الوسم: التشخيصي
التقويم التشخيصي 2024.
تعليم وتعلم التعبير الكتابي بأسلوب التقويم التشخيصي 2024.
ما يمكن استخدامه في تعليم وتعلم التعبير بأسلوب التقويم التشخيصي ، فمنها ما يصلح عملا علاجيا للطلبة الذين يشكون ضعفا في التعبير من مثل اكمال الجمل بوضع المفردة المناسبة ، ومنها ما يصلح لبناء مهارة التعبير من بناء الجملة فالفقرة للطلبة متوسطي الأداء ، ومنها ما هو صالح للطلبة الذين لا يشكون من الصعوبات السابقة فيطلب اليهم الكتابة في موضوع متكامل.
وتعتمد على أن الوحدة الأساسية في اللغة هي الجملة ، وليست الكلمة أو الحروف ويشترط في الكتاب الذي يؤلف ليتعلم فيه التلاميذ طريقة الجملة أن يحتوى على جمل متدرجة في كمها ، وأن تكون هذه الجمل مألوفة لدى التلاميذ ومنتزعة من خبراتهم ، وأن تتكرر المفردات في الجمل عدداً من المرات يساعد التلميذ على التعرف على أشكال حروفها .
ويسير المعلم في تعليم التلاميذ القراءة بطريقة الجملة على النحو التالي :
1) قراءة المعلم للجملة أو الجمل بدلالة الصورة أو الصور قراءة واضحة .
يكرر المعلم القراءة ثانية .
2) تقليد التلاميذ لقراءة المعلم ، حتى يتقن جميع التلاميذ قراءة الجملة بدلالة الصورة .
الانتقال إلى قراءة الجملة دون دلالة الصورة .
3) مساعدة التلاميذ في التعرف على الأشكال المختلفة للحرف المراد معرفته (تجريده) في الدرس.
مزايا هذه الطريقة :
تساير طبيعة الاستعمال اللغوي حيث يتحدث الانسان في الغالب بجمل تامة .
تعود المتعلم على القراءة والفهم في آن .
مآخذ على طريقة الجملة :
وفيها – كما في طريقة الكلمة – بطء في نمو التلاميذ اللغوي ، إذ تنحصر قراءتهم الحقيقية للحرف أو الحروف التي جردوها فقط ، على الرغم من قراءتهم لمفردات الجملة . والتي تساعدهم عليها الصور .
لجوء بعض التلاميذ إلى التخمين والخلط بين مفردات الجملة المقروءة لعدم تثبتهم من حروف الكلمة في الجملة .
وصف السوق :
المطلوب : أنت رافقت والدك في السوق لشراء الأغنام العيد. صف ما رأيت.
يوم السبت الماضي ، رافقت والدي إلى السوق لشراء الأغنام العيد. عند دخول السوق، رأيت جاء حشد كبير من الفلاحين من تيارت و شاحنات مكدسة في الأغنام القديمة.
كانوا الناس طويل القامة، يرتدي جميلة جلباب من الصوف الأبيض ، رئيس يرتدون العمائم الصفراء. كانوا يحملون عصا لقيادة القطيع ومحاربة اللصوص. عقدت كل سلسلة تعلق على شاة واحدة أو أكثر . سمعنا الضجة كبيرة والرجل العالية والحادة و الأغنام صوت مختلطة. انبثقت رائحة سيئة مكان مستقر . ويرى خليط من العرق ، والتبن و روث الحيوانات .
جاء والدي و ذهبت ، نظرت بعناية في جميع البهائم . وكان الشعور الأغنام الكبيرة التي استرعى انتباهه من صاحب قرون ضخمة والبني. انه بالمساومة على السعر مع البائع لمدة ساعة قبل أن يقرر أخيرا أن يأخذ الوحش. على الرغم من التعب و الرائحة الكريهة ، شعرت بسعادة غامرة بمناسبة العيد.
thank you very match
thank you very match
التقويم التشخيصي لمستوى السنة الثالثة ابتدائي سبتمبر 2024_جاهز للطباعة 2024.
