الجديد على موقع الاتحاد 2024.

ترقبوا التصريح الصحفي رقم 2024/15
بعد اللقاء مع وزارة التربية اليوم

ربي يجيب الخير [/size][/color]

ربي يجيب الخير

الله يجيب الخير

اللهم آمين

الحوار نتيجته معروفة مسبقا لسنا بحاجة إلى الإنتظار إلى التصريح الصحفي رقم15/2016وشكرا

انشاء الله يتوقف تعديل الفتنة و القنبلة الموقوتة
الغريب ان هناك جهات تحاول و تتمنى ان يصدر القانون غدا فى2017 قالوا اول قانون خاص يصدر فكان اعرج و نظام تعويضى ناقص
لماذا التسرع الان ما راناش فى قصة اخطف واهرب راهو قانون يؤسس لاستقرار المظومة التربوية لكل الشرائح والفئات لا يضيع حق صاحب شهادة ولا حق صاحب التكوين ولا حق صاحب الخبرة وما ادراك ما الخبرة يا بنى

هل يوقف الاتحاد الإضراب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وهل هناك داع لإيقافه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟_في حالة إيقافه_
وماهو في رأيكم المقابل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وتبقى هذه تكهنات أو تساؤلات

ربي يجيب الخير

تصريح صحفي نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين حول طريقة تسيير ملف الخدمات الاجتماعية 2024.

الجزائر في : 29/10/2016

إن الخلاف جوهري و أساسي بين نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين وبعض النقابات المعروفة لدى الأسرة التربوية حول طريقة تسيير ملف الخدمات الاجتماعية ، إذ كانت هذه النقابات تطالب بتعيينها في لجان الخدمات الاجتماعية وطنيا ولائيا ، والمحاضر والتصريحات شاهدة على ذلك ، فوقفنا لها بالمرصاد رافضين تسييرها من طرف النقابات من جديد ، ولذلك اقترحنا مع نقابة كناباست مبادئ أساسية تتمثل في:

-1- إبعادها عن الهيمنة النقابية و الإدارية .
-2- اعتماد مبدأ الانتخاب القاعدي الحر و الشفاف بغض النظر عن الانتماء النقابي .
-3- اعتماد مبدأ التضامن الوطني الذي لايمكن تحقيقه إلا بالإبقاء على اللجان الولائية و اللجنة الوطنية .
-4- الحق للنقابات في تقديم مقترحات للجان المنتخبة حول المشاريع الاجتماعية ذات الأولوية .
-5- الحق للنقابات في الإطلاع على محاضر المداولات .
-6- تبقى الرقابة والمحاسبة من اختصاص أجهزة الدولة المختصة.

و لما يئست هذه النقابات في تمرير مشروعها المتمثل في تعيينها لتسيير أموال الخدمات الاجتماعية هاهي الآن ركبت موجة – مصلحة العامل – بالمطالبة بإنزالها وتسييرها على مستوى الثانويات و المآمن ،علما بأن أوجه صرف هذه الأموال محددة في المرسوم الرئاسي 82/303 والقرارات المعدة لذلك .

وعليه فان الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين من منطلق مبدئي أصدر تعليمة يمنع أعضاء المكتب الوطني و المكاتب الجهوية و المكاتب الولائية الترشح لانتخاب لجان الخدمات الاجتماعية وطنيا وولائيا لأن النقابة لا تتحمل مسؤولية أي خطأ ينجر عن التسيير .

ونطمئن الأسرة التربوية بكل رتبها وأسلاكها المنتمين للنقابات وغير المنتمين بأننا ندافع لاستخراج منشور يحفظ حق الترشح والانتخاب لكل موظف في قطاع التربية ، ونحرص على أن تكون الانتخابات شفافة وديمقراطية ونزيهة داخل كل مؤسسة تربوية ، وعليهم تحمل المسؤولية في اختيار من يمثلهم في هذه اللجان ، ولا نشك في حسن اختيارهم للأكفأ والأنزه والأصلح لهذه المهمة ، ودورنا كنقابة ينحصر في الرقابة في كل المراحل الانتخابية ، ونؤكد بأن العبرة في الفعالية والتمثيل وليس في التكتل في عدد من النقابات .

