[COLOR="Blue"][CENTER][SIZE="5"]اليوم جبت لكم مصطلحات الوحدة التعليمية الثانية في الجغرافيا
التحميل من هنا
https://www.eyesfile.com/rifz7t92dt0w…ط«ط§ظ†ظٹط©.doc.html
الوسم: الثانية
معلومات عن الشعب لإفادة الطلاب المنتقلين إلى السنة الثانية 2024.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اللهم صل وسلم على سيدنا محمد وعلى آله وصبحه أجمعين ، أما بعد:
هذا أول موضوع لي في هذا القسم بمناسبة أول أيام الإجازة 
و الحمد لله ، رغم الصعوبات التي عانيت منها هذه السنة ، وبعد التحول الجذري الذي صادفته، تمكنت من تجاوز كل العقبات و الإنتقال إلى السنة الثانية ثانوي
ولكنني أرغب في معرفة معلومات عن الشعب ، ففي بادئ الأمر اخترت علوم تجريبية ، لأنني لطالما أحببت العلوم لما كنت في الطور المتوسط، ولكن بسبب أسباب شخصية وظروف خاصة، أصبحت نوعا ما أفهم هذه المادة ولكن أجد صعوبات في التحصل على نقاط ممتازة، بينما مستواي في الرياضيات لم يتزعزع والحمد لله، لذلك غيرت اختياري إلى شعبة الرياضيات 
هذا لأنني أردت التعامل مع المعاملات بحكمة أكثر واتخذت هذا القرار بعد تفكير عميق 
أصبحنا جميعا الآن نتساءل عن السنة الثانية ثانوي، كيف ستكون؟؟ هل هي مختلفة عن السنة الأولى ؟؟ ماذا عن الشعب؟؟ ما الفرق بينها؟؟ 
والكثير الكثير من الأسئلة التي تراود طلاب السنة الأولى 
لذلك فكرت بفتح هذا الموضوع لنستفيد من خبراتكم وتجربتكم هذه السنة، حيث نطلب منكم أن تشرحوا لنا بالتفصيل الممل كيف قضيتم هذا العام؟
أصحاب شعبة الرياضيات :
كيف وجدتم هذه الشعبة؟
هل صحيح ما يقال أنها صعبة جدا؟ (لا أظن ذلك ، فالجد والمثابرة يسهلان أصعب الأمور)
ماهي أصعب مادة في هذه الشعبة؟ وما الاختلاف بينها وبين الشعب الأخرى؟
هل تراجع مستواكم بعد هذا الاختيار ؟
هل ندمت يوما على اختيارك لهذه الشعبة؟
ما تقييمك لها 
؟
أصحاب شعبة العلوم التجريبية :
كيف هي العلوم في هذه السنة وما مدى صعوبتها؟
ماذا عن الفيزياء؟
هل ندمت يوما على اختيارك لهذه الشعبة؟
ما تقييمك لها ؟؟
أصحاب شعبة تقني رياضي :
هل صحيح أن برنامجكم متعب، ومواقيت الدراسة كثيرة؟
ما هي أصعب مادة فيها؟
ماذا اخترت فيها : هندسة ميكانيكة / كهربائية / مدنية / الطرائق . ولماذا؟
هل ندمت يوما على اختيارك لهذه الشعبة؟
ما تقييمك 
؟؟
يمكنكم أن تضيفوا أسئلة أخرى يا طلاب السنة الأولى ، وأتمنى أن أستفيد وإياكم من هذا الموضوع
طلاب السنة الثانية ، لا تبخلوا علينا بالرد ، أفيدونا
وبالتوفيق لكم ، السنة المقبلة بإذن الله ستكونون أمام تحد صعب وشيق ، وفقكم الله
اهلا بيك اختي ومبرووك الانتقال
سعيد ان اكووون اول من يرد عليك
اما انا من اصحاب العلوم تجربية
هي مادة رائعة جدااا خاصة في العلوووم لان فيها دروووس مفيدة و جميلة
خاصة وحدة ال adn
اما عن الفيزياء فهي سهلة و مملة في الفصل الاول طبعاا عن نفسي فانا لا احب الميكانيك
رائعة في الكمياء …..
اما عن الرياضيات ………هي سهلة فقط يجب االتركيز ثم التركيز
اخوكم سليـــــــــــــــــــــم
اي سوووال اي مساعدة نحن هنااا ……….
بالنسبة لي اخترت علوم تجريبية كانت شعبة جد رائعة
العلوم كانت احلى بمن العام المشي خاصة الفصلين الثاني و الثالث
ممكن الفصل الاول يجيك ممل مثل ما حدث لي لكن الفصل الثاني خاصة في غاية الروعة و دروسها غير مرتبطة إطلاقا بدروس العام الماضي
الرياضيات بالنسبة لي كانت جد سهلة و ممتعة بهذه الشعبة اما الفيزياء الفصل الأول كانت دروسه مقرفة
بالنسبة لي لانو ما احب الإحتكاك و القوة هههههه بصح الفصل الزاوج خاصة الفصل الثالث روعة دروس ممتعة
و الحمد لله لم اندم يوما لإختيار هذه الشعبة
و انصحك بإستخارة فما خاب من استخار
و الله يوفقك
شكراااا على افادتكم
بالنسبة لي فقد اخترت العلوم التجريبية
وبالتوفيق للجميع
السّلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
كيف حالكم جميعا ؟
جمعتكم مباركة ، تقبّل الله منّا و منكم ^_^
أنا طالبة ثانية ثانوي تقني رياضي تخصّص هندسة مدنيّة …
يسعدني أن أقوم بتقديم المساعدة لزملائي من السّنة الأولى .
و أدعوا الله أن تكون كلماتي مفيدة لهم …
و أنا أيضا مثلك ، نقاطي بالعلوم كانت جيّدة ، لكن لأسباب خاصّة ، غيّرت الشّعبة …
و إن شاء الله و أدعوا الله أن يكون اختياري صائبا …
كيف حالكم جميعا ؟
جمعتكم مباركة ، تقبّل الله منّا و منكم ^_^
أنا طالبة ثانية ثانوي تقني رياضي تخصّص هندسة مدنيّة …
يسعدني أن أقوم بتقديم المساعدة لزملائي من السّنة الأولى .
و أدعوا الله أن تكون كلماتي مفيدة لهم …
و أنا أيضا مثلك ، نقاطي بالعلوم كانت جيّدة ، لكن لأسباب خاصّة ، غيّرت الشّعبة …
و إن شاء الله و أدعوا الله أن يكون اختياري صائبا …
لنبدأ ————->
أصحاب شعبة تقني رياضي :
هل صحيح أن برنامجكم متعب، ومواقيت الدراسة كثيرة؟
هي أيضا كشعبة الرّياضيات شعبة امتياز و تساويها من حيث الأولويّة …
يمكنك القول أنّ ثانويّتي بالذّات نحن الشّعبة الوّحيدة الّتي لها استمال زمن مكتظ …
فدائما من 8-12 و من 14-18 ، يوميّا ماعدا ساعتين فارغتين …
حتّى أنّني فكّرت بأخذ فراشي للنّوم هناك بالقسم ، فقد كان الوّقت ضيّقا و لا نكاد نبقى في البيت حتّى يأتي الصّباح 
هههههه
أمّا عن البرناج هناك دروس بالفيزياء و الرّياضيّات ندرسها نحن و شعبة الرّياضيّات فقط و العلوم التّجريبيّة لا.
فمثلا مادة العلوم لا ندرسها بتاتًا ، يمكنك دراسة الرّياضيات والفيزياء بحرية دون التفكير في العلوم .
