هل سبق و أن استفدت من الخدمات الاجتماعية؟ 2024.

شىء غريب أن يهتم المعلم أو النقابي بأموال الخدمات الاجتماعية ؟؟؟؟
هل القطاعات الاخرى تولي اهتماما بأموال الخدمات الاجتماعية؟؟؟ أم تطالب بأجور هي اضعاف مضاعفة مقارنة بأجورنا؟؟؟
لماذا لا نطالب بما هو غائب :الأجرة القريبة من أجرة الطبيب و الشرطي و عمال قطاعات أخرى افضل منا بكثير …لماذا نهتم بالأموال الوهمية التي هي مستحيل أن يستفيد منها كل عمال القطاع فهي مساعدات لا أكثر و لا أقل .
لماذا هذه الحرب الشرسة المعلنة من قبل النقابات ؟؟؟لما لم تعلن هذه النقابات حربا شرسة من أجل مواكبة القطاعات الاخرى حتى نصبح مثل الجميع :الأجرة المحترمة و الوزن الثقيل في المجتمع .
ان ارجاع أموال الخدمات الى أصحابها لا يستدعي هذه الحملة لأن الحكومة مجبرة على ذلك .
لا تنسوا اخوتي أن المعلم في الجزائر أصبح يستحي أن يذكر أنه معلم ؟؟؟؟

حقوقنا كلها لا تضيع ****سواء زيادة في الاجوووووور او الخدمات ولا تنسى ان ملف الخدمااات لعمال التربية هو الاضخم ………****

نحن في الجزائر و الحقوق تؤخذ و لا تعطى مثل الحرية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة redpen الجيريا
شىء غريب أن يهتم المعلم أو النقابي بأموال الخدمات الاجتماعية ؟؟؟؟
هل القطاعات الاخرى تولي اهتماما بأموال الخدمات الاجتماعية؟؟؟ أم تطالب بأجور هي اضعاف مضاعفة مقارنة بأجورنا؟؟؟
لماذا لا نطالب بما هو غائب :الأجرة القريبة من أجرة الطبيب و الشرطي و عمال قطاعات أخرى افضل منا بكثير …لماذا نهتم بالأموال الوهمية التي هي مستحيل أن يستفيد منها كل عمال القطاع فهي مساعدات لا أكثر و لا أقل .
لماذا هذه الحرب الشرسة المعلنة من قبل النقابات ؟؟؟لما لم تعلن هذه النقابات حربا شرسة من أجل مواكبة القطاعات الاخرى حتى نصبح مثل الجميع :الأجرة المحترمة و الوزن الثقيل في المجتمع .
ان ارجاع أموال الخدمات الى أصحابها لا يستدعي هذه الحملة لأن الحكومة مجبرة على ذلك .
لا تنسوا اخوتي أن المعلم في الجزائر أصبح يستحي أن يذكر أنه معلم ؟؟؟؟

لي 22 سنة تعليم لم استفد منها ولم اعرها اهتماما أصلا.

جواب عن سؤال: لماذا الخدمات الاجتماعية؟ 2024.

كثر اللغط في المنتدى الكريم حول الخدمات الاجتماعية واسباب تمسك النقابات بها؟ اجيب الاخوة ان المطالب ثلاثة و ليست الخدمات وحدها وهذا للتوضيح فقط. اما بالنسبة لسؤال لماذا تصر النقابات على هذا الملف؟ الجواب: لانه مطلب قاعدي لكل افراد الاسرة التربوية ولان النقابات تستمد وتبلور افكارها من مطالب القاعدة و ليس العكس كما يروج له البعض. السؤال الثاني: ماهو هدف النقابات من هذا الملف؟ الجواب هو: تحرير الخدمات الاجتماعية من الهيمنة النقابية مهما كانت توجهاتها وجعل الخدمات مؤسسة اجتماعية تتماشى مع انشغالات جميع العمال دون النظر لانتماءاتهم النقابية بمعنى ان للجميع حق الاستفادة من اموالها. وقد يسال ثالث و يقول :كيف تسير؟ الجواب هو: تسير من طرف لجان وطنية وولائية منتخبة بطريقة ديموقراطية وشفافة من طرف جميع عمال التربية دون استثناء مع مراعاة عامل تمثيل جميع الاسلاك التربوية في اللجان المسيرة. والسؤال الاخير:ماهو دور النقابات في هذه الحالة؟ الجواب : يكون دورالنقابات في هذه الحالةهو مراقبة عمل لجان التسيير فقط.

