الاحساس والادراك + الاخلاق ما دوخوناش 2024.

لاحظت بعض الردود فيما يخص التوقعات
كاين لي يقول في الفلسفة متوقع درس الاحساس والادراك + الاخلاق
يا جماعة راهم جاو العام لي فات
مادوخوناش ؟؟؟؟؟

صح خويا راني معاك انا تاني راني نقول هكا لي جاو من قبل ماشكيتش يجو لاخاطر ادا تشوف المواضيع من 2024 حتى 2024 جامي تعاود موضوع انا راني شاك في درس تاع الابداع و العادة و العدالة الاجتماعية و انضمة السياسة

عندك الحق اخي ما يتعاودوش هاد العام تجي ذاكرة والخيال والابداع ان شاء الله

حتى انا راني شاك في الذاكرة و الخيال

راني معاك 100%……ماكاش منها تتعاود هاذ العام
انا شاك في الانظمة السياسية والاقتصادية..العدل الحقوق والواجبات.اللغة والفكر……….

هناك اختلاف بين أساتذتنا في درس الاحساس والإدراك 2024.

هناك اختلاف بين أساتذتنا في درس الاحساس والإدراك

فبعض أساتذتا قالوا

اذا جاء السؤال: هل الإدراك يعود لعوامل ذاتية ام موضوعية؟

نضع في الموقف الأول: ((النظرية العقلية + الحسية + الظواهرية))
وفي الموقف الثانيك ((النظرية الجشطالتية))

والبعض الآآخر يقول:

نضع في الموقف 1 ((العقلية))

والثاني 2 ((الجشطالتية))

ارجوا منكم إعطائي الإجابة الصحيحة مثل ما قال لكم أستاذكم

السلام عليكم

بالنسبة لهذا السؤال فهو عــــام بعمنى السؤال لايقتصر على تحديد رأي واحد وفقط :

مثلا لو طرح هذا السؤال:
هل يرتبط الادراك بالحـــــــــواس ام العقل
هنا اللسؤال واضح بالنسبة للموقفين

أما لذاك السؤال فجوابه والله أعلم

نضع في الموقف الأول: ((النظرية العقلية + الحسية + الظواهرية))
وفي الموقف الثانيك ((النظرية الجشطالتية))
النظرية العقلية والحسية ذاتية ..

اي استفسار بخصوص المادة بإذن الله نساعدكـــم ،،

lala lmithal 2 howa shih

اذا جاء السؤال : هل الادراك يعود لعوامل ذاتية ام موضوعية ؟
تكون الاجابة : العقل و الحس و الظواهرية مع بعض في رأي واحد، والرأي الثاني الجشطالت لأنه لم يقيدنا بموقف ذاتي واحد بل كان السؤال عام يعني نتحدث عن كل ما هو ذاتي في رأي واحد
و اذا جاء السؤال : هل يعود الادراك الى عوامل عقلية أم الى الموضوع المدرك ؟
تكون الاجابة : العقل رأي أول ثم ننقد و نقول بان الحاواس و الظواهر تشارك في الادراك ذاتيا ، والرأي الثاني الجشطالت

[size="5"]بسم الله الرحمن الرحيم ….

بالنسبة لعوامل الادراك الذاتية هي قسمان : ــ نفسية (الاهتمام ,الميل ,الرغبة ,التربية ,السن .السلامة البدنية ….الخ )
ــ عقلية (وظائف العقل العليا : كالذاكرة الجيدة …الخيال الواسع …الذكاء الحاد ..الخ )

بالنسبة للعوامل الموضوعية هـــــــــــــــي: نظرية الجشطالت

التركيب : الادراك يعود للتفاعل بين العوامل الذاتية والموضوعية وهو ما عبرت عنه النظرية الظواهرية

[color="blue"

الموقف الاول = العوامل الذاتية + النظرية العقلية

الموقف الثاني = العوامل الموضوعية + النظرية الجشطالتية

كلام نهائي

العوامل الذاتية مرتبطة بالذات (عقلية وحسية) اي الانسان بعيدا كل البعد عن الموضوع المدرك
اما العوامل الموضوعية كل ما خاص بالموضوع وهنا نذكر النظرية الجشتالتبة

شكرا لكم على المعلوووووووومات باارك الله فيكم وربي ينجحكم كلكم بأعلى المعدلااااااااااات

الاحساس والادراك 2024.