بارك الله فيك على العمل جعله الله في ميزان حسناتك
mercccccccccccccccciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
بارك الله فيك
بارك الله فيك
بارك الله في الجميع…..ونحن دائما في الخدمة
(¯`’•.¸(¯`’•.¸, _________________ , .•’´¯) .•’´¯)
(¯`’•.¸(¯`’•.¸««««««««««««»»»»»»»»»»»¸.•’´¯).•’´¯)
–==>>>—> جزاك الله كل خير <—<<<==–
(_¸.•’´(_¸.•’´««««««««««««»»»»»»»»»»»`’•¸_)’•.¸_)
(_¸.•’´(_¸.•’´¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ `’•.¸_)`’•.¸_)
مشكوووووووووووووووووووووور
باليونانية :افخريستو بولي
بالصينية: راخ مت
بالاسبانية: جراتسي
بالايطالية: جراثياس
بالحبشية: اميسكانالو
بالانجليزية: ثانكس
بالفرنسية:مغسي
بالألمانية : Danke دنكــه
بالتركية : تشك تشكر ادارم
بالهندية: شكريا:
باللغه الام شكرا جزيلا
عن ابن عمر -رضي الله عنهما- قال: قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: من سأل بالله فأعطوه، ومن استعاذ بالله فأعيذوه، ومن دعاكم فأجيبوه، ومن صنع إليكم معروفا فكافئوه، فإن لم تجدوا ما تكافئونه فادعوا له حتى تروا أنكم قد كافئتموه رواه أبو داود والنسائي بسند صحيح
وانا لا اريد منكم جزاء او شكورا إلا الدعاء ثم الدعاء فلا تبخلوا على أخيكم به
نعم تقويم تشخيصي وهو امتحان أولي كرائز لمعرفة مستوى التلاميذ هل هم يحملون ملمح الدخول الى المستوى الذي هم فيه ام هناك نقائص سيقوم المعلم خلال فصول السنة بالتركيز على تقويتها في تلاميذ
نرجو كذلك الدعاء لصاحب الموضوع الأصلي بالموقع نفسه فهو صاحب الفضل الأول
استمارة تقويمية لعملية التقويم التشخيصي 2024.
التقويم التشخيصي والمرآجعه 2024.
السلآم عليكم ..
تعلمون ان الكثير من الأساتذة يحبون اعتماد التقويم التشخيصي في أول حصة معنا ..
لذلك علينآ مراجعة دروس العام الماضي ..
لكن المشكلة ..اننآ ان راجعنآ كل البرنامج من اجل التقويم ..فسيكون تضييعاا للوقت فكثير من الدروس لن نحتاجها الا في الفصل 2 او 3 ..
فلمآ اراجع المتتاليآت وانآ سأدرسهآ بعد عطلة الشتآء ..
ونفس الشيء بالنسبة للميكانيك وغيره …
لو لاحظتم مثلا ..انه يكفي ان نراجع الناقلية والأكسدة والإرجاع لبداية ممتازة في الفيزياء
ويكفي ان نراجع ما يخص النهآيات والإشتقاقية لبداية ممتازة في الرياضيات ..
..
المهم فلنتناقش حول الموضوع ..وليخبرنا كل واحد ماذا رآجع ..او ماذا سيراجع ..وكيف يتصرف مع التقويم التشخيصي ..؟
]أتَفِقُ معكِ تماماً فيما قُلتِه،
وأنابصدَدِ فعل ذلك،لقد بدأتٌ فعلاً في مٌراجعةِ الإشتقاقية والنهايات،وسأبدأ في نهايَة الأسبوع المقبل مراجعة درسي الناقلية واأكسدة الإرجاعية،
مُوَفقة~
ana la verite mazel mabditche ms je prefere de math et phisique comme vous parlez et nabdaw nchalah et science est de ADN normalement hadi hiya et la suite chwiya ki nedoukhlouu na9raw netfakrou et rabi yekoun m3ana
صراحة مايهمنيش التقويم التشخيصي وش عرفت نجاوب بكل بساطة °_°
ومآ رأيكم في الأستاذ الذي يبدأ الحصة الاولى بتمارين عن دروس نحتاجهآ في الفصول الأخرى ؟ وكيف ستتعاملون معهم ؟
صراحة مايهمنيش التقويم التشخيصي وش عرفت نجاوب بكل بساطة °_°
|
نفهم بلي ماكيش رايحة تراجعي الأمور الى ماتهمكش في البداية صح ؟
طحتي لي على المورال ..:d
يا أختي كون تكوني فاهمة مليح العام لي فات ماجيكش صعوبة
لاخاطر تتفكري واش قريتي تدريجيا شوي صبر فقط ..صدقيني مجربتها
يا أختي كون تكوني فاهمة مليح العام لي فات ماجيكش صعوبة
لاخاطر تتفكري واش قريتي تدريجيا شوي صبر فقط ..صدقيني مجربتها |
أكييييد ♥ ..~
..
