الوسم: القناع

معك الف حق با اخي الكريم لا لا لا لاللاظراب الخصم من راتبنا و الترقية لغيرنا

راك قديم بزاف
شوفلك حاجة اخرى

معك الف حق با اخي الكريم

راح زمن ……………………

ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد

قال الأستاد عدنان طفح الكيل و بلغ السيل الزبى …

شكرا جزيلا لك

يا أمان الخائفين
يا الله يا خالقى ويا عالماً بما يدور فى خلدى أنت ربى وأنا عبدك المذنب تاهت به الطرق وفقد هدفه واختلت عزيمته وساء عمله وغلبه شيطانه وهانت عليه نفسه واهتزت نفسيته وتخبطت به الدروب وغابت عنه أشواق النجاة وتقطعت به أحبال الأمل فلم يجد من يشكو إليه حاله إلا لك فاللهم ربى مبصر حالى وغافر ذنبى وساتر خطأى أدعوك ربى أن ترفع عنى ما ابتليت به وتغفر الذنوب التى توجب الحسرة والذنوب التى تميت القلب والذنوب التى تمنع التوبة والذنوب التى تجلب الهم والذنوب التى تشغل البال والذنوب التى توهن الجسم والذنوب التى توجب البغضاء والذنوب التى تقهر الإنسان يا موجود ها هو حالى بين يديك وذنبى فى انتظار مغفرتك وبالى فى انتظار فرجك فلا تفضحنى يا أكرم من سؤل يا أمان الخائفين ويا مجيب السائلين يا نصير الضعفاء أسألك ربى عملاً صالحاً ونتيجة مرضية وفرحة قلب بنصرك يا ربى يا إلهى ويا خالقى
وإلى لقاء
أكتب هذه الكلمات ولا أدرى إلى أين تسير دفة الحياة إلى بقاء مؤقت يتبعه زوال أم إلى زوال يتبعه زوال وعّلى أن أختار ما بين المتعة اللحظية التى تعقبها الندامة وبين النعيم الدائم .. وما عند ربك خير وأبقى .. فالموت قريب ويأتى فجأة والحساب رهيب والدنيا فانية ولا يجب أن ننظر تحت أقدامنا مع أن أعيننا تستطيع أن ترى الأفق الأعلى فلماذا نُحجم مدى الرؤية مع أنه واسع باتساع السماوات والأرض ولو ظل الإنسان ينظر تحت قدميه لما وصل إلى القمر وتقدم إلى العلا بسلطان من الله الذى دعانا أن نستكشف أسرار الكون لنتفكر فى خلق الله و لنأخذ العبرة والبينة فها هى مصارع الظالمين مصاصى الدماء الذين لم يراعوا الحرمات ولم يحترموا المقدسات ووئدوا الأجنة وذبحوا النساء والشيوخ والولدان وها هو فرعون موسى الذى طغى وتكبر وقال أنا ربكم الأعلى ها هو لا حول له ولا قوة إنه سار من زوال إلى زوال فيا غافر الذنوب يارب القلوب ارفع عنا مقتك وانصرنا على أنفسنا
من أقوال الشيخ محمد الغزالى رحمه الله:
لكى نبنى الحاضر لابد أن نستفيد من هزائم الماضى ..ونحن ما انهزمنا قط إلا بعوامل داخلية فى بلادنا .. من يوم أن هُزمنا فى أُحد وتساءل الناس أنى هذا؟ وقال لهم القرآن (أو لما أصابتكم مصيبة قد أصبتم مثليها قلتم أنى هذا قل هو من عند أنفسكم إن الله على كل شئ قدير ) 165 آل عمران
فأنا لا أنتظر أن يرحمنى الأمريكان والأوربيون ..لا رحمة من هؤلاء إنما أنا إن لم أرحم نفسى بتصحيح عقلى وقلبى فإننى سأبقى فى مكانى .. بل سأكون "علفاً" لمدافعهم ..فأنا أريد أن أصحح فكر أمتنا لأنه لا يزال إلى الآن حاضر العالم الإسلامى مرعب فلا بد من تصحيح الفكر فى أمتنا والعودة إلى ديننا الذى هو عصمة أمرنا لأننا أصبحنا بمنتهى الصراحة عالة على الغرب فى كل شئ
فمن الناحية العلمية .. لا نزال ندرس الطب والصيدلة باللغة الإنجليزية ومرفوض أن يُقال ادرسوا بالعربية ولا يُسمع هذا الكلام أما صناعة الأسلحة فكلها أجنبية وهم يرسلون إلينا الأسلحة بأثمان باهظة ولكنهم يأخذون مفتاح الصندوق ولن نستطيع استخدام السلاح إلا بإرشادهم
ومن الناحية الإجتماعية لا يزال دخل المسلم فى العالم الإسلامى مثل دخل كلب أو قط فى أوربا وأمريكا
إذن ما العمل طالما أننا أمة جاهلة ..نحن قدمنا قديماً للعالم كل شئ لكن الآن ماذا نقدم لهم؟

لقد صدق أخي الكريم تنكيت المجتمع حول بخل و شح المعلم
حتى أصبح يرى دريهمات معدودات كل حول أمولا أمام ناظرية بل أفضل من صدقة جارية

لقد صدق أخي الكريم تنكيت المجتمع حول بخل و شح المعلم
حتى أصبح يرى دريهمات معدودات كل حول أمولا أمام ناظريه بل أفضل من صدقة جارية

[QUOTE=dodo2017;8143024]

بارك الله فيك يا dodo2017 لقد بلغت لمن كان له قلب أو ألقى السمع وهوشهيد….
أما أولئك المتعمدون فلن تقنعهم ولو كتبت الف مقال ومقال…
أما أولئك الذين لم يفهموا عن حسن نية فأقول لهم :

وكفى الله المؤمنين القتال ……أتمنى أن أكون قد بسطت لهم الأمر..