لتبسيط فهم الاحساس والادراك الحل في المرفقات

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الإحساس والإدراك1.rar‏ (71.4 كيلوبايت, المشاهدات 20)

شكرا..
بارك الله فيك

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الإحساس والإدراك1.rar‏ (71.4 كيلوبايت, المشاهدات 20)

والله انها اروع مقالة عن الاحساس و الادراك 2024.

كم مقالة في الاحساس و الادرلك 2024.

السلام عليكم ا

كم مقالة في الاحساس و الادرلك

ممكن اسالتها

هل يمكن الفصل بين الاحساس والادراك.؟

ثلاث مقالات

مقارنة بين الإحساس والإدراك

السؤال:ما علاقة الإحساس بالإدراك؟حلل وناقش

المقالة موجودة في الموسوعة الشاملة في الفلسفة
https://djelfa.info/2015/09/blog-post_30.htm
l

الاحساس و الادراك 2024.

الجيرياالمقدمة : طرح الإشكالية
يتعامل ويتفاعل الإنسان مع عالمه الخارجي بما فيه منأشياء مادية وأفراد يشكلون محيطه الاجتماعي , يحاول فهم وتفسير وتأويل ما يحيط بهوهذا هو الإدراك , فإذا كنا أمام موقفين متعارضين أحدهما يربط الإدراك بالشعور(الظواهرية )والأخر بنظام الأشياء (القشتالت ) فالمشكلة المطروحة : هل الإدراك مصدره الشعور أم نظام الأشياء

التحليل : محاولة حل الإشكالية
عرض الأطروحة الأولى
ترى هذه الأطروحة الظواهرية أن الإدراك يتوقف على تفاعل وانسجام عاملينهما الشعور والشيء المدرك , وحجتهم في ذلك أنه إذا تغير الشعور يتغير بالضرورةالإدراك ومن دعاة هذه الأطروحةهوسرلوهو مؤسس مذهبالظواهرية حيث قال<< أرى بلا انقطاع هذه الطاولة سوف أخرجوأغير مكاني عن إدراكي لها يتنوع >>وهكذا الإدراك يتغير رغم أنالأشياء ثابتة والإدراك عندهم يكون أوضح من خلال شرطين( القصديةوالمعايشة )أي كلما اتجه الشعور إلى موضوع ما وإصل به يكون الإدراك أسهلوأسرع وخلاصة هذه الأطروحة عبر عنهاميرلوبونتيبقوله<< الإدراك هو الإتصال الحيوي بالعالم الخارجي >>

النقد : من حيث المضمون الأطروحة بين أيدينا نسبيةلأنها ركزت على العوامل الذاتية ولكن الإدراك يحتاج إلى العوامل الموضوعية بنيةالشيء وشكله ولذلك نقول إنها نسبية أيضا من حيث الشكل

