من فضلكم للنناقش هذا الأمر بموضوعية وبعيدا عن التعصب للفكرة
هذه القصيدة قد وردت في حوليات الوزارة المقدمة لشعبة الآداب واللغات الأجنبية وكانت الإجابة عن النمط الغالب في النص:" نمط حجاجي" كما هو مذكور في الصورة .
أما في التصحيح النموذجي فقد جاء على أنه نمط أمري إيعازي.
والآن لنحدد الأنماط الثلاثة الذي اختلف فيها الأساتذة قبل التلاميذ ولنحكم إلى أي نمط ينتمي هذا النص بعيدا عن التعصب والعاطفة. وأنا أضع رأيي في الموضوع والذي هو " نمط النص وصفي" وقد وضعت حججي .
ولكم أنتم أيضا أن تدلوا بأراكم متمنيا أن تكون بموضوعية .
…………………..
يشرفني نكون اول واحدة ترد على موضوعك puisque راه مارقني بزاف هدا الخلاف ان وضعت النمط الحجاجي لاخاطرش الاستاد قالنا الايعازي متمثل في النصح والارشاد .والله اعللللللللللللللللللللم ربي يجيب اللي فيه الخير خصوصا انهم حاطين عليه 3.5 ن والله النقاط نتاعنا راهي تضيع في الهوى
راهي ظاهرة اخي
و ما عسانا نفعل
وكيف يخصم منا 2.5 أليس إجحافا في حقنا 2.5*3=7.5 و 7.5 تساوي 0.25 من المعدل إنه الظلم بعينه
.من فضلكم للنناقش هذا الأمر بموضوعية وبعيدا عن التعصب للفكرة
هذه القصيدة قد وردت في حوليات الوزارة المقدمة لشعبة الآداب واللغات الأجنبية وكانت الإجابة عن النمط الغالب في النص:" نمط حجاجي" كما هو مذكور في الصورة .
أما في التصحيح النموذجي فقد جاء على أنه نمط أمري إيعازي.
والآن لنحدد الأنماط الثلاثة الذي اختلف فيها الأساتذة قبل التلاميذ ولنحكم إلى أي نمط ينتمي هذا النص بعيدا عن التعصب والعاطفة. وأنا أضع رأيي في الموضوع والذي هو " نمط النص وصفي" وقد وضعت حججي .
ولكم أنتم أيضا أن تدلوا بأراكم متمنيا أن تكون بموضوعية .
أتمنى أن يتم قبول الأنماط الثلاثة خدمة للجميع
ليس ذلك فحسب بل توضيح الصواب واجتناب مثل هذه الأسلة التي يكثر فيها الالتباس
السلام عليكم
رايي في الموضوع . هو أنّ الإجابة النموذجية صحيحة .
النمط واضح وضوح الشمس من خلال المؤشرات . فلو كان حجاجي . لكاان الكاتب يدافع عن فكرة معيّنة بالحجج و البراهين لإقناع القارئ
كما لا ارى أنّ النمط الوصفي غالب في النص لأنه لا توجد ابيات كثيرة فيها الوصف
فنجد النمط الاقرب لكي يكون غالب في النص هو النمط الأمري ( الإيعازي ) . فنجد معظم الأبيات هي إما نداء أو أمر
هذا يبقى رأي شخصي متواضع .
السلام عليكم
رايي في الموضوع . هو أنّ الإجابة النموذجية صحيحة . النمط واضح وضوح الشمس من خلال المؤشرات . فلو كان حجاجي . لكاان الكاتب يدافع عن فكرة معيّنة بالحجج و البراهين لإقناع القارئ
كما لا ارى أنّ النمط الوصفي غالب في النص لأنه لا توجد ابيات كثيرة فيها الوصف (ألا تلمس من خلال قرائتك للقصيدة صورة يريد أن يصفها لك الشاعر ضف إلى أن النص مليئ بالصور البيانية وهذا من مؤشرات النمط الوصفي)
هذا يبقى رأي شخصي متواضع . |
.