في كل الأطوار : مئات من المهندسين يطالبون باعادة الادماج في في رتبة أستاذ تعليم ثانوي رئيسي وعشرات من الحائزين على الماجيستار أو الماستر2 يطالبون باعادة الادماج في رتبة أ.ث .مبرز.
.نظرا لعوامل و اعتبارات كثيرة ومنها الاجحاف الذي مس فئتي المدرسين المهندسين و المدرسين الحائزين على الماجيستار او الماستر2 في كل الاطوار ولضرورة تسوية وضعياتهم العالقة ينبغي :
1) إعادة الإدماج المباشر وبدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لكل من "معلمي الابتدائي وأساتذة الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي والأساتذة الرئيسيين للتعليم الابتدائي و أساتذة التعليم المتوسط والأساتذة الرئيسيين للتعليم المتوسط " المرسمين الحائزين على شهادة مهندس مهما كان تخصص الشهادة في رتبة أستاذ تعليم ثانوي رئيسي مرسم مع تدريس إحدى المواد العلمية أو إحدى المواد التي يسمح بها تخصص الشهادة مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية على أن يتوقف التوظيف مستقبلا بهذه الشهادة في الطورين الابتدائي و المتوسط إلا للضرورة القصوى وفي حالات محددة.
2) إعادة الإدماج المباشر
وبدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لكل من" معلمي الابتدائي وأساتذة الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي والأساتذة الرئيسيين للتعليم الابتدائي و أساتذة التعليم المتوسط والأساتذةالرئيسيين للتعليم المتوسط وأساتذة التعليم الثانوي" المرسمين الحائزين على شهادة الماجستار أو الماستر2 مهما كان تخصص الشهادة في رتبة أستاذ مبرز للتعليم الثانوي مرسم مع تدريس مادة الاختصاص أو إحدى المواد التي يسمح بها تخصص الشهادة ومع الاحتفاظ بكامل الأقدمية .
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد المعين
 في كل الأطوار : مئات من المهندسين يطالبون باعادة الادماج في في رتبة أستاذ تعليم ثانوي رئيسي وعشرات من الحائزين على الماجيستار أو الماستر2 يطالبون باعادة الادماج في رتبة أ.ث .مبرز.
1) إعادة الإدماج المباشر وبدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لكل من "معلمي الابتدائي وأساتذة الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي والأساتذة الرئيسيين للتعليم الابتدائي و أساتذة التعليم المتوسط والأساتذة الرئيسيين للتعليم المتوسط " المرسمين الحائزين على شهادة مهندس مهما كان تخصص الشهادة في رتبة أستاذ تعليم ثانوي رئيسي مرسم مع تدريس إحدى المواد العلمية أو إحدى المواد التي يسمح بها تخصص الشهادة مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية على أن يتوقف التوظيف مستقبلا بهذه الشهادة في الطورين الابتدائي و المتوسط إلا للضرورة القصوى وفي حالات محددة. 2) إعادة الإدماج المباشر
|
أين أنتم يا من يعنيهم هذا الموضوع ؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد المعين
في كل الأطوار : مئات من المهندسين يطالبون باعادة الادماج في في رتبة أستاذ تعليم ثانوي رئيسي وعشرات من الحائزين على الماجيستار أو الماستر2 يطالبون باعادة الادماج في رتبة أ.ث .مبرز.
1) إعادة الإدماج المباشر وبدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لكل من "معلمي الابتدائي وأساتذة الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي والأساتذة الرئيسيين للتعليم الابتدائي و أساتذة التعليم المتوسط والأساتذة الرئيسيين للتعليم المتوسط " المرسمين الحائزين على شهادة مهندس مهما كان تخصص الشهادة في رتبة أستاذ تعليم ثانوي رئيسي مرسم مع تدريس إحدى المواد العلمية أو إحدى المواد التي يسمح بها تخصص الشهادة مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية على أن يتوقف التوظيف مستقبلا بهذه الشهادة في الطورين الابتدائي و المتوسط إلا للضرورة القصوى وفي حالات محددة. 2) إعادة الإدماج المباشر
|
هذا المطلب منطقي سواء المهندس أو حامل الماجستير وفقهم الله في سعيهم
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moh13
هذا المطلب منطقي سواء المهندس أو حامل الماجستير وفقهم الله في سعيهم
|
صحيح ولكن أين هم وماذا ينتظرون ؟
أضم رأيي لريأيكم