لا اظن ان الخدمات الاجتماعية تتخلى عنها ugta مهما كانا لاضراب

لا للفصل بين المطالب الثلاثة ، 1- ملف الأجور ، 2- الخدمات الاجتماعية ، 3- طب العمل

أنا مثلا أستاذ منذ 11 سنة لم أتحصل على دينار واحد من الخدمات منذ بدأت العمل .

أليس من يسير الخدمات هم لصوص يسرقون أموالنا . وبأي حق يتحكمون في أموالنا

ابسط مثال سلفية السيارات جاءت تعليمة العام الماضي من استفاد منها سابقا لا حق له اما الملفات الجديدة تخضع للقرعة .الذي حدث ان من الجدد لم يستفيدوا .وهناك من استفاد للمرة الثانية في ولاية ورقلة

…..كل النقابات تخطط لصالحهاأما المعلم وعلى الخصوص….وسيلةفقط..لاخير في ولد العربية…

على كل واحد منا اخواني تحمل مسؤوليته كل حسب موضعه فلا يجب ان نسكت.ومشكلتنا اننا دائما نلتزم الصمت ازاء هذه الممارسات ثم نبكي على الاطلال لا بل يجب ان نتحد من اجل قطع الطريق امام هؤلاء المرتزقة ومثال الاضراب خير دليل على ذلك فلا احد استطاع ثنينا على ما نصبوا اليه ففي الاتحاد قوة ولان الحقوق تؤخذ ولا تعطى.

يوم الأحد:28/02/2016الجيريا
وين وين
وين الإضراب وين…
في الثانوية………
وين وين
وين الإضراب وين…
في الكلية ………
وين وين
وين الإضراب وين…
في الإبتداية
من الإبتدائية للكلية للثانوية
باركوا وهنوا قولوا وغنوا:
يا ديوان الصالحين على **عيون بن بوزيد أمعولين

الجيريا

من له الحق في الخدمات الاجتماعية؟ 2024.

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

من له الحق في الخدمات الاجتماعية؟
Ce sont tous les travailleurs salariés et retraités, les familles qui sont à leurs charges ainsi que les familles de travailleurs décédés.
جميع الموظفين
والمتقاعدين
وعائلاتهم وذويهم
وعائلات العمال المتوفين

هل يمكن استفتاء الجميع؟

هل يترك المتقاعد حقه من الخدمات التي لم يستفد منها طوال سنوات العمل؟

ما الحل لإخماد الجبهة الاجتماعية؟ 2024.

اتهمت النقابات المستقلة لأكبر القطاعات الوظيفية الحكومة بالوقوف وراء المشاكل الاجتماعية المترتب عنها احتجاجات وغليان وسط الجبهة الاجتماعية، منذ3 شهور، حيث قالت النقابات المستقلة، في تصريحات لـ"الشروق"، أن حصيلة الحكومة "سلبية جدا"، واعتبرت النقابات أن الجزائر حاليا – تقصد السلطة – "أمام خيار تاريخي للخروج من تعفن سياسي طال 20 سنة"، مؤكدة أنه لم يبق من خيار أمام حكومة الوزير الأول، أحمد أويحيى، غير الرحيل بعدما توجهت الفئات الاجتماعية الغاضبة صوب رئاسة الجمهورية متجاهلة تماما قصر الدكتور سعدان.

