نريد نقاش جاد و مسؤول و شرح فيما يخص المحضر الأخير بخصوص ملف المساعدين التربويين.
تذكير: يجب علينا أخذ الوقت الكافي في الرد أو المناقشة و لا داعي للسجال بين الزملاء و شكرا.
المطلب رقم 03:
الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين:
– المطالبة بالتحويل التلقائي لمناصب الناجحين في الإمتحانات المهنية الذين تحصلوا على معدل يساوي أو يفوق 10 من 20 بغض النظر عن المناصب المفتوحة للإمتحان.
رد المديرية العامة للوظيفة العمومية:
تمت الموافقة بصفة إستثنائية على تنظيم إمتحانات مهنية في دورتين خلال سنة 2024 لفائدة الموظفين المنتمين إلى الرتب الآيلة للزوال مع التحويل التلقائي لمناصب الناجحين المتحصلين على معدل 10 من 20 طبقا للنصوص التنظيمية السارية المفعول.
المطلب رقم:06
الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين:
-المطالبة بإدماج المساعدين التربويين لمن لهم خبرة 10 سنوات في رتبة مشرف تربوي و 20 سنة في رتبة مشرف رئيسي دون شرط أو قيد تثمينا لخبرتهم المهنية، و إدماج حملة شهادة الليسانس في رتبة مشرف رئيسي للتربية تثمينا لشهاداتهم العلمية.
رد المديرية العامة للوظيفة العمومية:
-هذا المطلب لا يمكن تحقيقه في شطره الأول لأنه متعلق بالقانون الأساسي، و بهذا الصدد تم التذكير بالموافقة المدرجة في النقطة الثالثة أعلاه و المتعلقة بتنظيم إمتحانات لفائدة الموظفين المنتمين للرتب الآيلة للزوال.
أما فيما يخص ترقية حملة شهادات الليسانس من مشرف إلى رتبة مشرف رئيسي للتربية فتمت الموافقة على إعفائهم بصفة إستثنائية من التكوين المنصوص عليه في المادة 84 مكرر7 من المرسوم 12-240 بالنسبة للناجحين في الإمتحان المهني للإلتحاق بالرتبة السالفة الذكر خلال سنتي 2024 و 2024 إستثناء.
ملاحظة: يمكن الإستعانة بماجاء في المحضر في الصفحة رقم:05 في المحور الثالث: فيما تعلق بإختلالات القانون الخاص و شكرا.
ههههههههههههههههه او طل عليكم
للأسف زملاء لنا من مساعدي التربية من أعضاء اللجنة الغير وطنية التي تنشط تحت الظل دوما بنقابة الأناهف
أعضاء اللجنة هؤلاء باعو نظالهم واٍصطفافهم مع نقابة مخادعة جدا من أسلاك التدريس غرورا وتعنتا
رغم تحذير الكثير من مساعدي ومشرفي التربية لهذه اللجنة لكن للأسف لا يبالون
ها هم اليوم بعد الاٍضراب الذي أصبح فيه المعلم الآيل للزوال في الصنف 14……………
ها هم عراة مصدومين أمام الحقيقة الأكثر سطوعا من الشمس في رابعة النهار
ومقابل مذا
مقابل وعود كاذبة كيدية مخادعة لن يتجرع منها مساعدو التربية اٍلا غدرا وخيانة وتحايل وجفاء دائم من طرف نقابة الأناهف
هي طبيعة أسلاك التدريس بنقاباتها التي فاوضت وزارة التربية وراوغت مساعدي التربية
منذ زمن وأنا أوضح للجميع كيف لهذه النقابة تستحمر أعضاء اللجنة والبعض من مساعدي التربية بمطالبها العرجاء الخرساء البكماء الصماء في حق المساعد التربوي المغدور
عجبي من نقابة اٍستطاعت أن ترفع من قيمة معلم بالسنة الرابعة متوسط الى الصنف 14
