Comment rédiger un rapport, un mémoire كيف احرر 2024.

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الجيريا

merci a votre service

Rapport, idée ou expression Structure et emploi 2024.

[LEFT]Rapport, idée ou expression Structure et emploi

Cause

« Une chose n’est pas juste parce qu’elle est loi. Mais elle doit être loi parce qu’elle est juste.»

-à cause de + (nom), pour cause de + (nom), grâce à + (nom), en raison de… G.P.cc de cause
– puisque, comme, étant donné que, parce que, vu que, attendu que, du fait que … P.S.C de cause ou (causale)
– car (coordination)
– Verbes et locutions verbales : résulte de, découle de, venir de, dépend de…

Conséquence

« Tant va la cruche à l’eau qu’à la fin elle se casse. »

-de sorte que, de façon que, de manière que, si bien que, tellement … que, si … que, sans que + (subjonctif), au point que … P.S.C de conséquence ou (consécutive)
– alors, donc (coordination)
– c’est pourquoi, c’est pour cela, par conséquent, dès lors, ainsi, aussi …
– d’où + (nom) G.P.cc de conséquence
– au point de
– Verbes et locutions verbales : implique, incite, entraîne, provoque, amène, cause, produit …

But

« La providence a mis du poil au menton des hommes pour que l’on puisse de loin les distinguer des femmes »

-pour + (infinitif), afin de+ (infinitif), pour ne pas, afin de ne pas, de crainte de, de peur de, en vue de, dans le but de
G.P.cc de but * même sujet
– pour que, afin que, de crainte que + (verbe au subjonctif)
P.S.C de but * Sujets différents

Temps

« Il faut battre le fer pendant qu’il est chaud. »
-avant, avant de, après, dès, jusqu’au, pendant, durant…
G.P.cc de temps (C.C.T)
– quand, lorsque, pendant que, au moment où (rapport de simultanéité)
– avant que (subjonctif), en attendant que (subjonctif), jusqu’à ce que (subjonctif) (Rapport d’antériorité)
– après que, dès que, depuis que, une fois que (Rapport de postériorité)
P.S.C de temps ou (temporelle)

Opposition et concession

« L’art de plaire est plus difficile, quoi qu’en pense, que l’art de déplaire. »

-mais, pourtant, cependant, toutefois, néanmoins, or, contre, au contraire, (coordination, adverbes et conjonction)
– malgré + nom, en dépit de G.P.cc d’opposition.
– bien que, quoique (subjonctif) P.S.C de concession ou (concessive)
– tandis que, alors que (indicatif) P.S.C d’opposition
– au lieu de
– Verbes et locutions verbales : s’oppose à, contredit, empêche, interdit.

Condition

« Si ma tante avait été un homme, elle serait mon oncle »
-avec, sans + (nom) G.P.cc de condition
– à condition de + infinitif
– à condition que (subjonctif), à supposer que (subjonctif), dans le ca où, à moins que (subjonctif), en admettant que (subjonctif), dans l’hypothèse où, supposé que, en supposant que (subjonctif), pourvu que, …
P.S.C de condition ou (conditionnelle)
– Si (système hypothétique) :
a- Si + présent de l’indicatif futur simple
b- Si + imparfait conditionnel présent
c- Si + plus-que-parfait conditionnel passé

Comparaison

« Comme on fait son lit, on se couche. »
-Il a agit en père. G.P.cc de comparaison
– Il a agit comme agirait un père. P.S.C de comparaison ou (comparative)
– à mesure que, ainsi que, aussi (+adj)que, autant que, comme, comme si, de même que, le même que, moins (+adj) que, plus que, tel…que, si …que, tant…que
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merci bcpppppppppppppppppppppppp

Rapport, idée ou expression Structure et emploi 2024.

Rapport, idée ou expression Structure et emploi

Cause

« Une chose n’est pas juste parce qu’elle est loi. Mais elle doit être loi parce qu’elle est juste.»

