ما هي أخبار الأساتذة المجازين في الابتدائي اليوم؟ 2024.

ما هي أخبار الأساتذة المجازين في الابتدائي اليوم؟
في اجتماع اليوم 2024.04.11

التصنيف 13

التصنيف مبروووووووووك 13

ان شاء الله 13 لكن الجماعة في موضوع اخر قالوا رانا في 12 على حد تعبير مسعود عمراوي

حتى يخرج بيان رسمي

التصنيف 12 و الذين يثبتون 10 سنوات أقدمية في السلم 14 رتبة أستاذ مكون حسب الوثيقة التي نشرتها
unpef على موقعها منذ دقائق

جدول تفصيلي للرتب والادماج
https://www.mediafire.com/view/?u0tb5bbofj86800

في لقاء اليوم 11/04/2016

المحور الأول : أسلاك الإدارة والتفتيش
أسلاك الإدارة

الرتبة التصنيف الحالي اقتراح النقابات اقتراح الوزارة قرار اللجنة عدد المعنيين بالعملية الزيادة الصافية شهريا
نائب مدير م. ابتدائية 11 13 13 12 00 1129.95
مدير م. ابتدائية 12 14 14 14 17998 9412.7
مدير متوسطة 12 15 15 15 5308 7970.44
مدير ثانوية 13 17 17 16 2071 6008.64

أسلاك التفتيش
الرتبة التصنيف الحالي اقتراح النقابات اقتراح الوزارة قرار اللجنة عدد المعنيين بالعملية الزيادة الصافية شهريا
مفتش التعليم الابتدائي 13 16 16 15 1836 1609.65
مفتش التعليم المتوسط 13 16 16 16 1195 7363.09
مفتش التربية الوطنية 13 خارج الصنف خارج الصنف 17 1082 8424.06
مفتش التغذية المدرسية 11 14 14 13 75 2800.00
مفتش التوجيه المدرسي 12 15 15 15 76 7970.44

المحور الثاني : التعليم الابتدائي :
1 – تم توحيد التصنيف في رتبة واحدة هي رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية (صنف 11) ويستفيد من ذلك :
• الذين تابعوا بنجاح تكوينا متخصصا مدته 03 سنوات
• بعد البكالوريا في المدرسة العليا للأساتذة.
• معلمو المدرسة الابتدائية الحاصلون على شهادة ليسانس.
• المعلمون الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية ووزارة التعليم العالي.
ملاحظة : إن التكوين سيعمم على جميع معلمي المدارس الابتدائية مستقبلا ومدة التكوين هي سنة – 01-فقط
وقد استفاد من هذه العملية : 64885 موظف بنسبة 52.8%.
2 – تم استحداث رتبة أستاذ مكون في التعليم الابتدائي صنف (14) .
3 – الإدماج فيها بأقدمية (10) سنوات بالنسبة للأستاذ الرئيسي في المدرسة الابتدائية.
وقد استفاد من هذه العملية : 6400 موظف بنسبة 26.78%.
كما يبينه الجدول التالي :
الرتبة و التصنيف التعداد رتبة بالإدماج وتصنيفها تعداد الموظفين المعنيين بالادماج ونسبتهم الزيادة الصافية شهريا
م.م.إبتدائية 10 122837 أ م ابتدائية 11 64885 52,8% 3422,70 دج
أ . رئيسي في المدرسة الابتدائية 12 23892 أستاذ مكون 14 6400 26,78 % 6634.52 دج

4 – تم استحداث تخصصين إضافيين(2) في سلك التفتيش الإبتدائي : الإدارة و التغذية.
المحور الثالث : التعليم المتوسط :
1 – تم استحداث رتبة "أستاذ مكون" صنف (15)
2 – تم استحداث رتبة ناظر متوسطة بتسمية جديدة .
3 – تم إدماج مستشاري التربية المنحدرين من رتبة أستاذ التعليم المتوسط الذين يثبتون 10
سنوات من الأقدمية في رتبة مستشار رئيس (ناظر متوسطة).
ويستفيد من هذه العملية حوالي 1000 موظف.
4 – إدماج أساتذة التعليم الأساسي الذين زاولوا تكوينا متخصصا في إطار الاتفاقية مع وزارة
التعليم العالي ألى رتبة أستاذ التعليم المتوسط.
ويستفيد من هذه العملية 17312 أستاذ.
5 – إدماج أساتذة التعليم المتوسط الذين يثبتون 10 سنوات في رتبة أستاذ رئيسي
ويستفيد من هذه العملية 6400 أستاذ.
ملاحظة : إن التكوين سيعمم على جميع أساتذة التعليم الأساسي مستقبلا ومدة التكوين هي سنة – 01-فقط
الرتبة و التصنيف التعداد رتبة بالإدماج وتصنيفها تعداد الموظفين المعنيين بالادماج ونسبتهم الزيادة الصافية شهريا
أ.ت.أساسي 11 27833 أ.ت.متوسط 12 17392 62,48% 3018,38 دج
أ . التعليم المتوسط 12 64131 أ.ر.في التعليم المتوسط 13 6400 10% 4263,45 دج

6 – تم استحداث تخصص جديد للتفتيش في التعليم المتوسط وهو : التسيير المالي والمادي.

المحور الرابع : التعليم الثانوي :

1 – تم استحداث رتبة جديدة خاصة بالترقية الداخلية (صنف 16) وهي رتبة الأستاذ المكون.
2 – إدماج أساتذة التعليم الثانوي بأقدمية (20 سنة) في رتبة أستاذ مكون.

ليستفيد من هذه العملية 26724 أستاذ بنسبة 32.9% من مجموع الأساتذة.

3 – إدماج أساتذة التعليم الثانوي بأقدمية (10 سنة) في رتبة أستاذ رئيسي.

ليستفيد من هذه العملية 25786 أستاذ بنسبة 31.7% من مجموع الأساتذة.

