الأقلية المسلمة في اليابان 2024.

تقع اليابان شرقي القارة الآسيوية وهي عبارة عن أرخبيل من الجزر يجاورها من الغرب روسيا وكوريا الشمالية وكوريا الجنوبية وتقع هذه الجزر في المحيط الهادي.
السكان: عدد سكان اليابان 132.6 مليون حسب آخر التقديرات.
الديانات: 80 % من اليابانيين يعتنقون البوذية والشنتوية، وأكثر من 1% مسيحيون، وأقل من 1% على دين الإسلام. وعدد المسلمين في اليابان حوالي مائة وخمسين ألف مسلم.

وينتشر المسلمون في اليابان من أقصـى جزيـرة في شـمال اليابان "هوكايدو" إلى أقصى جزيرة صغيرة في جزر "أوكيناوا" جنوباً، قرب تايوان، ومن أقصى الشـرق "طوكيو" إلى أقصى الغرب "كانازاوا" و "شمياني توتوري".
• وأول ياباني أسلم هو "عبدالحليم أفندي"، "أوسوتارا نودا" عام 1891م، وهو مراسل جريدة بيجي شيمبون. ودخل الإسلام نتيجة مناظرة، أجراها معه رئيس المسلمين في ليفربول السيد عبد الله كيليام أفندي؛ فبينما كان عبدالله كيليام أفندي في إسطنبول، تباحث مع عبدالحليم أفندي حول موافقة الدين الإسلامي للعقل والمنطق، وكان كلامه باللغة الإنجليزية، وسرد له البراهين العقلية، فوجدها عبدالحليم مقبولة، فهداه الله إلى الصراط المستقيم.

• وأدَّى الحجَّ أوَّلُ يابانيٍّ عام 1909م، وهو "عمر ياما أوكا"؛ فقد صاحب "عبدالرشيد إبراهيم" إلى الديار المقدَّسة ثم إلى إسطنبول.وحين احتلت اليابان الصين وإندونيسيا وماليزيا والفلبين أسلم عدد من اليابانيين. وأول مجموعة دعاة زارت اليابان بعد الحرب العالمية الثانية كانت من جماعة الدعوة والتبليغ (من عام 1956م إلى عام 1960م)، وأسلم على يدهم كثير من اليابانيين.
ومن أشهر الدعاة الذين زاروا اليابان وكان لهم تأثير ملموس المرحوم علي أحمد الجرجاوي، وهو محامٍ شرعي مصري، سمع في عام 1906م أن مؤتمراً يعقد في اليابان يبحث فيه اليابانيون مختلف الأديان لاختيار الدين المناسب، فسافر من أجل ذلك وألَّف كتاب "الرحلة اليابانية" وذكر فيه أن 12017 ياباني اهتدى على يديه، وقد كان معه في هذه الرحلة داعية من الصين، وداعية من روسيا، وداعية من الهند، وقد طُبِع الكتاب في القاهرة عام 1907م.
من أهم المؤسسات الإسلامية في اليابان:
1 – المركز الإسلامي الياباني: وهو هيئة اعتبارية قانونية بدأت نواته عام 1965م، وقد حصل على اعتراف الحكومة اليابانية وسُجِّل لدى الحكومة عام 1980م. ويقوم بمهمة تقديم الإسلام للشعب الياباني عامة ويدعو المسلمين في اليابان بالفكر والتوجيه والكتاب والتعليم ويتعاون مع كافة المسلمين في اليابان أفراداً وجماعات ومن رسائل المركز المهمة إيجاد مناخ للتعاون والتعارف بين اليابان والعالم الإسلامي. ورفع المركز شعاراً هاماً مكوناً من ثلاث نقاط هي: (الدعوة، النشر، التنسيق).
الجمعيات الإسلامية، منها:
1 – الجمعية الإسلامية اليابانية، 2 – والمؤتمر الإسلامي الياباني.
3 – الجمعية اليابانية الثقافية 4 – جمعية الطلاب اليابانيين المسلمين.
5 – جمعية مسلمي اليابان: وهذه الجمعية هي حصيلة الوجود الإسلامي للمسلمين اليابانيين حتى عام 1953م، وهي أول جمعيَّة إسلاميَّة خالصة أسَّسها مسلمُو ما قبل الحرب العالمية الثانية، الذين عادوا بعد إسلامهم في إندونيسا وماليزيا والصين، وكذلك مَن بقي حيّاً من المسلمين الأوائل في اليابان .
6 – الجمعيَّة الإسلاميَّة في "هوكايدو". 7 – جمعيَّة المرأة المسلمة أوساكا وكيوتو.

