la motivation chez l’apprenant 2024.

je suis en stage de formation pour le poste de directeur d’école et j’ai choisi le thème suivant pour ma mémoire "L’ABSENCE DE LA MOTIVATION CHEZ LES APPRENANTS AU PRIMAIRE" s’il ya quelqu’ un qui peut me donner quelques ideés je serai ravi

merci beaucoup

ماذا يحصل في موقع AADL العجيب (Vous n’êtes pas enregistré chez nous) 2024.

السلام عليكم

اليوم حاولت الدخول بالمعلومات التي حصلت عليها أمس لاكن الموقع يقول Vous n’êtes pas enregistré chez nous

https://inscription.aadl.dz/aadledition.html

للإضافة تمكنت من الدخول إلى الموقع أمس بشكل عادي

الموقع حالياً المفروض يمكنك من تحميل الملفات : accusé de réception و التصريح الشرفي … لكن لا أدري ماذا يحصل مع انني قرأت في الشروق أنه تمت غربلة قائمة المسجلين أمس ! فهل غربلونا ؟

https://www.echoroukonline.com/ara/articles/178301.html

ممكن تفسير من واحد مطلع على أسرار وخبايا دولة الموز و البنان ؟

هذا ليس موقع بل مجرد صفحة لا فائدة منها يتمسخرون بشعب

يا أخي عليك باعادة المحاولة في كل مرة يرفض فيها الدخول لحسابك

حتى تتمكن من الحصول على ملفاتك أي التصريح + وصل التسجيل

في الأول يخبرك أنك غير مسجل عندهم لكن بالإلحاح ستستطيع الدخول والتحميل

وأنصحك بالمحاولة بدءا من الساعة 08.00 صباحا أي لحظة فتح الموقع

فأنا أقول لك هذا عن تجربة وقد قال لي أنك غير مسجل ولكن باعادة المحاولة استطعت المرور

لمعلوماتك الموقع يفتح من الساعة 08.00 صباحا ويغلق على الساعة 18.00 مساءا

حسب تصريح وكالة عدل

لم استطيع ان اقوم بمراجعة الملف فبعد الحصول على الرقم و كلمة العبور dans l’accusé de réception تخرجلي vous n’ étes pas enregistré chez nous مع العلم انني متاكدة من ان كل بياناتي صحيحة

[QUOTE=rose de kici;1054398143]لم استطيع ان اقوم بمراجعة الملف فبعد الحصول على الرقم و كلمة العبور dans l’accusé de réception تخرجلي vous n’ étes pas enregistré chez nous مع العلم انني متاكدة من ان كل بياناتي صحيحة[/QUOTE

]

اي استفسار عن سكنات عدل ضعيه في

كل مايتعلق بالتسجيل في سكنات عدل

مشكلة حساب عدل Vous n’êtes pas enregistré chez nous 2024.

عند الدخول بالرمز و الرقم السري وجدت
Vous n’êtes pas enregistré chez nous
ما الذي حصل؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soumia124 الجيريا
عند الدخول بالرمز و الرقم السري وجدت
vous n’êtes pas enregistré chez nous
ما الذي حصل؟

اختي حدث لي نفس المشكل منذ يومين وانا احول لكن اليوم دخلت عادي والسبب هو الضغط على الموقع

Coiffure chez soi 2024.

الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

CETTE FOIS CE SONT LES COIFFURES

الجيريا

الجيريا

الجيريا
الجيريا
الجيريا

الجيريا

الجيريا
الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيرياالجيرياالجيريا

بارك الله فيك

بارك الله فيك على الموضوع الشيق.

بارك الله فيك

يعطيك الصحة أختي

بارك الله فيك

شكرا جزيلا على هده المشاركة الرائعة و لكن الصور صغيرة لااستطيع فهم الطريقة هت يمكن تكبيرها اكثر

شكرا ياريت تخلي عنوانك بالعربية يكون احسن

شكرا لكى على هذا الموضوع

salade de fruit de chez moi سلطة فواكه من مطبخي 2024.

