متى يتم الخول الجامعي للموظفين؟ 2024.

متى يتم الخول الجامعي للموظفين؟

الموظفين التحقوا ..أما الأساتذة في 05 سبتمبر

بارك الله فيك

ومن لا يستطيع الالتحاق في الموعد المحدد ويقدم شهادة طبية ما مصيره؟هل هدا قانوني؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة couscousa الجيريا
ومن لا يستطيع الالتحاق في الموعد المحدد ويقدم شهادة طبية ما مصيره؟هل هدا قانوني؟

عادي في بلادي

المنصب محفوظ و أنت مرتاح

عندما تنتهي من عطلتك المرضية تلتحق ,, سواء كان بعد شهر أو شهرين أو سنة أو سنتين

قانونيا : نعم قانوني جداااااااااااااااااا

الله يجيب الشفاء

جعلها في ميزان حسناتك و رعاك

هل جامعة بسكرة حريصة على تطبيق القانون أكثر من الوزارة ؟ 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،

أستاذة قريبة لي من مدينة باتنة توظفت بجامعة بسكرة منذ عامين ، اشتكت من كثرة الإجتماعات البيداغوجية ( cp ) شهريا ، والتي لا جديد فيها سوى التكرار الروتيني ، وعندما سألت عن جدوى ذلك قالوا لها بأنها مسألة قانونية ؟؟

وسألت زميلات لها في جامعات كبرى بالشرق والوسط أجابوها بأن الإجتماع البيداغوجي يعقد مرتين في السنة أي قبل امتحانات السداسي الأول وامتحانات السداسي الثاني ؟؟

مسألة أخرى أثارت استغرابها ، وهي قانون 3 أيام عمل بجامعة بسكرة على خلاف جامعات الوطن التي تحاول تقليص أيام العمل للأستاذ ، خاصة في ظل عدم توفير سكنات للأساتذة.

فالسؤال هل هذه الجامعة،متفوقة على جامعات الوطن في التسيير ؟ ولكم الشكر مسبقا على التفاعل.

3 سنوات و نصف في جامعة الجزائر 3
مازال ما حصليش الشرف نحضر اجتماع بيداغوجي واحد

السلام عليكم
و الله أستغرب ردود بعض أشباه الطلبة و الأساتذة سبحان الله
أولا / فيما يخص الاجتماعات البيداغوجية فهي كذلك تنعقد كل أخر شهر و من لم يفهم لوحده الفائدة من هذه الاجتماعات فهو ليس أهلا ليكون حتى معلم مدرسة ابتدائية و ليس استاذ جامعي
ثانيا / تعلموا كيف تكونوا مهنيين و اتركونا من مقولة "يسكن خارج الولاية اللي يعمل فيها" هذا ليس كلام منطقي و إلا لكنتم اشترطتم ذلك يوم تأديتكم لمقابلة التوظيف كوكنو رجالا و حرائر
ثالثا / بالله عليكم كيف يمكن لأستاذ أن يدرس يومين فقط (قي القانون 3 أيام لمن يحب القوانين) كيف يدرس 9 أو 12 ساعة خلال يومين فقط ، كيف يكون مردرده و طريقة القائه للدروس و الأعمال الموجهة و التطبيقية بمعدل 4.5 إلى 6 ساعات يوميا
رابعا / و أخيرا سواء بسكرة الجلفة الاغواط أو أي ولاية أخرى من لم تعجبه الحل بسيط جدا وهو استقيل و روح لولايتك كان شافوا فيك … ياكلوا الغلة و يسبوا في الملة
ارتقوا قليلا يرتق مستوى طلابنا كثيراااااااااااااا
إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم
لعلمكم فقط أنا أدرس في جامعة تبعد عني 420 كلم و اسافر كل أسبوع
اللهم اني بلغت

https://univ-biskra.dz/ar/

خير الكلام ما قل ودل ..تفضل بالدخول الى موقع الجامعة

جزاك الله خيرا على هذا الرد هناك مقولة لأحد العلماء
رجال يحملون الدعوة و رجال تحملهم الدعوة هؤلاء الجامعة التى تحملهم وليس هم من يحملها.
أنظر إلى طريقة تدريسهم و المواظيع الذين يطرحونها للتأطير فالناسخ و المنسوخ سبيلهم في العمل Controle C et Controle V

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة GHANOU07 الجيريا
السلام عليكم
و الله أستغرب ردود بعض أشباه الطلبة و الأساتذة سبحان الله
أولا / فيما يخص الاجتماعات البيداغوجية فهي كذلك تنعقد كل أخر شهر و من لم يفهم لوحده الفائدة من هذه الاجتماعات فهو ليس أهلا ليكون حتى معلم مدرسة ابتدائية و ليس استاذ جامعي
ثانيا / تعلموا كيف تكونوا مهنيين و اتركزنا من مقولة "يسكن خارج الولاية اللي يعمل فيها" هذا ليس كلام منطقي و إلا لكنتم اشترطتم ذلك يوم تأديتكم لمقابلة التوظيف كوكنو رجالا و حرائر
ثالثا / بالله عليكم كيف يمكن لأستاذ أن يدرس يومين فقط (قي القانون 3 أيام لمن يحب القوانين) كيف يدرس 9 أو 12 ساعة خلال يومين فقط ، كيف يكون مردرده و طريقة القائه للدروس و الأعمال الموجهة و التطبيقية بمعدل 4.5 إلى 6 ساعات يوميا
رابعا / و أخيرا سواء بسكرة الجلفة الاغواط أو أي ولاية أخرى من لم تعجبه الحل بسيط جدا وهو استقيل و روح لولايتك كان شافوا فيك … ياكلوا الغلة و يسبوا في الملة
ارتقوا قليلا يرتق مستوى طلابنا كثيراااااااااااااا
إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم
لعلمكم فقط أنا أدرس في جامعة تبعد عني 420 كلم و اسافر كل أسبوع
اللهم اني بلغت

بارك الله فيك

و فيك بارك أخي خليفة

تحية طيبة وبعد،

أود أن أن أشكر الإخوة على التفاعل،لكني لا حظت تجاوزات في الردود التي عوض أن تركز على التعليق

حول انفراد جامعة بسكرة بإجراء عن بقية جامعات الوطن حول مسألة 3 أيام + الإجتماعات البيداغوجية الروتينية

الفارغة المحتوى والتي عندما يطرح الأساتذة فيها إنشغالات جادة من قبيل طلب الكتب الجادة القاعدية للتكوين و طلب

وسائل بيداغوجية حديثة من قبيل السبورات التفاعلية ووسائل العرض (Data Show) وهي وسائل متوفرة في الثانويات

والمتوسطات أكثر من توفرها في الجامعة المذكورة؟؟ يدعون إلى اجتماع آخر مبرمج يوم كذا ؟ المهم الإجتماعات

وليس إنجاز التوصيات ؟؟ إجتماعات شهرية ؟؟ أرجو من العباقرة شرح الغرض من هذه الإجتماعات ؟؟؟

من جهة أخرى ، الرد الذي أشار إلى عبارة " ياكلو في الغلة ويسبوا في الملة" أود أن أذكر بأن جامعة بسكرة هي

جامعة تابعة لوزارة التعليم العالي وبالتالي فكل جزائري له الحق فيها ، وليست ملكا لأحد ؟ أرجو رفع مستوى النقاش

بدل التراشق بعبارات لاتليق بمن يعتقد أنه ينتسب إلى التعليم العالي ( نحن في عصر العولمة ) ؟

و أخيرا ، أعاود طرح التساؤل هل جامعة بسكرة متفوقة على بقية جامعات الوطن في التسيير الذي يحاول التضييق