خمس ترجمات لمعاني القرآن:
يذكر الدكتور السامرائي "مدير المركز الإسلامي في اليابان" أن هناك خمس ترجمات لمعاني القرآن الكريم باليابانية، واحدة فقط قام بها ثلاثة مسلمين في مكة المكرمة: أحدهم ياباني هو المرحوم عمر ميتا، والثاني باكستاني هو المرحوم عبد الرشيد أرشد، والثالث باكستاني أيضاً وهو المرحوم مصطفى كومورا.
وتبذل الجمعيات الإسلامية في اليابان جهوداً كبيرة في سبيل نشر الدعوة الإسلامية من خلال بناء المدارس الإسلامية، والاهتمام بتحفيظ القرآن الكريم، وتعليم اللغة العربية، كما أقامت رابطة العالم الإسلامي مركزاً إسلامياً في طوكيو.

بعض المشكلات التي تواجه المسلمين في اليابان:
يعاني المسلمون في اليابان من مشاكل معظمها تتمحور حول اللغة والترجمة والمعلِّمين المؤهَّلين وانتشار المدارس في كافة أنحاء اليابان.
ويحتاج مسلمو اليابان إلى توزيع نسخ من القرآن الكريم، كما أن الحاجة ماسة إلى ترجمة كتب الحديث والفقه والتوحيد.
________________
مجلة البيان العدد 286

الجيريا
اللهم اهدنا و اهد بنــــــــــــا
شكـــــــــــــــــرا لك
الجيريا

عشرة أسباب لتقدّم اليابان 2024.

عشرة أسباب لتقدّم اليابان

1- في اليابان تدرس مادة من أولى ابتدائي إلى سادسة ابتدائي اسمها "طريق إلى الأخلاق" يتعلم فيها التّلاميذ الأخلاق والتعامل مع الناس.

2- لا يوجد رسوب من أولى ابتدائي إلى ثالث متوسط، لأن الهدف هو التربية وغرس المفاهيم وبناء الشخصية، وليس فقط التعليم والتلقين.

3- اليابانيون، بالرغم من أنهم من أغنى شعوب العالم، ليس لديهم خدم، فالأب والأم هما المسؤولان عن البيت والأولاد.

4- الأطفال اليابانيون ينظفون مدارسهم كل يوم لمدة ربع ساعة مع المدرسين، مما أدى إلى ظهور جيل ياباني متواضع وحريص على النظافة.

5- الأطفال في المدارس يأخذون فرش أسنانهم المعقمة، وينظفون أسنانهم في المدرسة بعد الأكل، فيتعلّمون الحفاظ على صحتهم منذ سن مبكرة.

6- مديرو المدارس يأكلون أكل التّلاميذ قبلهم بنصف ساعة للتأكد من سلامته، لأنّهم يعتبرون التلاميذ مستقبل اليابان الذي تجب حمايته.

7- عامل النظافة في اليابان يسمى "مهندسا صحيا" براتب 5000 إلى 8000 دولار أمريكي في الشهر، ويخضع قبل انتدابه لاختبارات خطية وشفوية.

8- يمنع استخدام الجوال في القطارات والمطاعم والأماكن المغلقة، والمسمى في الجوال لوضعية الصامت هي كلمة: "أخلاق".

9- إذا ذهبت إلى مطعم بوفيه في اليابان ستلاحظ أنّ كلّ واحد لا يأخذ من الأكل إلاّ قدر حاجته، ولا يترك أحد أيّ أكل في صحنه.

10- معدل تأخر القطارات في اليابان خلال العام هو 7 ثوان في السنة، لأنّه شعب يعرف قيمة الوقت، ويحرص على الثواني والدقائق بدقة متناهية.

فقط في اليابان ..

جزاك الله خير غلى هذا التنويـــــــــــــــــــر

الجيريا

اللبيب من وعظ بغيره

ديننا هو الأخلاق ولكن انحرفنا عنه واتبعنا الهوى والشيطان.

الجيريا

جزاك الله خيرا

ردا على الشروق اليومي: احترام المعلم وتبجيله في اليابان 2024.