مفهوم لأصحاب النهى و الألباب
و يستحيل أن تقنع من لعبت به ugta مرتين

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بومرداية يا أمان الخائفين يا الله يا خالقى ويا عالماً بما يدور فى خلدى أنت ربى وأنا عبدك المذنب تاهت به الطرق وفقد هدفه واختلت عزيمته وساء عمله وغلبه شيطانه وهانت عليه نفسه واهتزت نفسيته وتخبطت به الدروب وغابت عنه أشواق النجاة وتقطعت به أحبال الأمل فلم يجد من يشكو إليه حاله إلا لك فاللهم ربى مبصر حالى وغافر ذنبى وساتر خطأى أدعوك ربى أن ترفع عنى ما ابتليت به وتغفر الذنوب التى توجب الحسرة والذنوب التى تميت القلب والذنوب التى تمنع التوبة والذنوب التى تجلب الهم والذنوب التى تشغل البال والذنوب التى توهن الجسم والذنوب التى توجب البغضاء والذنوب التى تقهر الإنسان يا موجود ها هو حالى بين يديك وذنبى فى انتظار مغفرتك وبالى فى انتظار فرجك فلا تفضحنى يا أكرم من سؤل يا أمان الخائفين ويا مجيب السائلين يا نصير الضعفاء أسألك ربى عملاً صالحاً ونتيجة مرضية وفرحة قلب بنصرك يا ربى يا إلهى ويا خالقى وإلى لقاء أكتب هذه الكلمات ولا أدرى إلى أين تسير دفة الحياة إلى بقاء مؤقت يتبعه زوال أم إلى زوال يتبعه زوال وعّلى أن أختار ما بين المتعة اللحظية التى تعقبها الندامة وبين النعيم الدائم .. وما عند ربك خير وأبقى .. فالموت قريب ويأتى فجأة والحساب رهيب والدنيا فانية ولا يجب أن ننظر تحت أقدامنا مع أن أعيننا تستطيع أن ترى الأفق الأعلى فلماذا نُحجم مدى الرؤية مع أنه واسع باتساع السماوات والأرض ولو ظل الإنسان ينظر تحت قدميه لما وصل إلى القمر وتقدم إلى العلا بسلطان من الله الذى دعانا أن نستكشف أسرار الكون لنتفكر فى خلق الله و لنأخذ العبرة والبينة فها هى مصارع الظالمين مصاصى الدماء الذين لم يراعوا الحرمات ولم يحترموا المقدسات ووئدوا الأجنة وذبحوا النساء والشيوخ والولدان وها هو فرعون موسى الذى طغى وتكبر وقال أنا ربكم الأعلى ها هو لا حول له ولا قوة إنه سار من زوال إلى زوال فيا غافر الذنوب يارب القلوب ارفع عنا مقتك وانصرنا على أنفسنا من أقوال الشيخ محمد الغزالى رحمه الله: لكى نبنى الحاضر لابد أن نستفيد من هزائم الماضى ..ونحن ما انهزمنا قط إلا بعوامل داخلية فى بلادنا .. من يوم أن هُزمنا فى أُحد وتساءل الناس أنى هذا؟ وقال لهم القرآن (أو لما أصابتكم مصيبة قد أصبتم مثليها قلتم أنى هذا قل هو من عند أنفسكم إن الله على كل شئ قدير ) 165 آل عمران فأنا لا أنتظر أن يرحمنى الأمريكان والأوربيون ..لا رحمة من هؤلاء إنما أنا إن لم أرحم نفسى بتصحيح عقلى وقلبى فإننى سأبقى فى مكانى .. بل سأكون "علفاً" لمدافعهم ..فأنا أريد أن أصحح فكر أمتنا لأنه لا يزال إلى الآن حاضر العالم الإسلامى مرعب فلا بد من تصحيح الفكر فى أمتنا والعودة إلى ديننا الذى هو عصمة أمرنا لأننا أصبحنا بمنتهى الصراحة عالة على الغرب فى كل شئ فمن الناحية العلمية .. لا نزال ندرس الطب والصيدلة باللغة الإنجليزية ومرفوض أن يُقال ادرسوا بالعربية ولا يُسمع هذا الكلام أما صناعة الأسلحة فكلها أجنبية وهم يرسلون إلينا الأسلحة بأثمان باهظة ولكنهم يأخذون مفتاح الصندوق ولن نستطيع استخدام السلاح إلا بإرشادهم ومن الناحية الإجتماعية لا يزال دخل المسلم فى العالم الإسلامى مثل دخل كلب أو قط فى أوربا وأمريكا إذن ما العمل طالما أننا أمة جاهلة ..نحن قدمنا قديماً للعالم كل شئ لكن الآن ماذا نقدم لهم؟

جزاك الله خيرا ،اللهم اني اعوذ بك من البخل والجبن والعجز واعوذ بك من غلبة الدين وقهر الرجال آميييييييييين

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzouz_nour لقد صدق أخي الكريم تنكيت المجتمع حول بخل و شح المعلم حتى أصبح يرى دريهمات معدودات كل حول أمولا أمام ناظرية بل أفضل من صدقة جارية

لطالما تكلم المجتمع بالحقيقة ، فاللهم اني اعوذ بك من بخل مانع وجبن خانع

ا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djamel0a ا اكثر من 320 مترشح في الوثيقة رقم 1 كانوا سابقا في نقابة اتحاد العام للعمال الجزائريين.هذا الخبر اذيع اليوم في بث مباشر ضمن حصة خاصة على اذاعة الجلفة وهذا بعد صلاة العصر من تقديم الاستاذ ك/ ياسين وكان ضيفا الحصة الاستاذ ط/ميلود ممثل نقابة الكنابست والسيد يحياوي ممثل نقابة snte وغاب عن الحصة ممثل الانبياف السيد مسعودي. وكانت اغلب المداخلات هم من المؤيديين للوثيقة 2

لايهمنا من يترشح ولكن المهم في الاختيار ،سوف يكون الاختيار لصاحب الامانة والخلق السليم ان شاء الله
اما دعاة الوثيقة 2 فهم في كل واد يهيمون ويقولون ملايفعلون ، وموضوعي يقدم لك بعص اوصافهم

شكرا جزيلا لك

المبرر الأول : الحفاظ على التضامن بين العمال
الجواب : و كأن التضامن لا يتحقق إلا بالتسيير المركزي للخدمات رغم أن معظم قطاعات الدولة (الصحة ، البلديات ، التكوين المهني ، الشباب و الرياضة ، الثقافة ، الأشغال العمومية ، النقل ……) تسيّر خدماتها محليا و العمال متضامنين و الحمد لله .

المبرر الثاني : محاسبة المسيّرين السابقين :
الجواب : هل هذا سبب كاف لإختيار التسيير المركزي ؟؟ لا أعتقد ذلك فماذا سأستفيد أنا إن أدخلت المسيرين السابقين للسجن و بقيت غير مستفيد من الخدمات عبر التسيير المركزي ؟ فلو كان لي الخيار بين إدخال المسيرين السابقين للسجن بدون استفادة و بين استفادة مؤكدة في التسيير المحلي مع بقائهم خارج السجن لأخترت بكل تأكيد الخيار الثاني

المبرر الثالث: استفادة الأيتام و المتقاعدين
الجواب : و هل استفادتهم قاصرة على التسيير المركزي ؟؟؟ قطاع الصحة مثلا ذو تسيير محلي و استفادة الأيتام و المتقاعدين مضمونة فلماذا تصرون على القول أن التسيير المحلي لا يضمن استفادتهم ؟

المبرر الرابع : حماية ممتلكات الخدمات من البيع بثمن رمزي !!!!
الجواب : هل هناك قانون مثلا يقول أن ممتلكات قطاع التربية يجب أن تباع بالدينار الرمزي ؟؟؟ من أين جئتم بكلمة الدينار الرمزي هذه؟؟؟؟؟؟ القانون واضح و هو أن بيع المتلكات إن بيعت سيكون بالمزاد العلني و لأكبر مزايد و ليس بالدينار الرمزي كما تدّعون .

المبرر الخامس: استرجاع الملايير من أموال الخدمات التي سرقت خلال 17 سنة .
و أنتم مقتعون بهذا الهراء ؟ متى حدث في تاريخ الجزائر المستقلة أن استرجع دينار واحد منهوب ؟ هل استرجعت ملايير الخليفة و 26 مليار دولار من سنة 86 و أموال فضائح سونطراك و و و و و و و غيرها من السرقات ؟؟؟؟
على من تضحكون ؟؟؟ نحن و أنتم نعلم يقينا أنه لن يسترجع دينار واحد لأننا ببساطة نعيش في الجزائر و نعرف جيدا كيف تسير الأمور فكفوا عن هذا الهراء؟؟

كل هذه المبررات تخفي هدفا واحدا مؤكدا و هو سعي النقابتين الانباف و الكناسبت للسيطرة على أموال الخدمات لنجد أنفسنا مرة أخرى رهينة لصوص جدد بعد التخلص من لصوص الإجتيا .

لذلك سنصوت على الوثيقة 2 لتكون أموالنا أمام اعيننا و مهما كانت قليلة فالإسفادة منها مضمونة للعامل خير من ملايير نسمع بها و لا نراها .

انك تسأل وتجيب وانت في قرارات نفسك تريد الوثيقة 2 .
حتى وان لم استفيد الآن يكفي أن اخذ منحة التقاعد وتكون مشرفة.

سقط القناع فعلا عنوان مناسب يصلح لفيلم عم فعلته بنا ليجتيا وأذنابها.
نعم ثم نعم ثم نعم للوثيقةرقم111111111111111111111111111111111

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة merad المبرر الأول : الحفاظ على التضامن بين العمال الجواب : و كأن التضامن لا يتحقق إلا بالتسيير المركزي للخدمات رغم أن معظم قطاعات الدولة (الصحة ، البلديات ، التكوين المهني ، الشباب و الرياضة ، الثقافة ، الأشغال العمومية ، النقل ……) تسيّر خدماتها محليا و العمال متضامنين و الحمد لله . المبرر الثاني : محاسبة المسيّرين السابقين : الجواب : هل هذا سبب كاف لإختيار التسيير المركزي ؟؟ لا أعتقد ذلك فماذا سأستفيد أنا إن أدخلت المسيرين السابقين للسجن و بقيت غير مستفيد من الخدمات عبر التسيير المركزي ؟ فلو كان لي الخيار بين إدخال المسيرين السابقين للسجن بدون استفادة و بين استفادة مؤكدة في التسيير المحلي مع بقائهم خارج السجن لأخترت بكل تأكيد الخيار الثاني المبرر الثالث: استفادة الأيتام و المتقاعدين الجواب : و هل استفادتهم قاصرة على التسيير المركزي ؟؟؟ قطاع الصحة مثلا ذو تسيير محلي و استفادة الأيتام و المتقاعدين مضمونة فلماذا تصرون على القول أن التسيير المحلي لا يضمن استفادتهم ؟ المبرر الرابع : حماية ممتلكات الخدمات من البيع بثمن رمزي !!!! الجواب : هل هناك قانون مثلا يقول أن ممتلكات قطاع التربية يجب أن تباع بالدينار الرمزي ؟؟؟ من أين جئتم بكلمة الدينار الرمزي هذه؟؟؟؟؟؟ القانون واضح و هو أن بيع المتلكات إن بيعت سيكون بالمزاد العلني و لأكبر مزايد و ليس بالدينار الرمزي كما تدّعون . المبرر الخامس: استرجاع الملايير من أموال الخدمات التي سرقت خلال 17 سنة . و أنتم مقتعون بهذا الهراء ؟ متى حدث في تاريخ الجزائر المستقلة أن استرجع دينار واحد منهوب ؟ هل استرجعت ملايير الخليفة و 26 مليار دولار من سنة 86 و أموال فضائح سونطراك و و و و و و و غيرها من السرقات ؟؟؟؟ على من تضحكون ؟؟؟ نحن و أنتم نعلم يقينا أنه لن يسترجع دينار واحد لأننا ببساطة نعيش في الجزائر و نعرف جيدا كيف تسير الأمور فكفوا عن هذا الهراء؟؟ كل هذه المبررات تخفي هدفا واحدا مؤكدا و هو سعي النقابتين الانباف و الكناسبت للسيطرة على أموال الخدمات لنجد أنفسنا مرة أخرى رهينة لصوص جدد بعد التخلص من لصوص الإجتيا . لذلك سنصوت على الوثيقة 2 لتكون أموالنا أمام اعيننا و مهما كانت قليلة فالإسفادة منها مضمونة للعامل خير من ملايير نسمع بها و لا نراها .

