| رزنامة الاختبارات الفصلية ( 2024 / 2024 ) | 2024.

الجيريا
رزنامة الاختبارت الفصلية

الموسم الدراسـي : ( 2024 / 2024 )
الجيريا
الجيريا

|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

مشششششششششششششششششششششششششششششششششششششششكور أخي في الله وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووو

أتمنى التوفيق و كل التوفيق لجميع الطلبة و الطالبات و أأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأدعو لي بنجاح في إختباراتي و فروضي و ششششششششششششششششششششششششششششششششششكررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررااااااااااااااا ا

>>> برنامج حساب المعدلات الفصلية <<< رهيب >>> 2024.

بسم الله الرحمان الرحيم

السلام عليكم اخواني

الجيريا

اتيتكم اليوم ببرنامج لحساب المعدلات الفصلية (( Excel ))

للشعبتين العلمية و والأدبية

— الشعبة العلمية —
>>> تحميل <<<

— الشعبة الادبية —
>>> تحميل <<<

==°° يرجى متابعة الموضوع بالردود حتى يستفيد جميع الاخوة °°==

— طريقة التحميل من الموقع —
الجيريا
الجيريا

شكرا لك

بارك الله فيك

و جزاك الله الجنة ان شاء الله

جاري التحميل

++ merci frers ++

++ merci frers ++

الجيريا

+++ merci +++

واو رائع مذهل هايل خليني نريح خليني نعبر خلي نشوف ونرتاح رووووعة مرسي معدل مبخوص بلامنحسبو

hhhhhhhhhhhhhhhhhhh

— شكرا …… —

-(-(-( شكـــــــــــــرا -)-)-)-

++ merci ++

هل من برنامج Excel لحساب التقويمات الفصلية في الابتدائي؟ 2024.

السلام عليكم
هل يمكنكم إفادتي ببرنامج
Excel حساب التقويم عند نهاية كل فصل في المرحلة الابتدائية؟
شكرا جزيلاد

أخي الكريم السلام عليكم و رحمته تعالى و بركاته
قد يكون عندي ما تبحث عنه أنت و غيرك و الإخوة الأفاضل ، لكن أفضل أن أشرحه لك تفصيلا ، فلو كنت مقيما بمدينة الجلفة ، اترك ردا بيّن فيه عنوان مدرستك و سنلتقي.أما إذا كنت مقيما خارج مدينة الجلفة فأمهلني حتى أكتب لك شرحا بخصوصه
لــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــن تندم
وفقكم الله

السلام عليكم
أخي fido 59
عندي ما تبحث عنه
اتصل بي على *****
hachemaoui4

طلب برنامج لحساب المعدلات الفصلية 2024.

سلام على من اتبع الهدى………..
اخوتي الكرام ارغب ببرنامج يعمل على حساب نقاط التلاميذ ( للابتدائي) الطور الثاني : تقويم ، فروض شهرية ، اختبارات …..على أن يفوق عدد صفوف البرنامج أكثر من 47 تلميذا لأني املك هذا البرنامج ، لكن بـــ: 30 صفا – أي 30 تلميذا – ………
بورك فيكم جميعا
أخوكم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حمل يا أخي البرنامج أدعو الله لصاحب الانجاز
https://www.sendspace.com/file/hyv0m4

https://www.sendspace.com/file/b3ytli

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة touah الجيريا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حمل يا أخي البرنامج أدعو الله لصاحب الانجاز
https://www.sendspace.com/file/hyv0m4

https://www.sendspace.com/file/b3ytli

بارك الله فيكم جميعا…. وجزاكم الله كل الخير

بارك الله فيك

جزاك الله خيرا.

الرابط لا يعمل

برنامج النتائج الفصلية و البطاقة التركيبية 2024.

زملائي الاعزاء اعرض عليكم برنامجا من تصميمي يحسب النتائج الفصلية للتلاميذ وكذا البطاقة التركيبية لتلاميذ اقسام الامتحان و هو مفتوح المصدر وصالح لكل الولايات. البرنامج مصمم يالفيجوال بيسيك6 .الرجاء ابداء الرأي حوله و شكرا لكم .