كما يبينه الجدول التالي :
الرتبة و التصنيف التعداد رتبة بالإدماج وتصنيفها تعداد الموظفين المعنيين بالادماج ونسبتهم الزيادة الصافية شهريا
أستاذ التعليم الثانوي 13 81204 أ.رئيسي 14 25786 32,9% 5302,47 دج
أستاذ التعليم الثانوي 13 أ. مكون 16 26724 31,7% 13903,18 دج

4 – تم فتح الترقية إلى رتبة أستاذ التعليم الثانوي صنف (13) للأساتذة التقنيين في الثانوي
رؤساء ورشات (صنف 11) ورؤساء أشغال (الصنف 12).
ملاحظة : الترقية تتم عن طريق الامتحان المهني
– بانسبة للأساتذة التقنين رؤساء أشغال لمن لهم خبرة 05 سنوات
– بانسبة للأساتذة التقنين رؤساء ورشات لمن لهم خبرة 10 سنوات
5 – تم استبدال المسابقة على أساس الاختبار للتوظيف الإستثنائي في رتبة أستاذ التعليم
الثانوي (صنف 13) لحملة شهادة الماستر ومهندس دولة في الاختصاص بمسابقة على
أساس الشهادة.
المحور الخامس : مساعدو التربية
1 ـ جُعلت رتبة مساعد تربية (صنف 7) في طريق الزوال.
2 – تم إدماج مساعدي التربية بأقدمية 10 سنوات في رتبة مساعد التربية رئيسي (صنف 8).
ليستفيد من هذه العملية 23759 منهم بنسبة 68.9% من مجموع الماعدين التربويين
الرتبة و التصنيف التعداد رتبة الإدماج وتصنيفها تعداد الموظفين المعنيين بالادماج ونسبتهم الزيادة الصافية شهريا
مساعدي التربية 7 34463 مساعد رئيسي 8 23759 68,9% 2638,47 دج

5 – فتح التوظيف الخارجي في رتبة مستحدثة (صنف 10) وهي رتبة مشرف تربوي لحاملي
شهادة تقني سامي أو شهادة الدراسات التطبيقية.
6 ـ استحداث رتبة جديدة في (الصنف 11) للترقية الداخلية وهي رتبة مشرف تربوي رئيسي.
7ـ فتح مجال الترقية إلى مستشار التربية (صنف 13) لهذه الفئة، وإلى جميع الرتب
المستحدثة عن طريق التسجيل على قائمة التاهيل والإمتحان المهني.

المحور السادس : مستشارو التوجيه
تم إدماج مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني وبأقدمية (10) سنوات في رتبة مستشار رئيسي للتوجيه المدرسي و المهني.

الرتبة رتبة الادماج المدة التصنيف الحالي اقتراح النقابات اقتراح الوزارة قرار
اللجنة عدد المعنيين بالعملية الزيادة الصافية شهريا
مستشاري التوجيه المدرسي و المهني مستشار رئيسي للتوجيه المدرسي و المهني 10 سنوات 12 14 14 13 1141

المحور السابع : موظفو المخابر
تم فتح المجال لإستيعاب أسلاك المخابر العاملين بقطاع التربية : عون في المخبر(4) عون تقني (5)، معاون تقني (7).
المحور الثامن : موظفو المصالح الاقتصادية
جُعلت رتبة مساعد مصالح اقتصادية (صنف 7) في طريق الزوال.
2 – تم إدماج مساعد مصالح اقتصادية بأ قدمية 10 سنوات في رتبة مساعد مصالح اقتصادية رئيسي (صنف 8).
– كما تم استحداث رتبة مفتش التسيير المالي والمادي لإدارة المتوسطات .
– إدماج مفتشي المصالح الاقتصادية في رتبة مفتش التربية الوطنية لمن لهم خبرة 10 سنوات
المحور الثامن : موظفو التغذية المدرسية
مستشار التغذية المدرسية مصنف في الصنف 11 رتبة آيلة للزوال .
– يمكن ترقية مستشار التغذية المدرسية لرتبة نائب مدير مدرسة ابتدائية .
– إدماج مفتشي التغذية المدرسية في الرتبة المستحدثة مفتش التعليم الابتدائي للتغذية المدرسية صنف 15

الى كل الأساتذة المجازين – تأسيس اللجنة الوطنية للأساتذة المجازين 2024.

السلام عليكم و رحمة الله

نظرا لتجاهل نقابة الأنبياف ( المشكلة في معظمها من المدراء و المساعدين و أساتذة الأساسي ) لمطلب التصنيف على أساس الشهادة .

و نظرا لأن قانون الوظيفة العمومية الصادر في 2024 يدعو بصراحة الى تنصيف الموظفين على أساس الشهادة .

و نظرا لأن النقابة المذكورة -و التي ساهمنا بقسط وافر في إحيائها و رفع قوتها التنظيمية عبر مشاركتنا الواسعة و الفعالة في مختلف الإضرابات و الحركات الإحتجاجية منذ 2024- تتجه لتقديم مقترح الى الوزارة للتصنيف على أساس السلك و ليس على أساس الشهادة .

– و نظرا لأن الزيادات الأخيرة لم تمس فئة المجازين إلا يقدر ضئيل مقارنة بباقي الأساتذة و المعلمين .
و أجل :
– مطالبة الوزارة بتصنيفنا على أساس الشهادة التي نحملها و مساواتنا مه أساتذة التعليم الثانوي لأننا درسنا في نفس الجامعة و تحصلنا عن نفس الشهادة .

فإني ادعو جميع الأساتذة المجازين عبر التراب الوطني لتأسيس لجنة وطنية للأساتذة المجازين (على غرار اللجنة الوطنية للأساتذة المهندسين) .

"بعد تثمين الخبرة ، حان الوقت لتثمين الشهادة الجامعية"

نعم لتأسيس لجنة وطنية للأساتذة المجازين

[QUOTE=moujaz10;7685834]

السلام عليكم و رحمة الله

نظرا لتجاهل نقابة الأنبياف ( المشكلة في معظمها من المدراء و المساعدين و أساتذة الأساسي ) لمطلب التصنيف على أساس الشهادة .

