les prof du 28.03.2024 hors spicialitéééé 2024.

المسؤولون رفضوا استقبالهم رغم إلحاحهم

الشرطة تمنع الأساتذة المتعاقدين من الاحتجاج أمام قصر الحكومة

2024.02.09
الجيريا

منعت قوات مكافحة الشغب الأساتذة المتعاقدين من التجمع أمام مقر قصر الحكومة وفرقتهم بالرغم من محاولاتهم المتكررة لنقل انشغالاتهم إلى الوزير الأول فمنعوا من ذلك رغم إصرارهم.
توجه صباح أمس في حدود الساعة العاشرة والنصف قرابة 30 أستاذا من المتعاقدين في مختلف الأطوار الذين فصلتهم مع بداية العام الدراسي الجاري وزارة التربية الوطنية من مناصبهم، وجاءت هذه الحركة الاحتجاجية بعد تلك التي قام بها هؤلاء منذ أسبوعين متتاليين أمام مديريات التربية بالولايات، لكن الجواب كان من طرف مسؤوليها أن ملف الإدماج وقراره من صلاحيات وزير التربية.
وأجهضت قوات مكافحة الشغب تجمع الأساتذة المتعاقدين الذين جاؤوا من مختلف الولايات بالرغم من برودة الطقس التي تشهدها العاصمة هذه الأيام، ودفعتهم إلى مغادرة قصر الحكومة حيث كانوا يعتزمون الاحتجاج لإيصال انشغالاتهم إلى مسؤولي الوزارة الأولى بمن فيهم الوزير الأول أحمد أويحيى، وبعد شد وجذب رفض استقبالهم هناك.
ن.ق.ج

https://www.al-fadjr.com/ar/national/205241.html

حسبنا الله ونعم الوكيل فيهم جميعا

يا اخي المشكلة فينا نحن اصحاب القضية وليس في الشرطة او الوزارة الوصية اذا كان كل مرة نخلف الوعود ولا نلتحق باخواننا المناضلين الصابرين الذين حفظتهم شوارع الجزائر وحفظهم الشعب و الامن. والله امرنا عجيب ان نظل وراء هذا الجهاز نترصد اي معلومة تخص الادماج.عيب عليكم وعلينا ان نترك اخوتنا واخواتنا خاصة في هذه الظروف المناخية القاسية 30 معتصم في الرويسو 20……واخيرا 10 امام قصر الحكومة البارحة
من اين لكم هذه الجرأة بان تسالو عن القضية كثرت الالقاب والاسماء المستعارة والتدخلات والمواضيع ………….. والله لا استطيع ان افعل هذا ان غبت يوم عنهم اوعن اي موعد استحي ان ارفع الهاتف لأسالهم عن ماذا حدث لانني ببساطة عندي نفس القضية واملك نفس ظروفهم ………………………….لا استطيع ان اغطي نفسي بالحجج الكاذبة كل مرة. لا املك قناعا لأتهرب في كل مرة واترك اخواني واخواتي في العاصمة يسارعون
اين انتم ايها النيام يامن تقبعون وراء هذه الشاشة تصطادون اي معلومة اي كذبة وتصدقون اي انسان .
نداء الى كل من يملك قليل من النخوة والرجولة ان يتصل بالمكتب الخاص بولايته وبالمكتب الوطني .لاننا سننظم حركة احتجاجيا الاسبوع المقبل واتمنى ان نجد استجابة منكم

ياأيها الحكيم……………..كثرت صرخاتنا فهل من مجيييييييييييييييييييييييييييييييييييب
فهل نحن نكلم أمواتا ام أحياء…………………….ام صما أم بكما أم ماذا………………….
اذا كنتم غير ذلك……….سارعوا الى الاتصال بالمكتب الوطني………..فقد ضاع وقتنا ………..ضاع جههدنا………….وضاع مالنا …..في سبيل أن لا تضيع القضية………………………ونحن مازلنا في انتضاركم……………. لأن مصيرنا مرتبط بمصيركم
وما نيل المطالب بالتمني ولكن تؤخذ الدنياغلابا

