك الوقت القطاع المهيمن في عملية الإنتاج. وقد أسهمت الكشوف في توسع التبادل التجاري في العالم وأدت إلى استعمال النقد المصرفي (الشيكات).
وانتقلت التجارة إلى البحار الغربية والجنوبية وضعفت أهمية البحر الأبيض المتوسط وموانئه ففقدت إيطاليا ومدنها الزعامة التجارية وحلت محلها دول أوروبا الغربية.
وكان من نتائج الكشوف الجغرافية تقدم العلوم الجغرافية أيضا. فتم إثبات كروية الأرض واكتشفت أمكنة كانت مجهولة من قبل ولم يبقى سوى اكتشاف المناطق القطبية. كذلك تقدمت سائر العلوم خصوصا علم النبات بسبب معرفة أنواع جديدة من المزروعات وعلم الاجتماع نتيجة للاحتكاك بالشعوب الجديدة فنشأت مفاهيم جديدة قائمة على هذا الاطلاع ومارس الأوروبيون تجارة الرقيق التي استمرت ثلاثة قرون نقل خلالها إلى الأماكن المكتشفة ما يقارب 12 مليون من الأرقاء.
وعلى الصعيد الديني بذل المستعمرون الأوروبيون جهدهم في نشر المسيحية بين السكان الأصليين في البلاد التي حلوا فيها.
ولعل أهم النتائج التي أسفرت عنها الكشوف الجغرافية هي قيام الحروب الضارية بين دول أوروبا نتيجة للمنافسة الشديدة على استعمار الأراضي المكتشفة وحماية السلع المستوردة وبحثا عن أسواق جديدة لتصريف المصنوعات التي شهدت نموا عظيما وأدت إلى تجميع ثروات ضخمة. كل ذلك جعل الدول المستعمرة تستخدم أبشع الأساليب والطرق الوحشية في معاملة الشعوب المستعمرة.

شكرا على هذه المعلومات

منخة المنطقة الجغرافية 2024.

السلام عليكم ورحمة الله أيها الإخوة الكرام
هل من أخبار عن منحة المنطقة التي تحسب وفقا للأجر القاعدي للسنة 1989 ؟

خلال زيارته الى مدينة بئر العاتر قدمت مجموعة من الاساتذة رسالة خطية الى الساد ة وزير التربية ونواب الشعب -تبسة- في موضوع منحة المنطقة الثانية التي لا يتماشى تطبيقها مع الاجر القاعدي الجديد..الجيريا

لازم اضراب

نسقوا معنا على فحتنا في الفايس بوك : أساتذة الوادي المجازين

صفحتنا في الفايس بوك : أساتذة الوادي المجازين

لازم اضراب

بيان وطني جديد . القانون الخاص .منحة الجنوب والمنطقة الجغرافية 2024.

بيان جديد من نقابة السنابست

الجيريا

الحمد لله أول نقابة تعترف أن هناك تحيز لفئة دون الأخرى
قالك خارج التصنيف (تحضرني صورة أحدهم لا يفقه شيئا أصبح خارج التصنيف)

لن توافق الحكومة و لن يدخل احد في الاضراب و الفوضى برككككككككككككككات

شكرا جزيلا ……

هذا أول الغيث في مساندة قضايا الجنوب و الجنوب الكبير نرجو من الدعم الكثير حتى تتحقق المطالب المعطلة منذ 1989 ولتكن يأثر رجعي لأنها من كيد الحكومات المتعاقبة.

