الوسم: المدارس

التعريف بالشاعر : معروف الرصافي شاعر عراقي ولد سنة 1875م ببغداد ونشأ بها في حي الرصافة , نظم الشعر في الاجتماعيات والثورة ضد الظلم , اشتغل بالتعليم والصحافة.من مؤلفاته : ديوان الرصافي ومحاضرات في الأدب العربي.توفي سنة 1945م .

¨
? الفكرة العامة : تبيان الشاعرأثر المدرسة في حياة الفرد والمجتمع والحث على طلب العلم والتحلي بحسن الخلق .

¨
? شرح المفردات :

استقصى الأمل : بلغ الغاية
درت : أنتجت كثيرا –
شروى : مثل –
ثراها : أرضها –
مغوار: شجاع , كثير الإغارة على العدو –
ازدرع : غرس الأشجار أو زرع الحب –
المنطيق : الخطيب البليغ الفصيح

خطاب مرتجل : غير محضَّر

? الأفكار الأساسية:

1- حث الشاعر على بناء المدارس وتجهيزها . [2.1]

2- تبيان الشاعر أهمية العلم والحث على طلبه . [6….3]

3- تبيان الشاعر دور المدرسة في تكوين أفراد صالحين لأنفسهم ونافعين لمجتمعهم.[8.7]

4- حث الشاعر على ربط التعليم بالتربية الحسنة . [9]

? المغزى من النص : من فتح مدرسة فكأنما أغلق سجنا .

اتمنى ان تستفيدوا من التحضير

شكرا لك على المرور

pas de quoi

اسعدني مرورك

شكراااااا ولله شاطرةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة

هههه شكرا لك على المرور هاجر

لا شكر على واجب كاتيا

اسعدني مرورك ايمـــــــــــان

بسم الله

موضوع جيد مفيد واكيد استفدنا شكرا

الف شكر كاتيا

الف عفو يا لييينة

U.i .QouŸ

الله اكبر ما هذا يا اخانا

هههههههههه اراد ان ينسخ النص فاخطا تاكد قبل فعل ذلك

السلام عليكم
اردت طرح موضوع شغل بالي ولي هو توافد الاولياء وتسجيل ابنائهم في المدارس الخاصة
وكاين اولياء يسمعو اولاد جاراتهم تفوقو وجابو نتائج مليحة راحو هما تان وسجلو اولادهم .مع التدهور لي راه في المدارس الحكومية اصبحت المدارس الخاصة شاغرة رغم الاموال التي تدفع من قبل الاولياء تحت عنوان .المهم ولادي يقراو ………..
ياترى زعم صح زعم صح الاولياء راهم في الطريق الصحيح ………….اين هو مستوى مدارسنا الحكومية …….اين هو معلمنا الدي كان يقدم معلومات قيمة مع تربية التلميد في الاخلاق والمعاملات حتى يصبح التلميد يشبه المعلم الخاص به
المهم والمفيد ممكن ماعرفتش نوصل الرسالة والسوال المطروح واش رايكم في المدارس الخاصة والفرق بينهما مع المدارس الحكومية
ولي جربت اولادها تاطينا تجربتها نستفيد ونفيد
وربي يجعل اولادنا صالحين …………………………………….امييييي ييييييييييييييييييييييييين
نتمنى منكم المشاركة وتحليل لموظوع

اين ردودكم او ان الموضوع تافه ………………………

نسبة الاستجابة للإضراب بلغت 80 بالمائة : أساتذة وموظفـو الجنـوب يشلـون المدارس في عشـر ولايـات

اضراب

كشفت تقارير نقابات التربية نجاح الإضراب الذي شنه أساتذة وعمال قطاع التربية والوظيف العمومي، أمس، بـ 10 ولايات بجنوب البلاد، حيث حقق استجابة فاقت 80 بالمائة بالمؤسسات التربوية، واستجابة بـ 75 بالمائة بباقي قطاعات الوظيف العمومي بالولايات، مطالبين الحكومة بإجراءات استعجالية لتحيين منحتي المنطقة والجنوب حسب الأجر القاعدي الجديد.