حديث عن إدماج حاملي شهادات الإعلام الآلي والتخطيط والإحصاء والرسم والموسيقى

الأساتذة المتعاقدون يتساءلون عن مسابقة التوظيف

2024.02.11

قرر المكتب الوطني للأساتذة المتعاقدين الاستمرار في الاحتجاج حتى يصدر قرار من وزارة التربية الوطنية للإدماج، معتبرا تصريحات المسؤول الأول عن القطاع بشأن مسابقة التوظيف المقررة الشهر الجاري مجرد كلام فقط، وذلك في وقت وردت معلومات من داخل الوزارة تفيد بأن حاملي اختصاصات الإعلام الآلي والتخطيط والإحصاء والرسم والموسيقى سيستفيدون من الإدماج، دون إعطاء توضيحات أكثر حول العملية. جدد المكتب الوطني للأساتذة المتعاقدين المنضوي تحت لواء النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي الإدارة العمومية “السناباب” عزمه مواصلة النضال النقابي والاستمرار في الاحتجاج والاعتصام سواء تعلق الأمر أمام مديريات التربية بالولايات أو على مستوى وزارة التربية ومختلف الهيئات المعنية بتسوية ملف الإدماج وتحقيق مطالبهم بإعادتهم إلى مناصبهم التي حرموا منها بقرارات فصل استند فيها إلى أن شهاداتهم خارج الاختصاص، في الوقت الذي فتحت الوصاية مسابقة للأساتذة المتعاقدين الذين هم داخل الاختصاص ويمارسون نشاطهم بصفة عادية لتدريس التلاميذ في مختلف الأطوار. لكن يبدو – حسب المكتب الوطني للأساتذة المتعاقدين – أن الوزارة مارست “التمييز بين الموظفين وجعلت فئة منهم لها الأولوية” في خوض غمار مسابقة التوظيف التي أعلن عنها وزير التربية أبو بكر بن بوزيد والفئة المتبقية تحرم منها، والتي تبقى – حسب التنظيم – مجرد تصريحات فقط لم تتجسد في شكل إرساليات أو تعليمات إلى مديريات التربية والتي لم تعلن عن شيء حول القضية حتى الآن، ما يدعو إلى التساؤل حول الموضوع الذي يبقى مصيره مجهولا حتى الآن في ظل عدم ورود أي معلومات حوله. وقال رئيس المكتب الوطني للأساتذة المتعاقدين المنضوي تحت لواء (السناباب)، الأستاذ موسى قواسمية في تصريح أمس لـ “الفجر” إن تصريحات وزير التربية بشأن مسابقة التوظيف التي من المفروض أن تنظم خلال الشهر الجاري تبقى مجرد كلام فقط، حيث لم يتم لحد الآن إثبات الأمر من نفيه، معلنا في سياق آخر ورود معلومات من مصادر من داخل الوزارة تفيد بأن “بعض الاختصاصات لم يشملها قرار مارس 2024 تبقى مصنفة دائما ضمن خارج الاختصاص”.
وسيتم إدماج بعض الأساتذة المتعاقدين الحاصلين على الشهادات فيها ومن بينها -حسب ما ذكر المتحدث – الإعلام الآلي والتخطيط والإحصاء والرسم والموسيقى، وهذا دون تحديد تاريخ العملية وطريقة تنفيذها، في الوقت الذي يبقى مصير أصحاب الشهادات الأخرى معلقا إلى إشعار آخر.
وقال قواسمية إن الأساتذة المتعاقدين لن يسكتوا عن حقهم ولن تثني من عزيمتهم أي قرارات أو إجراءات، بل سيواصلون الدفاع عن مناصبهم، مؤكدا أن مطلبهم هو “الإدماج دون قيد أو شرط”.
جريدة القجر يوم 11-02-2016

ربي يظهر فيه الحق

stp un prof de phylosophie 2024.

salam 3alikom khawti
ana langues etrangers w fel felsafa dert el m9ala li rahi hna fi montada el djelfa ta3 el 3onf watasamoh kima rahi hatiteha
ch7el ya3touni 3liha bel miz , rabbi yahfdkom khouti w nchallah nkounou me najhine goulou amine

nouvelle prof du français .besoin de votre aide svp 2024.

je suis une nouvelle prof du primaire de français et j’ai besoin des fiches du 3émé et 3éme années primaire