يحظى المعلم الياباني بالاحترام الواسع في جميع طبقات المجتمع حتى أنه قديماً كان يصل إلى حد التقديس "خلال حكم عائلة ميجي وفترة ما قبلj الحرب " .
أما في الوقت الحالي فعندما يدخل المدرس إلى القسم يقف جميع الطلاب وينحنون احتراماً كبيراً ثم يقول الطلاب العبارة التالية " يا معلمنا نرجوا أن تتفضل علينا وتعلمنا " وهو رجاء يفوق الاحترام العادي لأن مدلول كلمة " سيسني " في اللغة اليابانية له معنى أدق وأعمق للمبالغة في الاحترام ولهذا يعتبر لقب المعلم فخراً يطلق على الأطباء وأعضاء البرلمان ( مجلة المعرفة عدد 20 ص 110 ، التجربة اليابانية ص 150) .
ولذلك تنال مهنة التعليم في اليابان إقبالا كبيراً ويشتد التنافس على الالتحاق بالبرامج المتميزة لإعداد المعلمين ويقدر عدد الذين يحصلون على مؤهلات عليا للتدريس بـ 30% من مجموع خريجي الجامعات اليابانية.

الأسرة تحترم المعلم

للمعلم مكانة اجتماعية خاصة في الأسرة اليابانية فيقوم الوالدان بزراعة هذا الاحترام في نفوس أبنائهم منذ السنوات الأولى للدراسة مما أعطى للمعلم سلطة كبيرة في تعامله مع الطلاب في كافة المراحل .
ويعبر بعض من قاموا بزيارة لليابان من منسوبي التعليم بغرض الاستفادة من تجربتهم بأن مدارسهم أشبه بالعسكرية !! وذلك لما يملك المعلم من الصلاحيات أو السلطة المطلقة ( مجلة المعرفة عدد 20 ص 110 ) وتصل هذه الصلاحيات إلى العقاب البدني واستخدام الضرب العلني . والطالب الياباني يتولى نظافة مدرسته ، ويضرب أن لم يلتزم بلبس الزي المخصص لذلك.

رواتب المعلمين ومزاياهم

تتحدد رواتب المعلمين في المدارس العامة على أساس عاملين هما:
1-مستوى التعليم
2-مدة الخدمة
هناك سلمان للرواتب احدهما لمعلمي المرحلة الابتدائية والمتوسطة و الثاني لمعلمي الثانوية .
حيث يبلغ الدخل السنوي لمعلمي المرحلتين
الابتدائية والمتوسطة 1289401.00 ديناراً جزائريا في السنة أما المرحلة الثانوية فيبلغ 1358217.34 ديناراً جزائريا في السنة ، إلا أن الرواتب الأولى للمدرسين المبتدئين ( الجدد) الذين يحملون نفس المؤهل ( الشهادة) متساوية للجميع.
أول راتب للمدرس بالمرحلة الثانوية تقريباً 1667 دولار أي ما يعادل 113216.47 ديناراً شهرياً ،وهذا يسمى بالراتب الأساسي ، ويحصل المدرس باليابان على المزايا التالية:
1- يحصل على علاوة مالية ثلاث مرات بالعام الواحد (المردودية)
: وهي تعادل خمسة أضعاف الراتب الأساسي ( تمنح نهاية كل فصل دراسي علاوة).
فمثلاً إذا كان أول راتب 113184.78 ديناراً جزائريا فمجموع العلاوات بالسنة هو 565923.89 ديناراً جزائريا بواقع 47157.31 ديناراً جزائرياعلى كل راتب أساسي شهرياً ( نشرة حقائق اليابان ص 6 ) وتزيد هذه العلاوة بزيادة الخدمة والمدة.
ويعتبر
المعلمالياباني يتقاضى نسبياً مرتباً عالياً مما يثير الاهتمام والحسد كما تقول الكاتبة الأمريكية " ميري هيرت " ( التجربة اليابانية ص 153).
2ـ يحصل على تعويضات أخرى مثل:
تعويض بدل الاقليمي: لا يكون الا في المناطق النائية
يحتسب كتعويض للمسافة المقطوعة
دعم الأسرة….. وبالنسبة للعاطلين عن العمل بدل الزوجة أو الزوج ، والأطفال

تعويض لرئيس المعلمين والمدرسين و رئيس التعليمات.