لمن لا يعرف أن المعلم قبل 2024 كان في التصنيف 12 والمساعد التربوي في التصنيف 11 والفرق هو 1
واليوم في 2024 اٍستطاعت نقابة الأناهف أن ترفع من قيمة معلمها الذي كان آيل للزوال بمستوى السنة الرابعة متوسط الى الصنف 14 والمساعد في الصنف 7 أو 8
وها هو الفرق يصبح 7 بعدما كان 1 قبل 2024
كل هذا وأعضاء اللجنة يا ما هاجموني بأفكارهم المريضة وهم لا يعلمون أني كنت دواء لأفكارهم لو تعقل أغلبهم وهضم أفكاري
كل هذا وقد تجد واسطيهم وبعض أعضائهم لا زال يندد ويتوعد ويساند نقابته بأقوال كاذبة يلبسها ثوب الحقيقة ليخدع السذج من مساعدي التربية أو الجدد منهم من ليست لهم دراية بهكذا نظال
على اللجنة أن تقر بما فعل بها ولو من باب الشرف
لكن هيهات فالخونة والعملاء ليس لديهم شيئ من بقية شرف
يجب أن لا يبقى مساعد تربوي طاهر القلب والقصد والفكر والسريرة في هذه اللجنة
ومن له فكر حر منهم وشيئ من الكرامة وبقية حياء عليه بالوحدة النظالية سواء من اللجنة أو التنسيقية براية واحدة متحدة وكفى من التبعية والاٍستعباد والاٍستبداد
وليعلم من في اللجنة أو حتى التنسيقية أنه قد وصل كل منهما الى أهدافه التي لن تكون حتما اٍلا مزبلة التاريخ ما لم ينفظ كل منهما الغبار العفن النتن الملوث بأفكار أسلاك التدريس من أذهانهما
ويعود كل منهما الى جادة صوابهما باٍعادت النظر في اٍنتمائهما
فاٍن صدقنا أن العمل النقابي حق شرعي والاٍختلاف بين اللجنة والتنسيقية رحمة
لكن ليس سوق تباع فيه الذمم لأسلاك التدريس دون مقابل ألا يعقلون
ففي الاٍتحاد قوة ـ هو شعار أي نعم لكن علينا العمل به أن نتحد مع بعضنا دون سوانا
من أسلاك التدريس الذين يفاوضون الوزارة في مكاننا
ولنا جميع المقومات لنشكل قوة ضاغطة قادرة على الأقل على المزاحمة حتى باٍستغلال
الاٍضرابات لنضرب ونفاوض بأنفسنا لأن الوزارة لا تتفاوض اٍلا مع رؤوس النقابات
لا يصلح حال المساعد والمشرف التربوي اٍلا باٍصلاح العمل النظالي النقابي
اٍستماتت هذه النقابة في التحقير بالمساعد التربوي اٍستماتة تجاوزت فيها تطرف وعنصرية الاتحاد العام للعمال الجزائريين
هؤلاء هم سر البلاء كله تجاه مساعدي التربية ومنهم كل العطب
ملاحظة :
عذرا يا لخضر أنت لا شك أنك مناظل على نياتك لو تمعنت مطالب هذه النقابة لوجدتها هي من قزمتها قبل وزارة التربية
فالنقابة التي تطلب مكون لأسلاك التدريس وتغض الطرف عن مساعدي التربية هي نقابة مخادعة وأنت لا تدري
أما فيما يخص الشرح والمناقشة فهذا كان لا بد أن يكون قبل ……….. ويا ما كتبت مطالب
ولكن للأسف لم ترقى الى مستواكم الفكري الملوث بسموم الغير صادق ……. عذرا
…………………..
مقارنة بسيطة بين المساعد التربوي و باقي اسلاك التدريس
معلم مدرسة ابتدائية مستوى ثالتة ثانوي + خبرة عشرة سنوات …في الصنف 10
lمعلم مدرسة ابتدائية مستوى ثالتة ثانوي + خبرة عشرة سنوات + تكوين …في الصنف 14
مساعد تربوي مستوى ثالتة ثانوي + خبرة عشرة سنوات …في الصنف 07
………………………………………….. ………………….