المهم هو حلّ التّمارين و التّركيز داخل القسم و خصوصا المحلولة (للتّأكّد)، و إذا لم تفهموا شيئا اسئلوا…
هناك مقولة دائما يردّدها الأستاذ:
إثنان لا يتعلّمان المتكبّر و المستحي
الفيزياء الميكانيك مملّة جدّا ، الكيمياء لا بأس تحتاج الفهم … لا أخفي عنك كرهت هذه المادّة (قليلا) ههههههه
الرّياضيّات: 6ساعات.
الفيزياء:5ساعات.
بالنّسبة للهندسة المدنيّة ، مقسّمة إلى أعمال :
البناء(2سا): دروس تعتمد على الفهم و الحفظ و التّركيز …
ستتدرّجون من بلورة فكرة البناء حتّى وضع الأساس (عمليّة البناء بالتّدريج ههههه).
حقّا ممتعة هههههههههه لكنّني كنت أملّ من دروس المقاولة و أحيانا من الطبوغرافيا … إلخ
هناك ثلاثة تجارب يتمّ التّركيز عليها عليكم فهمها و الـتّركيز على الفيديو إذا شاهدتموه ، بالطّريقة …
( التّحليل الحبيبي،تجربة حدود أترباغ،المكافئ الرّملي )
الميكانيك (2سا):دروسها حسابات و كذلك الفهم و التّركيز ، ستدرسون عن القوى ، ردود الأفعال ، إحداثيّات مركز الثّقل …
و الأعمال الموجّهة(المؤطّرة)،(2سا) : تعتمد على الحاسوب ، ( إدراج مخطّطات ، قراءة المخطّطات ، حساب الكشوف …)
و أحيانا كنذا نقوم بالتّمارين فيها …
و كلّها ركيزة للسّنة الثّالثة…
الإجمالي 6 ساعات هندسة .
لا أخفي عنكم كنت خائفة جدّا جدّا من هذه الشّعبة لكن حين دخلتها استمتعت كثيرا، و عدد التّلاميذ فيها قليل …
حصّة الهندسة ممتعة و مشوّقة ، ستجدون أنفسكم تنتظرونها بفارغ الصّبر ،لما فيها من تحاورات و نقاشات و أسئلة
كلّ شيء تتمّ دراسة موجود على أرض الواقع ^_^
الأستاذ الحمد لله لم يكن يبخل علينا بشيء…
لكن ينقصنا التّركيز بالوّرقة …
كما قلت كلّ درس يكمّل الآخر و كلّ جواب يكمّل الآخر أيضًا
خطأ واحد فقط سيجرّ الأجوبة الأخرى معه جرًّا.
و الدّروس تكمّل معضها البعض ، و تكون مترابطة ، إذا أهملتموها سيحدث خلل.
ما هي أصعب مادة فيها؟
كلّ شيء تزداد صعوبة من سنة لأخرى
كلّ المواد تحتاج التّركيز،حتّى المواد الأدبيّة …
لاقيت صعوبة مع الفيزياء قليلافدروسها الأولى مملّة جدّا خصوصا بالميكانيك
لم نكن نفهم طريقة الأستاذة، فالحمد لله فلهندسة تتضمّن هذا الدّرس لكن بتعمّق
بعد شرح الأستاذ لنا حاولنا ربطه بدروس الفيزياء.
و أحيانا بالرّياضيّات لكن حلّ التّمارين هو الحلّ الأمثل …
ماذا اخترت فيها : هندسة ميكانيكة / كهربائية / مدنية / الطرائق . ولماذا؟
هندسة مدنيّة ،طبعا هي التّخصّص الوحيد بثانويّتي …
و أيضا لن أقدر على الهندسة الكهربائيّة ، وجدت المدنيّة أسهل لكن تحتاج التّركيز و بذل الجهد …
لكن لاقيت صعوبة في إيجاد دروس الهندسة ، فهي تكاد تنقرض كليّا …
ليس هناك من يضعون مواضيع عن الدّروس و التّمارين ، فقط قليلون …
و يبقى استعداد الطّالب و قابليته
ولابدَّ من تكريس ثقافة التّعليم (الذّاتي) ، لا بدّ منها …
هل ندمت يوما على اختيارك لهذه الشعبة؟
في البداية كان لديّ هذا الإحساس لكن سرعان ما تأقلمت، يا ربّ يكون اختياري صائب إن شاء الله.
ما تقييمك ؟؟
أحيانا لكي تحبّ الشّعبة الّتي أنت بها ، هناك عوامل مؤثّر …
الأساتذة و طريقتهم و تعاملاتهم ، طلاّب الصّف و معاملتهم معك …
احترامك و غيره …
في النّهاية أتمنى لجميع إخواني التّوفيق في اختياراتهم و لا تنسوا لا يوجد شيئ صعب
بل إنّ البشر هم فقط من يستصعبون الأمور ، خذ قرارك بنفسك فهذا مستقبلك
و لا تكن إمعة تسير حسب أراء الأخرين …
هنيئا لمن اختار هذه الشّعبة .
إذا تذكّرت شيئا سأضيفه ، بإذن الله.بالتّوفيق إن شاء الله.
اللّهمّ علِّمنا ما ينفعنا ونفِّعنا بما علّمتنا وزِدنا علما.
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و يركاته 
كيف احوالكم ؟؟ 
انا طالب ثانية ثانوي شعبة تقني رياضي – هندسة مدنية
اولا انا هنا لمساعدتكم في اي وقت احتجتمونااا فيهه لن نبخل عليكم ابدا ^_^
في السنة الاولى نقاطي في العلوم كانت جيدة 
لكني اخترت تقني رياضي لأسباب ,,,,—-
أصحاب شعبة تقني رياضي
هل صحيح أن برنامجكم متعب، ومواقيت الدراسة كثيرة؟
-نوعاا مااا البرنامج كان متعباا خاصة في الفصل الاول و بداية الفصل الثاني لكن فيما بعد تكون هنااك اوقات فرااغ مثلها مثل شعبة الرياضيات تقريباا متشابهين في الدروس الا بعض الفروقات و هناك اشياء ندرسها و لا يدرسوها اصحاب شعبة العلوم الجريبية حتى في الفيزياء هناك دروس غير مشتركة بيننا يعني متعب و يختاج الى اجتهاااد و مواظبة على الدروس اكييد
و بداية الفصل الثاني لكن فيما بعد تكون هنااك اوقات فرااغ مثلها مثل شعبة الرياضيات تقريباا متشابهين في الدروس الا بعض الفروقات و هناك اشياء ندرسها و لا يدرسوها اصحاب شعبة العلوم الجريبية حتى في الفيزياء هناك دروس غير مشتركة بيننا يعني متعب و يختاج الى اجتهاااد و مواظبة على الدروس اكييد
أما المادة الأساسية في هذه الشعبة هي التخصص و تخصيي انا هو الهندسة المدنيية صراحة مادة رائعة جداا جداا و مشوقة و ممتعة كنت دائماا اتشوق لحصة هذه المادة بل و اتمنى لو كناا ندرسها دائما في كل ساعة خاصة ان الاستاذ رائع جدا و لا يبخل علينا بشيئ و المادة ممتعة مقسمة الى ثلاث :
البناء
( و هذا الجزء يعتمد على الحفظ و الفهم تقريباا ستدررسون مخططات الهندسة المدنية و المعمارية و كذلك وثثائق الهندسة و البناء و كيف تستخرج و التجريفاات و مواد البناء و الأساسات صرااحة تكتشفين اشياء رائعة جدا و ممتعة و عليك بحفظ النقاط المهمة يعني مش حرف بحرف )
الميكانيك ( اكثر شيئئ احبه في الهندسة المدنية حيث ستدرسونن القوىى و حساب مراكز الثقل و عزم العطاالة و ردودد الافعال و هي شيئ مهم جداا في الثالثة ثانوي لكن اريد ان اخبرك الشيئ السلبي الوحيد في الهندسة المدنية هو ان الأسئلة مترابطة اذا اخطاتي في سءال واحد يمكن التمرين كله يذهب و الميكانيك تحتاج الى التركيز و حل اكبر قدر من التمارين ستجيد متعة في الحل )
