إننا نتأسف كثيرا للطرح الذي طرحه المجلس الوطني المستـقـل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني في التعديل المقترح حيث أقر بالإدماج شريطة متابعة تكوين متخصص لمدة 9 أشهر بالنسبة لأستاذ التعليم التقني للثانويات.
إن مثل هذا الإقتراح دليل على عدم فهم وضعية أستاذ التعليم التقني للثانويات (CAPET) حيث :
– يدرس برنامج التعليم الثانوي، النظري و التطبيقي أكثر من 28 سنة و إلى يومنا هذا
– يتقاسم نفس جدول التوقيت مع الأصناف الأخرى التي تدرس في الثانوية والمتاقن منذ أول تعيين أي أثناء التربص ، خلال الترسيم و إلى يومنا هذا.
– نجاح أستاذ التعليم التقني للثانويات في امتحان الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم التقني (CAPET) .
مع العلم أن إجراء امتحان الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم التقني كان بنفس الكيفية مع الأصناف الأخرى العاملة في الثانوية و المتاقن بتحضير درسين مع مستويين مختلفين الأول نظري و الآخر تطبيقي(راجع استدعاء المفتش)
العلامة المحصل عليها من طرف أستاذ التعليم التقني للثانويات من طرف المفتش بعد – زيارته وهو يدرس برنامج التعليم الثانوي ويتقاسم نفس جدول التوقيت مع الفئات الأخرى.
القاعدة والقانون والعرف و، و……… يقولون : بأنه لا يمكن لأي أستاذ أن يدرس مستوى معين حتى يتلقى تكوينا لذلك
والغريب ، غريب جداً جداً جدا
ً
أستاذ التعليم التقني للثانويات:
– درس مواد الاختصاص النظرية والتطبيقة في الثانويات من أول تعيين أي أثناء التربص، عند الترسيم وبعد الترسيم
– متحصل على شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم التقني (CAPET) وهو يدرس برنامج التعليم الثانوي منذ 28 سنة
لماذا يحمل أستاذ التعليم التقني للثانويات مسؤولية عدم إعطائه الفرصة في الترقية حيث كان في القانون السابق إمكانية الإدماج بعد 8 سنوات من العمل في المنصب أي في منصب أستاذ التعليم الثانوي كما هو حاصل مع (PTLT).
أين كانت و أين هي وزارة التربية؟؟؟ التي تعارض إدماج أستاذ التعليم التقني للثانويات (PTLT) من واقع المؤسسة التعليمية التي درس فيها أستاذ التعليم التقني مدة تزيد على 28 سنة ومازال يوصل عمله إلى يومنا هذا حتى تأتي اليوم و تفرض التكوين من أجل الإدماج.
فإذا أرادت وزارة التربية و المجلس الوطني المستـقـل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني أن ينصفا أستاذ التعليم التقني للثانويات (PTLT) فعليهما دمج أستاذ التعليم التقني للثانويات (PTLT) في منصب أستاذ التعليم الثانوي (PES) بناء على :
– تكوينه الذي تقره تسميته (أستاذ التعليم التقني للثانويات( فهو ينتمي لمرحلة التعليم الثانوي
– النجاح الذي تحصل عليه بعد فترة تكوينية في الجزائر و في الخارج تكوينا نظريا وتطبيقيا (تراجع الشهادات)
– النجاح في امنتحان شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم التقني (CAPET). الذي تم بنفس الطريقة مع الفئات الأخرى
– العلامة التربوية و الإدارية المحصل عليها من طرف أستاذ التعليم التقني للثانويات (PTLT) وهو يدرس برنامج التعليم الثانوي مثله مثل الأصناف الأخرى.