استاد متوسط مستوى معاهد التكوين 3 سنوات dea ..في الصنف 11
مساعد تربوي مستوى معاهد التكوين 3 سنوات dea في الصنف 07
أستاد متوسط مستوى معاهد التكوين 3 سنوات dea+ تكوين + 10 سنوات خبرة ..في الصنف 13
أمساعد تربوي مستوى معاهد التكوين 3 سنواتdea +عشر سنوات خبرة ..في الصنف 07
أستاد متوسط مستوى معاهد التكوين 3 سنوات dea+ تكوين + 20 سنة خبرة ..في الصنف 15
مساعد تربوي مستوى معاهد التكوين 3 سنوات dea+ و 20 سنة خبرة ..في الصنف 07
………………………………………….
أستاد متوسط مستوى شهادة ليسانس ..في الصنف 12
مساعد تربوي مستوى شهادة ليسانس في الصنف 07
أستاد متوسط مستوى شهادة ليسانس + 10 سنوات خبرة ..في الصنف 13
مساعد تربوي مستوى شهادة ليساس +10 سنوات خبرة ..في الصنف 07
لمادا هدا الاجحاف في حق المساعد التربوي ………………….و دائا يتحججون يالتصنف و القانون و باقي الاسلاك تسير في فلك اخر ….و لماد هدا التركيز على تهديم المساعد التربوي و جعله يعيش في الانحطاط ام انها عملية مقصودة من النظام لتهديم المدرسة الجزائرية …….باعتبار ان المساعد التربوي لها دور هام و فعال و محوري داخل المؤسسات التربوية تلميذ أستاذ ادارة ……………..و لمادا هدا التميز الواضح و بتواطأ من النقابات اتجاه المساعد التربوي
لذا ادعو الجميع الى الوقوف وقفة رجل واحد يم الاثنين و الثلاتاء و رفع شعارات الدل و التميز و كشف المؤمرات و المخططات التى تحاك ضد المساعد التربوي بصفة خاصة و المدرسة الجزائرية بصفة عامة و
لا رجوع الا بتحقيق المطالب :
ادماج جميع المساعدين التربويين في الصنف 10 لانه حق مهضوم
ثثمين الخبرة المهنية و الشهادات الجامعية كباقي الاسلاك الاخرى بغض النظر عن التكوين لانه حق اهملة وزارة التربية مند سنوات لصالح المساعد التربوي مقارنة بالاسلاك الاخرى
مساعد تربوي له شهادة جامعية ليسانس يرقى الى مشرف رئيسي صنف 12 مرادفا لشهادته في سلم التصنيف للوظيف العمومي
مساعد تربوي له 10 سنوات خبرة يرقى الى مشرف رئسي
فتح مجالات الترقية الادارية للمساعدين التربويين اصحاب الخبرة و الشهادات الجامعية لانهم ادرى بالامور الادارية و الميدان و الواقع يثبت ذلك حيث يكون المساعد التربوي هو المكون للكثير من مستشاري التربية المنحدريين من اسلاك التدريس
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لخضر بن عدلة
 السلام عليكم
نريد نقاش جاد و مسؤول و شرح فيما يخص المحضر الأخير بخصوص ملف المساعدين التربويين. تذكير: يجب علينا أخذ الوقت الكافي في الرد أو المناقشة و لا داعي للسجال بين الزملاء و شكرا. المطلب رقم 03: الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين: – المطالبة بالتحويل التلقائي لمناصب الناجحين في الإمتحانات المهنية الذين تحصلوا على معدل يساوي أو يفوق 10 من 20 بغض النظر عن المناصب المفتوحة للإمتحان. رد المديرية العامة للوظيفة العمومية: تمت الموافقة بصفة إستثنائية على تنظيم إمتحانات مهنية في دورتين خلال سنة 2024 لفائدة الموظفين المنتمين إلى الرتب الآيلة للزوال مع التحويل التلقائي لمناصب الناجحين المتحصلين على معدل 10 من 20 طبقا للنصوص التنظيمية السارية المفعول. المطلب رقم:06 الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين: -المطالبة