الوسم: الكنابست

انتقدت لجنة أساتذة التعليم التقني سوء الفهم الصادر عن نقابة ”الكناباست” بخصوص أساتذة التعليم التقني والذي تم نقله إلى الوزيرة بن غبريط، وهذا قبل أن تحذر هذه الأخيرة من الوقوع ضحية المغالطة في قضيتهم التي تم اختصارها وحصرها في الآيلين للزوال.
وفي تنبيه من أساتذة التعليم التقني لوزيرة التربية حتى لا تكون ضحية مغالطة، قال الأساتذة التقنيين في بيان استلمت ”الفجر” نسخة منه ”كما كان أسلافها، حيث تم مخالطتهم في حقيقة وضعية، أساتذة التعليم التقني، حيث ما زال طرح النقابة لم يتغير رغم إلحاح أساتذة التعليم التقني أنفسهم خاصة المنتمين للنقابة المذكورة، حيث بينوا في عدة مداخلات أن قضيتهم لا يجب حصرها في الآيلين للزوال، لأنهم آلوا إلى الزوال ظلما لا عدلا ولو أنصفوا قبل 2024 سنة صدور القانون الأساسي 08-315 الذي لم يأخذ بعين الاعتبار الملف الإداري والتربوي للأستاذ، وما ناله من شهادات أثناء مساره المهني وما أقره مفتشو التربية والتكوين عند زيارتهم التربوية لأساتذة التعليم التقني وهم يقومون بنفس مهام أساتذة التعليم الثانوي.
وقدم الأساتذة توضيحات تفصيلية حول قضية الآيلين للزوال ظهرت بصدور القانون الأساسي 08-315 (سنة 2024) وقضية أساتذة التعليم التقني مطروحة قبل ذلك. حيث يتم تلخيصها في المثبتون قبل 1990 الذين حرموا الإدماج في سلك الأساتذة الحائزين للكفاءة رغم نجاحهم في امتحان شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم الثانوي والتقني ، وكذا المثبتون بين 1990 و2017 الذين حرموا أيضا من الترقية رغم قيامهم بمهام أستاذ التعليم الثانوي، قائلين ”لا أحد يجهل بأن أساتذة التعليم التقني من يوم تعيينهم كمتربصين تقاسموا نفس جداول التوقيت مع أساتذة التعليم الثانوي، وأول من يشهد بذلك مفتشو التربية والتكوين في امتحان شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم الثانوي والتقني وتقارير الزيارة”.
ويعتبر الأساتذة أن ما طلبته وتطلبه النقابة من تسوية وضعية أستاذ التعليم التقني بالترقية عن طريق الامتحان المهني أو التسجيل على قوائم التأهيل مغالطة كبيرة، حيث لا يمكن ترقية موظف لرتبة تم تثبيته فيها بنيله لشهادة الكفاءة المهنية، وهو يقوم بمهامها أكثر من 20 سنة، وبالتالي – حسبهم – فإن أكبر خطوة تقوم بها وزيرة التربية هو معرفة حقيقة وضعية أساتذة التعليم التقني بالرجوع إلى مسارهم المهني عبر شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم الثانوي والتقني (capes-capet) والتقارير التي أعدها مفتشو التربية والتكوين عند كل زيارة تربوية. وأن لا تسلم مصير موظفي القطاع إلا للقوانين التي كانت سارية المفعول والتي حرم أساتذة التعليم التقني من حقوقهم فيها بعدم تطبيقها. وفي الأخير دعا أساتذة التعليم التقني من النقابات الرجوع إلى قواعدها لمعرفة حقيقة مطالبهم وأن لا يزيدوا القطاع مشاكل أخرى هو في غنى عنها. وأن يبتعدوا عن الإشهار النقابي الذي راح ضحيته أساتذة التعليم التقني لأنهم أقلية على حساب التوسعة ودغدغة عواطف الآيلين للزوال.
غنية توات

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطوفة

اللهم احفظنا ………………..

الله يجيب الخير

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة INESSE اللهم احفظنا ………………..

أمين أمين أمين

شكرا ايتها الاخت السبب الاساسي ل ا ت ت هي الكنابست ارجوا من كل ا ت ت الا ينخرطوا في هدة النقابة التي دائما تدعو للضرابات

قبل أن تحذر هذه الأخيرة من الوقوع ضحية المغالطة في قضيتهم التي تم اختصارها وحصرها في الآيلين للزوال.

إذا ما صح أن الكنابست رضيت بما قدمته الوزارة فإنني أعلن استقالتي من هذه النقابة التي يظهر أنها كانت تبحث عن أموال الخدمات الاجتماعية فقط ، وكنا نحن الوسيلة أو السلم الذي تصعد عليه .

السلام عليكم

ذاك ما أفكر فيه أخي

نعم يا اخي سنستقيل جميعا من الكنابست و يوم الاحد سأطلب من منسقنا الاستقالة والا نعطيح طريحة

مرحبا بكم في (نقابة رجال التربية ) ارجو الدخول على موضوع غدا يوم الزحف على النقابات ساعدوا الرجال على انشاء هذه النقابة ان اقتنعتم بها

في تصريح للاذاعة الوطنية صرح كل من الصادق الدزيري ونوار العربي ومزيان مريان انهم امضوا على محضر مشترك وكل المؤشرات تؤكد تعليق الاضراب وقال نوار العربي انه متفائل بشان تعليق الاضراب وهذا بالتنسيق مع الصادق الدزيري انتهى الامر والعودة يوم الاحد بصفة رسمية واكيدة كما كتبنا سابقا تمخض الجمل فانجب فار