و نظرا لأن قانون الوظيفة العمومية الصادر في 2024 يدعو بصراحة الى تنصيف الموظفين على أساس الشهادة .

و نظرا لأن النقابة المذكورة -و التي ساهمنا بقسط وافر في إحيائها و رفع قوتها التنظيمية عبر مشاركتنا الواسعة و الفعالة في مختلف الإضرابات و الحركات الإحتجاجية منذ 2024- تتجه لتقديم مقترح الى الوزارة للتصنيف على أساس السلك و ليس على أساس الشهادة .

– و نظرا لأن الزيادات الأخيرة لم تمس فئة المجازين إلا يقدر ضئيل مقارنة بباقي الأساتذة و المعلمين .
و أجل :
– مطالبة الوزارة بتصنيفنا على أساس الشهادة التي نحملها و مساواتنا مه أساتذة التعليم الثانوي لأننا درسنا في نفس الجامعة و تحصلنا عن نفس الشهادة .

فإني ادعو جميع الأساتذة المجازين عبر التراب الوطني لتأسيس لجنة وطنية للأساتذة المجازين (على غرار اللجنة الوطنية للأساتذة المهندسين) .

"بعد تثمين الخبرة ، حان الوقت لتثمين الشهادة الجامعية"

[/QU
نعم بارك الله فيك فكرة جيدة لكن الفكرة موجودة في unpef باسم تنسيقية الاساتذة المجازين والتي تجتمع اليوم وغدا لدراسة واثراء القانون الخاص
وما علينا كأساتذة مجازين الا الالحاح وبشدة ومن خلال هذه التنسيقية على ان يكون التصنيف بالشهادة الجامعية وهذا نطرحه في منتدى الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين

السلام عليكم فكرة لا بأس بها لقد حان الوقت لندافع عن أنفسنا فأين أنتم أيها المجازون

السلام عليكم فكرة لا بأس بها لقد حان الوقت لندافع عن أنفسنا فأين أنتم أيها المجازون

أخي الكريم أنا من المجازين ومن زمان وأنا أسعى لتأسيس مثل هذه النقابة أود أن نلتقي بالمجازين لكل الولايات لانشاء هذه النقابة

أود لو وضعت أيضا هذه السالة في قسم النشغالات النقابية

– ط§ظ„ط¨ط±ظٹط¯ ط§ظ„ط¥ظ„ظƒطھط±ظˆظ†ظٹ ط­ط°ظپ ظ…ظ† ظ‚ط¨ظ„ ط§ظ„ط¥ط¯ط§ط±ط© (ط؛ظٹط± ظ…ط³ظ…ظˆط­ ط¨ظƒطھط§ط¨ط© ط§ظ„ط¨ط±ظٹط¯) –

فيس بوك
salah abderahmane

avec la meme profile

المجاز ماعندوش الحبيب انا مجاز وقفنا مع شمال ولاية الجلفةفي حكاية المنحة بالصح كي داوها هم والله ماشافو فينا كيفاش انت تحوس انباف ولا كناباست يشوفو فيك
قالو اكلت يوم اكل الثور الابيض وانا من مسعد وتفكرو مليح يوم كنا نطبعو في باب مديرية التربية في ولاية الجلفة وبايتين صيام وشمال الولاية يسلك في المنحة وماحبوش يكونوا معانا
ومن بعد باعونا قاشينا واحد طلع مستشار تربية واحد ادى انتداب واحد مانيش عارف
ياحبيبي الرجلة واعرة وعلى جالها تخلص ياسر
الله الله يجيب الخير

رأي صواب لا يحتمل الخطأ بعد سبات عميق لكن الاتحاد أصبح فرقة يا صالح فما العمل
مطالب الاتحاد في واد و النشرة الاعلامية في واد آخر تماما

يجب جمع شمل المجازين

نعم لتاْسيس هذه الجمعية فحقوقنا لااحد يتكلم عنها
انا استاذ مجاز منذ 1996 لكمن قبل ذلك استخلفت من القسم التحضيري الى القسم النهائي و ذلك وقت العشرية السوداء و في المناطق النائية .ولكم ان تتصوروا حجم المعاناة .اه لو كانت عندي -معريفة- ذلك الوقت لاصبحت الان مكون في الثانوي والحمد لله انا استاذ رئيسي في المتوسط
و انتظر …………..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moujaz10 الجيريا

السلام عليكم و رحمة الله

نظرا لتجاهل نقابة الأنبياف ( المشكلة في معظمها من المدراء و المساعدين و أساتذة الأساسي ) لمطلب التصنيف على أساس الشهادة .

و نظرا لأن قانون الوظيفة العمومية الصادر في 2024 يدعو بصراحة الى تنصيف الموظفين على أساس الشهادة .

و نظرا لأن النقابة المذكورة -و التي ساهمنا بقسط وافر في إحيائها و رفع قوتها التنظيمية عبر مشاركتنا الواسعة و الفعالة في مختلف الإضرابات و الحركات الإحتجاجية منذ 2024- تتجه لتقديم مقترح الى الوزارة للتصنيف على أساس السلك و ليس على أساس الشهادة .

– و نظرا لأن الزيادات الأخيرة لم تمس فئة المجازين إلا يقدر ضئيل مقارنة بباقي الأساتذة و المعلمين .
و أجل :
– مطالبة الوزارة بتصنيفنا على أساس الشهادة التي نحملها و مساواتنا مه أساتذة التعليم الثانوي لأننا درسنا في نفس الجامعة و تحصلنا عن نفس الشهادة .

فإني ادعو جميع الأساتذة المجازين عبر التراب الوطني لتأسيس لجنة وطنية للأساتذة المجازين (على غرار اللجنة الوطنية للأساتذة المهندسين) .

"بعد تثمين الخبرة ، حان الوقت لتثمين الشهادة الجامعية"

فلنبدأ نريد خطة عملية كأن نشكل هيئة

بارك الله فيك نعم لجمع شمل المجازين ونعم لتثمين الشهادة

بارك الله فيك نعم لجمع شمل المجازين ونعم لتثمين الشهادة

لجنة التدريس unpef قيد التاسيس و تضم اليها كل من يدرس.

