الوسم: العلـــوم

تعريب العلـــوم في الجامعـــات العربية – اليمن مثالا pdf طباعة إرسال إلى صديق
الأربعاء, 13 أكتوبر 2024 18:35

بمناسبة ندوة الجزائر ”تعريب التعليم والتنمية البشرية”، التي نظمها المجلس الأعلى للغة العربية خلال الأيام الثلاثة الماضية، نقدم للقراء جزءا من المحاضرة التي ألقاها الدكتور محمد أحمد علي ثابت من جامعة عدن باليمن، عن تجربة بلاده في هذا المجال··

جهود جامعة عدن في التعريب

حظيت جامعة عدن بقيادات (رؤساء الجامعة) مؤمنة إيمانا صادقا بقضية التعريب بوجه عام، وتعريب التعليم العالي بوجه خاص، فقد بذلت قيادات جامعة عدن المتعاقبة جهودا مخلصة من أجل تعريب المقررات الدراسية في كلياتها وأقسامها المختلفة، فأثمرت تلك الجهود نجاحا في بعض الكليات بفضل تعاون صادق ودؤوب من قيادتها وأعضاء هيئة التدريس فيها، بينما لم تنجح في كليات أخرى لأسباب عديدة· ورئيسها الحالي (أ· د· عبد العزيز صالح بن حبتور) هو الرئيس الفخري للجمعية اليمنية لتعريب العلوم· وكان مع رئيس الجمعية الراحل أ· د· جعفر الظفاري، قد وجها عددا من الرسائل في ماي 2024 متضمنة بعض المعالجات لحماية اللغة العربية ـ تنفيذا لأحد قرارات الجمعية ـ إلى كل من دولة الأخ رئيس الوزراء، ورئيسي مجلس النواب والشورى والوزراء، حيث وجه دولة الأخ رئيس الوزراء بعدها في جويلية من نفس العام وزير التعليم العالي والبحث العلمي (رئيس جامعة عدن الأسبق) بالاطلاع والتنسيق واتخاذ ما يلزم في هذا الشأن، وقد عرض الأخ الوزير الموضوع على رؤساء الجامعات الحكومية في اللقاء التشاوري المنعقد في جويلية 2024، وتم تشكيل لجنة لذلك للمتابعة، كما وجه إليهم في نفس الشهر رسالة تحثهم على إبداء الرأي وتقديم الملاحظات ومتابعة مناقشة ذلك في اللقاء التشاوري القادم·

كان الباحث قد عاد إلى عدن بعد إحدى زياراته لدمشق الفيحاء خلال سبتمبر 2024، حاملا معه رسالة من مدير المركز العربي للتعريب والترجمة والتأليف والنشر حينها، لرئيس جامعة عدن تتضمن الرغبة في عقد ندوة قادمة في رحاب جامعة عدن، فوافق أ·د· صالح علي باصرة رئيس جامعة عدن حينها (وزير التعليم العالي والبحث العلمي حاليا) على استضافة الندوة باستعداد كبير ودون تردد· وعقدت (الندوة الرابعة للمسؤولين عن التعريب في الوطن العربي) في رحاب جامعة عدن في المدة من 27 إلى 30 أكتوبر من عام .2017 وقدم عشرة من أعضاء هيئة تدريس جامعة عدن أبحاثا في تلك الندوة التي خرجت بجملة من التوصيات، أهمها التوصية التاسعة عشرة التي أكدت أن على ”المسؤولين عن السياسة العامة والسياسة التعليمية والعلمية في الوطن العربي اعتبار تعريب التعليم العلمي في جميع مراحل الدراسة ولا سيما المرحلة الجامعية ضرورة قومية واجتماعية وتربوية”·

والتزاما بهذه التوصية، وجه رئيس جامعة عدن حينها رسالة لمختلف عمداء كليات الجامعة يدعوهم فيها إلى السعي لتجسيد هذه التوصية لمواصلة مسيرة تعريب المقررات الدراسية في كلياتهم·

وأنشئت الجمعية اليمنية لتعريب العلوم بعد انتهاء أعمال ندوة المسؤولين عن تعريب التعليم العالي في الوطن العربي بعقد اجتماعها التأسيسي يوم الأربعاء 30 أكتوبر 2024·