اليك قسم الثانية والثالثة ابتدائي ستجدين ما يهمك في التعليم

https://www.djelfa.info/vb/forumdisplay.php?f=91

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1327226

وهنا جميع مدكرات 3+3+5

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=501857

مذكرات السنة الثالثة ابتدائي بشكل رائع للتحميل وبروابط سريعة وعلى اكثر من سيرفر

السيرفر الاول ميديا فاير

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السيرفر الثاني مركز الخليج

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prof vacataire 2024.

slm 3alikom 7abit nakhdem prof vacataire englais TD ctt mais ma3labalich ch7al heure ? aske vrais 250 DA

السلام عليكم أخي الكريم …بالنسبة للأجر الساعي فهو 550 دج في حالة ما إدا كنت متحصل على شهادة الماجستير …لكن لعلمك أنك لن تتحصل على هدا الأجر إلا بعد مرور عام تقريبا …بالتوفيق

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رندودة الجيريا
السلام عليكم أخي الكريم …بالنسبة للأجر الساعي فهو 550 دج في حالة ما إدا كنت متحصل على شهادة الماجستير …لكن لعلمك أنك لن تتحصل على هدا الأجر إلا بعد مرور عام تقريبا …بالتوفيق

merci barak allah fik mais ana licence je pens a9al !

Série math et résumé du prof abdelmoutaleb 2024.

sans tardé voici le site de Abdelmoutaleb prof de math excellent avec les résumé et les séries de toutes l’année pour les scientifiques et les Mathélème et math technique:

BACMATH.CO.CC

بارك الله فيك أستاذ

partager se lien LIKAY TA3OMA EL FAIIDA

li ta3OMA el faida

molakhassat jidou rai3A LI MATH TECHNIQUE POUR TOUTE L’ANNée

pour les prof el mouta3akidine de ain defla 2024.

el ta3eyinate rahoume fi la cademie rouhou djibouhoum ma tesstenaweche el moudir rahoume yemedou fihoume a main propre ou darou delai 48h sinon youlga el ta3eyine rahoume habine yela3ebouha les prof

Règle 2 – La répétition – apprendre le francais avec le prof de francais 2024.

الجيريا

salut a tous le monde j’espère que vous allez bien


j’espère que vous avez apprécié la règle 1 que vous ai présenter hier et qui vous a montré , ou qui vous a expliqué le secret pour apprendre a parler le francais et qui est tous simplement d’écouter beaucoup le francais . donc écouter écouter écouter