الأعمال المأطرة ( تعتمد على الكمبيوتر بنسبة كبيرة تنجزون مخططات غرفة و حساب مراكز ثقل و عطالة اجسم اعتمادا على الكمبيوتر )
و تجاارب متل تجارب التربة و تحديد خصائصهاا و كذلك الطبوغرافيا و حساب المسافااات دروسس رائعة جداا و ممتعة و شيقةة تجدين نفسك دائما متشوقة لحصة الهندسة المدنية
ما هي أصعب مادة فيها؟
ا
هم شيئ هو الفيزياء و الرياضيات عليك حل اكبر قدر من التمارين و المراجعة يومياا و التركييز لان الدروس هي قاعدة الثالثة ثانوي ليست مواد صعبة لكن تحتاج الى بذل جهد و ترككيز مع الاستاذ و اجتهااد و حل اكبر قدر من التمارين
ماذا اخترت فيها : هندسة ميكانيكة / كهربائية / مدنية / الطرائق . ولماذا؟
هندسة مدنية
مادة رائعة جداا مشوقة ممتعة سهللة لكن تحتاج للتركيز كلهاا ايجابيات السلبية الوحيدة فقط هي انه لما تخطئي بسؤال الاسئلة الاخرى تذهب الان الاأسئلة مترابطة
هي يمكن افضل و اسهل التخصصات تقني رياضي مهما اخبرتك لن تستطيعي ادراك متعة الهندسة المدنية الا عندما تدرسينها
هل ندمت يوما على اختيارك لهذه الشعبة؟
صراحة لا اخفي عليك نعم ندمت قليلا في البداية لانني وجدت صعوبة نوعا ما في الرياضيات و الفيزياء و قد تداركت ذلك يعني في تقني رياضي لازم تهتمي كثيرا بالفيزياء و الرياضيات و تدرسينها دائما لكن تاقلمت و الحمد لله كانت خيرااا
ما تقييمك ؟؟
الشعبة رائعة جداا خاصة لما تجدين اساتذة رائعين و مميزين و لا يبخلون أبدا 
الشيئ الرائع هو تخصصي المواد الأساسية رياضيات و فيزياء تحتاج اهتمام كبيير و باقي المواد لازم مراجعة يعني اذا كنتي قادرة على الرياضيات و الفيزياء فهذه الشعبة المناسبة انا واجهت صعوبة في البداية لكني الحمد لله تاقلمت و وجدت فيها متعة فقط انظري من الجانب الايجابي كما ان لهذه الشعبة الاولوية هي و شعبة الرياضيات في العديد من التخصصات و ياختصار شعبة رائعة و يلزمها اهتمام و اجتهاد
الشيئ الرائع هو تخصصي المواد الأساسية رياضيات و فيزياء تحتاج اهتمام كبيير و باقي المواد لازم مراجعة يعني اذا كنتي قادرة على الرياضيات و الفيزياء فهذه الشعبة المناسبة انا واجهت صعوبة في البداية لكني الحمد لله تاقلمت و وجدت فيها متعة فقط انظري من الجانب الايجابي كما ان لهذه الشعبة الاولوية هي و شعبة الرياضيات في العديد من التخصصات و ياختصار شعبة رائعة و يلزمها اهتمام و اجتهاد
—
و الحمد لله
يمكنني افادتكم بالعديد من النصائح كل مررة
و اناا هناا للمساعععدة دائماا في ايي وقت 
و باارك الله فيكم و رزقكم التوفيق و النجاح ان شاء الله
و باارك الله فيكم و رزقكم التوفيق و النجاح ان شاء الله
السلآم عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ‘
كيف الحال .؟؟ اهلا بك في قسمنا ونحن هنا للافادة في اي وقت
بالنسبة لي انا اخترت شعبة علوم تجريبية لانني اعشق العلوم والر ياضيات واكره الفيزياء جداااا
كيف هي العلوم في هذه السنة وما مدى صعوبتها؟
بصراحة العلوم هذه السنة قمة في الروعة حقيقة دروس ممتعة خاصة الفصل الثاني adn الطفرات المشابك الهرمونات toooop
ماذا عن الفيزياء؟
عني انا اكره الفيزياء اجدها مملة اما في ما يخص برنامج السنة الثانية فالفصل الاول كما افادوكي الاخوان فهو { سامط ومارق } لانه ميكانيك × ميكانيك والقوة …. اما الفصلين الثاني والثاث فهي سهلة نوعا ما …
هل ندمت يوما على اختيارك لهذه الشعبة؟
ابدا ابدا ابدا كشخص يعشق العلوم والرياضيات لن يندم ابدا على هذا الاختيار وبرايي شعبة العلوم تجريبية هذه السنة شبيهة بالسنة الاولى علمي لم اجد تغييرا كبيرا بين العام المنقضي وهذا العام
ما تقييمك
شعبة رائعة . ممتعة . مشوقة . تحتاج الى الكثير من التركيز
وموفقة باذن الله
[center]السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته و جمعة مباركة *-*
شكرا عزيزتي رانيا لقد سبقتني في الموضوع ههههه
انا الحمد لله اخترت شعبة الرياضيات بدون تردد رغم الكثيرين الذين حاولوا ان يقنعوني انها شعبة صعبة و كذا و كذا و كذا هههههه
المهم اتمنى ان لا اندم على قراري هيهيهه و انا متحمسة جدا لدراستهاااا
و اتمنى ان يردوا على استفساراتنا
انا اتابع بصمت خخخخخ سلام er]
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحْمد أمير
 بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته و بعد إن شعبة العلوم التجريبية لتعتبر من أفضل الشعب الموجودة في نظري كونها تلك الشعبة التي تلم بالمواد الأساسية الثلاث علوم الطبيعة و الحياة ,الرياضيات و العلوم الفيزيائية بمعاملات 6 . 5 . 5 على هذا الترتيب أ – تعريفها : تمكن هذه الشعبة المتعلمين من حد أدنى من المعارف العلمية والمهارات التي تؤهلهم للاندماج في محيطهم والمساهمة في الحفاظ على صحتهم و بيئتهم، وتطوير مجتمعهم. ويعتبر احتكاك المتعلم بواقعه عن طريق الملاحظة والتجريب والخبرة الميدانية إحدى مميزات هذه الشعبة؛ فضلا على تزويده بمعارف علمية عامة من خلال ملاحظة الظواهر وتحليلها. . تعتمد في هذا الجانب على مجموعة من الأدوات العملية أهمها: – التقنيات الميدانية، كالملاحظة و الإحصاء و التصنيف – التقنيات المخبرية وخاصة التجارب التي تقام على الكائنات الحية أو على عينات وعوامل طبيعية أو التحاليل والتجارب الكيميائية والفيزيائية. ب – أهدافها : – تزويد التلميذ بالأسس العلمية الضرورية لمتابعة الدراسة في التعليم العالي بنجاح في ملمح علمي . – تدعيم الكفاءات المكتسبة خلال الطور و إكسابه كفاءات جديدة من أجل تطوير الفكر العلمي و تعميق التكوين المنهجي المتعلق بالشعبة . تهدف كذلك إلى تزويد التلاميذ بثقافة علمية عامة ضرورية لكل مواطن تسمح هذه الثقافة العلمية بـ : * إتخاذ مواقف وقائية للحفاظ على الصحة. * إدراك البيئة التي يترعرع فيها التلميذ و يكون له موقف عقلاني في مواجهة بعض الظواهر الطبيعية كالزلازل … * المشاركة في حوارات حول المواضيع العلمية المعاصرة. جـ – معاملات المواد في الشعبة اللغة العربية 2 اللغة الانجليزية 2 اللغة الفرنسية 2 الرياضيات 5 علوم الطبيعة و الحياة 6 العلوم الفيزيائية 5 التاريخ و الجغرافيا 2 العلوم الاسلامية 2 التربية البدنية 1 د – مكتسبات التلميذ عند الحصول على شهادة البكالوريا : – اكتساب المتعلم تكوينا متكاملا ومتوازنا في المواد الأساسية بشكل يسمح له بمتابعة دراسته العليا في أكبر عدد من المعاهد والكليات وفي شعب مختلفة بالإضافة إلى إمكانية ولوجه إلى الأقسام التحضيرية. – تدريب المتعلم على خطوات المنهج العلمي من خلال اعتماد الاستدلال العلمي المناسب واستعمال المنهج الافتراضي الإستنتاجي وتكييفه حسب معطيات وطبيعة الإشكالية المطروحة؛ – إعطاء المتعلم فكرة عامة وصورة واضحة وشاملة عن البيئة ومكوناتها وعن الأخطار التي تهددها و عن جسم الانسان – رفع الوعي لدى التلميذ في المحافظة على صحته و فهمه لشتى الظواهر التي تحدث في جسم الانسان – إسهام المتعلم في التدبير المعقلن للموارد الطبيعية. – تمكين المتعلم من اتخاذ مواقف سليمة و مسؤولة اتجاه القضايا البيئية ونشر الوعي البيئي في وسطه ومحيطه المحلي و الجهوي والوطني والكوني؛ – تمكين المتعلم من الاطلاع على المستجدات ومسايرتها في مجالات العلوم والتكنولوجيات؛ – تنمية القدرة على التواصل بمختلف أشكاله. – يقدم التلميذ – بناء على أسس علمية – إرشادات لمشكل اختلال وظيفي عضوي , بتجنيد المعارف المكتسبة خلال مزاولته الدراسة في هاته الشعبة . و في الأخير إن شعبة العلوم التجريبية و رغم أن للرياضيات و التقني الأولوية عليها في اختيارات البكالوريا إلا أنها تعتبر السبيل لمن يبتغي دراسة الطب كونها توفر له تكوينا متكاملا في هذا المجال كما تسمح لدارسيها بدراسة شتى المجالات الاخرى الرياضية و الفيزيائية للاهتمام الذي أولته هاته الشعبة لهذه المواد كما لا يخفى عليكم أن نسبة المعدلات مرتفعة نسبيا على بقية الشعب كما أن المعدلات الاولى وطنيا غالبا ما تكون من نصيب تلاميذ هاته الاخيرة و هذا لا يعني ان الشعب الاخرى غير جيدة و يبقى للتلميذ الحرية في اختيار الشعبة التتي تتناسب و قدراته و ميولاته و الله ولي التوفيق |
بالنسبة لأسئلتك
" كيف هي العلوم في هذه السنة وما مدى صعوبتها؟
العلوم سهلة نسبيا إلا أن درجة صعوبتها ستزداد و هذا أمر طبيعي و كذلك جميع المواد في جميع الشعب
ماذا عن الفيزياء؟
تعتبر الفيزياء أسهل نسبيا من شعبتي الرياضيات و التقني رياضي
هل ندمت يوما على اختيارك لهذه الشعبة؟
قطعا لا
ما تقييمك لها ؟؟
يمكنها أن تعتبر أحسن شعبة لإلمامها بشتى المواد و خصوصا علوم الطبيعة و الحياة والتي ترتبط ارتباطا وثيقا لا يمكن تجاهله بحياة الانسان و نشاطاته اليومية و الاخطار التي يمكن ان يتعرض لها و كيفية التصرف.
" كيف هي العلوم في هذه السنة وما مدى صعوبتها؟
العلوم سهلة نسبيا إلا أن درجة صعوبتها ستزداد و هذا أمر طبيعي و كذلك جميع المواد في جميع الشعب
ماذا عن الفيزياء؟
تعتبر الفيزياء أسهل نسبيا من شعبتي الرياضيات و التقني رياضي
هل ندمت يوما على اختيارك لهذه الشعبة؟
قطعا لا
ما تقييمك لها ؟؟
يمكنها أن تعتبر أحسن شعبة لإلمامها بشتى المواد و خصوصا علوم الطبيعة و الحياة والتي ترتبط ارتباطا وثيقا لا يمكن تجاهله بحياة الانسان و نشاطاته اليومية و الاخطار التي يمكن ان يتعرض لها و كيفية التصرف.
شكرا جزيلا على افاداتكم القيمة
انا ايضا منتقلة من السنة الاولى شعبة علوم
و هذه اول مشاركة لي بالقسم
اخترت شعبة العلوم التجريبية بعد تردد كبير
كنت ارغب بدراسة شعبة الرياضيات لانني افضل الرياضيات و هي افضل مادة بالنسبة لي كما انني في بداية السنة لم اكن احب العلوم و لم اكن اتحصل بها على علامات ممتازة
الا انني غيرت رايي لانني وجدت ان العلوم مادة شيقة
فوجدت ان شعبة العلوم التجريبية هي الانسب بالنسبة لي باعتبار ان مستواي جيد في المواد الاساسية بها
و كذا شعبة الرياضيات ليس لها اي قدر من الاهتمام في ثانويتنا فكل تلاميذها يدرسونها اجباريا فلم تكن اختيارهم قط
الا انني لا انوي ابدا دراسة الطب مستقبلا
و لا ادري ماذا ساختار مستقبلا ما جعلني في حيرة من امري
و اظل اتساءل أ كان اختياري صائبا؟؟؟
لكن ايا يكن فات الاوان على تغيير الشعبة
و الوقت سيكشف لي ان كان اختياري صائبا ام لا
انا ايضا منتقلة من السنة الاولى شعبة علوم
و هذه اول مشاركة لي بالقسم
اخترت شعبة العلوم التجريبية بعد تردد كبير
كنت ارغب بدراسة شعبة الرياضيات لانني افضل الرياضيات و هي افضل مادة بالنسبة لي كما انني في بداية السنة لم اكن احب العلوم و لم اكن اتحصل بها على علامات ممتازة
الا انني غيرت رايي لانني وجدت ان العلوم مادة شيقة
فوجدت ان شعبة العلوم التجريبية هي الانسب بالنسبة لي باعتبار ان مستواي جيد في المواد الاساسية بها
و كذا شعبة الرياضيات ليس لها اي قدر من الاهتمام في ثانويتنا فكل تلاميذها يدرسونها اجباريا فلم تكن اختيارهم قط
الا انني لا انوي ابدا دراسة الطب مستقبلا
و لا ادري ماذا ساختار مستقبلا ما جعلني في حيرة من امري
و اظل اتساءل أ كان اختياري صائبا؟؟؟
لكن ايا يكن فات الاوان على تغيير الشعبة
و الوقت سيكشف لي ان كان اختياري صائبا ام لا
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بكركاته
احييك عزيزتي رانيا على الموضوع المميز مثلك تماما
و اشكر الجميـــــــــــــــــــــع على مشاركتهم لنا بتجربتهم
سآتي قريبا لاضع استفساراتي حول شعبتي – العلوم التجريبية ان شاء الله –
تحيآتي
أصحاب شعبة الرياضيات : 