3ـ يمنح
المعلمالياباني ما يسمى " بمنافع الرفاهية " عن طريق مؤسسة المساعدة التبادلية للمدارس العامة والتي يشترك فيها جميع مدرسي المدارس وتصنف هذه المنافع إلى فئتين:
أ‌- منافع قصيرة المدى : مثل المصاريف الطبية ، مصاريف ولادة طفل ، منحة مواجهة الكوارث ..الخ.
ب‌- منافع طويلة المدى : وتشمل مرتب تقاعدي ، مرتب عجز ، أو إعاقة ، معاش لأهل المتوفي . وهذا كله بخلاف التأمين المدعوم حكومياً.

والحديث قياس

يالعابد الكنتي مواضيعك مفيدة وتدخلاتك قيمة وخاصة حول الامور القانونية كردك حول التعويضات الذي تناولته الشروق فكنت في المستوى عندما كشفت الاغاليط

يا معلمنا نرجوا أن تتفضل علينا وتعلمنا " وحنا يقول لو راك خالص عليها موش مزية دايرها فينا
ا

لي قناعة انه مادام من يتولون أمورنا يفكرون بعقلية المالك للشيىء و انهم يتعاملون مع عدو اسمه الشعب فلا تنتظر منهم شيئا لانهم يخافون انه لا تتوفر لهم السيولة الكافية لحياتهم و حياة عائلاتهم و بالتالي……………………….. و الفاهم يفهم
لا اله الا الله محمد رسول الله و لا حول و لا قوة لال بالله تعالى.

الجيريا

الجيريا

الجيريا
الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

أعجبني الجزء الأول في حديثك عن احترام أهل اليابان للمعلم..ولكن الجزء الثاني لم يعجبني لأنه تعرض للحوافز المالية..التي لا ننكر الحاجة إليها..ولكننا نحتاج للاحترام أكثر منه.
– نريد من مجتمعنا أن يحترمن وأن يتأكد بأننا نؤدي واجبنا المقدس في ظروف صعبـة..ولو احترمنا المجتمع لأمكننا تقديم الكثير..ولا تحسنت أوضاعنا في كل المجالات..فالمجتمع قوة عظمي للضط والتأثير..
– أنا لا أنكر أن هناك من يتكاسل ويتقاعس ولا يؤدي واجبه المهني من المعلمين والأساتذة..ولكن هذه الفئة شيه معدومة وشاذة تحفظ ولا يقاس عليها.
– قف أيها المجتمع إلى جانبنا وسف ترى أن المعلم قادر على قلب كل الموازين وتحقيق المعجزات..أما أن تولينا ظهرك فلا تنتظر أن ينصفنا وزير أو نقابة ..نحن منك وأنت منا.ضع يدك في يد المعلم وسوف ترون ما يفعله المعلم

الأقلية المسلمة في اليابان 2024.

السلام عليكم ورحمة الله

الأقلية المسلمة في اليابان

الجيريا

تقع اليابان شرقي القارة الآسيوية وهي عبارة عن أرخبيل من الجزر يجاورها من الغرب روسيا وكوريا الشمالية وكوريا الجنوبية وتقع هذه الجزر في المحيط الهادي.
السكان: عدد سكان اليابان 132.6 مليون حسب آخر التقديرات.
الديانات: 80 % من اليابانيين يعتنقون البوذية والشنتوية، وأكثر من 1% مسيحيون، وأقل من 1% على دين الإسلام. وعدد المسلمين في اليابان حوالي مائة وخمسين ألف مسلم.

وينتشر المسلمون في اليابان من أقصـى جزيـرة في شـمال اليابان "هوكايدو" إلى أقصى جزيرة صغيرة في جزر "أوكيناوا" جنوباً، قرب تايوان، ومن أقصى الشـرق "طوكيو" إلى أقصى الغرب "كانازاوا" و "شمياني توتوري".
• وأول ياباني أسلم هو "عبدالحليم أفندي"، "أوسوتارا نودا" عام 1891م، وهو مراسل جريدة بيجي شيمبون. ودخل الإسلام نتيجة مناظرة، أجراها معه رئيس المسلمين في ليفربول السيد عبد الله كيليام أفندي؛ فبينما كان عبدالله كيليام أفندي في إسطنبول، تباحث مع عبدالحليم أفندي حول موافقة الدين الإسلامي للعقل والمنطق، وكان كلامه باللغة الإنجليزية، وسرد له البراهين العقلية، فوجدها عبدالحليم مقبولة، فهداه الله إلى الصراط المستقيم.

