الوسم: القسمة

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

واجهتني مشكلة في حل ترينين في الموافقات والقسمة في z
هما :

ماخوذين من Bac 2024 math
ارجوا المشاعدة وشكرا

بوركت
هل توجد سلاسل

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة youcef-hak بوركت هل توجد سلاسل

العفو يا أخي بارك الله فينا و فيك

بارك الله فيك

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

بارك الله فينا جميعا

وما هي الوسائل اللازم احضارها ارجو منكم المساعدة عندي فيه الترسام. السنة الخامسة

ليس هناك وسائل في هذا الدرس بالذات

وربنا يسهل ويسر عليك امرك

شكرا لك اختي على الاهتمام

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووور

عليك اخي المدرس بأن لا تقوم بتدريس الموضوع مسبقا للتلاميد لأن دلك سوف يأثر عليك يوم الترسيم وتبدو الحصة جافة من عنصر الاكتشاف لدى المتعلمين يلزمك العمل على الالواح إنتبه يلزمك رفع اللوحة للأمام ثم للخلف كي ترى لجنة الترسيم نتيجة عملك وشرحك للتلاميد وأخيرا يوم الترسيم نعتبره يوما كباقي أيام المشوار التعليمي إن شاء الله

جدول الضرب و القسمة للطباعة…لتسهيل الحفظ و المراجعة
التحميل

جدول الضرب

جدول القسمة

شكرا جزيلا

العفو……………

بارك الله فيك وجزاك الله كل خير ، لكن تمنيت لو كانت العمليات معكوسة من اليسار إلى اليمين كما يتعلمها التلميذ في القسم.

شكراااااااااااا جزيلاااااااااااااا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو سيف الإسلام بارك الله فيك وجزاك الله كل خير ، لكن تمنيت لو كانت العمليات معكوسة من اليسار إلى اليمين كما يتعلمها التلميذ في القسم.

لا يهم ذلك بقدر ما يهم حفظ جدول الضرب …و عند التطبيق نطبق كالمعتاد….

على كل حال اعتذر….

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بارك الله فيك وجزاك الله كل خير

مشكور اخي الكريم

علمني داعية عن الدنيا : من عاش لدينه تألم كثيرا فالحياة في سبيل الله اصعب من الموت في سبيل الله

وفيكم بارك الله…..

الف شكرررررررررررررر

علمني داعية عن الدنيا : من عاش لدينه تألم كثيرا فالحياة في سبيل الله اصعب من الموت في سبيل الله

وفيك بارك الله

6 × 1 = 6
6 × 2 = 12
6 × 3 = 18
6 × 4 = 24
6 × 5 = 30
6 × 6 = 36
6 × 7 = 42
6 × 8 = 48
6 × 9 = 54
6 × 10 = 60
شكرا

اليس من اليسار الى اليمين افضل

تمرين رقم 01:

التمرين02:
https://sketchtoy.com/64001328
التمرين04

التمرين5: عين الثنائيات(x,y) التي تحقق
5x-3y=0
– استنتج الثنائيات (a,b) التي تحقق
5a-3b=1
3-حل الجملة
x يوافق 1 بترديد5
x يوافق2 بترديد3

تمرين06

حل المعادلة 3x-5y=6
حل الجملة
3x-5y=6
y يوافق x مربع بترديد 5

تمرين07

a,b,c,d اعداد طبيعية موجبة تماما تشكل حدود متتابعة لمتتالية هندسية اساسها اولي مع a
اوجد هذه الاعداد التي تحقق العلاقة
10a2=d-c

التمرين 09
45x-28y=130……1
بين انه اذا كان x.y حلا للمهادله 1
فإن xمضاعف للعدد 2
yمضاعف للعدد 5
ثم حل المعادله

السّلآم عليكم
؛؛
محاولتي

السؤال 1 انطلاقة جيدة لكن في الاخير خطا
السؤال 2 خطا
السؤال 3 جيد جدا لكن النتيجة كتابتها خاطئة

لدينا
https://latex.codecogs.com/eqneditor/…33507_2d62.gif

ومنه الدور هو 2 ومنه لما الA تكتب من الشكل 2K:::::::::توافق 1 بترديد A+1
لما A تكتب من الشكل 2K+1 توافق A بترديد A+1

