الوسم: التشكيلية
التربية التشكيلية 2024.
من لديه مذكرة هذا الدرس
التربية التشكيلية
الإنجاز :
أرسم عناصر طبيعية
و اصطناعية مرحة من بيئتي
و محيطي ، و أستكشف
قانون التناظر.
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قلم حائر
 من لديه مذكرة هذا الدرس
التربية التشكيلية |
1-يقصد به جسم الانسان (عينان .اذنان .الاطراف…….
2-ويقصد به (السبورة . والنافذة ……تجد هذا في التدرج او الوثيقة المرافقة
التناظر من البيئة مثل ملعب كرة القدم يتم رسمه في مرحلة استثمار المكتسبات مع توجيه المتعلمين أثناء بناء التعلمات
شكرا لك على المجهوداتك
مامصير اساتذة التربية الموسيقية والفنية التشكيلية والتربية الرياضية 2024.
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته……….مامصير اساتذة التربية الموسيقية….والتربية الفنية التشكيلية ….والتربية الرياضية…من هذه اللعبة الغامضة……لماذا النقابة لم تتطرق الى هذه الفئة من الاساتذة…….التكوين….كيف يتم……
يارجل اتقي الله ..كيف يعني ان النقابة لم تذكرهم ..اظن هؤلاء اساتذة التعليم الاساسي والا كيف تعتبر هؤلاء.
يا رجل من حق هؤلاء الدمج دون شرط او قيد ..هذا واضح وجلي
مصيرهم في منظومة بن بوزيد ( يروحوا يضربوا الجواق والبندير)
بسم الله الرحمن الرحيم
آسف جدا……. لست ادري متى يتعلم المعلم الحوار………………..عجبا.؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟
سيتم ادماجهم ان شاء الله و بدون شروط.
ما مصير خبرتهم يا اخينا ياسين الا تشفع لهم بالادماج اللى رئيسى و مكون
اما ادماج الى الرتبة القاعدية دون قيد او شرط المزعوم فهو مرفوض يا ياسين ويا ابو منيب ويا عادل04 و الى كل المروجين لتمرير مسودة العار
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب 
طبعا إن كل أسلاك التربية من اهتماماتنا ، ولا يمكننا أبدا التخلي عن أي سلك ، بل عن موظف وهذا واجبنا ، وقد اشترطنا نفس شروط الترقية للمساعد التربوي ، ولكن أخي الفاضل ليس كل بيان نعيد ذكر ذلك ، قد التزمنا بذلك ، إلا أن مشكل زملائنا في مختلف الأسلاك يريدون في كل بيان ذكرهم ، وهذا غير ممكن لأن كل بيان نقدم فيه الجديد الآني فقط ، أما السابق فهو من تحصيل حاصل .
رد من السيد مسعود عمراوي
يا أبا منيب
هل من توضيح في ظل هذا الغموض؟
ما دامت المطالب المدرجة في البيانات السابقة لم تتحقق بعد فلما لا يتم إدراجها في البيان الجديد؟ هذا من باب و ذكر فإن الذكرى تنفع المومنين.
ما مدى إهتمامكم بأساتذة التعليم الأساسي غير المتكونين الآيليين للزوال؟ الذين -حسب البيان الذي جاء فيه تصنيف الوزارة و الذي علق في قاعة الأساتذة من طرف مدير المؤسسة- نجدهم مصنفين في درجة 11 بدون إدماج و لا ترقية.
لماذا لا نعامل بمثل ما عومل به "إخواننا" أساتذة التعليم الثانوي (إدماج و ترقية بدون شرط أو قيد)؟ علما أنه نجد أصناف في الثانوي Bac+03
Bac+04
Bac+05
اما نحن في التعليم الأساسي فقد فرضت علينا شروط. أهذا من ضعف المفاوض؟ أم لعدم اكتراثه لأنه تم إسكاته بتحقيق مطلبه فحسب كسلك إداري؟
طبعا إن كل أسلاك التربية من اهتماماتنا ، ولا يمكننا أبدا التخلي عن أي سلك ، بل عن موظف وهذا واجبنا ، وقد اشترطنا نفس شروط الترقية للمساعد التربوي ، ولكن أخي الفاضل ليس كل بيان نعيد ذكر ذلك ، قد التزمنا بذلك ، إلا أن مشكل زملائنا في مختلف الأسلاك يريدون في كل بيان ذكرهم ، وهذا غير ممكن لأن كل بيان نقدم فيه الجديد الآني فقط ، أما السابق فهو من تحصيل حاصل .