القناعة كنز لا يفنى

رئيس الحكومة الحالية لن يصادق عليه ، والعلم لله.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك الجيريا
الحمد لله أول نقابة تعترف أن هناك تحيز لفئة دون الأخرى
قالك خارج التصنيف (تحضرني صورة أحدهم لا يفقه شيئا أصبح خارج التصنيف)

على الأقل أنت مصنف أي أحسن من من هو خارج التصنيف

فلاحظ معي بحساب بسيط : يريد أستاذ تعليم أساسي أن يصبح ناظرا مثلا: لديه أقدمية 25سنة
10 سنوات كأستاذ تعليم متوسط+10سنوات كأستاذ رئيسي+10سنوات كمستشار =55سنة عمل + وظف وعمره25=80سنة أحسبها يا لعمرواى والدزيري

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212 الجيريا
فلاحظ معي بحساب بسيط : يريد أستاذ تعليم أساسي أن يصبح ناظرا مثلا: لديه أقدمية 25سنة
10 سنوات كأستاذ تعليم متوسط+10سنوات كأستاذ رئيسي+10سنوات كمستشار =55سنة عمل + وظف وعمره25=80سنة أحسبها يا لعمرواى والدزيري

طيب و لما كان ..المجازين يصرخون في وقت سابق !!

يا جماعة نحن قد بدانا التعليم في سن متخرة …و لا يمكن ان نصل الى الدرجة 12 مثلكم ..الا في سن 80 !!!!

—————

لماذا اقمتم الدنيا و اقعدنموها علينا ….و شمتم فينا …….و سخرتم منا ….و اتهمتمونا بعدم القناعة !! و اننا طماعون و علينا ان نبدل المهنة اذا لم نرضى بذلك ؟؟!!

—————
نفس كلامكم نعيده اليكم يا من لهم ….مئات الوجوه !!!!

Statut particulier, indemnités: La rentrée des classes s’annonce chaude

par Mokhtaria Bensaâd
Comme annoncé auparavant, le conseil national du SNAPEST s’est réuni durant deux jours, les 24 et 25 mars, pour faire une évaluation de l’avant-projet de l’arrêté exécutif n°315/08 lié au statut particulier de l’éducation, soumis à débat entre les différents syndicats de l’éducation. La dernière réunion tenue la semaine dernière entre la commission chargée de finaliser cet avant-projet et les différents partenaires sociaux de l’éducation n’a pas fait l’unanimité. Déception pour certains et satisfaction pour d’autres.

Pour le SNAPEST, cette rencontre n’a pas enregistré les résultats escomptés. «Le nouveau statut», explique le représentant du SNAPEST, M. Aous, «est dans l’intérêt du corps administratif plus que le corps pédagogique». «Nous constatons une stagnation pour les PEF au moment où le corps administratif bénéficie de deux catégories», a commenté notre interlocuteur. Qualifiant «d’injustice» ce qui a été retenu dans cet avant-projet, le conseil national du SNAPEST a exprimé un refus catégorique de la nouvelle classification contenue dans le nouveau statut.

Il a, de ce fait, demandé à la base de se mobiliser avec la tenue des assemblées générales à la rentrée des classes prévue la semaine prochaine pour débattre des actions à entreprendre pour exprimer la position du SNAPEST.

Concernant les rappels, le syndicat appelle le ministère de l’Education à tenir sa promesse et verser ces indemnités au mois d’avril comme convenu. Le SNAPEST affirme ne plus accepter de report après celui du mois de mars. Concernant la prime du Sud, un dossier qui n’a pas encore été pris en charge par le ministère, le SNAPEST exprime son soutien aux fonctionnaires du Sud et ne compte pas baisser les bras jusqu’à satisfaction de cette revendication.

السنابست توصل نظالها هكذا يكون العمل النقابي والرجوع للقاعدة سمة القيادة الرشيدة

اين كنتم عندما كان أشباهكم يتفاوضون باركنا من الهف

أيها الآيل للزوال !! الله يرحمك…..

مُساهمة الأصيل في الثلاثاء مارس 06, 2024 1:06 pm
السلام عليكم

أرادوا تشبيب التعليم المتوسط !! ساعدناهم بالمظاهرات…
قاموا بإصلاح التعليم الأساسي !! ساعدناهم بإمضاء اللائحات….
….
….
النتائج :
كل شيء تغير إلا نحن .
زال التعليم الأساسي وبقي أستاذ التعليم الأساسي !!
….. هرم الأستاذ وعوضه تلميذه

الله يرحمنا
إنا لله وإنا إليه راجعون

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212 الجيريا
أيها الآيل للزوال !! الله يرحمك…..