على الأستاذ بدلا من اعتباره شريكا فاعلا ؟؟؟؟

تشكراتي الخالصة للمخلصين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghanou07 الجيريا
السلام عليكم
و الله أستغرب ردود بعض أشباه الطلبة و الأساتذة سبحان الله
أولا / فيما يخص الاجتماعات البيداغوجية فهي كذلك تنعقد كل أخر شهر و من لم يفهم لوحده الفائدة من هذه الاجتماعات فهو ليس أهلا ليكون حتى معلم مدرسة ابتدائية و ليس استاذ جامعي
ثانيا / تعلموا كيف تكونوا مهنيين و اتركونا من مقولة "يسكن خارج الولاية اللي يعمل فيها" هذا ليس كلام منطقي و إلا لكنتم اشترطتم ذلك يوم تأديتكم لمقابلة التوظيف كوكنو رجالا و حرائر
ثالثا / بالله عليكم كيف يمكن لأستاذ أن يدرس يومين فقط (قي القانون 3 أيام لمن يحب القوانين) كيف يدرس 9 أو 12 ساعة خلال يومين فقط ، كيف يكون مردرده و طريقة القائه للدروس و الأعمال الموجهة و التطبيقية بمعدل 4.5 إلى 6 ساعات يوميا
رابعا / و أخيرا سواء بسكرة الجلفة الاغواط أو أي ولاية أخرى من لم تعجبه الحل بسيط جدا وهو استقيل و روح لولايتك كان شافوا فيك … ياكلوا الغلة و يسبوا في الملة
ارتقوا قليلا يرتق مستوى طلابنا كثيراااااااااااااا
إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم
لعلمكم فقط أنا أدرس في جامعة تبعد عني 420 كلم و اسافر كل أسبوع
اللهم اني بلغت

بارك الله فيك خويا نعم الرئي

اعطوني من فضلكم قانون 3 ايام

السلام عليكم

هناك الكثير من القوانين تم تطبيقها بصرامة في جامعة بسكرة

عن اجتماعات اللجان البيداغوجية فهي مرة كل شهر

و عمليا نقوم باجتماعين او 3 في السداسي -لست في جامعة بسكرة-

و الحضور اجباري لكل الاساتذة

اما 3 ايام للاستاذ فهي كما قال لنا احد رؤساء ااقسام عرف
تتبعه جامعتنا بصرامة في الجداول الفردية

9 ساعات في يومين مرهقة للاستاذ الجاد في تدرسيه
4 ايام تحول الامر الى ما يشبه التدريس في الثانوي

تحية طيبة ،

أرجو من لديه النص الكامل لقانون إجبارية 3 أيام عمل للأستاذ الجامعي أن يزودنا به ( قانون جامعة بسكرة ؟؟؟).

بارك الله فيكم

و الله اسم على مسمى
لكن فيلسوف آخر زمن
روح اقعد في الدار و نخلصوك
مليحة هكذا
**** استاذ جامعي !!!!؟؟؟؟

ليست بسكرة وحدها من تطبق قانون 3 أيام

تحية طيبة ،

نرجو الإلتزام بطرح وجهة النظر وعدم الإنتقال إلى أسلوب التهكم ( خاصة العضو ghanou -07) الذي يبدو وأنه موعود بشيئ ما
من قبيل : قبول تحويله أو تسريع مناقشته أو ضمه لمخبر بحث أو مسؤؤل تخصص أو ميدان أو نائب رئيس قسم الله أعلم ؟؟؟؟

أم هو تملق مجاني ؟ من كان بيته من زجاج فلا يرمي الناس بالحجر ؟؟؟ جامعة باتنة +بومرداس +الجزائر . لاتطبق التعسف فهل هي جامعات أردأ من جامعة بسكرة ؟؟؟

شكرا للجميع

الملتقى الوطني تقييم الإستراتيجية التنموية للحكومة خلال 2024) 2024.

جامعة الجزائر 3
يسر كل من كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير

ان تدعوكم للمشاركة الملتقى الوطني تقييم الإستراتيجية التنموية للحكومة خلال (2017-2015)

لمزيد من المعلومات يرجى زيارة موقع الجامعة

J’aimerai bien recevoir un résumé de cette rencontre a la fin, j’espère qu’elle sera loin de la langue du bois vu l’état dans lequel le pays se trouve après 15 ans de " développement"

عن اي استراتيجية يتكلم هؤولاء المساكين ,,,,,,,,بوتفليقة صرف اكثر 800 مليار دولار و هو المبلغ التي اصبحت به اروبا ما هي عليه الان بعد حربين عالميتين مدمرتين ,,,,,,,,,,,,,,هل يمكن لهؤولاء الخبراء المزعومين ان يخبرونا اين ذهبت هذ الملايير ,,,,,,,,,,,,,,,,,,بلد العجائب

النتائج راهي موجودة مسبقا يا خويا

ان الذي يحب ان يقيم فيجب ان يسال التقييم من الاخرين

اما الذي يقيم نفسه فسوف يكون التقيم كالتالي

لقد بنينا كذا و كذا
و لقد اطرنا من الطلبة كذا و كذا
و لقد انفقنا كذا و كذا

و فعلنا و فعلنا

لكن المشكل الذي لا يستطيع لا وزير و لا رئيس حكومة و لا رئيس هو انه

الجامعة الجزائرية هي في اخر الترتيب العالمي

عفوا عفوا

الجامعة الجزائرية غير مصنفة اصلا

لماذا لا تشاركون في الملتقى وتتحفونا بأرائك بدل الاكتفاء بالتعليقات السلبية على صفحات المنتديات!

لماذا لا تشاركون في الملتقى وتتحفونا بأرائكم بدل الاكتفاء بالتعليقات السلبية على صفحات المنتديات!

حق الأستآد في العطلة 2024.

هل من حق جامعة الفرض على أستآد المشاركة في أي تضاهرة في العطلة الصيفية كآبوآب مفتوحة
هل من نص قآنوني للعلم لست مسؤول قسم ولا مسؤول شعبة

شكرا

لا ابدا
من حقك الاستفادة من العطلة دون أن يفرض عليك أي عمل مادمت لست مرتبطا بمنصب إداري ولكن ممكن أن يتم الاستعانة بك ويتم احتساب ذلك العمل كساعات إضافية

شكرا هل من نص قآنوني من فضلك

المشكل المطروح وراء العطلة هو الايام المفتوحة و هي من اختصاص فرق التكويت

السلام عليكم

إذا كانت الجامعة صغيرة

فهذا يدخل في باب العمل الجماعي

أين هو المشكل إذا ساعدتهم في تلك الأيام المفتوحة !!!!!

اظن انها اصغر من قرية الفئران

و الله المشكل أني لآ أقطن بالولآية فأسآفرلعآئلتي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarah informatik الجيريا
و الله المشكل أني لآ أقطن بالولآية فأسآفرلعآئلتي

إذا لم تكن لك مهام إدارية أو مسؤولية
فيمكنك نسيان تكليفهم لك بمجرد إمضائك لمحضر العطلة ، خاصة إن كان تكليفهم لك شفهي
يعني لا داعي للتفكير في الأمر كثيرا

و عند الدخول المقبل ، لن يسألك أحد بــ "علاش ما جيتيش "

وإدآ كآن إستدعآء كتآبي

زيادا في أجور الأساتذة . الجريدة الرسمية 60 2024.

