أدب العلميين 2024.

ما هو أخر درس في الأدب في القواعد وآخرها في البلاغة
وشكرا

القواعد .الافعال المتعدية الى اكثر من مفعول
البلاغة . الكناية وبلاغتها

لالا اخر درس هو لو و لولا ………..راه مكتوب في العتبة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمس16 الجيريا
لالا اخر درس هو لو و لولا ………..راه مكتوب في العتبة

مكانش منها… قاع نسيت العتبة..ههههه:d

ستني ستني حنا كاتبين لنا في العتبة تحرير موضوع …..يعني ..اللي قلتهم الفوق

العتبة بانسبة للعلميين لولا ولو ولما
تقني رياضي تحرير موضوع

لولا و لو و لوما و البلاغة الدرس ما قبل الكناية

نصيحة لوجه الله الكريم *** بالاخص العلميين 2024.

***مفاهيم اهم الاسئلة المطروحة******
التحليل : هو التعبير باسلوب علمي عن[مدلول المعطيات

°°التفسير°° ….هو التوظيف لكل المعطيات لتوضيح اسباب ظاهرة او الية حدوتها ..اعتمادا على مكتسباتك

°°°التعليل°°°هو ذكر لكل التبريرات .اعتمادا على الملاحظة الدقيقة للمعطيات.

°°°الاستنتاج او الاستخلاص °°°هو استخراج معلومات من اجوبة سابقة .غالبا ماتكون تحليلا او مقارنة.

°°°المقارنة°°°ذكر اوجه التشابه واوجه الاختلاف .

°°°الفرضية°°°°حل منطقي لاشكال مطروح.وقد يكون هناك اكثر من حل (1-3).

هذه مجرد معلومات بسيطة وضعتها هنا لعل احد غامضة عليه احد الامور اسال الله ان يجعلها عونا ومساندة لكم

************لااله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين ******************الجيريا

جزاك الله خيرا

مشكوووووووووورة أختي على هاته النصائح القيمة
بارك الله فيك

اللي يحوسو علا الوضعية تاع العلميين ضد الادبيين 2024.

راااااني لقيتها الحمد لله بعد عناء في البحث للعلم أنها منقووووووووووووولة من أحد المنتديات و وجدت انه لا باس بها

كون التعلم مطلب اساسي كي تسير الحياة سيرا اقل صعوبة ، أمرنا الرسول صلى الله عليه وسلم
بطلب العلم فقال : "طلب العلم فريضة على كل مسلم و مسلمة " ، و لما كان الناس متفاوتي و مختلفي القدرات انقسمت الدراسات الى ادبية وعلمية ،
و حصل لي ذات مساء أن وجدت زملاء لي في الفرع الادبي يجادلون زملاء لي في الفرع العلمي
حول أي الفرعين أفضل ، فما كان مني الا ان تعجبت من تفكيرهم المحصور و اسرعت الى فض الجدال
قائلة أنه لكل فرع آفاقه المعرفية و خصائصه العلمية فنجد في الادبي ، على سبيل المقال ، تاريخا عميقا يُحفظ عن ظهر قلب فنتعلم من هفوات من سبقونا و نستفيد من نجاحاتهم ، و لغات تسهل التواصل وتبادل المعارف مع غيرنا من الأجناس ، و عربية ساحر بيانها تُكسب متحصليها ميزة الإتقان ،و فلسفة تثير التشويق و معارف متعددة لا تحصرها السطور ، فيرقى مجتمعنا العربي بصحفيين باذخي العطاء و اساتذة ينبضون نقاء و قانونييون مشرفون ،
أما الفرع العلمي فيولد في طلاباه ثقافات علمية حيوية و دراية بقوانين تفسر ماهية النظام الكوني و تظهر عظمة الله عز وجل و ذكاء رياضي مبهر ، فيفتخر المجتمع بأطباء تساموا عن الأنا ليخدموا الغير
و كيميائيين و فيزيائيين يكشفون سر الوجود و رياضيون يخدمون الفيزياء بتفان ، .. إلى غيرهم من الرائعين ، فيا عجبي من طلاب يجهلون أنهم مكملين لبعض !
أيا زملائي يكفي جدالا حول الجانبيات و لتبحروا في المعارف متسامين إلى آفاق الثقافة و المعرفـة

شكراا اختي على الموضوع

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااا ……………..