*
وفي ذات السياق، أرجع، عبد المالك رحماني، منسق المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي، تصاعد الاحتجاجات داخل الحرم الجامعي ثم في الشارع، لعدم تمكن نخبة الجامعة من ممارسة رؤيتها بحرية وشفافية خارج الجامعة نتيجة غلق المجال السياسي، وقال رحماني "إذا أراد أصحاب القرار في البلاد جامعة تكوينية للتعليم العالي فيجب فتح المجال السياسي".
*
وأوضح منسق "كناس" أن هناك من يستفيدون من هذا الحال "من الطرفين ممن هم في السلطة أو المعارضة العاملة لأجندات أخرى، ونحن مقتنعون أن مشكل الجامعة لا يحل في الشوارع". وقال المتحدث "ننتظر أطروحة من جانب السلطة، لأن الجزائر أمام خيار تاريخي للخروج من تعفن سياسي عمره 20 سنة"، موضحا "وهناك من يتحدث عن شرعية النظام أو الحكم وكذا الدستور، وذهاب وزير، صراحة لن يكون له تغيير على الواقع"، موضحا "لا وزير ولا حكومة ستعالج صراعات الجبهة الاجتماعية"، وأضاف "ولكن يجب عودة الثقة بين الحاكم والمحكوم".
*
فيما قال، نوار العربي، منسق المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني إن "مشكل التربية ليس الوزير، وإنما في سياسة الدولة تجاه القطاع"، موضحا أن الحكومة كمنفذة لسياسات معينة ليست في مستوى تطلعات الشعب لتحقيق العيش الكريم ومزيد من الحرية، متهما إياها بالتجاوب مع المحتجين فقط، وبالتعامل بردود أفعال وليست سياسة مبنية على إستراتجية.
*
وأكد المتحدث تراجع سياسة وزارة التربية في إصلاح المنظومة، من خلال محاولة إسكات التلاميذ بكل الطرق، على غرار تحكم التلميذ في عتبة الدروس "وهو عيب كبير"، وقال نوار "لا يهمنا الأشخاص وإنما نريد تغييرا سياسيا جذريا وفعليا، وإذا تتطلب الأمر تغيير الأشخاص فليكن أو القوانين فليكن".
*
من جهته، وصف، إلياس مرابط، رئيس النقابة الوطنية لممارسي الصحة العمومية حصيلة تسيير الحكومة، بأنها "سلبية وتعبر عنها للأسف الاحتجاجات في مختلف القطاعات"، مضيفا "وكعمال نقابات يهمنا الشق الاجتماعي، ونقول أن المشاكل المتراكمة يصعب حلها في أسبوع أو أسبوعين ويستحيل أن يكون المسؤولين المتسببين في الحصيلة السلبية وراء الحلول، ويجب تغير جذري للسياسات والحكومة تجاوزها الزمن، وفي غياب الثقة وغياب المسؤولين الذين يقدمون الحلول، يبقى المواطن رهينة الإضرابات والاحتجاجات في الشارع".
*
وأفاد، رشيد معلاوي، الجناح الذي يقود الحركات الاحتجاجية باسم النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي الوظيف العمومي، وتساند بقية التنظيمات كالبطالين والطلبة المنددة بالحقرة والتهميش، بأن فئات أخرى ستلتحق بالاحتجاج، على غرار عمال تونيك، وأوضح معلاوي "الآن السلطة تتعنت باقتراح حلول لربح الوقت ولا تطبق، والحكومة هي المسؤولة عن المشاكل الاجتماعية للطلبة والقوانين الأساسية للوظيف العمومي"، وفي سياق الدعوة إلى رحيل الحكومة قال المتحدث "يفترض تغيير الحكومة، مادام الفئات الاجتماعية تحتج أمام رئاسة الجمهورية، فمعناه أنها لا تعترف بالحكومة التي يجب إبعادها".

ما الحل لإخماد الجبهة الاجتماعية؟

العدالة الاجتماعية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed65 الجيريا
ما الحل لإخماد الجبهة الاجتماعية؟

العدالة الاجتماعية

صدقت هي العدالة الإجتماعية وحدها الكفيلة بإخماد الفتنة

هل يمكن تحقيق الاستقرار في ظل الديمقراطية الاجتماعية؟ 2024.

هل يمكن تحقيق الاستقرار في ظل الديمقراطية الاجتماعية؟

مقالة جدلية حول الديمقراطية:
الديمقراطية الاجتماعية:
هل يمكن تحقيق الاستقرار في ظل الديمقراطية الاجتماعية؟

مقدمة:
وصف الفلاسفة الإنسان منذ القديم بأنه كائن مدني بطبعه فحياته لا تقوم و لا تستمر إلا في ظل وجود سلطة تحكمه حتى أن أرسطو اعتبر الدولة من الأمور الطبيعية و الواقع أن استقرار التاريخ يجعلنا نميز بين نظامين: نظام حكم فردي يعتمد على الفصل بين السلطات و آخر جماعي يدافع عن الديمقراطية فإذا علمنا أم المذهب الليبرالي يتبنى الديمقراطية السياسية و أن الاشتراكية تؤمن بفكرة المساواة الاجتماعية فالمشكلة المطروحة *هل تستطيع الديمقراطية السياسية تحقيق الاستقرار السياسي؟ أم أنه لا يمكن تصور الديمقراطية إلا في ظل المساواة الاجتماعية؟