نعم نعلنها نفابة رجال التربية يوم الزحف نحو الحراش

ان شاء الله
يوم الاحد سيكون امر جديد اما ان نعود مرفوعي الراس او مرفوعي الراس ولن ارضى عن هذا بديلا
فإن كان الامر في فائدة الاستاذ فالفي مرحبا وإن كان العكس فالفي استقالة ترمى على وجوههم

نعم يا اخي سنستقيل جميعا من نقابات العار

انا مستقيل و ما نقبل حتى كربي يمثلني والسلام عليكم

في مواجهة مطالب الأساتذة التي تصفها الوزارة الوصية دائما بالمشروعة و التي يتغنى مسؤولوها ببذل كل ما في وسعهم من أجل تحقيقها كان رد الوزارة كما يلي: 1. تغليط و تضليل و عدم الالتزام بالتعهدات التي قطعتها على نفسها فنظام تعويضي بعيد عما تم الاتفاق عليه ضمن اللجنة المشتركة و رفض صريح لتسيير شفاف لأموال الخدمات الاجتماعية و تكريس الأمر الواقع للنهب الممنهج لها، و تسويف أبدي لملف طب العمل، و محاولة تأليب الرأي العام ضد المربي الجزائري و إظهاره بمظهر الملهوف الذي لا يتوانى في أن يضحي بمصلحة التلميذ من أجل مصالحه .
2.تجاوز النقابات الفاعلة في الميدان و خاصة نقابتنا التي تعمل الوزارة على القضاء عليها بكل الطرق فهي لا تطبق محاضر الاجتماعات معها بغرض المساس بمصداقيتها عند الأساتذة و بعد أن صنعت لها نقابة موازية قصد تكسيرها ، عملت على تلطيخ سمعتها و محاولة جرها للميدان السياسي بهدف كسب دعم السلطات العمومية من أجل حلها و كان بكل أسف أن دعمتها بأرمادة من الأسلحة اللاقانونية التي تريد استعمالها من أجل اجتثاث هذه النقابة من الحقل التربوي مستعينة بجمعيات و نقابات صورية تحت تصرفها.
3.عدم حفظ كرامة المربي الجزائري حيث قامت بالتعدي على سريته من خلال التشهير بأجرته في وسائل الأعلام و تريده أن يستأنف عمله تحت ضغط التهديد و الوعيد بقطع الأرزاق و تطلب منه الآن التكفل النفسي بالتلاميذ فهل يمكن للأستاذ المحبط أن يرفع معنويات تلامذته؟ هيهات.
تحت ظروف تميزت بتنصيب لجان حكومية ثلاث بغرض محاربة المضربين و تعنت الوصاية انعقدت دورة طارئة للمجلس الوطني للنقابة يوم 08/03/2016 بحضور ممثلي 45 ولاية، و بعد مناقشات تميزت بالجدية و العمق فإن المجلس الوطني للنقابة:
1. يندد باستعمال كل هذه الأرمادة التعسفية ضد الأستاذ الذي أخطأ لأنه تجرأ بالمطالبة بتحسين ظروفه الاجتماعية و المهنية.
2. يطالب بالإبقاء على اللجان الحكومية الثلاث على أن تبحث في الاستجابة الفورية للمطالب الثلاثة للأساتذة بالسرعة التي ميزت تنصيبها و مباشرة عملها لمعاقبة المنتسبين لنقابتنا.
3. يقرر استئناف العمل ابتداء من يوم الأربعاء 10/03/2016 و يبقي على حقه في العودة إلى الاحتجاج ما لم ترفع الإجراءات العقابية ضد الأساتذة المضربين و إعادة الأساتذة الموقوفين إلى مناصبهم.
4. يتمسك بتحقيق المطالب المسجلة في الملفات الثلاثة: النظام التعويضي و الخدمات الاجتماعية و طب العمل بالشكل المتفق عليه و كذا تجسيد مضمون محضر الاجتماع ليوم 25/12/2017 .
5. يحيي التلاميذ الذين صبروا و ساندوا أساتذتهم و تمسكوا بهم و لم ينصاعوا للدعوات المغرضة للذين يريدون الاصطياد في المياه العكرة، كما يحيي الأساتذة على موقفهم الذي يبين مدى رفعة حسهم النقابي.
6. يهنئ الأستاذات و المعلمات و النساء الجزائريات عموما بمناسبة عيدهن العالمي.
7. يدعو الأساتذة إلى عقد جمعيات عامة لبحث سبل تحقيق المطالب.
إن المجلس الوطني للنقابة إذ يسجل التباين الصارخ بين توجهات القانون التوجيهي للتربية الوطنية 08/04 و بين السياسات التنفيذية للحكومة التي أفرغته من محتواه فإنه يتوجه إلى السيد رئيس الجمهورية، بصفته القاضي الأول في البلاد و حامي الدستور، و ينتظر منه التفاتة لإنصاف المربي الجزائري.
الجزائر في 09/03/2016

نعلم ذلك + أظن أن الاضراب سيعاود نشاطه يوم الأحد

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة titou-tamer نعلم ذلك + أظن أن الاضراب سيعاود نشاطه يوم الأحد

من اين لك هذا اخي الكريم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لا اعتقد ان الاضراب سيتواصل هذه الفترة ولا هذا العام ولا بعده ……؟؟؟؟ لان الحكومة استطاعت اسكات 50 الف استاذ بقرار من النقابتين وبالضغط عليهما
مجرد رأي بعيد عن كل المصادر
اتمنى التوفيق لجميع الاساتذة والطلبة

شخصيا لو اعلن عن مواصلة الاضراب سأكون اول المرحبين بذلك

اتمنى اعادة الاضراب قريبا .
و نقابة الكنابست تحمل مسؤولية فشل الاضراب لنقابة الاينباف التي عادت للدراسة الاحد الماضي.

