الوسم: المعهد

هل ظهرت نتائج المعهد الوطني لحماية النباتات ؟

oui mon frere ça fait plus d’1 mois

1 mois ? les résultats SVP

لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.أما بعد

ان هذه الدفعة عانت من إجحاف كبير في حقها وهو إننا وجهنا توجيها جامعيا إلى المعاهد التكنولوجية للتربية سنة 1994 بعد الحصول على البكالوريا زائد 3 سنوات تكوين وتربصات ومذكرة تخرج مع العلم أنها الدفعة الوحيدة التي تكونت لمدة ثلاث سنوات .
وا الكثير منا تابع التكوين عن بعد في جامعة التكوين المتواصل في إطار ألاتفاقية بين وزارة التربية والجامعة وادمجنا كأساتذة تعليم متوسط في الرتبة 12.
إلا أننا حرمنا من حقنا في الإدماج في الرتبة المستحدثة أستاذ رئيسي بحكم خبرتنا التي تتجاوز 10 سنوات بسبب سنين ألاستخلاف التي عملنها مرغمين مع أن مديريات التربية ملزمة حينها حسب القانون بتوظيفنا مباشرة بعد التخرج من المعاهد التكنولوجية فالخطأ ليس خطأنا إنما كنا ضحيت مناصب .
مع العلم أنه ليس لنا الحق في المشاركة في جميع المسابقات و التأهيل لأننا للأسف ينقصنا الخبرة كأساتذة تعليم متوسط . وقمنا بتعويض الخبرة المهنية لكنها لم تفيدنا الى في الدرجات فقط.
لذا فاننا نطالب كلا من الوزارة والنقابة بإنصافنا وإدماجنا إدماجا متتا ليا إلى رتبة الرئيسي 13 وهذا باعتماد شهادتنا وتكويننا الذي اعترفت به الوزارة مؤخرا – و قبلت بإدماجنا في الرتب القاعدية رتبة أستاذ متوسط 12 – و اعتماد أقدميتنا أكثر من 10 سنوات للارتقاء إلى الرتب المستحدثة

.

ان شاء الله خير

اساتدة المعهد التكنولجي دفعة 1997 لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.أما بعد

ان هذه الدفعة عانت من إجحاف كبير في حقها وهو إننا وجهنا توجيها جامعيا إلى المعاهد التكنولوجية للتربية سنة 1994 بعد الحصول على البكالوريا زائد 3 سنوات تكوين وتربصات ومذكرة تخرج مع العلم أنها الدفعة الوحيدة التي تكونت لمدة ثلاث سنوات .
وا الكثير منا تابع التكوين عن بعد في جامعة التكوين المتواصل في إطار ألاتفاقية بين وزارة التربية والجامعة وادمجنا كأساتذة تعليم متوسط في الرتبة 12.
إلا أننا حرمنا من حقنا في الإدماج في الرتبة المستحدثة أستاذ رئيسي بحكم خبرتنا التي تتجاوز 10 سنوات بسبب سنين ألاستخلاف التي عملنها مرغمين مع أن مديريات التربية ملزمة حينها حسب القانون بتوظيفنا مباشرة بعد التخرج من المعاهد التكنولوجية فالخطأ ليس خطأنا إنما كنا ضحيت مناصب .
مع العلم أنه ليس لنا الحق في المشاركة في جميع المسابقات و التأهيل لأننا للأسف ينقصنا الخبرة كأساتذة تعليم متوسط . وقمنا بتعويض الخبرة المهنية لكنها لم تفيدنا الى في الدرجات فقط.
لذا فاننا نطالب كلا من الوزارة والنقابة بإنصافنا وإدماجنا إدماجا متتا ليا إلى رتبة الرئيسي 13 وهذا باعتماد شهادتنا وتكويننا الذي اعترفت به الوزارة مؤخرا – و قبلت بإدماجنا في الرتب القاعدية رتبة أستاذ متوسط 12 – و اعتماد أقدميتنا أكثر من 10 سنوات للارتقاء إلى الرتب المستحدثة