الجيرياالجيريازيادا في أجور الأساتذة … الجريدة الرسمية 60

ا Jادة الألأولى : يهدف هذا ا Jرسوم إلى تعديل قاعدة
حساب تعويض التأهيل وتمديد الاستفادة من تعويض
التوثيق التربوي إلى موظف تابع لأسلاك ا Jصالح
الاقتصادية للقطاعات ا Jكونة .
ا Jادة : 2 يحسب تعويض التأهيل ا Jنصوص عليه
في ا Jواد 6 من ا Jرسوم التنفيذي رقم 206-10 ا Jؤرخ
في 30 رمضان عام 1445 ا Jوافق 9 سبتمبر سنة s2016
و 7 من ا Jرسوم التنفيذي رقم 224-10 ا Jؤرخ في 21
شوال عام 1445 ا Jوافق 30 سبتمبر سنة s2016 و 5 من
ا Jرسوم التنفيذي رقم 166-11 ا Jؤرخ في 20 جمادى
الأولى عام 1445 ا Jوافق 24 أبريل سنة s2016 و 9 من
ا Jرسوم التنفيذي رقم 200-11 ا Jؤرخ في 21 جمادى
الثانية عام 1445 ا Jوافق 24 مايو سنة s2016 و 7 و 8 و 9
من ا Jرسوم التنفيذي رقم 214-11 ا Jؤرخ في 10 رجب
عام 1445 ا Jوافق 12 يونيو سنة s2016 و 8 من ا Jرسوم
التنفيذي رقم 227-11 ا Jؤرخ في 20 رجب عام 1445
ا Jوافق 22 يونيو سنة s2016 و 9 من ا Jرسوم التنفيذي
رقم 289-11 ا Jؤرخ في 15 رمضان عام 1445 ا Jوافق 15
غشت سنة s2016 و 9 من ا Jرسوم التنفيذي رقم 306-11
ا Jؤرخ في 25 رمضان عام 1445 ا Jوافق 25 غشت سنة
2024 وا Jذكورة أعلاه s على أساس الراتب الرئيسي s
وفق النسب الآتية :
40 – % بالنسبة للموظفين ا Jمنتمين إلى الرتب
ا Jمصنفة في الأصناف 12 فما دون
45 – % بالنسبة للموظفين ا Jمنتمين إلى الرتب
ا Jصنفة في الأصناف 13 فما فوق .
ا Jادة : 3 يؤسس تعويض للتوثيق التربوي
لفائدة موظفي ا Jصالح الاقتصادية التابعة للقطاعات
الآتية :
– التكوين والتعليم ا Jهني sX
– التعليم العالي s
– الشباب والرياضة s
– التضامن الوطني

هل تقصدين الجريدة الرسمية رقم 60 لسنة 2024؟

جريدة رسمية رقم60 لسنة 2024

السلام عليكم لم أستطع التحميل من الرابط إذا سمحت ضع لنا صورة من الجريدة وشكرا

السلام عليكم
هل فعلا هناك زيادة لأساتذة التعليم العالي وكم تقدر
شكرا
جمعة مباركة

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

شكرا جزيلا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amely الجيريا
الجيرياالجيريازيادا في أجور الأساتذة … الجريدة الرسمية 60

السلام عليكم
هذا المرسوم يخص أساتذة التربية وليس التعليم العالي أرجوا التأكد من الأخبار قبل نقلها

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوبكر01 الجيريا
السلام عليكم
هذا المرسوم يخص أساتذة التربية وليس التعليم العالي أرجوا التأكد من الأخبار قبل نقلها

المرسوم الخاص باساتدة التربية رقم 11-373

اما المرسوم الخاص باساتدة التعليم العالي والدي عدل منحة التاهيل العلمي la qualification scientifique
رقم 11-374

ارجو تفحص الامر قبل التعقيبالجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amely الجيريا
المرسوم الخاص باساتدة التربية رقم 11-373

اما المرسوم الخاص باساتدة التعليم العالي والدي عدل منحة التاهيل العلمي la qualification scientifique
رقم 11-374

ارجو تفحص الامر قبل التعقيبالجيريا

السلام عليكم
ماهو هذا التعديل من فضلك
ماهي قيمة الزيادة؟
الجيرياالجيرياالجيريا

هل هناك زيادة فعلا؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amely الجيريا
المرسوم الخاص باساتدة التربية رقم 11-373

اما المرسوم الخاص باساتدة التعليم العالي والدي عدل منحة التاهيل العلمي la qualification scientifique
رقم 11-374

ارجو تفحص الامر قبل التعقيبالجيريا

السلام عليكم
المرسوم لا يخص أساتذة التعليم العالي بل يخص الموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة للتعليم العالي.
وللتأكد ارجع الى المرسوم التنفيذي رقم 11-306 في 25 أوت 2024
والمرسوم رقم 10-133 في 05 ماي 2024

لماذا هذا القسم تنقصه الحيوية؟ 2024.

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
الجيرياالجيرياالجيريا
أود ان أعرف لماذا هذا القسم تنقصه الحيوية والنشاط ؟لماذا ليس كبقية الأقسام؟
على الرغم من أن هناك عدد لا بأس به من الأعضاء نجحوا في المسابقات والحمد لله
ولكن بقي هذا القسم ينقصه التجديد والتحديث خاصة فيما يتعلق بالتدريس ومناهجه ومشاكله…
نرجو من كل الاخوة الناجحين -اساتذتنا الكرام- التفاعل في هذا القسم أكثر

وتقبلوا مروري

الجيريا

أشاطرك الرأي حبيبتي لجين
نحن نريد أن نفيد ونستفيد
من أجل التغيير المثمر
الجيرياالجيرياالجيرياالجيريا
الجيرياالجيرياالجيريا
الجيرياالجيريا
الجيريا

صحيح أختي نوال فبالرغم من كل الناجحين
إلا أن هذا القسم لا يرتاده الكثير أو بالأحرى لا نجد فيه الجديد
نتمنى أن نتعاون جميعا للافادة والاستفادة

لانو ببساطة كل النشاط يروح في نافذة التوظيف
والاعضاء النشيطين يدورون هناك لان تلك النافذة هي الخلية الام
اصبروا عليا شوي ننجح ننشط هناالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

ان شاء سنتوظف جميعا و ننقل هموم
الدخل و الشهر قى هذا القسم

للأسف معظم رواد قسم أساتذة التعليم العالي يلجونه من أجل المسابقات فقط و ما ان ينجحون حتى يهجرون المنتدى دون رجعة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امل في الله اكبر الجيريا
لانو ببساطة كل النشاط يروح في نافذة التوظيف
والاعضاء النشيطين يدورون هناك لان تلك النافذة هي الخلية الام
اصبروا عليا شوي ننجح ننشط هناالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

salam ma soeur
danite ano najahti l’année passé
prck j’ai suivi tes conseil
ma soeur tes participations de 2024 ILS m’ont fait bcp de courage sur tt tes encouragement ….. je suis sur ke kanouuu fi sabille allah
et natmanalake elnajahe le plus vite possible
tastahli kol khire

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لجين الاحلام الجيريا
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
الجيرياالجيرياالجيريا
أود ان أعرف لماذا هذا القسم تنقصه الحيوية والنشاط ؟لماذا ليس كبقية الأقسام؟
على الرغم من أن هناك عدد لا بأس به من الأعضاء نجحوا في المسابقات والحمد لله
ولكن بقي هذا القسم ينقصه التجديد والتحديث خاصة فيما يتعلق بالتدريس ومناهجه ومشاكله…
نرجو من كل الاخوة الناجحين -اساتذتنا الكرام- التفاعل في هذا القسم أكثر

وتقبلوا مروري

معك حق لجييين …….. تعودت على قسم التوظييييف

لكن باذن الله سأبدأ المشاركة هنا .

بوركت عزيزتي

رسالة استقبال من ماليزيا 2024.

السلام عليكم ورحمة اله وبركاته

أخواني الكرام.. لي حاجة الى رسالة استقبال من ماليزيا . فمن منكم يود المساعدة؟.

يجب عليك مراسلة ايميلات المسؤولين هناك تجدها في المقالات العلمية
بالتوفيق

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soumia124 الجيريا
يجب عليك مراسلة ايميلات المسؤولين هناك تجدها في المقالات العلمية
بالتوفيق
شكرا بارك الله فيك .. هلا ساعدتني واحد..

هل من مساعدة يا اخوان؟

اخي
اولا يجب ان تبحث في sciencesdirect او غيرها من مجلات البحوث العلمية عن احد قام بموضوع مشابه لموضوعك و تراسله عبر الايميل
اذا كان لديك موضوع دوكتوراه يجب العمل به في مخبر ابحث عن مسؤولي المخابر
اذا اردت اساعدك راسلني على الخاص

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soumia124 الجيريا
اخي
اولا يجب ان تبحث في sciencesdirect او غيرها من مجلات البحوث العلمية عن احد قام بموضوع مشابه لموضوعك و تراسله عبر الايميل
اذا كان لديك موضوع دوكتوراه يجب العمل به في مخبر ابحث عن مسؤولي المخابر
اذا اردت اساعدك راسلني على الخاص
لم استطع التوصل معك على الخاص.
بريدي على gmail هو hicham.brma

اوكي ساراسلك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soumia124 الجيريا
اوكي ساراسلك
أنتظر المراسلة..