يوم الأحد القادم هناك اضراب حسب أحد أقاربي و هو أستاذ عضو بالنقابة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة titou-tamer يوم الأحد القادم هناك اضراب حسب أحد أقاربي و هو أستاذ عضو بالنقابة

صلفي نقراو يوم الاربعاء اي غدوا

اايه نقراو

شكرا حفظك الله

يجب استرداد الكرامة وكسر شوكة بن بوزيد

لا تهمنا الآن الزيادات ولا الاقتطاعات

بسم الله ارحمن الرحيم
إخواني ما هذه إلا استراحة مقاتل …
و الآت أعظم
المطلب القادم و الرئيسي اعتقد أنه رأس الوزير.
" و سيعلم الذين ظلموا أي منقلب ينقلبون"
بالتوفيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــق

لا تقلقوا هذه استراحة مقاتل

هههههههههههههههه وشمن اضراب

لاه الاضراب ساهل

لازم ـــــــــــــــــــــــــــــــ :

التصويت بالاغلبية او بالنصف مع الاضراب
اشعار مسبق بالاضراب حيث يودع اشعار عند وزارة التربية واشعار عند مفتشية العمل

الله يرحم علي تونسي
يمهل ولايهمل

هدي هي بلادنا شعبها درك او صابر يسناو حتي تفلق

دخل هذه النقابة يا من نسيت انها هي من حصل لك عن زيادة 2500 دج للابتدائي و 3500دج للمتوسط سنة 2024 عندما كان الابتدائي و المتوسط منخرطون في ugta.دخلها انها حررت العمل النقابي داخل الوسط التربوي فاصبح للبعض اصوات يشتمون بها اساتذة التعليم الثانوي على مراى من المشرفين الذين لم يقومو بحذف ولا واحد من مواضيع الشتم.دخلها انها هي من طالب باستاذ رئيسي واستاذ مكون فعمم المطلب على باقي الاطوار بحجة العدالة . دخاها انها ارادت ان يرقي سلك التدريس وليس سلك الادارة على حساب سلك التدريس . لان من اضرب هم المعلمون و الاساتذة ومن قام بالخصم هم الاداريين.دخلها انها طالبت برفع بعض الاصناف في الابتدائي و المتوسط الى استاذ رئيسي في الثانوي .ثم يطل علينا من يشتم اساتذة الثانوي بحقد وبعقد قديمة بحجة ان النقابة طالبت بتنزيله.

فلتقل لهذه النقابة التي تمثل الثانوي وفقط وليس كله أن لا تخوض في أمور لا تعنيها أما الزيادات التي تقول عليها فهي ليست من جيوب مناظليها ولاحظ كذلك الفرق في الزيادة أحد يعل 12 ساعة في الأسبوع زيادة5000 وآخر 30 ساعة زيادة2500 أين هو العدل ؟؟؟ حتى الزيادة الأخيرة المنتظرة المنحة التربوية كل الفئات 40 بالمئة والثانوي 45 بالمئة لماذا هذا الا عدل ؟؟؟؟

المشكلة ان الكناباست من النوع الذي يقال عنه " يا جبل ما يهزك ريح"
الكل يحاول ضرب الكناباست و اقصد بالكل الذين ليس لهم علاقة بالسبورة و هم الان يضعون مواضيع فتنة بين معلمي جميع الاطوار
اين تجد شتاما سبابا يمكن ان ترعرفه بسهولة : اكيد ليس له علاقة بالطبشور او الماغكوغ

الكنابيست تعلن اضراب يوم واحد متجدد آليا ابتداءا من 07/10/2015

تباطؤ، تماطل، تأجيل و تسويف ذاك ما ما جناه الأساتذة من حوار بروتوكولي لا جدوى منه في مواجهة معالجة قضاياهم المطروحة ، حتى التي منها لا تحتاج إلى كثير عناء لم تجد طريقها إلى الحل كالتي تعهدت الوزارة بحلها في أوانها عند طرحها في السنة الماضية ناهيك عن عدم اصلاح ما أفسده بعض مديري التربية في التعامل مع نقابيينا من تسريح تعسفي و متابعات قضائية.
إن الإدارة الحالية يبدو أنها تستخف كثيرا بمطالب الأساتذة و هذا بعدم الجدية في التعامل معها و عدم احترام تعهداتها بتجسيد ما اتفق عليه مع النقابة، ما يبين أنها ليست من أولوياتها و لا نية لها في الاستجابة لها و من هذه المطالب على سبيل الذكر لا الحصر:
فيما يخص تطبيقات القانون الخاص: يطالب المجلس الوطني:
-التسوية العاجلة لوضعية الأساتذة الموصوفين بالآيلين للزوال ( أساتذة التعليم التقني ptlt، و معلمي المدرسة الابتدائية و أساتذة التعليم الأساسي ) و ذلك بإدماجهم في الرتب القارة التي يتضمنها القانون الأساسي الخاص بمستخدمي التربية الوطنية، مع ايجاد اليات تسمح لهم بالترقية في الرتب المستحدثة بتثمين الخبرة المهنية المكتسبة.
– المعالجة العاجلة للوضعيات العالقة التي كانت بسبب بيروقراطية الإدارة.
– تحويل المناصب المالية للرتب المستحدثة(أستاذ مسؤول مادة و مسؤول قسم ) و تنظيم مسابقات للترقية و التسجيل على قوائم التأهيل لكل من تتوفر فيهم الشروط و عدم تحويل مناصب الترقية ( أستاذ رئيسي و مكون).
بالنسبة لتعويض المنطقة إن المجلس الوطني للنقابة يطالب بتحيينها و ذلك باحتسابها وفق الأجر الجديد و بأثر رجعي ابتداء من 1/1/2017 .
بالنسبة للسكن: يطالب المجلس الوطني بما يلي:
-التعجيل بتوزيع السكنات المخصصة لمعالجة التأطير البداغوجي في الجنوب على مستحقيها .مع تمكين أساتذة التعليم في الجنوب من الحصول على سكن اجتماعي دون شرط حد الأجور.
– تمكين أساتذة التعليم على المستوى الوطني من عدد معتبر من الحصص السكنية بمختلف الصيغ لأن السكن بالنسبة للأستاذ وسيلة عمل.
بالنسبة لمنحة الامتياز يطالب بتوسيعها إلى مناطق أخرى باعتماد معايير منطقية.
ملف طب العمل: يطالب المجلس الوطني:
– تطبيق المراسيم والقوانين والقرارات السارية المفعول في هذا المجال.
– الاسراع في اعداد واصدار المنشور الوزاري المتعلق بالمناصب المكيفة.
ملف الخدمات الاجتماعية: الاسراع في تنصيب وتحريك الية اللجنة الحكومية التي تتكفل بجرد الممتلكات والاموال.
ادماج الاساتذة المفصولين الناجحين في مسابقة التوظيف بعنوان 2024 المستفيدون من تكوين لمدة سنة.
ملف التقاعد: تطبيق التقاعد بعد 25 سنة خدمة فعلية من التدريس.
أمام هكذا إهدار للوقت و تلاعب بالمطالب انعقد اجتماع للمجلس الوطني للنقابة يوم 28 سبتمبر 2024 بالعاصمة و بعد دراسة معمقة و تحليل متـأن للوضع و جد نفسه مضطرا لاتخاذ قرار بالدخول في حركة احتجاجية تتمثل في اضراب ليوم واحد متجدد اليا بداية من يوم 07/10/2015 مرفوقا بتجمع وطني امام وزارة التربية الوطنية يوم 09/10/2015.
إن المجلس الوطني للنقابة يدعو كل الأساتذة إلى التجند حول نقابتهم من أجل افتكاك حقوقهم المشروعة و من أجل حماية نقابييهم الذين من دونهم لا يمكن الحديث عن مطالب و لا عن تحقيقها و كذا من أجل و ضع حد لهذا الركود المعطل و غير المبرر لوزراة التربية الوطنية و من أجل حماية ممارسة الحق النقابي.
الجزائر في 29/09/2015
عن المجلس الوطني للنقابة