يا اخي انا من دفعة 97 استخلفت سنتين قبل التعيين و لم تحتسب في الدرجات و الحجة التي قدمت انه لا يعترف بسنوات الاستخلاف قبل2017 ؟؟؟؟؟؟؟

no my freind they count it here in willaya bayadh

ان هذه الدفعة عانت من إجحاف كبير في حقها وهو إننا وجهنا توجيها جامعيا إلى المعاهد التكنولوجية للتربية سنة 1994 بعد الحصول على البكالوريا زائد 3 سنوات تكوين وتربصات ومذكرة تخرج مع العلم أنها الدفعة الوحيدة التي تكونت لمدة ثلاث سنوات .
وا الكثير منا تابع التكوين عن بعد في جامعة التكوين المتواصل في إطار ألاتفاقية بين وزارة التربية والجامعة وادمجنا كأساتذة تعليم متوسط في الرتبة 12.
إلا أننا حرمنا من حقنا في الإدماج في الرتبة المستحدثة أستاذ رئيسي بحكم خبرتنا التي تتجاوز 10 سنوات بسبب سنين ألاستخلاف التي عملنها مرغمين مع أن مديريات التربية ملزمة حينها حسب القانون بتوظيفنا مباشرة بعد التخرج من المعاهد التكنولوجية فالخطأ ليس خطأنا إنما كنا ضحيت مناصب .
مع العلم أنه ليس لنا الحق في المشاركة في جميع المسابقات و التأهيل لأننا للأسف ينقصنا الخبرة كأساتذة تعليم متوسط كأساتذة تعليم متوسط. وقمنا بتعويض الخبرة المهنية لكنها لم تفيدنا الى في الدرجات فقط.
لذا فاننا نطالب كلا من الوزارة والنقابة بإنصافنا وإدماجنا إدماجا متتا ليا إلى رتبة الرئيسي 13 وهذا باعتماد شهادتنا وتكويننا الذي اعترفت به الوزارة مؤخرا – و قبلت بإدماجنا في الرتب القاعدية رتبة أستاذ متوسط 12 – و اعتماد أقدميتنا أكثر من 10 سنوات للارتقاء إلى الرتب المستحدثة .والمشاركة في المسابقات المهنية والإدارية.
وهذا الأمر ليس صعب المنال خاصة وان المساعدين التربويين تم إدماجهم إدماجا متتاليا باعتماد الخبرة التي ارتقوا بها من الصنف 7 الى 8 ثم شهادة التي ارتقوا بها من 8 الى 10
فهل هذا يصعب القيام به معنا وهو حقنا فقط.

رجاؤنا تبني انشغالنا و طرحه بشكل جدي وفعال خاصة وان هذه الدفعة عددها قليل جدا.

تقبلوا فائق التقدير والاحترام .

اساتدة المعهد التكنولجي دفعة 1997

اتمنى ان يلقى انشغالكم هذا اذان صاغية فانا ايضا من نفس الدفعة

أتمنى ان يلقى انشغالكم هذا اذان صاغية

لماذ لا تتحدوا في كل الولايات و ترفعوا انشغالكم الى الوزارة فالتمني لا ياتي بايء شيء

تم الاعلان عن القائمة الاسمية للمترشحين الذين تم قبولهم لاجراء المسابقة في كل من تقني سامي و مهندس
القائمة توجد في صفحة الموقع الرسمي . www.iap.dz
بالتوفيق للجميع
ادعوا لنا بالنجاح .شكرا

بئس التصنيف
بكالوريا 1985 + 2 سنة في الجامعة + 2 سنة في المعهد التكنولوجي ثم ايل للزوال صنف 11
تبا لكل من شارك في هذا الظلم اللهم عليك بالظالمين

بالنضال تسترد الحقوق
ما ضاع حق وراءه طالب

وماذا عساه يقول من يحمل ليسانس منذ 1986

بكالوريا + deuaصباحا +تكوين اغش والخرطي +20سنة اقدمية +خرطي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohammedammar1944 بئس التصنيف بكالوريا 1985 + 2 سنة في الجامعة + 2 سنة في المعهد التكنولوجي ثم ايل للزوال صنف 11 تبا لكل من شارك في هذا الظلم اللهم عليك بالظالمين

لكم الله و والله أنتم نبراس هاته الأمة و لا تيأس أخي جزاؤك عند الله أكبر من تصنيفهم و أنا يحز في نفسي كثيرا هذا الظلم فقد بخسوكم حفوفكم

بكالوريا 1985 ومهندس دولة 1990 وخريج المعهد التكنولوجي للتربية 1993 ومرسم عام 1994 ومازال معلم مدرسة ابتدائية الصنف10. حسبي الله ونعم الوكيل.

