الوسم: الظرف

أهم سؤال يجب أن يطرح في هذا الظرف العصيب هو :
هل تسيير قطاع التربية في الجزائر يخضع لسياسة الدولة أم يخضع لسياسة من يتولى المنصب؟
اذا كان يخضع قطاع التربية لبرنامج الرئيس ؟ لماذا لا يتدخل الرئيس – أو من ينوب عنه –في ايجاد حلول عاجلة للقطاع كي ينجح برنامجه الرئاسي؟ أم أن برنامجه " شكلي " واذا كان قطاع التربية يخضع للوزير المكلف بالقطاع؟ فهل يترك قطاع مهم وحساس في أيادي تغريبية حاقدة غير مدركة لمشاكل القطاع ولا ملمة بتشعباته في الرتب ولا واعية بأهم المطالب الجوهرية ؟
أين الأحزاب السياسية والجمعيات المدنية ،أين الأولياء وأين العقلاء في هذا الوطن البائس المبتلى بهاته الوزيرة الرمعونية.

يحبوها سمينة و ما تعلفش

المصيبة الكبرى في الجزائر ,
كل من عيين في منصب الا وظن انه هو ربها الامن رحمك ربك
والسلام

لقد نصبت نفسها سلطة قاضية تحكم بقانونية و عدم قانونية الاضراب تلغي الاثر الرجعي و تتماطل في تسوية المشاكل تتحدى النقابات و حتى المجتمع المدني

الجزائر ربي يعطيك الخير

وعيد النقابات ينفذ بعد أشهر من الصمت إزاء اختلالات القانون الخاص
بابا احمد ”يتوسل” ويقول الظرف غير مناسب لشل المدارس …جريدة الخبر

وخلال الاجتماع، تطرق النقابيون لوضعيتهم المهنية والاجتماعية وإكراهات المهنة والإجحاف الذي طالهم جراء تطبيق القانون الأساسي المعدل 12/240، على حد ما نقله بن برغوث الذي أضاف أن ”وزارة التربية أبدت تفهمها لذلك، حيث أكد رئيس الديوان على لسان وزير التربية الوطنية أنه لن يدخر أي جهد للتدخل لدى السلطات العليا لإيجاد الحلول الممكنة، غير أن الإضراب في هذا الظرف غير مناسب”، وهنا طالبت اللجنة الوطنية تحديد أجندة زمنية لتلبية مطالبهم وإيجاد حلول ناجعة لانشغالاتهم. وفي ظل عدم وجود حلول ناجعة وملموسة لمطالبها، أكدت اللجنة على تمسكها بخيار الإضراب يوم 10 وأيام 14، 15، 16 و17 أفريل 2024، والمشاركة القوية في الوقفات الاحتجاجية التي دعت إليها نقابة ”انباف ”، مد جسور التواصل مع الوزارة قبل تفاقم الوضع، وهو ما أكده رئيس الاتحاد الصادق دزيري الذي دعا جميع الأسلاك في التربية بالدخول في إضراب وطني تحذيري يومي 10 أفريل 2024، مع تنظيم وقفات احتجاجية ولائية أمام مديريات التربية عبر كافة ولايات الوطن و17 أفريل، مع تجمع وطني بالجزائر العاصمة والتهديد بمقاطعة البكالوريا والامتحانات الرسمية، في حال عدم التدخل رسميا لتحقيق مطالبهم.

وفي هذه الأثناء، أعلنت النقابة الوطنية لعمال التربية تمسكها باحتجاج يوم العلم لعدم تطبيق تعليمات رئيس الجمهورية والذي أمر بضرورة مراجعة القانون الخاص 315/08 ”إلا أن القائمين على تعديله ومراجعته انتهزوا الفرصة واختزلوا التعديل في إسكات صوت فئة معينة فاقتصرت المراجعة على ترقية رتب بعينها دون سواها؟”، يقول الأمين العام بوجناح عبد الكريم الذي أضاف ”بأن بعض أسلاك التفتيش سقطت سهوا من القانون الخاص واليوم تسعى وزارة التربية جاهدة لاستدراك أخطائها خفية بالتواطئ مع أطراف من مديرية الوظيفة العمومية”.