عرضالأطروحة الثانيةترى هذه الأطروحة أن الإدراك يتوقف على عامل موضوعي ألاوهو ( الشكل العام للأشياء ) أي صورته وبنيته التي يتميز بها وحجتهم في ذلك أن تغيرالشكل يؤدي بالضرورة التي تغير إدراكنا له وهكذا **** هذه الأطروحة الأهمية إلىالصورة الكلية وهي هذا المعني قالبول غيوم* << الإدراك ليس تجميعا للإحساسات بل أنه يتم دفعة واحدة >>ومن الأمثلة التي توضح لنا أهمية الصورة والشكل أن المثلث ليس مجردثلاثة أضلاع بل حقيقية تكمن في الشكل والصورة التي تكمن عليها الأضلاع ضف إلى ذالكأننا ندرك شكل اٌلإنسان بطريقة أوضح عندما نركز على الوجه ككل بدل التركيز علىوضعية العينين والشفتين والأنف وهذه الأطروحة ترى أن هناك قواعد تتحكم في الإدراكمن أهمها التشابه( الإنسان يدرك أرقام الهاتف إذا كانت متشابه )وكذلك قاعدة المصير المشترك إن الجندي المختفي في الغابة الذي يرتدي اللونالخضر ندركه كجزء من الغابة , وكل ذلك أن الإدراك يعود إلى العوامل الموضوعية .

النقد: صحيح أن العوامل الموضوعية تساهم في الإدراكولكن في غياب الرغبة والاهتمام والانتباه لا يحصل الإدراك , ومنه أطروحة الجاشطالتنسبية شكلا ومضمونا .

التركيب : إن الظواهرية لا تحللنا إشكالية لأن تركيز على الشعور هو تركيز على جانب واحد من الشخصية والحديث علىبنية الأشياء يجعلنا نهمل دور العوامل الذاتية وخاصة الحدس لذلك قالباسكال<< إننا ندرك بالقلب أكثر مما ندركبالعقل >> وكحل الإشكالية نقول الإدراك محصلة لتفاعل وتكامل العواملالذاتية مع العوامل الموضوعية فمن جهة يتكامل العقل مع التجربة الحسية كما قال كانطومن جهة أخرى يتكامل الشعور مع بنية الأشياء.

الخاتمة:
وخلاصة القول أن الإدراك عملية معقدة ينقل الإنسان من المحسوس إلى المجردفالمحصلة فهم وتفسير وتأويل وقد تبين لنا أن مصدر الإدراك إشكالية اختلفت حولهاأراء الفلاسفة وعلماء النفس ويعد استعراض الأطروحتين استخلاص النتائج نصل إلى حلالإشكالية
الإدراك محصلة للتفاعل وتكامل العوامل الذاتية مع العوامل الموضوعية

القالة حول الاحساس و الادراك

thankyou kati well done

momkine ma9ale hawla hglkti9e please.

.هل الانسان حر ام مقيد

مشكوووووووووور على الجهد المبذول

شكرا لكم على هذه المقالةالرائعة جازكم الله الف خير ربنا يوفق الجميع في شهادة الباكالوريا

اشكرك كثيرا ممكن نتبادل المعارف

الاحساس والادراك 2024.

المقدمة ( طرح الإشكالية)
يتعامل ويتفاعل الإنسان مع الأشياء في العالم الخارجي وكذلك مع الأفراد ويتلقي الكثير من المنبهات التي يستجيب لها من خلال الفهم والتفسير والتأويل وهذا هو الإدراك غير أن طبيعة ومصدر الإدراك عرف جدلا واسعا بين مذهبين (العقلي و الحسي) والسؤال الذي يعبر عن ذلك هل أساس الإدراك الحواس أم العقل؟

التحليل"
عرض الأطروحة الأولى :
تري هذه الأطروحة أن الإدراك يتوقف على نشاط الذهن أي كل معرفة ينطوي عليها الإدراك مصدرها العقل وليس الحواس هذا ما ذهب إليه الفيلسوف الفرنسي ديكارت الذي هاجم الإحساس بقوله << إني وجدت الحواس خداعة زمن الحكمة ألا نطمئن لمن خدعونا ولو مرة واحدة >> ومن الأمثلة التوضيحية أن التمثال في أعلى الجبل تراه من الأسفل صغيرا أما إذا صعدت فإنك تراه كبيرا وشيد ديكارت الإدراك على العقل ووظيفته اكتشاف أخطاء الحواس وتصحيحها ومن أنصار هذه الأطروحة الفيلسوف ألان الذي قال << الإدراك معرفة مسبقة فمن يدرك جيدا يعرف مسبقا ما يجب فعله >> إن الصياد يدرك الحل الصحيح وينجح في اصطياد فريسته بفضل التخطيط المسبق والطفل الصغير يفشل لأن عقله لم يصل بعد إلى القدرة التخطيط فالإدراك مصدره العقل

النقد :
هذه الأطروحة أرجعت الإدراك إلى العقل لكن العقل ليس معصوم من الخطأ.