بإدماج المساعدين التربويين لمن لهم خبرة 10 سنوات في رتبة مشرف تربوي و 20 سنة في رتبة مشرف رئيسي دون شرط أو قيد تثمينا لخبرتهم المهنية، و إدماج حملة شهادة الليسانس في رتبة مشرف رئيسي للتربية تثمينا لشهاداتهم العلمية. رد المديرية العامة للوظيفة العمومية: -هذا المطلب لا يمكن تحقيقه في شطره الأول لأنه متعلق بالقانون الأساسي، و بهذا الصدد تم التذكير بالموافقة المدرجة في النقطة الثالثة أعلاه و المتعلقة بتنظيم إمتحانات لفائدة الموظفين المنتمين للرتب الآيلة للزوال. أما فيما يخص ترقية حملة شهادات الليسانس من مشرف إلى رتبة مشرف رئيسي للتربية فتمت الموافقة على إعفائهم بصفة إستثنائية من التكوين المنصوص عليه في المادة 84 مكرر7 من المرسوم 12-240 بالنسبة للناجحين في الإمتحان المهني للإلتحاق بالرتبة السالفة الذكر خلال سنتي 2024 و 2024 إستثناء. ملاحظة: يمكن الإستعانة بماجاء في المحضر في الصفحة رقم:05 في المحور الثالث: فيما تعلق بإختلالات القانون الخاص و شكرا. |
مازلت تهدر احشم
أنت مغفل وأمثالك الذين يتبعونك أكثر منك
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لخضر بن عدلة
السلام عليكم
نريد نقاش جاد و مسؤول و شرح فيما يخص المحضر الأخير بخصوص ملف المساعدين التربويين. تذكير: يجب علينا أخذ الوقت الكافي في الرد أو المناقشة و لا داعي للسجال بين الزملاء و شكرا. المطلب رقم 03: الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين: – المطالبة بالتحويل التلقائي لمناصب الناجحين في الإمتحانات المهنية الذين تحصلوا على معدل يساوي أو يفوق 10 من 20 بغض النظر عن المناصب المفتوحة للإمتحان. رد المديرية العامة للوظيفة العمومية: تمت الموافقة بصفة إستثنائية على تنظيم إمتحانات مهنية في دورتين خلال سنة 2024 لفائدة الموظفين المنتمين إلى الرتب الآيلة للزوال مع التحويل التلقائي لمناصب الناجحين المتحصلين على معدل 10 من 20 طبقا للنصوص التنظيمية السارية المفعول. المطلب رقم:06 الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين: -المطالبة بإدماج المساعدين التربويين لمن لهم خبرة 10 سنوات في رتبة مشرف تربوي و 20 سنة في رتبة مشرف رئيسي دون شرط أو قيد تثمينا لخبرتهم المهنية، و إدماج حملة شهادة الليسانس في رتبة مشرف رئيسي للتربية تثمينا لشهاداتهم العلمية. رد المديرية العامة للوظيفة العمومية: -هذا المطلب لا يمكن تحقيقه في شطره الأول لأنه متعلق بالقانون الأساسي، و بهذا الصدد تم التذكير بالموافقة المدرجة في النقطة الثالثة أعلاه و المتعلقة بتنظيم إمتحانات لفائدة الموظفين المنتمين للرتب الآيلة للزوال. أما فيما يخص ترقية حملة شهادات الليسانس من مشرف إلى رتبة مشرف رئيسي للتربية فتمت الموافقة على إعفائهم بصفة إستثنائية من التكوين المنصوص عليه في المادة 84 مكرر7 من المرسوم 12-240 بالنسبة للناجحين في الإمتحان المهني للإلتحاق بالرتبة السالفة الذكر خلال سنتي 2024 و 2024 إستثناء. ملاحظة: يمكن الإستعانة بماجاء في المحضر في الصفحة رقم:05 في المحور الثالث: فيما تعلق بإختلالات القانون الخاص و شكرا. |
روح اكعد في تلمسان وأخرط أعليهم انت و صاحبك . خليونا هنا في المنتدى نتناقش ونتحاور ولا تفسد علينا مجلسنا .
