bac+5 au lycée 2024.

السلام عليكم
انا نجحت في مسابقة التعليم الثانوي متحصل على d-e-s و درست سنة أولى ماجستير هل انا الان لي باك+خمسة بليييييييييييييييييييز أريد حلا لوضعيتي لان في مديريتينا من له ماستآر عين مباشرة اما انا لا أوريد د راسة عام تكوين ما نسلكش فيه بارك الله فيكم جاوبوني

المدرسة العليا bac+5 2024.

لم أفهم المقصود بتثمين شهادة المهندس أليس من الأحرى تثمين شهادة خريجي المدارس العليا bac+5 وهم أهل الاختصاص واسمحولي اتحد اي أحد من المهندسين او لسانس+تكوين ان يجاري خريجي المدارس العليا لا من ناحية الكم المعرفي او من طرق التدريس او التعامل مع التلاميذ فمن المفروض تعطى لهم الاولوية في التصنيف والترقية……….أحب من أحب وكره من كره هذا هو العدل

[QUOTE=tplus;7692892]لم أفهم المقصود بتثمين شهادة المهندس أليس من الأحرى تثمين شهادة خريجي المدارس العليا bac+5 وهم أهل الاختصاص واسمحولي اتحد اي أحد من المهندسين او لسانس+تكوين ان يجاري خريجي المدارس العليا لا من ناحية الكم المعرفي او من طرق التدريس او التعامل مع التلاميذ فمن المفروض تعطى لهم الاولوية في التصنيف والترقية……….أحب من أحب وكره من كره هذا هو العدل[

السلام عليكم يا أخي لا تقل أنهم أفضل من أصحاب الليسانس أو غيرهم.كلنا نعمل في مجال واحد.
و بما أنك فتحت الموضوع، سأخبرك شيئا.
اسمع جيدا. حسب ما رأيت طلبة المدرسة العليا لا يعرفون كيف يتعاملون مع التلاميذ. و قد كنت أعتقد ما تقول.
طلبت من صديقي أن يضع طلبا للعمل معي في مؤسستي و هو نفس طلبه لي .المهم أردنا أن نعمل معا و هذا لتبادل الأفكار ، إلا أنه قال لي أن الأمور صعبة و التعليم صعب جدا.
كيف تقول لي أنهم أكفاء مقارنة مع الآخرين.زن كلامك يا أخي.و حاول أن تقارن من جديد.
و سامحني على هذه المداخلة فكلنا نعمل تحت مظلة واحدة.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tplus الجيريا
لم أفهم المقصود بتثمين شهادة المهندس أليس من الأحرى تثمين شهادة خريجي المدارس العليا bac+5 وهم أهل الاختصاص واسمحولي اتحد اي أحد من المهندسين او لسانس+تكوين ان يجاري خريجي المدارس العليا لا من ناحية الكم المعرفي او من طرق التدريس او التعامل مع التلاميذ فمن المفروض تعطى لهم الاولوية في التصنيف والترقية……….أحب من أحب وكره من كره هذا هو العدل
معك حق لأنه من المفروض أن تكون الأولوية في التصنيف و الترقية لخريجي المرسة العليا كل في الطور الذ يدرس فيه فالمعلمون (باك + 3) لهم الأولوية في الابتدائي و الأساتذة (باك + 4) لهم الأولوية في المتوسط و الأساتذة (باك + 5) لهم الأولوية في الثانوي أحب من أحب و كره من كره

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كاره فرنسا الجيريا
معك حق لأنه من المفروض أن تكون الأولوية في التصنيف و الترقية لخريجي المرسة العليا كل في الطور الذ يدرس فيه فالمعلمون (باك + 3) لهم الأولوية في الابتدائي و الأساتذة (باك + 4) لهم الأولوية في المتوسط و الأساتذة (باك + 5) لهم الأولوية في الثانوي أحب من أحب و كره من كره

و مالك تقول احب من احب وكره من كره كانك انت من يقرر

سمحلي اخي لكن اود سؤالك مع العلم انني من المدرسة العليا

تقول اننا الأفضل لكن الأفضل من يجتهد وليس الورقة فكم من صاحب الشهادة لا يفرق بين الإلكترون والبوزيترون

هناك من يتعامل مع التلاميد بتقديم معادلة كيميائية ويلقنهم الحفظ مثلا
لو نضع محلول برمنغانات البوتاسيوم في محلول ثيوكبريتات ثنائي الصوديوم

1- هل يحدث تفاعل كيميائي

2- علل من فضلك

لقد نسيت ماهو الهدف من إضافة قطرات من الحمض لمحلول برمنغانات البوتاسيوم مع التعليل الواضح
.