السلام عليكم ورحمة الله

جرب ابعث رسالة باللغة الانجليزية الى الجامعة الاسلامية العالمية ماليزيا

والله الموفق

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amineee07 الجيريا
السلام عليكم ورحمة الله

جرب ابعث رسالة باللغة الانجليزية الى الجامعة الاسلامية العالمية ماليزيا

والله الموفق

سأحاول ان شاء الله .. بارك الله فيك

السلام عليكم ورحمة الله
حصلت على رسالة استقبال من مكتبة جامعية مع ختم الجامعة على الرسالة الا انها رفضت من قبل جامعتي مع انه القانون الذي ينظم التربصات قصيرة المدي ينص في شروط الاستفادة على ان تكون رسالة استقبال من هيئة جامعية ذات كفاءة عالية
ارجوا توضيح هذه النقطة الخاصة بطبيعة رسالة الاستقبال؟؟؟

نائب رئيس القسم 2024.

السلام عليكم ورحمة الله
أفيدوني بارك الله فيكم إذا كان الأستاذ بدرجة مساعد ب وتولي منصب نائب رئيس قسم ماهو الأجر الذي يتقاضاه على هذا المنصب وما هي حقوقه وواجباته

تحتسب اربع ساعات اضافية وفقط

النقطة الاستدلالية لنائب رئيس قسم هي :363 *45 دج : 16335 دج

اقتطع منها الضرائب والضمان الاجتماعي تجد المبلغ الصافي

ستجد المبلغ الصافي لاحقا

5ساعات بدل من 4

السلام عليكم
نرجو من الاخوة الاساتذة التوضيح اكثر فيما يخص المهام وهل فيها امتيازات ؟

A ma connaissance ton salaire pour ce poste d’adjoint du chef de département est de 7000da a peu prés et tu aura toute la paperasse administratives à faire ( l’affichage ,les listes des étudiants …)mais il faut être disponible 24h/24h le seul avantage d’après quelqu’un que je connais et qui occupe le même poste c’est d’avoir la possibilité à long terme de devenir chef de département et avoir plus de points pour ton dossier de logement walaho a3lam

تحسب ساعات اضافية واذا كان دكتور تضاف الى الاجر الشهري 10000 دج

فقط لا غير

اما حسابها بالساعات الاضافية فهو تلجأ ليها كثير من الجامعات بسبب تاخر الامضاء على المقرر الوزاري المتضمن التعيين كرئيس قسم او نائب رئيس قسم وهو من التحايل على القانون
الجيريا

كل الجامعات تحسب التعويض بالساعات الاضافية بالرغم من وجود النص القانوني اعلاه
والامر لا يتعلق بالمقرر لأن كل رؤساء الاقسام معنيون بمقررات وزارية
بل هو طريقة عمل فرضتها الوزارة

الامر ليس على اطلاقه
مدئيا العميد ونائب العميد وكذا رئيس القسم ونائبه اول مايعينون يعينون بتعين داخلي فقط اي بتكيف من مدير الجامعة بمقتضاه يباشرون مهامهم الادارية اما من حيث الاثر المالي فلا يستفيدون منه الا بعد ان يأتيهم التعيين الرئاسي اوا الوزاري على حسب الحالة والذي قد يطول أمده
فيلجأون الى احتساب مدة العمل اكساعات اضافية الى غاية ان ياتيهم التعيين الرئاسي بالنسبة للعميد والتعيين الوزاري بالنسبة لنائب العميد وكذا رئيس القسم ونائبه
– بعد ذلك يتم انجاز مقرر يمضى من طرف مدير الجامعة يتضمن علاوة المنصب العالي بناء على التعيين الرائاسي او الوزاري ( عميد .نائب عميد رئيس قسم ………..) بعد أن يتم التاشير على ذلك المقرر من طرف المراقب المالي
– تبلغ نسخة منه الى الوظيف العمومي للتبليغ لاجل ممارسة الرقابة على القرارات المتعلقة بالموارد البشرية
– ونسخة الى المحاسب العمومي ( agent comptable ) للجامعة
بعد ذلك يتم صرف علاوة المسؤولية مع الراتب الشهري للأستاذ

وما كتبته منقول من واقع التجربة الميدانية
والسلام عليكم

سلم الأجور للأساتذة و الباحثين 2024.

أريد الحصول على جدول يحتوي على تفاصيل للأجر القاعدي الخاص بالأستاذ و اباحث الدائم
كذلك كيف تحسب منحة الجنوب و تعويض المنصب (Prime de Poste et Prime e Zone)

سلم الأجور يتراوح بين قسم فرعي1 ( أستاذ مساعد قسم ب ) و قسم فرعي 7 ( بروفيسور)