ألك كانت واحد النكابة انتع لوحايد دارت عرس و عرضت الناس جميعا لاحتساء القهوة .
جماعة المعريفة اعطاطهم الكهوة والسكر والجمعة لكليلة اعطاطهم الكهوة ساك . الجماعة لكليلة ألت . رانا ماعندناش السكر . واش ألهم مول العرس . المسؤول انتعكم راهو في عرس واحد اخر . ( هذا هو ممثل النكابة انتع المساعدين واصحابو) والحديث اكياس ( اقياس) كيما اتؤلوا . روح اخرط في مكان الانتداب لا على المساعد التربوي .
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسان 2024
مقارنة بسيطة بين المساعد التربوي و باقي اسلاك التدريس
معلم مدرسة ابتدائية مستوى ثالتة ثانوي + خبرة عشرة سنوات …في الصنف 10 lمعلم مدرسة ابتدائية مستوى ثالتة ثانوي + خبرة عشرة سنوات + تكوين …في الصنف 14 مساعد تربوي مستوى ثالتة ثانوي + خبرة عشرة سنوات …في الصنف 07 ………………………………………….. …………………. استاد متوسط مستوى معاهد التكوين 3 سنوات dea ..في الصنف 11 مساعد تربوي مستوى معاهد التكوين 3 سنوات dea في الصنف 07 أستاد متوسط مستوى معاهد التكوين 3 سنوات dea+ تكوين + 10 سنوات خبرة ..في الصنف 13 أمساعد تربوي مستوى معاهد التكوين 3 سنواتdea +عشر سنوات خبرة ..في الصنف 07 أستاد متوسط مستوى معاهد التكوين 3 سنوات dea+ تكوين + 20 سنة خبرة ..في الصنف 15 مساعد تربوي مستوى معاهد التكوين 3 سنوات dea+ و 20 سنة خبرة ..في الصنف 07 …………………………………………. أستاد متوسط مستوى شهادة ليسانس ..في الصنف 12 مساعد تربوي مستوى شهادة ليسانس في الصنف 07 أستاد متوسط مستوى شهادة ليسانس + 10 سنوات خبرة ..في الصنف 13 مساعد تربوي مستوى شهادة ليساس +10 سنوات خبرة ..في الصنف 07 لمادا هدا الاجحاف في حق المساعد التربوي ………………….و دائا يتحججون يالتصنف و القانون و باقي الاسلاك تسير في فلك اخر ….و لماد هدا التركيز على تهديم المساعد التربوي و جعله يعيش في الانحطاط ام انها عملية مقصودة من النظام لتهديم المدرسة الجزائرية …….باعتبار ان المساعد التربوي لها دور هام و فعال و محوري داخل المؤسسات التربوية تلميذ أستاذ ادارة ……………..و لمادا هدا التميز الواضح و بتواطأ من النقابات اتجاه المساعد التربوي لذا ادعو الجميع الى الوقوف وقفة رجل واحد يم الاثنين و الثلاتاء و رفع شعارات الدل و التميز و كشف المؤمرات و المخططات التى تحاك ضد المساعد التربوي بصفة خاصة و المدرسة الجزائرية بصفة عامة و لا رجوع الا بتحقيق المطالب : ادماج جميع المساعدين التربويين في الصنف 10 لانه حق مهضوم ثثمين الخبرة المهنية و الشهادات الجامعية كباقي الاسلاك الاخرى بغض النظر عن التكوين لانه حق اهملة وزارة التربية مند سنوات لصالح المساعد التربوي مقارنة بالاسلاك الاخرى مساعد تربوي له شهادة جامعية ليسانس يرقى الى مشرف رئيسي صنف 12 مرادفا لشهادته في سلم التصنيف للوظيف العمومي مساعد تربوي له 10 سنوات خبرة يرقى الى مشرف رئسي فتح مجالات الترقية الادارية للمساعدين التربويين اصحاب الخبرة و الشهادات الجامعية لانهم ادرى بالامور الادارية و الميدان و الواقع يثبت ذلك حيث يكون المساعد التربوي هو المكون للكثير من مستشاري التربية المنحدريين من اسلاك التدريس |
