كل الأطوار معنية لتحقيق المبتغى 2024.

كثيرا ما تعلن فئة معينة منم القطاع عن احتجاج و المطالبة بتحسين الوضعية ولكن ما لاحظته منذ مدة هو عدم التحام الأطوار الثلاث معا و الإحتجاج و المطالبة بما يحقق أهداف الجميع و ينضم اليهم الزملاء المتعاقدين لتكون الكلمة مسموعة و مؤثرة في التغيير بعيدا عن بعض النقابات العميلة والطفيلية التي لا تتدخل إلا لتذليل المربي وكأنها فهلا تمثله
التغيير يتطلب تظافر الجهود هم يعتبرون قطاع التربية غير منتج بنظرة مادية ضيقة دون القطاعات الأخرى التي تمر زياداتهم و ما يعطى لهم في صمت و بالمقابل يقف الجميع يهلل و يطبل وكل بمزماره عندما نطالب بتحسين وضعيتنا فلا حق في السكن الإجتماعي و كأن كل مربي يقدر على توفير حاجيات أسرته من كل النواحي و لديه سيارة وقطعة أرض أو سكن رحب أو حتى … كم يحتاج مربي من سنة ليدخر مبلغ بسيط 100 مليون مثلا لا يكفي حتى لبناء غرفتين يعني بالمفهوم بلاد الخيرات البترول الغاز الذهب الأورانيوم و الفصول الأربعة و البحر والصحراء و التل و الجبال و كأن كل ما ذكرت ملكية خاصة الراتب نعيش به فقط يعني أنهم اختزلو حياتك في العمل و الراتب و الصمت و الإذلال تحت قناع المربي صاحب مبادئ و مثقف ومربي الأجيال و صانع الأجيال و ما شابه من الكلمات الرنانة
و يحز في نفسي أن كلنا في القطاع فئة تضرب و تطالب بالتحسين و أخري منها يعني من نفس القطاع لا تفعل سوى السؤال هل من جديد ؟
لنقف وقفة واحدة و نشل القطاع على أن يكون مفتاح باب الحوار متوقف على استقالة بن بوزيد
لا أفهم كيف كل القطاعات تحصل مكاسب مادية دون قطاع التربية ففي الفترة الأخيرة للشرطة الأولوي في السكن و التأمين على مركباتهم بأقل من الثلث و الجيش يستفيد من التقاعد كاملا و النسبة التعويض مائة بالمائة و زيد و زيد نحت الفئة التي تقتطع من راتبها الخام نسبة كبيرة ودون الاحصول على منح متعلقة النقل و الإطعام …….
الحقوق في بلدنا تؤخذ ولا تعطى كما عودتنا الأيام

أخي ربما لو اطلعت على البيان الذي اقترحته لأمكنك اضافة ما تراه ناقصا فقط أرجو أن تنتبه للأخطاء الكتابية .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mazaridj الجيريا
كثيرا ما تعلن فئة معينة منم القطاع عن احتجاج و المطالبة بتحسين الوضعية ولكن ما لاحظظته من> مدة هو عدم التحام الأطوار الثلاث معا و الإحتجاج و المطالبة بما يحقق أهداف الجميع و ينضم اليهم الزملاء المتعاقدين لتكون الكلمة مسموعة و مؤثرة في التغيير بعيدا عن بعض النقابات العميلة والطفيلية التي لا تتدخل إلا لت>ليل المربي وكأنها فهلا تمثله
التغيير يتطلب تظافر الجهود هم يعتبرون قطاع التربية غير منتج بنظرة مادية ضيقة دون القطاعات الأخرى تمر زياداتهم و ما يعطى لهم في صمت و يقف الجميع يهلل و يطبل وكا بمزماره عندما نطالب بتحسين وضعيتنا فلا حق في السكن الإجتماعي و كأن كل مربي يقدر على توفير حاجيات أسرته من كل النواحي و لديه سيارة وقطعة أرض أو سطن رحب أو حتى … كم يحتاج مربي من سنة ليدخر مبلغ بسيط 100 مليون مثلا لا يكفي حتى لبناء غرفتين يعني بالمفهوم بلاد الخيرات البترول الغاز الذهب الأورانيوم و الفصول الأربعة و البحر والصحراء و التل و الجبال لا تستطيع أن تنجز ما تصبو إليه الراتب نعيش به فقط يعني أنهم اختزلو حياتك في العمل و الراتب و الصمت و الإذلال تحت قناع المربي صاحب مبادء و مثقف ومربي الأجيال و صانع الأجيال و ما شابه من الكلمات الرنانة
و يحز في نفسي أن كلنا في القطاع فئة تضرب و تطالب بالتحسين و أخري منها يعني من نفس القطاع لا تفعل سوى السؤال هل من جديد ؟