الأطروحة الأولى:
ربط أنصار المذهب الليبرالي بين الديمقراطية و فكرة الحريات الفردية و هذا المذهب هو نظرية في السياسة و الاقتصاد كما ذهب إلى ذلك ماكس فيبر و أصحابها ينظرون إلى العمل السياسي من زاوية المشاركة السياسية و حق المعارضة و هذا ما عبر عنه هانري مشال بقوله (الغاية الأولى للديمقراطية هي الحرية) و من الناحية الفلسفية ترتبط الديمقراطية السياسية بفلسفة التنوير تلك الفلسفة التي رفعت شعار (لا سلطة على العقل إلا العقل) و تجسدت هذه الفكرة بوضوح في فلسفة هيقل الذي قالالدولة الحقيقية هي التي تصل فيها الحرية إلى أعلى مراتبها ) و القصد من ذلك أن جوهر الديمقراطية قائم على حرية إبداء الرأي و احترام الرأي المخالف وواجب السلطة هو حماية الحريات المختلفة ( السياسة و الاقتصادية و الاجتماعية و الفكرية) و في هذا السياق تظهر أفكار سبينواز الرافضة لفكرة التخويف التي تعتمد عليها الأنظمة الاستبدادية و هو يرى أن السلطة الحقيقية هي التي تحمي حرية الفكر و تضمن المشاركة السياسية للأفراد و من الناحية التاريخية تعتبر الثورة الفرنسية 1789 في نظر رجال الفكر و التاريخ أكثر الثورات التي حملت لواء الديمقراطية السياسية و خاصة دفاعها عن المساواة السياسية كما ذهب جفرسون في صياغته للدستور الأمريكي إلى المطالبة الحكومات الديمقراطية بحماية حق الأفراد في الحياة و التفكير و يمكن القول أن الديمقراطية السياسية تتميز بجملة من الخصائص أهمها :حرية الصحافة بجميع أشكالها و كذا تبني خيار التعددية الحزبية و الحق في المعارضة السياسية ،و ترقية و حماية الحريات الفردية المختلفة و الدفاع عن حقوق المرأة و الطفل باعتبار الإنجاب الوسيلة الوحيدة للوصول إلى السلطة أو البقاء فيها كل هذه المبادئ، اختصرها كليسونفي مقولته: إن فكرة الحرية هي التي تحتل الصدارة في الإديولوجيا الديمقراطية و ليست المساواة.

نقد:
إن فكرة الحرية السياسية التي دافع عنها المذهب الليبرالي محدودة ما دامت السلطة السياسية في أيدي أصحاب النفوذ الماليو الإعلامي.

نقيض الأطروحة
ذهب أنصار مذهب الاشتراكية إلى اعتبار المساواة الاجتماعية أساس الديمقراطية، و هذا المذهب ظهر كرد فعل ضد التطرف الإديولوجيا الليبرالية و في هذا المعنى قال فريدير أنجلر الاشتراكية ظهرت نتيجة صرخة الألم و معاناة الإنسان ) و ذلك أن الديمقراطية السياسية لم تنجح في خلق عدالة إجتماعية و بدل الدفاع عن المساواة بين الأفراد جسدت الطبقية في أوضح صورها بين من يملك و الذي لا يملك مما دفع أناتول فرانس إلى القول الذين ينتجون الأشياء الضرورية للحياة يفتقدنها و هي تكثر عند اللذين لا ينتجونها ) و من هذا المنطلق رفع كارل ماركس شعارا(يا عمال العالم اتحدوا) و ما يمكن قوله أن الديمقراطية الاجتماعية التي دافع عنها أنصار هذه الأطروحة ترمي إلى ربط بين العمل السياسي و العدالة الاجتماعية، يمكن القول أن الديمقراطية الاجتماعية التي دافع عنها أنصار الأطروحة ترمي إلى الربط بين العمل السياسي و العدالة الاجتماعية و من أجل تحقيق هذا الهدف اعتمدت على مجموعة من المبادئ أهمها الاعتماد على سياسة الحزب الواحد و هذا الحزب يلعب دور الموجه و المراقب و مهمته الأساسية خلق الوحدة الوطنية من خلال تركيز جميع الجهود في مسار واحد بدل تشتيت القوي كما هو حاصل في الديمقراطية السياسية و من المنطلق أن الاشتراكية خيارا لا رجعة فيه (يسمح بوجود معارضة سياسية ) بل كل ما يعارض فكرة الديمقراطية الاشتراكية يصنف في خانة أعداء الثورة. إن جوهر العمل السياسي هو خدمة الجماهير و إزالة الفوارق الطبقية من خلال إلغاء الملكية الفردية و تجسيد فكرة التملك الجماعي فالديمقراطية الاجتماعية تهدف إلى ضرورة الانتقال من المرحلة الاشتراكية إلى المرحلة الشيوعية التي تتجسد فيها المساواة الكاملة و في هذا المعنى قال لينين في بيان الحزب الشيوعي (الاشتراكية نظام لا طبقي له شكل واحد الملكية العامة لوسائل الإنتاج و المساواة الاجتماعية الكاملة بين الأفراد و ملخص الأطروحة أن الديمقراطية الاجتماعية ترى أن المساواة الاجتماعية هي التي يجب أن تحتل الصدارة في العمل السياسي و ليست فكرة الحرية.