إنكم تقولون لأستاذ التعليم التقني للثانويات (PTLT) حتى تدمج في منصب أستاذ التعليم الثانوي (PES) يجب عليك أن تتكون لمدة 9 أشهر في مادة الإختصاص ثم تعود بعد ذلك لتدرس المواد التي كنت تدرسها طيلة 28 سنة و إلى يومنا هذا بل تم ترسيمك فيها ، بل تم تفتيشك عدة مرات و أنت تدرسها..!!!!!!!
أنه لمنطق العقلاء أن يتكون الأستاذ ليدرس موادا درسها 28 سنة وترسم وهو يدرسها و تم تفتيشه وهو يدرسها!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
أحذر أيها المجلس الوطني المستـقـل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني المحترم أن تصاب بالعدوى فتصبح تشرع وأنت تجهل واقع الأستاذ بل لا تحسن الاستماع للأستاذ و أنت تمثله.
Pour être convaincant, il faut être convaincu, et pour être convaincu il faut dire la vérité
فلا تترك أيها المجلس الوطني المستـقـل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني وزارة التربية تضحك عنك إلم أقل تضحك عنك منتخابيك والعالم أجمع
تفاعلوا معنا ولو بكلمة طيبة أو مساندة لهذه الفئة المهمشة من طرف الجميع
الكنابست قاعدتها أساتذة التعليم الثانوي، الأساتذة المهندسون،و أساتذة التعليم التقني (رؤساء الأشغال و الورشات)
و عليها إنصاف الصنفين الأخيرين و خاصة ptlt.
اقتراح التكوين لمدة09 أشهر ربما لتجاوز الشرط القاسي بطلب شهادة الماستر في المقترح،و تجاوز لشروط الوظيف العمومي
أتمنى من الاساتذة التقنيون التفاعل معنا……………….ولا مكانش………أغلب زوار مدونة الجيريا هم أساتذة الابتدائى و المتوسط و قليل من الثانوى هههههههههه
الأقلية المسحوقة
حسبنا الله و نعم الوكيل من نقابات التربية
ربي وكيلهم………
انا استاذا تقني رئيس ورشة اخي الكريم قبل كل شيء شكرا على المجهود الذين تقومون به لاصال كلمتنا و انا اتابع دائما تدخلاتك و التى كانت وافية شكرا ثانيا نقاية الكناباست كانت دائما تدافع عن الاستاذ التقني و تطالب دائما ادماج هذه الفئة و الوزارة (و الوظيف العمومي) كانا يرفضان جميع الاقتراحات المقدمة بسبب شروط تعجيزية و هي معروفة لذا اضن ان مسالة التكوين (9 اشهر) لغلق ابواب شروط المؤهلات و بالتالي لا يسوجد اي سبب لعدم قبول هدا الاقتراح و شكرا اخي الكريم
طلب تنزيل رتبة المستشار التربوي هدفه ترقية الاساتذة التقنيين …..الكناباست ستخلط اوراق الوزارة وتتعامل بالمثل
———–نحن بصدد تعديل الاختلالات للقانون الاساسي
70/100من مستشاري التربية تمت ترقيتهم من منصب مساع تربوي……المساعد المسكين7 المستشار13الترقية بالضعف……ولم تطلب منهم اي شهادة….الوزارة ردت بانهم تكونوا
—الاستاذ التقني لترقيته بدرجة بعد طول السنين يتطلب منه شهادة لا يمكن لاحد ان يتحصل عليها في هذا العمر وفي ظروف العمل
————-ماعليش نحن كذلك نتكون والاجرة تمشي على الاقل نضمن قوت الاولاد
——————ولكن معضم الاعضاء فهموا الكناباست ضد الاطوار الاخرى……….انها مناورة لاثبات غباء الوزارة
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek
 طلب تنزيل رتبة المستشار التربوي هدفه ترقية الاساتذة التقنيين …..الكناباست ستخلط اوراق الوزارة وتتعامل بالمثل