كل شيئ على المدراء ، اسلاك التفتيش ، مستشاري التربية ، المخبريين …إلخ.
و يبقى سلك التدريس ( معلمي و اساتذة الأساسي)يُراوح مكانه رُغم أنه الحلقة التي تدور من حولها العملية التربوية بعد التلميذ طبعا أما الباقي فلا معنى لهم في حالة غياب هذه الفئة.

الوزارة وقيادة النقابة وجهان لعملة واحدة ……….

فضح الوصاية من خلال العريضة الموجهة لكل الهيئات والشكوى المرسلة للجنة الوطنية الاستشارية لترقية وحماية حقوق الإنسان
ليتحمل الجميع مسؤولياتهم وسنستمر في فضح كل من تواطأ على حسابنا برفع شكاوي إلى كل الهيئات ثم اللجوء للقضاء

اي دراسة و اي ابداء راي هم يقولون اين يعيشون و كانهم في كوكب اخر هم يعرفون كل شيء و بالعكس و احسن من النقابات لكن هذه اصل وظيفتهم البزنسة و الكذب و التمويه و غيرها من المفاهيم التي تندرج تحت اسم السياسة يا اخواني نحن لا نطالب بالمراجعة و غيرها نطالب بالتحقيق الفوري الحق واضح وضوح الشمس فكيف ياتي بيديه لكي يغطيها احدهم ربي يهديهم ولا يديهم برك

لن اضرب ما دام كل فئة تجري وراء مصالحها
-لماذا لا تعمم منحة الإمتياز (منحة الجنوب ) على كافة العمال و إحتسابها على أساس الراتب الجديد
لماذا اساتذة المدرسة الابتدائية يصنفون في 11 مع العلم متحصلين على شهادة ليسانس في التخصص
لماذا لا يستفيدون من منحة الجنوب
لماذا المدمجون في الابتدائي في الصنف 11 مع العلم ان الوظيف العمومي يصنف حملة الليسانس في 12
لماذا لا يتكلمون عن هذه الفئة
اين هو العدل
اذا لن اكون مع الاضراب

اي تعديل في هذا الظرف
منحة المسؤولية وتصنيف المؤسسة التربوية
والله اي مطلب من هذه المطالب لاتخص الاساتذة خاصة الايلين للزوال وقود الاضراب
لن لن لن لن اضرب و الله في متوسطتنا اقسموا باليمن على تطليق نقابة المدراء
لن ينجح الاضراب و لن يعاد فتح القانون واساذكركم بعد 16 افريل
يريدون منحة المسؤولية فليضربوا المدراء

الوزيريتوسل في الجرائد و نشرة الثامنة فقط لما لها من تأثير على أنفُسنا الضعيفة …أما حول طاولة الحوار فهو أمر آخر ، الكل مجنّد لإقصائنا.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوغليسي كل شيئ على المدراء ، اسلاك التفتيش ، مستشاري التربية ، المخبريين …إلخ. و يبقى سلك التدريس ( معلمي و اساتذة الأساسي)يُراوح مكانه رُغم أنه الحلقة التي تدور من حولها العملية التربوية بعد التلميذ طبعا أما الباقي فلا معنى لهم في حالة غياب هذه الفئة.

سلك التدريس عند الوزارة أساتذة الثانوي و فقط اما البقية فقد قضت عليهم و ها هو الإنشقاق يراه الأعمى من بعيد.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة silence0801 لن اضرب ما دام كل فئة تجري وراء مصالحها -لماذا لا تعمم منحة الإمتياز (منحة الجنوب ) على كافة العمال و إحتسابها على أساس الراتب الجديد لماذا اساتذة المدرسة الابتدائية يصنفون في 11 مع العلم متحصلين على شهادة ليسانس في التخصص لماذا لا يستفيدون من منحة الجنوب لماذا المدمجون في الابتدائي في الصنف 11 مع العلم ان الوظيف العمومي يصنف حملة الليسانس في 12 لماذا لا يتكلمون عن هذه الفئة اين هو العدل اذا لن اكون مع الاضراب

ما ضاع حق وراءه مطالب و لست بمطالب فانتظر سيأتي من يطالب باسمك.