نسيت مدير مدرسة إبتدائية بمستوى رابع متوسط مصنف في 14؟؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة said27330
للأسف زملاء لنا من مساعدي التربية من أعضاء اللجنة الغير وطنية التي تنشط تحت الظل دوما بنقابة الأناهف أعضاء اللجنة هؤلاء باعو نظالهم واٍصطفافهم مع نقابة مخادعة جدا من أسلاك التدريس غرورا وتعنتا رغم تحذير الكثير من مساعدي ومشرفي التربية لهذه اللجنة لكن للأسف لا يبالون ها هم اليوم بعد الاٍضراب الذي أصبح فيه المعلم الآيل للزوال في الصنف 14…………… ها هم عراة مصدومين أمام الحقيقة الأكثر سطوعا من الشمس في رابعة النهار ومقابل مذا مقابل وعود كاذبة كيدية مخادعة لن يتجرع منها مساعدو التربية اٍلا غدرا وخيانة وتحايل وجفاء دائم من طرف نقابة الأناهف هي طبيعة أسلاك التدريس بنقاباتها التي فاوضت وزارة التربية وراوغت مساعدي التربية منذ زمن وأنا أوضح للجميع كيف لهذه النقابة تستحمر أعضاء اللجنة والبعض من مساعدي التربية بمطالبها العرجاء الخرساء البكماء الصماء في حق المساعد التربوي المغدور عجبي من نقابة اٍستطاعت أن ترفع من قيمة معلم بالسنة الرابعة متوسط الى الصنف 14 لمن لا يعرف أن المعلم قبل 2024 كان في التصنيف 12 والمساعد التربوي في التصنيف 11 والفرق هو 1 واليوم في 2024 اٍستطاعت نقابة الأناهف أن ترفع من قيمة معلمها الذي كان آيل للزوال بمستوى السنة الرابعة متوسط الى الصنف 14 والمساعد في الصنف 7 أو 8 وها هو الفرق يصبح 7 بعدما كان 1 قبل 2024 كل هذا وأعضاء اللجنة يا ما هاجموني بأفكارهم المريضة وهم لا يعلمون أني كنت دواء لأفكارهم لو تعقل أغلبهم وهضم أفكاري كل هذا وقد تجد واسطيهم وبعض أعضائهم لا زال يندد ويتوعد ويساند نقابته بأقوال كاذبة يلبسها ثوب الحقيقة ليخدع السذج من مساعدي التربية أو الجدد منهم من ليست لهم دراية بهكذا نظال على اللجنة أن تقر بما فعل بها ولو من باب الشرف لكن هيهات فالخونة والعملاء ليس لديهم شيئ من بقية شرف يجب أن لا يبقى مساعد تربوي طاهر القلب والقصد والفكر والسريرة في هذه اللجنة ومن له فكر حر منهم وشيئ من الكرامة وبقية حياء عليه بالوحدة النظالية سواء من اللجنة أو التنسيقية براية واحدة متحدة وكفى من التبعية والاٍستعباد والاٍستبداد وليعلم من في اللجنة أو حتى التنسيقية أنه قد وصل كل منهما الى أهدافه التي لن تكون حتما اٍلا مزبلة التاريخ ما لم ينفظ كل منهما الغبار العفن النتن الملوث بأفكار أسلاك التدريس من أذهانهما ويعود كل منهما الى جادة صوابهما باٍعادت النظر في اٍنتمائهما فاٍن صدقنا أن العمل النقابي حق شرعي والاٍختلاف بين اللجنة والتنسيقية رحمة لكن ليس سوق تباع فيه الذمم لأسلاك التدريس دون مقابل ألا يعقلون ففي الاٍتحاد قوة ـ هو شعار أي نعم لكن علينا العمل به أن نتحد مع بعضنا دون سوانا من أسلاك التدريس الذين يفاوضون الوزارة في مكاننا