يأخي طلقنا الاتحاد يوم سمح وتنازل عن حقنا في الرتبة القاعدية 13 مثل الزملاء في الثانوي دعك دعك من فرقة الانبيف فلا خير يرجى منها تحياتي النقابية لأصحاب المبادرة أن نصل متأخرين أحسن من التوقف تماما

اعتصام المجازين يوم 12 أفريل من أجل منحة الجنوب 2024.

رانا في الوادي بدأنا في التسجيل الرجاء من الاخوة في الولايات الاخرى التنسيق معنا

لقد تم الاتفاق على يوم الاعتصام أمام الوزارة ب: " رويسو " القبة

ليكون يوم الأربعاء 12 أفريل 2024

هل توجد تنسيقية وطنية للاساتذة المجازين؟ كيف يمكن الاتصال بها
ارجومنكم الرد لمن له علم بذلك وفقكم الله واعانكم على تحصيل مبتغاكم شكرا انا في الانتضار

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور الهداية الجيريا
هل توجد تنسيقية وطنية للاساتذة المجازين؟ كيف يمكن الاتصال بها
ارجومنكم الرد لمن له علم بذلك وفقكم الله واعانكم على تحصيل مبتغاكم شكرا انا في الانتضار

نحن في الوادي خلقنا تجمع لنا بشكل حر نقوم من خلاله بالدفاع عن مصالحنا ولهذا التجمع قيادة مختارة من طرف الاساتذة بعد قيامنا مراسلات واعتصامات امام مديرية التربية والولاية على المستوى المحلي وبغد تجاهل الوزارة لمطلبنا القانوني والذي هو منحة الجنوب ومنحة السكن قررت الجمعية العامة الاعتصام امام الوزارة وإذا كانت من اساتذة الجنوب تحت صفة المجازين سابقا فالأمر يهمك ووحتى تطلعين اكثر وتتحصلين على الوثائق التي تثبت هذا الحق زوري صفحتنا في الفايسبوك أساتذة الوادي المجازين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة echerif الجيريا
نحن في الوادي خلقنا تجمع لنا بشكل حر نقوم من خلاله بالدفاع عن مصالحنا ولهذا التجمع قيادة مختارة من طرف الاساتذة بعد قيامنا مراسلات واعتصامات امام مديرية التربية والولاية على المستوى المحلي وبغد تجاهل الوزارة لمطلبنا القانوني والذي هو منحة الجنوب ومنحة السكن قررت الجمعية العامة الاعتصام امام الوزارة وإذا كانت من اساتذة الجنوب تحت صفة المجازين سابقا فالأمر يهمك ووحتى تطلعين اكثر وتتحصلين على الوثائق التي تثبت هذا الحق زوري صفحتنا في الفايسبوك أساتذة الوادي المجازين

شكرا لك اخي على التوضيح وانا اتمنى فعلا نيل مرادكم واثمن كل مجهوداتكم غيروضع الاستاذ المجاز عموما يثير القلق والكآبة وخنوع الاساتذة المجازين وقبولهم بالتصنيف يثير الحيرة في الوقت الذيتطالب فيه فئات اخرى بمطالبهم مؤمنين بها مدافعين عنها بل حتى التفاعل لا نجده وهم حملة الكفاءات العلمية فليس غريبا ان يكونوا
علكا في افواه الحاقدين ا

]لقد تم الاتفاق على يوم الاعتصام أمام الوزارة ب: " رويسو " القب
ليكون يوم الأربعاء 12 أفريل 2024
الاربعاء 13 افريل يا اخي سيدي خليل

الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

لقد تم الاتفاق على يوم الاعتصام أمام الوزارة ب: " رويسو " القبة

ليكون يوم

الأربعاء 13أفريل 2024
الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

شكرا اخي عويطي

حتى تتضح الصورة اين هو البيان الخاص بهدا الاعتصام؟

بل يوم الثلاثاء 12/04/2016 بحول اله وسيصدر البيان على صفحة الفيس بوك أساتذة الوادي المجازين .خلال هذه الليلة بحول الله والسبب هو اتظار تأكيد الولايات المعنية وهي يشار-البيض-النعامة-الأغواط-غرداية-ورقلة والوادي طبعا اكدت بعض الولايات المشاركة ونحن ننتظر البقية …

هل الجلفة معنية ؟

كل الولايات المذكورة في المرسوم التنفيذي 95-300

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zemima الجيريا
هل الجلفة معنية ؟

نعم والجلفة من بين الولايات التي اكدت المشاركة معنا .

البيان رقم 02 على صفحة الفيس بوك أساتذة الوادي المجازين .

مسابقة الاساتذة المجازين بالنسبة لولاية الجلفة 2024.

نرجو منكم افادتنا بمسابقة المعلمين و الإساتذة المجازين
-التخصصات المطلوبه.
– شروط و تاريخ إجراء المسابقة لولاية الجلفة
بارك الله فيكم

تكتم شديد على المسابقة لانعلم لماذا؟؟؟
نسأل الله العافية

الجيريا

نرجو منكم افادتنا بمسابقة المعلمين و الإساتذة المجازين
-التخصصات المطلوبه.
– شروط و تاريخ إجراء المسابقة لولاية سطيف
بارك الله فيكم

من أجل فض الخلاف مع المجازين ها هي مطالبهم 2024.

