الوسم: الكتلة

مرحبا كل الدي له خبره احتاج الى شرح الدرسه الكتله المولية و حسابها طبعا شكرا

الا توجد مساعدة

التركيز المولي أمر بسيط وهي اخد المعطيات وتطبيقها على القانون التالي
C=n/v حيث C هيالتركيزالمولي ووحدتها مول/ل
أما n فهي كمية المادة المستعملة وتحسب بالقانون التالي n=m/M حيث mهي الكميةووحدتها الغرام و M هي الكتلة المولية ووحدتها المول غرام/مول و v تعطي لك في التمرين وممكن ان تكون بمل فيكفي تحويلها إلى اللتر بضربها في 10 أس 3- وهكدا عوض قيمة n و v في القانون السابق c=n/v وستجد قيمة c ولا تنسى الوحدة مول/لتر
مثااااااااااااااااااااااال:
تمرين 7 ص 142 :
من أجل تحضير اكلة المعكرونة تسخن الأم 5 لتر من الماء ثم نضيف ملعقتين من ملح الطعام NaCl أحسب التركيز المولي لملح الطعام في المحلول علما أن كل ملعقة تحتوي 4.2 غرام من كلور الصوديوم .
الحل :
النوع الكميائي: NaCl
حجم المحلول: V=5L
تلة المداب : ملعقتين 4.2*2=8.4 حيث m=8.4 g
أولا نحسب الكتلة المولية الجزيئية لملح الطعام :

M = Mna + Mcl = 23 +35.5 = 58.5 g.mo
ثانيا نحسب كمية المادة في كتلة المذاب n=m/M
ومنه:
n = 8.4/58.4 = 0.14 mol
ثالثا نحسب التركيز المولي لهذا المحلول
c=n/v=0.14/5=0.028mol.L

لا تلومونا إن كان هناك خطأ
إن اصبنا فهدا من الله وإن اخطأنا فهدا منا

شكرا اختي حفصة وجعله الله في ميزان حسناتك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hafsa.bouchiba التركيز المولي أمر بسيط وهي اخد المعطيات وتطبيقها على القانون التالي C=n/v حيث C هيالتركيزالمولي ووحدتها مول/ل أما n فهي كمية المادة المستعملة وتحسب بالقانون التالي n=m/M حيث mهي الكميةووحدتها الغرام و M هي الكتلة المولية ووحدتها المول غرام/مول و v تعطي لك في التمرين وممكن ان تكون بمل فيكفي تحويلها إلى اللتر بضربها في 10 أس 3- وهكدا عوض قيمة n و v في القانون السابق c=n/v وستجد قيمة c ولا تنسى الوحدة مول/لتر مثااااااااااااااااااااااال: تمرين 7 ص 142 : من أجل تحضير اكلة المعكرونة تسخن الأم 5 لتر من الماء ثم نضيف ملعقتين من ملح الطعام NaCl أحسب التركيز المولي لملح الطعام في المحلول علما أن كل ملعقة تحتوي 4.2 غرام من كلور الصوديوم . الحل : النوع الكميائي: NaCl حجم المحلول: V=5L تلة المداب : ملعقتين 4.2*2=8.4 حيث m=8.4 g أولا نحسب الكتلة المولية الجزيئية لملح الطعام : M = Mna + Mcl = 23 +35.5 = 58.5 g.mo ثانيا نحسب كمية المادة في كتلة المذاب n=m/M ومنه: n = 8.4/58.4 = 0.14 mol ثالثا نحسب التركيز المولي لهذا المحلول c=n/v=0.14/5=0.028mol.L

لحساب الكتل المولية وذالك بتطبيق القانون التالي:
n=m/M
حيت nوحدتها molلان m وحدتها g وMوحدتها g/mol
اما التركيز المولي وذالك بلقانون التالي:
c=n/v
حيث وحدة cهي mol/l لان n وحدتهاmol وvحدتهاl
اما عن حساب التركيز الكتلي و ذلك بلقانون التالي:
t=m/v
حيث وحدة mهيg ووحدة vهي l
وt وحدتها g/l