ماذا يعني متجدد آليا
هل هواضراب مفتوح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

شكرا على الاعلام

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة youcef39 بالنسبة للسكن: يطالب المجلس الوطني بما يلي: -التعجيل بتوزيع السكنات المخصصة لمعالجة التأطير البداغوجي في الجنوب على مستحقيها .مع تمكين أساتذة التعليم في الجنوب من الحصول على سكن اجتماعي دون شرط حد الأجور.

لا لا يا حبيبي المطلب الصحيح توزيع السكنات المخصصة للتربية على كل عمال الجنوب سواء كان وافدا من الشمال أم كان قاطنا أصلا بالجنوب ومن سكان الجنوب و لتمنح للوافدين من الشمال نقطة إضافية

التعجيل بتوزيع السكنات المخصصة لمعالجة التأطير البداغوجي في الجنوب على مستحقيها .مع تمكين أساتذة التعليم في الجنوب من الحصول على سكن اجتماعي دون شرط حد الأجور.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel100 ماذا يعني متجدد آليا هل هواضراب مفتوح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أعتقد أنه مفتوح و إلا ماذا يعني متجدد أي أنه ليس بحاجة إلى بيان آخر
و لكن لا أدري لم لم يقل البيان صراحة أنه مفتوح

و اين انتم يا unpef c
الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين واللجان .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rochdi le leader شكرا على الاعلام

العفو لا شكر على واجب

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة youcef39 بالنسبة لمنحة الامتياز يطالب بتوسيعها إلى مناطق أخرى باعتماد معايير منطقية.

قبل توسيعها
المطلب الصحيح إعادة النظر في نسب بعض المناطق فهل من المعقول أن تكون 30 بالمئة خارج مقر و لاية الوادي و 20بالمئة في المقر مقارنة بجيراننا في الولايات المجاورة و الملاصقة لنا ورغم التشابه في كل الظروف الطبيعية و المناخية
أم أن السبب هو…………………..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة youcef39 الكنابيست تعلن اضراب يوم واحد متجدد آليا ابتداءا من 07/10/2015

عندما نادت السنابست بإضراب 3 أيام متجدد اتهمها الأخ العابد الكنتي بالبخل و انا أحاول أن أتخيل تعليقه عندما يعلم بخبر اليوم الواحد ؟.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel100 ماذا يعني متجدد آليا هل هواضراب مفتوح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

نعم اضراب مفتوح بصيغة يوم متجدد ،اي اذامضى ولم يكن لقاء المجلس الوطني خلال اليوم الاول يبدا اليوم الثاني اليا ….وهكذا فقد تكون مدة الاضراب يوم او يومين وقد تكون المدة بعد شهر او شهور ..