..
.
.
.
..
نتمنى تجاوب بلا ما تروح للكتاب ولا الزملاء حتى نعلم ما تقدمه المدرسة العليا لطلابها ؟

اللي يخدم مكان لا شهادة لا يحزنون وإنما الإجتهاد وهناك الكثير من أساتدتنا الدين قدموا لنا ما لم نكن نعلم عنه سوى السطحيات

تصبح على خير

الفرق واضح, فالأستاذ خريج المدرسة العليا للأساتذة هو مهيأ نفسيا للمهنة من أول يوم يلتحق به بالمدرسة
بالإضافة أنه يدرس مقاييس البيداغوجيا وعلم النفس التربوي وعلم نفس الطفل و المراهق طيلة سنوات الدراسة
ضف إليه التربص التطبيقي المغلق بتأطير من أساتذة مؤهلين.

دعك من المهندسين أسيادك فهم متواجدون في أي مكان وأعلم أن كم من حمار بردعته شهادته وأظن أنت واحد منهم. دافع عن نفسك ودعك من غيرك والحسود لا يسود

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدي_حمدي الجيريا

الفرق واضح, فالأستاذ خريج المدرسة العليا للأساتذة هو مهيأ نفسيا للمهنة من أول يوم يلتحق به بالمدرسة
بالإضافة أنه يدرس مقاييس البيداغوجيا وعلم النفس التربوي وعلم نفس الطفل و المراهق طيلة سنوات الدراسة
ضف إليه التربص التطبيقي المغلق بتأطير من أساتذة مؤهلين.

كلامك صحيح فكثير من أصدقائي كانوا يضحكون علينا لأننا اخترنا التعليم لكنهم بعد خروجهم الى عالم الشغل اكتشفوا أنهم لن يجدوا غير التلعيم فنجح بعضهم الا أنك تجدهم لا يحبون المهنة و طريقة تدريسهم غير بعيدة عن المحاضرة عند أغلبهم لكن الكارثة أننا درسنا نفس عدد السنوات في الجامعة (باك + 3) و معدل الدخول الى المدرسة العليا للأساتذة يأتي بعد الطب و الصيدلة و تصنيفنا 10 و تصنيفهم 11 و أساتذة الثانوي (باك + 5) يصنفون 13 مع غيرهم (باك + 3) ثم يأتي بعض الأشخاص و يتكلمون عن الشهادة و هم من ينطبق عليهم المثل: يتمسكنوا حتى يتمكنوا فهم يتمنون التوظيف في التعليم بعد أن تكبروا عليه ثم يدخلون التعليم ثم تظهر حقيقتهم و يطالبون بأعلى التصنيفات رغم أن أغلبيتهم لا يعرفون من التعليم الا الاسم و لو كنت في الوظيف العمومي لصنفتهم أقل من العمال المهنيين

ما محل المهندسين من الاعراب وأصحاب bac+5 2024.

ههل هناك اي خبر على المهندسين الآيليين للزوال والمصنفين في الرتبة10

يرقون الى اارتبة القاعدية 11 وبعدها لهم ااحق في المشاركة في الترقية الى رتبة اعلى عن طريق قوائم التأهيل
او الامتحانات المهنية

[QUOTE=bahai;3992065654]ههل هناك اي خبر على المهندسين الآيليين للزوال والمصنفين في الرتبة10[/QUOTE]

أكــــــــــــــــــبر خطــــــــــــــــــأ أنك مهندس لا أدري ما هو اختصاصك ودخلت التعليم ، فما عليك إلا القبول بالحال كمعلم .

وهل أنت يا سي المهندس أسوء حال من المعلم الآيل للزوال الذي اشتعل رأسه شيبا و هو قاب قوسين أو أدنى من التقاعد ؟

هل تحتسب لهم الخبرة

ضاعت شهاداتكم على باب الدزيري ………………………………..كما ضاع عقد على خالصة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد العزيز036 الجيريا
[quote=bahai;3992065654]ههل هناك اي خبر على المهندسين الآيليين للزوال والمصنفين في الرتبة10

أكــــــــــــــــــبر خطــــــــــــــــــأ أنك مهندس لا أدري ما هو اختصاصك ودخلت التعليم ، فما عليك إلا القبول بالحال كمعلم أو ارحــــــــــــــــل .

وهل أنت يا سي المهندس أسوء حال من المعلم الآيل للزوال الذي اشتعل رأسه شيبا و هو قاب قوسين أو أدنى من التقاعد ؟[/quote]

سيدي العزيز لا داعي للتهجم علي وكأنني عدوا لك او أكلت رزقك او انا من كنت سببا فيما انت فيه انا سالت سؤالا بريء اهدف من ورائه معرفة وضعيتي ووضعية الكثير من امثالي اما ماهو اختصاصي فانا مهندس دولة هندسة مدنية خريج سنة 1990 حاصل على بكلوريا علمي بدرجة جيد سنة 1985 التحقت بالتعليم سنة1994 على اساس انها مهنة شريفة لا محسوبية فيها ولا رشوة .فيها اجر الدنيا والاخرة اما عن سؤالك كيف دخلت التعليم وكان التعليم حكر علىك الا ترى انني انسب لهذه المهنة منك اما كلمة ارحل فهي كلمة كبيرة جدا لا ادري كيف اتسع لها فمك واخرجتها. ياسي عبد العزيز الارزاق بيد الله . الله يعطيك ويكفيك ويشبعك ويرويك ويرقيك لسلم 17 او تترقى اعلى من السلم الفوق الفوق

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bahai الجيريا
[/size]
أكــــــــــــــــــبر خطــــــــــــــــــأ أنك مهندس لا أدري ما هو اختصاصك ودخلت التعليم ، فما عليك إلا القبول بالحال كمعلم أو ارحــــــــــــــــل .

