الوسم: الرياضيّات

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ، مواصلةً لما بدأناه هانحن نقدّم إليكم موضوعا جديدا في مادّة الرياضيّات الذي يعدّ سادس موضوع نقدّمه لتلامذتنا و للمعلّمين .

حمّلوا على الرابط التالي :

https://www.4shared.com/file/43640304…98f/_06__.html

بارك الله فيك و في والديك
و كرمك بصحبة الرسول الكريم

بارك الله فيك و شكراااااااااا……………..

السلام عليكم

السلام

بارك الله فيك

الحمد لله و الصلاة و السلام على رسول الله
و بعد :
فهذا الموضوع الثاني 02 في مادة الرياضّيات للسنة الخامسة الابتدائيّة ، ضمن سلسلة الموضوعات اليوميّة الموجّهة لتلامذة السنة الخامسة الابتدائيّة
لكم منّي أطيب المنى و السلام عليكم
حمّل على الرابط التالي :

https://www.4shared.com/file/41373076/f3e4b599/__02.html

بارك الله فيك و في والديك
و سدد الله خطاك

من فضلك استاذي المحترم اريد الحل النموذجي للوضعية الادماجية لتاكد بان حلي صحيح واجرك علي المنعم الباري .وماهذا الغياب تعودنا علي مواضيعك المفيدة.

السلام عليكم

السلام

بارك الله فيك

Merciiiiiiiiiii

بارك الله فيك وجزاك خير الجزاء

الفرض الأول في الرياضيّات للفصل الاول 2024/2015 ثانوية بوشوشة ولاية الوادي

بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز اريد الحل

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
و بعد :
فقد شرعنا – بحمد الله – في تصحيح موضوعات شهادة التعليم الابتدائي ( الجزء الثّاني ) للرياضيّات التي اقترحناها في السابق وها نحن نقوم بتصحيحها ، و نقترح اليوم تصحيح الموضوع الأوّل في الرياضيّات
أقدّم اعتذاري للجميع عن أخطائي التقنيّة التي تبين عن ضعف العبد و قلّة حيلته فاستغفروا لي فإنّ العبد موكل به الخطل و الزّلل و الحمد لله ربّ العالمين .
مراد سعيداني ( طنبار ) .

حمّل على الرابط التّالي :

https://www.4shared.com/file/42117963…2017___02.html

استاذي الفاضل لم استطيع التحميل الله يبارك فيك وبجازيك خير الجزاء

الاخ مرادهناك مشكلة في التحميل ارجو التاكد من صحة الملف

إخوتي الكرام التحميل في أحسن أحواله ، انتظر برهة من الوقت ثم سيظهر لك مكان التحميل بالإنجليزيّة .

مازالت المشكلة قائمه

ألف ألف شكر يا أستاذ

بارك الله فيك سيدي على المساعدة
و سدد خطاك و رزقك الجنة

أين الموضوع يا أخ ولا كن بدون حل ؟؟؟؟

الأقسام : 1ع المـدة : ساعة واحدة
ت-1( 13نقطة )
نعـتـبر الدالـة العددية f للـمـتـغـيـّرالحقـيـقي x الحقـيقي حيث :

وليكن ( Cf) تمثيلها البياني في المستوي المنسوب إلى معلم متعامد ومتجانس
1) عـيـّن Df مجموعة تعريف الدالة f .
2) بـيـّن أنه من اجل كل x من Df فـإن ّ :
3) أدرس اتجاه تغـيـّر الدالة f على كل من المجالين : ]∞+ ، 1ــ [ و ]1 ــ ، ∞ ــ [
4) شـكــّل جدول التغـيـّرات .
5) ليكن (H) المنحنى البياني للدالة " مقلوب " .
ـــ أنـشـئ المنحنى (H) في المعلم المذكور .
6) بيـّن أنّ المنـحـنى ( Cf) هو صـورة للـمنـحنى (H) بانسحاب يـُطلب تعيـين شعاعه.
7) أنــشـئ المنحنى ( Cf) .