وحقق أمس موظفو القطاع العمومي بولايات الجنوب والهضاب العليا، استجابة واسعة للإضراب الذي دعت إليه نقابات في الوظيفة العمومية، وذلك من أجل الضغط على السلطات العمومية لتحيين كل من منحة المنطقة ومنحة التعويض النوعي عن المنصب على أساس الأجر القاعدي الجديد. وقد تراوحت نسبة الاستجابة للإضراب بين 75 و 80 بالمائة. وأفاد بيان النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”السناباست”، أن الاستجابة للإضراب في يومه الأول كانت واسعة عبر مختلف أسلاك الوظيفة العمومية، لاسيما في قطاع التربية بمختلف أطواره والصحة وشبه الطبي والجامعة وبعض الإدارات العمومية. وقد بلغت نسبة الاستجابة الكلية في يومها الأول أكثر من 75٪. بينما نسبة الاستجابة في الطور الثانوي نسبة 80٪، وتجاوزت نسبة 90٪ في بعض الولايات على غرار ولايات بشار، البيّض، ورڤلة، أدرار، تمنراست، بسكرة.

من جهته أعلن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”الأنباف” عن نجاح الإضراب في يومه الأول، حيث أكد أن نسب الاستجابة للإضراب الإنذاري في يومه الأول كانت مرتفعة، وهي تعبير عن رفضهم للإجحاف الذي مسهم وتمسكهم بحقهم في تحيين منحة المنطقة الجغرافية التي ما تزال تحتسب على الأجر القاعدي لسنة 1989، إضافة إلى منحة التعويض النوعي على المنصب بالجنوب.

وحذرت النقابات الأساتذة وجميع الموظفين من المغالطات والإشاعات التي تبث من بعض الأطراف لتكسير هذه الحركة الاحتجاجية، وكذا التضليل من بعض النقابات غير المشاركة في هذا الإضراب والتي تنشر وفي هذا الظرف ـ حسب بيان ”السناباست” ـ رسائل ومراسلات مفادها أن ملف أساتذة الجنوب موضوع على طاولة الحكومة.

ك ليلى

هل هناك سند قانوني يسمح للمدرسة بتنظيم حفل تكريم أحد معلميها خلال أيام الدراسة ، خلال الفترات الصباحية أو المسائية مع تسريح التلاميذ في ذلك اليوم ؟

لا يوجد أي نص قانوني و عليه يمنع منعا باتا تسريح التلاميذ أثناء الدراسة
لذا يجب إقامة هذا الحفل أمسية الثلاثاء أو يوم السبت

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mardjawi لا يوجد أي نص قانوني و عليه يمنع منعا باتا تسريح التلاميذ أثناء الدراسة لذا يجب إقامة هذا الحفل أمسية الثلاثاء أو يوم السبت

وهو كذلك يا أخي مرجاوي
أو بعد الحادية عشر وربع صباحا
أو بعد الثالثة والنصف مساء

[size="5"]في هده الايام وفي سعيدة تدور وتجول لجنة لمراقبة لمراقبة الامتحانات في المدارس الابتدائية والغرض منها القاء القبض علي المعلمين متلبسين باجراء الامتحانات في غير وقتها والله انها التفاهة بعينها وخصوصا وان التلاميد كرهوا من المجيئ الي المدارس وهم يعرفون ان تلاميد الثانوية والمتوسطات في عطلة صيفية والعض موجود في البحر وهم مازالوا يدرسون
والله غريب هدا الامر[/size]

تفاهة ما بعدها تفاهة

هــــــــــــزلت
اصبح لعب ""ذر ""

الناس يروحوا afrique du sud و أحنا مازال مادرنش الاختبارات يا لا عجب ؟

إن الزرازير لمّا قام قائمها *** توهمت أنّها صارت شواهينا

al3ab la3bak ya zarzoooor

35 اسبوع تطبق على الابتدائ فقط
هذه حقرة للتلاميذ الصغار

يا أخي لقد أجريت الأمتحانات الخاصة بالفصل الثالث في ولايتنا يوم 12 ماي بالنسبة لبقية المستويات وسرح التلاميذ يوم 25 من نفس الشهر

أذكر اسم المدرسة والمدينة ان كنت شجاع لعلك تثير الفتنة وحتى نحذوا بحذوكم وتكونون قدوة لغيركم وبارك الله فيك