عرض الأطروحة الثانية:
ترى هذه الأطروحة (المذهب الحسي ) أن مصدر الإدراك هو التجربة الحسية أي هو كل معرفة ينطوي عليها الإدراك , مصدره الإحساس وحجتهم في ذلك أنه من فقد حاسة فقد معرفة ومن الأمثلة التوضيحية أن الكفيف لا يدرك حقيقة الألوان وهذا يوضح أن الإدراك يستلزم وجود الحواس التي هي نوافذ المعرفة وبها نتعرف على العالم الخارجي ومن أنصار هذه الأطروحة دافيد هيوم الذي رأى أن مبادئ العقل مكتسبة وليست فطرية وفي هذا المثال << لو كانت مبادئ العقل فطرية لتساوى في العلم بها في كل زمان ومكان لكن مبدأ عدم التناقض أو الهوية لايعرفه إلا قلة من المثقفين ويجهله الأطفال >> وخلاصة ما ذهب إليه المذهب الحسي أن الإدراك هو تأليف وتركيب بين الإحساسات فالإحساس هو مصدر الإدراك
النقد:
هذه الأطروحة أرجعت الإدراك إلى الإحساس لكن الحواس تخطئ ومن الحكمة أن لا نأسس الإدراك على معيار خاطئ.
التركيب ( الفصل في المشكلة )تعتبر مشكلة الإحساس والإدراك من المشكلات الفلسفية المعقدة والتي طرحت علي طاولة الحث الفلسفي في صورته القديمة والحديثة ولاشك أن التحليل المنطقي يؤدي بنا إلى حل توفيقي تجمع فيه بين (الحواس والعقل) وهذا ما ذهب إليه الفيلسوف الألماني كانط في قوله <<حدوس حسية بلا مفاهيم عقلية عمياء ومفاهيم عقلية بلا حدوس حسية جوفاء>>.

الخاتمة (حل الإشكالية)

في الأخير الإحساس والإدراك من القضايا البارزة في الفلسفة وقد تبين لنا أن العلاقة بينهما مشكلة أدت إلى تقارب في الآراء بين مذهبين العقليون الذين أرجعوا الإدراك إلى نشاط الذهني والحسيون الذين قالوا أن الإدراك مصدر الإحساس وكمخرج للمشكلة نستنتج أن الإدراك محصلة لتكامل الحواس والعقل معا.

شكــــــــــــــــــــرا

شكراااااااااااااااااااااااااا

مشكور رغم صغر المقال

هذا تصميم للمقال وليس مقال في حد ذاته هذه مجرد خطة تحصر فيها الافكار يتم التوسع فيها با ضافة الامثلة و التوسع في الافكار والاسلوب الادبي الفلسفي

هل تعاني من الاحساس بالنقص 2024.

هل لديك عقدة الاحساس بالنقص
اكتشف اذا كنت عضو بارزا في نادي الاحساس بالنقص ،،

اذا أردت أن تعرف ذلك ، كل ماعليك هو احضار ورقة صغيرة مع قلم ثم الاجابة على الاسئلة التالية بالاجابات التالية ( نعم ، أحيانا ، نادرا ، لا ) مع اعطاء نفسك درجة على كل اجابة حسب الدرجات المذكورة أسفل :