مُساهمة الأصيل في الثلاثاء مارس 06, 2024 1:06 pm
السلام عليكم

أرادوا تشبيب التعليم المتوسط !! ساعدناهم بالمظاهرات…
قاموا بإصلاح التعليم الأساسي !! ساعدناهم بإمضاء اللائحات….
….
….
النتائج :
كل شيء تغير إلا نحن .
زال التعليم الأساسي وبقي أستاذ التعليم الأساسي !!
….. هرم الأستاذ وعوضه تلميذه

الله يرحمنا
إنا لله وإنا إليه راجعون

قمتم بذلك طمعا في التصنيفات ……..فقط !!

و لقد اشعتم بين الكل …ان المجاز ……..لا يفقه شيئا و انه لا يستحق تصنيفه بشهادته !!! و دفعتم بالنقابة كي تقص جناحيه ففعلت و صفقتم عليها !!

لكن و ما ان صنف زملاؤكم المفتشين و المديرين احسن منكم …حتى عدتم لنفس الاسطوانة و بداتم في الشكوى من جديد ….و اشعتم هاته المرة ان المفتشين و المديرين لا يفقهون شيئا و لا يعملون شيئا رغم انهم زملاؤكم و ليسوا مجازين !! …بل احبابكم بالامس يوم ان كانوا ينتقمون لكم من المجازين و يستمعون لتحريضاتكم …

و ها انتم اليوم تسبونهم و تشتمونهم و تسبون النقابة هاته المرة !!!

—————-

لقد افتضح امركم فلا داعي للتلون مثل الحرباء !!!

مذكرات التاريخ و الجغرافية ثانوي 2024.

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الرجاء المساعدة في الحصول على مذكرات لمادتي التاريخ و الجغرافية لكل مستويات الطور الثانوي
صديقي في حاجة ماسة إليها
بارك الله فيكم

غريب ألا يوجد من يساعدني
أين أنتم يا أساتذتنا الكرام
الله في عون العبد ما دام العبد في عون أخيه

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الرجاء المساعدة في الحصول على مذكرات لمادتي التاريخ و الجغرافية لكل مستويات الطور الثانوي
صديقي في حاجة ماسة إليها
بارك الله فيكم

هل تقصد دروس الثالثة ثانوي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zakari90 الجيريا
هل تقصد دروس الثالثة ثانوي

أي شيئ يفيده في التحضير للموسم المقبل
شكرا لأهتمامك

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الرجاء المساعدة في الحصول على مذكرات لمادتي التاريخ و الجغرافية لكل مستويات الطور الثانوي
صديقي في حاجة ماسة إليها
بارك الله فيكم

التريخ والجغرافية 2024.

أرجوكم ساعدوني في إيجاد تعريف للمصطلحات التالية= المستثمرات الفلاحية.إحتكار الدولة للتجارة الخارجية. دعم أسعار السلع. الإيستيطان.الجيريا المحاكم الرادعة. الحجز العام. نطام الإشتراكيةالجيرياالجيرياالجيريا

المستثمرات الفلاحية
هو الاستثمار في مجال الزراعة مثل زراعة القمح او نوع ما من الفواكة والخصر
-احتكار الدولة للتجار الخاريجة /وهو ان تاخل الدول لنفسها مقايس بصع وشراء في الخارج دجون مراعة قوانين التي تنص على قانو البيع في الخار ج /
-دعم اسعر السله /وهو ان يقوم برفع اسعر السلع /
-الاستيطان/وهو قدوم المستوطنين وسكن في بلد مستعرم وطرد السكان الاصلين من بلادهم*قتل ابادة*/
-المحاكم الرادعة /وهي المحاكم التي تطبق القواانين الصارمة في قضايا الكبيرة لاعطاء المثل للشعب عن كيفية محاكمة من ارتكب هادا الجرم/
-الحجز العام/لا اعرف/
-نظام الاشتراكية /وهو نظام يكون الفائدة فيها للجميع وادا افلس افلس من معاه جيعا عكس نظام الخاص حيث يعمل لنفسه اما النظام الاشتراكية يعمل لصالح الدولة وهي التي تفيده/
المهم هده المطلحات عرفتها على حساب علمي
ارجو انا وفقت في تعريفها وشكرا

الموسوعة الجغرافية التاريخية للوطن العربي 2024.