باكالوريا 1981 استاذ متربص بالمدرسة العليا للاساتذة بالقبة من 81الى 84 ثم سنتين تكوين بالمعهد التكنولوجي بالخميس ظلما وخريج هذا المعهد سنة86 مرسم استاذ التعليم المتوسط سنة87 وبعدها 28 سنة في لعق الطبشور في مادة الرياصيات وبعدها آيل للانقراض كالديناصور وبعد كل هذا مثبت في السلم 11 لانه رفض تكوين المهزلة الله الله على من كان السبب في هذه المهازل .

السلام عليكم ورحمة الله

اعلن المعهد الجزائري العالي للبترول عن توظيف

وهذا هو رابط الاعلان

https://www.iap.dz/jobs.php

RECRUTEMENT DES ENSEIGNANTS VACATAIRES

L’Algerian Petroleum Institute, IAP recherche pour ses trois écoles de formation (Boumerdès, Skikda et Oran) et son Centre de Veille Scientifique et Technologique des Professionnels de l’Industrie des Hydrocarbures, des Professeurs d’Universités et des Experts qualifiés pour assurer des enseignements en qualité de vacataires dans les spécialités suivantes :
Ecole de Skikda
Spécialités :

• 1) Sécurité industrielle

(Prévention,Intervention,Anatomie et secourisme, les risques et gestion des risques industriels, qualité, normalisation, hygiène et ambiance de travail, environnement)

• 2) Instrumentation pétrolière

(DCS, régulation des procédés, réseaux industriels, informatique industrielle, instrumentation pétrolière, automates programmables industriels)

• 3) Mécanique pétrolière

(Turbomachines, équipements statiques, diagnostic par analyse vibratoire, techniques de soudage, contrôle non destructif, maintenance industrielle, fiabilité et maintenabilité AMDEC, MAO, GMAO)

• 4)Mécanique chantier

(Fonction levage, équipements de surface, fonction rotation, pompes à boue, les compresseurs à vis, moteurs à combustion interne (diesel), SCR, maintenance des équipements de chantier, technologie des éléments mécaniques)

• 5) Stockage – distribution des produits pétroliers et jaugeage de bacs de stockage

• 6) Turbomachines et moteurs

( Turbines à gaz, pompes, compresseurs, turbines à vapeur, moteurs)

• 7) Tribologie (lubrification et lubrifiants)

• 8) Technologie de gaz naturel liquéfié

• 9) Procédés de raffinage et de pétrochimie

• 10) Transport des hydrocarbures

(Diagnostic & réhabilitation des pipelines, exploitation, Soudage & contrôle des pipelines, conception et exploitation de réseaux de distribution, isométrie et supports des tuyauteries, normalisation appliquée au transport des hydrocarbures, simulation numérique et dynamique, transport par navires et citernes)

• 11) Electromécanique, électrotechnique

• 12) Informatique, Anglais technique

• 13) Techniques de communication

Ecole d’Oran
Spécialités :

• 1) Sécurité industrielle

(Anatomie et secourisme, les risques et gestion des risques industriels, qualité, normalisation, hygiène et ambiance de travail, environnement, risques incendie, levage et manutention, techniques d’attaque de feux, camions incendie, systèmes d’extinction automatique, Réseaux incendie, réglementation, Référentiels, Extinction de feux)

• 2) Instrumentation Gazière

(DCS, régulation des procédés, réseaux industriels, instrumentation, automates programmables industriels)