———–نحن بصدد تعديل الاختلالات للقانون الاساسي 70/100من مستشاري التربية تمت ترقيتهم من منصب مساع تربوي……المساعد المسكين7 المستشار13الترقية بالضعف……ولم تطلب منهم اي شهادة….الوزارة ردت بانهم تكونوا —الاستاذ التقني لترقيته بدرجة بعد طول السنين يتطلب منه شهادة لا يمكن لاحد ان يتحصل عليها في هذا العمر وفي ظروف العمل ——————ولكن معضم الاعضاء فهموا الكناباست ضد الاطوار الاخرى……….انها مناورة لاثبات غباء الوزارة |
نتمنى ذالك …… تقول أن معضم الاعضاء فهموا الكناباست ضد الاطوار الاخرى……أقول لهم إقرأو جدا التعديلات لم يطلب أى تنزيل في الرتبة لهيئة التدريس فلينظرو ا الى المادة 72 المقترحة التى تسمح للاساتذة الابتدائى و المتوسط الحاصلون على الماجستير ليرقوا بصفة أستاذ رئيسى في التعليم الثانوى
.نحن ايضا الاساتذة المجازون في الابتدائي ظلمنامن طرف هذه النفايات……………حسبنا الله و نعم الوكيل من نقابات التربية
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مرزوقي محمد
نتمنى ذالك …… تقول أن معضم الاعضاء فهموا الكناباست ضد الاطوار الاخرى……أقول لهم إقرأو جدا التعديلات لم يطلب أى تنزيل في الرتبة لهيئة التدريس فلينظرو ا الى المادة 72 المقترحة التى تسمح للاساتذة الابتدائى و المتوسط الحاصلون على الماجستير ليرقوا بصفة أستاذ رئيسى في التعليم الثانوى
|
يا اخي مرزوقي انا لست استاذ تقني…وساتقاعد باذن الله تعالى في العام القادم فنظريا لا فائدة لي من هذا القانون واجد اساتذة في السنوات الاولى لمشوارهم المهني وغير مهتمين بالملف لذى اتنبا اندثار العمل النقابي في القطاع خاصة مع كثرة العنصر النسوي حيث ظروفهن لا تسمح لهن بالنضال النقابي
—الا انني اجزم لك لو تبقى نقطة زملائي التقنيين وطلبت النقابة اي احتجاج ولو حرق العجلات في الشارع ساكون في الصف الاول….لن استطيع التاخر ولو للصف الثاني
—–خرجة الكناباست ستعود بالفائدة على سلك التدريس في كل الاطوار
……..ربي اجيب الخير
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek
طلب تنزيل رتبة المستشار التربوي هدفه ترقية الاساتذة التقنيين …..الكناباست ستخلط اوراق الوزارة وتتعامل بالمثل
———–نحن بصدد تعديل الاختلالات للقانون الاساسي 70/100من مستشاري التربية تمت ترقيتهم من منصب مساع تربوي……المساعد المسكين7 المستشار13الترقية بالضعف……ولم تطلب منهم اي شهادة….الوزارة ردت بانهم تكونوا —الاستاذ التقني لترقيته بدرجة بعد طول السنين يتطلب منه شهادة لا يمكن لاحد ان يتحصل عليها في هذا العمر وفي ظروف العمل ——————ولكن معضم الاعضاء فهموا الكناباست ضد الاطوار الاخرى……….انها مناورة لاثبات غباء الوزارة |
مناورة يا نقابة الوزير؟؟؟؟ تطالب بانزال رتب المعلمين والاساتدة والمدراء من نتن التعالي يا فارغي الرؤوووس….حتى وان قبلت لكم الوزارة برفع رتبكم وانزال رتب غيركم…هل ستسكت القاعدة يا طماعين يا حمقى
اوتضن وزارة التربية للثانوي يا طماعين….لقد كشفت القاعدة ارتماءكم في حضن وزير راحل لا محالة….والايام بيننا وسترى ماال نقابة الطمع والشيتة على حساب عرق الاخرين من القاعدة العريضة…..تبا لها من نقابة