1- هل يتهمك الناس بالتفاخر؟

2- هل تجتهد في تجاهل العرف والقاليد؟

3- هل يصيبك الارتباك حين تقدم للغرباء؟

4- هل تحاول التأثير على الآخرين بارتفاع الصوت؟

5- هل تقاطع محدثك باستمرار لتتحدث أنت؟

6- هل تشعر في نفسك بالحزن لنجاح الآخرين؟

7- هل ترى ان الوضع الاجتماعي حولك كله أخطاء؟

8- هل تجتهد في لفت الأنظار اليك وان كان بتصرفات غير لائقة؟

9- هل ترغب في الملابس الشاذة والعادات الشاذة بدعوى الموضة؟

10- هل تغضب إذا سمعت نكتة تمس شخصك؟

11- هل تحب ان تقول اشياء تؤذي مشاعر الآخرين؟

12- هل ترضيك المجاملة اكثر مما يرضيك إنجاز العمل؟

13- هل تجتهد في ان تحجب كل من عداك في شلة الأصدقاء؟

14- هل ترفض المقترحات التي تهدف الى مساعدتك؟

15- هل تشك في قدراتك على اجتذاب الآخرين؟

16- هل تمارس الكذب من أجل ارضاء نزوتك ونفسك ؟

الدرجات حسب الاجابة على كل سؤال :-
اذا كانت اجابتك نعم فاحصل على 15 درجة
اذا كانت اجابتك أحيانا فاحصل على 10 درجة
اذا كانت اجابتك نادراً فاحصل على 5 درجة
اذا كانت اجابتك لا فاحصل على 0 درجة

والان اجمع درجاتك فإذا حصلت على :-
الجيرياأكثر من 150 فأنت عضو بارز في نادي الاحساس بالنقص.
من 75 – 150 أنت حامل بطاقة العضوية, ولكن عندك قدرة على المقاومة.
أقل من 75 هنيئاً لك ثقتك بنفسك.

تحياتيييييييييييييييييييييييييييييالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

انا مصابة بالاحساس بالنقص مع سبق الاصرار والترصد

من 75 – 150 أنت حامل بطاقة العضوية, ولكن عندك قدرة على المقاومة.
شكراااااااا

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

شكرا على الموضوع الرائع
انا عندي 75
هههههههههههههههههههههههههههه

شكرا على الموضوع ………………………………………..من 75 – 150 أنت حامل بطاقة العضوية, ولكن عندك قدرة على المقاومة. ……………………….مجموع 105الجيريا

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii ii

مقالة فلسفية مفصلة حول الاحساس و الادراك -الاست جحلاط فيصل 2024.

الإشكالية الأولى (إدراك العالمالخارجي)
المشكلةالأولى
*في الإحساس و الإدراك*
المقدمة /لا يمكن التكيف مع العالم الخارجي الا بادراك حقيقة مايحتويه هذا العالم من أشياء لذلك اهتم الفلاسفة بمشكلة الإدراك غير أن مواقفهم جاءتمتعارضة فــ:
هل علاقتنا بالعالم الخارجيتتم عن طريق الإحساس أم الإدراك ؟ و هل كل معرفة ينطوي عليها الإدراك مصدرهاالإحساس ؟ و إذا كان الإحساس عملية أولية للاتصال بالعالم الخارجي فهل معنى ذلك أنهخال من أي نشاط ذهني ؟

االنظرية الحسيـــة/ معارفنا الإدراكية تنبع كلها منالإحساس وبه تتحدد علاقتنا بالعالم الخارجي . قد ذهب الرواقيون و على رأسهمزينونالى القول أنالعقل لا يمكن له أن يؤسس معرفة ان لم يستمدها من الحس


*الدليل / الحواس هي النافذة التي نطل بها علىالعالم الخارجي ، ومن فقد حاسة ، فقد المعاني المتعلقة بها ، فالبرتقالة مثلا ، يصلإلينا لونها عن طريق البصر ، و رائحتها عن طريق الشم ، و طعمها عن طريق الذوق ، وملمسها عن طريق اللمس ، فلو تناول هذه البرتقالة كفيف البصر يدرك كل صفاتها الالونها ، فالكفيف لا يدرك الألوان ، و الأصم لا يدرك الأصوات ، فلولا الحواس لما كانللأشياء الخارجية وجودا في العقل