يسلم فمك أخي

أرجو إبداء الرأي من الزملاء

ما زال المعلم و الاستاذ يفكر بسطحية … ولا يدخل الى عمق المواضيع
علينا ان نكون واعين بالحقائق

السلام عليكم اخي الكريم نحن في زمن المعلم هو من ذل نفسه ان والله استغرب من بعض الزملاء المدير يهينهم وو ولا ينطق بكلمة رغم انه رجل طول وعرض

وهل مثل هذه النوعية تقف في وجه الوزارة

وكما قلت لانريد لا زيادة ولا مردودية نقف وقفة واحدة وكلمة واحد لاسقاط الوزير لكن من يستجيب الله يهدي ماخلق وبقى الضحية التلميد

الله يهدي يارب

بارك الله فيك يا أخت مريم
و الله امراة خير من الف رجل ذليل
نعم … نريد خطابا مثل هذا … يرفع الهمم … و يشحذ الارادات

لماذا كلما نطالب بحقوق مادية نتهم بكل النعوت و الصفات لا حول ولا قوة إلا بالله هل هذا الأستاذو المعلم ليس لدية أسرة ولا أولاد ولا متطلبات مادية يا أخي لسنا بدةلة فقيرة ولعلم كم يا إخوان المربي في تونس و في موريطانيا أجرته أعلى من المربي في الجزائر اللي رجعتوه عايش بالكريدي و تنكتون عليه
نريد حقوق مادية من الخزينة الوطنية التي لنا فيها نصيب كمواطنين قبل أن نكون موضفين

دائما في نفس الموضوع … ان الله لا يغير ما بقوم حتى …..

تعددت الآراء . والمبتغى واحد ،فهنيئا لكم رجالات التربية . 2024.

ما يلاحظ هذه الأيام هو ذلك الصمت الرهيب و المفزع عن القانون الخاص .
فالكل يترقب هلاله و اطلالته علها تأتي بالجديد المفرح أو المقرح. أهوالهدوء
الذي يسبق العاصفة ؟………………. فالكل في المنتدى يعطي رأي.
تعددت الآراء و اختلفت فمنها المؤيد و منها الناقم و منها المعارض و منها الناقد
و منها ما بين ذاك و ذاك وأكثر من ذلك . و لأن الاختلاف رحمة فقد و لد
الهمة و أزاح الغمة . فراح الأعضاء يتبادلون الأفكار كل في تخصصه
و ميدانه و حسب علمه و معرفته ، و هنا ظهرت الأنانية و حاولت النيل
منهم و تفرقتهم و زرع الفتنة بينهم ، فتارة تراهم يتراشقون بالتهم وووو
و تارة يتسامحون فيما بينهم . فلا و ألف لا للأنانية النقابية و للأنانية
الشخصية فكلتاهما تفقرنا و تفسد الود بيننا فمهما اختلفنا و انزعجنا من
بعضنا علينا الحرص كل الحرص على وحدتنا فهي قوتنا و بها نجني حقوقنا.
فان سعت النقابة في هذا الاتجاه نحن معها و لكن أن تسعى لغيرذلك فالطلاق
بالأربع لها ، و المهم أن كل ما حدث في الـ3 سنوات الماضية بخيرها
و شرها أكسبنا حرصنا على حقوقنا و زادنا ثقة في أنفسنا لأن لا تكون
وصاية علينا بل نحن من نسير شؤننا كما نريد بعد ارادة الله سبحانه و تعالى .
أخيرا أقول تعددت الـسـبـل و حتما نواياكم يا رجالات التربية تؤدي الى
ما فيه الخير للبلاد و
العباد و دمتم بألف ألف خير


سلامـــــــــ من أخوكم

كلام جميل و لا أزيد.

بوركت

بوركت .كلام في الصميم.

كلااااااام صواااااااااااااااب

——————————————————————————–

اساتذة التعليم الاساسى و معلمى الابتدائى الايلين للزوال يطالبون باعادة تصنيفهم دون قيد او شرط و اعادة الاعتبار
كما هو معمول به فى كل القطاعات والا سنلجا الى كشف المستور لان اغلب المسيرين فى كل القطاعات سويت وضعياتهم من قبل مصالح الوظيف العمومى
وهم ليسوا باعلى مستوى منا و هناك كثير من المسؤولين حتى فى المنظومة التربوية لا يحملون من الشهادات اكثر من المستوى النهائى……..
لذا اناشد كل المعلمين و الاساتذة التمسك بكل الحقوق من اجل اعادة الاعتبار