[QUOTE=كيغلغ;1054481305][size=7][font=comic sans ms]عندما نادت السنابست بإضراب 3 أيام متجدد اتهمها الأخ العابد الكنتي بالبخل و انا أحاول أن أتخيل تعليقه عندما يعلم بخبر اليوم الواحد ؟.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel100 ماذا يعني متجدد آليا هل هواضراب مفتوح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

حسب ما فهمت من البيان أن الإضراب سيكون يوما واحدا في الأسبوع يتجدد آليا
أي أي يكون كل يوم أحد

وهكذا تواصل الكنابست بهدلتها لبعض النقابات ففي كل المناسبات والاستحقاقات..تبهدل الكنابست باشباه النقابات فاصبح عملها اللهث في البحث عن الاخطاء الاملائية والنحوية وحتى المطبعية لما تنشره الكنابست.ونظرت الى مؤخرة البيان ولا ترى محتوى البيان..يا الاهي البيان غير مختوم .وزارة العمل لم تعتمد توسع الكنابست….وكان الكنابست قالت بان التوسع معتمد…فاصبح نشاطها وكل تحركاتها منصبة على ختم البيان من عدمه..فانطلقت ابواق المنفعين من الريع النقابي او الموعودين بالريع…الكنابست تكذب..الكنابست خانت…الكنابست كذا ……

ماهذا…هل عملك النقابي اقتصر على تتبع خطوات الكنابست…؟

..الكنابست بهدلتنا..رغم اننا لمدة عشر اشهر 10ونحن جندنا كل ابواقنا للنيل منها وهي صامتة وتعمل بجد
….فكر يا عاقل لتجد الاجابة
…نقابات ملات الدني ضجيجا عشرات البيانات…لجان كثيرة..تصريحات يومية…كلها تصب في اناء واحد….كل الاسلاك مظلومة..باستثناء اساتذة الثانوي……..وموقفها سننتظر….ثم نواصل الانتظار….واحيانا تحذر وزارة التربية من عودة الاحتجاج……وهي لا تنظم اي احتجاج…اضنها تقصد احتجاج الكنابست
…الكناباست تصرح بان اغلب مطالبها محققة………..وتدخل في اضراب……….لبهدلة هذه النقابات
وتوجه رسالة للوزير الجديد ومدير ديوانه….ان الكنابست موقفها سريع وهي لا تقبل التلاعب مثل الاخريات
وهذا الاضراب ردا عن التماطل….ذكرني باضراب 10 افريل..والافراج الحكومي كان في 9افريل….اي غدا….الحالة مازالت سخونة….وغيرنا القانون والبقية يتفرج….ثم بدا التخبط لمدة 10اشهر……..ولحد الساعة الموقف سننتظر
انتظروا في صمت من فضلكم فضجيجكم لوث مسامعنا..اتركونا نناضل لعلنا نحقق لنا ولكم ما نستطيع…..

اما الكنابست تاكدوا انها ستواصل المسيرة…رغم توسع الجبهة….الوزارة والنقابات بابواقها المنتفعة…بقاعدتها الصلبة وقيادتها المحنكة

ومن يريد النضال فله ذلك
.

ياأخي اصدقني القول….هل رأيت بيانا واحدا من السنابست منذ 2024 الى اليوم يهاجم الكنابست؟؟؟
في المقابل انظر الى بيانات الكنابست ونشراتها الاعلامية ومهاجمتها للنقابات الاخرى…..الكلام بالدلائل وليس بالافتراء

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdo292017 ياأخي اصدقني القول….هل رأيت بيانا واحدا من السنابست منذ 2024 الى اليوم يهاجم الكنابست؟؟؟ في المقابل انظر الى بيانات الكنابست ونشراتها الاعلامية ومهاجمتها للنقابات الاخرى…..الكلام بالدلائل وليس بالافتراء

ياسي عبدو يا استاذي المحترم يجب ان تكون ذكيا ولا تتسرع في الحكم

……..صدقني انا ارد على من اصبح همه الكنابست وتناسى العمل النقابي….وانت متابع لما يكتب هنا وهناك

………..وكلام اي مناضل لن يقدم او يؤثر…….وكلام المنتفعين له اهدافه……….وارى من واجبي الرد

اما الكنابست تاكدوا انها ستواصل المسيرة…رغم توسع الجبهة….الوزارة والنقابات بابواقها المنتفعة…بقاعدتها الصلبة وقيادتها المحنكة

هل تعلم أنه طرحت عدة مرات في المجلس الوطني للسنابست فكرة التنسيق مع الكنابست …لكن دائما ترفض الكنابست ذلك ويتم تبرير الرفض بحجج واهية واستفزازية ضد السنابست……ان كانت المشكلة في مزيان مريان فهو لن تجدد له العهدة …وان كانت المشكلة في نوار فاسحبوا منه الثقة…… المشكلة أن معظم اعضاء المجلس الوطني والمكاتب الولائية حتى الفروع اصبحت تردد نفس كلام وهجوم نوار العربي…حتى خلقت كرها بين اعضاء الكنابست والسنابست…..

– حتى كنفدرالية النقابات المستقلة لم تنظم اليها الكنابست ….وانت تعلم جيدا كنقابي محنك انه يجب الجلوس مع رئيس الحكومة في الثلاثية حتى تسوى مطالب أكثر اهمية مثل قانون العمل – (حق الاضراب قانون 90/14 – النزاعات – العمل النقابي كلها ضمن هذا القانون) – قانون التقاعد…… وغيرها من الملفات

يا استاذي عبدو………قدماء الكنابست يعيبون على مزيان مريان تشكيل نقابة موازية لتصفية حسابات على حساب العمل النقابي

….انا اعرف جيدا الاستاذ مزيان….التقينا عشرات المرات منذ2017….وتنقلنا معا عدة مرات……..فهو ساهم بقسط كبير في تشكيل الكنابست مثله مثل نوار ومن هو الان في مكتب الكنابست والاستاذ زبيري عبد الوهاب…ربي يشفيه…

……مزيان مريان ارتكب بعض الاخطاء الفردية في حق الكنابست……اضنك على علم بذلك…….فقرر اعضاء المجلس الوطني بالاغلبية عن اقالته من القيادة ….من المكتب الوطني…….وبقاؤه عضوا في المجلس الوطني……..ولكن رغم اخطائه…….محاولة الانفراد في اتصالاته مع الوزارة وهذا يؤدي حتما الى اختراق الكنابست

…….ياسي عبدو اعضاء المجلس الولائي فرضنا عليهم الذهاب معا الى مدير التربية………حتى لا يرواغهم….وما بالك الوزارة