وهل أنت يا سي المهندس أسوء حال من المعلم الآيل للزوال الذي اشتعل رأسه شيبا و هو قاب قوسين أو أدنى من التقاعد ؟

سيدي العزيز لا داعي للتهجم علي وكأنني عدوا لك او أكلت رزقك او انا من كنت سببا فيما انت فيه انا سالت سؤالا بريء اهدف من ورائه معرفة وضعيتي ووضعية الكثير من امثالي اما ماهو اختصاصي فانا مهندس دولة هندسة مدنية خريج سنة 1990 حاصل على بكلوريا علمي بدرجة جيد سنة 1985 التحقت بالتعليم سنة1994 على اساس انها مهنة شريفة لا محسوبية فيها ولا رشوة .فيها اجر الدنيا والاخرة اما عن سؤالك كيف دخلت التعليم وكان التعليم حكر علىك الا ترى انني انسب لهذه المهنة منك اما كلمة ارحل فهي كلمة كبيرة جدا لا ادري كيف اتسع لها فمك واخرجتها. ياسي عبد العزيز الارزاق بيد الله . الله يعطيك ويكفيك ويشبعك ويرويك ويرقيك لسلم 17 او تترقى اعلى من السلم الفوق الفوق
[/quote]

لا تغضب ونطلب منك السماح

الله يسمحلي ويسمحلك . حتى انا غلطت معك اسمحلي كنت مغيوض على الحقرة الي وصلنا اليها

أنا كذلك مهندسة في نفس الوضعية يا اخي اظن انا الحقرة هذه متعمدة خطانا هو بقاءنا في التعليم حسبنا الله ونعم الوكيل ، اجرنا على الله لم يبقى سواء التقاعد عن قريب مللنا الكلام.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاب 68 الجيريا
أنا كذلك مهندسة في نفس الوضعية يا اخي اظن انا الحقرة هذه متعمدة خطانا هو بقاءنا في التعليم حسبنا الله ونعم الوكيل ، اجرنا على الله لم يبقى سواء التقاعد عن قريب مللنا الكلام.

ليس خطأنا وانما يريدون اثبات مقولة الي قراو واش دارو المصيبة . ماذا نقول لتلاميذتنا من اجل تحفيزهم على الدراسة. قديما كانوا يقولون لنا اقرا باش تولي مهندس والان احذر ان تكون مهندس لان الادارة لا تعترف بشهادتنا لسبب واحد. بعيدة عليهم كثيرا فابتدعوا لانفسهم شاهادات ومستويات .قالك روح تكون يومين وتمتحن يومين طبعا واحظر معك وسائل المراجعة وما عليك الا النسخ من الكتاب واللصق في ورقة الامتحان وان تعذر عليك الامر فهناك من ينوب عنك وصلت بهم ان الواحد منهم يقوم بالامتحان بدل الثلاثة لان زميله مسافر او مشغول وفي الاخير يتحصل على شهادة دراسات عليا في الغش معادلة لشهادة الليسانس ويصنف ويرقى .احب ان يكون معلمي مديرا علي اومفتشا وتصنيفه في الرتب العليا تثمينا لما بذله من جهد .لكن ان تنقلب الموازين بهذا الشكل بصراحة انتظر الساعة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bahai الجيريا
ليس خطأنا وانما يريدون اثبات مقولة الي قراو واش دارو المصيبة . ماذا نقول لتلاميذتنا من اجل تحفيزهم على الدراسة. قديما كانوا يقولون لنا اقرا باش تولي مهندس والان احذر ان تكون مهندس لان الادارة لا تعترف بشهادتنا لسبب واحد. بعيدة عليهم كثيرا فابتدعوا لانفسهم شاهادات ومستويات .قالك روح تكون يومين وتمتحن يومين طبعا واحظر معك وسائل المراجعة وما عليك الا النسخ من الكتاب واللصق في ورقة الامتحان وان تعذر عليك الامر فهناك من ينوب عنك وصلت بهم ان الواحد منهم يقوم بالامتحان بدل الثلاثة لان زميله مسافر او مشغول وفي الاخير يتحصل على شهادة دراسات عليا في الغش معادلة لشهادة الليسانس ويصنف ويرقى .احب ان يكون معلمي مديرا علي اومفتشا وتصنيفه في الرتب العليا تثمينا لما بذله من جهد .لكن ان تنقلب الموازين بهذا الشكل بصراحة انتظر الساعة

كلام في الصميم بارك الله فيك وجزاك خيرا.