• 3) Mécanique pétrolière

(Turbomachines, équipements statiques, diagnostic par analyse vibratoire, techniques de soudage, contrôle non destructif, maintenance industrielle, fiabilité et maintenabilité AMDEC, MAO, GMAO)

• 4) Stockage – distribution des produits pétroliers et jaugeage de bacs de stockage- Maintenance & sécurité des bacs de stockage

• 5) Turbomachines et moteurs

( Turbines à gaz, pompes, compresseurs, turbines à vapeur, moteurs)

• 6) Tribologie (lubrification et lubrifiants)

• 7) Technologie de gaz naturel liquéfié

(Equipements de procédés, démarrage /arrêt, Exploitation des installations, déshydratation, décarbonatation, boucles de réfrigération)

• 8) Procédés de raffinage et de pétrochimie

• 9) Transport des hydrocarbures

(Diagnostic & réhabilitation des pipelines, exploitation, Soudage & contrôle des pipelines, conception et exploitation de réseaux de distribution, isométrie et supports des tuyauteries, normalisation appliquée au transport des hydrocarbures, simulation numérique et dynamique, transport par navires et citernes, maintenance des réseaux, maintenance des vannes, stockage)

• 10) Transport et distribution de gaz

(Combustion et utilisation du gaz, comptage et régulation de gaz. conception, construction et exploitations des réseaux de transport de gaz et de distribution, odorisation, techniques de soudage, dimensionnement de réseaux)

• 11) Corrosion et protection des ouvrages

(Mesures de la corrosion, calcul de l’épaisseur, inspection par outils intelligent)

• 12) Traitement des eaux

(industrielles et résiduaires, systèmes de décantation, traitement chimique et physique)

• 13) Equipements statiques

(échangeurs de chaleur, chaudière, bacs de stockage, vannes)

• 14) Electrotechnique, électronique

• 15) Thermodynamique, Mécanique des fluides, Résistance des matériaux

• 16) Mathématiques, Informatique, Anglais technique

• 17) HSE (Santé, Sécurité et Environnement)

• 18) Forage et production

• 19) Techniques de communication

• 20) Commercialisation des hydrocarbures

Ecole de Boumerdès
Spécialités :

• 1) Sécurité industrielle

(Anatomie et secourisme, les risques et gestion des risques industriels, qualité, normalisation, hygiène et ambiance de travail, environnement)

• 2) Instrumentation pétrolière

(DCS, régulation des procédés, réseaux industriels, informatique industrielle, instrumentation pétrolière, automates programmables industriels)

• 3) Mécanique pétrolière

(Turbomachines, équipements statiques, diagnostic par analyse vibratoire, techniques de soudage, contrôle non destructif, maintenance industrielle, fiabilité et maintenabilité AMDEC, MAO, GMAO)

• 4) Mécanique chantier

(Fonction levage, équipements de surface, fonction rotation, pompes à boue, les compresseurs à vis, moteurs à combustion interne (diesel), SCR, maintenance des équipements de chantier, technologie des éléments mécaniques)

• 5) Stockage – distribution des produits pétroliers et jaugeage de bacs de stockage

• 6) Turbomachines et moteurs

(Turbines à gaz, pompes, compresseurs, turbines à vapeur, moteurs)

• 7) Tribologie (lubrification et lubrifiants)

• 8) Technologie de gaz naturel liquéfié

• 9) Procédés de raffinage et de pétrochimie

• 10) Transport des hydrocarbures

(Diagnostic & réhabilitation des pipelines, exploitation, Soudage & contrôle des pipelines, conception et exploitation de réseaux de distribution, isométrie et supports des tuyauteries, normalisation appliquée au transport des hydrocarbures, simulation numérique et dynamique, transport par navires et citernes)

• 11) Transport et distribution de gaz

(Combustion et utilisation du gaz, comptage et régulation de gaz. conception, construction et exploitations des réseaux de transport de gaz et de distribution)

• 12) Forage et production des hydrocarbures

(Forage horizontal et très dévié, forage under balanced, stimulation des réservoirs des hydrocarbures, simulation des gisements, mécanique des roches, sismique 3D)