ما ضاع حق وراءه مطالب

…………………………………..

[quote=الوغليسي;1052217142]الوزيريتوسل في الجرائد و نشرة الثامنة فقط لما لها من تأثير على أنفُسنا الضعيفة …أما حول طاولة الحوار فهو أمر آخر ، الكل مجنّد لإقصائنا.

طبعا امام التلفاز اتجاه معاكس بين الانباف والوزارة بينما في المفاوضات هناك كلام اخر

بعض الوجوه في المنتدي لو يقرأالصادق الدزيري القران عليهم لقالوا انه يقصد المدراء والنظار ، سبحان الله

اخي شوف واش لقيتله

Voila L’enveloppe UPS demandé dans le dossier visa annaba

https://www.reseauetudiant.com/forum/…isa-annaba.htm

ups هي شركة شحن وخدمة البريد السريع والمضمون.وعلى حساب واش راني نقرى لازم عليك تبعثلهم الملف تاع الفيزا عن طريق هذه الشركةups

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد اللطيف مرواني يعني هل ضروري هذا الظرف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

الله اعلم اخي

اتصل بالسفارة

للاتصال بالسفارة البريطانية في الجزائر

الهاتف 000 085 770 (0) 213+
الفاكس 99 50 770 (0) 213+

https://www.gov.uk/government/world/…ssy-algiers.ar

اليقظة الحيطة رص الصفوف البقاء مجندين تعابيرواسترتيجيات تستخدمها الدول لشحذ همم مواطنيها كي يبقوا على استعداد
لمواجهة الأعداء المحتملين الذين يهددون استقرارها وأحيانا يكون العدو وهمي.والمتصفح لبيانات الأنباف يجدهاتستعمل نفس التعابيرو تتبع نفس النهج احتجاجات وقفات اضرابات مطالب مبهمة (معالجة اختلالات القانون الذي ساهموا في
وضعه………….)وفسرها أنت كما تشاء مطلب من هنا مطلب من هناك وتبنى ماهو تحصيل حاصل وأثناء الإضرابات إجمع الاشتراكات ووزع البطاقات وايهام المشاركين في الاحتجاج بأن ذلك سوف يحميهم من المتابعة فهم قد انخرطوا في البيف ماأمكن والمجلس دائم الانعقاد لدراسة المستجدات قادة النقابة لا يضربون لأنهم منتدبون المدراء لا يضربون ولكنهم سيجنون
ثمار تحليهم بالمسؤلية لأن القيادة سوف تنصفهم بمحنة عفوا منحة المسؤلية وأنزال المكون كما استبذلوا النقط الاستدلالية
برتب المسؤلية العالية

كلامك واقع يا الطالب

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الرحمان الزناتي الكثير في هذا المنتدى سبق بمثل هذه التفاهات فأصبحت هذه الرواية مملة، ولا نتطلي على أحد

يا اخي دع الرجل يعبر عما بداخله
هاذا لاه لي يخالفك في الطرح تحطو مرة تافه و مرة بكاي ومرة عندك زوج عضويات……
يخي الراجل مكفرش؟

سلام
من فضلكم ما هو حجم الظرف الخاص بملف عدل
هل هو من الحجم الكبير اي حجم الورقة
او يمكن استعمال حجم متوسط مع طى الملف الى اثنين
ارجو الرد