الرابط

https://www.mediafire.com/?o922806j7me7s6u

بارك الله فيك اخي الكريم على هذا البرنامج الممتاز لكن فيه بعض العيوب و هي

01- حين ادخال النقاط لجميع المواد يعمل بشكل جيد لكن حين عرض النتائج لا تضهر نتائج التاريخ و الجغرافيا.

02- الملاحظة الثانية و هي انه يحس المعدل الفصلي مثلا خطا و قد جربته ادخلت نتائج الفصل الاول كلها 09 لكنه اعطاني المعدل الفصلي 07 و هذا خطأ

و عليه الرجاء من الاخ المحترم التعديل في البرنامج و تحميله من جديد

و جزاك الله كل خير

الاخ الكريم علامة ىالتقويم من 20 ارجوا اعادة التجربة و وضع 18 بدل 9 في نقطة التقويم

الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياmefci

>>> برنامج حساب المعدلات الفصلية <<< رهيب >>> 2024.

بسم الله الرحمان الرحيم

السلام عليكم اخواني

الجيريا

اتيتكم اليوم ببرنامج لحساب المعدلات الفصلية (( Excel ))

للشعبتين العلمية و والأدبية

— الشعبة العلمية —
>>> تحميل <<<

— الشعبة الادبية —
>>> تحميل <<<

==°° يرجى متابعة الموضوع بالردود حتى يستفيد جميع الاخوة °°==

— طريقة التحميل من الموقع —
الجيريا
الجيريا

الجيريا

__ بالتوفيق __

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

____ شكــــــــــرا ___

— بالتوفـــيق —

العطلة الفصلية في عيون التلاميذ 2024.

العطلة الفصلية في عيون التلاميذ
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على اشرف المرسليم اما بعد
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

الجيريا

العطلة الفصلية في عيون التلاميذ، قد تختلف عنها لدى الأهل، أو حتى لدى أي شريحة أخرى في المجتمع، فلكل وجهة نظره، وله أهدافه منها. لكن تبقى حقيقة مهمة يجب ألا تغيب عن الجميع، وهي أن هذه العطلة هي واحدة من محطات يمر بها الطالب خلال عامه الدراسي، تأتي وكأنها فرصة مواتية لالتقاط الأنفاس، ومراجعة النفس، وتقييم الأداء، تمهيداً لانطلاقة جديدة بشكل أفضل وبرؤية أكثر تفاؤلاً، تمنحه دفعة قوية لمواصلة مشواره الدراسي بنجاح، وقد أعاد ترتيب أوراقه وحسم أموره نحو الأهم.

الجيريا
وقفة تواصل

هي أيضاً، وقفة لابد منها لدى الأهل الذين أرهقتهم المسؤولية، وضغطت عليهم الأعباء المالية، لينعموا بقسط من الراحة، يعززون فيها علاقاتهم الأسرية والعائلية، ويتواصلون مجدداً مع أمور حياتهم وعلاقاتهم الاجتماعية، ويقضون المزيد من الوقت في الترويح عن النفس، والخروج من الروتين اليومي، إلى ممارسة المزيد من الأنشطة الترفيهية والهوايات المفضلة، ليعود الجميع بعد الإجازة، وقد نفض عن كاهله أعباء فترة زمنية ليست بالقليلة.

بيد أن الأمر لا يعني بالنسبة للطالب أو ولي الأمر، أن هذه الإجازة هي نهاية علاقتهما بالعام الدراسي، فلا يزال هناك فصلين دراسيين . من هنا تظهر أهمية التخطيط المسبق لهذه العطلة، دون أن يفرغها الطالب من مضمونها، أو تُمثل أعباءً جديدة على أولياء الأمور والأهل. ولابد لكل طرف أن يعرف دوره، ويعي مسؤوليته تماماً.

الجيريا
الآباء يشعرون بالسعادة أكثر لعودة الاطفال للمدارس
مع الضغط المستمر من الاطفال للحصول على التسلية والترفيه طوال فترة الاجازة يشعر الاباء والامهات أحيانا بأهمية المدرسة في شغل وقت الاطفال.