عندنا امتحانات المواد الاساسية ستبدا ان شاء الله الاسبوع القادم بالتوفيق للجميع

في الوادي اجريت الامتحانات يوم 10 ماي لجميع المستويات بمراسلة وزارية

تمنراست أجريت الإمتحانات يوم 12 ماي والتلاميذ في ديارهم منذ أكثر من 15 يوم

يا أخي انت اقل مني سنا ولا داعي للقدح فانت تعلم أني مربي وأعلم ما أقول وان كنت ترى كلامي خاطئ صدقني انا لست معجبا بك وانت تمثل مشرف منتديات التربية و الاقسام الرياضية واطلب منك ان كان هذا الامر لا يغضبك وتقبله بكل روح اسلامية ان تنسحب وتصير عضو تدلي بدلوك ولك راي ولنا اراء
السيد يقول نحن اعطينا العطلة للتلاميذ واجرينا الاختبارات و… لا يذكر المدرسة ولا المدينة و…. هل هو خائف ممن ولما اذن اذا كان كذلك لايكتب لانه يثير الفتن بيننا فنذهب نحن لاعلام المدير عن نهاية الاسبوع ونخبره عن ذلك ونفاجأ انه يطلب اسم المدرسة والمدينة ليتاكد من ذلك إذن ما هو موقفنا وأطلب الاحترام والتقدير يا اخي لان الناس لايفكرون بنفس منطقك والرجاء التدخل عند ذكر كلام سيئ معيب اما غير ذلك فمنتديات الجلفة لا تخاطب العلماء لانهم يوضحون كل شيء ولا يتركون المبهم وشكرا

عفوا نهاية الدراسة

السلام عليكم….

ما هو رأيكم في المدارس العليا ؟؟؟ أمثال المدرسة العليا للهندسة الكهربائية و الإلكترونيك ,,,,,

ربي يوفق الجميييييع : ) ) أدعولي معكم أخوكم في الله حمزة ,…

amin…. باغي برك تكون عندى نظرة عامة برك… نت يا الأخ معندكش معلومات؟؟؟

هل توجد مدرسة عليا للهندسة الكهربائية
هناك معهد بومرداس و المدارس التي تأتي بعد المدارس التحضيرية

ih ani 9assed hadik ta3 boumardas! kes tu pense khey?

okey khey steuplé matanssanich ) et mrc bzf )

اليك هذا الموضوع سيساعدك
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1014123

mrcccccc! JasonDj

المـدرسة العليـا

انتضرو النتائج اخوتي صدقوني ستضهر لكم نتائج لم تتخيلوها ادا تفائلو خير واصبرو وانشاء الله خير
سلام

السلام
المدرسة العليا هدا كان حلمي و دوكا مصنيتش عل حساب الخدمة التاعي في الباك
ربي الستار
ان شاء الله ننجحو برك

[/QUOTE]

just ahssin thana billah!!

nchallah.. ad3ilna m3ak : ) )

la taf9idi el amel… :/

rabi yahafdek ya kho! ) merci et rabi inajahna kamal

كان حلمي الامتياز
بصح ضاع و راح بعييييد

معدلي لن يكون مشرفا

مدرسة رائعة ولكنها صعبة قليلا
للاسف ليس لها مستقبل في الجزائر

انا نشوف بل يدخل ليها ضمن مستقبلو في العمل عكس الجامعة

ouaiiii b1 sur….hat ya9ablouna bark

kifah layssa laha mossta9bel??, raki fi 3A9lek wala cé l’effet du bac?

السلام عليكم
الرجاء لمن له معلومات عن كيفية التوظيف في المدارس العليا للفنون الجميلة أو المدارس العليا للموسيقى لأن ملفي رفض في كل الجامعات لعدم تطابق التخصص وهل هذه المدارس تابعة لوزارة التعليم العالي أم وزارةالثقافة وبارك الله فيكم

هذه المدارس هي مؤسسات للتعليم العالي غير انها تابعة لوزارة الثقافة
يتم التوظيف فيها بنفس طريق الجامعات

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الناصر لدين الله هذه المدارس هي مؤسسات للتعليم العالي غير انها تابعة لوزارة الثقافة يتم التوظيف فيها بنفس طريق الجامعات

أخي ناصر لدين الله بارك الله فيك على الرد ولكن لم تدرج هذه المؤسسات ضمن الجامعات في هذا المنتدى وبحثت عنها في مدونة الجيريا ولم أجدها لأن تخصصي تاريخ الموسيقى ودفعت في الفنون ولكن كل الجامعات رفضو الملف بسبب التخصص فهل من طريقة للتواصل مع هذه المؤسسات لمعرفة تاريخ إعلان التوظيف لأن هذه المؤسسات لاتوجد في مدونة الجيريا
كما أن لي طلب من المشرف إدراجها ضمن الجامعات فس هذا المنتدى وبارك الله فيك وأشكرك أخي ناصر لدين الله شكرا جزيلا

يا عبد الله

ما هو تخصصك ؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بــ قلم رصاص يا عبد الله ما هو تخصصك ؟

اخي قلم رصاص تخصصي تاريخ الموسيقى الجزائرية

اليك الرابط التالي:
https://www.m-culture.gov.dz/mc2/fr/formation1.php

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الناصر لدين الله اليك الرابط التالي: https://www.m-culture.gov.dz/mc2/fr/formation1.php

اخي ناصر لدين الله أشكرك شكرا جزيلا وبارك الله فيك

– محضر جلسة بخصوص إدماج المديرين و المفتشين دفعة 2024 و 2024 .