شكرا كلامك رائع

شكرااااااااااااااا

لكي كل الشكر و التقديييييييييييييييييييييييييييير

العفووووووووووو حبيباتي♥♥

شكراااااااااااااااااااااا

لكي كل الشكر و التقديييييييييييييييييييييييييييير

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

العفو العفو و لو هذا واجبي رايت ان الكل محتاجه فارتأيت ان انقله لكن ♥♥

شكراااااااااااااااااااااا

العفوووووووووو حبيبتي♥♥

شكــــرا جزيــــــــــلا مشكووووووور على الجهـــــــــــد

شكرااااااااا لك أختي

+++++++

عجبني توقيعك بزاااااااااااف

قائمة تمارين الكتاب المدرسي math الخاصة بالعلميين 2024.

السلام عليكم

كما يعلم الجميع كتاب الرياضيات مشترك بين شعبة العلوم التجريبية و الرياضيات و التقني رياضي

لذا ماهي التمارين الخاصة بشعبة العلوم التجريبية أو ماهي قائمة التمارين الخاصة بشعبتي الرياضيات و التقني رياضي التي نتجاهلها مثل تمارين المعمقة جدا حول النهايات و الاشتقاق cos و sin و tan و طريقة أولر méthode d’Euler

ردو علينا !!!!!!!!!!!!!!!!!!

وش نقولولك كي نردوا عيك. نتا سقسيت روحك و جاوبتها و حنا وش رايحين نقولولك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

والله ماعلابالي انا منخدمش عليه مخلط بزاااااااف

الرياضيات تاع علوم تجريبية مخففة عن نظيرتها لدى الرياضيات والتقني الرياضي
مثلا
الموافقات في z
دراسة الدوال المثلثية ودساتير التحويل cos sin tan الاستاذ قال لنا لا تشغلوا أنفسكم بدراستها
القطوع المخروطية والهندسة المستوية والفضائية (نسبيا )
الفروع اللانهائية في دراسة الدوال
أما البقية فنحن مطالبون بها
………………………………………….. …………………….

Merci kho
أسامة ابن حنبل

شكرا على الموضوع

مساعدة من التلاميذ العلميين اروجوكم 2024.

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
انا دارسة حقوق وتخرجت والحمد لله وتحصلت على شهادة الكفاءة المهنية لكن حلمي لم يكتمل لاني لنيل شهادة البكالوريا تحولت من علمية الى أدبية وبذلك لم أكن مقتنعة ودائما ما تبقى في قلبي وكان حلمي نيل شهادة البكالوريا بمعدل جيد وبتخصص علمي
حاولت ان اسجل في كل مرة بصفة حرة لكن المشكلة اني درست النمط القديم والان يتواجد فقط النظام الجديد زلم ادرسه ولا اعرف إذا كنت ساتمكن من دراسته فلذلك ياريت كل من يدرس علمي السنة الثالثة مساعدتي خاصة في دروس الرياضيات والفيزياء والعلوم وتكون في ميزان حسانتكم.
يارب يوفقكم والكل يحصل على مراده ويحقق احلامه فوالله ما في أجمل من التحليق عاليا والوصول الى القمة.

Nch’allèh
nous pouvons aider toi

على الرحب والسعة

السلام عيلكم اختي اريد مساعدتك الجيريا تفضلي هذا المنتدى الرائع الذي يحتوي على دروس مفصلة pdf و بالفيديو و تمارين محلولة https://www.eddirasa.com
ان شاء الله تستفادي و ربي يوفقك و يعطينا طموح كيما اللي عندك الجيريا bon courage

الى كل العلميين 2024.

الجيرياالجيرياالجيرياالجيريا
اريد من فضلكم حلا للفرض العلوم
الجيريا
الجيريا
الجيريا

pffffffffffffffffffffffff win rah al7al

……………..

………………win rakom…………………….

اربـــــــــــــــــــــد الحل من فضلكم

merçi bcppppppp

التمرين الأول
1 مكونات البلازما
مواد معدنية
ماء / -Na+ / ka+/ ca+/ cl
مواد عضوية
أحماض امنية / بروتينات / غلوكوز مواد دسمة /
2 الكشف عن المواد
البروتينات
HNo3 + تسخين
او
تفاعل بيوري NaoH+CuSo4

الغلوكوز
محلول فهلينغ + تسخين

الكالسيوم
الرشاحة +اوكزالات الامونيوم

البوتاسيوم
رشاحة الرماد + قطرات من حمض البكريك

3 المواد التي يزيد تركيزها في المصورة
– يزيد تركيزها الماء و البروتينات ( لست متأكدة )
– يبقى ثابتا باقي المواد ( لست متأكدة أيضا)

1 حلل و فسر منحنيات الوثيقة
التحليل
– تمثل منحنيات الوثيقة نمو الخميرة بدلالة الساعات
– تناقص الغلوكوز
– تزايد نمو الخميرة
– تناقص نسبة الايتاتول
التفسير
ان تناقص نسبة الغلوكوز وتزايد نمو الخميرة يعني أن الخميرة تستهلك الغلوكوز لتنمو

2 الظواهر الحيوية التي حدثت في هذا الوسط
النمو
التنفس
و لكنني لست متأكدة

باقي التمرين لم ندرسه اسفة

شكرا لكي اختي ان شاء الله يجعله لكي في موازين حسناتك

مساعدة منكم ايها العلميين رجاءا 2024.