قد يكون العطلة إستراحة من الاعمال الروتينية مثل ايصال الاطفال من والى المدرسة أو المساعدة في حل الواجبات، لكن 60 بالمائة من الاهل يتنفسون الصعداء بمجرد رؤية الأطفال يعودون الى الفصول الدراسية بعد العطلة.

الجيريا

جزيل الشكر أخي وعزيزي الفاضل أنيس الروح على هذه الاطلالة المباركة.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمري محمود الجيريا
جزيل الشكر أخي وعزيزي الفاضل أنيس الروح على هذه الاطلالة المباركة.
العمري محمود
شكرا على طيب التواصل
– حرفُكَ رَبيعٌ فاتِنْ ..
كلمات تصل الي شغاف القلوب
وقلم متميز ينثر عطرة هنا وهناك
الإلهام لبُ الكتابة حقا ..
أروتني أحرفك حد الإكتفاء
لقلبك بياض لا ينتهي

شكرا استاذى الفاضل حبيت نستغل العطلة لكى اعلم ابنتى قراءة الكلمات والكتابة فهى سنة اولى ولحد الان لا تستطيع ان تكتب جيدا وتقرى الحروف وبعض الكلمات البسيطة وليس الجمل من فظلك ارجوا نصائحكم لكى تستطيع القراءة والكتابة بعد العطلة ان شاء الله

اختي الكريمة انا ادرس السنة الاولى منذ مدة اعتمادا على تجربتتي اقدم لك الخطوات التالية اولا يجب ربط صورة الكتاب بمحتوى و مضمون نص القراءة
القراءة النموذجية حتى تكتشف ابنتك ان مضمون النص له علاقة بالصورة
وهذا بواسطة الاسئلة البسيطة جدا من اجتهادك او قدمي لها النص عبارة عن قصة بشرط ان تكون قراءتك مشوقة
تليها قراءة فردية
اكتبي النص على ورقةكبيرة في الحصة الاولى هذا يجعلك تكتشفين نقاط الضعف عند ابنتك و معالجتها ويكون
تشجيعك لها على القراءة ببطاقة عل شكل ممتازةاوعلبة شوكلاطة حتى تتحمس وتحببين لها القراءة
اختى الكريمة لا ترهقي نفسك وتغضبين وتحكمين عليها بانها ضعيفة لا لانها مازال يظهرعليها نوع من العجز لانه مازال لم يكتمل نموها
خلق تقنيات جديدة تجعلها تكتشف و تميز
مثلا لترسيخ حرف من الحروف في ذهنها استبدلي مكان النقظة ب ناخذها ونرسمها فوق يصبح ن و هكذا
اختي الكريمة اذا اتقنت تدريس الحروف فانك نجحت مع المتعلم ويصبح يقرا قراءة متصلة تدريجيا يتغلب على التهجي ويجب ان تكوني صبورة وذات صدر رحب
الاملاء ضرورية مهمة جدا عند النهاية على االلوحة راجعي الحرف المقصود بعد ذلك المحو التدريجي و هذا ما يجعل المتعلم يخزن الحروف في ذهنه

اليك اهداف تعلم اللغة العربية في السنة الاولى

v أهداف تعلم اللغة العربية في السنة الأولى

ينبغي أن يكون التلميذ في نهاية السنة الأولى قادرا على أن:
1 . يميز ويفهم ما يسمعه من كلمات، وجمل قصيرة، وخطابات بسيطة مركبة من حوالي 30 كلمة، يرتبط رصيدها الثقافي والمعجمي والتركيبي والأسلوبي بالحاجات اللغوية والثقافية للأطفال وبالمواقف التواصلية الأكثر تداولا في حياتهم،مع تطعيم الرصيد بحوالي20% من الكلمات الجديدة(1*) على أن يكون فهم الكلمات والجمل صحيحا بنسبة 80 % وفهم الفقرات سليما بنسبة 70%.

2 . يحاور ويعبر شفويا عن مشاهداته وأفكاره ومشاعره وحاجاته، مستعملا جملا بسيطة:استفهامية وجوابية وإخبارية ووصفية وسردية يستثمر فيها رصيدا ثقافيا ولغويا مرتبطا بالحاجات اللغوية والثقافية للأطفال وبالمواقف التواصلية الأكثر تداولا في حياتهم(*) على أن يكون تعبيره مفهوما من قبل محاوره، وصحيحا في معجمه وتراكيبه بنسبة 60 %.