رد من السيد مسعود عمراوي
يا أبا منيب
هل من توضيح في ظل هذا الغموض؟
ما دامت المطالب المدرجة في البيانات السابقة لم تتحقق بعد فلما لا يتم إدراجها في البيان الجديد؟ هذا من باب و ذكر فإن الذكرى تنفع المومنين.
ما مدى إهتمامكم بأساتذة التعليم الأساسي غير المتكونين الآيليين للزوال؟ الذين -حسب البيان الذي جاء فيه تصنيف الوزارة و الذي علق في قاعة الأساتذة من طرف مدير المؤسسة- نجدهم مصنفين في درجة 11 بدون إدماج و لا ترقية.
لماذا لا نعامل بمثل ما عومل به "إخواننا" أساتذة التعليم الثانوي (إدماج و ترقية بدون شرط أو قيد)؟ علما أنه نجد أصناف في الثانوي Bac+03
Bac+04
Bac+05
اما نحن في التعليم الأساسي فقد فرضت علينا شروط. أهذا من ضعف المفاوض؟ أم لعدم اكتراثه لأنه تم إسكاته بتحقيق مطلبه فحسب كسلك إداري؟
أنا لست من المثبطين لأنني أول من يهمه الأمر على غرار باقي إخواني الأساتذة، إلا انه يجب قول الحق و لو كان مرا
اعلمك يا أبا منيب أن نسب الإضراب المقدمة من كلى الطرفين مبالغ فيه واحدة بالتقزيم و الأخرى بالتضخيم. إن كنا نريد للإضراب القادم أن يكون ذا صدى فيجب عليكم كقيادة ان تنتهجوا الدقة و الوضوح في بياناتكم المقدمة و هذا بخصوص كل فئة و لا تقل ان المطالب السابقة هي تحصيل حاصل لأن هذا هو منظورك لها و ليس منظور الوزارة.
ما ردُك على الفئة التي فاق سنها 40 سنة؟
فهؤلائي غير معنيين بحكم السن.
ألا يحق لهم الإدماج و الترقية "رئيسي"؟
و ما ردك على أساتذة "التربية الفنية، التربية البدنية و الموسيقى"؟
الذين لم يتم إستدعاؤهم للتكوين المزعوم و المشؤوم؟
رجاءاً لا تقل لي أن التكوين شرط.
لا أقبـــــــــل به و لو كان شكلياً و لمدة أسبوع واحد.
نريد تثمين الخبرة و الشهادة.
بدون قيــــــــــــــد أو شــــــــــــــرط
اضم صوتي الى اساتذة التربية البدنية والتربية الموسيقية واساتذة التربية اتشكيلية
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sakhr-05
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته……….مامصير اساتذة التربية الموسيقية….والتربية الفنية التشكيلية ….والتربية الرياضية…من هذه اللعبة الغامضة……لماذا النقابة لم تتطرق الى هذه الفئة من الاساتذة…….التكوين….كيف يتم…… |
أخي لن يتم ترقيتهم ولا إدماجهم في الرتبة القاعدية أستاذ تعليم متوسط دون المرور بالتكوين حسب المراسلة الأخيرة للمديرية المركزية للوظيفة العمومية
الادماج بدا فعلا علي مستوي مديريات التربية وهذا يخص اساتذة التعليم الاساسي الغير مكونيين …مثلهم مثل المكونيين…..
هل انت متاكد يا bnadir ؟
الادماج بدا فعلا علي مستوي مديريات التربية وهذا يخص اساتذة التعليم الاساسي الغير مكونيين …مثلهم مثل المكونيين…..
