ان اصلاح المنظومة التربوية والذي اعتمدته الوزارة منذ مطلع العام الدراسي 2024-2017 وما صاحبة من تساؤلات حول مدى نجاح هذا الاصلاح. خاصة أن هذا الاصلاح صاحبه مايسمى ب( حصص الدعم ) والتي لم نسمع بها من قبل . لدليل واضح على فشل هذا الاصلاح دون أن ننسى تضخيم النتائج وما صحابها من عمليات غش مقنن دون أن ننسى جريمة الغاء المداولات قبل ظهور النتائج النهائية والاعتماد على الحاسوب وحده للتحكم في النتيجة المرجوة مما ولد عندنا تصريح بنسبة النجاح في مطلع العام الدراسي.
مناشير الاستدراك و الدعم :
* المنشور الوزاري رقم 319/و . ت/ أ ع /مؤرخ في 09-04-1997
* المنشور الوزاري رقم 98/16/و . ت/ مؤرخ في 08-02-1998
* المنشور الوزاري رقم 29 / 10.0.0 / 98 مؤرخ في 06-04-1998
* االمنشور الوزاري رقم 118/ 10.0.0 / 98 مؤرخ في 06-10-1998
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaka10961
 مناشير الاستدراك و الدعم :
* المنشور الوزاري رقم 319/و . ت/ أ ع /مؤرخ في 09-04-1997 * المنشور الوزاري رقم 98/16/و . ت/ مؤرخ في 08-02-1998 * المنشور الوزاري رقم 29 / 10.0.0 / 98 مؤرخ في 06-04-1998 * االمنشور الوزاري رقم 118/ 10.0.0 / 98 مؤرخ في 06-10-1998 |
رغم هذه المناشير التي ذكرتها هل طبق الدعم انذاك مثلما هو اليوم . أنا صراحة لم أر له أثر الا في وقت الاصلاح.
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أقولها وأمشي
ان اصلاح المنظومة التربوية والذي اعتمدته الوزارة منذ مطلع العام الدراسي 2024-2017 وما صاحبة من تساؤلات حول مدى نجاح هذا الاصلاح. خاصة أن هذا الاصلاح صاحبه مايسمى ب( حصص الدعم ) والتي لم نسمع بها من قبل . لدليل واضح على فشل هذا الاصلاح دون أن ننسى تضخيم النتائج وما صحابها من عمليات غش مقنن دون أن ننسى جريمة الغاء المداولات قبل ظهور النتائج النهائية والاعتماد على الحاسوب وحده للتحكم في النتيجة المرجوة مما ولد عندنا تصريح بنسبة النجاح في مطلع العام الدراسي.
|
الدعم المطبق لا علاقة له بالدعم البيداغوجي والذي اغلب المسؤولين (مديرين )يجهلون حتى المفهوم التربوي لهذه الكلمة