ت-2 ( 7نقط )
1 ــ أوجد قيمة COS x عـلما أنّ : SIN x = و

2 ــ أوجـد قـيمة x ثم ّ مثّل صورتها على الدائرة المثـلـثـية . ( مع الشرح )

إنـــتـــــهـــى و بالــتـــوفـيـق

الموضـوع : 

الأقسام : 1 ج م علوم المدة : ساعة واحدة

التـمــريـن الأول : ( 8 نقــط )

لتكن العبارة الجـبرية : )(x – 2 ) Q(x) = ( 3 x + 5

1) أنــشر ثـم ّ بـسّــط العـبارة Q(x) . ………………………… ( 3 ن )

2) إخـتر العـبارة النـاسبة لحل كل من المعادلتين :
– 10 , Q(x) = Q(x) = 0 ………….. ( ,52 ن + ,52 ن )

التـمــريـن الثّـاني : ( 8 نقـط )

لـتكن العـبارة الجبرية التـاليـة للـمـتغـيّر الحقيقي x المعرفة كما يـلي :
G(x) = 2 x2ــ 18 ــ 6 ( x + 3 ) 2

 أثـبـت أنّ : 4 x – 24 ) ـ3 ) ( ( x + G(x) = ……….. ( 4 ن )

 حـل فـي مجموعة الأعداد الحقيقية R المعادلة : 0 G(x) = …..(4 ن )

التـمــريـن الثّـالث : ( 4 نقط )

أوجــد قيمـة sin α عـلــما أن :

إنـــتـــهـــى و بـــالـــتـــوفـــيـــق

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
و بعد :
فإليكم – فيما يلي – الموضوع الخامس في الرياضيّات من الرابط التالي :

https://www.4shared.com/file/43131510/cfc8aba8/__05.html

شكرا والف شكر يا استاذ

الرابط لايعمل اريني كيف اشغله

السلام عليكم

السلام

شكرا على المجهود لكن كان من الاحسن تنطيم الاسئلة والتقليص فى اعطاء الاعداد

شكرا أستاذي العزيز

أريد تصحيح الفحص التجريبي للغة الفرنسية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للإمتحانات و المسابقات
الاختبار الأخير في الرياضيات

التمرين الأول:1.5ن
لفلاح قطعة أرض مربعة الشكل طول ضلعها 20m أحيطت بسياج ثمن المتر الواحد من السياج 100دج.
أحسب ثمن السياج؟
اتلتمرين الثاني:1.5ن أجز العمليات التالية:
2549.23×10=…………. 129876.2154÷100=………….. 75×1000=…………
التمرين الثالث3ن
غرفة تبريد شكلها متوازي المستطيلات طولها5m و عرضها 2.5m و إرتفاعها 3m وضعت فيها صناديق شكلها متوازي المستطيلات و أبعادها كتالي طول الصندوق الواحد 10dm و عرض الصندوق الواحد 5dm وار تفاعه 2.5m .
أوجد حجم الغرفة ؟
احسب حجم الصندوق؟
أوجد عدد الصناديق الممكن وضعها في الغرفة؟
المسألة 4ن
لفلاح قطعة أرض مستطيلة الشكل طولها 20m وعرضها 10m أراد صاحبها أن يغرسها كلها أشجارا مساحة الشجرة الواحد 4متر مربع و لسقيها أحضرنا ضهريجا سعته 1500 لتر .
أحسب مساحة القطعة؟
ما هو عدد الأشجار الممكن غرسها؟.
أحسب كم بقي في الصهريج من لتر؟

الفرض الأخير

التمرين 1:
( O ; i , j ) معلم متعامد ومتجانس للمستوي.
1) علّم النّقط A ، B ، C حيث A(1 ;4) ، OB=4 i + 3 j ،
2) عيّن إحداثيي النّقطة D بحيث ABCD متوازي أضلاع .
النّقطتان M N,منتصفا القطعتين [AC] و[DC] على الترتيب.
1) 3) عين احداثيي كل من M N,.
2) 4) اكتب مادلة المستقيمين  AC و المستقيم الذي يشمل النّقطة B
3) ويوازي المستقيم 3Y-3X+21=0.
4) 5) عين إحداثيي H حيث H تقاطع تقاطع و(AC).
5) 6) بيّن أنّ النّقط H ، M ، A في استقامية واحدة.
التمرين 2:
بمناسبة عيد العلم نظم المدير حفل يحظره التلامذة المتفوقين و عند تقديم جائزة لكل تلميذ تبقى 60 جائزة و عند تقديم جائزتين لكل تلميذ ينقصه 30 جائزة .
ما هو عدد التلاميذ ؟ وما هو عدد الجوائز ؟

لا تنسوا الردود

MErCi BeAucoup

je te remercie beaucoup

شكرا لك سوف أضعه فرض للتلاميذ مع بعض التعديل

:1 :: 1: :1 9:

merci pour ce sujet mais je vous en prie
pouvez vous nous faire la correction du 2éme exercice?? s’il vous plait
merci une autre fois

le nombre d’élève90

Et le nombre des cadeau 150

من لايشكر الناس لايشكر الله

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

tnx choukran mr6

جزاكم الله خير الجزاء ووفقكم الى الرفع من مستوى هذا المنتدى

بارك الله فيك وجزاك خير جزاء

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

شكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــرا