صفحة لوضع امتحانات الثلاثي الثالث و الفروض 2024.

لاتبخلواعلينا بما عندكم وردودكم

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

==========================

كيف يمكننا حساب القوة المطبقة على Qc مثلا علما ان هذه الاخيرة تؤثر عليها ثلاث شحن اخريات في مربع مثلا (باستعمال قانون كولوم) عندي اقتراح هل يمكننا استعمال محصلة القوى’ لكن كيف’’’’’’’’’الجيريا

hhhhhhhhhhhhماهذا يا أخي اي الموضوع ههه

h t t p : / / w w w . o n e f d . e d u . d z / c n e g / d e v o i r s . p h p
enlève les espaces que j’ai laissés entre chaque caractères

h t t p : / / w w w . d j e l f a . i n f o / v b / s h o w t h r e a d . p h p ? t = 8 1 9 3 4 9
je peux pas mettre le lien directement donc tu enlève l’espace entre chaque caractères

pour tous ceux qui ont laissé un commentaire : Ne laissez pas de commentaire si c’est pas intéressant

pour tous ceux qui ont laissé un commentaire : Ne laissez pas de commentaire si c’est pas intéressant

لا اعلم ماذا وجدت لحد الان

إذا أمكن لمن اجتازوا الامتحانات أن يقدموا لنا موضوع في الإجتماعيات قبل يوم غد

..

MERCI BEAUcoup

ممكن تزودونا بإمتحانات الثلاثي الأخير سنة 3 2024.

السلام عليكم ورحمة الله ممكن تساعدونا في وضع الإمتحانات الأخيرة للسنة الثالثة أريد ان أخذ فكرة حول الامتحانات وشكرا لكم

ممكن تساعدونا في وضع الإمتحانات الأخيرة للسنة الثالثة أريد ان أخذ فكرة حول الامتحانات وشكرا لكم

ترقبا ذلك قريبا إن شاء الله.

السلام عليكم من فضلكم من يعرف متى تبدأ امتحانات الفصل الاخير للسنة الثانية بالنسبة للجلفة ومتى تكون العطلة الصيفية ارجوكم من يعرف لا يبخل علينا وجزاكم الله خيرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اكرام الجيريا
السلام عليكم من فضلكم من يعرف متى تبدأ امتحانات الفصل الاخير للسنة الثانية بالنسبة للجلفة ومتى تكون العطلة الصيفية ارجوكم من يعرف لا يبخل علينا وجزاكم الله خيرا

نحن جاءتنا بمراسلة من ولاية المسيلة بأن امتحانات الفصل الثالث تبدأ يوم 19 ماي .

جزاك الله خيرا اخي الكريم وشكرا لك على الرد

أخي لقد راسلت الوزارة مواعيد الإمتحانات ولكن المشكل في وزارتنا أنها دائما تأخر حتى تستعبد المعلمين فنحن مثلا قررنا أن 12ماي 2024

الاختبار الثلاثي الثالث2ع ت 2024.

للتحميل اضغط على الرابط التالي

https://file13.9q9q.net/Download/1989…—–.doc.html

إختبار الثلاثي الثاني / العلوم الفيزيائية + التصحيح / 2024.

الجيريا

الجيريا

شكرااااااااااااااااااااا

merciiiiiiiii

بارك الله فيك

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

نتائج الثلاثي الاول 2024.

واش درتو فيها
انا هردتها

Normalement خدمت ..بصح رآني خآيفة بزآآآآآآلإ من المعدل

اناخايفة بزااااااااااااااااااااااااف من المعدل

انا ثاني والله غير و خذتها الثلاثي هذا بكري ديما جا مي هبطت من 16 اوكي ندي 16 تبانلي روحي هردتها هاذ المرة حتى 16 ما لحقتش عليها

والله ياجماعة انا تبدلت راسا على عقب ماااافهمت والو فهاد الثلاااثي وربي يستر السنة مانحلم لاب17ولا18ولا16ومانحلمش بيهم

اديت 16.89 … mais j’espère غالطلي الأستاذ puiscكاين اللي يقراوا معايا اديت نقاط خير منهم و اداوا 17 . إن شاء الله يصحوهالي برررك

انا 16.53 خخخخخخ

16.18 :s !!!!!!!!!!!!

انا ديت 15.78 والله غير درت حالة ومعجبنيش كنت حابة 17 انشاله الثلاثي 2

اختبار الثلاثي الأول في اللغة العربية السنة الأولى 2024.