-à cause de + (nom), pour cause de + (nom), grâce à + (nom), en raison de… G.P.cc de cause
– puisque, comme, étant donné que, parce que, vu que, attendu que, du fait que … P.S.C de cause ou (causale)
– car (coordination)
– Verbes et locutions verbales : résulte de, découle de, venir de, dépend de…

Conséquence

« Tant va la cruche à l’eau qu’à la fin elle se casse. »

-de sorte que, de façon que, de manière que, si bien que, tellement … que, si … que, sans que + (subjonctif), au point que … P.S.C de conséquence ou (consécutive)
– alors, donc (coordination)
– c’est pourquoi, c’est pour cela, par conséquent, dès lors, ainsi, aussi …
– d’où + (nom) G.P.cc de conséquence
– au point de
– Verbes et locutions verbales : implique, incite, entraîne, provoque, amène, cause, produit …

But

« La providence a mis du poil au menton des hommes pour que l’on puisse de loin les distinguer des femmes »

-pour + (infinitif), afin de+ (infinitif), pour ne pas, afin de ne pas, de crainte de, de peur de, en vue de, dans le but de
G.P.cc de but * même sujet
– pour que, afin que, de crainte que + (verbe au subjonctif)
P.S.C de but * Sujets différents

Temps

« Il faut battre le fer pendant qu’il est chaud. »
-avant, avant de, après, dès, jusqu’au, pendant, durant…
G.P.cc de temps (C.C.T)
– quand, lorsque, pendant que, au moment où (rapport de simultanéité)
– avant que (subjonctif), en attendant que (subjonctif), jusqu’à ce que (subjonctif) (Rapport d’antériorité)
– après que, dès que, depuis que, une fois que (Rapport de postériorité)
P.S.C de temps ou (temporelle)

Opposition et concession

« L’art de plaire est plus difficile, quoi qu’en pense, que l’art de déplaire. »

-mais, pourtant, cependant, toutefois, néanmoins, or, contre, au contraire, (coordination, adverbes et conjonction)
– malgré + nom, en dépit de G.P.cc d’opposition.
– bien que, quoique (subjonctif) P.S.C de concession ou (concessive)
– tandis que, alors que (indicatif) P.S.C d’opposition
– au lieu de
– Verbes et locutions verbales : s’oppose à, contredit, empêche, interdit.

Condition

« Si ma tante avait été un homme, elle serait mon oncle »
-avec, sans + (nom) G.P.cc de condition
– à condition de + infinitif
– à condition que (subjonctif), à supposer que (subjonctif), dans le ca où, à moins que (subjonctif), en admettant que (subjonctif), dans l’hypothèse où, supposé que, en supposant que (subjonctif), pourvu que, …
P.S.C de condition ou (conditionnelle)
– Si (système hypothétique) :
a- Si + présent de l’indicatif futur simple
b- Si + imparfait conditionnel présent
c- Si + plus-que-parfait conditionnel passé

Comparaison

« Comme on fait son lit, on se couche. »
-Il a agit en père. G.P.cc de comparaison
– Il a agit comme agirait un père. P.S.C de comparaison ou (comparative)
– à mesure que, ainsi que, aussi (+adj)que, autant que, comme, comme si, de même que, le même que, moins (+adj) que, plus que, tel…que, si …que, tant…que

بارك الله فيك اخي على المعلومات القيمة
جعله الله في موازين حسناتك
وننتظر منك الكثير من هذه المواضيع المفيدة
شكرااااااااااااا

بارك الله فيك ربي ينجحك

شكرااااااااااااااا وجزاك الله كل خييييييييير

e demande un rapport de stage 3eme année LMD هندسة مدنية 2024.

je demande un rapport de stage 3eme année LMD
علما اني قمت بفترة التدريب لدى مهندس مدني

j’ai mn rapport de stage… d’anné passé .. si tu ve j t’envoi mé ajjoute moi sur MSN ou bien FB

تخصص ماذا؟؟؟

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

اعداد rapport de stage 2024.

السلام عليكم
انا بدرس هندسة مدنية سنة ثالتة نظام LMD
مطلوب منا rapport de stage فياريت يلي عنه خبرة بهذا الشي يفيدنا
يعني لو عندكم واحد مخدوم خلونا نشوف كيفاش يديروه
و بارك الله فيكم

أنا أيضاً مثلك؟؟؟ فهل من إجابة

هل من مجيب؟؟؟؟؟؟؟؟؟

diri rapport ta3 stage
kima compte rendu w ykoun twil
sahel noooormal
sah rah fi la somme ta3 les moyenne ta3 li 6 semestre
hadi la rak tehki 3la la chance llmaster
mais la kan 3la la licence rasmi ya3touhalek

كل جامعة وواش تطلب

أخي تدير كيما قالك الأخ فوق compte rendu
21*27 و أنا فريتها
موفق عزيزي

Le rapport sur le régime indemnitaire chez Ouyahia 2024.