الجيريا

La règle 2 est également très importante. La règle 2 vous dit ou vous conseille de répéter. Alors, répéter cela veut tout simplement dire faire quelque chose plusieurs fois, faire quelque chose de nombreuses fois. C’est quelque chose qui est utilisé par tous les sportifs de haut niveau par exemple
.
Les sportifs de haut niveau maitrisent leur sujet et pourtant, chaque jour, ils répètent les mêmes choses, ils répètent des choses, des actions, qu’ils maitrisent déjà. Alors par exemple, Christophe Lemaitre, qui est un sportif français, un sprinteur, donc quelqu’un qui court, chaque jour, il court. Il est spécialiste du 100 mètres, donc c’est une courte distance, il court sur 100 mètres. Cela dure environ 10 secondes pour les bons, un petit peu en dessous de 10 secondes pour les très très bons. Mais Christophe Lemaitre répète chaque jour : il court et il fait des 100 mètres. Il est expert du 100 mètres mais pourtant chaque jour, il est obligé de répéter, répéter, répéter quelque chose qu’il maitrise déjà afin de continuer de rester à un bon niveau et de s’améliorer. Alors ça c’est vrai pour tous les sportifs : c’est vrai pour Zinedine Zidane, le meilleur joueur de football français, à mon avis de tous les temps. Zinedine Zidane maitrisait parfaitement la technique du football. Et pourtant, chaque jour il répétait, chaque jour il faisait des exercices, chaque jour il s’entrainait. Donc vous voyez il faut vraiment, pour quelle que soit la compétence que vous souhaitez acquérir ou que vous avez déjà et que vous souhaitez développer, il faut répéter, répéter, répéter
.
J’aurais plein d’autres exemples de ce type à vous donner. Comme des musiciens qui jouent d’un instrument de musique parfaitement ou très bien, mais qui chaque jour répètent. On dit : ils répètent leur gamme ou ils répètent avec leur instrument afin de toujours être bon, de toujours s’améliorer et de faire en sorte de progresser. Alors c’est vrai pour toutes les compétences. C’est également vrai, le fait que la répétition soit importante, c’est également vrai pour l’apprentissage du français
.
Il y a même des études, au niveau de l’apprentissage des langues qui disent, qu’avant de connaitre un mot ou une expression, donc un mot ou une expression que vous ne connaissez pas encore, vous devez l’entendre trente fois. Donc trente fois pour connaitre un mot ou une expression. Pour moi, ‘’connaitre’’ signifie comprendre et savoir utiliser. Ce sont deux étapes différentes : vous pouvez comprendre un mot et ne pas savoir l’utiliser. Cela n’est pas ce que l’on recherche ici puisque Français Authentique a pour but de vous faire passer de l’état de compréhension à l’état d’expression. Si vous vous voulez vous exprimer, parler, il faut que les mots soient gravés dans votre mémoire. Cela ne suffit pas de comprendre, il faut que les mots soient gravés et soient naturels
.
Et pour cela, vous devez connaitre les mots, donc les comprendre et savoir les utiliser. Donc vous avez besoin de la répétition afin que chaque nouveau mot et que chaque nouvelle expression que vous apprendrez soient vraiment gravés dans votre mémoire et soient utilisables à tout moment pour vous
.
Quelque part c’est logique. C’est très logique de se dire que si votre cerveau entend beaucoup de français, entend plusieurs fois la même chose, et bien les mots seront gravés dans votre mémoire et vous saurez les utiliser. C’est quelque part logique. Donc il faut vraiment vous forcer à écouter trente fois la même chose. Trente fois bien sûr c’est un ordre de grandeur tiré des recherches. Selon les articles, cela peut être un peu plus, cela peut être un peu moins. Il ne faut pas rester vraiment fixé sur le chiffre 30. Par contre l’idée c’est qu’il faut écouter plusieurs fois, même de nombreuses fois la même chose. Trente fois c’est beaucoup. Et pourtant c’est possible. On me pose souvent la question : ‘’Johan, comment faire pour écouter de nombreuses fois la même chose ?’’. Et pour moi, il y a deux choses très importantes
:
La première chose très importante, c’est la compréhension. Je vous l’ai déjà dit hier dans la règle 1, mais c’est très important. Vous devez comprendre ce que vous écoutez. Si vous ne comprenez pas, vous pourrez écouter quelque chose cent fois, cela ne vous aidera pas, vous n’apprendrez pas le vocabulaire, la grammaire. Sans compréhension, vous n’apprendrez rien, vous perdrez votre temps. Donc c’est très important que vous compreniez ce que vous écoutez. C’est le point numéro 1 : la compréhension est très importante. Alors bien sûr vous ne devez pas comprendre chaque mot ou chaque expression de l’article ou du podcast que vous écoutez. Mais vous devez comprendre le sens global de l’histoire, le sens global des paragraphes, et le sens des phrases. Donc vous devez quand même comprendre la majorité. S’il y a un mot ou une expression dans une phrase que vous ne comprenez pas, vous arriverez à deviner le sens grâce au contexte, et cela on en parlera dans une des prochaines règles de Français Authentique. Mais pour l’instant c’est très important que vous compreniez. Alors moi je donne comme ordre de grandeur, le chiffre de 80%. Si vous comprenez environ moins de 80% de l’article, il faut d’abord l’étudier. Il faut étudier l’article pour le comprendre. Comment l’étudier ? C’est très simple : Vous verrez ou vous le voyez dans mon cours ‘’Les 7 règles de Français Authentique’’, chacun de mes articles, ou chaque vidéo, chaque fichier audio, est accompagné d’un fichier PDF. Et ce n’est pas un hasard : je fais ça pour vous donner la possibilité d’écouter le MP3 ou de regarder la vidéo et de lire le texte sur le fichier PDF. Comme ça vous pouvez pauser, faire une pause, chercher un mot dans le dictionnaire si vous voulez. Vous pouvez étudier un petit peu. Donc si vous comprenez moins de 80%, étudiez avec le PDF, regardez le sens des mots dans un dictionnaire, demandez à un ami le sens d’un mot, etc., marquez le sur le PDF. Et une fois que vous comprenez 80% du sens, là vous devez répéter. Donc vous devez écouter cet article de nombreuses fois : cinq, dix, trente, cinquante fois s’il le faut. Donc c’est vraiment très très important, cette étape de compréhension.