……..صدقني القول يا استاذي……….السنابست من2017 لليوم………..لا تستطيع تنظيم احتجاج وطني……..فضرره للعمل النقابي في الثانوي اكثر من نفعه

………في وقت تشكيل مزيان لسنابست كانت الكنابست في اوج قوتها……..فاساتذة الثانوي لم تقصر الكنابست في حقهم حتى نلجا الى تشكيل نقابة بديلة

………………………….ربي اجيب الخير

أعطيني الحل حاليا حلا واقعيا….. هنالك نقابتين كنابست وسنابست…هل يجب حل نقابة السنابست…أم التنسيق بينهما أم ماذا؟؟؟

…نترك المستجدات والمتغيرات………لعلها تحدث شيئا اجابيا يعود بالخير على الجميع

…….والله ياسي عبدو كتبت لك ردا مطولا ولخلل في النت……………لم يمر

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek وهكذا تواصل الكنابست بهدلتها لبعض النقابات ففي كل المناسبات والاستحقاقات..تبهدل الكنابست باشباه النقابات فاصبح عملها اللهث في البحث عن الاخطاء الاملائية والنحوية وحتى المطبعية لما تنشره الكنابست.ونظرت الى مؤخرة البيان ولا ترى محتوى البيان..يا الاهي البيان غير مختوم .وزارة العمل لم تعتمد توسع الكنابست….وكان الكنابست قالت بان التوسع معتمد…فاصبح نشاطها وكل تحركاتها منصبة على ختم البيان من عدمه..فانطلقت ابواق المنفعين من الريع النقابي او الموعودين بالريع…الكنابست تكذب..الكنابست خانت…الكنابست كذا …… ماهذا…هل عملك النقابي اقتصر على تتبع خطوات الكنابست…؟ ..الكنابست بهدلتنا..رغم اننا لمدة عشر اشهر 10ونحن جندنا كل ابواقنا للنيل منها وهي صامتة وتعمل بجد ….فكر يا عاقل لتجد الاجابة …نقابات ملات الدني ضجيجا عشرات البيانات…لجان كثيرة..تصريحات يومية…كلها تصب في اناء واحد….كل الاسلاك مظلومة..باستثناء اساتذة الثانوي……..وموقفها سننتظر….ثم نواصل الانتظار….واحيانا تحذر وزارة التربية من عودة الاحتجاج……وهي لا تنظم اي احتجاج…اضنها تقصد احتجاج الكنابست …الكناباست تصرح بان اغلب مطالبها محققة………..وتدخل في اضراب……….لبهدلة هذه النقابات وتوجه رسالة للوزير الجديد ومدير ديوانه….ان الكنابست موقفها سريع وهي لا تقبل التلاعب مثل الاخريات وهذا الاضراب ردا عن التماطل….ذكرني باضراب 10 افريل..والافراج الحكومي كان في 9افريل….اي غدا….الحالة مازالت سخونة….وغيرنا القانون والبقية يتفرج….ثم بدا التخبط لمدة 10اشهر……..ولحد الساعة الموقف سننتظر انتظروا في صمت من فضلكم فضجيجكم لوث مسامعنا..اتركونا نناضل لعلنا نحقق لنا ولكم ما نستطيع….. اما الكنابست تاكدوا انها ستواصل المسيرة…رغم توسع الجبهة….الوزارة والنقابات بابواقها المنتفعة…بقاعدتها الصلبة وقيادتها المحنكة ومن يريد النضال فله ذلك .

الملاحظ اليوم cnapest تضرب وأتباع النقيبات snte-snapest-unpe…f…………… ينتظرون النتائج وبالتي حتى من يدعي معاداة cnapest جهرا، باطنيا يتمنى لها النجاح وهذا ما يفعله الطفيلي الذي يعيش من جهد الآخرين اللهم لاحسد سوف نستمر بالاضراب من أجل بقية المطالب وبحول الله سوف ننجح كما نجحنا سابقا

إلى

يحكى عن دونكيشوت قديما أنه كان يتوهم حروبا فيكسبها في أوهامه وتخيلاته ثم يقص على الناس النوادر والنوادر.
أصبح هذا حال الكناباست اليوم
ولأجل ذلك لدي جملة من الملاحظات:
تاكدنا ان أحسن إضراب في قطاع التعليم هو إضراب الكناباست والإنباف مجتمعتان
لا أحد منهما يستطيع أن يشل قطاع التربية لوحده ولو أوهم الناس بثلث أو ربع ذلك.
تاكدنا أن الوزارة هي من ربحت من توقف التنسيق بين هاتين النقابتين.
تأكدنا أيضا ان الخاسر الأكبر من معادلة انفصال النقابتين عن بعضهما هو العامل في قطاع التبية.
ولنا أن نسأل :
من تسبب في انفصال النقابتين ؟ وما هو ثمن ذلك ؟
ما علاقة انفصال النقابتين بمليار سنتيم لترميم مقر الكناباست؟ ما علاقة الاستعلاء التي تميز هذه النقابة بانفصال هاتين النقابتين؟
ولماذا في وقت معين رفض نوار العربي التنسيق مع من يدرس بالقريصات والخشيبات، والآن يريد أن يضم هذه الفئة إلى نقابته.
ولماذا كان التنسيق بين النقابتين في أوجه في ما مضى وبعد تشكيل اللجان الولائية واللجنة الوطنية توقف التنسيق وأرادت
نقابة الكنابست التوسع إلى الطورين الآخرين؟ وما علاقة التوسع بالانتخابات القادمة للخدمات الاجتماعية؟
حلل وناقش……………………
وللموضوع بقية