• وأدَّى الحجَّ أوَّلُ يابانيٍّ عام 1909م، وهو "عمر ياما أوكا"؛ فقد صاحب "عبدالرشيد إبراهيم" إلى الديار المقدَّسة ثم إلى إسطنبول.وحين احتلت اليابان الصين وإندونيسيا وماليزيا والفلبين أسلم عدد من اليابانيين. وأول مجموعة دعاة زارت اليابان بعد الحرب العالمية الثانية كانت من جماعة الدعوة والتبليغ (من عام 1956م إلى عام 1960م)، وأسلم على يدهم كثير من اليابانيين.
ومن أشهر الدعاة الذين زاروا اليابان وكان لهم تأثير ملموس المرحوم علي أحمد الجرجاوي، وهو محامٍ شرعي مصري، سمع في عام 1906م أن مؤتمراً يعقد في اليابان يبحث فيه اليابانيون مختلف الأديان لاختيار الدين المناسب، فسافر من أجل ذلك وألَّف كتاب "الرحلة اليابانية" وذكر فيه أن 12017 ياباني اهتدى على يديه، وقد كان معه في هذه الرحلة داعية من الصين، وداعية من روسيا، وداعية من الهند، وقد طُبِع الكتاب في القاهرة عام 1907م.
.

من أهم المؤسسات الإسلامية في اليابان:
1 – المركز الإسلامي الياباني: وهو هيئة اعتبارية قانونية بدأت نواته عام 1965م، وقد حصل على اعتراف الحكومة اليابانية وسُجِّل لدى الحكومة عام 1980م. ويقوم بمهمة تقديم الإسلام للشعب الياباني عامة ويدعو المسلمين في اليابان بالفكر والتوجيه والكتاب والتعليم ويتعاون مع كافة المسلمين في اليابان أفراداً وجماعات ومن رسائل المركز المهمة إيجاد مناخ للتعاون والتعارف بين اليابان والعالم الإسلامي. ورفع المركز شعاراً هاماً مكوناً من ثلاث نقاط هي: (الدعوة، النشر، التنسيق).

الجمعيات الإسلامية، منها:
1 – الجمعية الإسلامية اليابانية، 2 – والمؤتمر الإسلامي الياباني.
3 – الجمعية اليابانية الثقافية 4 – جمعية الطلاب اليابانيين المسلمين.
5 – جمعية مسلمي اليابان: وهذه الجمعية هي حصيلة الوجود الإسلامي للمسلمين اليابانيين حتى عام 1953م، وهي أول جمعيَّة إسلاميَّة خالصة أسَّسها مسلمُو ما قبل الحرب العالمية الثانية، الذين عادوا بعد إسلامهم في إندونيسا وماليزيا والصين، وكذلك مَن بقي حيّاً من المسلمين الأوائل في اليابان .
6 – الجمعيَّة الإسلاميَّة في "هوكايدو". 7 – جمعيَّة المرأة المسلمة أوساكا وكيوتو.

خمس ترجمات لمعاني القرآن:
يذكر الدكتور السامرائي "مدير المركز الإسلامي في اليابان" أن هناك خمس ترجمات لمعاني القرآن الكريم باليابانية، واحدة فقط قام بها ثلاثة مسلمين في مكة المكرمة: أحدهم ياباني هو المرحوم عمر ميتا، والثاني باكستاني هو المرحوم عبد الرشيد أرشد، والثالث باكستاني أيضاً وهو المرحوم مصطفى كومورا.
وتبذل الجمعيات الإسلامية في اليابان جهوداً كبيرة في سبيل نشر الدعوة الإسلامية من خلال بناء المدارس الإسلامية، والاهتمام بتحفيظ القرآن الكريم، وتعليم اللغة العربية، كما أقامت رابطة العالم الإسلامي مركزاً إسلامياً في طوكيو.

بعض المشكلات التي تواجه المسلمين في اليابان:
يعاني المسلمون في اليابان من مشاكل معظمها تتمحور حول اللغة والترجمة والمعلِّمين المؤهَّلين وانتشار المدارس في كافة أنحاء اليابان.
ويحتاج مسلمو اليابان إلى توزيع نسخ من القرآن الكريم، كما أن الحاجة ماسة إلى ترجمة كتب الحديث والفقه والتوحيد.