La deuxième chose qui est très importante, c’est le contenu. Et ça c’est une question qui m’est revenue très très souvent. Les gens me disent : ‘’Zamen, comment je peux écouter trente fois quelque chose ? C’est tellement ennuyeux. Au bout d’une fois, deux fois, j’en ai marre et je veux abandonner.’’ Je peux le comprendre. Et c’est vrai que si vous écoutez des CDs audio qui accompagnent des méthodes d’apprentissage type cours, je comprends que vous soyez ennuyé parce que les dialogues ne sont pas authentiques, ne sont pas naturels. Ce sont des acteurs qui jouent, qui s’enregistrent sur un CD et qui disent : ‘’Bonjour, comment vas-tu ?’’ L’autre répond : ‘’Ça va, merci. Et toi ça va bien ? – Oui, moi ça va bien, merci.’’ C’est vraiment… Ce sont des acteurs qui ne sont pas enthousiastes, qui ne parlent pas comme les autres français ou francophones. Personne ne parle comme je viens de le faire. Et donc, effectivement, si vous écoutez des choses comme cela, c’est ennuyeux, et vous n’arriverez pas à écouter trente fois. Vous devez écouter des articles authentiques, donc parlés par un francophone, et intéressants. Intéressants parce que vous allez devoir écouter de nombreuses fois. Donc si le sujet ne vous intéresse pas, n’écoutez pas. Vous n’arriverez pas à répéter dix, vingt, trente, cinquante fois l’article si celui-ci ne vous intéresse pas. Donc le contenu est très important et je l’ai moi-même remarqué lorsque j’ai appris ou lorsque j’ai essayé de développer mon niveau d’anglais, comme je vous le disais hier, lorsque j’étais en Autriche. Au début j’ai aussi acheté des méthodes d’apprentissage, j’avais des CDs, j’essayais d’écouter ces CDs le soir chez moi. C’était ennuyeux. Je n’arrivais vraiment pas à écouter de nombreuses fois. C’est seulement lorsque j’ai écouté des podcasts en anglais, des vrais podcasts, parlés par des vraies personnes, pas des acteurs, des personnes qui avaient des choses à raconter, ce sont des choses qui m’ont intéressé, et là, comme par magie, j’ai réussi à écouter de nombreuses fois la même chose
.
Vraiment la puissance de cette règle qui est répéter, répéter, répéter, la puissance de cette règle c’est que vous apprenez du vocabulaire et de la grammaire inconsciemment, automatiquement. C’est quelque chose de vraiment très très très efficace. Alors, par exemple, imaginez, vous écoutez un de mes podcasts. Vous l’écoutez vingt fois ce podcast. Et dans ce podcast, je vous dis ‘’Je vous conseille de faire quelque chose pour que vous puissiez vous développer en français.’’ ‘’Pour que vous puissiez’’ Et vous, lorsque vous écoutez, vous comprenez le sens de la phrase et vous ne faites pas attention à l’expression, à la conjugaison ‘’pour que vous puissiez’’, vous ne faites pas attention à cela. Mais vous l’entendez, vous l’écoutez, trente fois. Et lorsque vous devrez parler, lorsque vous serez avec un francophone, vous ne lui direz pas ‘’pour que vous pouvez’’, qui n’est pas correct, qui n’est pas une force correcte. Vous direz ‘’pour que vous puissiez’’. Ce sera automatique. Votre cerveau est très bien fait. Votre cerveau, s’il entend trente fois quelque chose de correct, il vous permet de le réutiliser lorsque vous en avez besoin. Et donc, tout cela c’est clair, c’est évident, c’est logique, mais c’est très très efficace, très très efficace. Cela vous montre que la répétition, le fait de répéter de nombreuses fois la même chose, et bien cela vous permet d’apprendre du vocabulaire, cela vous permet d’apprendre de la grammaire, et cela vous permet tout simplement d’apprendre à parler
.
Donc c’est encore une fois, je vais le répéter assez souvent dans ce cours ‘’Les 7 règles de Français Authentique’’, mais c’est mon objectif, ce cours particulier, il n’est pas fait pour vous aider à mieux comprendre. Bien sûr, si vous suivez ce cours, vous comprendrez mieux le français. Mais mon but ultime c’est de résoudre votre problème qui est : vous comprenez le français mais avez des difficultés à le parler. Et donc la répétition, le fait d’écouter beaucoup de français, écouter, écouter, écouter, comme je l’ai dit hier dans la règle 1, écouter de nombreuses fois la même chose, répéter, répéter, répéter, comme je le dis aujourd’hui dans la règle 2, en écoutant, en répétant des choses que vous comprenez, en écoutant du contenu qui vous intéresse, et bien, vous ne pouvez pas échouer. Vous ne pouvez pas échouer. Vous arriverez à atteindre l’objectif que je me suis fixé pour vous et qui est de passer de l’état de compréhension, où vous comprenez parfaitement, où vous comprenez très bien le français, à l’état d’expression, où vous savez parler français, où vous arrivez à vous exprimer avec des francophones.