منقووووووووووووووووول عن منتدى الجامعة والبحث العلمي لموقع الجلفة إنفو
**مشاركةtoati_dz
مشاركة التواتي في نافذة التوظيف الجامعي رقم3 الصفحة7/8
والله يا أستاذ أحمد منحة الإشراف
يظهر لي -حسبما قيل لي -أن هناك اختلافا في الجامعات في فهمها
فبعض الجامعات تمنحها مقابل الإشراف الفعلي
والبعض الآخر تمنحها بصورة آلية في راتب الأستاذ
على اعتبار أن الإشراف على الطالب يعتبر من مهام الأستاذ
التي يجب عليه تأديتها دون تكليف من الإدارة أو اللجان البيداغوجية
وما يؤكد صدقية الرأي الأخير أن هذه المنح تتغير قيمتها
حسب رتبة الأستاذ، مساعد، محاضر بروفسور
يتكون راتب الأستاذ الجامعي من العناصر التالية:
1-الأجر القاعدي
2-تعويض الخبرة المهنية
3-تعويض الخبرة البيداغوجية
4-التعويض النوعي للمنصب (خاص ببعض المناطق)
5-تعويض التأطير أو الإشراف
6-تعويض التوثيق
7-تعويض المنطقة (خاص ببعض المناطق)
8-تعويض السكن
مجموع هذه العناصر يشكل ما يسمى بالراتب الخام
يتم اخضاع الراتب الخام لاقتطاع الضمان الاجتماعي ونسبته (9%)
أو لنكن رياضيين
ر.خ(الراتب الخام) = 1+2+3+4+5+6+7+8+9
إ.ض.إ = ر.خ * 0.09 (يعني 9%)
ر.خ.1= ر.خ – إ.ض.إ
ثانيا: نحسب الراتب الخام الخاضع للضريبة
ر.خ.خ.ض = ر.خ.1 – (7+الجيريا (يعني تعويض المنطقة وتعويض السكن)
لأن هذين التعويضين لا يخضعان للضريبة الشاملة
ثالثا: الضريبة على الدخل الشامل irg
نرجع لجدول الضريبة المنشور من قبل مصالح وزارة المالية
ونرى ما هو مبلغ الضريبة الموافق لقيمة الراتب الخام الخاضع للضريبة
مع ملاحظة أن قيمة الضريبة على الدخل الشامل تخفض بنسبة 50% في مناطق الجنوب
يعني نلاحظ القيمة في الجدول ونقسمها على اثنين
رابعا:الراتب الصافي
ر.ص = ر.خ – (إ.ض.إ + قيمة irg ).
ولنبدأ على بركة الله بشرح عناصر الراتب عنصرا بعنصر
أولا/ الأجر القاعدي
وهو الأجر المقابل لتصنيف الأستاذ حسب شهادته في الشبكة الوطنية للأجور وفي القانون الأساسي الخاص بالأستاذ الباحث
– تصنيف الأساتذة الجامعيين حسب المادة (67) من القانون الأساسي للأستاذ الباحث:
مثلا: يصنف الأستاذ المساعد قسم (ب) في التصنيف: خارج الصنف، القسم الفرعي -1 : الرقم الاستدلالي الأدنى: 930
يتم احتساب الأجر القاعدي بضرب الرقم الاستدلالي الأدنى في قيمة النقطة الاستدلالية (= 45 دج)
مثلا : الأجر القاعدي للأستاذ المساعد قسم (ب) = 930 * 45 دج = 41850 دج
https://dl079.zshare.net/download/9b0…7436/class.JPG
1-الأجر القاعدي:
وهو الأجر المقابل لتصنيف الأستاذ حسب شهادته في الشبكة الوطنية للأجور وفي القانون الأساسي الخاص بالأستاذ الباحث
– تصنيف الأساتذة الجامعيين حسب المادة (67) من القانون الأساسي للأستاذ الباحث:
مثلا: يصنف الأستاذ المساعد قسم (ب) في التصنيف: خارج الصنف، القسم الفرعي -1 : الرقم الاستدلالي الأدنى: 930
يتم احتساب الأجر القاعدي بضرب الرقم الاستدلالي الأدنى في قيمة النقطة الاستدلالية (= 45 دج)
مثلا : الأجر القاعدي للأستاذ المساعد قسم (ب) = 930 * 45 دج = 41850 دج
https://dl079.zshare.net/download/9b0…7436/class.JPG
class.JPG – 0.07MB
ثانيا: تعويض الخبرة المهنية
وهو يمثل تطور سنوات الأقدمية للموظف
من الدرجة 1 الى غاية الدرجة 12
ونرجع في حسابها الى الجدول التالي:
https://dl027.zshare.net/download/047…875/class1.JPG
طبعا الموظف الجديد يكون في الدرجة 0 يعني لا يستفيد من تعويض الخبرة المهنية
واذا كان الموظف في درجة ما
فإننا نضرب قيمة تعويض الخبرة المهنية المقابل للدرجة في 45 دج
يعطينا قيمة تعويض الخبرة المهنية
مثال: أستاذ في الدرجة الأولى:
النقطة الاستدلالية للدرجة الاولى = 47
قيمة تعويض الخبرة المهنية = 47 * 45 دج = 2115 دج
ثالثا: تعويض الخبرة البيداغوجية
وهو يمثل كذلك تثمين للخبرة التربوية او البيداغوجية للأستاذ
أسس بالمرسوم الرئاسي رقم 02-334 المؤرخ في 16 أكتوبر 2024
وهو عبارة عن زيادة اضافية لتعويض الخبرة المهنية بنسبة 2% من الاجر القاعدي للرتبة عن كل درجة استدلالية
كيفية حساب هذا التعويض؟؟؟
يتم احتسابه أولا طبقا للتصنيف القديم
لأنه عبارة عن تعويض، والمعروف أن التعويضات والمنح حاليا تحتسب طبقا للنظام القديم
أولا: جدول التصنيف القديم:
https://dl034.zshare.net/download/d58…/anc_class.JPG
مثال:
أستاذ مساعد قسم (ب) مرقى للدرجة الأولى:
تصنيف الاستاذ المساعد القديم : 880
يضرب في 19 (وهي قيمة النقطة الاستدلالية للوظائف العليا، حيث سابقا كان يعامل الاستاذ الجامعي معاملة الموظف السامي في قيمة النقطة الاستدلالية، أي كرئيس الدائرة والوالي والمدير والوزير وغيرهم…)
قيمة الدرجة الاولى في التصنيف القديم = 62 .
إذن: 1 (الدرجة الاولى) * 2% * 880 * 19 = 0.02 * 16720 = 334.40 دج
وهو تعويض الخبرة البيداغوجية لأستاذ مساعد قسم (ب) في درجته الاولى (أي بعد قضاء سنتين ونصف من التعيين)
رابعا: التعويض النوعي للمنصب
أحدث بموجب المراسيم التنفيذية التالية:
أ- 95-28 المؤرخ في 12 يناير 1995 بالنسبة لولايات: أدرار، تمنراست، تندوف وإيليزي
ب- 95-300 المؤرخ في 04 أكتوبر 1995 بالنسبة لولايات: بشار، البيض، ورقلة غرداية، النعامة، الأغواط، الوادي، وبعض بلديات الجلفة وبسكرة.
ج- 95-330 المؤرخ في 25 أكتوبر 1995 بالنسبة لولايات: خنشلة، تبسة، المسيلة، سعيدة، قالمة، تيارت، باتنة، أم البواقي، تيسمسيلت، سوق أهراس، بسكرة والجلفة
يتم احتساب التعويض كما يلي :
المنطقة الاولى: نسبة 150 % من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات الجنوب الكبير أي أدرار، تندوف، إيليزي وتمنراست.
المنطقة الثانية: نسبة 120% من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات: بشار، البيض، ورقلة وغرداية.
المنطقة الثالثة: نسبة 100% من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات: النعامة، الأغواط والوادي.
المنطقة الرابعة: نسبة 80% من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات: خنشلة، تبسة، المسيلة، سعيدة، قالمة، تيارت، باتنة، أم البواقي، تيسمسيلت، سوق أهراس، بسكرة والجلفة.
قلنا بأن هذا التعويض يحتسب من الأجر الأساسي
الأجر الأساسي = الأجر القاعدي + تعويض الخبرة المهنية
وبما أن هذا تعويض فهو يحتسب وفق الحساب القديم
مثال:
أستاذ مساعد بجامعة تمنراست: مرقى في الدرجة الأولى:
الأجر الأساسي = 880 * 19 = 16720 + (62 *19 = 1178) = 16720 + 1178 = 17898 دج
التعويض = 17898 دج * 150% = 17898 *1.5 = 26847 دج
خامسا: تعويض التأطير أو الإشراف
https://dl080.zshare.net/download/be9…ncadrement.JPG
وهو تعويض يحسب حسب مرسوم سنة 2024 حسب الرتبة:
أستاذ التعليم العالي: 11900 دج
أستاذ محاضر: 8100 دج
أستاذ مساعد: 4300 دج
سادسا: تعويض الوثائق أو التوثيق
يدفع شهريا حسب الرتبة:
أستاذ التعليم العالي: 6000 دج
أستاذ محاضر : 5000 دج
أستاذ مساعد مكلف بالدروس (أستاذ مساعد قسم أ حاليا): 4500 دج
مساعد (المعيد سابقا الذي هو في طور الحصول على الماجستير): 2024 دج
https://dl085.zshare.net/download/5a6…umentation.JPG
سابعا: تعويض المنطقة الجغرافية
أحدث بموجب المرسوم رقم 82-183
وهو يخض في حسابه لمعادلة معقدة
كلما أعرفه بخصوصه أنه يحسب وفق جدول الاجور لسنة 1989
وهو لا يعني جميع المناطق بل المناطق الصعبة المعزولة والنائية
مثلا بالنسبة للاستاذ المساعد: الرقم الاستدلالي القديم 880.
يضرب في 10 ثم يضرب في النسبة المئوية حسب المناطق
مثلا في تمنراست تبلغ نسبته 35%
يعني حسابه كما يلي :
880 * 10 * 0.35 = 3080 دج
ثامنا: تعويض السكن
وهو مبلغ مالي شهري غير خاضع للضريبة يدفع للموظف الذي لم يستفد من سكن وظيفي
أو الذي هو بحاجة لسكن وظيفي لضرورة الخدمة الملحة
ومن هذا نفهم أن الموظفين سواسية في حق السكن لضرورة الخدمة الملحة
ومن الفئة المعنية بهذا السكن هم الحراس، حراس المؤسسات الإدارية الذين يفرض عليهم طبيعة عملهم
التواجدبصورة دائمة في المؤسسة.
المهم يخضع للمراسيم الخاصة بامتيازات ولايات الجنوب الكبير والهضاب العليا المذكورة سابقا والصادرة في سنوات 1995 وغيرها
وتبلغ قيمته :
** 2024 دج بالنسبة لولايات : أدرار، تندوف، تمنراست وإيليزي
** 1500دج بالنسبة لولايات : بشار، البيض، ورقلة، غرداية، النعامة، الأغواط، الوادي، بسكرة، الجلفة، …….وبقية الولايات المعنية بالتعويض النوعي عن المنصب.
الآن لنحوصل كل ما ذكر في مثال تطبيقي حول راتب أستاذ مساعد قسم (ب) متربص في ولاية ما
ولتكن ولاية جنوبية كتمنراســــــــــــت، نظرا لتوفري على جميع المعطيات الخاصة بولايات الجنوب الكبير
الرتبة: أستاذ مساعد قسم (ب)
الرقم الاستدلالي الأدنى الحالي : 930- الرقم الاستدلالي الادنى السابق : 880
1-الأجر القاعدي = 930 * 45 = 41850.00 دج
2-تعويض الخبرة المهنية = 0 (لأنه متربص أو مرسم و لم يرق للدرجة الأولى بعد)
3-تعويض الخبرة التربوية = 0 (لأنه مرتبط بتعويض الخبرة المهنية)
4-التعويض النوعي للمنصب: 880 * 19 * 150% = 25080.00 دج
5-تعويض التأطير = 4300 دج
6-تعويض الوثائق= 4000 دج
7-تعويض المنطقة: 880 *10 * 0.35 = 3080 دج
8-تعويض السكن = 2024 دج (طبعا إذا لم يستفد الاستاذ من سكن)
المجموع الخام= 80310.00 دج
اقتطاع الضمان الاجتماعي= 80310 * 0.09 = 7227.90
الراتب الخاضع للضريبة = 80310- 7227.90 – (3080+2017) تعويض المنطقة والسكن لا يخضعان للضريبة.
= 68002.10 دج
نرجع لجدول الضريبة الشاملة على الاجور ونرى ما هي قيمة الضريبة الموافقة ل (68002.10)
فنجد في الجدول ما يلي 68000.00 دج تقابلها 13900 دج
يعني قيمة الضريبة هي 13900
وبما أن قانون المالية لسنة 1993 خفض الضرائب على الأجور في مناطق الجنوب بالنصف
فتصبح قيمة الضريبة هي نصف 13900 اي 6950دج
إذن: مجموع الاقتطاعات = اقتطاع الضمان الاجتماعي + اقتطاع الضريبة الشاملة على الأجر
= 7227.90 + 6950 = 14177.90 دج
الراتب الصافي = 80310 – 14177.90 = 66132.10 دج
هذا بناء على معلوماتي المتواضعة في ميدان الأجور
مع العلم أنه لا علاقة لي بمصلحة المحاسبة يعني لا أشتغل في ميدان الاجور
ولكن يجب على الموظف ان يكون على علم بكل صغيرة وكبيرة تخصه ميدان عمله
كما أتقبل أي ملاحظات أو تصحيحات إن أخطأت في الحساب أو التقدير
لا تنسونا من خالص دعائكم