المشكلة في الجزائر ليس في التعريب في حد ذاته ….اذ الاغلبية من الجزائريين تنادي به
المشكل في كيفية اقناع الاقلية التي هي مستعدة ان تحرق الجزائر على ان تعربها
هاته الاقلية التي تغلغلت الى عصب الجزائر و اغلقت كل المنافذ
………….
و كي تعرب الجزائر باغلبيتها فتصبح لغتها الرسمية هي الفصحى بجامعاتها و اداراتها و تعاملاتها …..و ان تصبح الانجليزية هي اللغة الاجنبية الاولى في الجزائر منها نترجم مباشرة الى العربية و تسطر اهداف الاجيال القادمة
قلت كي تعرب وجب ابتعاد الحاقدين على العربية و العرب عن منابر التشريع و التقنين و التنفيذ و اعطاء المواعض و الدروس لاغلبية الجزائريين
———

الله يخليكم مافهمتش كي يعطونا تمرين على المتتالية متى نعرف هذا الوسط خشن ام ناعم ؟؟؟؟؟؟و كيف استطيع ترتيب السحن من القارة الى البحر افقيا ؟؟؟ظولما يقولنا اعط تفسير للمتتالية ؟؟؟؟؟؟ الله يعاونكم اشرحوهالي غدوة ان شاء الله عندي اختبار غدوة ان شاء الله

علاه ياك كاين المتتالية حتى في العلوم

سلـآآمْ.."

دقّيــقُة برْك دّوكــْ نحطّلــكْ وإدآ مـآفهمتيشْ قوؤلِيلــيْ..~|

ايه بلاك انتم ما وصلتوهاش ويلا وصلتوها الله يخيليك جاوبيني على اسئلتي غدوة عندي اختبار

الله يحقظك اختي رفيدة خفت ايلا ما نصيبش الي يساعدني نطلب منك تشرحيهالي بالتفصيل وجاوبيني على اسئلتي الي كتبتها ربي يجازيك اختي

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1299866

اَسمَــحيِلي 5 دقـآيِق برك وُ نجّــي بإذنُ اللهْ…"

انا في انتظارك اختي برك ما طوليش اعليا ربي يخليك اختي غدوة عندي اختبار

تعيشي رقيدة اختي تشرحيلي هنا لاني ما فهمتش ولي راه محيرني الاسئلة الي راني كاتبتهم الله يخليك اختي جاوبيني على اسئلتي وزيديليس توضيح من عندك على المتتالية الله يجازييييييييك ولاه راهم مفلفيني غدوة عندي اختبار على 8 صباحا

ربي يوفقك
وان شاءالله 20/20

السّحنْ نرتبوهمٍ كيمـآ المستحـآثـآتْ..*

الغلـآصم؛السّرئيـآتْ؛البلمنيتْ؛وٌ البلـآنكتووؤْن.]

اُدْخــلّي لْ Cite لّلي عطيتهــوؤلك درْكّ بلـآك يفيــدْكُ…~

الوّســطْ مـآيكٌونش خشـنْ وُ لـآ نـآعٍمْ ؛

وٌ إنّــمـآ يكّــوؤنْ قـآريْ آوْ بحــرّيْ….}

الحجّــرْ الكِلسي نـآعم : <لـآنّ حبيبـآتُهْ دقيٍِــقةْ جدّآآ متــمآثّلهْ.~>

وُ المسّــتحـآثـآتْ هيّْ لّــلِي تدُلّ على طبيعــة الوَسًطْ <قـآرّي كي تكون

خشــنة وً بحري كي تكوؤنّ نـآعمة و هكدآآ…………..}

قوؤلّيــلي كشًمـآ فهمتي وُ آآنِي من بعــد شويّـآ نجي…<

جزاك الله كل خير

ربي يوفقكــ

العفوووووو

شــــــــــكــــــــــــــرا مريومة ربي يوفقك

باااااااااااااااااااااااااااااارك الله فييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يك