Donc en suivant ces règles 1 et 2, vous verrez. Évidemment, il faudra du temps. Je ne peux malheureusement pas vous promettre que cela durera une semaine. Je souhaite être honnête avec vous. Je garantis votre succès si vous suivez ces règles. Mais vous allez devoir, un, travailler, c’est clair : si vous attendez chez vous sans rien faire, vous n’apprendrez pas. Vous allez devoir travailler, c’est très très clair. Et vous allez devoir, bien sûr, faire des efforts. Vous allez devoir investir du temps. Vous allez devoir beaucoup écouter. Je pense que vous aurez beaucoup de plaisir puisque j’essaie de choisir des choses intéressantes. Mais il faut que vous répétiez, il faut que vous écoutiez du contenu que vous comprenez, du contenu intéressant. Et dans ce cas, si vous suivez les règles 1 et 2, il n’y a pas d’échec possible.
Donc, ce que je vous propose, puisque comme je vous l’ai dit, vous allez devoir travailler, si vous faites confiance à Français Authentique, d’ici demain, votre devoir, votre tâche, sera d’écouter cet article, donc soit de regarder la vidéo cinq fois, soit d’écouter le fichier MP3 cinq fois. Je n’ai pas construit Français Authentique par hasard. Il y a des fichiers pour chaque règle : un fichier PDF pour que vous puissiez lire, donc étudier si vous en avez besoin, il y a une vidéo, et un fichier MP3. La puissance des MP3 c’est que vous pouvez écouter partout : en allant au travail, en faisant votre jogging, en travaillant à la maison. Vous avez votre baladeur et vous entendez, vous écoutez des fichiers MP3 et cela vous permet de répéter de nombreuses fois. Donc, d’ici demain, essayez de regarder cette vidéo ou d’écouter cet article MP3 cinq fois. C’est important. Et vous verrez que vous allez apprendre beaucoup de nouveaux mots et beaucoup de nouvelles expressions, inconsciemment. C’est très important, inconsciemment.

Donc, demain, nous allons nous retrouver pour la règle 3. J’espère que vous appréciez ce cours. Nous allons nous retrouver pour la règle 3, qui est également très très importante et qui va vous donner un conseil ou qui va vous donner une solution pour que vous arriviez à trouver du temps pour apprendre le français. Vous êtes très occupé, comme moi, comme beaucoup de monde. Vous n’avez pas vraiment le temps d’étudier une heure de français par jour, et pourtant vous devez, vous devez étudier trente minutes à une heure de français par jour. Demain, dans la règle 3, je vous dirai comment faire. En attendant, écoutez cet article ou regardez cette vidéo cinq fois
.
Je vous souhaite une excellente journée,saha remadnkoum et je vous dis à demain.

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الجيريا

الجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

éo ………………………………

merci vraiment mon frére pour tous ce que vous fétes pour nous
saha ftorak w saha ramdanake
merci