كيف وجدتم هذه الشعبة؟
شعبة رااااااااااااااااااااائعة جدا جدا ♥ لم أندم على اختياري لها ولو للحظة واحدة … هي جد مناسبة لمن يحب الرياضيات والفيزياء ولمن يجد متعة في دراستهما
هل صحيح ما يقال أنها صعبة جدا؟ (لا أظن ذلك ، فالجد والمثابرة يسهلان أصعب الأمور)
لست صعبة إطلاقا
في الحقيقة سيجد التلميذ دروس و محاور جديدة لم يدرسها من قبل و سيصبح عدد الساعات المدرسة بالنسبة لمادة الرياضيات 7 ساعات
ما يجعل التلميذ يشعر انه في سباق مع الزمن … فالدروس تكون متعاقبة ولو أهملت دروسك لفترة ستجد صعوبة في تجاوز الوضع
لذا على التلميذ الانتباه جيدا للبرنامج
7 ساعات رياضيات و 5 فيزياء يعني عدد كبير من الدروس أسبوعيا ويعني مراجعة كثيفة ول تماريم أسبوعيا
وكما قلتي الجد والمثابرة يسهلان كل صعب
ماهي أصعب مادة في هذه الشعبة؟ وما الاختلاف بينها وبين الشعب الأخرى؟
لا أجد مادة صعبة إطلاقا
مادة الفيزياء قال الكثير عنها انها صعبة لكن انا احببت برنامج هذا العام كثيرا هو جد رائع ومسلي
وأنصحك بحل الكثيييييييييير من التمارين في الفيزياء ويستحسن ان تكون محلولة لتتأكدي من الإجابة
أما المواد الأدبية فلا جديد يذكر فمواد الحفظ تحفظ ومواد الفهم تفهم
هل تراجع مستواكم بعد هذا الاختيار ؟
لا أبدا … بالعكس هي شعبة رائعة جدا من ذا الجانب خصوصا لمن اجتهد واستطاع تحصيل علامات مرضية في الرياضيات والفيزياء
وصديقاتي اللاتي اخترن شعبة العلوم التجريبية شعرن بالندم الشديد لعدم الالتحاق بهذه الشعبة بعد أن اكتشفوا حقيقة شعبة العلوم التجريبية وشعبة الرياضيات
هل ندمت يوما على اختيارك لهذه الشعبة؟
لم أندم ولو للحظة بالعكس أحمد الله كثيرا انني في هذه الشعبة الجد رااااائعة
هي جد مريحة
فمثلا مادة العلوم ندرسها ساعتين فقط و برنامج سهل جدا وبالتالي يمكنك دراسة الرياضيات والفيزياء بحرية دون التفكير في مادة ثالثة
خصوصا فيي البكالوريا
تخلصت من برنامج طويييييل جدا في العلوم ورسومات و مصطلحات وحفظ وفهم
فبرنامجها سهل يمكنك فهمه بسهولة ويكنك التفرغ حينها لمادتي الرياضيات والفزياء اللتين أخبرانا الأساتذة أنهما مادتان سهلتان في الكالوريا ومرتبطتان جدا ببرنامج الثنية الذي هو سهل جدا
ما تقييمك لها ؟
هي أحسن شعبة بلا شم من حيث المواد والدروس والمعاملات
هنيئا لكل من اختيارها و بالتوفيق للجميـــــــــــــــــــــع
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا ايضا طالبة منتقلة للسنة الثانية ثانوي وهذه أول مشاركة لي في القسم اشكر كل الاخوة والاخوات الذين شاركونا بآرائهم حول الشعبة المختارة وأخص بالذكر كاتة الموضوع فكل الشكر لك غاليتي
بالنسبة لي إخترت العلوم التجريبية لأنني أريد أن اصبح طبيبة إن شاء الله ولكنني وللأسف رغم حبي لمادة العلوم إلا ان استاذتنا لهذا العام كارثة عظمى لا شرح لا دروس فقط تكتفي بأمرنا بأداء تلخيص لكل درس لا توجد فروض فالامتحان هو الفرض بالنسبة للفصل الثالث
رغم ذلك عزمت على الإعتماد على نفسي فأحضرت دروس من أقسام أخرى ودرست لوحدي والحمد لله
ادعوا لي بالتوجه لشعبة العلوم فأنا احب الطب وأريد بشدة ان أصبح طبيبة بإذن الله
بالنسبة لي إخترت العلوم التجريبية لأنني أريد أن اصبح طبيبة إن شاء الله
ولكنني وللأسف رغم حبي لمادة العلوم إلا ان استاذتنا لهذا العام كارثة عظمى لا شرح لا دروس فقط تكتفي بأمرنا بأداء تلخيص لكل درس لا توجد فروض فالامتحان هو الفرض بالنسبة للفصل الثالث رغم ذلك عزمت على الإعتماد على نفسي فأحضرت دروس من أقسام أخرى ودرست لوحدي والحمد لله
ادعوا لي بالتوجه لشعبة العلوم فأنا احب الطب وأريد بشدة ان أصبح طبيبة بإذن الله
بالوفييييق للجميع
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هاجر**
أصحاب شعبة الرياضيات :
كيف وجدتم هذه الشعبة؟ ماهي أصعب مادة في هذه الشعبة؟ وما الاختلاف بينها وبين الشعب الأخرى؟ هل تراجع مستواكم بعد هذا الاختيار ؟ هل ندمت يوما على اختيارك لهذه الشعبة؟ ما تقييمك لها ؟ |
سلام *-*
شكرا اختي بزاااف على اجاباتك شوقتيني لدراسة هذي الشعبة
مي خوفتيني كي قلتي لي يحب فيزياء و مات صح انا نموت على المات مي الفيزيك شوية منحبهاش ( كرهني فيها الاستاذ -_- ) 
المهم نتمنى منلقاش صعوبات و شكراااا مرة اخرى وفقك الله و سدد خطاك
جميع دروس الرياضيات الثانية باكلوريا 2024.
السلام عليكم أقدم لكم جميع دروس الرياضيات الثانية بكاوريا :
دراسة الدالة وتمثيلها المبياني مبادىء في المنطق
المرجح في المستوى
عموميات حول الدوال
الدوران في المستوى
الإشتقاق و تطبيقاته
المرجح في المستوى
الحساب المثلثي
المتتاليات العددية
متجهات الفضاء
تحليلية الفضاء
تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته
شكرااااااااااا
أرجو منكم مشروع ألف ليلة وليلة جاهز الثانية ثانوي 2024.
امتحانات السنة الثانية الثلاثي الثاني 2024.
اللهم بلغنا رمضان
ربي يجازيك و يكرمك
وفيكم بارك الله…………
من فضلكم اريد امتحانات ت اسلامية السنة 2 ابتدائى
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kkawla
من فضلكم اريد امتحانات ت اسلامية السنة 2 ابتدائى
|
شكرااااااااااااااااااااا
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kkawla
|
1/ ضع الكلمات الآتية ( نظافة، الوضوء) في الفراغ المناسب:
– أمرَنا الله تعالى بـ ……………… لكل صلاة، لأنه ………….. لأطرافنا من الْعَرَق
والغبار والأوساخ.
2/ صل بسهم بين كل جملة وما يناسبها؟
– الرفق بالحيوان – لمْ يحترم كبيرنا
– خلق الله تعالى الحيوانات – وتتعبُ مثل الإنسان
– ليس منا مَنْ – يُدْخل صاحبَه الجنة
– الحيوانات تتألم وتحس – للانتفاع بها
3/ ضع (ص) أمام التصرف الصحيح، و(خ) أمام التصرف الخاطئ؟
– أتعاونُ مع جاري (……….)