المشاركة قديمة لكن لا أظن أن الحسابات تغيرت

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nacer183 الجيريا
منقووووووووووووووووول عن منتدى الجامعة والبحث العلمي لموقع الجلفة إنفو
**مشاركةtoati_dz
مشاركة التواتي في نافذة التوظيف الجامعي رقم3 الصفحة7/8
والله يا أستاذ أحمد منحة الإشراف
يظهر لي -حسبما قيل لي -أن هناك اختلافا في الجامعات في فهمها
فبعض الجامعات تمنحها مقابل الإشراف الفعلي
والبعض الآخر تمنحها بصورة آلية في راتب الأستاذ
على اعتبار أن الإشراف على الطالب يعتبر من مهام الأستاذ
التي يجب عليه تأديتها دون تكليف من الإدارة أو اللجان البيداغوجية
وما يؤكد صدقية الرأي الأخير أن هذه المنح تتغير قيمتها
حسب رتبة الأستاذ، مساعد، محاضر بروفسور
يتكون راتب الأستاذ الجامعي من العناصر التالية:
1-الأجر القاعدي
2-تعويض الخبرة المهنية
3-تعويض الخبرة البيداغوجية
4-التعويض النوعي للمنصب (خاص ببعض المناطق)
5-تعويض التأطير أو الإشراف
6-تعويض التوثيق
7-تعويض المنطقة (خاص ببعض المناطق)
8-تعويض السكن
مجموع هذه العناصر يشكل ما يسمى بالراتب الخام
يتم اخضاع الراتب الخام لاقتطاع الضمان الاجتماعي ونسبته (9%)
أو لنكن رياضيين
ر.خ(الراتب الخام) = 1+2+3+4+5+6+7+8+9
إ.ض.إ = ر.خ * 0.09 (يعني 9%)
ر.خ.1= ر.خ – إ.ض.إ
ثانيا: نحسب الراتب الخام الخاضع للضريبة
ر.خ.خ.ض = ر.خ.1 – (7+الجيريا (يعني تعويض المنطقة وتعويض السكن)
لأن هذين التعويضين لا يخضعان للضريبة الشاملة
ثالثا: الضريبة على الدخل الشامل irg
نرجع لجدول الضريبة المنشور من قبل مصالح وزارة المالية
ونرى ما هو مبلغ الضريبة الموافق لقيمة الراتب الخام الخاضع للضريبة
مع ملاحظة أن قيمة الضريبة على الدخل الشامل تخفض بنسبة 50% في مناطق الجنوب
يعني نلاحظ القيمة في الجدول ونقسمها على اثنين
رابعا:الراتب الصافي
ر.ص = ر.خ – (إ.ض.إ + قيمة irg ).
ولنبدأ على بركة الله بشرح عناصر الراتب عنصرا بعنصر
أولا/ الأجر القاعدي
وهو الأجر المقابل لتصنيف الأستاذ حسب شهادته في الشبكة الوطنية للأجور وفي القانون الأساسي الخاص بالأستاذ الباحث
– تصنيف الأساتذة الجامعيين حسب المادة (67) من القانون الأساسي للأستاذ الباحث:
مثلا: يصنف الأستاذ المساعد قسم (ب) في التصنيف: خارج الصنف، القسم الفرعي -1 : الرقم الاستدلالي الأدنى: 930
يتم احتساب الأجر القاعدي بضرب الرقم الاستدلالي الأدنى في قيمة النقطة الاستدلالية (= 45 دج)
مثلا : الأجر القاعدي للأستاذ المساعد قسم (ب) = 930 * 45 دج = 41850 دج
https://dl079.zshare.net/download/9b0…7436/class.jpg
1-الأجر القاعدي:
وهو الأجر المقابل لتصنيف الأستاذ حسب شهادته في الشبكة الوطنية للأجور وفي القانون الأساسي الخاص بالأستاذ الباحث
– تصنيف الأساتذة الجامعيين حسب المادة (67) من القانون الأساسي للأستاذ الباحث:
مثلا: يصنف الأستاذ المساعد قسم (ب) في التصنيف: خارج الصنف، القسم الفرعي -1 : الرقم الاستدلالي الأدنى: 930
يتم احتساب الأجر القاعدي بضرب الرقم الاستدلالي الأدنى في قيمة النقطة الاستدلالية (= 45 دج)
مثلا : الأجر القاعدي للأستاذ المساعد قسم (ب) = 930 * 45 دج = 41850 دج
https://dl079.zshare.net/download/9b0…7436/class.jpg
class.jpg – 0.07mb
ثانيا: تعويض الخبرة المهنية
وهو يمثل تطور سنوات الأقدمية للموظف
من الدرجة 1 الى غاية الدرجة 12
ونرجع في حسابها الى الجدول التالي:
https://dl027.zshare.net/download/047…875/class1.jpg
طبعا الموظف الجديد يكون في الدرجة 0 يعني لا يستفيد من تعويض الخبرة المهنية
واذا كان الموظف في درجة ما
فإننا نضرب قيمة تعويض الخبرة المهنية المقابل للدرجة في 45 دج
يعطينا قيمة تعويض الخبرة المهنية
مثال: أستاذ في الدرجة الأولى:
النقطة الاستدلالية للدرجة الاولى = 47
قيمة تعويض الخبرة المهنية = 47 * 45 دج = 2115 دج
ثالثا: تعويض الخبرة البيداغوجية
وهو يمثل كذلك تثمين للخبرة التربوية او البيداغوجية للأستاذ
أسس بالمرسوم الرئاسي رقم 02-334 المؤرخ في 16 أكتوبر 2024
وهو عبارة عن زيادة اضافية لتعويض الخبرة المهنية بنسبة 2% من الاجر القاعدي للرتبة عن كل درجة استدلالية
كيفية حساب هذا التعويض؟؟؟
يتم احتسابه أولا طبقا للتصنيف القديم
لأنه عبارة عن تعويض، والمعروف أن التعويضات والمنح حاليا تحتسب طبقا للنظام القديم
أولا: جدول التصنيف القديم:
https://dl034.zshare.net/download/d58…/anc_class.jpg
مثال:
أستاذ مساعد قسم (ب) مرقى للدرجة الأولى:
تصنيف الاستاذ المساعد القديم : 880
يضرب في 19 (وهي قيمة النقطة الاستدلالية للوظائف العليا، حيث سابقا كان يعامل الاستاذ الجامعي معاملة الموظف السامي في قيمة النقطة الاستدلالية، أي كرئيس الدائرة والوالي والمدير والوزير وغيرهم…)
قيمة الدرجة الاولى في التصنيف القديم = 62 .
إذن: 1 (الدرجة الاولى) * 2% * 880 * 19 = 0.02 * 16720 = 334.40 دج
وهو تعويض الخبرة البيداغوجية لأستاذ مساعد قسم (ب) في درجته الاولى (أي بعد قضاء سنتين ونصف من التعيين)
رابعا: التعويض النوعي للمنصب
أحدث بموجب المراسيم التنفيذية التالية:
أ- 95-28 المؤرخ في 12 يناير 1995 بالنسبة لولايات: أدرار، تمنراست، تندوف وإيليزي
ب- 95-300 المؤرخ في 04 أكتوبر 1995 بالنسبة لولايات: بشار، البيض، ورقلة غرداية، النعامة، الأغواط، الوادي، وبعض بلديات الجلفة وبسكرة.