نقد
ما يعاب على الديمقراطية الاشتراكية الفصل بين النظرية و التطبيق فبدل تحقيق المساواة و العدالة الاجتماعية تحول العمل السياسي إلى خدمة أفراد الحزب الواحد مما عجل سقوط الأنظمة الاشتراكية.

تركيب:
]ذهب لاكومب في تحليله لمسألة الديمقراطية أنها تتضمن الحرية و المساواة لأن الحرية التي تطالب بها الديمقراطية هي حرية الجميع دون استثناء فالمسألة هنا يجب النظر إليها من زاوية الكيف و ليس الكم و هذا ما أكد عليه مبدأ الشورى في الإسلام و الذي جاء القرآن الكريم بصيغة الأمر قال تعالى: (وشاورهم في الأمر) فالشورى تشترط الحوار و الحوار يدل على الحرية (و أمرهم شورى بينهم) و من الناحية التاريخية تضمن مفهوم الديمقراطية منذ نشأته مفهوم المساواة و الحرية قال بريكليس (إن السلطة عندنا ليست مسيرة لصالح الأقلية بل هي لصالح الجماهير و منه أخذ نظامنا اسم الديمقراطية) .

الخاتمة:
و مجمل القول أن الديمقراطية من حيث الاشتقاق اللغوي تتضمن فكرة الإرادة الجماعية لأنها حكم الشعب نفسه بنفسه فهي تتضمن مفهوم الرضا و القبول لأن السلطة الحاكمة تمارس وظيفتها باسم الشعب غير أن هذا المفهوم يتضمن إشكالية فلسفية حول الأساس الذي يجب أن تبنى عليه الممارسة الديمقراطية هل هو الحرية أم المساواة و من ثمة كانت هذه الإشكالية جدلية في المقام الأول و هي تعبر عن التضارب الفكري بين الإديولوجيا الليبرالية و الاشتراكية غير أنه من خلال التحليل الفلسفي الذي قمنا به توصلنا إلى هذا الاستنتاج: الديمقراطية الحقيقية هي التي تأسس على منطق المساواة و الحرية معا . –

جات العام الفات

قديمة ياسر كيما قال الاخ محفوض الطولقي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفارس الثائر الجيريا
قديمة ياسر كيما قال الاخ محفوض الطولقي

راك تقول قديمة بصح انا درتها نظرا لتطورات في العالم العربي مايحصل من تغيير في السلطة

ما هي الطريقة المثلى لضبط قائمة مترشحي الخدمات الاجتماعية؟ 2024.