رئيس الاتحاد
الصادق دزيري

هذا رد واضح للذين يشككون في نية النقابات الفاعلة على الساحة فيما يخص الخدمات الاجتماعية

تعبونا بالخدمات

لمن يشككون في نوايا النقابات ها قد وضحت النقابتان ان كل من يترشح من أعضاء مكاتبها الوطنية والولائية عليه ان يقدم الاستقالة

وعليه فان الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين من منطلق مبدئي أصدر تعليمة يمنع أعضاء المكتب الوطني و المكاتب الجهوية و المكاتب الولائية الترشح لانتخاب لجان الخدمات الاجتماعية وطنيا وولائيا لأن النقابة لا تتحمل مسؤولية أي خطأ ينجر عن التسيير .

أريد أن افهم هذه الجملة "ابعادها عن الهيمنة النقابية"
كيف يتم ذلك ؟ هذا هو مربط الفرس؟ ماهي الآليات؟؟؟؟؟؟؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdo292017 الجيريا
أريد أن افهم هذه الجملة "ابعادها عن الهيمنة النقابية"
كيف يتم ذلك ؟ هذا هو مربط الفرس؟ ماهي الآليات؟؟؟؟؟؟؟

الضمانة الوحيدة هي الانتخابات الشفافة على المستوى القاعدي

نريدها على مستوى المأمن و الثانوية…………………لا غير

ان النقابات الداعية الى الانتخاب رقم 01 تعود بنا الى الاخطاء الماضية التى تولد الحسوبية و…………….

الجيرياان النقابات الداعية الى الانتخاب رقم 01 تعود بنا الى الاخطاء الماضية التى تولد المحسوبية و…………….

خرطي في خرطي ……….والصح في الوثيقة 02

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسعود بن مسعود الجيريا
الجيرياان النقابات الداعية الى الانتخاب رقم 01 تعود بنا الى الاخطاء الماضية التى تولد المحسوبية و…………….

إن رفض نقابة ugta للتسيير عن طريق اللجان الولائية و الوطنية أمر واضح سببه فهم بعد أن سيروا هذه الأموال بكل ضبابية و بكل جشع و طمع و أنانية يريدون أن يظهروا للناس أن هذه الأخلاق إنما هي أخلاق كل العاملين في التربية الوطنية و بالتالي فهم لا يلامون عن ذلك.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسعود بن مسعود الجيريا
الجيرياان النقابات الداعية الى الانتخاب رقم 01 تعود بنا الى الاخطاء الماضية التى تولد المحسوبية و…………….

الأخطاء قد صححت بسحب تسييرها من نقابة العار ، التي تدعو للتسيير المحلي ، فلماذا لم تسيرها محليا عندما كانت المفاتيح في أيديها؟

في الاتحاد قوة 2024.

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته . الى اعوان المصالح الاقتصادية المهمشين اطلب استفسار عاجل من الجميع و عبر اقطار الوطن الى متى هذه المهزلة فيما يخص حقوقنا المهضومة من التصنيف العلاوات .التأهيل . و خاصتا المسابقة التي اجريت امس و اليوم عدد المترشحين 21.وعدد المناصب الشاغرة 2 -و التأهيل 30 سنة عمل ارتب في الرتبة 19 . و المساعدون التربويون الذين كانوا مصنفين معنا في الصنف 7.انقلوهم الى الصنف 8.بدون تعب او جهد .(الراحة و التشميس) و الله شاهد على ما اقوله و خاصتا الغيابات . و التأخرات و يوم كامل راحة في الاسبوع .تم المناقشة في هذا الموضوع و يطلب من الجميع الاتحاد .للنهوض من النوم العميق . و الاخذ باليد .و القيام بيوم احتجاجي . و كتابة عريضة تخص مطالبنا و ترسل للمديرية و الوزارة و الرد يكون في منتدانا الجلفة في اقرب الاجال

تحياتي الخالصة

أين هم الذين نصبو أنفسهم نقابيين علينا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ إذا كانو لا يستطيعون الدفاع على حقوقنا فالينسحبو في سلام ويتركو مكانهم للذين هم أجدر بها …………………………….