ولنا جميع المقومات لنشكل قوة ضاغطة قادرة على الأقل على المزاحمة حتى باٍستغلال الاٍضرابات لنضرب ونفاوض بأنفسنا لأن الوزارة لا تتفاوض اٍلا مع رؤوس النقابات لا يصلح حال المساعد والمشرف التربوي اٍلا باٍصلاح العمل النظالي النقابي اٍستماتت هذه النقابة في التحقير بالمساعد التربوي اٍستماتة تجاوزت فيها تطرف وعنصرية الاتحاد العام للعمال الجزائريين هؤلاء هم سر البلاء كله تجاه مساعدي التربية ومنهم كل العطب ملاحظة : عذرا يا لخضر أنت لا شك أنك مناظل على نياتك لو تمعنت مطالب هذه النقابة لوجدتها هي من قزمتها قبل وزارة التربية فالنقابة التي تطلب مكون لأسلاك التدريس وتغض الطرف عن مساعدي التربية هي نقابة مخادعة وأنت لا تدري أما فيما يخص الشرح والمناقشة فهذا كان لا بد أن يكون قبل ……….. ويا ما كتبت مطالب ولكن للأسف لم ترقى الى مستواكم الفكري الملوث بسموم الغير صادق ……. عذرا |
لا بد من خطوة عملية وهي الشروع في تأسيس نقابة المشرفين والمساعدين .. وأنا أول عضو فيها .
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسان 2024
مقارنة بسيطة بين المساعد التربوي و باقي اسلاك التدريس
معلم مدرسة ابتدائية مستوى ثالتة ثانوي + خبرة عشرة سنوات …في الصنف 10 lمعلم مدرسة ابتدائية مستوى ثالتة ثانوي + خبرة عشرة سنوات + تكوين …في الصنف 14 مساعد تربوي مستوى ثالتة ثانوي + خبرة عشرة سنوات …في الصنف 07 ………………………………………….. …………………. استاد متوسط مستوى معاهد التكوين 3 سنوات dea ..في الصنف 11 مساعد تربوي مستوى معاهد التكوين 3 سنوات dea في الصنف 07 أستاد متوسط مستوى معاهد التكوين 3 سنوات dea+ تكوين + 10 سنوات خبرة ..في الصنف 13 أمساعد تربوي مستوى معاهد التكوين 3 سنواتdea +عشر سنوات خبرة ..في الصنف 07 أستاد متوسط مستوى معاهد التكوين 3 سنوات dea+ تكوين + 20 سنة خبرة ..في الصنف 15 مساعد تربوي مستوى معاهد التكوين 3 سنوات dea+ و 20 سنة خبرة ..في الصنف 07 …………………………………………. أستاد متوسط مستوى شهادة ليسانس ..في الصنف 12 مساعد تربوي مستوى شهادة ليسانس في الصنف 07 أستاد متوسط مستوى شهادة ليسانس + 10 سنوات خبرة ..في الصنف 13 مساعد تربوي مستوى شهادة ليساس +10 سنوات خبرة ..في الصنف 07 لمادا هدا الاجحاف في حق المساعد التربوي ………………….و دائا يتحججون يالتصنف و القانون و باقي الاسلاك تسير في فلك اخر ….و لماد هدا التركيز على تهديم المساعد التربوي و جعله يعيش في الانحطاط ام انها عملية مقصودة من النظام لتهديم المدرسة الجزائرية …….باعتبار ان المساعد التربوي لها دور هام و فعال و محوري داخل المؤسسات التربوية تلميذ أستاذ ادارة ……………..