ملاحظة :

* يدمج مدير مدرسة في الصنف 11 .

*** رابط تحميل المحضر :

https://arabsh.com/bukdpozomfm2.html

جاري التحميل و شكرا

هي صور لمحضر اجتماع بمديرية الوظيف العمومي لشهر ماي 2024 اعتقد
و فيه يتم التاكيد في احدى الفقرات انه يتم الادماج لمتابعي التكوين سنة 2024 و 2024 لكن الصورة غير واضحة جيدا و هناك غموض علي اعادة القراءة من جديد و من الاول للتاكد و شكرا

شكرا لك اخي ولكن لماذا لم يطبق الى حد الان؟

جاري التحميل و شكرا

هناك ملاحظة اريد ان اقولها هي : جاء في المحضرمايلي ادماج مديري الملحقات الاساسية المرسمون والمتربصون المنحدرون من رتبة استاذ التعليم الاساسي في رتبة استاذ المدرسة الابتدائية وعليه بما ان الاستاذ التعليم الاساسي مصنف في11 واستاذ التعليم الاتدائي في الصنف11 فما هو الجديد؟ بالاظافة الى انه لايوجد ادماج المديرين المنحدرين من رتبة معلم في رتبة استاذ التعليم الاتدائي اذن فالمدير الذي كان معلم يبقى في الصنف10

الى الاخ عطاالله ارجو منك ان تفيدنا من اين تحصلت على هذا المحضر وهل المديرين المنحدرين من رتبة معلم يدمجون في رتبة استاذ المدرسة الابتدائية الصنف11 ام لا هل استعلمت من المديرية كما ان الفاكس بتاريخ 1 مارس2016 اظنه موجه الى مديريات الترية الان وصلتنا مؤخرا مقررات الادماج في الصنف10

جزاك الله كل خير اخي االكريم على الاعلام

دائما متالق في كل ما هو جديد في القطاع

تحياتي

جزاك الله كل خير

بسم الله الرحمان الرحيم
اود ان اضيف اما تكلم عنه مجموعة المدراء الجدد انه قد ادمج الجميع في صنف11 ()اعني مدراء التعليم الابتدائي .
بينما المفتشين فهم في صنف 12
اما مدراء و مفتشوا التعليم المتوسط فقد صنفوا جميعا كأساتذة رئيسيون للتعليم المتوسط اي بمعنى 13 زائد مجموعة النقاط الاستدلالية.
————————و الله و رسوله اعلم ………………………………

هذا الامر للنقاش و شكرا جزيلا.

وهذا مافهمته انا ايضا ان المدير المنحدر من معلم مدرسة ابتدائية يصنف في الصنف 10

السلام عليكم
للاسف هناك عبارة في المحضر تتحدث عن المديرين المنحدرين من رتبة استاذ تعليم اساسي اي الذين كانوا يعملون في المتوسط ثم اصبحوا مديرين و ليس هناك اشارة لمن هو منحدر من التعليم الابتدائي ….و لكن رغم هذا فقد تم ادماج الجميع في الرتبة 11 لمن تخرجوا قبل 2024 اما من تخرج في 2024 فبقوا في الرتبة 10 رغم ان بعض الولايات حسب ما بلغني و لم اتاكد بعد و ممن تخرجوا سنة 2024 فقد تم ادماجهم في الرتبة 11 ؟؟؟؟؟؟؟

السلام عليكم :
يا إخوتي محضر الاجتماع واضح جدا : من خلال الفقرة 2 يتم إدماج مديري المدارس دفعة 2024 و دفعة 2024 في رتبة استاذ التعليم الابتدائي أي الصنف 11 خلافا ماوقع في بعض الولايات كالأغواط و الجلفة و غرداية …….. فقد صنفوا في الصنف 10 و هذا غير قانوني حسب المحضر .
و من خلال المحضر الذي يوضح كيفية إدماج دفعتي 2024 و 2024 طبقا للمرسوم التنفيذي 08 / 315 وخاصة المادة 47

شكرا لك اخي عطا الله ولكن نريد التأكدمن هذا الامر من عند الوظيف العمومي الانه حسب رأي بعض المديريات تجهل القانون وانا كذالك فهمت من المحضر ان الفقرة الاولى تنص على بعض الحالات الشائكة التي تمت معالجتها اما الفقرة الثانية فهي عامة تنص على دمج المناصب العليا في القانون الاساسي 08/351المؤرخ في11/10/2017 وعليه تنص المادة47 منه ان يدمج في رنبة استاذ التعليم الابتدائي مديرو الملحقات الابتدائية