ومنه

ومنه

توحد عدة طرق اخرى
سعيد طريقتك ممتازة
حاول في بقية الاسئلة

ناخذ A=3

نجد



ومنه 9 اس N زايد 3 توافق 0 بترديد4
اي 9اس N ناقص 1 توفق 0 بترديد 4

الثلاثة اسطر الاخيرة فيه عدم برهنة
الانطلاقة جيدة

Salut j ai une question svp لماذا (A²=1(A+1

هو استعمل باقي قسمة (a² على ((a+1 وهو 1
لما تتم عدة محاولات
افيكم بطرق اخرى

سأعيد ال3 اسطر الاخيرة

لدينا 3 توافق -1 بترديد 4 ومنه

تصبح

بالضرب في -1

لدينا 3 توافق -1 ومنه

اتمنى تكون الطريقه صحيحه

حل السؤال الاخير
لدينا
منه الدور هو 2 اي 3 اس 2k توافق 1 بترديد 4
3 اس 2k+1 توافق 3 بترديد 4
لدينا 2024=1007*2+1اي من الشكل 2k+1 وبالتالي

لدينا

تصبح

لم استطع وضع الجدول لاني لم اجد طريقة لوضعه سأضع النتيجه مباشرة
نضع خيارات حسب قيم xوقيم x-1 نضربهما ثم نطرح 2
عباره عن جدول بترديد 4
ونبحث عن القيم التي باقيها هو 0وتكون
x=4k+2 و
x=4k+3

حلك صحيح سعيد ممتاز.وحل سمر التي عندها خطا في النتيجة الاخيرة
لاحقا ان شاء الله اضع طرق ودون الجدول
وتبقى في الموافقة طرق عدة

السّلآم عليْكـــُم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة said2808 لم استطع وضع الجدول لاني لم اجد طريقة لوضعه سأضع النتيجه مباشرة نضع خيارات حسب قيم xوقيم x-1 نضربهما ثم نطرح 2 عباره عن جدول بترديد 4 ونبحث عن القيم التي باقيها هو 0وتكون x=4k+2 و x=4k+3

شكرا لك عرفت أين أخطأت هي 2 ليس دور و كذلك رقم 3 و أنا اعتبرتها كذلك و هذا خطأ فاادح :/

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة said2808 سأعيد ال3 اسطر الاخيرة لدينا 3 توافق -1 بترديد 4 ومنه تصبح بالضرب في -1 لدينا 3 توافق -1 ومنه اتمنى تكون الطريقه صحيحه

هذه نفس طريقتي لكنني اختصرت اممم هل تقصد يا أستاذ أن اختصار الخطوات خطأ ؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الإسلام حلك صحيح سعيد ممتاز.وحل سمر التي عندها خطا في النتيجة الاخيرة لاحقا ان شاء الله اضع طرق ودون الجدول وتبقى في الموافقة طرق عدة

أجل أذكر أن الأستاذ حدثنا عن طريقة أسهل من الجدول في خطوتين أو ثلاثة لكنني نسيتها ؛ لا أعلم ان كانت نفسها التي تقصدها يا أستاذ
المهم بانتظار التصحيح النموذجي و تمارين أخرى باذن الله
بآرك الله فيك

في تصحيحي الاول ركزت على الطريقة
انت قلت في اختصرتي حيث لا يفهم خطوات الحل
نركز على الخطوات ولو بسيطة
اما الجدول فله حالاته وهي طريقة سليمة
انت لم تعتمدي على الترديد4 بل اعتمدتي على الابقي فقط اي 2
في اخر تصحيحي لسعيد اشرت ان لكما نفس طريقة الحل

قواعد قابلية القسمة

1- قابلية القسمة على 2 : يقبل العدد أ القسمة على 2 إذا كان رقم آحاده صفراً أو عدداً زوجياً .
أ = 10× ب + جـ
حيث : ب باقي أرقام العدد أ
جـ رقم آحاده (صفر أو زوجي)
العدد 10 يقبل القسمة على 2 فمضاعفات العشرة (10× ب ) تقبل القسمة على 2 وبما أن الآحاد ( جـ ) يقبل القسمة على 2 فأن ( أ ) يقبل القسمة على 2
أمثلة :
52 = 10× 5 + 2
186 = 10 × 18+ 6
8754 = 10 × 875+ 4
310 = 10 × 71+ 0
2- قابلية القسمة على 5 : يقبل العدد أ القسمة على 5 إذا كان رقم آحاده صفراً أو خمسة .
أ = 10× ب + جـ
حيث : ب باقي أرقام العدد أ
جـ رقم آحاده (صفر أو خمسة)
العدد 10 يقبل القسمة على 5 فمضاعفات العشرة (10× ب ) تقبل القسمة على 5 وبما أن الآحاد ( جـ ) يقبل القسمة على 5 فأن ( أ ) يقبل القسمة على 5
أمثلة :
65 = 10× 6 + 5
710 = 10 × 71+ 0
835 = 10 × 83+ 5
3- قابلية القسمة على 3 : يقبل العدد القسمة على 3 إذا كان مجموع أرقامه قابلاً للقسمة على 3
أمثلة :
12 يقبل القسمة على 3 لأن مجموع أرقامه 2+1=3
يقبل القسمة على 3
123 يقبل القسمة على 3 لأن مجموع أرقامه
3+2+1=6 يقبل القسمة على 3
2430 يقبل القسمة على 3 لأن مجموع أرقامه
0+3+4+2= 9 يقبل القسمة على 3
4- قابلية القسمة على 6 : يقبل العدد القسمة على 6 إذا قابلاً للقسمة على 2 و 3 معاً .
أمثلة :
24 يقبل القسمة على 6 لأنه يقبل القسمة على 2 و 3معاً
126 يقبل القسمة على 6 لأنه يقبل القسمة على 2 و 3معاً
360 يقبل القسمة على 6 لأنه يقبل القسمة على 2 و 3معاً
102 يقبل القسمة على 6 لأنه يقبل القسمة على 2 و 3معاً
1008 يقبل القسمة على 6 لأنه يقبل القسمة على 2 و 3معاً

5- قابلية القسمة على 7 : لمعرفة إذا كان العدد يقبل القسمة على 7 نقوم بما يلي:
1- نحذف رقم آحاده
2- نوجد ضعفي رقم الآحاد
3- نطرح ضعفي رقم الآحاد من الباقي من العدد
4- نكرر هذه العملية حتى نصل إلى عدد نعلم بأنه يقبل القسمة على 7 ( موجود في جدول 7 ) .
أمثلة :
6 5 7 نحذف 6 ومضاعفه هو 12

5 7
– 2 1
3 6 وهو يقبل القسمة على 7

إذاً 756 يقبل القسمة على 7

5 3 8 2 3 7 2

3 8 2 7 2
– 0 1 – 6
3 7 2 1 2 وهو يقبل القسمة على 7

إذاً 2835 يقبل القسمة على 7
6- قابلية القسمة على 9 : يقبل العدد القسمة على 9 إذا كان مجموع أرقامه قابلاً للقسمة على 9
أمثلة :
18 يقبل القسمة على 9 لأن مجموع أرقامه 8+1=9
يقبل القسمة على 9
378 يقبل القسمة على 9 لأن مجموع أرقامه
8+7+3= 18 يقبل القسمة على 9
7- قابلية القسمة على 11: يقبل العدد القسمة على 11 إذا
كان الفرق بين مجموع أرقامه ذات الترتيب الفردي ( الآحاد+ المئات+عشرات الألوف + …….) ومجموع أرقامه ذات الترتيب الزوجي ( العشرات+الألوف+ ………) يقبل القسمة على 11 ( صفراً أو مضاعفاً للعدد 11 )
أمثلة :
2 5 8 1 7 3 3
مجموع أرقامه ذات الترتيب الفردي = 2+8+7+3 =20
مجموع أرقامه ذات الترتيب الزوجي = 5+1+3 = 9
الفرق = 20 – 9 = 11 يقبل القسمة على 11
فالعدد 3371852 يقبل القسمة على 11
2 4 3 6 1 3 7 2 2
مجموع أرقامه ذات الترتيب الفردي = 2+3+1+7+2 = 15
مجموع أرقامه ذات الترتيب الزوجي = 4+6+3+2= 15
الفرق = 15 – 15 = 0 يقبل القسمة على 11
فالعدد 227316342 يقبل القسمة على 11
8- قابلية القسمة على 4 : يقبل العدد أ القسمة على 4 إذا كان العدد المكون من رقمي آحاده وعشراته قابلاً للقسمة على 4 .
أ = 100× ب + جـ
حيث : ب باقي أرقام العدد أ
جـ العدد المكون من رقمي آحاده وعشراته
العدد 100 يقبل القسمة على 4 فمضاعفات المئة (100× ب ) تقبل القسمة على 4 وبما أن العدد المكون من رقمي آحاده وعشراته ( جـ ) يقبل القسمة على 4 فأن ( أ ) يقبل القسمة على 4 .
أمثلة :
624 = 100× 6 + 24
8736 = 100 × 87+ 36
9- قابلية القسمة على 25 : يقبل العدد أ القسمة على 25 إذا كان العدد المكون من رقمي آحاده وعشراته قابلاً للقسمة على 25 .
أ = 100× ب + جـ
حيث : ب باقي أرقام العدد أ
جـ العدد المكون من رقمي آحاده وعشراته
العدد 100 يقبل القسمة على 25 فمضاعفات المئة (100× ب ) تقبل القسمة على 25 وبما أن العدد المكون من رقمي آحاده وعشراته ( جـ ) يقبل القسمة على 25 فأن ( أ ) يقبل القسمة على 25 .
أمثلة :
725 = 100× 7 + 25
9150 = 100 × 91+ 50
10- قابلية القسمة على 8 : يقبل العدد أ القسمة على 8 إذا كان العدد المكون من أرقام الآحاد والعشرات والمئات قابلاً للقسمة على 8 .
أ = 1000× ب + جـ
حيث : ب باقي أرقام العدد أ
جـ العدد المكون من أرقام الآحاد والعشرات والمئات
العدد 1000 يقبل القسمة على 8 فمضاعفات الألف (1000× ب ) تقبل القسمة على 8 وبما أن العدد المكون من أرقام الآحاد والعشرات والمئات ( جـ ) يقبل القسمة على 8 فأن ( أ ) يقبل القسمة على 8 .
أمثلة :
7064 = 1000× 7 + 64
15160 = 1000 × 15+ 160
11- قابلية القسمة على 125 : يقبل العدد أ القسمة على 125 إذا كان العدد المكون من أرقام الآحاد والعشرات والمئات قابلاً للقسمة على 125.
أ = 1000× ب + جـ
حيث : ب باقي أرقام العدد أ
جـ العدد المكون من أرقام الآحاد والعشرات والمئات
العدد 1000 يقبل القسمة على 125 فمضاعفات الألف (1000× ب ) تقبل القسمة على 125 وبما أن العدد المكون من أرقام الآحاد والعشرات والمئات ( جـ ) يقبل القسمة على 125 فأن ( أ ) يقبل القسمة على 125 .
أمثلة :
3250 = 1000× 3 + 125
27375 = 1000 × 27+ 375

السلام عليكم
الدروس الخاصة بمادة الرياضيات والتي سبق وان ذكرت عناوينها القسمة في z الموافقات…اعداد اولية واجهت صعوبات عديدة في التمارين مع انني فهمت الدرسساعدوني ما العمل رجااااااااااء

و الله نفس المشكل
الدروس سهلة و لكن التمارين (مخك يحبس) و لهدا يجب علينا حل العديد من التمارين المرفقة بالحل و انصحك بحل تمارين البكالوريا السابقة
ربي يوفقنا ان شاء الله

شكرا لردودكم

ارجو شرح متى نضع الفاصلة اثناء عملية القسمة العشرية مثل 15.32 على 65 وشكر

هذه طريقة قسمة عدد عشري على عدد صحيح أرجو منك قراءته جيدا ثم فهما
1-إذا أردنا أن نقسم عدد عشري على عدد صحيح نتبع ما يلى
مثال
7.25÷5=

85-74=11 هل 11 تقبل القسمة على 37 لا ماذا نفعل ننزل الــــــــــــ 1 يصبح الرقم 111 نغطي الآحاد الواحد الأول يبقى 11 نبحث في جدول 3 على 11 أو أقل يوجد أقل هو 9 بمعنى أن 3×3 =9
نأخذ الرقم داخل الدائرة ونجرب ضربة في 37 37×3=111إذا مناسب نضع 3 فوق في خارج القسمة ونضع 111 تحت 111 ثم نطرح يعطي الناتج صفر وبهذه الطريقة تنهي القسمة

السلام عليكم الرجاء تزويدي بمذكرات في هذا الموضوع لانه لايوجد بكتاب التلميذ

انجز مسائل متعلقة بالفسمة

حاول أن تقدم وضعيات متعلقة بالقسمة مسائل تستدعي القسمة

بالنسبة لدرس القسمة 3 يجب عليك من البداية تقسيم درس القسمة إلى ثلاث أجزاء الجزء الأول الفسمة 1 وتعطى فيها آلية القسمة على رقم واحد مع حل مشكلات . الجزء الثاني يكون القسمة 2 ويتناول القسمة على عدد مكون من رقمين مع حل مشكلات والجزء الثالث القسمة 3 تتماول فيه قسمة عدد صحيح على عدد عشري وقسمة عدد عشري على عدد عشري والله يعاونك

أختي ريحانة في السنة لخامسة لا تدرس قسمة عدد عشري على عدد طبيعي أو العكس ، إنما يدرس قسمة عدد طبيعي على عدد طبيعي و يقدم المعلم وضعيات بسيطة و مركبة حول القسمة ليستطيع المتعلم فهم نوع العملية المقصودة الضرب \او القسمة و شكرا

الدرس هو الاعداد العشرية 8