و لمادا هدا التميز الواضح و بتواطأ من النقابات اتجاه المساعد التربوي لذا ادعو الجميع الى الوقوف وقفة رجل واحد يم الاثنين و الثلاتاء و رفع شعارات الدل و التميز و كشف المؤمرات و المخططات التى تحاك ضد المساعد التربوي بصفة خاصة و المدرسة الجزائرية بصفة عامة و لا رجوع الا بتحقيق المطالب : ادماج جميع المساعدين التربويين في الصنف 10 لانه حق مهضوم ثثمين الخبرة المهنية و الشهادات الجامعية كباقي الاسلاك الاخرى بغض النظر عن التكوين لانه حق اهملة وزارة التربية مند سنوات لصالح المساعد التربوي مقارنة بالاسلاك الاخرى مساعد تربوي له شهادة جامعية ليسانس يرقى الى مشرف رئيسي صنف 12 مرادفا لشهادته في سلم التصنيف للوظيف العمومي مساعد تربوي له 10 سنوات خبرة يرقى الى مشرف رئسي فتح مجالات الترقية الادارية للمساعدين التربويين اصحاب الخبرة و الشهادات الجامعية لانهم ادرى بالامور الادارية و الميدان و الواقع يثبت ذلك حيث يكون المساعد التربوي هو المكون للكثير من مستشاري التربية المنحدريين من اسلاك التدريس |
لا توجد عدالة بين الموظفين .. وإنما استعراضا للعضلات في الميدان ، فالاستجابة للذي يضغط اكثر .. وليس للقانون الذي جاء ينادي بمبدأ المستوى العلمي
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشريف خذيري
يا لزهررررررررررررررررررررررررررر وعلاش تسئ الى اخوك عيب عيب كل كلمة طيبة اواصمت عهدتك لست من اولئك …………………………
|
ياسي الشريف القلب معمر ومدمر بسباب هذوا حطمونا ومزال اجيب الاعذار والمبررات
اهم انجازاتهم
تسمية المشرف اقتراحهم
امتحان مهني اقتراحهم
التكوين اقتراحهم
هذوا جماعة هدفهم تحطيم المساعد التربوي
واذا كلامي اساءة لهم كما تعتبره يا الشريف فانا اعتذر لكل من يتابع هذا القسم من المنتدى
وربما ستكون هذه المشاركة هي الاخيرةلي في قسم المساعدين التربويون
يا سي لخضر المساعد التربوي طلب أولا وقبل كل شيء يصنف كل المساعدين في التصنيف 10ثم تثمن الشهاد وتحسب الخبرة ..
هذا المطلب لما تراه أنت والنقابات مستحيل ؟؟؟؟؟؟؟؟ لا تقل لي القانون فالقانون عدل مرارا وتكرارا لكن دئما ضد هذه الفئة فالمساعد كان في السابق في التصنيف10 …ثم المساعد التربوي عنده الشهادة ( ليسانس أو الثالثة ثاوني ) ضف الى ذلك الخبرة يوجد من له 20 و30 سنة لماذا لا يستمع له أرجوك لا تقل لي القانون .فالجزائر ليس فيها قانون والدليل أن المجرمون عندنا فوق القانون ثم هاهو المعلم ربما بالرابعة متوسط أصبح بفعل القانون في الرتبة 14 وربما أكثر ….
لذا أنا أرى أن منصب مساعد يؤرق الحكومة والأساتذة والمدراء وعليه فألأولى التخلص منه وحذفه من قائمة الوظائف الحكومية ومن الأحسن تصنيفه من الوظائف الإرهابية …….يا ناس أعلم أنه عندما تصنفون المساعد في الصنف 10 سيختل الإقتصاد ــــ الوطني لذا أنا أقترح عليكم اقتراح يجنبكم حدوث هذه الهزة الاقتصادية والتي قد تؤثر على البورصة العالمية أيضا ـــ وهذ الاقتراح هو فقط الزيادة في أجور الجيشوالدرك والقضاة وحملهم على العمل بجدية لمتابعة اللصوص وناهبي المال العام ــ وهم كثيرون ــ وبذلك صدقوني لن تشعر الخزينة العمومية بأي اختلال …..هذه خلاصة خبرتي ولست مستعدا للعمل بالخارج طبعا لأني بعد هذا الاقتراح ستعرض عليا الدول الأجنبية العمل لديهاهههههههههههههههه والسلام
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