الموسوعة الجغرافية التاريخية للوطن العربي
الجيريا

https://www.x22o.com/arab-b/index.php?badre=algiri/1

اليكم هذه المجموعة من الخرائط الصماء لعلها تفيدك
https://filaty.com/f/809/34888/khrayt.rar.html

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

بارك الله فيك، لكن للأسف الروابط معطلة.

تعاريف لبعض المصطلحات الجغرافية 2024.

الجيريا ممكن تعريف المصطلحات التالية:
1.التنوع

2.الإتصال

3.مقومات التنمية

4.معيقات التنمية

5.مشاكل المدن

اريد تعاريف لجميع المصطلحات للسنة 3 ثناوي ارجوكم وبارك اللله فيكم وجزاكم عنا كل خير

لا حاجة إلأ إلى هذه الخريطة الجغرافية و ستنجح ان شاء الله 2024.

السلام عليكم
لا حاجة إلأ إلى هذه الخريطة الجغرافية
حمل قبل نفاذ الكمية
من هنا

وشنو هدا ماحب يخرج والو………………………………..!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

شرح بعض المفردات الجغرافية 2024.

مشروع المتعلم :
الأمية :
هي ظاهرة اجتماعية سلبية متفشية في معظم أقطار الوطن العربي و مختلف البلدان وبخاصة النامية منها. ويختلف مفهوم الأمية من دولة إلى أخرى ففي البلدان العربية مثلا نقصد بالأمية الإنسان الذي بلغ الثانية عشرة من عمره ولم يتعلم مبادئ القراءة والكتابة والحساب بلغة ما. أما في البلدان المتقدمة كاليابان فنقصد بالأمية الشخص الذي لم يصل إلى المستوئ التعليمي الذي يجعله يفهم التعليمات الكتابية في المواضيع التقنية ف عمله.
البطالة:
مشكلةالبطالة تعتبر واحدة من تلك المشكلات التي تستحق الدراسة والبحث لإيجاد الحلولالمناسبة القابلة للتطبيق وقبل الخوض في أي مشكلة يجب علينا أولا تحديد المشكلةوتعريفها .
التعريف:
المقصود بالبطالة عدم وجود فرص عمل مشروعة لمنتوافرت له القدرة على العمل والرغبة فيه. ويمكن أن تكون البطالة كاملة أوجزئية.
البطالة الكاملة:
هي فقد الكسب بسبب عجز شخصي عن الحصول علىعمل مناسب رغم كونه قادراً على العمل ومستعداً له باحثاً بالفعل عنعمل.
البطالة الجزئية:
هي تخفيض مؤقت في ساعات العمل العادية أوالقانونية وكذلك توقف أو نقص الكسب بسبب وقف مؤقت للعمل دون إنهاء علاقة العملوبوجه خاص لأسباب اقتصادية وتكنولوجية أو هيكليةمماثلة.
البطالة:
تعنى ترك بعض الإمكانيات المتاحة للمجتمع دوناستغلال ويعتبر ذلك بمثابة إهدار للموارد.

أشكال البطالة:
هناك ثلاثة أشكال للبطالة وهي:
سافرة، واختيارية،ومقنعة.
السافرة:
وهي الباحثين الجدد عن العمل لأول مرة والتي تمثلبطالة المتعلمين النسبة الكبيرة منها.
الاختيارية:
وهي رفض الفرد فيالاشتراك في عملية الإنتاج. أو هي ترك العمل اختيارياً أي رفض فرصة العمل وبالتالي