3 . يقرأ ويفهم كلمات، وجملا قصيرة، وفقرات بسيطة، ونصوصا مركبة من حوالي 60 كلمة، يرتبط رصيدها الثقافي والمعجمي والتركيبي والأسلوبي بالحاجات اللغوية والثقافية للأطفال وبالمواقف التواصلية الأكثر تداولا في حياتهم، مع تطعيم الرصيد بحوالي 25%من الكلمات الجديدة(*) على أن تبلغ الصحة والدقة نسبة 75 % بكل من القراءة الجهرية، والاسترسال، وفهم المقروء.

1(*) ينبغي أن يكون الرصيد الثقافي (المعرفة والقيم) واللغوي (المعجم والصيغ والتراكيب والأساليب) مرتبطا بالحاجات اللغوية والثقافية للأطفال وبالمواقف التواصلية الأكثر تداولا في حياتهم وحياة المجتمع، وفي غياب استخلاص هذا الرصيد وفق المواصفات العلمية المتوافق عليها نقتصر على ربط أهداف تعليم اللغة العربية بالرصيد الثقافي والمعجمي والتركيبي المروج في المجالات والنصوص المقررة لتدريس التعبير الشفوي والقراءة والكتابة والمحفوظات، علما بأن الرصيد المقرر يستجيب في حدود معينة لتلك الحاجات والمواقف. خاصة وأن المنهاج اختار لتعليم اللغة العربية مجالات روعة في اختيارها ارتباطات الطفل المختلفة .

اختي الكريمة ارجو انني افدتك

شكرا بارك الله فيك على المعلومات القيمة

جزاك الله خير الجزاء على هذا العمل

الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم عائشة الجيريا
شكرا بارك الله فيك على المعلومات القيمة
العفو اختي الفاضلة
ام عائشة

اثابك الفردوس

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aboamine الجيريا
جزاك الله خير الجزاء على هذا العمل
شكرا وبارك الله فيك
اخي الفاضل
ابو امين
جوزيت الفردوس

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (( هبة الرحمن )) الجيريا
الجيريا
وسلمت لنا يمناك
اختي الكريمة
هبة الرحمن
اثابك الجنة

الامتحانات الفصلية 2024.

السلام عليكم .ان الامتحانات الفصل الثالث في جوان. اما الثانوي والاكمالي في شهر ماي. اريد من سيادتكم تفسيرا لهذه الحالة وشكرا مسبقا

هدا اسمه الظلم عالابتدائي عاسا بالمتوسط والثانوي كبار يقدرو يخرجو في الشارع لكن الابتدائي يقعدو عند امهاتهم وواباءهم المعلمين والملعمات ؟؟؟؟ التعليم الابتتدائي محقور في كل شيء للاسف الشديد

كيفما تكونو………………………

هدا اسمه الظلم عالابتدائي عاسا بالمتوسط والثانوي كبار يقدرو يخرجو في الشارع لكن الابتدائي يقعدو عند امهاتهم وواباءهم المعلمين والملعمات ؟؟؟؟ التعليم الابتتدائي محقور في كل شيء للاسف الشديد راهم خايفييين عليهم ى من السحاتنة لذا يقعدووووووووووووووووووا في الاقساااااااام

الابتدائي لديه القابلية لكل شيء……والمدراء فيه يقدسون النشرات اكثر من اي شيء

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farid1982 الجيريا
السلام عليكم .ان الامتحانات الفصل الثالث في جوان. اما الثانوي والاكمالي في شهر ماي. اريد من سيادتكم تفسيرا لهذه الحالة وشكرا مسبقا

لان مدراء الابتدائي جبناء ليس كلهم المعذرة

لا تلوم المدراء ..لأن العيب وبكل بساطة في المعلم………لأنه وللأسف جبان……….