يا أخي الظاهر أنك أستاذ متوسطة أو ثانوية يحق لك أن تطالب بهذا مادامت الغنيمة ستكون بين أيديكم لكن المصيبة فينا نحن قصر الابتدائي الذين لا زلنا في سن الحضانة أو الأيتام القصر الذين ولي أمرهم هو الذي يتصرف في مالهم و حتى اليتيم له سن معين في الشرع ثم يصبح له الحق أن يتصرف في ماله لكن نحن لا نكبر أبدا و سنبقى أيتام و غير قادين على إدارة أموالنا بأنفسنا كبقية الموظفين بل نحتاج دائما إلى ولي أمر وولي أمرنا مدير المتوسطة و مقتصده اللذان يعاملاننا بتعالي أيام حراسة شهادة التعليم المتوسط أو البكالوريا إن كانت هناك وجبة للمدعوين للحراسة فأصحاب المتوسط تقدم لهم في الخفاء و أهل الابتدائي يشترون أكلهم من خارج المؤسسة حتى التلاميذ تقدم لهم البلدية وجبة باردة أما المعلم فلا ينال شيئا لا من المقتصد و لا من البلدية ب فهذا مجرد مثال و ليس العبرة في الوجبة بل في الاحتقار بربكم ماذا ننال من الخدمات إن كانت بيد المدير و المقتصد و نحن نعرف تعجرفهم بالمجان فما بالكم إن كان التسيير بأيديهم فيصبح المعلم متسولا أمام باب المأمن
حفاظا على كرامتنا نفضل التنازل عن حقوقنا برضانا للأيتام و الأرامل على أن ننال دريهمات بالذل على الأقل نعمل لآخرتنا إذن التسيير الولائي أرحم و أشرف لنا
أفضل أن أكون في موضع المظلومة التي سلبت منها دراهمها في التسيير الوطني و يستفيد غيري بدلا مني على أن أكون في موضع الذليله التي سلبت منها كرامتها و عزة نفسها مقابل دريهمات

لم افهم سبب هذا الانتقاص من شخصيتكم معشر الابتدائي نحن نعرف كثير من المعلمين لهم شخصية قوية ولهم تاثير في مؤسساتهم اما فيم يخص مدير المتوسطة او المقتصد فو عضو في الجماعة التربوية وله حقوقه وواجباته مثلك انت واذا كان هناك اهانة فاانت السبب في ذلك وسكوتك عن الحق شيء مرفوض واذا كان يحدث في ولايتك او في مدرستك فانفض الغبار عليك

22222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222 2222222222222222222222

ربي يوفقنا للتي هي خير

المبرر الثاني : محاسبة المسيّرين السابقين :السارق هو الذي يخاف من المحاسبة ….قل لي بربك كم استفدت من الخدمات السابقة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة merad لم افهم سبب هذا الانتقاص من شخصيتكم معشر الابتدائي نحن نعرف كثير من المعلمين لهم شخصية قوية ولهم تاثير في مؤسساتهم اما فيم يخص مدير المتوسطة او المقتصد فو عضو في الجماعة التربوية وله حقوقه وواجباته مثلك انت واذا كان هناك اهانة فاانت السبب في ذلك وسكوتك عن الحق شيء مرفوض واذا كان يحدث في ولايتك او في مدرستك فانفض الغبار عليك

هذا ليس انتقاص في شخصيتنا بل بالمقابل توجد شخصيات مريضة بالتسلط و نفوس فارغة مجردة من الأخلاق تحسب على التعليم لتعيبه لا نعاملها بالمثل حتى لا نصبح في نفس الخندق القذر معهم ليس هناك أسهل من الانحدار في الأخلاق و لكن الصعب أن تتمالك نفسك حين ترى هذا و الباب الذي يأتيك منه الريح سده و استريح حفاظا على كرامتك و أخلاقك
و كما يقول المثل لقباحة ساهلة لكن لمن يحترفها و ليست للمربي الفاضل

فيما يخص استرجاع الاموال المسروقة فان المتفق عليه بين النقابات الرافضة للتسيير المحلي و وزارة التربية و التي باركتها هذه النقابات وهي بمثابة التازل حق المحاسبة اي عفا الله عم سلف لان اول من سيتابع قضائيا هم اطارات وزارة التربية
– تشكيل لجنة (حكومية ) لجرد الممتلكات واسترجاع الديون
– يتم تسليم المهام مباشرة من وزارة التربية لللجن الوطنية و ليس من ugta

– فيما يخص بيع الممتلكات بالدنار الرمزي فالتباع لاننا وبكل بساطة لم نستفد منها ولن نستفد منها .

يا أيها الموظف في قطاع التربية…. قبل الانتخاب يوم 07 ديسمبر عليك التفكير قبل الوقوع في الخطأ… فالذين يدعون إلى التسيير المحلي أي الوثيقة رقم 02 .هل يمكنهم الإجابة عــن هذه الأسئلة:
01- كم سيكون نصيب مؤسسة من 30 عاملا؟ ولكل عامل 5000.00 دج سنويا
5000.00*30 = 150000.00 دج سنويا
02- لماذا لم تسيير الخدمات على المستوى المحلي من قبل؟
03- أين توضع أموال المؤسسة؟ في بنك أو بريد وباسم من؟؟؟؟
04- هل تكفي هذه الأموال لمساعدة العمال؟
05- هل أنت مع التضامن أم ضده؟
06- لماذا ينشر الرافضين للتضامن أرقام المبالغ المالية المضخمة اليوم؟
07- ما مصير العقارات و السيارات …التي تستحوذ عليها اللجنة السابقة ؟
08- هل فكرت في الأيتام والأرامل أبناء عمال القطاع؟
09- هل سيترشح الذين يرفضون التضامن في حالة انتخابه؟
10- وأن ترشحوا – وهم معكم تعرفونهم- ماذا يعني ذلك؟
11- هم أخذوا ولا يريدون المحاسبة فهل تقف مع المنكر؟
12- هل تعلم أن تصويتك لـ 2 يعني التستر على أموال العمال لـ 17 سنة؟
13- هل تعلم أن تصويتك لـ 2 يعني حماية اللجنة السابقة من المحاسبة؟
14- أين حقوقك لـ 17 سنة و هو من يعدك بـ 7 مليون لمدة سنتين ؟
3.5 *17 = 59.5 مليون أين هي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
15- هل تعلم انه بوجود لجنة وطنية تستلم هذه الأموال من اللجنة السابقة؟
16- هل تعلم معنى )ما يخاف من النار إلا من في بطنه التبن( ؟
وأخيرا لا تجعل الخائن السارق وصي عليك ….. فهو لا يرد سوى تضليلك ليهرب من المحاسبة … واعلم انك ستغير مجرى التاريخ إن ساعدت في كشف الماضي
وثقتنا بك كبيرة في ذلك لان ضميرك حي …متضامن.. محاسب….. وحاشى أن تكون مغفلا…وتنخدع بوعدهم الكاذبة. لذا نعم للتضامن …… نعم للوثيقة رقم : 01