لا حياة لمن تنادي

//**// كل النقابات تغرد خارج السرب باستثناء الاتحاد unpef -//**// 2024.

نقابات التربية تؤكد: صرف المخلفات المالية للتخفيف من حدة التوتر في الدخول المدرسي المقبل الجيريا الجيريا الجيريا الخميس, 23 أغسطس 2024 00:53

أجمعت نقابات التربية على أن المخلفات المالية تعد جزءا من المشاكل المطروحة في هذا القطاع، وأن لجوء وزارة التربية إلى صرفها في شهر سبتمبر وتراجعه عن قرار التأجيل يعد بمثابة وسيلة لضمان هدوء نسبي في بداية الدخول المدرسي في ظل وجود العديد من المسائل التي لم يتم الفصل فيها على رأسها القانون الخاص لعمال هذا القطاع.

نوار العربي (منسق وطني بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني): صرف المخلفات المالية وسيلة لضمان استقرار الدخول المدرسي المقبل
«يعتبر لجوء وزير التربية الوطنية إلى اتخاذ كل الإجراءات المتعلقة بصرف المخلفات المالية للأساتذة والمعلمين في شهر سبتمبر المقبل، وتراجعه عن تصريحاته السابقة المتعلقة بتأجيل صرفها بسبب التضخم، بمثابة حركة أراد من خلالها الوزير تهدئة الوضع لضمان دخول مدرسي مستقر في ظل المشاكل المطروحة التي من شأنها أن تؤثر سلبا على الدخول المدرسي من بينها مشكل الاكتظاظ في الثانويات نظرا لتضاعف عدد الملتحقين بهذا الطور هذه السنة نتيجة التحاق التلاميذ الذين تكونوا لمدة خمس سنوات وست سنوات في الابتدائي، ولو أضفنا الضغوط التي يتعرض لها الأستاذ إلى المشكل المالي يتعقد الوضع أكثر، وبالتالي وجد الوزير في صرف هذه المخلفات التي كان من المقرر صرفها في شهر جويلية وسيلة لتفادي الإضرابات، كما أن قيمة هذه المخلفات لا تتعدى نسبة 1 بالمائة من ميزانية الدولة، وبالتالي تأجيل صرفها بحجة التضخم غير مقنع”.

صادق دزيري (رئيس النقابة الوطنية لعمال التربية والتكوين):مشاكل القطاع لا تنحصر في تسوية المخلفات المالية
«المخلفات المالية حق لكل الموظفين بقطاع التربية، ويكفي أن نقول أن الحكومة أرادت أن تستدرك الوضع خاصة أن الوزارة التزمت بصرفها في أواخر شهر جويلية المنصرم، ولا يمكن حصر مشاكل القطاع في تسوية المخلفات المالية لأن هناك الكثير من المسائل التي تشكل بؤر توتر من شأنها أن تؤثر على استقرار الدخول المدرسي المقبل، على رأسها الاختلالات الواردة في القانون الخاص في صيغته النهائية الصادرة في الجريدة الرسمية نظرا للإجحاف الذي مسّ عدة أسلاك منها التي تتضمن مناصب آيلة للزوال في الطورين الابتدائي والأساسي المساعدين التربويين، نظار ومدراء الثانويات، التوجيه المدرسي، لذا ندعوالحكومة ووزارة التربية الوطنية إلى فتح أبواب الحوار والتفاوض من أجل مناقشة بصفة استعجالية هذه الاختلالات، لأن بقاء الوضع على حاله وعدم تجاوب الوزارة إيجابيا يدفعنا إلى تبني الحركة الاحتجاجية للضغط على الوزارة قصد حملها على مراجعة هذا القانون”.