إذن فكرتنا عن العالم الخارجي ليست سوى مجموعة من الإحساساتتحولت بحكم التجربة الى تصورات ،فالمعرفة تكتسب بالتدريج عن طريق الاحتكاك بالعالمالخارجي و ما تحدثه الأشياء من آثار حسية و بالتالي لا وجود لأفكار فطرية أو مبادئقبلية سابقة عن التجربة يقول جون لوك J.Loock (لنفرض أن النفس صفحة بيضاءفكيف تحصل على الأفكار ؟ إني أجيب من التجربة ، و منها تستمد كل مواد التفكير

النقد/ رغم أن الحواسضرورية للاتصال بالعالم الخارجي إلا أنها غير كافية للإطلاع على حقيقة هذا العالمفالكثير من الأمور تغيب عن شهادة الحواس و تحتاج الى إدراك عقليكالصورالمجردة والعلاقة الثابتة بين الأشياء ، بالإضافة إلى أن الحواس مصدر غير موثوق فيالمعرفة

ب- النظريةالعقليــة/ إن معارفنا الإدراكية لا تنبع من الإحساس بل منالعقل كما جاء في رأي العقلييـن
*الدليل / لان الحواس لا تدرك الحقيقة و لاتحقق معرفة مجردة التي يحتاجها التفكير ، التفكير يقوم على الكليات و هي صور مجردةتدرك بالعقل مثل صورة الإنسان و صورة الحيوان و صورة المعدن… .بينما الحواس لاتدرك الا الجزئيات و لا ينبغي أن نثق بالحواس لأنها مصدر غير موثوق و أحسن دليل علىذلك هو الخداع البصري ، ألا نرى البحر ملتصق بالسماء لما ننظر في الأفق ؟ ألا تبدوالعصا المغموسة في الماء منكسرة؟ ألا نرى الجسم يكبر كلما اقترب منا و يصغر كلماابتعد عنا فالمعرفة الحسية كثيرا ما تكون خاطئة .يقول الفيلسوف الفرنسي رينيهديكارت R.Descarte (أنا أدرك بمحض ما في ذهني من قوة الحكم ما كنت أحسب أن أراهبعيني) لذلك يميز العقليون بين الاحساس و الادراك على أساس أن الإحساس هوعملية أولية بسيطة تتعلق بنشاط الحواس ، أما الادراك هو عملية ذهنية مركبة تحللالمعطيات و تؤول بعضها حتى تعطي لها دلالة أو معنى . و من العوامل الذهنية المدعمةللإدراك الذاكرة حتي قيل " إننا ندرك بذاكرتنا " مثلا عندما ندخل قسما و نرىمعادلات في السبورة ندرك أنه درس رياضيات لمعرفتنا السابقة بهذه المادة ،أما الجاهلبهذه المادة يرى ما نرى لكنه لا يدرك ما ندرك . و العقل في نظر العقليين مزود منذالفطرة بشروط المعرفة و هي عبارة مبادئ قبلية سابقة عن كل تجربة كمبدأ الهوية والتناقض و الثالث المرفوع و السببية و غيرها ، تعمل على تحليل ما يأتينا من العالمالخارجي ، و إدراك حقيقته .(+ دليل المكعب + البعد الثالث + تجربة شزلندن و ادراكالمسافــة ) كلها أمثلة تدعم رأي العقليين .