خوووووووووووووووووويا راني معاك على طول الخط نعم للوثيقة رقم :02 لا الازدواجية في الحديث عند من يدعو للوثيقة 01
يدعون أنهم سيحاسبون أسلافهم من من سير هذه الأموال ووووووو يخـــــــــــــــــــــــــــــــــافون المديـــــــــــــــر والمقتصد ….لــــــــــــــــــــــــم أفهم ؟.؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
من لا يستطيع محاسبة مدير ثانوية أو متوسطة كيف له أن يحاسب وزير ورئيس النقابة الوطنية للعمال الجزائريين ويستخرج أرشيف عمره 17 سنه ربما سنجد من المستفيدين جاك شيراك وجورج بوش الأب هه هه ههههههههههههههههههه
كل من يدعو للمثيقة رقم واحد همه الترشح لا غير
أقولها وأعيدها كل مــــــــــــــــــــؤسسة ورجالها

رقم ومعاني . . . .
في ولايتي من اصل 763 مؤسسة تربوية تقدمت 132 مؤسسة بترشيحات اكثرهم من مقر الولاية ، من اصل 14000 عامل تربية في هذه الولاية .
في دائرتي من 32 مؤسسة تربوية هناك متوسطتين فيهما ترشيحين
في دائرة اخرى لا يوجد ترشيحات .
– ان هذه الأرقام تفند بعض التصريحات الصحفية التي حاول البعض بثها لتوجيه الراي العام .
– ان هذه الأرقام تعطي فكرة عن ان الأمر لم يعد نقابيا انما امرا شخصيا .
– كما ان امتناع الدوائر عن المشاركة يعطي فكرة
عن التخوف من الاقصاء المحتمل في حال التسيير الولائي .
و هناك الكثير من القراءات التي يمكن للأخوة اضافتها
ملاحظة : لا داعي لتكذيبي لأنني ببساطة لم اتعود على ذلك
شكرا لكم مرة اخرى

انتخب على الوثيقة رقم 01 ………………من أجل الحفاظ على التضامن الوطني
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل الحفاظ على الدعم الوطني في الخدمات
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل اللجان الولائية و اللجنة الوطنية
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل الحفاظ على حقوق اليتامى و الأرامل
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ………………..من أجل منحة تقاعد معتبرة
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل تمكينك من الرعاية الصحية الجيدة
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل قضاء عطلة محترمة لأبنائك
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل شفافية أكير في تسيير الخدمات الاجتماعية
نعم للتضامن لا لتفتيت ولا لتشتيت أموال الخدمات الاجتماعية
معا لحماية أموالنا
نعم للوثيقة رقم 01

 انتخب على الوثيقة رقم 01 ………………من أجل الحفاظ على التضامن الوطني
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل الحفاظ على الدعم الوطني في الخدمات
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل اللجان الولائية و اللجنة الوطنية
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل الحفاظ على حقوق اليتامى و الأرامل
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ………………..من أجل منحة تقاعد معتبرة
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل تمكينك من الرعاية الصحية الجيدة
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل قضاء عطلة محترمة لأبنائك
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل شفافية أكير في تسيير الخدمات الاجتماعية
نعم للتضامن لا لتفتيت ولا لتشتيت أموال الخدمات الاجتماعية
معا لحماية أموالنا
نعم للوثيقة رقم 01

 انتخب على الوثيقة رقم 01 ………………من أجل الحفاظ على التضامن الوطني
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل الحفاظ على الدعم الوطني في الخدمات
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل اللجان الولائية و اللجنة الوطنية
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل الحفاظ على حقوق اليتامى و الأرامل
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ………………..من أجل منحة تقاعد معتبرة
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل تمكينك من الرعاية الصحية الجيدة
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل قضاء عطلة محترمة لأبنائك
 انتخب على الوثيقة رقم 01 ……………….من أجل شفافية أكير في تسيير الخدمات الاجتماعية
نعم للتضامن لا لتفتيت ولا لتشتيت أموال الخدمات الاجتماعية
معا لحماية أموالنا
نعم للوثيقة رقم 01

يا أنصار الاينباف
يا ياسين
يا اسامة
ياا الحر
يا ابوبدر
يا عادل الثائر

فهمونا يرحم والديكم في هذا البيان الصادر في 08 ابريل ، يومين قبل اليوم االموعود

…………لو تظاف منحة المسؤولية للمديرين قيد الخدمة…….جيد……لاستقرار الثانويات اكثر…….وهذا لا يكون الا بضغط الاحتجاجات والمديرون ليس لهم قدرة الضغط فالثانويات تسير بهم او بغيابهم……….ماعليش اعاونوهم الاساتذة

لا للاضراب من أجل صعود المديرين على أكتافنا

ألم أقلكم أن المديرين يريدون عدم مساواتهم مع الأساتذة والمعلمين بمنحة التسير أو سلم آخر والحمد لله صدق كلامي……………

هي لجنة كباق اللجلن التابعة لنقابة الإتحاد ولهم مطالبهم ومن حقهم الدفاع عنها كما لهيئة التدريس مطالب ماالغريب في ذلك .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب هي لجنة كباق اللجلن التابعة لنقابة الإتحاد ولهم مطالبهم ومن حقهم الدفاع عنها كما لهيئة التدريس مطالب ماالغريب في ذلك .

أين لجنة التدريس؟
أم هؤلاء يصلحون للركوب فقط؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب هي لجنة كباق اللجلن التابعة لنقابة الإتحاد ولهم مطالبهم ومن حقهم الدفاع عنها كما لهيئة التدريس مطالب ماالغريب في ذلك .

تحول الصراع بين مديرستان و معلمستان و تنبؤ رفيدة كان حقيقي الهندي سيؤكل في غياب المعلم

أين لجنة التدريس؟
أم هؤلاء يصلحون للركوب فقط؟

بارك الله فيك اخي الان حصحص الحق وزهق الباطل عفوا عصابة لنباف

يعني في رايكم لا نضرب و هده المرة خاصة لان مدير الثانوي سيستفيد ?

المشكل ان هدا المدير هو اصل استاد. و العيب ليس في منصب مدير و لكن من يتقلد هدا المنصب.

و كم من مدير كان استاد ” ناس ملاح” و لما صبح مدير…اه سقط القناع…

يكفينا من محاولة ضرب الموظفين في ما بينها.كل يعرف ما ينفعه شرط ان لا يسيء للاخرين.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة naghlani59 أين لجنة التدريس؟ أم هؤلاء يصلحون للركوب فقط؟

لجنة التدريس لازم اجتماعات في البلديات والدوائر والوليات والجهات والمناطق ثم التحضير وطنيا………….لازم 4سنوات

………….لجنة مديري الثانويات 48ساعة……………لانهم نخبة

…………………….عندما يحقق المدير بمطالبه ستشكل لجنة الاساتذة……….اما الان لا زال المدير يحتاج لاحتجاج الاستاذ وبقوة

معلموا و اساتذة الأساسي يُضربون و المدراء يجنون الثمار….