مزيان مريان(رئيس النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني):قرار صرف المخلفات المالية خلّف حالة ارتياح لدى الأساتذة
«في البداية أريد التأكيد على أن قرار وزير التربية الوطنية المتعلق بصب المخلفات المالية للأساتذة والمعلمين في شهر سبتمبر خلّف حالة ارتياح لدى عمال هذا القطاع في ظل المشاكل المطروحة مع الدخول المدرسي المقبل في ظل تضاعف عدد التلاميذ الملتحقين بالطور الثانوي نظرا لالتحاق دفعتين مختلفتين في آن واحد، ما يعني أن هناك العديد من المسائل التي تشكل نقاط ضغط على الأساتذة ستتم مناقشتها عند انعقاد المجلس الوطني في شهر سبتمبر المقبل، وسيفصل المجلس في مسألة الإضراب من عدمه، أما بالنسبة للخدمات الاجتماعية أريد التأكيد على أنني اعترض على طريقة تسييرها، ولابد من فرض مراقبة ومعرفة أين تصرف هذه الأموال بعد الوعود التي تم تقديمها في الحملة الانتخابية.

عبد الكريم بوجناح(رئيس النقابة الوطنية لعمال التربية):أقنعت الوزير بصرفها لتفادي الاضطرابات في الدخول المدرسي
«في البداية أريد التأكيد على أنني تمكنت أثناء اللقاء الذي جمعني بوزير التربية من إقناعه بضرورة صرف هذه المخلفات المالية للأساتذة نظرا للعواقب المترتبة عن تأجيل صرفها وتأثيرها على الدخول المدرسي المقبل، خاصة أن الوزارة وعدت بصرفها في شهر جويلية الماضي، وبالتالي اتخذ الوزير كل الإجراءات المتعلقة بذلك، ما أريد التأكيد عليه كذلك هو أن ملف الخدمات الاجتماعية هو الذي سيدفعنا إلى الدخول في إضراب هذه السنة إذا لم يتم الفصل فيه خاصة أن هذه الأموال لا تزال مجمدة بالرغم من وجود العديد من حالات المرض الاستعجالية في صفوف الأساتذة، الوضع الذي يستدعي رفع تجميدها وإعادة النظر في تسييرها، علاوة على المسائل الأخرى التي لم يتم الاتفاق عليها على رأسها منحة الجنوب وغيرها من القضايا التي لطالما تضمنتها اللائحة المطلبية للنقابة، وستحدد النقابة موقفها بعد اللقاء الذي سيجمعنا بوزير التربية الوطنية قبل الدخول المدرسي”.
جمعتها: سارة بوناب

أخشى ما أخشاه يا أخي ياسين أن الإتحاد هو من يغرد خارج السرب من خلال تصريحات مختلف النقابات
فمن خلال تصريحات هذه النقابات يبدو أن القانون الخاص وتعديلاته قد طوي بالنسبة لها كما يطوى الكتاب ولم يعد من اهتماماتها إلا لدى نقابة الإتحاد مما يجعل هذه الأخيرة تغرد خارج السرب وأتمنى ان اكون مخطئا أخي ياسين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لزرق الجيريا
أخشى ما أخشاه يا أخي ياسين أن الإتحاد هو من يغرد خارج السرب من خلال تصريحات مختلف النقابات

فمن خلال تصريحات هذه النقابات يبدو أن القانون الخاص وتعديلاته قد طوي بالنسبة لها كما يطوى الكتاب ولم يعد من اهتماماتها إلا لدى نقابة الإتحاد مما يجعل هذه الأخيرة تغرد خارج السرب وأتمنى ان اكون مخطئا أخي ياسين

المهم أن الاتحاد هو النقابة الوحيدة التي تعبر عن انشغالنا الاساسي وهذه هي الحقيقة .. كما تم فتحه بعد ان كان من المستحيلات سوف يتم فتحه ان توفرت الارادة الصادقة واظن ان الاتحاد عبر عن هذه الارادة في عديد من المناسبات وقطع الشط باليقين أن القانون على رأس اهتمامته وهذا ما يطمح له اغلبية اسلاك القطاع .

يبقى الأمل في توفيق الله، ولكن الذي يغرد خارج السرب يكون قد فقد توازنه…
نرجوا ان تساهم الجامعة الصيفية في استرجاع كيانه وتوازنه، وعندها سنقول: لعل وعسى…….

لا امقت من نقابات التربية ان صح تسميتها نقابة ـ الا النقابة الاخيرة وامينها الوطني الذي استطاع ان يقنع الوزيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــر

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25 الجيريا
يبقى الأمل في توفيق الله، ولكن الذي يغرد خارج السرب يكون قد فقد توازنه…
نرجوا ان تساهم الجامعة الصيفية في استرجاع كيانه وتوازنه، وعندها سنقول: لعل وعسى…….

الجامعة الصيفية ستخرج بقرارات وتوصيات والسؤال المطروح هل ستتم الإستجابة من طرف الفئة التي مسها الإجحاف ؟؟؟؟

المهم الإتحاد سيقوم بالواجب بحول الله اما النتائج على الله اولا واخيرا

بلابل الشتاء على أغصان خيبتها تُغرّد …!

لا لوم على الكنابست و أيضا السنابست الذين كانوا يمثلون الطور الثانوي.
جل المطالب التي رفعوها تحققت بنسبة 90 % لأساتذة الثانوي
أما الأنباف التي كانت تمثل معلمي و أساتذة الابتدائي و المتوسط فهم يحاولون تصحيح الأخطاء التي ارتكبوها أثناء المفاوضات .
أما باقي النقابات فأظن أن الحديث عنهم هو مضيعة للوقت

الاتحاد أعلن عن موقفه بوضوح ..هل القاعدة مستعدة لرفع التحدي من جديد ؟؟؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر45 الجيريا
لا لوم على الكنابست و أيضا السنابست الذين كانوا يمثلون الطور الثانوي.
جل المطالب التي رفعوها تحققت بنسبة 90 % لأساتذة الثانوي
أما الأنباف التي كانت تمثل معلمي و أساتذة الابتدائي و المتوسط فهم يحاولون تصحيح الأخطاء التي ارتكبوها أثناء المفاوضات .
أما باقي النقابات فأظن أن الحديث عنهم هو مضيعة للوقت

قضية الاكتظاظ تخص الوزارة وجمعية اولياء التلاميذ ؟ الكنابست تعتبره أهم من ملف طب العمل ملف التقاعد ومنحة الجنوب وغيرها من الملفات العالقة هكذا فهمنا موقفها وكان كل هموم المربي الذي نشأت من اجلها تم حلها وبقي فقط ان تتفرغ لقضايا تخص جمعية اولياء التلاميذ وتقديم الوعظ والارشاد لبقية اساتذة الطورين..

الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
الاتحاد أعلن عن موقفه بوضوح ..هل القاعدة مستعدة لرفع التحدي من جديد ؟؟؟
سـ نرفع التحدي .. و لكن .. في حالة واحدة فقط : إذا حدث تغيير و كان من بين الثلة المفاوضة من هؤلاء الذي مسهم الإجحاف …

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
قضية الاكتظاظ تخص الوزارة وجمعية اولياء التلاميذ ؟ الكنابست تعتبره أهم من ملف طب العمل ملف التقاعد ومنحة الجنوب وغيرها من الملفات العالقة هكذا فهمنا موقفها وكان كل هموم المربي الذي نشأت من اجلها تم حلها وبقي فقط ان تتفرغ لقضايا تخص جمعية اولياء التلاميذ وتقديم الوعظ والارشاد لبقية اساتذة الطورين..

لا يا أخي قضية الإكتظاظ تهم الأستاذ و في شهر ماي الماضي كان اجتماع بين المكتب الولائي لولاية سطيف مع مدير التربية و كان من بين النقاط التي تم إثارتها هي قضية الاكتظلظ لهذه السنة.
أما حديثك عن بقي الملفات فأنا شخصيا استبعد فتحها في ظل هذا التنافر بين النقابات.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
الاتحاد أعلن عن موقفه بوضوح ..هل القاعدة مستعدة لرفع التحدي من جديد
؟؟؟
هل قيادة الاتحاد مستعدة للاعتراف بأخطائها في حق الآيلين إلى الزوال؟ و تضحيتها بحقوقهم بعدما تحصلوا على ترقيات خيالية

هل هي مستعدة للذهاب الى مؤتمر استثنائي تكون المشاركة فيه بالتمثيل النسبي حسب عدد العمال في كل سلك يتم فيه تغيير القانون الأساسي للاتحاد

هل ستكون في مستوى آمال و تطلعات القاعدة المجروحة ؟أم ستعلق الاخفاقات على مشجب النقابات الأخرى؟

بين الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين و؟؟؟؟؟؟؟؟ 2024.

المعلمون و الاساتذة حولوا الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين
الى الاتحاد الوطني للمدراء و المفتشين ( لاسلاك الادارة )

unpef
undi

نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية تقتل العملية الانتخابية في مهدها بولاية المدية 2024.

في الوقت الذي تعيب فيه النقابات المستقلة على نقابة سيدي السعيد احتكار الخدمات الاجتماعية ، هاهي نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية تحتكر الانتخابات لصالح مرشحيها بولاية المدية ، وتعقد اجتماعات لتزكية مرشحيها مستغلة المعلمين وبعض الأساتذة الذين لاحول ولاقوة لهم،واضطرتهم الى التصويت على من اختارتهم، والا كيف نفسر الاجتماع بمؤسسة تربوية تحت لواء النقابة وطرح اسماء ليست نقابية فقط وانما محسوبة على أحزاب اسلاموية. وأتوجه الى ألاحرار وأقول احذروا من مصادرة أصواتكم واختاروا الأحرار والأكفاء ، فمن يدوس القانون لا تنتظروا منه خدمتكم. لأن القانون يمنع ترشيح النقابيين. فلماذا لايتركوا الناس تختار الأصلح والأكفأ.

مــــــــــــــــــازال تشـــــــــــــــــوف القــــــــــــــــــــــدام
و تتذكرون يوم كنت أقول لكم كل النقابات على نفس الشكيلة

صوتم لصالح المركزية فهذا جزاؤكم وسوف تندمون اشد الندم فلقد تامروا عليكم مع الوزارة على ان تبقى الخدمات مركزية مقابل ترقية المدراء في تعديلات القانون الاساسي لان من يجرونكم هم مدراء نفابيون والايام سجال.

كلام مبالغ فيه لا يصدق لأنّه نابع عن حقد على اشخاص بعينهم اما عن الحكم على الاختيار فهو سابق لاوانه ولستم انتم من تحددون المخطئ من المصيب والايام هي التي تبين الامور..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moussi tayeb الجيريا
صوتم لصالح المركزية فهذا جزاؤكم وسوف تندمون اشد الندم فلقد تامروا عليكم مع الوزارة على ان تبقى الخدمات مركزية مقابل ترقية المدراء في تعديلات القانون الاساسي لان من يجرونكم هم مدراء نفابيون والايام سجال.

بالعكس المدراء لاذنب لهم، لأنهم وقفوا محايدين.

مادام الترشح مفتوح لكل ممثلي المدارس فيوم الانتخاب يتم اختيار من تريد وليس ما تريد النقابة.

انتخبو المرشحة الحرة آمال بويحي

فعلا ستندمون لاختيا ركم لهذ النقابات وسيفعلون ما لم تفعله le gta لان هؤلاء متعطشون للبزنسة وللمسؤولية ولقد تم تجرتهم ورايناهم كيف يتناحرون اليوم على الخدمات فلا يغرنكم هؤلاء فتبرأوا قبل فوات الاوان

علم الغيب عند الله .

إلي السيد أبو منيب أو بقية الاخوة الذين يمثلون الاتحاد 2024.

نبارك ماتوصل الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين إليه ونتمنى ان تكان هناك انجازات للأساتذة التعليم الابتدائي

ولكن هناك فئات أخرى هضمت حقوقها ومن بينها مستشاروا التربية المنحدريين من أستاذ مجاز ورغم وجود محضر مشترك بينكم وبين الوزارة حولهم صدر في أفريل وقدر عددهم 1000 ولكن بعد صدور القانون 12/240 تم نسينهم أو هضم حقوقهم والآن أنتم تخليتم عليهم ولم تذكروهم في بيان لكم
نريد ردا واضح منكم

نحن اساتذة الاساسي عبر كل ولايات المعنية انهينا التكوين عن بعد قبل 03/06/2016 وتحصلنا على شهادات، وفي هذا العام 2024/2016 بالذات ترقينا الى مستشار التربية عن طريق التاهيل الى الصنف 13 ولو لم نترقى الى مستشار التربية لَتَحصّلـنا على الرتبة 15 معناه اجحفنا كما اجحف النظار بالضبط نرجو من اخواننا ان يرفع انشغلاتنا الى المسؤول الاول في نقابة ليانباف وبدوره الى الوزارة الوصية لاسترجاع حقنا وذلك لإيجاد أليات اخرى لترقيتنا الى مستشار رئيس للتربية او مدير متوسطة وشكرا.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ikli10 الجيريا
نحن اساتذة الاساسي عبر كل ولايات المعنية انهينا التكوين عن بعد قبل 03/06/2016 وتحصلنا على شهادات، وفي هذا العام 2024/2016 بالذات ترقينا الى مستشار التربية عن طريق التاهيل الى الصنف 13 ولو لم نترقى الى مستشار التربية لَتَحصّلـنا على الرتبة 15 معناه اجحفنا كما اجحف النظار بالضبط نرجو من اخواننا ان يرفع انشغلاتنا الى المسؤول الاول في نقابة ليانباف وبدوره الى الوزارة الوصية لاسترجاع حقنا وذلك لإيجاد أليات اخرى لترقيتنا الى مستشار رئيس للتربية او مدير متوسطة وشكرا.

…يا أخي لقد شاركت على قوائم التأهيل بمحض إرادتك … و كنت أستاذا تنتظر الإدماج الى 12 كبقية زملائك …و بالتالي آثرت الرتبة 13 كمستشار للتربية على أن تبقى كأستاذ و هذا إختيارك و القانون 240/12 واضح في هذا الأمر من أجل الترقية الى مستشار رئيسي أو مدير متوسطة … فأرضى بالنصيب و المكتوب ……

كلام في الصميم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابومؤيد الجيريا
…يا أخي لقد شاركت على قوائم التأهيل بمحض إرادتك … و كنت أستاذا تنتظر الإدماج الى 12 كبقية زملائك …و بالتالي آثرت الرتبة 13 كمستشار للتربية على أن تبقى كأستاذ و هذا إختيارك و القانون 240/12 واضح في هذا الأمر من أجل الترقية الى مستشار رئيسي أو مدير متوسطة … فأرضى بالنصيب و المكتوب ……

على رسلك …. رغم انهم تركونا نصارع مظالم الوزارة لوحدنا … والآن بدأ الجني، فهم يريدونها " طايبة" ولعلهم ليسوا مثلنا ممن عليه أن يتعب ويشقى ويحتج وووو…
هذا من أسباب تغول الوصاية … لو وقفنا معا ، لما كان "أستاذ "ملفه مساره الطبيعي العدالة، يعاد إدماجه بقرار سياسي، بعد أن تقيم نقابته المتعالية إضراب وتجيش فيه حتى الآيلين للزوال المغرر بهم… ولعل هؤلاء كذلك يرون أن من حقهم الإستفادة من نضالات الآيلين للزوال …

مبروك لكل المدمجين الجدد ولانامت اعين البخلاء والجاحدين لمجهودات الاتحاد ..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 الجيريا
على رسلك …. رغم انهم تركونا نصارع مظالم الوزارة لوحدنا … والآن بدأ الجني، فهم يريدونها " طيبة" وليسوا مثلنا ممن عليه أن يتعب ويشقى ويحتج وووو…
هذا من أسباب تغول الوصاية … لو وقفنا معا ، لما كان "أستاذ "ملفه مساره الطبيعي العدالة، يعاد إدماجه بقرار سياسي، بعد أن تقيم نقابته المتعالية إضراب وتجيش فيه حتى الآيلين للزوال المغرر بهم… ولعل هؤلاء كذلك يرون أن من حقهم الإستفادة من نضالات الآيلين للزوال …