النقد/ عندما نفكر لا نصيب دائما مما يعني أن الفكر غيرمعصوم من الخطأ ، و الحواس رغم أنها لا تقدم لنا معرفة يقينية أحيانا ، الا أنهاتبقى ضرورية من أجل الاتصال بالعالم الخارجي ، و لو كانت المعرفة فطرية لكانت واحدةعند الجميع لكن الواقع يثبت أنها متفاوتة

التركيب / استطاعتالنظرية النقدية للفيلسوف الالماني ان تجد توفيقا بين راي العقليين و رايالتجريبيين ، بحيث أن الحواس تمكننا من الاتصال المباشر بالعالم الخارجي ، فتمدالعقل بمعطيات المعرفة ليقوم هو بتنظيمها و تحليلها فيعطي لها دلالة و معنى يقول فيهذا الصدد( الحدوس بدون مفاهيم عمياء ، و المفاهيم بدون حدوسجوفاء)


الخاتمة/ انطلاقا من التكاملالموجود بين الحواس و العقل يمكن القول أن علاقتنا بالعالم الخارجي تتوقف علىالاحساس و الادراك معا ، و أي خلل يحدث في احدى الوظيفتين يؤثر سلبا على هذهىالعلاقة .

بارك الله فيك اخي الكريم و جزاك خيرا

شكرا على هدا العمل لكن يجب تفادي اخطاء النسخ استاد المادة حليم حليم جيجل

شكرا جزيلا واليك مني كل التقدير والاحترام على مساعدتك الينا والله يجزيء المحسنين شكرا لك لم اجد تعبيرا اكثر من هذا لتعبير عليه شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

مشكووووووووووور أستاااذ

الشرح من عند الأستاذ قدور و المقالة من عند الاستاذ جحلاط ^_^

ننتظر المزيد أستاذ

بارك الله فيكم

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووور

مشكووووووووووووووووووووور

بارك الله فيك استاذي الكريم و جزاك خيرا
لقد كانت مقالتك خير عون لي
جزاك الله عني و عن الكل ألف خير
و بارك فيك و في والديك

بارك الله فيك

صفحة خاصة باقوال الفلاسفة 1/ الاحساس و الادراك 2024.

السلا م عليكم
أيها الزملاء سيتم فتح هذه الصفحة الخاصة باقوال الفلاسفة
حيث سيتم في كل مرة ادراج مجموعة من الاقوال تماشيا مع سلسلة الدروس
هذا وكلي أمل و رجاء بأن تعم الفائدة عند الجميع و أن تجد هذه الصفحة صدى واسعا لدى التلاميذ .

الدرس الاول : في الاحساس و الادراك :

الحسيون

"ان الاحساس ليس معرفة و لكن من فقد الاحساس فقد التعلم " ارسطو

" ان الاعمي لا يعرف ما اللون و الاصم لا يعرف ما الصوت |" دفيد هيوم

" ان الالوان والاصوات و الحرارة و البرودة هي كما تبدو لحواسنا فهي لاتختلف عن وجودها …." دفيد هيوم

"الادراك ما هو الا انطباع المحسوسات نتيجة تاثر حاسة البصر " دفيد هيوم

"الشيء يحس و لا يعقل " جون لوك

"فلو سالت الانسان متى بدأ يعرف لاجابك عندما بدأ يحس " جون لوك

العقليون

" ان الاحساس البصري لايطلعنا لاعلى المسافة و لا على النور " بركلي

" وجود الشيء قائم في ادراكي انا له " بركلي

" اذن انا ادر ك بمحض ما في ذهني من قوة الحكم ما كنت احسب اني اراه بعيني " ديكارت

" حواسي تخدعني " ديكارت

" انا لست بحاجةالى ان احس ولكن انا بحاجة لكي ادرك ما دام لي عقل " الان alain

التوفيق بين الحسيين و العقليين

" المقولات العقلية بدون معطيات حسية جوفاء و المعطيات الحسية بدون مقولات عقلية عمياء " كانط

بالتوفيق

بارك الله و فيك اخي شكرا

وفيك بركة , لاشكر على واجب

جزاك الله كل خير

جزاك الله خيرا

العفو , بالتوفيق