بدون شك ان الشغل الشاغل لعمال قطاع التعليم بعد نزع تسيير الخدمات الاجتماعية من بين ايدي الايجيثيا هو الطريقة المثلى لضبط قائمة المترشحين ونظرا لمحدودية الاعضاء المفترض فوزهم من كل طور تعليمي وهو3 كما هو معروف ونظرا لكثرة البلديات والدوائر في كل ولاية اطلب من الاخوة الذين قاموا بالعملية تنوير اخوانهم في باقي الولايات للحدو حدوهم او من كل ذي فكر نير فينور اخوانه بافكار تخدم الجميع حتى نكون خير خلف ننسي فيها سوء التسيير السابق خصوصا اذا كانت المنافسة شديدة وعدد الراغبين في الترشح كثير في البلديات والدوائر بحيث يكون الهدف الاسمى في الاخير هو تمثيل جميع جهات الولاية حتى تعم الفائدة والخير على الجميع.اتمنى من الاخوة التفاعل الفعال.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر1964 الجيريا
بدون شك ان الشغل الشاغل لعمال قطاع التعليم بعد نزع تسيير الخدمات الاجتماعية من بين ايدي الايجيثيا هو الطريقة المثلى لضبط قائمة المترشحين ونظرا لمحدودية الاعضاء المفترض فوزهم من كل طور تعليمي وهو3 كما هو معروف ونظرا لكثرة البلديات والدوائر في كل ولاية اطلب من الاخوة الذين قاموا بالعملية تنوير اخوانهم في باقي الولايات للحدو حدوهم او من كل ذي فكر نير فينور اخوانه بافكار تخدم الجميع حتى نكون خير خلف ننسي فيها سوء التسيير السابق خصوصا اذا كانت المنافسة شديدة وعدد الراغبين في الترشح كثير في البلديات والدوائر بحيث يكون الهدف الاسمى في الاخير هو تمثيل جميع جهات الولاية حتى تعم الفائدة والخير على الجميع.اتمنى من الاخوة التفاعل الفعال.


_ بالفعل أخي انه حديث الساعة و لك ما قمنا به في ولايتنا . أولا على كل بلدية تقديم مترشح واحد على الأقل من بين كل المترشحين على مستوى المدارس .ثم يلتقي هؤلاء جميعا للقيام بعملية انتخاب أولية فيما بينهم لانتخاب مترشح واحد على الأكثر على مستوى الدائرة ( طبعا ينتخب كل المترشحين على مستوى المؤسسات ) .ثانيا هنا تلعب الكولسة دورها في عملية التحالف مع الدوائر الاخرى .لان بلدية واحدة بعدد مدارسها و مترشحيها لا يمكن ان تجمع عدد الاصوات اللازمة لفوز واحد منهم لذا يجب ان تكون هنا تحالفات ما بين الدوائرلتفوز على الاقل دائرة واحدة بممثل واحد وبالتالي يجمع عدد كبير من الاصوات .
و أخيرا أخي و من باب النصيحة و فقط الحذر الحذر من الانتهازيين واعملوا على انتخاب الأجدر والاصلح و النزيه منكم و انها لآمانة نحاسب عنها يوم القيامة فلا نفتح الباب على مصراعيه لكل من هب ودب يتحكم في أمرنا فنحن و الله لقادرون على تسييرها و لكن بالاخلاص و الصدق في العمل و بعيدا عن كل انتماء نقابي. فنقابتنا هي وحدتنا و اخلاصنا في عملنا لله سبحانه و تعالى.

سلامــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.: dj_17:

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر1964 الجيريا
بدون شك ان الشغل الشاغل لعمال قطاع التعليم بعد نزع تسيير الخدمات الاجتماعية من بين ايدي الايجيثيا هو الطريقة المثلى لضبط قائمة المترشحين ونظرا لمحدودية الاعضاء المفترض فوزهم من كل طور تعليمي وهو3 كما هو معروف ونظرا لكثرة البلديات والدوائر في كل ولاية اطلب من الاخوة الذين قاموا بالعملية تنوير اخوانهم في باقي الولايات للحدو حدوهم او من كل ذي فكر نير فينور اخوانه بافكار تخدم الجميع حتى نكون خير خلف ننسي فيها سوء التسيير السابق خصوصا اذا كانت المنافسة شديدة وعدد الراغبين في الترشح كثير في البلديات والدوائر بحيث يكون الهدف الاسمى في الاخير هو تمثيل جميع جهات الولاية حتى تعم الفائدة والخير على الجميع.اتمنى من الاخوة التفاعل الفعال.