ج- 95-330 المؤرخ في 25 أكتوبر 1995 بالنسبة لولايات: خنشلة، تبسة، المسيلة، سعيدة، قالمة، تيارت، باتنة، أم البواقي، تيسمسيلت، سوق أهراس، بسكرة والجلفة
يتم احتساب التعويض كما يلي :
المنطقة الاولى: نسبة 150 % من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات الجنوب الكبير أي أدرار، تندوف، إيليزي وتمنراست.
المنطقة الثانية: نسبة 120% من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات: بشار، البيض، ورقلة وغرداية.
المنطقة الثالثة: نسبة 100% من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات: النعامة، الأغواط والوادي.
المنطقة الرابعة: نسبة 80% من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات: خنشلة، تبسة، المسيلة، سعيدة، قالمة، تيارت، باتنة، أم البواقي، تيسمسيلت، سوق أهراس، بسكرة والجلفة.
قلنا بأن هذا التعويض يحتسب من الأجر الأساسي
الأجر الأساسي = الأجر القاعدي + تعويض الخبرة المهنية
وبما أن هذا تعويض فهو يحتسب وفق الحساب القديم
مثال:
أستاذ مساعد بجامعة تمنراست: مرقى في الدرجة الأولى:
الأجر الأساسي = 880 * 19 = 16720 + (62 *19 = 1178) = 16720 + 1178 = 17898 دج
التعويض = 17898 دج * 150% = 17898 *1.5 = 26847 دج
خامسا: تعويض التأطير أو الإشراف
https://dl080.zshare.net/download/be9…ncadrement.jpg
وهو تعويض يحسب حسب مرسوم سنة 2024 حسب الرتبة:
أستاذ التعليم العالي: 11900 دج
أستاذ محاضر: 8100 دج
أستاذ مساعد: 4300 دج
سادسا: تعويض الوثائق أو التوثيق
يدفع شهريا حسب الرتبة:
أستاذ التعليم العالي: 6000 دج
أستاذ محاضر : 5000 دج
أستاذ مساعد مكلف بالدروس (أستاذ مساعد قسم أ حاليا): 4500 دج
مساعد (المعيد سابقا الذي هو في طور الحصول على الماجستير): 2024 دج
https://dl085.zshare.net/download/5a6…umentation.jpg
سابعا: تعويض المنطقة الجغرافية
أحدث بموجب المرسوم رقم 82-183
وهو يخض في حسابه لمعادلة معقدة
كلما أعرفه بخصوصه أنه يحسب وفق جدول الاجور لسنة 1989
وهو لا يعني جميع المناطق بل المناطق الصعبة المعزولة والنائية
مثلا بالنسبة للاستاذ المساعد: الرقم الاستدلالي القديم 880.
يضرب في 10 ثم يضرب في النسبة المئوية حسب المناطق
مثلا في تمنراست تبلغ نسبته 35%
يعني حسابه كما يلي :
880 * 10 * 0.35 = 3080 دج
ثامنا: تعويض السكن
وهو مبلغ مالي شهري غير خاضع للضريبة يدفع للموظف الذي لم يستفد من سكن وظيفي
أو الذي هو بحاجة لسكن وظيفي لضرورة الخدمة الملحة
ومن هذا نفهم أن الموظفين سواسية في حق السكن لضرورة الخدمة الملحة
ومن الفئة المعنية بهذا السكن هم الحراس، حراس المؤسسات الإدارية الذين يفرض عليهم طبيعة عملهم
التواجدبصورة دائمة في المؤسسة.
المهم يخضع للمراسيم الخاصة بامتيازات ولايات الجنوب الكبير والهضاب العليا المذكورة سابقا والصادرة في سنوات 1995 وغيرها
وتبلغ قيمته :
** 2024 دج بالنسبة لولايات : أدرار، تندوف، تمنراست وإيليزي
** 1500دج بالنسبة لولايات : بشار، البيض، ورقلة، غرداية، النعامة، الأغواط، الوادي، بسكرة، الجلفة، …….وبقية الولايات المعنية بالتعويض النوعي عن المنصب.
الآن لنحوصل كل ما ذكر في مثال تطبيقي حول راتب أستاذ مساعد قسم (ب) متربص في ولاية ما
ولتكن ولاية جنوبية كتمنراســــــــــــت، نظرا لتوفري على جميع المعطيات الخاصة بولايات الجنوب الكبير
الرتبة: أستاذ مساعد قسم (ب)
الرقم الاستدلالي الأدنى الحالي : 930- الرقم الاستدلالي الادنى السابق : 880
1-الأجر القاعدي = 930 * 45 = 41850.00 دج
2-تعويض الخبرة المهنية = 0 (لأنه متربص أو مرسم و لم يرق للدرجة الأولى بعد)
3-تعويض الخبرة التربوية = 0 (لأنه مرتبط بتعويض الخبرة المهنية)
4-التعويض النوعي للمنصب: 880 * 19 * 150% = 25080.00 دج
5-تعويض التأطير = 4300 دج
6-تعويض الوثائق= 4000 دج
7-تعويض المنطقة: 880 *10 * 0.35 = 3080 دج
8-تعويض السكن = 2024 دج (طبعا إذا لم يستفد الاستاذ من سكن)
المجموع الخام= 80310.00 دج
اقتطاع الضمان الاجتماعي= 80310 * 0.09 = 7227.90
الراتب الخاضع للضريبة = 80310- 7227.90 – (3080+2017) تعويض المنطقة والسكن لا يخضعان للضريبة.
= 68002.10 دج
نرجع لجدول الضريبة الشاملة على الاجور ونرى ما هي قيمة الضريبة الموافقة ل (68002.10)
فنجد في الجدول ما يلي 68000.00 دج تقابلها 13900 دج
يعني قيمة الضريبة هي 13900
وبما أن قانون المالية لسنة 1993 خفض الضرائب على الأجور في مناطق الجنوب بالنصف
فتصبح قيمة الضريبة هي نصف 13900 اي 6950دج
إذن: مجموع الاقتطاعات = اقتطاع الضمان الاجتماعي + اقتطاع الضريبة الشاملة على الأجر
= 7227.90 + 6950 = 14177.90 دج
الراتب الصافي = 80310 – 14177.90 = 66132.10 دج
هذا بناء على معلوماتي المتواضعة في ميدان الأجور
مع العلم أنه لا علاقة لي بمصلحة المحاسبة يعني لا أشتغل في ميدان الاجور
ولكن يجب على الموظف ان يكون على علم بكل صغيرة وكبيرة تخصه ميدان عمله
كما أتقبل أي ملاحظات أو تصحيحات إن أخطأت في الحساب أو التقدير
لا تنسونا من خالص دعائكم

شكرا لك فما قدمته صحيح لحد كبير و لكن يبدو لي أنك اعتمدت في الحساب على النظام التعويضي السابق و ليس الأخير ( أكتوبر 2024)

شكرا جزيلا

مباركي يوقع اتفاق “هدنة” مــــع “الكناس” 2024.