أتركوا الرجال يعملون
ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاروق يا أنصار الاينباف يا ياسين يا اسامة ياا الحر يا ابوبدر يا عادل الثائر فهمونا يرحم والديكم في هذا البيان الصادر في 08 ابريل ، يومين قبل اليوم االموعود

]ولا : أنا أكثر ما أكرهه هو أن يبيض الإنسان صورته بالأيات و أحاديث النبي و هو منافق كاذب يحب النميمة و ينشر الأخبار الكاذبة و يمشي بالهمز و اللمز ثم يزوقها بأيات و أدعية و احاديث ( هذا أكبر منافق) .
واش أحكمت الذيب من زعكتوا كمايقال
أين المشكلة في لقاء لجنة من اللجان هي معنية بالإضراب و الإحتجاج في نفس اليوم و ليست هي التي دعت لهذا اليوم إنما المجلس الوطني و هذه اللجنة و لا رئيسها حسب ما أعرفه عضوا في المجلس الوطني ، سقط القناع ههههههه
سبق و إن إجتمع رئيس الإتحاد مع اللجنة الوطنية للأسلاك المشتركة بوزارة التربية مباشرة بعد توقيف إضراب يوم 06 ماي 2024 سقط القناع هههههههه هذه القيادة هي أسلاك مشتركة عجيب الأمر ؟؟؟
أنت من دعاة الوحدة الوطنية و المصلحة العليا للبلاد و من أصحاب إنقاذ الجزائر من موظفي أهل الجنوب الذين يريدون تقسيم الرمال إلى حبات تجمع في أكياس ستصدر إلى المالي و النيجر و السينغال وووو
رابعا[تركنا أخي و شأننا و أذهب و إلتزم بقيادتك الرشيدة صاحبة الفكر الشيوعي الشمولي التي تقتل الميت و تمشي في جنازته و نحن أتركنا مع قيادتنا أمنيحة و لا خاطي هذا شأننا و لا دخل لأمثالك في هذا الأمر .
خامسا رغم كثرة النباح و العويل لقد جاءك الرد و للأمثالك من بداية إضراب أهلنا و إخواننا في الجنوب إن كانت لك شيئ من الشهامة و الرجولة و تحترم نفسك أنت و غيرك أن تغلق ذلك الفم و لا تهتم إلا بما يعنيك و اترك مالا يعنيك لأهله فقد عملت كل ما في وسعكم لتكسير إضراب الجنوب و جاءكم الرد و سيأتيكم الرد الآخر يوم 10 أفريل 2024 بإذن الله تعالى .
سادسا طلب من كل المخلصين الذين ذكرهم هذا الشخص أن لا يردوا عليه فيمكن أنني كفيتهم الرد عليه و لا تعطوا له أي قصة و بألأخص الأخ الفاضل ياسين 24 .
سابعا إسمعها مني جيدا و اتركها ترن في أذنيك جيد[ القافلة تسير و الكلاب تنبح )

أما الذين تكونوا بعد 03 جوان او هم في قيد التكوين سيتسفيدون من الترقية إلى رتبة أستاذ رئيسي عن طريق الإمتحان المهني .
هده قالت لهم اسكتوا ومتتكلموش الترقية عن طريق امتحان مهني للدين تفوق خبرتهم المهنية 20 سنة
التعليمة المتممة تقول الامتحان المهني أو التسجيل على قائمة التاهيل ونحن نعرف ان آخر دفعة للآيلين للزوال هي دفعة 1997 يعني عندها 18 سنة خبرة في الميدان إدن هو تسجيل على قائمة التأهيل ولا يكون امتحان مهني هدا حسب التعليمة 004 المتممة .فكيف يحصرها الدزيري في شرحه في لقاء تيزي وزو بالامتحان فقط. يعني فعلا خبرتنا ألغاها الدزيري بمفهومه ولكن التعليمة تثمن خبرتنا .وشنو التناقض هدا .
هدا والله العبث من عند نقابة الunpef .تدبح خبرتنا في حين الحكومة تثمنها .وزيادة على هدا تدعونا النقابة للاستعداد للاحتجاجات والاضرابات القادمة.يعني نقابة تحرضنا على حتفنا وقبر خبرتنا .لا أصدق مستوى الوقاحة الدي ظهر في تصريحات قيادة الunpef.احشموا شوي على الأقل واه خارجين عيني عينك.

بعد ان تكلمنا وتكلمنا وحذرنا من نقابة الاينباف وقلنا انها نقابة انتهازيين وحذرنا اخواننا انها تساوم على الخدمات وباعت عمال التربية في عدة مناسبات الان ترضخ هذه النقابة لمطالب الوزارة وتصنف معلم المدرسة الابتدائية واستاذ المدرسة الابتدائية و استاذ المتوسطة في اسفل الدرك لذلك ادعوا هذه الاصناف الى اتخذا موقف سريع وحازم.

الاضراب هو الحل ويأتى بالنتيجة

أناشد كافة الإخوة الأساتذة "الايلين للزوال" وفي كل مؤسسة من مؤسسات التعليم المتوسط عبر الوطن أن يفكروا في تكوين تنسيقية أساتذة التعليم الأساسي تدافع عن حقوقها المهضومة تحت شعار…على سبيل المثال "النيف ولا العار" تبدا من داخل المؤسسة المشاورات ثم ليظهر صداها عبر البلديات والدوائر وبالإحتكاك والإشهارات (خاصة عبر الفيس بوك ) يصل صداها إلى كامل ربع الوطن في اسرع وقت …

ولتكن البداية كما يلي :….
1- مقاطعة تدريس أقسام الإمتحانات (4 متوسط )
2- مقاطعة كل الندوات التربوية(التعليم المتوسط)
3- مقاطعة تصحيح شهادة التعليم المتوسط
*
*
*
*
النيف ولا العار!!!!