تكون البطالة هنا اختيارية دون تدخل للمشكلات الاقتصاديةوالإنتاجية.
المقنعة:
هي ارتفاع عدد العاملين فعلياً عن احتياجاتالعمل بحيث يعملون بالفعل عدداً أقل من الساعات الرسمية للعمل.
وتوجدتصنيفات أخرى للبطالة وهي إما بطالة موسمية وأخرى دورية.
أنواعالبطالة:
يمكن تقسيم البطالة من وجهتي النظر الاجتماعية والاقتصاديةإلى:
البطالة الجماعية:
والتي كانت تظهر من حين لآخر في الدولالصناعية خلال القرن الأخير وكان أحدث بطالة جماعية تلك التي وقعت في ثلاثينات هذاالقرن وشملت العالم كله. وفي الواقع أن الانخفاض في الطلب الإجمالي على الإنتاج هوالسبب المباشر للبطالة الجماعية وثمة حالة خاصة للبطالة الجماعية يمكن حدوثها فيالدول التي تتوقف رفاهيتها إلى حد كبير على التجارة الأجنبية وفقدان أسواق التصديرقد يكون من الشدة بحيث يتأثر الاقتصاد كله.
البطالة الاحتكاكية أوالانتقالية:
وهذا النوع من البطالة يحدث عادة نتيجة للتحسينات التكنولوجيةفي وسائل الإنتاج أو التغيرات في الطلب على الطراز الحديث وهذا يدعو أحياناً إلىتغيير وظيفة العامل أو إعادة تدريبه. ولكن طالما كان الطلب الإجمالي لم يتأثر فإنهمن المحتمل ظهور فرص عمل جديدة في الزمن القصير.
البطالةالموسمية:
وهي التي تلازم بعض فروع النشاط الاقتصادي لا في الزراعة وحدها بلفي بعض الصناعات الموسمية. ونجد أن الأشخاص الذين يشتغلون في هذه الأعمال يدركونمسبقاً أن عملهم لن يجاوزالموسم
0
مليونا لا يجيدون القراءة والكتابة: واقعالأمية في الولايات المتحدة
التأميم: هو مرحلة تمر بها الدولة المستقلة في إطار عملية نقل الملكية وإرساء قواعد السيادة بحيث تقوم الدولة بإرجاع ملكية ما يراد تأميمه إلى نفسها. ومثال على ذلك تأميم الرئيس الراحل جمال عبد الناصر لقناة السويس و إرجاع مالها من حقوق وما عليها من واجبات إلى الدولة (أي تكون ملك للدولة) بما عليها من واجبات وما لها من حقوق..مثال: تأميم قناة السويس أي نقل الملكية من الحكومة البريطانية إلى الحكومة المصريةمقابل تعويضات تمنح للأجانب.
وقد تم ذلك في عهد الرئيس المصري جمال عبد الناصروذلك في 26 يوليو عام 1956.[1] وذلك بسبب رفض البنك الدولي تمويل الحكومة المصريةلبناء السد العالي. وكان تأميم قناة السويس سبباً للعدوان الثلاثي الذي قامت بهبريطانيا وفرنسا واسرائيل علي مصر.
الهياكل القاعدية : هي كل المنشآت الت تدخل تحت دائرة البمية التحتيةو تتمثل في الموانئ و المطارات و الطرق الخ…
)النزوح الريفي:هو الانتقال من الريفإلى المدينة ويمكن تمييز 3مراحل للظاهرة
أ/:المرحلة الأولىالجيريا1954-1962) تضاعف عدد سكان المدن وهذا بسبب تدمير الريف واعتبارمعظمه مناطق محرمة من طرف فرنسا
ب/:المرحلة الثانيةالجيريا1962-1970) شهدت نزوحا ريفيا كبير الشباب بسبب الوضع المزري وتمركز الأنشطة الاقتصادية في المدن
ج/:المرحلة الثالثةالجيريا1970-حتى الآن) ازدادت عملية النزوح بسبب التركيز على المدن فيالتنمية الاقتصادية الظروف الأمنية في التسعينات مما أدى إلى تضخمالمدن