وقع، أمس الجمعة، كل من وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والمنسق الوطني لنقابة “الكناس”، على محضر ثنائي يقضي بفتح كل الملفات العالقة التي كانت وراء إقدام الأساتذة على شل بعض المؤسسات الجامعية، على مدار الثلاثة أيام الأخيرة من الأسبوع الماضي.
أبدى، أمس، السيد عبد المالك رحماني، المسؤول الأول عن تنظيم المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي “كناس”، ارتياحه للنتائج التي خلص إليها الاجتماع الطارئ الذي جمع هيئته مع مسؤولي الوزارة الوصية، أول أمس، في أعقاب الحركة الاحتجاجية التي شنتها النقابة عبر مختلف الجامعات عبر الوطن، حيث أكد موافقة الوزير على فتح كل الملفات التي تشكل الانشغالات المهنية والاجتماعية للأساتذة، وعلى رأسها ملف المسار المهني.
وفي هذا السياق، كشف المتحدث ذاته عن موافقة الوزير على إعادة النظر في كل الاختلالات التي تشوب سلم الترقية، من خلال اعتماد آليات جديدة تسمح بإعادة ترتيب الأساتذة، موضحا بأن “التعديلات التي جاء بها مشروع المرسوم التنفيذي المتضمن القانون الأساسي الخاص بالأستاذ الباحث، والتي كانت سببا في تحفظ القواعد في الميدان، ما هي إلا جزء من تعديلات أخرى مرتقبة ستتصدى لكل الانشغالات المطروحة، خاصة فيما يتعلق بالترقية، باعتبار أن هناك أساتذة بقوا في نفس الرتبة لمدة عشرين سنة كاملة، الأمر الذي يعد إجحافا كبيرا يتعارض مع كل التنظيمات المعمول بها”.
وحسب رحماني، فإن أعضاء المكتب الوطني سيعرضون، صبيحة اليوم، نتائج لقائهم مع الوزير على المجلس الوطني الذي بقيت دورته مفتوحة من أجل تقييم الحركة الاحتجاجية الأخيرة، واتخاذ التدابير اللازمة، حيث يتجه هذا الأخير إلى إلغاء فكرة التصعيد بالنظر إلى استجابة الوزارة لجل المطالب المطروحة، بما فيها مطلب الأجور التي لم تعدل منذ سنة 2024، والتي ستتحسن آليا فور اعتماد آليات ترقية جديدة.
كما تطرق قياديو تنظيم “الكناس”، أثناء لقائهم مع الوزير، إلى مشاكل التسيير التي تعاني منها أغلب المؤسسات الجامعية، ما انجر عنه سوء تسيير وتعسفات إدارية من قبل ثلة من المديرين، مضيفا أن “المكتب الوطني سيقترح على دورة المجلس، المقررة اليوم، تنظيم جامعة صيفية خاصة بهذا الموضوع، لتحسين أداء الجامعات عن طريق المقترحات التي سنقدمها للوزارة حول آليات التسيير، ومدة شغل المسؤولين للمنصب، وغيرها من المسائل التي أدت إلى إضعاف الجامعة الجزائرية”.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسام حكمت تيار الجيريا
وقع، أمس الجمعة، كل من وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والمنسق الوطني لنقابة “الكناس”، على محضر ثنائي يقضي بفتح كل الملفات العالقة التي كانت وراء إقدام الأساتذة على شل بعض المؤسسات الجامعية، على مدار الثلاثة أيام الأخيرة من الأسبوع الماضي.
أبدى، أمس، السيد عبد المالك رحماني، المسؤول الأول عن تنظيم المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي “كناس”، ارتياحه للنتائج التي خلص إليها الاجتماع الطارئ الذي جمع هيئته مع مسؤولي الوزارة الوصية، أول أمس، في أعقاب الحركة الاحتجاجية التي شنتها النقابة عبر مختلف الجامعات عبر الوطن، حيث أكد موافقة الوزير على فتح كل الملفات التي تشكل الانشغالات المهنية والاجتماعية للأساتذة، وعلى رأسها ملف المسار المهني.
وفي هذا السياق، كشف المتحدث ذاته عن موافقة الوزير على إعادة النظر في كل الاختلالات التي تشوب سلم الترقية، من خلال اعتماد آليات جديدة تسمح بإعادة ترتيب الأساتذة، موضحا بأن “التعديلات التي جاء بها مشروع المرسوم التنفيذي المتضمن القانون الأساسي الخاص بالأستاذ الباحث، والتي كانت سببا في تحفظ القواعد في الميدان، ما هي إلا جزء من تعديلات أخرى مرتقبة ستتصدى لكل الانشغالات المطروحة، خاصة فيما يتعلق بالترقية، باعتبار أن هناك أساتذة بقوا في نفس الرتبة لمدة عشرين سنة كاملة، الأمر الذي يعد إجحافا كبيرا يتعارض مع كل التنظيمات المعمول بها”.
وحسب رحماني، فإن أعضاء المكتب الوطني سيعرضون، صبيحة اليوم، نتائج لقائهم مع الوزير على المجلس الوطني الذي بقيت دورته مفتوحة من أجل تقييم الحركة الاحتجاجية الأخيرة، واتخاذ التدابير اللازمة، حيث يتجه هذا الأخير إلى إلغاء فكرة التصعيد بالنظر إلى استجابة الوزارة لجل المطالب المطروحة، بما فيها مطلب الأجور التي لم تعدل منذ سنة 2024، والتي ستتحسن آليا فور اعتماد آليات ترقية جديدة.
كما تطرق قياديو تنظيم “الكناس”، أثناء لقائهم مع الوزير، إلى مشاكل التسيير التي تعاني منها أغلب المؤسسات الجامعية، ما انجر عنه سوء تسيير وتعسفات إدارية من قبل ثلة من المديرين، مضيفا أن “المكتب الوطني سيقترح على دورة المجلس، المقررة اليوم، تنظيم جامعة صيفية خاصة بهذا الموضوع، لتحسين أداء الجامعات عن طريق المقترحات التي سنقدمها للوزارة حول آليات التسيير، ومدة شغل المسؤولين للمنصب، وغيرها من المسائل التي أدت إلى إضعاف الجامعة الجزائرية”.

تحايل واضح

لامطلب للجامعات الشمالية إلا منحة الامتياز ، وعدا هذا فهي مسكنات وضحك على ذقون الأساتذة

الجيرياحتى مطالب النقابة انحصرت في الترقية والاجر فقط والتي تعنى بدرجة كبيرة الدكاترة فقط؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

الضحك على الاذقان …… الرجل خائن فلا تنخدعوا …..انهم متامرون على الجامعة …..ولن تنالوا شيئا يذكر مع الخونة

هذا ما جاء في صفحة مكتب جامعة بشار منذ قليل

les résultats de la réunion du conseil national CNES

Depuis quelques moments la réunion du conseil national s’est clôturé, elle durée depuis 10 h du matin sans arrêt. Le conseil a décidé de concerté les enseignants à travers les assemblées générales pour décider de ce qu’il faut faire. La décision finale sera prise après trois semaines, le temps alloué à la concertation de l’ensemble des enseignants.
Plus de détails vous seront communiqués dès qu’on les aura.
نُشرت

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karizma2015 الجيريا
الجيرياحتى مطالب النقابة انحصرت في الترقية والاجر فقط والتي تعنى بدرجة كبيرة الدكاترة فقط؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بل أنت مخطئ أغلب المطالب تخص أستاذ مساعد أ