الأصيل

للامانة منقول لصاحبه ——–الاصيل

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212 أناشد كافة الإخوة الأساتذة "الايلين للزوال" وفي كل مؤسسة من مؤسسات التعليم المتوسط عبر الوطن أن يفكروا في تكوين تنسيقية أساتذة التعليم الأساسي تدافع عن حقوقها المهضومة تحت شعار…على سبيل المثال "النيف ولا العار" تبدا من داخل المؤسسة المشاورات ثم ليظهر صداها عبر البلديات والدوائر وبالإحتكاك والإشهارات (خاصة عبر الفيس بوك ) يصل صداها إلى كامل ربع الوطن في اسرع وقت … ولتكن البداية كما يلي :…. 1- مقاطعة تدريس أقسام الإمتحانات (4 متوسط ) 2- مقاطعة كل الندوات التربوية(التعليم المتوسط) 3- مقاطعة تصحيح شهادة التعليم المتوسط * * * * النيف ولا العار!!!! الأصيل للامانة منقول لصاحبه ——–الاصيل

حلم ليته يتحقق و لكن لا نمتلك هذه الجرأة ، فقط نستأسد على بعضنا في هذا المنتدى

العجيب أننا اول من رحب بها و لكن اخطانا عندما تركنا زمام قياداتها فقط للمتخرجين من الجامعات الذي تحدثوا عن انفسهم و مثلوا انفسهم و نسوا من علمهم و اهلهم لهذه المكانة..

نحن لا نؤيد العنف ولا نحبذه مطلقا في حل مشاكلنا ————–ولكن لماذا الوزارة —–راكبة راسها ————–

لماذا لا تحل المشاكل ———————سياسة التسويف التي تعتمدها الوزارة ————-هي العنف بعينه——–

والا كيف تفسر ———سيكون القانون الاساسي في اواخر ديسمبر 2024 ——————-ثم في نهاية فيفري 2024 ——–

ثم في 8 مارس 2024————————–اليس هذا هو العبث و العنف بعينه ————

ثم المسودات التي جاءت بها الوزارة ———————-لا تحمل اي جديد او اضافة ———كلها خرطي في خرطي——

فمن الذي جعل التلميذ رهينة ——————-الوزارة بتلاعبها ————-ام الاحتقار الخبرة التربوية ———ام الشهادة—-

هل يعقل استاذ ————–له اكثر من 20 سنة خبرة في التعليم ————تهينه الوزارة و لا تعترف به و تسوف معه ——-

في اي شريعة هذا ——–او اي قانون —————————————-اريد اعطائي دولة واحدة فقط تتعامل مع المربين هكذا————–

معلمين و اساتذة تعليم اساسي مثلا افنوا عمرهم في هذه المهنة —————-ثم هكذا بجرة قلم نمحيهم من الوجود—–

الدول المتخلفة في العالم ——————لا تتعامل مع مربيها هكذا

هيا اخواني يجب ان نتخذ مواقف

الاضراب………

الاضراب هو الحل ويأتى بالنتيجة

الاضراب هو الحل ويأتى بالنتيجة

لا بيانات ولا رسميات من الجهات المعنية لا نقابة ولا وزارة لقد سقط القناع………….

حسبنا الله و نعم الوكيل

حسبنا الله و نعم الوكيل

حسبنا الله و نعم الوكيل

القناع من بكري ما كانش

الشعب اعمى لا يرى

حسبنا الله و نعم الوكيل

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ع ـبد الح ـكيمـ نحي النواظر تشوف ….

ارفع راسك يا با……………………… يسقط القناع……

ما beka مثل ما قال اخوك beka
حسبنا الله و نعم الوكيل.

من الملاحظ أنه وبعد قرار الأدماج ظهرت الكثير من الفئات على حقيقتها فكثيرون من نددوا بالقرار و باتوا أصحاب حقوق مسلوبة …
أين كنتم قبل الآن ؟ أليس حريا بكم أن تنادوا بحقوقكم دون المساس بحقوق الآخرين ؟ لماذا الحسد ؟ اللي ربي عطاه ما ينحلو العبد وربي يرزق الباقيين .

المفصولين ربي يرزقنا بالخير ظلم فصلونا اخر يوم عطلة وحرمونا من الدمج حرااااااااااام عليهم

كل ينال رزقه و الله لا يضيع حق محقوق أبدا .

ومن يتقي الله يجعل له مخرجا ويرزقه من حيث لايحتسب

قال الله تعالى‏:‏ ‏{‏‏وَمَن يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَل لَّهُ مَخْرَجًا وَيَرْزُقْهُ مِنْ حَيْثُ لَا يَحْتَسِبُ وَمَن يَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ فَهُوَ حَسْبُهُ إِنَّ اللَّهَ بَالِغُ أَمْرِهِ قَدْ جَعَلَ اللَّهُ لِكُلِّ شَيْءٍ قَدْرًا‏} ‏[‏الطلاق‏:‏ 2- 3‏]

علمنا من مصدر موثوق أن الأساتذة في المتوسطة الجديدة قاعدة 5 بحي المناضلين حاسي بحبح ولاية الجلفة انقسموا بين مؤيد ورافض بحجة أنهم لا يريدون أن يستفيد المخبري و المراقب دون ان يضربوا !!!!!!!!!!!!! الله يهديم الحسد حتى في هذه ؟………هذا في الوقت الذي التحقت عديد المتوسطات و الإبتدائيات بالإضراب . سبحان الله …..!

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zemima علمنا من مصدر موثوق أن الأساتذة في المتوسطة الجديدة قاعدة 5 بحي المناضلين حاسي بحبح ولاية الجلفة انقسموا بين مؤيد ورافض بحجة أنهم لا يريدون أن يستفيد المخبري و المراقب دون ان يضربوا !!!!!!!!!!!!! الله يهديم الحسد حتى في هذه ؟………هذا في الوقت الذي التحقت عديد المتوسطات و الإبتدائيات بالإضراب . سبحان الله …..!

دافعوا عن أنفسكم . أين أنتم ؟ هل ما قيل صحيح؟

ربي يكون في عون الجميع

هذه مقتطفات من بيان الاتحاد الأخير

ومن أجل تحقيق مطالبنا المشروعة ، و أمام الصمت المطبق للحكومة الذي يدعو للاستغراب والتعجب نبقى متمسكين بالمقاطعة الإدارية والبيداغوجية وكل ماله علاقة بامتحانات الفصل الثالث .

رئيس الاتحاد
الصادق دزيري

الدزيري يدعوكم ألى مزيد من التضحية،لأن ماقدمتوه غير كاف لتحقيق ما بقي من مطالب المديرين

ملاحظة: تدخلي باللون الأزرق

لم ينشر في الموقع الرسمي … امر مشكوك فيه

يا أبو فاروق الله يجمعنا على الحق

المصدر؟؟؟……..