انا مترشح حر شعبة الرياضيات الرجاء تزويدي بكل ما يخص الشعبة في مادة العلوم الطبيعية رجاءا….والأجر على الله

السلامـــ’’ــ عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أهلا بك معنا في المنتدى

أما عن طلبك
فقم بتحميل هذا الملف الذي يحتوي على تحليل جميع الوثائق في الكتاب المدرسي و الدروس المقررة
https://www.mediafire.com/?vfhf55ejj2fj6fz

آمل أن يفيدكــ’’ـــ

بالتوفيق
و السلاممــ’’ــ

بارك الله فيك أختي وجزاك كل خير

الى العلميين .طلب . 2024.

السلام عليكم
جمعة مباركة

الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

أريد تمرين الفيزياء رقم 10 صفحة 222

انا انظر منكم وارجوا ان لا تطيلوا علي

الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

في مرحلة الصعود سرعة الكرة متناقصة بانتظام لان الكرة من خلال الصور المتعاقبة تقطع مسافات غير متساوبة -متناقصة – في فترات زمنية متساوية .
في مرحلة النزول سرعة الكرة متغيرة – متزايدة بانتظام- تقطع مسافات غير متساوية في فترات زمنية متساوية .
حساب قيمة شعاع السرعة اللحظية في المواضع M1,M3,M5,M7,M15,M17,M19,M 21 نختار شعاعين في مرحلة الصعود نقيس البعدين M0M2 ,M2M4 حيث M0M2=1.6cm , M2M4=1.4cm نختار سلم الرسم 1cm__________0.05m ومنه M0M2=1.6×0.05=0.08m
M2M4=1.4×0.05=0.07m
نحسب قيمة السرعتين V1 , V3 في M1 , M3 ومنه V1=0.08:2×0.05=0.8m/s
V3=0.07:2×0.05=0.7m/s
نمثل الشعاعين V1 , V3 وبنفس الطريقة نبحث عن طول الاشعة في باقي المواضع.
4ـ نستنتج ان شعاع تغير السرعةتتغير قيمته و لكن يبقى محافظ على نفس الاتجاه و حامله شاقولي. 5 ـالقوة المطبقة على الكرة هي قوة لها نفس خصائص شعاع تغير السرعة
6ـ مصدر قوة F f/c هي ثقل كرة التنس P لان الكرة في الفضاء بعد القذف لا تخضع لاي قوة
الدراسة البيانية : 1ـ مرحلة الصعود اسقاط المواضع على المحورين نلاحظ ان المسافات المقطوعة خلال نفس الفترات الزمنية على محور الفواصل متساوية ومنه سرعة الكرة ثابتة Vx=0.4x5cm/0.05s=0.4m/s
المسافات المقطوعة على محور التراتيب متناقصة ومنه سرعة الكرة Vy متناقصة وتنعدم لما تكون الكرة في اعلى موضع تبلغه .
بالاعتماد على مبدا العطالة : القوة F t/c عمودية على محور الفواصل فهي لا تؤثر على حركة الكرة اي تبقى محافظة على حركتها المستقيمة المنتظمة . وحامل القوة يوازي محور التراتيب فهي تؤثر على سرعة المتحرك وتجعلها مستقيمة متغيرة بانتظام متناقصة
في مرحلة النزول تكون مثل الحركة على محور الفواصل مستقيمة منتظمة وعلى محور التراتيب مستقيمة متغيرة بانتظام متسارعة.
مبدا العطالة محقق فان دراسة مرحلة النزول تشبه نتائج دراسة السقوط الحر لكرة في الهواء
في كلتا الدراستين القوة المؤثرة وحيدة

|

اسف شدا انا لاافهم في فيزياء

عاجل إلى كل الطلبة العلميين . 2024.

مساعدة من العلميين رجاءا 2024.

من فظلكم اريد برنامج الدروس المقررة لباكالوريا 2024 في مادتي التاريخ والجغرافيا فقد علمت ان هناك تغييرا في البرنامج (ان شعبة علوم تجريبية)