مرسي أخ حفصة جزاك الله كل خير

مشكور اخي الكريم

شكراً على الموضوع

شكرا لكن لو ممكن شرح يكون من أول درس من حساب كمية المادة
من فضلكم

شكراااااااااااا جزيلا على الموضوع

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

احضرت لكم اليوم مجموعة من التمارين مقترحة في تأثير العوامل الداخلية على إنتاج الكتلة الحيوية

حاولوا فيها و سأضع قريبا الاجابة النموذجية

لا تنسونا بدعائكم

شكراااااااااااااااااااااااا لك

شكرااااا لك استاذة

اتمنى ان لا تطيلي بوضع الاجابة

شكرًا استعادة لكننا متاخرووووون ممكن تفهمني درس العوامل الخارجية

merci boucoup

مشكوررررررررررررر

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية شكرااااا لك استاذة مواضيعك دائما مميزة ننتظر جديدك بفارغ الصبر اتمنى ان لا تطيلي بوضع الاجابة

شكرا بنيتي موفقة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النابغة-دادي شكرًا استعادة لكننا متاخرووووون ممكن تفهمني درس العوامل الخارجية

من هنا

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=12790357#post12790357

و من هنا

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1199535

موفقة

شكراااااااا أستاذة

السلام عليكم

اليكم الاجابة النموذجية

لتحميل الملف على شكل pdf

لا تنسونا من صالح دعائكم

شكرااااااااااااااااا

شكرااااا لك استاذة

شكرا لك استاذة

[ي: – يضع علاقة بين
تأثير العوامل الخارجية وإنتاج الكتلة الحيوية

الحصة
التعلمية

1- تأثير العوامل الترابية
2-تأثير العوامل المناخية

3- العامل المحدد

المدة:3ســا

المعارف المبنية:

*
– تتمثل العوامل الخارجية
التي تأثر على إنتاج الكتلة الحيوية في العوامل الترابية و العوامل المناخية

1 – يتم تحسين نوعية التربة بإضافة الأسمدة أو بتقنية الزراعة خارج
التربة

2 – يتم التحكم في معظم العوامل المناخية باستعمال الدفيئات

الوسائل البيداغوجية:

*- جهاز
كمبيوتر، جهاز الإسقاط، جهاز العرض، شفافيات، الكتاب المدرسي، السبورة.

(حسب الضرورة لكل نشاط )

مراحـــــل ســــــير الحصــــــــة

الخطــــــــــــــــوات

النشاط1: تأثير العوامل الترابية على انتاج الكتلة الحيوية

المدة

ملاحظات

وضعية الانطــلاق:

*- تعتبر التربة الأساس الدي يقوم عليه كل نظام زراعي فهي دعامة
النبات الأخضر بالتالي لا يمكن تحسين الإنتاج الزراعي دون التأثير في نوعية
التربة

طرح الإشكاليــة:

*- ماهي
العوامل التي تحدد نوعية التربة وكيف تؤثر في خواصها ؟

إقتراح الفرضيـات:

– الأمطار؛ الحرث؛ السماد

مرحلة التقصي(البحث):

النشاطات
المقترحة: 1 : – يستخرج العوامل الترابية
التي تحدد إنتاج الكتلة الحيوية

تحليل الوثيقة1+2+3

(العوامل الترابية المحددة لإنتاج الكنلة الحيوية هي : البنية الفيزيائية؛ الرطوبة و التركيب
الضوئي)

2: – يتعرف على
الخواص الفيزيائية التي يضيفها الحرث

تحليل
الوثيقة4

الخواص
الفيزيائية التي يظيفها الحرث للتربة هي : تحسين بنيتها الفيزيائية (زيادة
مساميتها وقدرتها على الإحتفاظ بالماء) الخواص الكيميائية هي زيادة نسبة الرطوبة
و الأوكسجين