– أقدم هديةً إلى جاري (……….)
– أرمي الأوساخ أمام باب جاري (………..)
– أزور جاري المريض (………..)
– أرمي القاذورات والأوساخ وسْط الطريق (…………)
– أرد السلام والتحية على الغير (…………)
– أمشي مُتكبرًا على الناس (…………)
– أحترم الشيخ الكبير (………..)
اختبار شهر مارس في مادة التربية الإسلامية
التمرين الأول : (2.5 ن)
أضع الحرف (ص) للجواب الصحيح والحرف (خ) للجواب الخاطئ
التعاون على الخير من أخلاق المسلم (………….)
– عند التحية أقول إلى اللقاء (…………)
– العلم نور والجهل ظلام (………..)
– العلم طريق النجاح في الدنيا والآخرة (…………)
– التعاون ينشر الكره بين الناس (…………)
التمرين الثاني : (2.5ن)
أجيب بوضع دائرة حول الاسم الذي تجب طاعته :
الشيطان الوالدان
الله تعالى الإنسان المؤذي
المعلم الشرطي
المدير التلميذ المشوش
التمرين الثالث : (2.5ن)
أرتب الصلوات بوضع الأرقام :
العـــصر الصبـــــــح المغـــرب الظــــــهر العشـــــاء
التمرين الرابع 
1.5ن)
1.5ن) أشطب على التصرف الخاطئ:
الإحسان إلى الفقير قطع الأشــــــــــــجار الشجــــار إيـــذاء الحيوانات
التعاون على الخـــــير
التمرين الخامس(1ن)
أكمل الحــــــــــــــــديث :
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
……… العلم فريضة على كل …………….
بارك الله فيك
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
merci bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbboooooooooooouuuuuuuuuc ccccccccccccccccoooooooooooooouuuuuuuuuuuuuupppppp pppppp
وفيكم بارك الله…
استفار عن الدورة الثانية في جامعة باتنة وجامعة تسكرة 2024.
اخوتي السلام عليكم ورحمة الله اريد ان استفسر عن الدورة الثانية في جامعة باتنة وجامعة بسكرة .هل هناك اخبار في كواليس الجامعتين عن الدورة الثانية؟ لمن لديه اتصال بهاتين الجامعتين وشكرا
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yacin18
اخوتي السلام عليكم ورحمة الله اريد ان استفسر عن الدورة الثانية في جامعة باتنة وجامعة بسكرة .هل هناك اخبار في كواليس الجامعتين عن الدورة الثانية؟ لمن لديه اتصال بهاتين الجامعتين وشكرا
|
السلام عليكم هل هناك اخبار ؟
………………………………………….. ……………….
………………………………………….. ……………………
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////pas de neuf
في جامعة باتنة ليس هناك اي دورة استثانائية
هل من جديد حول المرحلة الثانية المتعلقة بخارج المنشور 2024.
الجديييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييد؟
pas de nouveau nous somme en attente
RAKOU CHAFTOU MAKANE NI MANCHOUR DJADID KHERADJE DIMANCHE NI KLAM YKANA3
Moi aussi je pense qu’il est temps de bouger avant que sa soit trop tard daprés les informations li djabhoum hier mouhamed5 sa prouve beli hadi siyassate ribhe el wakte wallah rahou ydjibou bina el wakte marahoumche ga3 sam3ine bina ana manafhame walou nhar htadjitouni dartouli 3akde et ben ils doivent assumer kanou des le debut ils naccepte pas notre diplome ou ykouloulna vous nexistez pas ds notre decret machi ydjibou bina el wakte des années et ki talhake lel idmadje ywalou yahadrou bi decret habitou tabkou el kanoune il fallait le faire des le debut le plus grave pour nous les informaticiens la matiere toudarasse au lycee une matiere essentiel pour les 1ere année djid3 mouichetarak 3ouloum ya des ingénieur mrasmine moudmadjine en 2024 le plus grave ykouloulak nsawe sahwaa fi decret 2024 yakatbou informatique c graveeeeeeeeeeeeeeeeeee wizara elle c pas wache 3andha yzidou ykoulouha nsina informatique SAHWAA c tr grave ya el khawa soit nadjerou ala hakna mel lyoum soit oublions el idmadje ok MOUHAMED5 C BON DAMDJOUHE NHAR KANETE FIHOUM A3TASMOU HOUMA C BON DAWE HAKHOUM IL EST TEMPS HENA NADIWE HAKNA OUBLIEZ MOUHAMED 5 OU FATNOU AVT KE SA SOIT TROP TARD
CHI3AROUNOU EL HAK YOUEKHAD WALA YOU3TA IL EST TEMPS HENA TANE NADOU HAKNA KIMA MERIEM MAAROUF OU DJEMA3TEHA OU MOUHAMED5 OU DJEMA3TOU MOUHAMED 5 DES QUIL A TA3YINE TA3OU IL NA PLUS LE DROIT YADJERI ALA LES CONTRACTUEL HOUWA YWALI MOUDMADJE KANOUNIYAN IL NA PAS LE DROIT YADJERI ALINA
الى all_lamia
السلام عليكم و رحمة الله
اريد ان استفسرك عن عدم ادخال مادة الاعلام الالي في المنشور 2024 هل سهوا من الوزارة و من قل لك هذا
لانني شخصيا ذهبت الى الوزاره و عند استفساري على هذه النقطة بالضبط قيل لي ان الاعلام الالي هي وسيلة و ليست مادة تدرس (تصوري وسيلة بمعامل 2 ) و بمعدل 3ساعات في الاسبوع و المضمون دروس اكل عليهم الدهر ثم شرب
انظري الى الكتاب المدرسي للسنة الاولى ثانوي و في الطبعة 2024 تجدين انهم لم يفهمو تصنيف القرص الصلب اين يكون تجدين انهم صححوا الصحيح بالخطأ لانه توجد طبعتين كلاهما 2024 و المضمون ليس واحد و حدث و لا حرج المهم ليس الوقت الان لدراسة مثل هذه النقاط اود منا نحن مهندسي الاعلام الالي و ضع صفحة خاصة بنا على الفايس بوك بل موقع خاص بنا نحن و يكون سلاح ذو حدين لانني شخصيا و الله العظيم لا و لن اقبا ان تهان شهادتي و بالطريقة هذه ؟؟؟
اتذكر جيدا كلمة رئيس الحكومة بعد الاحداث التي شهدتها الجزائر امام مصر اتذكر جيدا انه شكرنا و امتدحنا نحن اصحاب الاعلام الالي نعم لاننا لم نكن نملك الترساتة الاعلامية التي امتلكتها مصر كان سلاحنا اليوتيب و الفايس بوك لماذا ينكرون الجميل الان
المهم ….. الارزاق بيد الله لاننا مؤمنين به سبحانه و تعالى و صدقيني ما ضاع حق وراءه مطالب لان الرد منا نحن المهندسين سيكون قويا اقسم لك و هذا وعد مني انا شخصيا لانه قد سبق لي بل احترفت هذا النوع من العمل لاننا لم ندرسه في الجامعة و انت تعلمين هذا
فقط ملاحظة انا مهندس في الاعلام الالي ولم اكن استاذا من قبل و لا اريد ان اكون استاذا لكن غاضني الحال و فيا النيف
و انا مع الحق ..فقط انتم تحركو ا و دعونا نحن نعمل وراء الكواليس لاننا نحن عندما نعمل لا نتكلم …..عندما نعمل لا نتكلم ….
YA AKHI RAISSE EL MOUSTAKHEDIMINE DE L’ACCADEMIE SANS SITER SON NON HOUWA BI NAFSOU KALI NSWHA SAHWAN. Il ma di c une matiere ki existe fel kharita el madrassiya
C GRAVE EN 2024 YDIROU CONCOUR ET DES INGENIEUR YADAMDJOUHOUM CAR LE CONCOUR TADIHE SURE ET EN 2024 YANSAWE INFORMATIQUE
EN 2024 YDAKHELOU FI L’ENS DE KOUBA ALGER LA SPECIALITE INFORMATIQUE DONC EN 2024 LA PREMIERE PROMO DE ASATIDATE EL I3LAM EL ALI TATKHARADJE WACHE RAYHINE YDIROU BIHOUM YAK INFORMATIQUE NEXISTE PAS FEL MANCHOUR 2024 LI WALA CORAN
DANS LE LYCEE LI KOUNTE NKARI FIHE KAYAN 10CLASSES 1ERE ANNEE 5 CLASSES RAHI TKARIHOUM INGENIEUR EN INFORMATIQUE COMME MOI DAMDJOUHE EN 2024 ET 5 CLASSES MES CLASSES SONT SANS PROF EN CE MOMENT C GRAVEEEEEEEEEEEEE NON ????
all_lamia
ta un face book jaime partager ce sujet la si oui envoyer moi ton pseudo et merci davant
Ana rabate bayte et
sincerement jpas beaucoup de c pr sajpas de ********
لا جديد قيل انه مازالو يدروسون في الملفات
واعتقد انه لو تم التكوين لانتهوا
اما دراسة الملفات غادي يهبلونا عليهم
حول كتب السنة الأولى و الثانية الجديدة 2024.
السلام عليكم و رمضان كريم هل من أخبار حول كتب السنة الأولى و الثانية ابتدائي
https://www.echoroukonline.com/ara/articles/209716.html
لا جديـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــد ننتظر………………………..
السلام عليكم
الوزيرة قالت انه في هذا العام سيكون تخفيف للبرامج و منا على سنتين يكون كتاب واحد يجمع كل المواد ( بالنسبة للسنتين 1 و2 ) ان شاء الله نتفاءل خيرا و الله يجيب الخير و اللي فيه صلاح البلاد و العباد
لكن حسب وسائل الإعلام أنه قد وزعت على المدارس
لم نر الكتب الجديدة لحد الان
لم تصل إلى المدارس بعد.
مشاكل السنة الثانية ابتدائي 2024.
هل من مجيب
اظن معاناة تلاميذ السنة الثانية تتلخص فى الخلط الحاصل بين كتاب التلميذ للقراءة وكراس الانشطة من جهة والتدرج من جهة ثانية كون المعلم مجبر على التنقل بين صفحات الكتاب للنوفيق وتطبيق التدرج فتجده تارة فى الصفحة الاولى ثم ينتقل الى ص 60ثم يرجع الى14 ثم يذهب الى111 وهكذا
ونفس الخلط واقع فى الرياضيات
واظنه هناك صعوبات اخرى لكن اقل حدة من هذه
انا شخصيا لدي ابن يدرس في السنة الثانية وقد لاحظت ان البرنامج برمته مكتض ومعقد بصراحة البرنامج فوق طاقةالاستعاب للتلاميذ
البرنامج يناسب التلميذ العيب فيمن يدرس أنا أدرس قسم السنة الثانية و التلاميذ الذين أدرسهم بدأت معهم في 4/12/2017 فقط ولم يدرسوا الفصل الأول وهذه السنة غالبتهم يقرؤون بدون تهجي ………..
السلام عليكم إخواني و أخواتي بالنسبة لبرنامج السنة الثانية ابتدائي فهو كارثي بأتم معنى الكلمة فالمشكلة الحقيقية ليست في تعلم القراءة و لا الكتابة بل في التعبير الشفوي و التعبير الكتابي فالتلاميذ في مختلف الأطوار لا يتقنون فنيات التعبير بنوعيه و هذا راجع للطريقة المعتمدة في تدريسه . ضف إلى ذلك نصوص القراءة الجامدة و المترجمة حرفيا و التي لا روح فيها و أي شيئ مجرد جمل مترابطة منتهية. أما بالنسبة للكتاب المعتمد عليه في القراءة فهو الطامة الكبرى فالخط رديئ جدا و صغير، كلمات غير مشكلة و كأن تلاميذ السنة الثانية يتقنون ا لقراءة وراثيا، لقد رأيت كتب العديد من الدول العربية و رأيت أن كل الكتب مشكلة و مكتوبة بخط واضح يسهل تعلم القراءة الجيدة و المسترسلة. و فيما يخص التدرج فهو مليء بالأخطاء ترى المعلمين يتبعونه و كأنه كتاب منزل لا خطأ فيه و الحقيقة أنه مليء بالأخطاء و غير منظم تماما و كأن مؤلفيه في عالم آخر غير عالمنا هذا. و خلاصة القول أن برنامج السنة الثانية الهدف الحقيقي منه تكسير تعلم الطفل للغة العربية لا غير و شكرا.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بصفتي معلمة في السنة الثانية كغيري من المعلمين اعاني من عدة مشاكل واتحدى اي معلم ينكرها الا اذا كان ليس له ضمير .اولها هو التدرج الذي صعب على المعلم والتلميذ الذي ينتقل من صفحة اولى الى اخيرة الى وسطى الى…………..الى……….ماهدا الخلط هل اولادنا لعبة في يد هؤلاء يسرونها كما شاءوا هم لا كما ييسر للتلميذ استيعاب الدروس .وكذا كثرة النشاطات واكتظاظ الالبرنامج حتى ان معظمهم صاروا يشتكون من صعوبة في مسك القلم حيث ان الطفل في هذي المرحلة صوابعه لا تزال غير مكتملة النمو فلم نحمله ما لا يطيق . بالاضافة الى نصوص القراءة الجافة الخالية من القيمة الفنية والذوق الجمالي ؟؟؟؟نصوص القراءة مكتوبة خط صغير يصعب على المتعلم قراءته كما لا ننسى انهم لا يزالون في مرحلة تعلم الحروف انى لهم استيعاب كل هذه النصوص ..نصين في الاسبوع.اما التعبير فحدث ولا حرج .كنا من قبل نعلق صورا ومشاهد كبيرة نترك منخلالها التلميد الاسترسال في التعبير واستنطاق الصور ؟اين المشاهد ؟والله حرام . كاننا نمكر بهؤلاء الصبيان .مادنبهم .لاحول ولاقوة الا بالله حسبنا الله ونعم الوكيل..