وأين وصل ملف الجنوب بعد اضراب 16 جانفي؟

الكنابست تضرب كيفما تشاء فهي تنظر للأمور من زويا عدة
هل رايت يوما صقر يستأذن من الرعود لتحليق لا
Cnapest the best

Laid 270

ان رفضت ذلك وزارة العمل…………..فعلى اساتذة كل طور الاجتهاد لتشكيل نقابة تخصهم ان ارادوا تحقيق مطالبهم

[QUOTE=ahmedchek;12679812]ان رفضت ذلك وزارة العمل…………..فعلى اساتذة كل طور الاجتهاد لتشكيل نقابة تخصهم ان ارادوا تحقيق مطالبهم[/QUOTE

كتب الزميل elhour04 في مقال بالمنتدى

]

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة elhour04 أسر لي أحد أصدقائي من نقابة كنابست cnapest أن وزارة التربية في لقائها اليوم مع نقابة كنابست cnapestرفضت تسجيل كلمة الموسع في المحضر ، كما رفضت طرح أي قضية متعلقة بالتعليمين الابتدائي والمتوسط لأنها نقابة خاصة بسلك التعليم الثانوي فقط إلى حين قبول أو رفض وزارة العمل المؤهلة قانونا في الفصل في الموضوع . و من جانب أخر أكد الصديق أن الوزارة رفضت كل مطلب يدخل في إطار cnapeste و لا جدوة في الحديث عن الأمر و انا لا حماية لكل فرد من المعلمين أو الأساتدة التعليم المتوسط الذين ممكن أن يغر بهم و يدخلوا في هذا الأطار , و بهذا نقول أن الكناباست cnapest قد خسر ما كان يراهن عليه بعدما فقد أساتذة التعليم التقني و مازال يفقد المناضلين المخلصين تباعا و سيتم الكشف عن ذلك في الإضراب الذي دعت إليه هاته النقابة ,

كتب الزميل elhour04 في مقال بالمنتدى

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek ان رفضت ذلك وزارة العمل…………..فعلى اساتذة كل طور الاجتهاد لتشكيل نقابة تخصهم ان ارادوا تحقيق مطالبهم

وذلك هو المطلوب او قلب الطاولة على راس من خذلوهم وخانوهم.

.فعلى اساتذة كل طور الاجتهاد لتشكيل نقابة تخصهم ان ارادوا تحقيق مطالبهم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة morad007 قد بلغتني أصداء من وزارة العمل أن توسعة كنابست للطورين مرفوض لعدة اعتبارات قانونية أولا لم يحضر المحضر القضائي في المؤتمر ثانيا الأطراف التي يتم التوسع إليها تكون حاضرة وهذا لم يحترم ثالثا لابد من طلب وصل التسجيل من جديد لأن هذه التسمية الحالية خاصة بالتعيم الثانوي ، لهذه الأسباب رفضت وزارة العمل

بالأمس كتبت هذا الخبر

كما ندع من يمثلون نقابة الكنابست بأن ينشروا رد وزارة العمل من اجل المصداقية ووضع الناس امام الحقيقة

يا فرحتكم !!!!! المعلمين و اساتذة الأساسي تبقى الأنباف تمرمد فيهم و الحقوق نتاعهم ضايعة حتى يزولوا بالموت أو بالتقاعد

إن إدماج الأساتذة في الرتب المستحدثة لا يخضع لشروط الترقية بل يخضع لمبدأ "من أجل التأسيس الفعلي للرتبة" و عليه فإنه يجب إدماج الأساتذة في هذه الرتب المستحدثة و بنفس الدرجة.
إننا بصدد تطبيق تدابير أو إجراءات انتقالية و ليست مواد أساسية في القانون الخاص و بالتالي فإن هذه التدابير لا يمكن إخضاعها لشروط الترقية العادية و إذا اعتبرناها كذلك فلا مجال للاستفادة منها إلا بشروطها : فمثلا للترقية لرتبة أستاذ مكون يشترط أن يكون المشارك في مسابقتها أستاذا رئيسيا منذ خمس(05) سنوات على الأقل و المشاركة تكون بفعل إرادي من الأستاذ فلا تفرض عليه .
إن تعديل القانون الخاص الصادر في المرسوم 12/240 كان يجب أن يكون تطبيقه بأثر رجعي منذ 01/01/2017 فيأخذ مجرى تطبيق القوانين الخاصة في كل القطاعات و التي طبقت فيها إجراءات المرسوم 07/304 و خاصة ما جاء في مادته 17. و الجميع يعلم سبب عدم تطبيقه بأثر و هو تمكين العدد الكبير من الأساتذة من الإدماج في رتبتي الأستاذ الرئيسي و الأستاذ المكون.
و هنا تجدر الإشارة أن الخلط بين الإدماج و الترقية الذي وقعت فيه الوزارة كان بسبب اعتماد ما يعرف بالقياس الحميري الذي مفاده أن شخصا يملك حمارين أحدهما يحمل ملحا و الآخر يحمل صوفا و عند قطعه لنهر قال في نفسه أن الصوف أخف وزنا من الملح فاختار أن يقطع النهر بالركوب على الحمار حامل الصوف فكان أن غرق و السبب أنه لم يكن يعرف تقدير حقيقة و عمق الأشياء.
إدماج اساتذة التعليم الأساسي في الرتبة 12 و معلمي الإبتدائي في الرتبة 11 أمر وارد في القانون الخاص 12/240 لأن القانون ينص على إدماج من له الصفة و يظهر أن مدير المستخدمين قرأ الصفة أنها تسمية فلو فرضنا جدلا أنه استعملت تسمية معلم بدل تسمية أستاذ(معلم مدرسة،معلم متوسطة،معلم ثانوية) لكان استفاد بهذا المنطق معلمو المدرسة الابتدائية و حرم غيرهم من الإدماج في حين يجب فهم الصفة طبيعة المهام التي يؤديها الأستاذ.
لو فرضنا مثلا أن شروط الزواج تغيرت كأن يصبح السن القانوني للزواج هو 25 سنة فما مصير الأبناء الذين ولدوا لأباء دون سن 25 ؟ و هل يعقل أن نضعهم في طريق الزوال أو اعتبارهم غير شرعيين؟ كذلك مثل المعلمي و الأساتذة الذين توظفوا و فق شروط سابقة أقل مستو من الشروط الحالية .
هل من المنطق أن نطالب من توظف قديما و فق شروط ذلك الزمن أن يستجيب لشروط هذا الزمن و ننسى أو نتناسى أن تحسين المستوى هذا كان بفضل ذلك المعلم الذي نحقره الآن و نقول أنه لا يتوفر على الشهادة المطلوبة.
ثم كيف لنا أن نحتفل من الآن فصاعدا و نعظم معلمينا من أمثال عبد الحميد بن باديس و البشير الابراهيمي و غيرهما و هم لا يحوزون الشهادة الابتدائية أو شهادة التعليم المتوسط على أكثر تقدير؟ إنه من غير المعقول أن ننزل القديم و الجديد نفس المنزلة كما أن الشروط الجديدة للتوظيف يجب أن تطبق على الوافدين الجدد على قطاع التربية و لا نلزم أو نعاقب بسببها الجيل القديم من المعلمين و الأساتذة ممن ساهم في رفع مستوى التعليم و تمكين الآلاف من الحصول على المستوى المطلوب.
و لو كان هذا المنطق سليما لما وجدنا في دواليب الإدارة من كان يحوز أثناء توظيفه على شهادة الكفاءة المهنية في الأقفال ليصبح في أعلى المراتب الإدارية ثم إن الشهادة تشترط في التوظيف و الخبرة تمكن صاحبها من الترقية إلى أعلى المراتب.
ثم إنه من المبادىء العامة للقانون أنه إذا كانت للنص القانوني قراءتين أو تفسيرين أو يزيد طبق التفسير الذي يكون في صالح الموظف و هذا المبدأ يطبق حتى على المجرمين فما بال الوزارة في المعلمين و الأساتذة.و لا يعتد في قضية الحال بالتأثير المالي لعملية الإدماج لأنه حسم بعدم رجعية القانون ابتداء من 01/01/2017.