3: – يحدد تأثير
التسميد المعدني العضوي على نمو النباتات ويكتشف الفرق

تحليل الوثيقة5+6

يزيد التسميد المعدني من
وتيرة النمو عند النباتات وكما يزيد من مردودية الإنتاج النباتي

العناصر المعدنية n و p و k هي من أهم العناصر الضرورية لنمو النبات و
التي تصدر باستمرار من التربة بعد كل موسم جني للمحصول

تحليل الوثيقة7

التسميد العضوي يحتوي عدد كبير من العناصر العضوية يتم استغلالها
بشكل بطيء كما يسمح بنمو وتكاثر البكتيريا المثبتة للأزوت .
التسميد المعدني يتضمن غالبا استعمال عدد محدود من العناصر المعدنية
تستغل غالبا مباشرة و بسرعة

4 :- يستخرج مفهوم الدعامة الخاملة
ويحدد مميزاتها

تحليل الوثيقة8+9

يمكن تزويد التربة بسماد عضوي مقرون بقليل من السماد المعدني تسمى
الزراعة في الدعامات الخاملة بالزراعة خارج التربة لأن هذه الدعامات خالية من
العناصر المعدنية دور الدعامة
الخاملة لتثبيت الجذور و تغلغلها و الإحتفاظ بماء السقي

5: – – يقارن الري
السطحي بالرش تحليل الوثيقة10+11+12+13+14

يسمح الري بالرش بالإقتصاد في الماء وتجنب غسل التربة بعكس الري
السطحي

مرحلة التركيب (الحوصلة المعرفية):

من أجل رفع إنتاج الكتلة الحيوية النباتية يتم التأثير على نوعية
التربة من ناحية الخصائص الفيزيائية و الكيميائية.

النشاط2: تأثير العوامل المناخية على انتاج الكتلة الحيوية

المدة

ملاحظات

وضعية الانطــلاق:

*- تتحكم العوامل المناخية الى جانب العوامل الترابية في تحديد
كمية الإنتاج النباتي

طرح الإشكاليــة:

*- – كيف
تؤثر العوامل المناخية على الإنتاج الحيوي؟ و كيف يتم التحكم فيها؟

إقتراح الفرضيـات:

–
تؤثر زيادة الأمطار بزيادة المنتوج، يمكن النتحكم فيها بالبيوت
البلاستكية.

مرحلة التقصي(البحث):

النشاطات
المقترحة1 : – الزراعة المحمية(الزراعة في الدفيئات)

تحليل الوثيقة1

(يؤثر استعمال الدفيئات في عامل الحرارة أو الإضاءة ونسبة co2
إضافة إلى عامل الرطوبة

2: – تأثير الحــــــــــرارة تحليل الوثيقة2+3

هناك درجة
حرارة مثلى يكون تأثيرها أعظميا على إنتاج النباتي ويقل تأثير الحرارة كلما قلت
أو ارتفعت الحرارة عن هذه الدرجة المثلى

3: – تأثير الإضــــــــــــــاءة

تحليل الوثيقة4+5أو انجاز التركيب التجريبي
الممثل فيها

ترتبط حياة النبات الأخضر بالضوء فشدة التركيب الضوئي تزداد
بازدياد شدة الإضاءة بالتالي رفع مردودية الإنتاج النباتي يستوجب حتما توفير
الإضاءة المناسبة و يمكن
زيادتها باستعمال الإضاءة الكهربائية

4 :- تأثير تركيـز
ال co2: تحليل الوثيقة6

يستعمل الco2الممتص من طرف
النبات في عملية النركيب الضوئي و من الإجراءات الميدانية لزيادة نسبة الco2 هي إضافة السماد العضوي وتركه يتخمرويحررالco2

مرحلة التركيب (الحوصلة المعرفية):

لرفع إنتاج الكتلة الحيوية يتم التأثير على العوامل المؤثرة على
شدة التركيب الحيوي.