واش ينفع في السخانة من غير الفواكه المنعشة هدو لاول واحدة ترد [img]الجيرياhttps://im51.gulfup.com/E79dCz.jpg[/img]الجيريا

يعطيك العافية

تشهي امممممممممم

معليش تحطي لاغوسات تاع السلطة الفواكه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شقراء الوحات الجيريا
يعطيك العافية

تشهي امممممممممم

معليش تحطي لاغوسات تاع السلطة الفواكه

الله يعافيك اختي شكرا على الرد الوصفة على طريقتي
كمية فواكه لمتوفرة عندك سكر انا نحبها بماء الزهر تجي روعة كاين ليديرلها عصير او شراب الرمان حسب الرغبة

بارك الله فيك

un sujet poue les étudiants de la langue française bienvenu chez vous . 2024.

bienvenu

la on peut discute un peu pour l’année prochaine nchallah

ils ont accept mon chois
ils ont me donne mon voeu
vive moi

ou etes vous les étudiants de français je vous attends

Licenciements «abusifs» chez Benbouzid 2024.

Le ministère a fait appel à ces enseignants pour combler le déficit en professeurs de maths, de français et autres matières avant de les intégrer définitivement dans leur poste lors de la dernière rentrée scolaire n Plusieurs centaines d’enseignants viennent de recevoir leur lettre de licenciement.
Plusieurs centaines d’enseignants viennent de recevoir des décisions de licenciement. Cette décision concerne une partie des professeurs qui ont été intégrés dans leur poste en septembre dernier, conformément à une circulaire ayant trait à l’intégration des enseignants «hors filière», des licenciés de langues et des ingénieurs, notamment dans des postes comme permanents.
Le ministère a fait appel à ces enseignants en tant que contractuels pour combler le déficit en professeurs de maths et de français et autres matières avant de les intégrer définitivement dans leur poste lors de la dernière rentrée scolaire.
Revirement de situation
Le département de Benbouzid vient de remettre en cause cette décision. Des directeurs de l’éducation de plusieurs wilayas viennent d’annoncer aux enseignants concernés par cette décision, sans vraiment leur expliquer le revirement de situation. «Ce n’est pas sérieux», clame un groupe d’enseignants concernés par cette décision.
«C’est un licenciement abusif», pour d’autres qui ne trouvent pas d’autres explications à cette décision «arbitraire». Les représentants de ces professeurs s’interrogent sur les critères retenus pour la réintégration des enseignants issus des filières techniques au moment où celle-ci a été refusée pour d’autres. «C’est le flou total», estiment les enseignants en question dont certains sont encore sous le choc. «Nous avons commencé à toucher nos salaires et à rêver d’une carrière, à présent, c’est le cauchemar», lance une jeune enseignante qui a 10 ans d’expérience.
Beaucoup de larmes, une colère immense et plusieurs questions. C’est la réaction immédiate de cette prof à qui on vient, sans aucune explication, lui signifier que la décision de recrutement portant son nom et plein de cachets officiels et le PV de son installation signé par le directeur de son établissement ne sont pas si officiels que ça ! «C’est la direction de l’éducation qui m’a contactée pour m’informer que le ministère a mis fin à mes fonctions. Il m’a été expliqué que cette décision dépasse les prérogatives de la direction de l’éducation», raconte D. S., professeur de maths, enseignant dans un lycée à Boumerdès. Un groupe de 27 enseignants, venus de la wilaya de Boumerdès, n’a trouvé aucune réponse auprès de la direction de la Fonction publique où aucun responsable n’a voulu les recevoir.
Selon le Conseil des lycées d’Algérie, cette décision concerne quelque 300 enseignants du secondaire.
Le nombre global n’est pas encore connu. «Le ministère a fait machine arrière concernant la réintégration des contractuels. C’est une décision abusive qui n’obéit à aucune logique.» Un rassemblement est prévu, la semaine prochaine, devant le siège de la Présidence pour dénoncer «ces agissements irresponsables». Le syndicat s’interroge également sur les raisons du maintien du flou concernant le choix des filières «proches» des matières à enseigner. «Sur quelle base décide-t-on que les licenciés en sciences économiques sont prioritaires à ceux détenant un ingéniorat en statistiques à titre d’exemple, alors que cette dernière est une branche des sciences exactes ?», s’interroge un enseignant. Le CLA s’inquiète de la vacance de ces postes au deuxième trimestre, ce qui risque de perturber le rendement des élèves.