متى لبسوا الاقنعة حتى تسقط المدراء يتصرفون عيني عينك الجنوب قام باضراب المدراء تحصلوا على منحة بالنسبلة اليهم الاضراب ناجح 100/100

تشريح ساذج ، لأنك يا سي المحلل مطالب بالبديل أو السكوت أحسن لمن يحترم نفسه…
أما التفاهة فلا يُرد عليها لأنها تفاهة…

لعلك تريد لنا هذا النمط من الدونية في المطالب يا أصحاب الشوفينية؟؟؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 تشريح ساذج ، لأنك يا سي المحلل مطالب بالبديل أو السكوت أحسن لمن يحترم نفسه… أما التفاهة فلا يُرد عليها لأنها تفاهة…

أنظر في المرآة لترى صورتك الحقيقية.

أنت تريد الاستفزاز حتى يحذف الموضوع و تستر العورات

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كنوزنبراس المصدر؟؟؟……..

المصدر هي صفحة العمراوي على الفايسبوك:

Ordre

‎مسعود عمراوي‎
الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين
U.N.P.E.F
01 شارع محمد مادة – ساحة الوئام- الجزائر
www.unpef.com الموقع الإلكتروني:
————————————————————————————————–
الجزائر في :2015/05/22

بيان وطني رقم: 3011/17

في هذه الظروف البالغة الحساسية خاصة ونحن على موعد مع الامتحانات الرسمية ونهاية السنة الدراسية . عقد المكتب الوطني اجتماعا يومي : 21 و22/05/2015 بالمقر المركزي للاتحاد لدراسة واقع وآفاق الحركة الاحتجاجية الوطنية ، والواقع التربوي والنقابي ، وبعد نقاش جاد ومسؤول تم التأكيد على :
• التمسك بتعديل القانون الأساسي 08/315 المعدل والمتمم بالمرسوم 12/240 لإنصاف الموظفين على المناصب الآيلة للزوال وباقي الأسلاك المتضررة .
• معالجة ملف الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية بما يضمن لهم العيش الكريم ، وإلغاء المادة 87 مكرر ، ورفض الزيادة الهزيلة %10 .
• التكفل العاجل والجاد بـ :
1- تحيين منح المناطق المسيرة بالمراسيم : 69/42 و 82/183 و 93/130.
2- تعميم منحة التعويض النوعي على المنصب على كل الأسلاك ، مع الأثر الرجعي لمنح المناطق والامتيازابتداء من : 01/01/2017 .

ومن أجل تحقيق مطالبنا المشروعة ، و أمام الصمت المطبق للحكومة الذي يدعو للاستغراب والتعجب نبقى متمسكين بالمقاطعة الإدارية والبيداغوجية وكل ماله علاقة بامتحانات الفصل الثالث إلى غاية انعقاد دورة المجلس الوطني بداية من الأسبوع الثالث من شهر جوان 2024.

أما بخصوص الامتحانات الرسمية ( شهادات التعليم الابتدائي والمتوسط والبكالوريا ) ونظرا لأهميتها البالغة في رسم مستقبل أبنائنا التلاميذ ، وعملا بتوصيات المجلس الوطني المنعقد بتاريخ 8 و9 ماي 2024 نؤكد تجندنا التام لإنجاحها ، ونتمنى لتلاميذتنا كل التوفيق والنجاح .

ختاما : يدعو المكتب الوطني كافة الأسرة التربوية تحمل مسؤوليتها في الدفاع عن مطالبها المشروعة التي لا تتحقق إلا بالتضحية والتجند ومواصلة النضال، ويهيب بكل موظفي القطاع توحيد الجهود ورص الصفوف لافتكاك كل الحقوق .

ماضاع حق وراءه طالب

رئيس الاتحاد

الصادق دزيري

نقابة الهف والكذب

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 نصيحة حبذا لو طبقتها على نفسك …أما صورتي فهي جد واضحة صامد في وجه الظلم ومقارعة الظالمين وكل أذنابه وأذرعه الخبيثة حيثما كانت و أينما وُجدت…. لعلك نسيت دورك في التسلي على مآسي ومظالم المعلمين والأساتذة ، والآن تأتي في دور المشفق على المعلمين والأساتذة … أظنك تعلم ماهية هذا الدور والعياذ بالله منه …

في ظل نقابة العار؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاروق هذه مقتطفات من بيان الاتحاد الأخير ومن أجل تحقيق مطالبنا المشروعة ، و أمام الصمت المطبق للحكومة الذي يدعو للاستغراب والتعجب نبقى متمسكين بالمقاطعة الإدارية والبيداغوجية وكل ماله علاقة بامتحانات الفصل الثالث . أمام الصمت ، في ماذا تنفع المقاطعة؟ علما أن السنة الدراسية المقبلة تبنى على نتائج الفصلين الأولين إلى غاية انعقاد دورة المجلس الوطني بداية من الأسبوع الثالث من شهر جوان 2024. لم العجلة، كل شيئ على ما يرام و ستعقد الدورة المفتوحة أصلا بعد شهر. يعني مش مستعجلين. أما بخصوص الامتحانات الرسمية ( شهادات التعليم الابتدائي والمتوسط والبكالوريا ) ونظرا لأهميتها البالغة في رسم مستقبل أبنائنا التلاميذ يعني الدراسة لا تهم، ما يهم التلميذ هو الامتحان حتى و لو لم يدرس وعملا بتوصيات المجلس الوطني المنعقد بتاريخ 8 و9 ماي 2024 نؤكد تجندنا التام لإنجاحها ، ونتمنى لتلاميذتنا كل التوفيق والنجاح . معناه اتخذوا قرار المشاركة في 8 ماي، ويدعون الى المقاطعة في نشرياتهم الموالية. أي خداع أكبر من هذا؟ ختاما : يدعو المكتب الوطني كافة الأسرة التربوية تحمل مسؤوليتها في الدفاع عن مطالبها المشروعة يعني على الأسرة التربوية تحمل الفشل و تبعاته،أما القيادة الراشدة فلا مسؤولية عليها. مطالبها المشروعة التي لا تتحقق إلا بالتضحية والتجند ومواصلة النضال، ويهيب بكل موظفي القطاع توحيد الجهود ورص الصفوف لافتكاك كل الحقوق . رئيس الاتحاد الصادق دزيري الدزيري يدعوكم ألى مزيد من التضحية،لأن ماقدمتوه غير كاف لتحقيق ما بقي من مطالب المديرين ملاحظة: تدخلي باللون الأزرق

والله لقد سقط القناع و سقطت معه حتى سراويلهم…الله لا يربحهم