شــــــــكرًأأ جزيلا .جــأإأري الاطلاع عليه

العفو

ربي يوفقكم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة big smail السلآلآلآلآم عليكم ورحمة الله تعآلى وبركاته هذا امتحان اليوم تع الفيزياء…ماتوقعتوش ساهل mais الحمد لله التمرين الأول: يرد شعاع ضوئي بزاوية j=30°من الهواء إلى الماء الذي قرينة انكساره n=1.33 1ارسم مسار الشعاع المنكسر 2حدد مقدار الانحرافd 3احسب زاوية الانكسار الحدي l 4: حدد ماذا يحدث للأشعة الضوئية الواردة من الزجاج إلى الهواء بالزوايا التالية :i=30°.i=49°.i=60°مع التعليل يعطى: nهواء=1 التمرين الثاني: قمر صناعي كتلته 500كغ موجود على ارتفاع36000من سطح الارض إذا علمت أن كتلة الارض هي 5.67.10 ^24 و نصف قطرها 6400كم 1احسب شدة قوة جذب الارض للقمر الصناعي 2استنتج قوة جذب القمر للأرض ومثلهما 3إذا علمت أن ft/l=m.gماذا تمثل هذه القوة؟ – احسب شدة قوة الجاذبية الارضية في الموضع الموجود فيه القمر الصناعي التمرين الثالث: نضع في بيشر 400مل من محلول كلور الهيدروجين تركيزه 10^-1مول/ل نضيف إليها 2.0غ من برادة الحديد الثنائي ثم نضع بعد ذلك البيشر فوق مخلاط مغناطيسي فنلاحظ انطلاق غاز نتعرف على أنه غاز الهيدروجين الثنائي 1صف الجملة في حالتها الابتدائية 2هل حدث تحول كيميائي؟برر الإجابة 3اكتب معادلة التفاعل الكيميائي المنمذج لهذا التحول 4مثل جدول التقدم للتفاعل الحاصل 5ماهو المتفاعل المحد؟ 6صف حالة الجملة النهائية 7مثل البيانين n(h+=g(x n(fe=f(x 8علما بأن شروط التجربة t=25c°.p=1.0bar احسب حجم الغاز المنطلق وكذلك fe+2عند نهاية التفاعل نعطي : fe=56mol/l.vm=22.4l/mol

ممكن تحطيلي كيفية رسم المنحنى البياني تاع التفاعل مادرناهش في القسم بصح قادرة دير هولنا …..حطيلي الطريقة في موضوعك ولا واحد من مواضيعي
لخرين

شكراااااااا جزيلاااااااااااا

العفو زينة..حتى حنا مادرناهشmaisدرتو على حساب واش فهمت من واحد العضو هنا المعادلات اللي تصيبيهم في الحالة الانتقالية أو النهائية في جدول التقدم تع المتفاعلات ديريهم معادلات مستقيم وارسمي عادي

شكراااااااااااااااااااااااااا مريومتي دوك نحاول فيه لخاطش غدوة عندي الفيزيك ++ خدمتي في لي كومبو ؟؟؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sali1996 شكراااااااااااااااااااااااااا مريومتي دوك نحاول فيه لخاطش غدوة عندي الفيزيك ++ خدمتي في لي كومبو ؟؟؟

بلا مزية حنونة……الامتحانات شوية شوية……ربي يةفقنا

انا والله كامل جاوني صعاااب و ربي يوفقنا ان شاء الله

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sali1996 انا والله كامل جاوني صعاااب و ربي يوفقنا ان شاء الله

أصلا ماكانش حاجة ساهلة حنونت

غدوة بإذن الله عندي شريعة>>بيناتنا :راني في قسم الطبخ

و الله نستعرف بيك انا غدوة ان شاء الله بالاك مانزيدش ندخل هنا نولي نروح قسم تع دردشة بنات و لا تع الالعاب راني كرهت هاذي القراية و مليت ++ درتو ميكانيك

thanks a lot

الفروض و الاختبارات

الموضوع الاول
للمشاهدة المباشرة : الصفحة 1 الصفحة 2
للتحميل : ط§ظ„طµظپط­ط© 1 ط§ظ„طµظپط­ط© 2

الموضوع التالت
للمشاهدة المباشرة : x
للتحميل : الموضوع + التصحيح ط§ط¶ط؛ط· ظ‡ظ†ط§

اببببببيغايبتليبتيبتب

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wahya naim اببببببيغايبتليبتيبتب

؟

شكرا جزيلا لك شكرااااااا

بارك الله فيك وجزاك عنا كل الخير

موضوع رائع مفيد و شامل افادني كثيرا شكرا

من لديه اي اضافة اتمنى ان لا يبخل علينا

merci beaucop

بارك الله فيك