الرتبة القاعدية نحن أصلا فيها لما وظفنا بشروط معينة وفق ذلك الوقت و لم يتغير شيء كيف للوزارة و جماعة نقابة المنافقين تعيد إدماجنا في هذه الرتبة القاعدية بشرط التكوين و تحرمنا من سنين خبرتنا و كأننا دخلنا إلى التعليم اليوم علينا أن نعرف ما لنا و ما علينا و هذه مطالبنا

*- تعديل المادة 59 الخاصة بالتعليم المتوسط والمادة 47 الخاصة بالتعليم الابتدائي حتى يشمل الادماج كل من كان قيد الخدمة (كما وردت هذه العبارة في النصوص الخاصة بالمدير والمفتش وكذلك اساتذة التعليم الثانوي ).
*- الادماج في الرتب المستحدثة (رئيسي – مكون) الوارد في المرسوم التنفيذي 12-240 بنفس المعايير التي طبقت على التعليم الثانوي عند بداية سريان هذا المرسوم لتجنب التمييز والتفرقة .
*- اعادة حقنا في الترقية الى منصب مدير ومفتش لأن القانون لا يطبق بأثر رجعي.
*- المطالبة بالترقية الألية في الرتب المستحدثة ليكون مكسب للاجيال المستقبلية وتجنب البزنسة في هذه المناصب مستقبلا من طرف سماسرة الادارة .والابقاء على المسابقة في الترقية الى المناصب الادارية (مدير -مفتش).

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamel2017956 ههههههههههههههههههههه والغبي الذي لا يفهم المغزى من الاضراب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ منخرطي الكنابست الحقيقيين في الميدان وليس الانتهازيين والذلالين يعرفون ان هدف الاضراب هو عدم المس بهيبة النقابة والان نجحو وركعو الوزارة ام المشاكل الاخرى تفتح بوجودة هيبة لنقابة وعند التفاوض عليها يكون المفاوض النقابي في موضع قوة ويحقق احسن النتائج

الهيبة للنقابة…………………….. الهيبة التي اصبح يستغلها النقابي للتهرب من عمله ويفرض على الطرف الاخر دفع اجره……………………..الهيبة التي استغلها النقابي للوصول لماربه من احباب واصحاب للحصول على مناصب عمل تغير المؤسسات على حساب الاشخاص الاخرين على حساب الحق والقانون ويدفع اموال الخدمات لمن يحب ويهوى……………………الهيبة التي منحت النقابى ان يتعالى ويصرخ في وجه مديره الذي قارب الستون وافنى حياته في التعليم و النقابي مازال في الثلاتينيات ولربما المدير الذي يصرخ في وجه كان يدرس القسم المجاور للقسم الذي كان يدرس فيه هذا النقابي الذي اعطيته انت الهيبة وغيرك كي يطغى ويتكبر ويظلم ويفعل ما يحلو لم………………….الهيبة التي ستدوسك يوما وانت فرح لانك قدمتها لغيرك ليظلم بها غيرك……………….. شهادة من شهادات الحق لهيبة الكنابست. فهنيئا لكم الهيبة اخي…………….وستذوق منها عن قريب…………………….لان الله يمهل……………ولا يهمل.

لا هيبة و لا هم يحزنون بل:

واش من هيبة كون كانت نقابة فعلا لأستلمت محضر الوزارة بختم لا بامضاءات حتى أصبح هذا المحضر وثيقة لا يتحجج بها قانونا أمام العدالة