اغلب الملفات ترسل في اظرفة كبيرة من حجم الورقة

ظرف a4 و الله اعلم

https://www.office1.fr/media/catalog/…4-kraft_1_.jpg

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته … رسالتي في هذا الظرف لمعلمي وأساتذة الطورين، ولا مانع ممن " يقولون خيرا" فقط وفقط … الملاحظ عبر هذا المنتدى، أن أغلب الناقمين والمفسدين والداعيين لإفشال إضراب نوفمبر القادم هم ممن استفادوا من المرسومين 08-315، و12-240..، ووضعياتهم المهنية سويت على مرتين، ولعلهم يفكرون في كيفية الإستعداد للإستحقاقات القادمة وخاصة الخدمات الإجتماعية وما وراءها … أقول لهم خاصة: ألا تستحون من أنفسكم … هل أنتم تفقهون الوضع أحسن منا… لماذا هذا الخطاب المتعالي … نحن أدرى وأعلم وأعرف بوضعنا… فقلوا خيرا، أو اصمتوا … – أما إخواني أساتذة التعليم الأساسي والمعلمين، طبعا واضح جلي أن الظلم لطورينا لا غبار عليه ، وحتى المديرين لا أظن أنهم سيفيدوننا سواء أضربوا أو لم يضربوا، وسواء أخذوا منحة أو جاءتهم محنة … فلماذا ترهنون إخواني أساتذة التعليم الأساسي والمعلمين،مصيركم بهؤلاء من هكذا هوامش… – وكذلك هؤلاء …ممن استفادوا وهم " أساتذة"، هل طرحهم يفيد قضيتنا… هل تحريكهم المواجع، والفتن والمطبات هو لصالح قضيتنا …؟؟؟، هم استفادوا منذ 2024م، ثم أكملوا استفادتهم في 2024( وبصحتهم)، وحتى عندما تظاهروا بدعم مطالب المتوسط والإبتدائي، تركوها على الرصيف لأجل إرجاع ذاك " اأستاذ" وافشلوا الهمم في أول خرجة … فلماذا ترهنون إخواني أساتذة التعليم الأساسي والمعلمين،مصيركم بهؤلاء من هكذا هوامش… مصيركم بهؤلاء أو أولئك من هكذا هوامش… يا معلمون ويا أساتذة الطورين، لماذا ترهنون مصيركم بهؤلاء أو أولئك من هكذا هوامش… يا معلمون ويا أساتذة الطورين، خطابي هذا لكم ولكم فقط… فهل من مسار لاسترداد الحقوق بعيدا عن التعالي والتعجرف الأجوف ، أم هي سياسة "عليَ وعلى "أعدائي"… سبحان ربي إني كنت من الخاطئين… علي /قسنطينة نوفمبر 2024م.

صدقت أخي ابو اسامة فالذي لا يستطيع قول الحق عليه أن لا يصفق للباطل ولن يضيع حق وراءه طالب و نقول للمثبطين إن الله في عون العبد ما دام العبد في عون أخيه

الايلين للزوال الذين تريدون ان تذبحوهم بالتكوين الالزامى فى محتشدات عطلة الشتاء كما يقول الاستاذ المكون ياسين24

شكرا أخي أبو أسامة، مصير الآيلين للزوال أو ضحايا القانون الخاص هو بين أيديهم فإما أن يكونوا أو لا يكونوا، و ما أتمناه ألا نصل إلى ذاك الوضع الذي قال فيه الشاعر:
قد ناديت لو أسمعت حيا….و لكن لا حياة لمن تنادي.

لن أتخلف عن الاضراب بحول الله تعالى
وكل هاته المشاحنات لا أثر لها في الواقع

اخي الكريم ابو اسامة لنا رب رحيم كريم لا يضيع عنده حق ابدا ونحن اصحاب حق وان لم تنصفنا عدالة بابا احمد وامثاله فستنصفنا عدالة السماء فالقاضي هناك احكم الحاكمين

……………………………

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63 الايلين للزوال الذين تريدون ان تذبحوهم بالتكوين الالزامى فى محتشدات عطلة الشتاء كما يقول الاستاذ المكون ياسين24

هل أنت حقا تُخاطبني بمثل هذا النمط …
عزائي فيك أنك مثلي أستاذ آيل للزوال لحد الآن …
عذرك أنك تحركك مظالم الوزارة وتواطأ الأطراف الأخرى، فلعل إختلطت عليك الأمور …
لكن … رويدك ، فلا يمكنني أن أتقبل منك مثل هذا … وأنت تعلم أني لست كما تدعي، فلا تفعل ما ستندم عليه لا محالة ….