مجلة البيان

الجيريا

معلومات قيمة ومفيدة و لأول مرة أسمع بها
شكرا لك على الموضوع وبارك الله فيك أختاه

ما شاء الله

طريق سريع يمر من داخل مبنى سكني في اليابان! 2024.

تخيلوا معي لو كنا نقوم بتصميم مسار لطريق سريع، ووجدنا أن هناك مبنى يقع في مسار هذا الطريق، فما هو العمل؟!
إمّا أن يتم إزالة المبنى أو أن يلتف الطريق حوله، لكن لننظر كيف أجاب اليابانيون:

اختار اليابانيون أن يمر الطريق السريع من خِلال المبنى نفسه (بكل بساطة!!..)
هذه هي الحلول التي يفكر فيها اليابانيون دائماً: أقصر الطرق وأكثرها إبداعا!

يقع هذا المبنى في أوساكا ويحمل اسم “برج البوابة”، ويتكون من 16 طابقاً. وقصته غريبة بعض الشيء، حيث ظهرت الفكرة عندما نشب خِلاف بين مالكي هذا المبنى وشركة هانشين للطرق السريعة في اليابان، وسبب الخِلاف هو وجود هذا المبنى في مسار طريق سريع مخطط له منذ فترة كبيرة، ورَفضْ أصحاب المبنى (الذي كان قطعة أرض حينها) التخلي عنه، وبعد 5 سنوات من المفاوضات وصلوا لهذا الحل المدهش!

قام المهندسون اليابانيون بتحويل ثلاثة طوابق من المبنى إلى فجوة عملاقة يمر منها جسر مثبت بأعمدة داعمة من جانبي المبنى دون أن تمسه، ليمر من خلالها هذا الطريق السريع الذي يُعد جزءاً من شبكة طرق يبلغ طولها 239.3 كم حول أوساكا وكوب كيتو.

وحين نتحدث عن طريق سريع يمر من خِلال مبنى، فالمشكلة الحقيقية حينها لم تكن في تصميم الجسر، بل في تصميم المبنى ليتحمل الاهتزازات والضوضاء الناتجة عن حركة السيارات دون أن يأثر ذلك على أساساته.

والطريف أن المصعد لا يتوقف في الطابق الخامس والسادس والسابع:

“عُذراً.. هناك سيارات تمر في هذه الطوابق!! الجيريا
فكرة غريبة لكنها ذكرتني بفكرة “توقف من فضلك: هُناك طائرة تمر على الطريق!!”

على أي حال، نعود لموضوعنا بمعلومة أخيرة:
تصوروا أن هذا الطريق وهذه الفكرة تعود لأوائل الثمانينات من القرن الماضي!

المصدر : ثقافة نت

allah ybarek 3lihom jamais nowaslolhom

الجيريا

asamholi hado harbo harba kbira

بارك الله فيك و الله ابداع لا متناه الناس لديها عقول و افكار و نحن لدينا لسان طويل

من المستحيلالات ان نصل الى مستواهم لم ولن يا سلالالالام على الإبداع

الجيريا

ابداع ما بعده ابداع اليبانيون حرصين دائما علي خلق العنصر الجمالي و الابداعي في اعمالهم دون نسيان الاتقان طبعا ولا يسعونا سوى القول اين هذا من الطريق السيار شرق غرب الذي لحد الان لم تنتهي اشغاله

بارك الله فيك.

سر تطور اليابان ادخل يا معلم . 2024.

السلام عليكم :
عندما سئل وزير التعليم اليابانى عن سبب تقدم التعليم وقوة مخرجاته في اليابان قال : " السبب: أعطينا للمعلم راتب وزير وحصانة دبلوماسي"..
منقول

صدقت بالفعل

نمبورط كوه الشيوخه ليجابوني زوا لي ه مساكن ياكلو غير الكا فيا ر و ويشربو لا بيار هههههههههه

لا مقارنة بين من ادركوا تمام الادراك انه لا تطور ولاحتى حياة كريمة بدون علم وسعوا الى الاهتمام الجدي بالمعلم وبين من ادركوا ذلك وخافوا على مصالحهم السياسية فسعوا الى تحطيم المعلم وحرموه حتى من اجر يناسبه لضمان حياة كريمة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة derdour الجيريا
نمبورط كوه الشيوخه ليجابوني زوا لي ه مساكن ياكلو غير الكا فيا ر و ويشربو لا بيار هههههههههه

الصمت حكمة و قليل فاعله