وزارة اللعب و اللهو و التمسخير

حظا موفقا اخت لمياء انت و الاخ ابو وجدان انتما الاثنان من يشغل بالي ان شاء الله يحل مشكلكما و مشكل جميع لااخوة خارج المنشار

Merci mon frère mais ana c bon fkadte el amal et j’ai laissé tomber ce rêve je travaille en ce moment comme étant ingénieur en informatique car sincèrement je ne pense pas qu’ils vont faire quelque chose pour nous
Merci une autre fois

t’as raison laisser tomber ce revve et penser à entammer une autre carriere professionell c’est mieux
on s’attache a quelque chose qui est dans les mains des gens qui connaissent pas le dieu
mais nwaklou 3lihom rabi

Le rapport sur le régime indemnitaire chez Ouyahia 2024.

Education: Le rapport sur le régime indemnitaire chez Ouyahia
par Moufida R.

الجيريا La commission mixte qui regroupe les syndicats de l’Unpef et du Cnapest, ainsi que des représentants du ministère de l’Education, de la Fonction publique et du ministère des Finances a remis son rapport sur le régime indemnitaire qui se trouve actuellement et depuis le 31 décembre dernier sur le bureau d’Ouyahia. C’est ce que nous a indiqué, hier, le coordinateur du Cnapest Larbi Nouar, au cours d’un entretien téléphonique en précisant que «nous attendons une réponse concernant les propositions émises dans le rapport concernant le nouvelles primes. Les réponses, nous a confié le ministre, nous seront communiquées au plus tard début février». «La balle est dans le camp du Premier ministre», a-t-il ajouté.

Parmi les revendications contenues dans ce rapport, le responsable syndical nous dira que «nous avons demandé à ce que l’IAPP soit calculée à 50% du salaire de base, la prime de documentation à 25% du salaire de base et la prime de qualification à 65% du salaire de base». La prime forfaitaire est toujours fixée à 1.500 DA. Les syndicats autonomes attendent l’intervention du président Bouteflika. A ce propos, le coordinateur du Cnapest explique que «la revalorisation de cette prime ne peut émaner que d’une décision politique. Nous avons adressé une lettre au Président de la République que nous avons remise au ministre de l’Emploi et de la Protection sociale Tayeb Louh, lors d’une rencontre que nous avons eue avec lui durant la grève de trois semaines au mois de novembre et dans laquelle nous demandons une prime forfaitaire conséquente pour que les enseignants arrivent à vivre décemment. Nous n’avons eu aucune réponse et nous attendons toujours». Notre interlocuteur a affirmé que «quatre nouvelles primes ont été instituées». Il s’agit de «l’indemnité de contrainte pédagogique et sociale (ICPS), l’indemnité de socialisation (IS), l’indemnité des tâches et activités complémentaires (ITAC) et enfin l’indemnité du suivi de l’évaluation et d’orientation (ISEO). Ces primes seront calculées sur le nouveau salaire de base». En poursuivant «on a réussi également à faire basculer le calcul des anciennes indemnités sur le nouveau salaire de base de 2024». Quant aux primes de zone, le responsable syndical affiche son dépit, indiquant que «les primes de zone instituées en 1969 ont été écartées des discussions, au motif qu’elles ne concernent pas uniquement le secteur de l’éducation et doivent, par conséquent, être négociées dans un cadre gouvernemental». Le Snapest avait de son côté revendiqué l’instauration, vu la spécificité du métier de l´enseignant, l’indemnité de préparation et de recherche pédagogique (IPRP), l’indemnité de risque et de nuisance (IRN), l’indemnité d´encadrement et d´ orientation (IEO) et enfin l’indemnité de classe (IC). Le Snapest a regretté que d’autres primes ne soient pas prises en considération comme la prime du Sud et la prime de compensation du pouvoir d’achat. Les autres syndicats, en l’occurrence le Satef et le Cla, qui n’ont pas été conviés aux négociations avec le ministre de l’Education, continuent à penser que «les commissions ne servent qu’à faire gagner du temps et à tergiverser sur les problèmes de fond qui minent l’école publique». Par ailleurs, et s’agissant des dossiers relatifs à la gestion des oeuvres sociales ainsi que la médecine du travail, le coordinateur du Cnapest a fait savoir que «les commissions qui en ont la charge n’ont pas encore finalisé leurs rapports».

chez bakir bibou 2024.

bakir bibou stp aide moi pr ouvrir tes files de les moyen d acception stttttp

khti nesrine rahom halou le site chofi fih telgay tes choix khir men thok le moyen merci ; si ta besoin daide contact moi

mrc chez frère mais je veux les deux site li nta hatithom ta3 les moyennes

[QUOTE=nesrine bou;6626864]mrc chez frère mais je veuxl a méthode des deux sites li nta hatithom