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة catia اخي الكريم ابو اسامة لنا رب رحيم كريم لا يضيع عنده حق ابدا ونحن اصحاب حق وان لم تنصفنا عدالة بابا احمد وامثاله فستنصفنا عدالة السماء فالقاضي هناك احكم الحاكمين

شكرا لك أخي على هذا الرد الكريم، فقد وقع عندي في موقعه… بارك الله فيك …

يا أخي عز الدين أنت تعلم أننا من السباقين للإحتجاج وحتى التصارع اللفظي، واعلمك أنها وصلت في مواقع ( ميدانية) إلى التصارع الجسدي ….
انت تعلم أننا لا نغير ولا نبدل، لا نشتري ولا نبيع… ولكن الكيس الفطن يعمل بما لديه من معطيات، وقدرات وإمكانات ، ويعتمد الواقع، ويتحرك في إطاره بعيدا عن الوهميات والهلاميات …
فقط نحن مثلما قال أخي: صابرون بالله ولله …وثابثون على النهج الصحيح … مواصلون على مسار استرداد الحقوق بواقعية وحكمة، ومالتوفيق إلا بالله، ونعم المولى ونعم النصير …

هذا اضراب الفرصة الاخيرة ولا اظن أن المتضررين من القانون سيتخلفون هذه المرة الكل على اهبة الاستعداد وسنحقق المطلب الاساسي الذي سنخوض من اجله الاضراب ..تثمين الخبرة للادماج في الرتب المستحدثة .ولا تقلق اخي علي من هذا التقرقير الذي يمارسه شخص او شخصين بعضويات بديلة
التحضير للاضراب يسير في الطريق الصحيح وسنقول كلمتنا يوم 25 نوفمير بحول الله .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 هل أنت حقا تُخاطبني بمثل هذا النمط … عزائي فيك أنك مثلي أستاذ آيل للزوال لحد الآن … عذرك أنك تحركك مظالم الوزارة وتواطأ الأطراف الأخرى، فلعل إختلطت عليك الأمور … لكن … رويدك ، فلا يمكنني أن أتقبل منك مثل هذا … وأنت تعلم أني لست كما تدعي، فلا تفعل ما ستندم عليه لا محالة ….

يظهرلى اسمك ماهوش ياسين 24 .اما قضية اختلاط الامور من يدعو لاضراب اسلاك التاطير هو الذى يخلط الامور على وقود الاضرابات .و سنظل نوضح الرؤية لكل الزملاء مهما كان الثمن من تهديد و وعيد لتحرير المعلم و الاستاذ من هيمنة اسلاك التاطير و المروجون لهذا الطرح

"الذي يده في النار ليس مثل الذي يده في الماء، فكيف إن كان بارد في صيف حار"، والحديث قياس…
الوقت ليس في صالحنا، ولسنا متطوعون للتجريب … الوقت لرص الصفوف ورأب التصدعات، لتحصيل الحقوق الأساسية، وبعدها ليكن ما يكون …أما قبل هذا، فلا وألف لا، لكل دخيل على طوري الإبتدائي والمتوسط أيا كان، وأنَما أراد … ابتعدوا عنا قليلا يرحمكم الله … ساعدونا بصمتكم على الأقل يهديكم الله … وبعدها إن كان في العمر بقية ، فلكل مقام مقال …

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63 الايلين للزوال الذين تريدون ان تذبحوهمبالتكوين الالزامى فى محتشدات عطلة الشتاء كما يقول الاستاذ المكون ياسين24

هل ترانا نريد الضر لأنفسنا ولإخواننا الآيلين للزوال، كما تقول، مع تحفظي على تهجمك على "ياسين 24"، بحكم معرفتي القريبة له، وما يعانيه من ضغوطات من الجهات المختلفة … ولكن المنتدى ليس مكان للبوح بكل شيء …

السلام عليكم إخواني
لماذا كل هذا الجري واللهف حول التصنيفات الجديدة؟ معنى هذا تريد زيادة في الأجر؟ كم هذه الزيادة؟ 2024-4000-6000
مهماكانت هذه الزيادة لن تنفعك في صحتك مقابل التعب و الارهاق وداء التوحد و الأمراض المتنوعة.
ونبدأ بذكر البعض منها ,-نحن نرى حالة المعلم والاستاذ في الابتدائي كل المهام مسندة إليه من تدريس كل المواد بدون استثناء – والويل لمن لم يقدم درسه أمام حضرت المدير او المفتش في نشاط التربية الفنية أو البدنية….الخ وإذا كان عذرك نقص الوسائل فيجيبك بكلمة سهلة ابحث وإستعن (دبر رأسك).
بالإضافة الى تصحيح على الأقل3كراريس يوميا ل36 تلميذ.وزيادةحراسة الساحة وإذا حدث اصتدام اوسقوط لتلميذ فالويل للمعلم الحارس.
-والويل لمن لم يحضر 5أو6مذكرات يوميا ويجب ان تكون معدة جيدا مدة إعدادها ساعتان.
-والويل لمن لم يزين القسم والمتحف التكاليف عليك لاتطلب التلاميذ.
-الويل لمن لم يحضر رفع العلم وإنزاله يوميا.
-الويل لحراس المطعم مع تضييعهم لهذا الوقت عوض الذهاب للبيت يبقى يحرس وأول مايحاسب إذا حدث تسسمم أو تكسر صحن أو كأس.وإذا أكلت في المطعم هذا تكرم من المدير لأنه الوجبة خاصة بالتلميذ وهذا قول المدير.
ممنوع الضرب أصبح التلميذ
-الويل لمن رفض المشاركة في النوادي كالنادي ألأخضر الرياضي الرسم …..الخ الأتعاب و الوسائل عليك. -الويل والويل والويل….كثير جدا مع نسيان الكثير
ولهذا نطالب بنقابة او هيئة تركز على الجانب التي ترفع الغبن عن المعلم منه-1- تقليص الحجم الساعي -2- , تقليص المواد -3- التخصص في الإبتدائي -4- و توظيف مراقبين . -5- تحديد يومي الأحد والخميس لرفع العلم وإنزاله-6-اعادة النظر في البرنامج الدراسية والكتب وتقليصها-7- التمدرس على6سنوات-8- إعادة السنة السادسة-9-إلغاء الدورة الثانيةللخامسة -10-توفير الوسائل-وعذرا على كلمة ويل لأن فيه مغزى. وعذرا على الإطالة. والسلام عليكم