السلام عليكم إخواني و أخواتي بالنسبة لبرنامج السنة الثانية ابتدائي فهو كارثي بأتم معنى الكلمة فالمشكلة الحقيقية ليست في تعلم القراءة و لا الكتابة بل في التعبير الشفوي و التعبير الكتابي فالتلاميذ في مختلف الأطوار لا يتقنون فنيات التعبير بنوعيه و هذا راجع للطريقة المعتمدة في تدريسه . ضف إلى ذلك نصوص القراءة الجامدة و المترجمة حرفيا و التي لا روح فيها و أي شيئ مجرد جمل مترابطة منتهية. أما بالنسبة للكتاب المعتمد عليه في القراءة فهو الطامة الكبرى فالخط رديئ جدا و صغير، كلمات غير مشكلة و كأن تلاميذ السنة الثانية يتقنون ا لقراءة وراثيا، لقد رأيت كتب العديد من الدول العربية و رأيت أن كل الكتب مشكلة و مكتوبة بخط واضح يسهل تعلم القراءة الجيدة و المسترسلة. و فيما يخص التدرج فهو مليء بالأخطاء ترى المعلمين يتبعونه و كأنه كتاب منزل لا خطأ فيه و الحقيقة أنه مليء بالأخطاء و غير منظم تماما و كأن مؤلفيه في عالم آخر غير عالمنا هذا. و خلاصة القول أن برنامج السنة الثانية الهدف الحقيقي منه تكسير تعلم الطفل للغة العربية لا غير و شكرا.اظن معاناة تلاميذ السنة الثانية تتلخص فى الخلط الحاصل بين كتاب التلميذ للقراءة وكراس الانشطة من جهة والتدرج من جهة ثانية كون المعلم مجبر على التنقل بين صفحات الكتاب للنوفيق وتطبيق التدرج فتجده تارة فى الصفحة الاولى ثم ينتقل الى ص 60ثم يرجع الى14 ثم يذهب الى111 وهكذاونفس الخلط واقع فى الرياضيات
واظنه هناك صعوبات اخرى لكن اقل حدة من هذه
السلام عليكم ورحمة الله أما بعد
بالنسبة لمشكل التوفيق بين كتاب التلميذ والتدرج أنا أرى أناالمعلم هو سيد القرار لأنه هو أدرى ماالذ يعمله ويكون مناسبا ومفيدا لتلامذته .
منذ استحداث هذا الإصلاح الجديد والمدرسة لم تعرف استقرارا أبدا ، وفي كل سنة دراسية جديدة يوجد تجديد وتغيير واستحداث وحذف ودمج ……………إلخ
ألا يدل ذلك على عجز هذه المنظومة المستحدثة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أنا أعمل بكتاب التلميذ وأتتبع الدروس من البداية إلى النهاية دون قفز أو قهقرى
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عفيف2
البرنامج يناسب التلميذ العيب فيمن يدرس أنا أدرس قسم السنة الثانية و التلاميذ الذين أدرسهم بدأت معهم في 4/12/2017 فقط ولم يدرسوا الفصل الأول وهذه السنة غالبتهم يقرؤون بدون تهجي ………..
|
والله غريب امرك كل الجزائريين يشتكون من البرنامج معلمين واولياء وانت ما نعرف واش راك تقول
انا درست الثانية بالاساسي وادرسها الان بالابتدائي والفرق بينهما واسع
فلا تلقى اللائمة على المعلم بل جد لها مكانها المناسب
السلام عليكم ،أريد الاستفسار عن المعيدين ومشكلة انتقالهم الى السنة الثانية اجباريا ، ألم يكن لهم الاعادةفي السنة الأولى أحسن ، خاصةأنهم لم يتحصلوا على ملمح السنة الأولى.
أنا أرى أنه من أكبر المشاكل في السنة الثانية. وشكرا ……….
ربي يعاونكم يا زملائي في تأدية هذه الرسالة النبيلة والثقيلة ثقل الجبال.
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عفيف2
البرنامج يناسب التلميذ العيب فيمن يدرس أنا أدرس قسم السنة الثانية و التلاميذ الذين أدرسهم بدأت معهم في 4/12/2017 فقط ولم يدرسوا الفصل الأول وهذه السنة غالبتهم يقرؤون بدون تهجي ………..
|
يا أخي لمعلوماتك فقط فقط درست أنا أيضا السنة الأولى ابتدائي منهم 14 تلميذا سجلوا عن طريق تخفيض السن و بدأوا في تلقي دروسهم ابتداء من شهر فيفري 2024 و هم الآن في السنة الثانية ابتدائي كلهم يقرؤون ما عدا واحدة فقط فهل ما قمت َ به أنت يعد معجزة. يا أخي يجب أن تفهم ان المشكل في البرامج الجديدة ليس في القراءة، بل في البرنامج لآنه غير صالح تماما لتلاميذنا، فقد قيل لنا من قبل أن مشكلة البرنامج الماضي ( الأساسي ) أن عملية التعلم فيه كانت تراكمية و غير مترابطة أما و بعدما درست جميع سنوات الإبتدائي فقد أيقنت أن البرنامج الحالي ليس سوى عبارة عن معلومات غير مرتبة و تعجيزية للتلميذ و أحيانا للأستاذ أو المعلم فما الفائدة المرجوة من حشر عقول أبنائنا بمعلومات لا يستعملونها في حياتهم اليومية تبقى حبيسة الأوراق المكتوبة عليها. ضف إلى ذلك أنه لو لم يراجع البرنامج في أقرب الأوقات فإننا سنحصل في المستقبل القريب على تلاميذ لا يستطيعون التعبير شفويا و كتابيا بالعربية أو الفرنسية أو الإنجليزية و شكرا.
برامج التعليم كلها كارتية و ربي يسطر
و خلي يتعلم في اولادنا و يهزو خبرة علي حسابهم
يالله ماعندهم ما قاعدين يديرو
السلام عليكم ساعدوني يا إخواني أنا أستاذ في الثانوي وإبنى دخل مباشرة غلأى السنة الأولى دون المرور على التحضيري والآن هو في السنة الثانية ولكنه لايعرف أي شيى من كتابة وخاصة الرياضيات بل أكثر إنه لايريد الذهاب إلى المدرسة ساعدوني من فضلكم
السلام عليكم : اولا المشكل لايكمن في المعلم ولا المتعلم ولا البرنامج حيث جميعا نعترف ان الفروق الفردية لها دور العائلة لها دور وتوفير الوسائل لها دور
وحتى ان البرنامج ليس كتابا منزلا ففيه اخطاء وهفوات وعلى المعلم تكييف ذلك لانه ادرى بمصلحة المعلم اما التدرج السنوي للسنة الثانية لغة عربية لايمكن تطبيقه لعدم موافقة الحروف والصيغ الموجودة فيه كتاب الانشطة .
اذن يتم التدريس حسب مستوى كل قسم والمعلمون لايتكافئون في الانجاز
امابالنسبة للاخ الذي يسال عن كتابة كامل نص سنة 2 فهذه طريقة غير بيداغوجية اذ على المعلم اعطاء واجب مثلا اخذ عبرة من درس القراءة او تربية خلقية بهدف الترسيخ ثم تدوين جملة يوجه فيها المتعلمين الى اعتماد قواعد الكتابة- المسافات- فهكذا المتعلم يحب الدراسة لاينفر منها
التوزيع السنوى للسنة الثانية ابتداءى و كيفية توزيع كل حصص اللغة العربية 2024.
اترجاء ارسال التوزيع السنوى للسنة الثانية وكيفية توزيع حصص اللغة ومن يحتاج معلومات او وثائق عن السنة الاولى انا فى الخدمة
اين توزيع حصص اللغة العربية
تلك هي المشكلة
قي الدليل المرفق تجد التوزيع كاملا
1 القراءة+تعبير شفهي
2- القراءة +صيغ
3 قراءة +صرف
4- قرلءة +نحو
قراءة +املاء
6 وحدة ادماجية
ثلاث حصص للكتابة
المشكلة في توزيع حصص اللغة العربية لسنة الثانية
الرجاء تحميل ورشة تلمسان فيها الجوب الشافي
اين توزيع حصص اللغة العربية
اين توزيع حصص اللغة العربية
إليك توزيع أنشطة اللغة
https://https://www.tntup.com/file.php…6435fbb98077a6
أو الرابط الثاني
لا تنسى الدعاء
https://www.tntup.com/file.php?file=5…6435fbb98077a6
الله يكون في عون كل ما ساهم من قريب أو بعيد في هذا الانجاز
الروابط لا تعمل
نرجو التأكد من الروابط لتعميم الفائدة و شكرا
الروابط لا تعمل واخرى فارغة.
الرجاء تعديل الروابط
اريد منكم التوزيع الاسبوعي[