بارك الله فيك

وانا اظم صوتي ال صوتك

خاصة وان التصفيات ستكون فيها كثير من المكائد

التي تحاك ضد للمرشحين الجدد لإزاحتهم من الطريق

لأننا عثرت أمامهم

تقبلوا مروري

لنجمع الافكار والمقترحات لدينا منتدى و اعضاء ومشرفين مثل الورد ابدأوا من الان في الفكر والابداع

حرام عدم توظف هذه الادمغة النيرة في ايجاد حلول ومقترحات

اعملوا على انتخاب الأجدر والاصلح و النزيه منكم و انها لآمانة نحاسب عنها يوم القيامة فلا نفتح الباب على مصراعيه لكل من هب ودب يتحكم في أمرنا فنحن و الله لقادرون على تسييرها و لكن بالاخلاص و الصدق في العمل و بعيدا عن كل انتماء نقابي. فنقابتنا هي وحدتنا و اخلاصنا في عملنا لله سبحانه و تعالى.

الطريقة المثلى هي الاهتمام بالنشىء والابتعاد عن هده المهاترات متى كان المعلم مسيرا نناشدكم بالله ان تضعوا انفسكم مواضعها ورحم الله امرىء عرف قدر نفسه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة vidange الجيريا
الطريقة المثلى هي الاهتمام بالنشىء والابتعاد عن هده المهاترات متى كان المعلم مسيرا نناشدكم بالله ان تضعوا انفسكم مواضعها ورحم الله امرىء عرف قدر نفسه


و من قال لك اننا لا نهتم بنشئنا و ابنائنا ؟ و هل اخلاصنا لعملنا واتقانه يتخالف وتسيير أمور تخصنا و تعنينا ؟ بل بالعكس يا أخي انها مسألة كن أو لا تكن و ( لن يقضي حوائجك مثلك ) و لو اعتمدنا عقليتك وأسمينا الأمور بغير اسمها مثل ما قلت أنت مهاترات لتلك هي الطامة الكبرى ولعدنا من حيث جئنا وتناثرت جهودنا و كانت هباء منثورا .
يا أخي اننا بذلك نضع انفسنا في موضغها الحقيقي بتدبر أمورنا بأنفسنا فلسنا أنصاف رجال و لا ينقصنا من المعرفة ما لدى هؤلاء الذين صالوا و جالوا بأموالنا و تلاعبوا بها شمالا و يمينا .
(رحم الله امرىء عرف قدر نفسه ) اعرابها في تعليقك ليس في محله فأعــد دراسة قواعد اللغة أخي و ضع نفسك حيث أنت.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة çàtàléne sifo الجيريا

و من قال لك اننا لا نهتم بنشئنا و ابنائنا ؟ و هل اخلاصنا لعملنا واتقانه يتخالف وتسيير أمور تخصنا و تعنينا ؟ بل بالعكس يا أخي انها مسألة كن أو لا تكن و ( لن يقضي حوائجك مثلك ) و لو اعتمدنا عقليتك وأسمينا الأمور بغير اسمها مثل ما قلت أنت مهاترات لتلك هي الطامة الكبرى ولعدنا من حيث جئنا وتناثرت جهودنا و كانت هباء منثورا .
يا أخي اننا بذلك نضع انفسنا في موضغها الحقيقي بتدبر أمورنا بأنفسنا فلسنا أنصاف رجال و لا ينقصنا من المعرفة ما لدى هؤلاء الذين صالوا و جالوا بأموالنا و تلاعبوا بها شمالا و يمينا .
(رحم الله امرىء عرف قدر نفسه ) اعرابها في تعليقك ليس في محله فأعــد دراسة قواعد اللغة أخي و ضع نفسك حيث أنت.

بارك الله فيك اخي على الرد بدلا عني لانني لم اكن اليوم موجودا بالمنزل وليس لي من قول اقوله عن ما تفضلت به لسي فيدونج سوى :من تدخل في ما لا يعنيه سمع ما لا يرضيه.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة çàtàléne sifo الجيريا