ثانوية السعيد عبد الحي المستوى :1 ج م ع ت
الـــوادي السنة الدراسية:2017/2017
الزمن : ساعتان

اختبار الثلاثي الأول لمادة اللغة العربية وآدابها

قال عنترة بن شداد العبسي:

1- أثني علي بما علمت ,فإنني سمح مخالطتي إذا لـم أظلــــم

-2 فإذا ظلمت فإن ظلمي باسـل مـــٌر مذاقته كطعم العــلقـم
-3 وإذا شربت فإنني مستهــلك مالي وعرضي وافر لم يكلــــم
-4 وإذا صحوت فما أقصرعن ندى وكما علمت شمائلي وتكـــرمـي
-5 هلا سألت الخيل ياابنة مالك إن كنـت جاهـلة بما لم تعلـــمي
– 6 يخبرك من شهد الوقيعة أنني أغشى الوغى وأعف عند المغنـــم
-7 ومن رآني قد نزلت أريـده أبدى نواجــذه لـغير تـبســـم
-8 فطعنته بالرمـح ثـم علوتـه بمــهنـد صافي الحديدة مخــذم
9 – ولقد شفى نفسي وأبرأ سقمها قيل الفوارس ويك عنتر اقدمـــي

شرح غريب الألفاظ:
ندى: الجود. مخذم : السيف القاطع, العلقم :الحنظل
المطلوب:
-1 البناء الفكري 08ن
للشاعر شخصية تترجمها الأبيات بينها ؟
– ما المظاهر التي يتنافس فها الجاهليون ؟
– وصف الشاعر طريقته الحربية وضحها مبديا رأيك فيها ؟
– ما نمط الأبيات ,وما هي آلياته؟
-2 البناء اللغوي 08ن
– ما نوع الأسلوب في البيت الخامس وما غرضه ؟
في البيت الثاني صورة بيانية بينها ونوعها مع الشرح؟
– أعرب ما تحته خط في الأبيات؟
برز ضمير المتكلم في القصيدة بقوة استشهد له وبين الفائدة منه؟
.
– 3 الوضعية الإدماجية: 04ن
أخذت الطبيعة في العصر الجاهلي بلب الشعراء, فجادت قرائحهم في وصفها, وكأنها جزء منهم بين ذلك موظفا الصور البيانية؟

تمنياتي لكم بالتوفيق

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا

مشكور اخي الكريم ووفقك الله لخدمة العلم و العلماء

ممكن اختبارات الثلاثي الثاني 2024.

مرحبا
ممكن اختبارات لللثلاثي الثاني
جميع المواد

جذع مشترك آآداب
:d

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بسم الله الرحمن الرحيم

تعريف مصطلحات مادة العلوم للسنة الاولى ثانوي الصفحة 165 من الكتاب المدرسي

و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اريد ان اقدم لكم تعريف مصطلحات العلوم للسنة الاولى ثانوي ص165 من الكتاب المدرسي وارجو ان تستفيدوا منها في الامتحان
المورثة :هي جزء من الصبغي مسؤولة عن ظهور صفة محددة .
الأليل:هواحد اشكال المورثة يحمل على احد الصبغيات لزوج صبغي محدد.
العوامل الوراثية: هي مجموع العوامل الداخلية المسؤولة عن ظهور الصفات الوراثية.
النمط الظاهري: هو الصفة المرئية التي تظهرمن تفاعل العوامل الوراثية مع عوامل الوسط.
التهجين: هو اجراء تصالب بين سلالتين تحملان صفات مختلف للحصول على افراد هجينة ذات سلالات مرغوبة.
الأفراد المرغوبة: هي افراد تحمل صفات مفيدة من الناحية الاقتصادية.
الافتسال:هو غرس جزء من نبات ليشكل نبات جديد مماثل للنبات الام.
البروتوبلازم:هو الجزء من الخلية من دون الجدار الهيكلي.
المرستيم: نسيج انشائي يوجد في القمم النامية للنباتات .
الكنب:كتلة خلوية تنشأ من زراعة المرستيم او البروتوبلازم.
التكاثر الخضري:هو الحصول على افراد جديدة دون تدخل الامشاج.
الافتسال الدقيق:هو استنبات اجزاء صغيرة من النبات في انابيب ضمن اوساط زراعية خاصة لتشكيل لمة نباتية.
السلالة النقية:هي السلالة التي تعطي افرادا يحملون نفس الصفات الوراثية عندما تتلاقح افرادها فيما بينها او عندما تتلاقح ذاتيا.
السلالة الهجينة : هي السلالة التي تعطي افرادا مختلفة النمط الظاهري.