و الله اتعجب من هذا الامر ، فالتلميذ الذي يعرف اين يمشي و يجلس يسرح يوم 15 أما التلميذ ذا الستة سنوات الذي لا يعرف اين يجلس و اين يمشي تحت شمس الجنوب المحرقة فامتحاناته يوم 20/06/

ظلم اخر يقع على رؤوسنا جميعا ابناء الجنوب- ورقلة – يرعفون بسبب درجات الحرارة المرتفعة خاص في الدروة من الواحدة الى الثانية و النصف …………….
اين انت يا بلبوزيد؟ ؟ …………

السلام عليكم

نتمنى ان يوفق تلاميذنا خاصة في الظروف المناخية الصعبة بالجنوب في هذا الوقت بالذات

أين المنشور الذي يؤكد صحة الخبر
لم يأت أي منشور وزاري يحدد الاختبارات الخاصة بالفصل الثالث الكتابة كانت للجرائد فقط .
نعتمد المنشور الخاص ب2016/2016 الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمراو الجيريا
لا تلوم المدراء ..لأن العيب وبكل بساطة في المعلم………لأنه وللأسف جبان……….

السلام عليكم جوابك في المستوى اخي الكريم

تنسيقية المديرين موافقة على العمل حتى 04/07/2016 وبكل سرور فماذا يفعل المعلم يصبر حتى يتحرك المدير وينقذه لانه المسؤول الاول والاخير.

المنشور وصلنا اليوم والمعلمين ساكتين يندبون حظهم لانهم جبناء لو اتحدنا لما فعلوا بنا هذا وساكت عن الحق شيطان اخرس

عادي جدا وماذا يفعل المعلمون اذا سرحتهم في افريل ؟ اتظن انهم سيذهبون للخارج او انهم سيذهبون للاستجمام او……….؟

بكل بساطة سيتفرغون لاكل الدلاع البارد معذرة اقصد البعض فقط

تسجيل النتائج الشهرية والفصلية 2024.

الجيريا
السلام عليكم
هذه ورقة بسيطة لتقييد نتائج الاختبارات الشهرية في مادتي اللغة العربية والرياضيات
ومعها نموذج ورقة لتسجيل نتائج الاختبارات والتقويمات في جميع المواد على مدار السنة
لكل تلميذ ورقة مستقلة .. وبجمعها ومسكها نكون ما يشبه سجلا لتسجيل النتائج
إليكم الرابط

https://www.gulfup.com/?GMEZ0u

الجيريا ادعوا لي بالخير والتوفيق

بارك الله فيك.

بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك وادام عليك الصحة العافية
الجيريا

الجيريا
الجيريانهاركم طيب يا طيبينالجيريا

شكرا أخي عبد الإله
شكرا الأخت ساندبال
جزاكما الله كل خير
الجيريا

الله يحفظك شكرا لك

لماذا حولتها الى بي دي اف
رجعها الى اصلها وورد
شكرا

شكرا وبارك الله فيك

الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kiraouan الجيريا
لماذا حولتها الى بي دي اف
رجعها الى اصلها وورد
شكرا

لك ذلك أخي kiraouan
تفضل: https://www.gulfup.com/?hNJDox

شكرا على التواصل

جزاك الله كل خير

حتى تعم الفائدة

شكرا جزيلا

بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك وادام عليك الصحة العافية

بارك الله فيك

بارك الله فيك.

الجيريا

جزاكم الله خير الجزاء

>>> برنامج حساب المعدلات الفصلية <<< رهيب >>> 2024.

بسم الله الرحمان الرحيم

السلام عليكم اخواني

الجيريا

اتيتكم اليوم ببرنامج لحساب المعدلات الفصلية (( Excel ))

للشعبتين العلمية و والأدبية

— الشعبة العلمية —
>>> تحميل <<<

— الشعبة الادبية —
>>> تحميل <<<

==°° يرجى متابعة الموضوع بالردود حتى يستفيد جميع الاخوة °°==

— طريقة التحميل من الموقع —
الجيريا
الجيريا

++ شكـــــــــــــــــرا …. ++

شكرااا بارك الله فيك

++ merci frers ++

+++ merci beaucoup +++

الجيريا

** شكـــــــرا **

merci beaucoup

— شكرا —

++ شكــــــــــرا ++

— شكرا ….—

الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياشكرا لكم لمروركم …

شكراااااااااااااا

__ بالتوفيق __

— شكــــــــــــرا —