لكن احب القاء نظره :d
أنا ماني رايحة نراجع والو للتقويم النشخيصي هاذا لا داروهلنا
كي نوصلو للدرس لي نسحقوفيه معلومات قبلية باه نراجع وش نسحق
oui 3andek sah
أنا ماني رايحة نراجع والو للتقويم النشخيصي هاذا لا داروهلنا
كي نوصلو للدرس لي نسحقوفيه معلومات قبلية باه نراجع وش نسحق |
ههههههههههههههههههههه ..سبحآن الله..راكي تقراي في افكاري ههه
صراحة
انا يخبرنا الاستاذ ان هناك تقويم لا اقوم بالمراجعة و اترك حتى نصحح التقويم وارى الاخطاء التي وقعت فيها واقوم بمراجعتها
ولكن الاساتذة يعتمدون على ذلك التقويم **كما لاحظته** فيكون قريب جدا من التلاميذ الذيين اجابوا جيدا في حين انه ينسى الاخرين
راجعي فقط النهايات والاشتقاقية في الرياضيات
الاكسدة الارجاعية والناقلية في الفيزياء
والدي ان اي في العلوم
لكن مراجعة خفيفة جدا
ولا تفكري في أن يقول الأستاذ مثلا هذه لا ىتدرس جيدا أو شيئا من هذا القبيل
صحيح يجب التعامل مع الفروض والاختبارات وكأننا في بكالوريا
لكن ليس الى درجة تبقى هي همك الوحيد
فما الفائدة ان بدأت من الان ممتازة وبنقاط تفوق ال19 مثلا في المواد الأساسية
بالعكس أنا أفضل أن أقوم بالعديد من الأخطاء خلال الفصول وأتحصل على النقاط الممتازة في البكالوريا ان شاء الله
هذه نصيحتي لك ولكل الطلاب المقبلين على الشهادة
بالتوفيق
بالنسبة لي ممسيت والو .. رايحا نخلي كل حاجة فوقتها
هكدا راني مريحة .. رووووعة .. ياو كي توصل القراية تقولو وراهي العطلة متنساوش خاوتي
سلام
كان هدا مخططي و قد انهيت هده الدروس بالفعل و الحمد لله
استمارة التقييم التشخيصي 2024.
مفتشية التربية والتعليم الإبتدائي ششار إبتدائية الشهيد :
العام الدراسي :2016/2016 المعلم :
استمارة التقويم التشخيصي في وضع بطاقة شخصية لكل متعلم
صعوبات المتعلم المستخلصة من التقويم التشخيصي اسم ولقب المتعلم
رياضيات قواعد خط تعبير قراءة
01
02
03
04
05
ww.djelfa.info 06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
المــديرإبتدائية الشهيد : مفتشية التربية والتعليم الإبتدائي ششار
العام الدراسي :2016/2016 المعلم :
تمثيل لكيفية انجاز مخطط تكويني باستثمار
البطاقة التشخيصية + المنهاج + التدرجات السنوية
ملاحظــــات إجراءات المعالجة اجراءات التقويم الكفاءة المستهدفة الوحدة المقررة صعوبات التعلم الأسبوع /النشاط الشهر
المنهاج المنهاج المنهاج التدرج السنوي البطاقة التشخيصية التدرج السنوي التدرج السنويالمــدير
التقويم التشخيصي 2024.
سؤال حول التقويم التشخيصي لللسنة الثالثة 2024.
بالتوفيق للجميع و دخول إجتماعي موفق و مسدد للكل،،
أريد مساعدة حول التقويم التشخيصي للأسبوع الأول ممكن تزودونا بنماذج عن التقويم أو مذكرات للأسبوعين الأول و الثاني
+ أريد مساعدة حول التدرج الشهري لسبتمبر إن أمكن
و جزاكم الله خيرا
السلام عليكم
اخي كاين في الفايس بوك مجموعة
التعليم الابتدائي في الجزائر
ستجد ما تبحث عنه
بالنسبة للتقويم التشخيصي يمكنك استخراج الامتحان الاخير للسنة الثانية للغة العربية والرياضيات من المنتدى وتقدمه للتلاميذ فيعرفك بمستواهم وبالتالي ستعرف كيف ستبني المعلومات الجديدة وفقا لما يملكونه من رصيد لغوي ورياضي…اجتهد أخي وابحث وستجد مرادك
اطلع على ملمح الدخول الى السنة الثالثة ثم حضر اختبارات على المقاس انطلاقا من الملمح
التقويم التشخيصي 2024.
التقويم التشخيصي يكون بمواضيع ( أسئلة وتمارين) وإن صح القول وضعيات متنوعة في جميع الأنشطة ليس فقط اللغة والرياضيات . على أن تكون هذه الوضعيات تمس الكفاءة الختامية للسنة الرابعة ابتدائي (عد إلى منهاج و الوثيقة المرافقة للسنة الرابعة)ابتدائي) فمن خلاله نقيم مكتسبات المتعلم للسنة الماضية حتى يمكننا تدارك ما فاته ثم الإنطلاق في البرنامج الجديد على أرضية صلبة . تحياتي لكل من يعمل بإخلاص.
في هذا الموضوع
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1409842
بوركتم أيها الإخوة الكرام تشكرون على الجهد المبذول
.