شكرا لك وجزاك الله خيرا

اختبار الثلاثي الثالث في الاعلام الألي جدع مشترك 2024.

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii bcpppppppppppالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا:mh 31:الجيرياالجيريا

merci merci merci

mERciiiiiiiiiiiiiiiii

tnxxxxxxxxxxxxxxxx

rabi ykhalik lina الجيريا

الاختبار الثلاثي الاول مادة العلوم الطبيعية سنة 1ج آ + التصحيح متقن القل 2024/2024 2024.

الاختبار الثلاثي الاول مادة العلوم الطبيعية سنة 1ج آ + التصحيح متقن القل 2024/2015

https://www.4shared.com/office/tecYzGly/1_1_2016__.html

شكرااااااااا الله يجازيك

Mercii pour le sujet

شكرااااااااااااااااا

شكراا استاذ انا درست ب متقن القل تحياتي لل مدير و الله هو الي شجعنا
انا قريت تقني ..شكراا

بارك الله فيكم على الجهود

السلام عليكم أخي أنا أدرس بالمراسلة سنة أولى ثانوي ج.م.أ أجد صعوبات كبيرة في التأقلم مع البرنامج الجديد على فكرة تركت الدراسة مند 6 سنوات. هل من يساعدني في فهم الدروس و أبحت عن ملخصات للدروس. شكرا
مع تحياتي….. شهرزاد

شكرااااااااا الله يجازيك

شكرا جزيلا

صح عيدك وبارك الله فيك

جزاك الله وبارك فيكhttps://www.djelfa.info/vb/images/icons/b12.gif

شكرا جزاك الله كل خير

merci bcp !!

]ارجوكم انا بجاجة ماسة لحل هذا التطبيق
لقد اثبتت اجريت دراسات التي اجريت علي بذور النبات احادية الفلقة ة ان المواد التي نقلت من النسغ الكامل تحتوي علي كمية كبيرة من السكروز و القليل من السكريات البسيطة ( غلوكوز و فراكتوز ) اذا علمت ان اماهة النشاء تعكي سكر عنب و شكروز ينشا عن اتحاد جزيئة السكروز و الفراكتوز فكيف تفسر كمية الكبيرة للسكروز الموجودة في النسغ الكامل ]

شكراااااااااااااااااااا

إختبارات الثلاثي الأول في توضع هنا 2024.

الجيريا
الجيريا
إختبارات الثلاثي الأول توضع هنا للإستفادة

الجيريا

الجيريا
مديرية التربية لولاية وهران. مستوى: السنة الثالثة آداب و فلسفة. ثانوية "ابن محرز الوهراني". الموسم الدراسي: 2024/2015
المدة: (02) ســـا.
إختبار الثلاثي الأول في مادة الفلسفة

عالج موضوعاً واحداً على الخيار:
الموضوع الأول:
يقول بيارجاني:" لوعاش الإنسان وحيدا لما كانت له ذاكرة وما كان بحاجة إليها". دافع عن هذا القول.
الموضوع الثاني: هل العادة معيقة للتكيف أم خادمة له ؟
الموضوع الثالث:
" إن مجرد إمكان إعطاء معنى للأعراض العصبية بفضل تفسير تحليلي يعد حجة دامغة على وجود نشاطات نفسية ، أو على قبول وجود هذه النشاطات ، إذا أحببت تعبيرا أفضل. لكن ليس هذا كل ما في الأمر ، فهناك اكتشاف آخر قام به بروير ، وهو اكتشاف أعتبره أنا أكثر أهمية من الأول قام به دون أية مشاركة من أحد ، وهو يقدم لنا معلومات أكثر عن العلاقات بين اللاشعو و الأعراض العصبية فليس مدلول الأعراض على العموم لاشعويا فحسب ، بل إنه يوجد بين هذا اللاشعور وإمكان وجود الأعراض علاقة تتمثل في قيام أحدهما مقام الآخر ……. إني أؤكد مع بروير هذا الأمر : كلما وجدنا أنفسنا أمام أحد الأعراض وجب علينا أن نستنتج لدى المريض وجود بعض النشاطات اللاشعورية التي يحتوي عليها مدلول العرض، لكنه يجب أيضا أن يكون هذا المدلول لاشعوريا حتى يحدث العرض . فالنشاطات الشعورية لا تولد أعراضا عصبية . والنشاطات اللاشعورية بمجرد أن تصبح شعورية فإن أعراضها تزول . فلديك طريق للعلاج ، ووسيلة لإزالة الأعراض.."
سيغموند فرويد.s/freud
اكتب مقالة فلسفية تعالج فيها مضمون النص