التصنيف: تحضير و شرح الدروس

تحضير و شرح الدروس

امض يا عام 2024 غير مأسوف عليك 2024.

امض يا عام 2024 ولسنا متأثرين بوداعك لأنك كنت عام موت بالجملة وبكل الألوان من أبيض وأسود وأحمرو…
هنا الموت جوعا وهناك الموت قتلا وهنالك الموت مرضا .
هنا الموت نتيجة عمليات الثأر وهناك الموت بسبب عوامل طبيعية : البراكين والزلازل والفيضانات والأعاصير.
امض أيها العام بأفراحك القليلة وأحزانك الكثيرة.
امض أيها العام ولا تعد فلم يعد لدينا الصبر الكثير من لتحمل المزيد من العذابات.
واقبل يا عام 2024 وكلنا أمل بأنك ستجلب لنا بعض البشائر لكل البلدان عموما وخصوصا للجزائر.
بشائر بتحسن الأوضاع في كل المجالات:اقتصاد ،اجتماع،تعليم وتربية،تشغيل الشباب و……..
بشائر بانتهاء الحروب وتحرر كل الشعوب المضطهدة.
بشائر بزوال كل السلوكات المنحرفة أو بنقصانها على الأقل.
بشائر لأطفالنا بزوال شبح الجوع والأمراض الفتاكة والتسرب المدرسي و…….
بشائر لعمالنا بتحسن أوضاعهم المادية والمعنوية.
بشائر لطلابنا وطالباتنا بالتفوق والتميز.
بشائر لنسائنا بزوال العنف الأسري وشبح الطلاق و….
بشائر لبناتنا بقدوم الشباب الصالح يطرق أبوابهن رغبة في بناء أسرة صالحة خادمة للمجتمع.
بشائر لأبنائنا المقبلين على الزواج بإيجاد زوجات صالحات يقاسنهم حياة كريمة.
بشائر لفلاحينا بنزول الخير من السماء لري أراضيهم ريا نافعا.
بشائر لفقرائنا بزوال قسوة قلوب أغنيائنا وشحهم.
بشائر لرياضيينا بتحسن أدوات التسيير والبرمجة والتكوين لتطوير مستواهم وتحقيق انتصارات في كل المحافل الدولية.
بشائر لكل المضطهدين في العالم بتحطم قيود الاحتلال والعبودية و……….
بشائر للمحرومين من الأولاد بحمل زوجاتهن وإنجاب أطفال صالحين.
بشائر لذوي الأمراض المزمنة باكتشاف العلاج الشافي الكافي.
بشائر لذوي العاهات بزوال عاهاتهم وإدماجهم في المجتمع مثل إخوانهم الأسوياء.
بشائر للعاطلين عن العمل بإيجاد منصب عمل يناسبهم شكلا ومضمونا.
بشائر لمواطنينا بتحسن قدرتهم الشرائية وذلك بخفض أسعار السلع وخاصة ذات الاستهلاك الواسع.
بشائر لتجارنا ومستثمرينا بتسهيل الإجراءات الخاصة بالتجارة والاستثمار.
أخي قارئ هذه الأحلام اعذرني إن لم تجد نفسك هنا وحاول أن تلتمس لي سبعين عذرا فإن لم تجد فلا تستحق هذه الأخوة.

شكراااااااااا

شكراااااااااااااااا

بشائر لطلابنا وطالباتنا بالتفوق والتميز.امييييييييييييييييييين لك كامل الشكر…………………….بارك الله فيك وجزاك الله كل خيرالجيريا

ان شاء الله تكون سنة خير وسعادة على الجميع

الجيريا

مشكووووور اخي الكريم
وكل عام و الامة الاسلامية بالف خير

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
☺☻☺☻☺☻

شكراااااااااااااااا

بارك الله فيك

تحضير نص و اطل يوم العلم 2024.

الفكرة العامة =العلم اساس نهخوض الامم و رقيها ومصدر سعادة الشعوب و الافراد
الافكار الاساسية =
1_وقفة الشباب للاحتفال بيوم العلم لادراك اهميته
2_ دعوة الشاعر الشباب الى الاهتمام بالعلم من اجل الرقي والازدهار
المغزى العام =
العلم يبني قصورا لاعماد لها و الجهل يهدم بيوت العز والشرف

شكرا االله يوفقك

لاشكر على واجب

كل استاد في الفيزياء يدخل 2024.

ارجو اجابتي على هذا السؤال و هو التمرين رقم 11ص 49 في الفيزياء 1 متوسط و هو
تشترك المواد الصلبة في شكل مساحيقمع المواد السائلة في بعض النقاط ماهي
ما الذي يسمح لنا بتمييز بعضها عن بعض

هذا التمرين رقم 10 و ليس 11 فقط خطأ مطبعي.

تشترك المواد الصلبة على شكل مساحيق مع المواد السائلة في:
-قابلة السكب: تأخذ شكل الاناء الذي توضع فيه
-و تختلف في: السطح الحر للسائل أفق مستو و السطح الحر للمسحوق غير مستو و غير أفق.

و الرجاء عدم اعطاء ابنك الاجابة مباشرة
عليك أن تتخذي هذه الاجابة كمرجع قصد ايصال الفكرة اليه.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة youcef ha الجيريا
هذا التمرين رقم 10 و ليس 11 فقط خطأ مطبعي.

تشترك المواد الصلبة على شكل مساحيق مع المواد السائلة في:
-قابلة السكب: تأخذ شكل الاناء الذي توضع فيه
-و تختلف في: السطح الحر للسائل أفق مستو و السطح الحر للمسحوق غير مستو و غير أفق.

و الرجاء عدم اعطاء ابنك الاجابة مباشرة
عليك أن تتخذي هذه الاجابة كمرجع قصد ايصال الفكرة اليه.

جزاك الله خيرا اخي الكريم و شكرا جزيلا

و انا ايضا اريد ان اسال عن التفسير الحبيبي للمادة في كل حالاتها عاجللللل

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجاة1990 الجيريا
و انا ايضا اريد ان اسال عن التفسير الحبيبي للمادة في كل حالاتها عاجللللل

النموذج الحبيبي لحالات المادة الثلاث سبق و تم التطرق اليها في الدرس
يمكنك ايجادها في الدفتر الجيريا

لكن ساعدوني من فضلكم
ساعدوني عاجل

السائلة قابلة للجريان و الصلبة قابلة للتدحرج
وشكراااا على التمرين

بسم الله الرحمان الرحيم وبه نستعين

ارجو مساعدتي في هذا التمرين

وهو التمرين رقم 16 ص 75 و التمرين رقم1 ص 111

وارجو شرحا من فضلكم

وشكرا

صباح الخير

:donne moi la pag o

sil te plisالجيريا الجيريا

التمرين الأول :

اعتمادا على الاشكال أ ب ج الموضحة
أ ( سكر 0.05 مغرام ماء 0.5 لتر ) ب ( ماء 0.1 سنتغرام كحول 1.5 لتر ) ج ( سكر 100 ديسغرام حليب 2.5 لتر )

بين المذيب و المذاب في كل شكل
أحسب تركيبة كل محلول
صنف هذه المحاليل الى ممددة و مركزة و مشبعة

التمرين الثاني :
قمنا بتحضير محلول يحتوي على 200 ميليلتر من الكحول و 5 ميليلتر من الماء النقي

ما هو نوع المزيج المتحصل عليه ؟
كيف نسمي هذا امزيج و بين مكوناته
احسب تركيز هذا المحلول
ما هو حجم الكحول الذي يجب اضافته للمحلول حتى يصبح تركيزه 12.5
ما هي الكتلة الواجب اضافتها للمحلول حتى يصبح تركيزه 30 غرام في اللتر
صنف المحلولين الى مركزو مشبع

التمرين الثالث :

لمعرفة كمية المذاب المضافة للمحلول قمنا بحساب تركيز المحلول c = 3g l و لدينا حجم المذيب ( ماء نقي v = 150 ml )

احسب كتلة المذاب في المحلول
هل يمكنك حساب كتلة المحلول ؟ علل اجابتك

يا اساتذة الجهاز الهضمي لا نباشر به الوحدة الاولى 2024.

السلام عليكم
قسم السنة الرابعة متوسط
اريد الاستفسار عن الوحدة الاولى
الجهاز الهضمي غير مقرر كحصة بل هو خلاصة النشاطات التي تنجز في الوحدة الاولى حيث يجمع المتعلم الاعضار التي تطرق اليها و ينجز الرسم التخطيطي في نهاية الوحدة
ام انا على خطا
ارجو المساعدة

على خطأ .. كل شيء محسوووب تدرسون كل ما في الكتاب

الجهاز الهضمي سيقدم كأول درس لكم
بإذن الله وهو أسهل وأبسط درس
++
موفقة بإذن الله

انا ابنتي قراتو في اول درس[/size]

وانا درستوا اول درس واذا حبيتي نفهمك

من المتعارف عليه تدريس الوظيفة قبل الجهاز

شوفي انا ما استاذة علوم قاتلي نورمالمون يقريهولكم الشيخ كدرس اول لاكن استاذنا ماداروناش بصح قالنا بلي الجهاز الهضمي يتكون من انبوب هضمي وغدد ملحقة اي تو بصح ماكتبنا والو في الكراس كتبنا شيئ اخر تماما

انا درستو كاول درس
استاذة تبعي التوزيع لي عندك و اصلا في الكتاب هو اول حصة تعلمية للوحدة الاولى
بالتوفيييق

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة menno الجيريا
انا درستو كاول درس
استاذة تبعي التوزيع لي عندك و اصلا في الكتاب هو اول حصة تعلمية للوحدة الاولى
بالتوفيييق

شكرا
و لكن الاستاذ يتقيد بالمنهاج و ليس كتاب التلميذ

الجهاز الهضمي غير مقرر كحصة بل هو حوصلة النشاطات التي تنجز في الوحدة الاولى حيث يجمع المتعلم الاعضار التي تطرق اليها و ينجز رسم تخطيطي قثط في نهاية الوحدة لكن نحن الاساتذة تعودنا على تقديمه اولا

اريد مساعدة 2024.

لدي مشروع في اللغة العربية هو اعداد لوحة اشهارية ارجوكم اريد اقتراح انا حائرة على اي شيء ساعد اشهاري :هواتف .لوحات الكترونية
اريد اراءكم ارجووووووووووكم بليييييز
اميمة بن عاتي

افضال لوحة اشهارية هاتف افضال من لوحة الكترونية انا اطلب منكك مساعدة حول صور تاثير المخدرات الجهاز العصبي الانسان 5 او 6

الفيزيـــــاء 2024.

السلام عليكم تلاميذ الرابعة متوسط ارجوكم ساعدوني انا لم افهم درس الخيال وكيفية قياس الزوايا الله يستركم لي فاهم يفهمني لاخاطر الاستاذ تاعنا مادارلناش الدرس بلييييييز الجيريا

احفظ القوانين برك ……………………………..بلاك ميدخلش في البيام لفاهم من الاعضاء المنتدى يفهمنا مام انا درنا الدرس ومزال مش فاهماتو ملييييييح………وبتوفيق للصحاب البياموكل لعندو شهاده

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sousou marsilya الجيريا
احفظ القوانين برك ……………………………..بلاك ميدخلش في البيام لفاهم من الاعضاء المنتدى يفهمنا مام انا درنا الدرس ومزال مش فاهماتو ملييييييح………وبتوفيق للصحاب البياموكل لعندو شهاده

بلاك ميدخلش في البيام كيما قلتي ان شاء الله مشكورة على المشاركة

تحضير نص شعاع الموت 2024.

بطــــــــــــــاقة فنيـــــــــــــة
عنوان النص : شعاع الموت
المرجـــــــع : أحمد زكي – في سبيل مزسوعة علمية
نوع النــص : علمي
نمط الـنـص : اخباري
موضوع النص:يتحدث النص عن القنبلة الذرية و صغر حجمها وانها افتك وأفتل الاسلحة

قققققققققققققققققققققققققققققففففففففففففففففففففف ففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففف

شكرااااااااااااااا جزيييييييلااااااااااااااااااالجيريا

شكرا اختي يعطيك مليون عافية

لا داعي ان تشكروني

الجيريا

Ce Ceux – cours 2024.

Ce – Se – Ceux – cours

Ce-Se et Ceux sont des homophones, mots qui se prononcent de la même façon mais qui n’ont ni la même orthographe, ni la même signification, ni encore la même fonction.

الجيريا

>> Ce :
adjectif démonstratif masculin singulier. Il sert à désigner les êtres, les choses que l’on montre.
Le féminin de ce est cette.

Donne-moi ce livre.

ce devient pronom démonstratif neutre quand il est suivi :
– soit d’un pronom relatif (qui, que,dont) : Ce qui, ce que, ce dont.

Ce que je viens de voir est un spectacle inoubliable; il restera dans ma mémoire.

Tu ferais bien de retenir ce dont il t’a parlé pour pouvoir me raconter ce qui t’a intéressé.

– soit du verbe être conjugué : C’est, ce fut ….

Ce futune fête magnifique.

– ou du verbe devoir conjugué : Ce doit être …

Ce devait être une bonne occasion à saisir, mais tu es arrivé trop tard !

Pour éviter toute erreur, remplacer ce qui, ce que, ce dont par: la chose qui / que / dont.

Tu ferais bien de retenir ce dont il t’a parlé.

Tu ferais bien de retenir la chose dont il t’a parlé.
الجيريا

>> Se : est un pronom personnel réfléchi à la 3e personne du singulier et du pluriel.
Avec les autres pronoms personnels réfléchis, il sert à conjuguer les verbes pronominaux.

Il se prend pour un grand artiste.