_ بالفعل أخي انه حديث الساعة و لك ما قمنا به في ولايتنا . أولا على كل بلدية تقديم مترشح واحد على الأقل من بين كل المترشحين على مستوى المدارس .ثم يلتقي هؤلاء جميعا للقيام بعملية انتخاب أولية فيما بينهم لانتخاب مترشح واحد على الأكثر على مستوى الدائرة ( طبعا ينتخب كل المترشحين على مستوى المؤسسات ) .ثانيا هنا تلعب الكولسة دورها في عملية التحالف مع الدوائر الاخرى .لان بلدية واحدة بعدد مدارسها و مترشحيها لا يمكن ان تجمع عدد الاصوات اللازمة لفوز واحد منهم لذا يجب ان تكون هنا تحالفات ما بين الدوائرلتفوز على الاقل دائرة واحدة بممثل واحد وبالتالي يجمع عدد كبير من الاصوات .
و أخيرا أخي و من باب النصيحة و فقط الحذر الحذر من الانتهازيين واعملوا على انتخاب الأجدر والاصلح و النزيه منكم و انها لآمانة نحاسب عنها يوم القيامة فلا نفتح الباب على مصراعيه لكل من هب ودب يتحكم في أمرنا فنحن و الله لقادرون على تسييرها و لكن بالاخلاص و الصدق في العمل و بعيدا عن كل انتماء نقابي. فنقابتنا هي وحدتنا و اخلاصنا في عملنا لله سبحانه و تعالى.

سلامــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.: dj_17:

بارك الله فيك على التدخل وعلى النصيحة وسوف احاول تبليغ ذلك للمعنيين بالعملية واملنا هو حسن الاختيار لخدمة الجميع والقطيعة مع السلوكات المشينة السابقة.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة vidange الجيريا
الطريقة المثلى هي الاهتمام بالنشىء والابتعاد عن هده المهاترات متى كان المعلم مسيرا نناشدكم بالله ان تضعوا انفسكم مواضعها ورحم الله امرىء عرف قدر نفسه

هذا الاسلوب الركيك في الكتابة ليس غريبا عني يا متعدد الاسماء في المنتدى .واوجه لك جزءا مما قلت فدعك من المهاترات واطلب الله يشفيك من عقدة المعلمين.

اريد ان اطرح عليكم سؤال هل القائمة التي سوف ينتخب عليها ولائية ام كل مقاطعة لها قائمتها اي ان كل ولاية مقسمة الى ثلاث مقاطعات وكل مقاطعة لها قائمتها الخاصة ام المقاطعات الثلاث تنتخب على نفس القائمة هنا الاشكال واللعب

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صالحي رابح الجيريا
اريد ان اطرح عليكم سؤال هل القائمة التي سوف ينتخب عليها ولائية ام كل مقاطعة لها قائمتها اي ان كل ولاية مقسمة الى ثلاث مقاطعات وكل مقاطعة لها قائمتها الخاصة ام المقاطعات الثلاث تنتخب على نفس القائمة هنا الاشكال واللعب

لا أخي كل طور ينتخب ثلاث ممثلين عنه ولائيا
و بالنسبة للثانوي و المتوسط هناك مركز انتخاب واحد على مستوى الولاية و يمكن أن يكون مركزين في الولايات الكبرى
أما طور الابتدائي فلا تتجاوز الاربع مراكز في أكبر الولايات
يعني كلنا سننتخب على تسعة ممثلين من الأطوار الثلاثة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صالحي رابح الجيريا
اريد ان اطرح عليكم سؤال هل القائمة التي سوف ينتخب عليها ولائية ام كل مقاطعة لها قائمتها اي ان كل ولاية مقسمة الى ثلاث مقاطعات وكل مقاطعة لها قائمتها الخاصة ام المقاطعات الثلاث تنتخب على نفس القائمة هنا الاشكال واللعب

القائمة ولائية وهي تشبه الى حد ما انتخاب اللجان المتساوية الاعضاء

الطريقة المقترحة كما ذكرت ياخ صالحي رابح لان هذا ماقامت به نقابة اينباف في ولايتنا وعليه اقترح ان يكون المنتخب صاحب شخصية قوية وهذا حتى لا يرذخ
للهيمنة النقابية ونرجع ونقول رجعت ريمة لعادتها القديمة

اذن الامور مازالت غامضة مثلا اذا كان عندنا ثلاث مقاطعات في الولاية ا و ب و ج اذا ترشح ياسين في المقاطعة ا هل ينتخب عليه في المقاطعة ب والمقاطعة ج ام ينتخب عليه فقط في المقاطعة ا

ما هي الوثائق الخاصة بملف الخدمات الاجتماعية؟ 2024.

أرجو افادتنا بوثائق ملف الخدمات الاجتماعية
وشكرا….

إليك الوثائق يا أخي

https://groups.google.com/forum/?fro…st/EMSH2dvlNac