. مفهوم المبادلات :عرفها بعض الكتاب بأنها اتفاق تعاقدي بين طرفين على تبادل تدفقات نقدية معينة في تاريخ لاحق. بينما يعرفها صاحب بأنها اتفاقية بين طرفين على تبادل مدفوعات على أساس مقدار معياري (أو قياسي) متماثلويعرفها صاحب موسوعة المشتقات بأنها عقد يتفق من خلاله طرفان على تبادل التدفقات النقدية . بينما يعرفها Joost بقوله : " أنها في الحقيقة عقد آجل ، ولكنها أصبحت ذو أهمية خاصة في الأسواق المالية ، وقد توصف بأنها اتفاقية بين طرفين على تبادل نوع من الأصول في مقابل آخر في تاريخ مستقبلي لاحق ". بينما عرفها صاحب معجم المشتقات بأنها تتضمن تبادل المدفوعات بين طرفين بغرض نقل المخاطرة من طرف إلى آخر سواء بقصد التحوط أو لأسباب مضاربيةوعلى خلاف العقود المستقبلية فإن المبادلات ليست سوى اتفاقيات ثنائية

تنمية مستدامة:التنمية المستدامة (Sustainable Development) هي عملية تطوير الأرضوالمدن والمجتمعات وكذلك الأعمال التجارية بشرط ان تلبي إحتياجات الحاضر بدون المساس بقدرة الأجيال القادمة على تلبية حاجاتها. ويواجه العالم خطورة التدهور البيئي الذي يجب التغلب عليه مع عدم التخلي عن حاجات التنمية الإقتصادية وكذلك المساواة والعدل الإجتماعي

الدخل الفردي:هو حاصل قسمة الناتج الدخلي الاجمالي للوطن على مجموع سكان هذاالوطن

الخدمات:الخدمة فيالإقتصاد والتسويق، هى النظير غير الماديللسلعة. وتوفير الخدمة يعرّف كنشاطإقتصادي لا يؤدّي إلى الملكية، وهذا هو ما يميّزها عن توفير السلع المادية. و يعرفبأنّه العملية التي تحقق الارباح إمّا عن طريق إحداث تغيير في المستهلك نفسه، أوتغيير في ممتلكاته المادية، أو تغيير في أصوله غير الملموسة.
مثال على منتجات الخدمات ، البنوك ،, شركات التأمينوكالات السياحة والطيران ، او الحلاق ، والمكوجي مثلاً .

التبعيةالإقتصادية:للخارج هي تبعية الدول المتخلفة إقتصاديا للدول المتقدمة إقتصاديا، ويمكن تمثيل ذلكبتحكم الدول المتقدمة بأسعار النفط وقيمته وتسويق المنتجات (أي اعتماد كلي علىالغرب) . وحتى العائد المالي الذي تحصل عليه الدول النفطية، ترجع للدول المتقدمةبصورة استثمارات أو شراء لمعدات أو تكنولوجيا.

تركيب السكان هو توزيع السكان على فئات حسب العمر او الجنس

شكرا … وجزاك الله …..
خــــــــــــيـــــــــــــــــــــرا .

الدروس المتوقعة في التاريخ والجغرافية غــــدا ؟ 2024.

الســلآم عليكم

ماهي الدروس المتوقعة في التاريخ والجغرافية غــــدا ؟

;كل الدروس على حسب اعتقادي والله اعلم

القضية الفلسطينية ماكانش والبرازيل ماكانش على حساب اعتقادي هدا في ما يخص شعبة لغات والله اعلى واعلم

جماعة كاش توقعات ، باه نشوفو رواحنا

انا مانيش حافظ الدروس كامل

راهم يقولو التوقعات الحرب الباردة مع حركة عدم الانحياز

النظام الدولي الجديد

والله اعلم

للي عندو كانش توقعات يحطهالنا الله يرحم والديه

منظمة الاوبيك

انا صحيح نحفظ الوحدة الاولى والثانية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة narimène 09 الجيريا
انا صحيح نحفظ الوحدة الاولى والثانية
ألقي نظرة خفيفة على الوحدة الأخيرة