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمري محمود
مصيرهم في منظومة بن بوزيد ( يروحوا يضربوا الجواق والبندير)
|
بارك الله فيك..أو الاستمتاع باسطوانات الموسيقى الهادئة المهدّئة وقد أنصحهم باختيار اسطوانة عبد الله منّاعي ( نبْكي ونْزيدَة..عْلى عمْري راحْ في تْمرْميدة )
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمري محمود
مصيرهم في منظومة بن بوزيد ( يروحوا يضربوا الجواق والبندير)
|
بصح يخصوهم الشطحات باش تحلى الموسيقى.
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hizoka
الادماج بدا فعلا علي مستوي مديريات التربية وهذا يخص اساتذة التعليم الاساسي الغير مكونيين …مثلهم مثل المكونيين…..
|
يا اخي معلومتك خاطئة و الادماج خاص بالذين تكونوا قبل تاريخ 03/06/2016.
مذكرات التربية التشكيلية س5 2024.
إلى الأخ الذي طلب مذكرات التربية التشكيلية للسنة الخامسة
قد تفيدك المذكرات الموجودة في هذا الرابط:
قد تفيدك المذكرات الموجودة في هذا الرابط:
للأمانة العلمية: المذكرات منقولة
ربنا زده علما وحلما وتوفيق وحكمة
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صالح الدين 92
ربنا زده علما وحلما وتوفيق وحكمة
|
بارك الله فيك أخي صالح الدين على المرور والرد
نسأل الله أن يوفقكم وإيانا لما يحبه ويرضاه
بارك الله فيك.
بارك الله فيك
بارك الله فيك أخي
بارك الله فيك
الرابط لا يعمل
ارجوا ان تعيد تحميل الملف
جزاك الله خيرا
بارك الله فيك
الرابط لا يعمل
بارك الله فيك لكن الرابط لا يعمل
الرابط لا يعمل
بارك الله فيك لكن الرابط لا يعمل
الرابط لا يعمل
أرجو المساعدة:كيفية تقديم الحصة الأولى في التربية التشكيلية درس الألوان الحارة و الباردة، السنة الثالثة إبتدائي 2024.
أرجو المساعدة:كيفية تقديم الحصة الأولى في التربية التشكيلية درس الألوان الحارة و الباردة، السنة الثالثة إبتدائي
الألوان الحارة (الدافئة):هي الألوان المحصورة في دائرة الألوان بين اللونين الأصفر والبنفسجي المحمر وتسمى ألوان حارة لأننا عند مشاهدتنا لها تجعلنا نشعر بالدفء والحرارة فالدم والنار والشمس هي مصادر للحرارة والطاقة .واللون الرئيشي فيها وأشدها حرارة هو اللون الأحمر .
وهي بالترتيب :أصفر -برتقالي مصفر -برتقالي -برتقالي محمر -أحمر -بنفسجي محمر.
الألوان الباردة : وهي اللوان المحصورة في دائرة اللوان بين اللونين البنفسجي والأخضر المصفر
فاالماء والسماء والإخضرار مصادر للبرودة وتمثل الألوان الباردة الظل والظلام وعند مشاهدتنا لها تترك فينا إحساس البرودة واللون الرئيسي فيها وأشدها برودة هو الأزرق
وهي بالترتيب كالتالي: بنفسجي -بنفسجي مزرق -أزرق -أخضر مزرق -أخضر -أخضر مصفر .
احتاج مساعدتكم في مادة التربية التشكيلية او الرسم 2024.
ارجو المساعدة في التربية التشكيلية 2024.
منهاج التربية التشكيلية 2024.
راطلب مذكرات التربية التشكيلية س3 2024.
شكرا لك أستاذنا ولكن الرابط لا يعمل
أحتاجها في الترسيم
يعمل الرابط يا اخي الكريم انا حملت منه اضغط على الصورة الموجهة فقط ربي يوفقك راني مثلك احتاج لمذكرت المواد الفنية والرياضية ومقبلة على الترسيم
المهم ربي يوفقنا ويكون معانا
المهم ربي يوفقنا ويكون معانا