لا بد أن يفهم الجميع أن أساتذة التعليم الأساسي هم أساتذتنا و ذوو فضل علينا و على العين و الرأس، و ما نطالب به ليس أنانية و لا حسدا، لأن الأستاذ الثانوي نال هذا التصنيف بفضل شهادته (ليسانس أو مهندس دولة) و هي نفس الشهادة التي نحملها نحن ، أما ان يصبح أستاذ ليس له حتى البكالوريا بعد تكوين بسيط يحمل شهادة معادلة لشهادة الليسانس ويصبح في نفس الترتيب مع المجاز فهذا غير منطقي و غير واقعي، ليعلم الجميع أننا لسنا ضد تثمين التكوين الذي تلقاه زملاؤنا بالعكس فقد فرحنا لهم و نقول لهم هنيئا لكم، لكن نريد أن تثمن نحن أيضا شهادتنا و نصنف على أساسها مثل زملائنا في الثانوي،أيعقل أو يقبل أحد علينا أن نطالب نحن النقابة و الوزارة بإجراء تكوين بمدة معينة ثم تمنح لنا شهادة معادلة للدكتوراه و من ثم نصنف على أساسها؟هذا ما هو حاصل بالضبط. ليعلم الجميع أننا نثمن كل ما تحقق ، و نسعى لتحقيق مالم يتحقق و نرجو من كل الإخوة أن يتفهموا وضعنا و مطالبنا.

إذا كان التكوين مس أساتذة الأساسي فنحن نطالب بتكوين ننال منه الدكتوراه

اليكم مني تحية الاسلام ، السلام عليكم .
ان كل مجاز رجل حر شهم يدافع عن مبادئه عليه
ان يطالب بحقه في التساوي في التصنيف مع الاستاد الثانوي مثل بقية الدول مثل فرنسا ويغتنم الفرصة للمطالبة بتخفيض الحجم الساعي مثل الثانوي ايضا……
اما ان يحسد اخوته الكبار او اباءه فهدا قمة الجحود ونكران الجميل ….
مع العلم ان المجازين ابنائي وكونتهم عمليا واكونهم وليس لي مشاكل مع اي احد…..
والله ليس وقت محاسبة الانباف رغم اني ضدها …
اغتنموا فرصة الاتحاد لياخد كل واحد حقه مع العلم اني حين تحصلت على الليسانس في 1990 كان من بين المجازين من لا يزال يضع …..
مع احترامي للجميع…..
اما بقايا الاجيتيا فالناس معادن……..

انا مجاز وانا مضرب ليس حبا فى نقابة المديرين لكن حبا فى زملائى الاساتذة .كان كلامك جميلا الى ان وصلت الى النهاية فاصبح كلامك كالمكان الذى كنا نضع فيه……..وشكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaled-y الجيريا
انا مجاز وانا مضرب ليس حبا فى نقابة المديرين لكن حبا فى زملائى الاساتذة .كان كلامك جميلا الى ان وصلت الى النهاية فاصبح كلامك كالمكان الذى كنا نضع فيه……..وشكرا

لكن ما أقوله لك والله انت لا تدري الكارثة التي سوف تلحق بك وخاصة ان كنت اقل من 10 سنوات فقد اصبحت زئلا دون ان تدري

فليطالبوا بإدماج كل أساتذة التعليم المتوسط كأساتذة رئيسيين وسنضرب معهم …

تعلن اللجنة الوطنية لمديري ونظار الثانويعن عقد لقاء للتنسيقيات الولائية لمديري ونظار الثانوييوم الاربعاء 02 ماي 2024 ابتداء من الساعة 13.3 بالمقر المركزي للاتحاد
ملاحظة : ضرورة احضار محضر تأسيس اللجنة الولائية
مقر الاتحاد : 01 شارع محمد مادة – ساحة الوئام – أول ماي سابقا – الجزائر

رائحة الخيلنة تفوح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

قالك مجاز

ربي يستر اولادنا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alaa2016 الجيريا
لا بد أن يفهم الجميع أن أساتذة التعليم الأساسي هم أساتذتنا و ذوو فضل علينا و على العين و الرأس، و ما نطالب به ليس أنانية و لا حسدا، لأن الأستاذ الثانوي نال هذا التصنيف بفضل شهادته (ليسانس أو مهندس دولة) و هي نفس الشهادة التي نحملها نحن ، أما ان يصبح أستاذ ليس له حتى البكالوريا بعد تكوين بسيط يحمل شهادة معادلة لشهادة الليسانس ويصبح في نفس الترتيب مع المجاز فهذا غير منطقي و غير واقعي، ليعلم الجميع أننا لسنا ضد تثمين التكوين الذي تلقاه زملاؤنا بالعكس فقد فرحنا لهم و نقول لهم هنيئا لكم، لكن نريد أن تثمن نحن أيضا شهادتنا و نصنف على أساسها مثل زملائنا في الثانوي،أيعقل أو يقبل أحد علينا أن نطالب نحن النقابة و الوزارة بإجراء تكوين بمدة معينة ثم تمنح لنا شهادة معادلة للدكتوراه و من ثم نصنف على أساسها؟هذا ما هو حاصل بالضبط. ليعلم الجميع أننا نثمن كل ما تحقق ، و نسعى لتحقيق مالم يتحقق و نرجو من كل الإخوة أن يتفهموا وضعنا و مطالبنا.

هدا السكوت من طرف النقابة اتجاه المجازين ، ان دل على شيء فانما يدل على انهم باعوووووووونا

غريب غريب

اعتقد ان السبب يعود لكثرة الاناث و لا نقول النساء لان الامر لا يتضح الا بعد نزع السرا…. العاملين في القطاع

75/100 من الفئة المذكورة

بارك الله فيك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alaa2016 الجيريا
لا بد أن يفهم الجميع أن أساتذة التعليم الأساسي هم أساتذتنا و ذوو فضل علينا و على العين و الرأس، و ما نطالب به ليس أنانية و لا حسدا، لأن الأستاذ الثانوي نال هذا التصنيف بفضل شهادته (ليسانس أو مهندس دولة) و هي نفس الشهادة التي نحملها نحن ، أما ان يصبح أستاذ ليس له حتى البكالوريا بعد تكوين بسيط يحمل شهادة معادلة لشهادة الليسانس ويصبح في نفس الترتيب مع المجاز فهذا غير منطقي و غير واقعي، ليعلم الجميع أننا لسنا ضد تثمين التكوين الذي تلقاه زملاؤنا بالعكس فقد فرحنا لهم و نقول لهم هنيئا لكم، لكن نريد أن تثمن نحن أيضا شهادتنا و نصنف على أساسها مثل زملائنا في الثانوي،أيعقل أو يقبل أحد علينا أن نطالب نحن النقابة و الوزارة بإجراء تكوين بمدة معينة ثم تمنح لنا شهادة معادلة للدكتوراه و من ثم نصنف على أساسها؟هذا ما هو حاصل بالضبط. ليعلم الجميع أننا نثمن كل ما تحقق ، و نسعى لتحقيق مالم يتحقق و نرجو من كل الإخوة أن يتفهموا وضعنا و مطالبنا.