لتمنى ان يستفيد منه التلاميذ و الاساتذة معا :d:d:d

اتمنى ان تعطرو الموضوع بمشاركاتكم العطرة

شككــرآ جزيــلا ، بــآرك الله ، وجزآك خيرآ

بالتوفيــق

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أملي باللهِ كبير شككــرآ جزيــلا ، بــآرك الله ، وجزآك خيرآ بالتوفيــق

وفيك بركة اختي وئام شكرا على مرورك

بارك الله فيك

وفقنا الله و سدد خطانا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yo moufdi بارك الله فيك وفقنا الله و سدد خطانا

وفيك بركة
امين شكرا على الرد

شكرا جزيلا

شكرا لك حنين على مرورك

هل من ردود
الهم صل وسلم وزد وبارك على حبيبك المصطفى وسلم عليه تسليما

اسفة انا ايضا لم افهم الدرس لكن الاسئلة 2/3 نحن لم نتطرق الها

ونشكرك على الموضوع

اااااااااااااااااسفة أخي

هل الكتلة المولية للذرات المركبة هي حساب الكتلة المولية لكل ذرة فيها
مثلا ذرة الهيدروكسيد oh
m(oh(=mh+mo

ختي العزيزة
على حد علمي و مما درست الكتلة المولية الذرية هي حساب الكتل المولية لكل ذرة فيها مثلا

لدينا H2O و هو الماء عندما ناتي لحساب كتلته المولية نقوم ب حساب الكتلة المولية ل الهيدروجين ل ذرة واحدة فقط و بعدها نظربها في عدد الذرات التي هو متواجد عليها و التي هي 2 ذرة و نقوم بعدها بحساب الكتلة المولية ل الاكسجين فتكون على الشكل التالي

الهدروجين كتلته المولية هي 1 و نضربها في عدد الذرات المتواجدة الذي هو 2 فيكون الكتلة المولية لل هيدروجين هي 2

و نقوم بحساب الكتة المولية لل اكسيجين و التي هي 16

نجميع الكتلة المولية لل الهيدروجين و الاكسجين فنجد
2+16=18
و منه الكتلة المولية للماء هي 18g/mol

ارجو اني كنت افادتك هذا يسموه التفسير الممل

شكرا جزيلا اختي جزاك الله الجنة هذا وين فهمتها مليح

عفوا اخي
اسمحلي عندبالي بنت

السلام عليكم
فهمك للكتلة المولية صحيح ياأميمة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شرااف ختي العزيزة على حد علمي و مما درست الكتلة المولية الذرية هي حساب الكتل المولية لكل ذرة فيها مثلا لدينا h2o و هو الماء عندما ناتي لحساب كتلته المولية نقوم ب حساب الكتلة المولية ل الهيدروجين ل ذرة واحدة فقط و بعدها نظربها في عدد الذرات التي هو متواجد عليها و التي هي 2 ذرة و نقوم بعدها بحساب الكتلة المولية ل الاكسجين فتكون على الشكل التالي الهدروجين كتلته المولية هي 1 و نضربها في عدد الذرات المتواجدة الذي هو 2 فيكون الكتلة المولية لل هيدروجين هي 2 و نقوم بحساب الكتة المولية لل اكسيجين و التي هي 16 نجميع الكتلة المولية لل الهيدروجين و الاكسجين فنجد 2+16=18 و منه الكتلة المولية للماء هي 18g/mol ارجو اني كنت افادتك هذا يسموه التفسير الممل

شكرا جدا ولولا التفسير الممل لما كنا لنفهم شيئا

العفو لا شكر على واجب

شكرا لك ……………

شكراااااااااااااااااااا

Merciiiiiii