لمن تقرأزابورك …..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohammed72 السلام عليكم إخواني لماذا كل هذا الجري واللهف حول التصنيفات الجديدة؟ معنى هذا تريد زيادة في الأجر؟ كم هذه الزيادة؟ 2024-4000-6000 مهماكانت هذه الزيادة لن تنفعك في صحتك مقابل التعب و الارهاق وداء التوحد و الأمراض المتنوعة. ونبدأ بذكر البعض منها ,-نحن نرى حالة المعلم والاستاذ في الابتدائي كل المهام مسندة إليه من تدريس كل المواد بدون استثناء – والويل لمن لم يقدم درسه أمام حضرت المدير او المفتش في نشاط التربية الفنية أو البدنية….الخ وإذا كان عذرك نقص الوسائل فيجيبك بكلمة سهلة ابحث وإستعن (دبر رأسك). بالإضافة الى تصحيح على الأقل3كراريس يوميا ل36 تلميذ.وزيادةحراسة الساحة وإذا حدث اصتدام اوسقوط لتلميذ فالويل للمعلم الحارس. -والويل لمن لم يحضر 5أو6مذكرات يوميا ويجب ان تكون معدة جيدا مدة إعدادها ساعتان. -والويل لمن لم يزين القسم والمتحف التكاليف عليك لاتطلب التلاميذ. -الويل لمن لم يحضر رفع العلم وإنزاله يوميا. -الويل لحراس المطعم مع تضييعهم لهذا الوقت عوض الذهاب للبيت يبقى يحرس وأول مايحاسب إذا حدث تسسمم أو تكسر صحن أو كأس.وإذا أكلت في المطعم هذا تكرم من المدير لأنه الوجبة خاصة بالتلميذ وهذا قول المدير. ممنوع الضرب أصبح التلميذ -الويل لمن رفض المشاركة في النوادي كالنادي ألأخضر الرياضي الرسم …..الخ الأتعاب و الوسائل عليك. -الويل والويل والويل….كثير جدا مع نسيان الكثير ولهذا نطالب بنقابة او هيئة تركز على الجانب التي ترفع الغبن عن المعلم منه-1- تقليص الحجم الساعي -2- , تقليص المواد -3- التخصص في الإبتدائي -4- و توظيف مراقبين . -5- تحديد يومي الأحد والخميس لرفع العلم وإنزاله-6-اعادة النظر في البرنامج الدراسية والكتب وتقليصها-7- التمدرس على6سنوات-8- إعادة السنة السادسة-9-إلغاء الدورة الثانيةللخامسة -10-توفير الوسائل-وعذرا على كلمة ويل لأن فيه مغزى. وعذرا على الإطالة. والسلام عليكم

إضافة إلى ما تفضلت به 11 المصيبة الأعظم النشاطات اللاصفية عشية الثلاثاء 12 الدعم بدون مقابل عكس الأطوار الاخرى 13 التنسيق الأسبوعي .الشيئ الذي جعل معلم الإبتدائي ينهي حصصه يوم الثلاثاء على الساعة 16 و30د حسبنا الله ونعم الوكيل في من خطط أو رضي على هذا.

لقد أسمعت لو ناديت حياً… ولكن لا حياة لمن تنادي

بارك الله فيك هذا هو الكلام و يجب علينا رفع الغبن على اساتذة ومعلمي الابتدائي

بارك الله فيك هذا هو الكلام

حسبنا الله ونعم الوكيل

بارك الله فيك هذا هو الكلام و يجب علينا رفع الغبن على اساتذة ومعلمي الابتدائي

ندعوا من اله أن تكون اول بوادر التحرك عند المعلمين …
وإلا فلننسخ الألاف من المنشور السابق الذي يعكس المعاناة التي تعذب المعلم يوميا ولا أحد يهتم لأمره فلننسخ الألاف من هذا المنشور على المعلمين وعلى أسرهم وعل أولادهم جميعا ثم على إخوته وجيرانه ربما بعد هذا وبضغط من الجميع ربما تحرك في المعلم الساكن الذي ربما أدى دوره من جهة التلميذ ولكن كان ذلك على حساب كرامته والعديد من الاهانات لنفسه ……….

شكرا محمد72 .والله كل ما تقوله معروف أنا كل ما يكوي قلبي هو عصا المفتشين على المدير والمعلمين.ومعاملة المعلم معاملة التلميذ.هل سيكون الاصلاح بهذا الشكل؟

بارك الله فيك ….ولكن

زيادة على ذلك يكون حامل لشهادة الليسانس والرتبة 11 ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

كل عطلة فيها خير و ان شاء الله يطلعونا 12 و من بعد 13 مباشرة ما دام عندنا الخبرة تفوق 20 سنة هذا ما اخبرت به الجريدة نتاع النهار
المهم يا سي سردوك احنا نتاع الاساسي رابحين في لافار مع هذا الحية نتاع التعديلات و التصنيفات

المهم أن يكون العدل ولا ننسى العمال المهنيين الذين معنا فقد أجحف في حقهم فأجورهم زهيدة