بارك الله فيك .هكذا عرفنــــــــا المجازين و هكذا نريدهم أن يكونوا .

الى الأخ الذي يتكلم عن المتكونين عن بعد ويقول انهم لايستحقون شهادة تعادل شهادة ليسا نس

أقول له وهل ليسانس انتاعك تساوي شيئا ــ اعلم ياأخي أنها لاتساوي شيئا لأنك تحصلت عليها بالتقاط بعض النقيطات

من أجل الانتقال من سنة إلى أخرى ثم بعد 4 سنوات منحت شهادة لا تستحق حملها لانك فارغ من الناحية العلمية

ولو كنت غير ذلك لارتقيت بها الى الرتب العليا . اصمت ياأخي راك مستور بين اخوتك وعيب عليك التحدث عن أسيادك

القدماء الذين لو تناظرهم لما استطعت ان تركب جملتين صحيحتين .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منور62 الجيريا
الى الأخ الذي يتكلم عن المتكونين عن بعد ويقول انهم لايستحقون شهادة تعادل شهادة ليسا نس

أقول له وهل ليسانس انتاعك تساوي شيئا ــ اعلم ياأخي أنها لاتساوي شيئا لأنك تحصلت عليها بالتقاط بعض النقيطات

من أجل الانتقال من سنة إلى أخرى ثم بعد 4 سنوات منحت شهادة لا تستحق حملها لانك فارغ من الناحية العلمية

ولو كنت غير ذلك لارتقيت بها الى الرتب العليا . اصمت ياأخي راك مستور بين اخوتك وعيب عليك التحدث عن أسيادك

القدماء الذين لو تناظرهم لما استطعت ان تركب جملتين صحيحتين .

بوركت أخي و اسمح لي أن أضيف الى ما تفضلت به أن القدامى اخلاقهم عالية , فهل سمعتهم يوما تنكروا أو سبوا أو شتموا من كان أقل منهم شهادة .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منور62 الجيريا
الى الأخ الذي يتكلم عن المتكونين عن بعد ويقول انهم لايستحقون شهادة تعادل شهادة ليسا نس

أقول له وهل ليسانس انتاعك تساوي شيئا ــ اعلم ياأخي أنها لاتساوي شيئا لأنك تحصلت عليها بالتقاط بعض النقيطات

من أجل الانتقال من سنة إلى أخرى ثم بعد 4 سنوات منحت شهادة لا تستحق حملها لانك فارغ من الناحية العلمية

ولو كنت غير ذلك لارتقيت بها الى الرتب العليا . اصمت ياأخي راك مستور بين اخوتك وعيب عليك التحدث عن أسيادك

القدماء الذين لو تناظرهم لما استطعت ان تركب جملتين صحيحتين .

بوركت أخي و اسمح لي أن أضيف الى ما تفضلت به أن القدامى اخلاقهم عالية , فهل سمعتهم يوما تنكروا أو سبوا أو شتموا من كان أقل منهم شهادة ؟

المجازين العاملين سنوات استخلاف 2024.

الجيرياانا مجازة تخرجت في 2024عملت لمدة 7 سنوات استخلاف لكن المشكلة :
ترسمت فقد في 2024 درجة و الخبرة تحسب لي مثل الذي تخرج 2024
هل هذا عدل ؟؟؟؟؟؟؟؟

السلام عليكم :

يااختي تفضلي الجريدة الرسمية :

حملي الجريدة واذهبي الى الصفحة 12 المادة 16

من هنا : https://www.joradp.dz/FTP/Jo-Arabe/2017/A2017061.zip

بعد ترسيمك وحصولك على الدرجة الأولى قدمي ما يسمى بطلب تعويض الخبرة مرفق بشهادت العمل السابقة وسيتم احتسابها وتتحصلين على الدرجات كمن ترسم في سنة 2024

السلام عليكم
وضعتي مطابقة لوضعيتك
في هذه الأيام وصلتني الدرجة الأولى فقمت بإرسال طلب اعتماد سنوات الخبرة و أنا أنتظر

شكرا على مروركم
وبارك الله فيكم على النصيحة

كانو رايحين يحسبوها دراهم ثم رجعوها درجات .. أنا خدمت 24 شهرا استخلاف طاحت لي ب 6900 دج ثم قالو رجعت تتحسب درجات

المهم يحسبوهم
ان شاء الله لان في ولاية الوادي التعليم المتوسط لم يحتسب سنوات استخلاف ……لا درجة ولا خبرة مهنية.

موقف المجازين في ولاية عنابة 2024.

المجازون في ولاية عنابة سيضربون. والسبب ببساطة الكل يريد ان يعرف حقيقة هدا القانون و الكل فهم ان هده الفوضة وراءها امر خطير.
و لهدا الكل يريد تعديل القانون في هدوء لا نصاف الجميع .
ولهدا قرر المجازون في عنابة الدخول في اضراب بدءا من29 افريل 2024

نعم الأي و الرشاد

بارك الله فيكم وفي كل مجازي الوطن

ولاد عنابة رجال

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة slim6 الجيريا
المجازون في ولاية عنابة سيضربون. والسبب ببساطة الكل يريد ان يعرف حقيقة هدا القانون و الكل فهم ان هده الفوضة وراءها امر خطير.
و لهدا الكل يريد تعديل القانون في هدوء لا نصاف الجميع .
ولهدا قرر المجازون في عنابة الدخول في اضراب بدءا من29 افريل 2024

لو كانت الجزائر كلها عنابة لخرجنا من هذه الغابة التي يأكل فيها الأفوياء الغلابة ولا يقيمون لهم وزنا و لا حسابا بارك الله فيكم يا أهل عنابة

بدعوة من وزارة التربية سيلتقي غدا الاحد 29/04/2016 المكتب الوطني مع وزارة التربية لاستكمال جلسات التفاوض فهاهي الوزارة تدعو المكتب الوطني من جديد …والسؤال المطروح لما الحيرة والقلق من اضراب نسبه 100/00 في 29 ولاية.