Elles se mettent à chanter en chœur et enchantent l’assistance.

Pour éviter toute erreur, on peut remplacer se par un autre pronom réfléchi : me ou te ….

Il se prend pour un grand artiste.

Je me prends pour un grand artiste.

الجيريا

>> Ceux : est un pronom démonstratif masculin pluriel toujours suivi :
-soit d’ un pronom relatif (qui,que, dont),

Parmi tous ceux qui sont dans cette assemblée, je reconnais mon voisin.

Les amis que tu as invités sont ceux dont tu m’as déjà parlé.

-soit d’une préposition (de),

De tous ces tableaux de maîtres, ceux que je préfère sont ceux de l’école flamande.

-soit d’ un participe suivi de son complément:Ceux qui, ceux que, ceux dont, ceux de.
Le féminin pluriel de ceux est celles et le masculin singulier de ceux est celui.

Ses plus beaux romans sont ceux écrits pendant son séjour sous les tropiques,
ainsi que ceux décrivant sa traversée de l’océan en voilier.

انتهىالجيريا

pmerci beaucou

الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imenbn الجيريا
pmerci beaucou

Derien

Merci beaucoup

تحضير الدرس الدولة العثمانية 2024.

نشاة الدولة العثمانية :

نشاة الدولة العثمانية على يدي عثمان بن ارطغول و هو اول من لقب بالسلطان يعود اصلهم الى قبيلة قابي في بلاد تركسنتان . هاجروا من اوساط اسيا الى شرق اسيا صغرى ( تركيا )
فمنحهم السلاجقة قطعة ارض تقديرا لنصرهم على لبزنطيين ومن اهم سلاطين عثمان الاول – مراد الاول – يايزيد الاول – مراد الثاني – محمد الفاتح – سليمان القانوني – محمد الرابع

نظام الحكم

النظام السياسي :
[color="rgb(255, 0, 255)"][/color] السلطان
[color="rgb(255, 0, 255)"][/color] الصدر الاعظم
[color="rgb(255, 0, 255)"][/color] الوزراء
[color="rgb(255, 0, 255)"][/color] الديوان
النظام الاداري :
قسموا الدولة الى ايالات ( ولايات ) على راس كل ايالة وال يدعى الباشا
النظام العسكري :
كان الجيش ينقسم الى الانكشالية و السباهين و وحدة المدفعية و الاسطول البحري

شكراااااااااااااااااااا

شكرا ولكن من فضلكم هل من طريقة لحفظ هدا الدرس؟؟؟؟؟؟؟؟؟

1-الإمتداد المكاني و الزماني
للدولة العثمانية

أ-الإمتداد المكاني

بدايتها إمارة صغيرة في آسيا الصغرى محصورة
بين البحر الأبيض المتوسط و البحر الأسود تأسست على يد آل عثمان الذين حولوها إلى
إمبراطورية عظمى توسعت في قارة أوربا لتشمل البلاد العربية إلا المغرب الأقصى و
على يدهم تجددت الخلافة.

ب-الإمتداد الزماني

امتدت من سنة 1299 إلى غاية 1924 و
هو تاريخ سقوط الخلافة الإسلامية بعد انقلاب أتاترك العلماني على الخلافة و كانت
معضم الأراضي العثمانية قد سقطت تحت الإستعمار و تم تأسيس جمهورية تركيا العلمانية.

2-أصل الأتراك العثمانيون

ينتسب الأتراك العثمانيون إلى عشيرة قابي بتركستان
مؤسسها هو عثمان ابن أرطغرل المعروف بإسم عثمان الأول لذا عرف
الأتراك باسم العثمانين و كان عثمان ابن أرطغرل قد جاء من تركستان إلى بلاد
الأناضول طالبا مبايعته خليفة و تم ذالك.

3-أشهر السلاطين العثمانين

سأذكر السلاطن مع أهم إنجازاته

عثمان الأول=تأسيس الدولة

أورخان=توسيع الدولة في بلاد الأناضول

مراد الأول=فتح مقدونيا

محمد الثاني (الفاتح)=فتح القسطنطينية

بايزيد الثاني=فتح بلاد البلقان

سليم الأول=فتح البلاد العربية

سليمان الأول=فتح أوربا الشرقية

سليم اثاني=إنشاء الخلافة العثمانية

تكبير الصورة معاينة الأبعاد الأصلية.

السلطان عثمان بن أرطغرل

أنظمة الدولة العثمانية

1-نظام الحكم كان يشمل ما يلي

أ-السلطان كان أعلى سلطة في الدولة و له السلطة المطلقة في التحكم
الإداري السياسي و العسكري في الدولة و أول من حمل هذا المنصب كان عثمان ابن
أرطغرل