الوسم: programme

Programme d’Anglais 2024.

Programme d’Anglais


English bases
Negative form
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Auxillary
Verbs
Nouns
Adjectives
Conjunctions
Prepositions
Passive voice

ثانكس ماي برثار

your welcome dear brother

with my pleasure

programme de 1 an 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Programme de Français de 1ère année

تمنياتي لكم بالنجاح

الأدب العربي

الاعلام الآلي

التاريخ والجغرافيا

التربية البدنية

التربية الفنية

الرياضيات

العلوم الاسلامية

العلوم الطبيعية

الفيزياء

اللغة الأمازيغية

اللغة الانجليزية

اللغة الفرنسية

fiches de Français 3emeAP nouveau programme 2024.

Merci beaucoup cher collègue mais ces documents existent déjà ici
أبو اماني

اللهم صل و سلم على سيدنا محمد صلى الله عليه و سلم

اللهم صل و سلم على سيدنا محمد صلى الله عليه و سلم

Merci infiniment

بارك الله فيك

بارك الله فيك

METHODOLOGIE: Nouveau programme 2024.

METHODOLOGIE:

Compréhension orale et écrite.

Expression orale et écrite.

Activités décrochées.

Compréhension:

  • Approche globale:
  • Lecture silencieuse avec consignes de lecture.
  • Analyse détaillée:
  • Niveau thématique: que dit l’auteur ?
  • Niveau procédural: comment il le dit?
  • Niveau discursif et énonciatif: pourquoi il le dit ?
Synthèse:
  • Plan du texte et résumé
  • Synthèse de documents
  • Compte-rendu
  • Lecture oralisée
  • Prolongement: devoir maison
  • Plan du texte, condenser=séparer l’essentiel du secondaire, reformulation de 2,3 idées, aller vers le résumé.
Lexique et syntaxe:
  • Imprégnation à partir du (des) document(s) étudiés et fixation au tableau
  • Analyse et enrichissement (en fonction des besoins immédiats).
  • Application et appropriation (de la phrase au texte).
Expression écrite:

Entraînement à l’écrit: les activités de production écrite=activités décomplexifiant la tâche demandée= exemple: remise en ordre, complétion (à trous, début/fin à écrire,) introduction d’éléments (descriptions, portraits), exemples=arguments, illustrations,…)

Production libre:

Explicitation du sujet

Recensement des consignes d’écriture niveau discursif et énonciatif: qui? A qui? Pourquoi?

  • Niveau textuel: quel type de texte quel plan ?quelle forme?
  • Niveau procédural: quels procédés? (connecteurs, procédés de substitution)
  • Niveau phrastique
  • •Imprégnation à partir du (des) document(s) étudiés et fixation au
  • tableau
  • •Analyse et enrichissement(en fonction des besoins immédiats)
  • •Application et appropriation (de la phrase au texte)
Les types d’activités:

•les activités d’apprentissage:

L’activité vise le savoir-faire: le COMMENT (d’où intérêt de la consigne).

L’exercice vise l’objet, le résultat: le QUOI?

•Les activités sont: CO / CE/ EO / EE

Les activités décrochées

C’est une halte ,une parenthèse pour compenser un manque faisant obstacle.

Elles relèvent du:

•1-Domaine prévisionnel: Planifier avant la séquence

•2-Domaine de l’imprévu: Problèmes surgissant pendant la séquence.

merci a vous

Je vous en prie

exemples!
Merci

Programme pour apprendre le français 2024.

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الجيريا

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barakallah fik

Besoin de sujets de composition 4AP nouveau programme 2024.

Salut tout le monde , j’ai besoin de sujets de composition 4AP (Programme 2024 -le dialogue-) j’ai entamé cette semaine la 2em séquence du projet 1 (je suis nouvelle et mes élèves n’ont jamais eu un prof de français jusqu’à mon arrivée ) ……. je cherche un sujet pour l’évaluation du mois .Merci d’avance

Merci infiniment chers collègues