• 13) Corrosion et protection des ouvrages

• 14) Traitement des eaux industrielles et résiduaires

• 15) Equipements statiques

(échangeurs de chaleur, chaudière, bacs de stockage)

• 16) Electromécanique, électrotechnique, électronique

• 17) Thermodynamique, Mécanique des fluides, Résistance des matériaux

• 18) Informatique, Anglais technique

• 19) HSE (Santé, Sécurité et Environnement)

Le Centre de Veille Scientifique & Technologique
Domaines et spécialités :

• Business plan

• Le Diagnostic Financier

• Couts et Décisions Managériales

• Droit de l’Ingénierie Financière

• Méthodes D’évaluation des Entreprises

• Introduction aux groupes et aspects financiers des fusions/acquisitions

• Droit et Entreprise

• Le Régime Juridique des Contrats

• Droit et Fiscalité

• La Gestion de Projets Sous Primavera

• Practical Risk Management

• Le Knowledge Management

• Record Management

• Project Funding Workshop

• Coûts de Revient Economiques

• Construction de modèles économiques

• Calcul Economique

• Evaluation des projets d’investissement et élaboration de modèles économiques

• Principe de l’écrémage et construction d’une formule d’écrémage dans le cadre d’un projet pétrolier

• La Gestion électronique des documents

• Sécurité de l’information

• Marketing Stratégique

• Modélisation et Outils de Prévision

• Méthodes quantitatives appliquées à l’économie

• Commerce international

• Etudes de marché

• Exigences:

1. Experts et professionnels: Diplôme de base minimum : Ingénieur d’Etat et une expérience professionnelle minimale de quinze années – Apte à animer des cours sous forme de séminaires et avec une bonne maîtrise de la langue anglaise,

1. Universitaires : Titulaires du Grade de Professeur ou Maître de Conférences avec une expérience minimale dans le grade de 10 années et une bonne maîtrise de la langue anglaise,

• Avantages:

• Rémunération attractive selon la grille des indemnités.
• Cadre de travail agréable.

Pour toute candidature, veuillez remplir le formulaire suivant et y attacher votre Curriculum Vitaë (CV) détaillé avec photo.

مشكووووووووووووووووووووووووووووور

BONJOUR
Je veux m’informer sur les recrutements annoncés par l’IAP le mois d’avril passé , à chaque fois j’appel ils me disent "mazal" est ce que vous avez des nouvelles merci

كيفية الإلتحاق بها بمعدل بكالوريا15.63

اريد التسجيل في المعهد لنيل شهادة تقني سامي
لكن ماهو افضل تخصص :
تقني سامي في الاعلام الالي
تقني سامي في المحاسبة والتسيير
تقني سامي في التجارة الدولية

ممكن تنصحوني وبارك الله فيكم

تقني سامي في التجارة الدولية

محاسبة و تسيير تصبح محاسب إداري رئيسي
إعلام ألي تصبح تقني سامي في الإعلام الألي

ماهو افضل تخصص من حيث المستقبل . فرص العمل + الدخل المادي

الذخل هو موحد لحامسلي شهادة تقني سامي

احسن تخصص هو إعلام ألي لاتتردد اعقلها وتوكل على الله

في رأيي أن الأفضل هو تخصص تقني سامي في الإعلام الآلي و حسب علمي فهي مطلوبة في أغلب المؤسسات

informatique w comptabilité fizouj mlah lokhra makalah batawfik

تقني سامي في الاعلام الالي

بارك االله فيك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amine eco بارك االله فيك

وفيك بارك الله اخي أمين

السلام عليكم
حابة نسال على المعهد الوطني للفلاحة بالحراش…….اي معلومة عليه……او الموقع الالكتروني ادا ممكن

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته، وبعد…
المعهد الوطني للفلاحة بالحراش أصبح يسمّى المدرسة الوطنية العليا للفلاحة، والموقع الرسمي لها على الرابط التالي:
https://www.ensa.dz/
بالتوفيق الأخت سمية…

السلام عليكم……..شكرا اختي جزاك الله خيرا

واش رايكم في المعهدة انتاع الجلفة