وقفة المجازين في عنابة تختلف على وقفات الدخلاء على هذا المنتدى

بارك الله فيك

يجب اعادة ارساء قواعد نقابة المجازين 2024.

ايها الاساتذة المجازون في ربوع الوطن هبوا ولتكن لدينا نقابة خاصة بنا من اجل فرض انفسنا ولا نكن لعبة في أيدي نقابات العار
يجب البدء في التخطيط
هاهو رابط الموقع

ttp://pcef.yoo7.com/f14-montada

منذ مدة بعيدة ونحن نطالب بتشكيلها وانا من ولاية الاغواط

كانت هناك صيحات تنادي بتشكيل المجلس الوطني المستقل لأساتذة المتوسط – cnapem – للم شمل أساتذة المتوسط ، وكانت نداءات كثيرة من أساتذة من غليزان والبرج والبويرة وبجاية .وتبسة ..وبشار وقد حدث لقاء أو اثنين /في دار النقابات في العلصمة / إلا ان العملية توقفت لسبب لايعلمه الا الله .

نحن معك
وانا من مسيلة
فلنتحد ولنواصل النضال حتى لا يبقى كلاما فقط

أنا أيضا من المسيلة معكم في هذا الاتجاه بالمال والنفس والمجهود وارجو أن نقترح لقاء تمهيدي يكون قريبا والانطلاقة من هذا المنبر الحر

نعم يجب اعادة ارساء قواعد نقابة المزازين

فلتختار كل ولاية ممثلها ……….الآن

يجب توحيد التصنيف في الابتدائي

هل من جديد حول تصنيف المجازين؟

و ماذا عن مجازي الابتدائي أم أنهم أقل من مستواكم ؟

الم يئن الاوان بعد
اما قسمونا نصفين؟؟؟؟؟؟؟؟

نحن معاكم في ولاية بسكرة

الأستاذ المجاز هو من هَضَمَ حقَّ نفسه ، لو تهيكل و نسق و رافع على حقه في احتساب شهادته الجامعية مع تطبيق أحكام انتقالية موحدة بينه و بين الأستاذ المجاز العامل في المتوسط لتحقّقت النّتائج التّالية:
– يدمج الأستاذ الرئيسي العامل في التعليم الابتدائي بصفة انتقالية كأستاذ مكون أو كمدير مدرسة ابتدائية .
– يدمج المديرون العاملون في التعليم الابتدائي و المنحدرون من رتبة أستاذ رئيسي و بصفة انتقالية كمفتش إدارة تعليم ابتدائي.
– يدمج المفتشون العاملون في التعليم الابتدائي و المنحدرون من رتبة أستاذ رئيسي و بصفة اانتقالية كمفتش تعليم متوسط.

لكن للأسف ………..

من الواد الى بشار المجازين أحرار 2024.

لقد برهنتم على رقي وعيكم وايمانكم القوي بقضيتكم المثمتلة في منحة الجنوب

مجاز يريد حضور بن بوزيد
من اقوى الشعارات المرددة يوم 12 أفريل

يجب ان تكون بطلا
لقد عشنا يوم تاريخي في العاصمة
لانريد لانريد الا منحة الجنوبالجيريا

نعم مجازين
المجد والخلود لشهدائنا الابرار

وفقكم الله وبارك لكم مسعاكم بعيدا عن نقابات الخدمات

انتحار المجازين 2024.

سمعت انه في بعض الولايات لم يضرب المجازون …وكم حز في نفسي هذا الخبر… هذه الفئة المثقفة النخبة … بعدما قطعت مشوارا حافلا بالانتصارات والانكسارات مع نقابتها لتأتي الفرحة الكبري بتأميم الخدمات واستردادها من ايدي الديناصورات ..نتفاجأ بعدم اضراب بعضهم وان كانت قلة نسبيا ….ضاربين عرض الحائط مبدأ العمل النقابي …فانكشف امرهم لانهم غلبوا مصالحهم الخاصة فقط… عاملين بمبدأ انا وبعدي الطوفان …. أيضا لماذا تبخل بل وتحقد هذا المعلم وذاك الأستاذ في التعليم الأساسي من زيادات ؟؟؟؟ طيب لنفرض أن المجازين زادوهم في التصنيف بل وفي أعلى الرتب ..فهل سيضربون تضامنا مع زملائهم المنكوبين من معلمين وأساتذة التعليم الاساسي ؟
كلا وربي لن يضربوا … أيها المجاز سياتي عليك يوم تصبح فيه ضحية ولن تجد من يساندك …فكما تدين تدان …

ولكن الايناباف يطالب باسقاط صفة المكون عن المجاز فكيف نضرب………انضرب من اجل انزالنا في الرتب يا اخي…………اما المعلم فعلى الراس و العين

أنتم لا تعلمون أن المجازين أدمجوا في رتبة مكون ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة shadow21 الجيريا
أنتم لا تعلمون أن المجازين أدمجوا في رتبة مكون ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

المجاز موجود حتى في الابتدائي يا اخي …………….ومتى ادمج في رتبة مكون ………..وهل صدر القانون الاساسي

انا مجاز وعلى راس قائمة المضربين وزملائي ايضا

فى متوسطتنا 7 مجازون وفيهم من عين في 2024 واصربوا ماعدا استاذة واحدة معروفة بخوفها من الخصم.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتيح العربي الجيريا
ولكن الايناباف يطالب باسقاط صفة المكون عن المجاز فكيف نضرب………انضرب من اجل انزالنا في الرتب يا اخي…………اما المعلم فعلى الراس و العين

