النتائج الفصلية 2024.

نحن مقبلون على امتحانات الفصل الاول.ولا شك أننا نحتاج إلى قوائم خاصة بالنتائج الفصلية.فللإخوة المديرين والمعلمين هذة القائم.وما عليهم إلا تغيير المعلومات التي تناسبهم وكتابة أسماء التلاميذ.

حملوا من هذا الرابط https://www.4shared.com/file/v5i2-s-H/__2.html

شكرا جزيلا * مشكور .

بارك الله فيك

بارك الله فيك

الرابط لا يعمل

الرابط لا يعمل

مزايا التسيير المحلي :

أولا : تحذف عدة أبواب ليس لها أهمية تلك التي تستهلك أموال كثيرة كالأبواب التالية:
باب الرحلات خارج الوطن
باب الحمامات المعدنية
باب دور الحضانة
باب الرياضة
باب النوادي
باب التعاونيات الاستهلاكية
باب العمرة .
تعوض أموال هذه الأبواب في باب واحد : يسمى التضامن يستفيد منه ( المرضى – الأيتام – المتقاعدين – الأرامل – العمليات الجراحية ذات المبالغ الكبيرة )
زيادة على الأبواب التي تستحدث ( كمنحة المحفظة و ليس المحفظة ومنحة الأعياد – الختان – الزواج – … و يمكن اللجنة أن تضيف أشياء أخرى)
و بالتالي نكون قد أغلقنا باب كبير اسمه باب السرقة و التحويلات على مستوى اللجنة الوطنية و كذا اللجان الولائية .

الرابط لا يعمل

ظ‡ط°ط§ طھطµط±ظٹط­ ظ†ظˆط§ط± ط§ظ„ط¹ط±ط¨ظٹ ظپظٹ ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ط®ط¨ط± ظ„ظٹظˆظ… 17/11/2016
ويعتقد نوار العربي أن العمال يفضلون التضامن بينهم بتبني طريقة التسيير عن طريق اللجان الوطنية والولائية، لأن هذه الطريقة تمكنهم من استرداد الأموال المصروفة سابقا في إطار تسليم المهام، وهي الضامن الوحيد للتضامن بين الجهات المختلفة للوطن، فهناك برأي المتحدث ولايات بعيدة مثل تندوف وتمنراست وإيليزي، فنصيب عمالها لا يكفي لدفع مستحقات الطائرة لنقل أبنائهم لقضاء العطلة الصيفية على شاطئ البحر، فالتضامن ضروري على المستوى الوطني، يضيف نوار العربي.
وفيما يتعلق باختيار التسيير عن طريق لجان المؤسسات ”الثانويات والمآمن” فهذه الطريقة بالنسبة للأستاذة في الابتدائي، فقال نوار العربي، إن التسيير لن يكون أمامهم بل يكون بعيدا عنهم، فمن الواقعي أنهم يختارون طريقة تسيير عن طريق اللجان الوطنية والولائية التي تمكنهم من استفادة أوسع.

مزايا التسيير المحلي :
أولا : تحذف عدة أبواب ليس لها أهمية تلك التي تستهلك أموال كثيرة كالأبواب التالية:
باب الرحلات خارج الوطن
باب الحمامات المعدنية
باب دور الحضانة
باب الرياضة
باب النوادي
باب التعاونيات الاستهلاكية
باب العمرة .
تعوض أموال هذه الأبواب في باب واحد : يسمى التضامن يستفيد منه ( المرضى – الأيتام – المتقاعدين – الأرامل – العمليات الجراحية ذات المبالغ الكبيرة )
زيادة على الأبواب التي تستحدث ( كمنحة المحفظة و ليس المحفظة ومنحة الأعياد – الختان – الزواج – … و يمكن اللجنة أن تضيف أشياء أخرى)
و بالتالي نكون قد أغلقنا باب كبير اسمه باب السرقة و التحويلات على مستوى اللجنة الوطنية و كذا اللجان الولائية .

فكر و حلل و ميز

هاهو الرابط الخاص بالنتائج الفصلية :https://www.4shared.com/file/WZa2eWLY/__2.html

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لطائر الجيريا
نحن مقبلون على امتحانات الفصل الاول.ولا شك أننا نحتاج إلى قوائم خاصة بالنتائج الفصلية.فللإخوة المديرين والمعلمين هذة القائم.وما عليهم إلا تغيير المعلومات التي تناسبهم وكتابة أسماء التلاميذ.

حملوا من هذا الرابط https://www.4shared.com/file/v5i2-s-H/__2.html

أو هذا الرابط:
https://www.4shared.com/file/A-tz4MUF/__online.html

بارك الله فيكم

بارك الله فيك

برنامج حساب المعدّلات الفصلية 2024.

الجيريا

لأصحاب الأوفيس 2024

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

شكرا لك لكن البرنامج لا يعمل هل هناك كلمة سر أم ماذا؟ أرجو المساعدة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wafa.wafa الجيريا
شكرا لك لكن البرنامج لا يعمل هل هناك كلمة سر أم ماذا؟ أرجو المساعدة

البرنامج يعمل على الأوفيس2016 و2017 وليس به كلمة سرّ

وساضعه ليتمكن اصحاب الأوفيس 2024 بتشغيله

شكـــــــــــــــــــــــرا لك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aboumakmen الجيريا
شكـــــــــــــــــــــــرا لك

لا شكر على واحب أخي

الجيريا

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا

بارك الله فيكم

باااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااارك الله فيك

منع الأساتذة من اعتماد الحوليات في صياغات الامتحانات الفصلية 2024.

نص دليل بناء الإختبارات لشهادة البكالوريا لدورة جوان 2024، أن تكون طبيعة إمتحانات الفصول تتماشى وطبيعة الاختبارات التي ستقدم في بكالوريا هذا الموسم، ومن بين أهم النقاط المدرجة منع الأستاذ من نسخ الامتحانات من الحوليات والكتب الخارجية.

  • قدم الدليل الذي اطلعت "الشروق اليومي" على نسخة منه نماذج لأسئلة كل مادة من التخصصات، وكيفية صياغتها وطريقة طرحها، كما قدم طريقة حل هذه الأسئلة، محددا على أن تتبع جملة من الإجراءات تراعي الدقة والقواعد العلمية، وأن تكون من ضمن المقرر الدراسي، وأن يكون الموضوع في متناول المترشح، وأن لا يأخذ هذا الأخير وقتا طويلا في قراءتها، كما حدد الدليل على أن تصاغ بشكل واضح ودقيق ومفهوم، وغير قابل للتأويل، وهي نفسها المعطيات التي حملها الدليل السابق.
  • وأكثر ما تضمنه الدليل جملة من الضوابط في إعداد إمتحانات الفصول في شهادة البكالوريا في كل مادة لكل تخصص، فمثلا في مادة التاريخ والجغرافيا لجميع الشعب، أكد الدليل على أن يكون اختبار هذه المادة نوعيا خاصا في شعب الآداب، الفلسفة، اللغات الأجنبية، التسيير، الإقتصاد، ويكون مشتركا بين الشعب الأخرى علوم تجريبية، رياضيات، تقني رياضي، على أن يقدم للمترشح موضوعان اختياريان وتعطى علامة عشرة لمادة التاريخ، وتتضمن هذه المادة جزأين إجباريين، في الجزء الأول نص الدليل على أن يستثمر المترشح سندات تاريخية في ضبط مفاهيم ومصطلحات تاريخية، أو تحديد معالم زمانية ومكانية أو تعريف بشخصيات وتعطى لهذا الجزء 6 نقاط.كما أكد الدليل على أن إمتحان مادة الفلسفة يتضمن ثلاثة مواضيع مستوحاة من منهاج السنة الثالثة ثانوي وعلى المترشح أن يختار موضوعا واحدا منها.
  • كما فرض دليل بناء الإختبارات لهذا الموسم تنقيطا لكل مادة تراعى فيه عدد من الضوابط، في مادة الفلسفة وفي طريقة طرح الإشكال التي تمنح نظير الإجابة عنها أربع نقاط، تتجزأ إلى علامة واحدة لكل من انسجام التقديم مع الموضوع، صحة المادة المعرفية في التقديم، إعادة صياغة المشكلة مع إبراز العناء الفلسفي، ضبط المشكلة من حيث الصيغة، سلامة اللغة. كما لم يتضمن الدليل الوضعية الإدماجية، حيث ألغت الوزارة العمل بها للموسم الثالث على التوالي
  • https://www.echoroukonline.com/ara/national/64660.html

تبدو مبادرة طيبة
سيعرف الطالب مستواه الحقيقي لانه لم يصادف دلك التمرين او تلك الفكرة
وسيكون هناك تنوع لان كل استاد وتفكيره
مارايكم

شكرا اخي عالافادة ننتظر جديدك
الجيريا

شكرا اختي على الافادة
بالتوفيق

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بدر الدين الجزائري الجيريا
شكرا اخي عالافادة ننتظر جديدك
الجيريا

شكرااا على مرورك
ربي يحفضك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكيم يابوس الجيريا
شكرا اختي على الافادة
بالتوفيق

شكرااا على مرورك
ربي يحفضك
(انا لست فتاة)

شكرا لك اختي على الخبر.