Education: Le rapport sur le régime indemnitaire chez Ouyahia
par Moufida R.

الجيريا La commission mixte qui regroupe les syndicats de l’Unpef et du Cnapest, ainsi que des représentants du ministère de l’Education, de la Fonction publique et du ministère des Finances a remis son rapport sur le régime indemnitaire qui se trouve actuellement et depuis le 31 décembre dernier sur le bureau d’Ouyahia. C’est ce que nous a indiqué, hier, le coordinateur du Cnapest Larbi Nouar, au cours d’un entretien téléphonique en précisant que «nous attendons une réponse concernant les propositions émises dans le rapport concernant le nouvelles primes. Les réponses, nous a confié le ministre, nous seront communiquées au plus tard début février». «La balle est dans le camp du Premier ministre», a-t-il ajouté.

Parmi les revendications contenues dans ce rapport, le responsable syndical nous dira que «nous avons demandé à ce que l’IAPP soit calculée à 50% du salaire de base, la prime de documentation à 25% du salaire de base et la prime de qualification à 65% du salaire de base». La prime forfaitaire est toujours fixée à 1.500 DA. Les syndicats autonomes attendent l’intervention du président Bouteflika. A ce propos, le coordinateur du Cnapest explique que «la revalorisation de cette prime ne peut émaner que d’une décision politique. Nous avons adressé une lettre au Président de la République que nous avons remise au ministre de l’Emploi et de la Protection sociale Tayeb Louh, lors d’une rencontre que nous avons eue avec lui durant la grève de trois semaines au mois de novembre et dans laquelle nous demandons une prime forfaitaire conséquente pour que les enseignants arrivent à vivre décemment. Nous n’avons eu aucune réponse et nous attendons toujours». Notre interlocuteur a affirmé que «quatre nouvelles primes ont été instituées». Il s’agit de «l’indemnité de contrainte pédagogique et sociale (ICPS), l’indemnité de socialisation (IS), l’indemnité des tâches et activités complémentaires (ITAC) et enfin l’indemnité du suivi de l’évaluation et d’orientation (ISEO). Ces primes seront calculées sur le nouveau salaire de base». En poursuivant «on a réussi également à faire basculer le calcul des anciennes indemnités sur le nouveau salaire de base de 2024». Quant aux primes de zone, le responsable syndical affiche son dépit, indiquant que «les primes de zone instituées en 1969 ont été écartées des discussions, au motif qu’elles ne concernent pas uniquement le secteur de l’éducation et doivent, par conséquent, être négociées dans un cadre gouvernemental». Le Snapest avait de son côté revendiqué l’instauration, vu la spécificité du métier de l´enseignant, l’indemnité de préparation et de recherche pédagogique (IPRP), l’indemnité de risque et de nuisance (IRN), l’indemnité d´encadrement et d´ orientation (IEO) et enfin l’indemnité de classe (IC). Le Snapest a regretté que d’autres primes ne soient pas prises en considération comme la prime du Sud et la prime de compensation du pouvoir d’achat. Les autres syndicats, en l’occurrence le Satef et le Cla, qui n’ont pas été conviés aux négociations avec le ministre de l’Education, continuent à penser que «les commissions ne servent qu’à faire gagner du temps et à tergiverser sur les problèmes de fond qui minent l’école publique». Par ailleurs, et s’agissant des dossiers relatifs à la gestion des oeuvres sociales ainsi que la médecine du travail, le coordinateur du Cnapest a fait savoir que «les commissions qui en ont la charge n’ont pas encore finalisé leurs rapports».

modèle de Rapport de stage 2024.


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اخوتي في الله اريد من الذين ذهبوا الى تربص طويل المدى (ثلاثة اشهر) ان يشرحوا لنا الاجراءات التكوينية , نموذج لتقرير التربص
و نصائح اثناء التكوين ان وجدت

و الله ولي التوفيق

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفية بنت عبد المطلب الجيريا

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اخوتي في الله اريد من الذين ذهبوا الى تربص طويل المدى (ثلاثة اشهر) ان يشرحوا لنا الاجراءات التكوينية , نموذج لتقرير التربص
و نصائح اثناء التكوين ان وجدت

و الله ولي التوفيق

Est-il répond

Comment rédiger un rapport ou une publication scientifique 2024.

Merciiiiiii

merci akhi

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svp, comment entrer sur ce site

Merciiiiiiiii