الفكر المدمر

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.bazooka الجيريا
سمعت انه في بعض الولايات لم يضرب المجازون …وكم حز في نفسي هذا الخبر… هذه الفئة المثقفة النخبة … بعدما قطعت مشوارا حافلا بالانتصارات والانكسارات مع نقابتها لتأتي الفرحة الكبري بتأميم الخدمات واستردادها من ايدي الديناصورات ..نتفاجأ بعدم اضراب بعضهم وان كانت قلة نسبيا ….ضاربين عرض الحائط مبدأ العمل النقابي …فانكشف امرهم لانهم غلبوا مصالحهم الخاصة فقط… عاملين بمبدأ انا وبعدي الطوفان …. أيضا لماذا تبخل بل وتحقد هذا المعلم وذاك الأستاذ في التعليم الأساسي من زيادات ؟؟؟؟ طيب لنفرض أن المجازين زادوهم في التصنيف بل وفي أعلى الرتب ..فهل سيضربون تضامنا مع زملائهم المنكوبين من معلمين وأساتذة التعليم الاساسي ؟
كلا وربي لن يضربوا … أيها المجاز سياتي عليك يوم تصبح فيه ضحية ولن تجد من يساندك …فكما تدين تدان …

لقد ختمت كلامك بهذه الجملة : كلا وربي لن يضربوا … أيها المجاز سياتي عليك يوم تصبح فيه ضحية ولن تجد من يساندك …فكما تدين تدان
ولكن اقولها لك ولامثالك متى كنتم سندا لنا ومتى كنتم تقفون معنا فهل اذكرك بأيام اعتصامتنا يوم كنا مستخلفين هل قمت بمساندتنا في تلك الايام الصعبة والله حتى بالسؤال عنا لم تسألوا واقولها لك الان بالعامية مساندتك لنا شمخها واشرب ماها لن نحتاجك فنحن له بدون ولو اردنا لفعلنا ليس مثلكم هذا اضرابكم والبيان يخدمك 100 /100 ولكن الكثير منكم لم يضرب والنسبة ارتفعت بسبب الاسلاك المشتركة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.bazooka الجيريا
سمعت انه في بعض الولايات لم يضرب المجازون …وكم حز في نفسي هذا الخبر… هذه الفئة المثقفة النخبة … بعدما قطعت مشوارا حافلا بالانتصارات والانكسارات مع نقابتها لتأتي الفرحة الكبري بتأميم الخدمات واستردادها من ايدي الديناصورات ..نتفاجأ بعدم اضراب بعضهم وان كانت قلة نسبيا ….ضاربين عرض الحائط مبدأ العمل النقابي …فانكشف امرهم لانهم غلبوا مصالحهم الخاصة فقط… عاملين بمبدأ انا وبعدي الطوفان …. أيضا لماذا تبخل بل وتحقد هذا المعلم وذاك الأستاذ في التعليم الأساسي من زيادات ؟؟؟؟ طيب لنفرض أن المجازين زادوهم في التصنيف بل وفي أعلى الرتب ..فهل سيضربون تضامنا مع زملائهم المنكوبين من معلمين وأساتذة التعليم الاساسي ؟
كلا وربي لن يضربوا … أيها المجاز سياتي عليك يوم تصبح فيه ضحية ولن تجد من يساندك …فكما تدين تدان …

من بعد اذنك.. ارجوا بعض التوضيح فأنا استاذة مجاز ولم افهم ما قلته عن
– مصالحهم الخاصة فقط.
– مبدأ انا وبعدي الطوفان

نحن معكم في الاضراب
لكن اخي المعلمين واساتذة التعليم الاساسي لم يتضامنوا معنا ابدا عندما كنا نضرب لوحدنا ونحتج امام الوزارة
من اجل منحة الجنوب والبعض منهم حتى في المطالب التي تهمه وانا لاالوم من لايتضامن معهم

لا حول ولا قوة إلا بالله………………………………………….. ……..إن للمظلوم ربا ينصره

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.bazooka الجيريا
سمعت انه في بعض الولايات لم يضرب المجازون …وكم حز في نفسي هذا الخبر… هذه الفئة المثقفة النخبة … بعدما قطعت مشوارا حافلا بالانتصارات والانكسارات مع نقابتها لتأتي الفرحة الكبري بتأميم الخدمات واستردادها من ايدي الديناصورات ..نتفاجأ بعدم اضراب بعضهم وان كانت قلة نسبيا ….ضاربين عرض الحائط مبدأ العمل النقابي …فانكشف امرهم لانهم غلبوا مصالحهم الخاصة فقط… عاملين بمبدأ انا وبعدي الطوفان …. أيضا لماذا تبخل بل وتحقد هذا المعلم وذاك الأستاذ في التعليم الأساسي من زيادات ؟؟؟؟ طيب لنفرض أن المجازين زادوهم في التصنيف بل وفي أعلى الرتب ..فهل سيضربون تضامنا مع زملائهم المنكوبين من معلمين وأساتذة التعليم الاساسي ؟
كلا وربي لن يضربوا … أيها المجاز سياتي عليك يوم تصبح فيه ضحية ولن تجد من يساندك …فكما تدين تدان …

لا تستمع للاخبار المغرضة أنا مجاز بالابتدائي أضربت لوحدي وفقط و 8 معلمين معنيين بالاضراب لم يضربوا وقالو بصريح العبارة ان أقبل خصم 100دج من راتبي وقامو بمعاداتي رغم أنني تعبت في توعيتهم و لكن لم أنحرف عن خط النقابة وكنت المحتج الوحيد ,لن يرفعوا رؤوسهم إذا لم يضربوا وأنا في النهاية منتصر بهم أو بدونهم و لكن التضامن النقابي عليه السلام

اقلب الصفحة اخي ان الله خلق التسامح وحاول ان تفهم اخي انه اذا اكل الثور الاسود فسوف ياتي دور الثور الابيض.
التسامح صفة من صفاة الاسلام.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيب ب الجيريا
الفكر المدمر

الحقيقة التي يجب توضيحها