الجيريا
سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم

على الأستاذ أن يقترح تمارين لوحدة لا أن يأتي بها جاهزة

رزنامة الامتحانات الفصلية 2024.

حددت وزارة التربية الوطنية رزنامة الاختبارات الفصلية للسنة الدراسية 2024ـ2016 حسب ما تضمنته مراسلة الأمين العام للوزارة أبو بكر خالدي، تحت رقم 768 التي تم توجيهها إلى مدراء التربية لولايات الوطن. ومن المقرر أن تنطلق امتحانات الفصل الأول بتاريخ 28 نوفمبر الجاري عبر جميع الأطوار التعليمية، باستثناء الاختبارات الشهرية الخاصة بالتعليم الابتدائي، في حين تم تحديد اختبارات الفصل الثاني يوم 27 فيفري.

أما اختبارات الفصل الثالث فستجرى في المرحلة الابتدائية يوم 19 جوان 2024 باستثناء أقسام السنة الخامسة التي سيمتحن تلامذتها يوم 25 ماي، أما الطور المتوسط فقد تم تحديد يوم الأحد 22 ماي كموعد لإجرائها بالنسبة للسنوات الأولى والثانية والثالثة، وفي الفترة الممتدة من 17 إلى 19 ماي بالنسبة للسنة الرابعة متوسط.
وفيما يتعلق بالطور الثانوي العام والتكنولوجي فقد تم تحديد امتحانات الفصل الثالث يوم 5 جوان بالنسبة للسنتين الأولى والثانية، في حين حددت يوم 29 ماي بالنسبة للسنة الثالثة.
وشددت مراسلة أبو بكر خالدي على مديري التربية ومن ورائهم مديرو المؤسسات التربوية، على ضرورة التقيد بهذا التنظيم خلال السنة الدراسية مؤكدا أن انتهاء اختبارات الفصل الثالث لا يعني تسريح التلاميذ لأن السنة الدراسية، حسب المسؤول، تمتد إلى غاية 4 جويلية .2016 وجاء تدخل الوزارة هذا لوقف ظاهرة التسريح المبكر للتلاميذ، حيث إن العديد من الأساتذة يسرحون التلاميذ عقب انتهاء امتحانات الفصل الثالث مباشرة. من جهة أخرى احتج أساتذة وتلاميذ مناطق الجنوب على قرار تمديد السنة الدراسية الى غاية الرابع جويلية خاصة أن هذه الفترة تشهد ارتفاعا كبير في درجات الحرارة بتلك المناطق، خصوصا أن أغلب المؤسسات التربوية تفتقر إلى مراوح ومكيفات الهواء وإن وجدت فإن الضغط الكهربائي يكون ضعيفا مما يحول دون تشغيلها، ضف الى ذلك مشكل ثقل المحافظ الذي يعاني منه التلاميذ في الأقسام العادية فما بالك في فصل الحر.

كان الله في عون الجميع

لا اضن مع حراسة الامنحانات.

اااااااااه يا امتحانات على العموم شكرا

نفوتوا الصيف في المؤسسات

السلام عليكم اولم يقل بن بوزيد أن البرنامج يستغرق تطبيقه 35 أسبوعا فكيف لتلاميذ التعليم المتوسط أن يمتحنوا في 22 ماي 2024 أي بعد 32 أسبوع دراسة و تلاميذ الإبتدائي يوم 19 جوان 2024 أي بعد 36 أسبوع دراسة أوليس هذا ظلم و جور لما لا تؤجل جل الإمتحانات الرسمية إلى ما بعد 15 جوان؟ و يبقى السؤال مطروح و شكرا


أتمنى من السيد الوزير أن يزور المدارس الابتدائية في شهر ماي وسيقف على حالات إغماء ورعاف وعطش شديد …لأن أغلب مراوح الأقسام معطلة

فأين جمعيات الأولياء هذا دورها .أو إنهم يمنعون أبناءهم من الذهاب إلى المدرسة ويرجع اللوم على الإدارة .

رزنامة الاختبارات الفصلية 2024.

الجيريا

هذه االرزنامة الخاصة بالامتحانات وضعت قبل ان تتراجع الوزارة عن تواريخ الامتحانات الرسمية مثل الباك الدي كان مقررا يوم 14/06/2015 و لهدا من الممكن جدا ان تعدل هده الرزنامة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة baba208 الجيريا
هذه االرزنامة الخاصة بالامتحانات وضعت قبل ان تتراجع الوزارة عن تواريخ الامتحانات الرسمية مثل الباك الدي كان مقررا يوم 14/06/2015 و لهدا من الممكن جدا ان تعدل هده الرزنامة

تاريخ الرزنامة هو 2024/11/05 اي بعد تعديل تاريخ البكالوريا من 14 الى 7 جوان 2024.

هل هناك جديد حول موعد الامتحانات الفصلية ؟ 2024.

السلام عليكم .
نرجو من السادة المدراء إفادتنا بجديد موعد امتحانات الفصل الثاني.
والشكر موصول مسبقا .

لحد الساعة لايوجد جديد فقط الاقسام النهائية عندها استثناء وشكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة medjdoub1978 الجيريا
لحد الساعة لايوجد جديد فقط الاقسام النهائية عندها استثناء وشكرا

مشكور على التفاعل أخي

راك مدير باه أنت الي تجيب الخبر ماش تسأل عنه ثم تدعي أنك تقوم بمهامك على اكمل وجه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة brek23 الجيريا
راك مدير باه أنت الي تجيب الخبر ماش تسأل عنه ثم تدعي أنك تقوم بمهامك على اكمل وجه

مشكور على التفاعل أخي

الاختبارات بالسبة للمؤسسات التي لم يمسها الاضراب
ابتداء من 2024/03/02

تادب مع المدير اخي لكل مقام مقال ومن قال لااعلم علمه الله مالم يعلم ليس عيب ان نسال الزملاء لان المنتدى وضع لاجل الافادة وليس للعتاب مع كل احتراماتي للمدير

بانسبة لثانويتنا جاءهم اليوم المنشور المتعلق بالامتحانات يوم02/02/2015

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed901 الجيريا
تادب مع المدير اخي لكل مقام مقال ومن قال لااعلم علمه الله مالم يعلم ليس عيب ان نسال الزملاء لان المنتدى وضع لاجل الافادة وليس للعتاب مع كل احتراماتي للمدير

بارك الله فيك وزادك علما

لا بأس بالعتاب اذا خلا من السب والشتم.

مجموعة من الاختبارات الفصلية لمادة الفيزياء 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم
حمل من هذا الرابط

مشكوور اخي الكريم

thank you so much
[/God bless you

مشكوور اخي الكريم

يعطيك الصحة

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

شكــــــــرا لك

شكــــــــــــــــــــــــــــــــرا على مجهــــــــــــــــــــــــــــودك الجبار

برنامج EXCEl لحساب المعدلات الفصلية 2024.

يسرني أن أساهم بهذا العمل المتواضع عله يساعد إخواني في حساب المعدلات الفصلية -و ما عليك إلا صب نقاط التقييم و الاختبارت الشهرية لكل شهر و هو يقوم بحساب المعدل الفصلي لكل مادة و المعدل الفصلي العام

أين البرنامج؟

اين البرنامج

أين البرنامج ياأخيز ؟

برنامج EXCEl لحساب المعدلات الفصلية

اضغط هنا

الموضوع الاصلي

الجيريا

شكراااا اخي وبرك الله فيك

جعله الله في ميزان حسناتك

تسجيل النتائج الشهرية والفصلية 2024.

مشكووووووووووور.

الجيريا

الجيريا

بارك الله فيك

مشكووووووووووووووووووووووووووووور

بارك الله فيك

| رزنامة الاختبارات الفصلية ( 2024 / 2024 ) | 2024.

الجيريا
رزنامة الاختبارت الفصلية

الموسم الدراسـي : ( 2024 / 2024 )
الجيريا
الجيريا

|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

مشششششششششششششششششششششششششششششششششششششششكور أخي في الله وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووو

أتمنى التوفيق و كل التوفيق لجميع الطلبة و الطالبات و أأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأدعو لي بنجاح في إختباراتي و فروضي و ششششششششششششششششششششششششششششششششششكررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررااااااااااااااا ا