لا يمكن لمن تعود على الإستفادة من نضالات غيره ( و هذا هو سر تتبع إضرابات و بيانات الثانوي ممن هم ليس معهم ) ) و عجز عن تحقيق مطالبه الخاصة به أن يستعمل من طرف غيره ….هو مستنفذ من قبل الأنباف ….خارت قواه و انتهت صلاحيته….لا تغالط …..متى استفاد الثانوي من نضالات غيره ؟ لقد تعود هؤلاء على اللتطبيل و تبرير استغلال النقابة التي استفادت منهم و استغلتهم كعدد و ليس كنضال

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آيل إلى زوال الجيريا
لا يمكن لمن تعود على الإستفادة من نضالات غيره ( و هذا هو سر تتبع إضرابات و بيانات الثانوي ممن هم ليس معهم ) ) و عجز عن تحقيق مطالبه الخاصة به أن يستعمل من طرف غيره ….هو مستنفذ من قبل الأنباف ….خارت قواه و انتهت صلاحيته….لا تغالط …..متى استفاد الثانوي من نضالات غيره ؟ لقد تعود هؤلاء على اللتطبيل و تبرير استغلال النقابة التي استفادت منهم و استغلتهم كعدد و ليس كنضال


لك أن تقرأ تدخلي، وتكرر ذلك إن شئت … ثم تستفسر إن لم تفهم ما قصدت… وأنا لم أقصد، ولم أشر البتة إلى أستاذ الثانوي … فلماذا هذا البهتان جهارا نهارا…
عاود قراءة تدخلي، واستغفر مولاك، ولا تتهمني زورا وباطلا… أم أنك لم تقرأ الطرح بتاتا….

ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي اللعظيم …

المجازون هم الفئة الخاسرة في الادماج

الى كل الاساتذة المجازين والى كل اساتذة التعليم الاساسي الذين انهوا تكوينهم قبل 03/06/2016 وترقوا الى مناصب مستشار التربية لابد من تسوية وضعيتهم للترقية الى مناصب عليا باحكام الادماج لان القانون يمسهم
الى كل الاساتذة المجازين الذين مسهم الاجحاف وعدم مساومتهم باساتذة التعليم الاساسي لابد من ادماجهم في رتبة استاذ مكون بحكم الاتفاقيات السابقة لتاسيسي الرتبة الجديدة فئة المجازين تم احصائهم السنة الماضية قصد ادماجهم في رتبة استاذ مكون
الى كل المهندسين في الابتدائي وبلغوا 10 سنوات لا بد ادماجهم في رتبة استاذ مكون

اتمنى ان يتم انصاف الجميع وياخذ كل ذي حق حقه في الادماج.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 الجيريا
على رسلك …. رغم انهم تركونا نصارع مظالم الوزارة لوحدنا … والآن بدأ الجني، فهم يريدونها " طايبة" ولعلهم ليسوا مثلنا ممن عليه أن يتعب ويشقى ويحتج وووو…
هذا من أسباب تغول الوصاية … لو وقفنا معا ، لما كان "أستاذ "ملفه مساره الطبيعي العدالة، يعاد إدماجه بقرار سياسي، بعد أن تقيم نقابته المتعالية إضراب وتجيش فيه حتى الآيلين للزوال المغرر بهم… ولعل هؤلاء كذلك يرون أن من حقهم الإستفادة من نضالات الآيلين للزوال …

… حتى لا تصير المطالبة بالحقوق الى المطالبة بالمتناقظات …ويكثر الخلط ما بين ماهو شرعي الى ماهو غير شرعي … أما قضية ذلك الأستاذ فهي قضية شاء العلي القدير أن يفضح بها أهل الموسع ….

السكوت على …………جواب له

000 000 000 1مبروك لكل المدمجين الجدد ولانامت اعين البخلاء والجاحدين ….لانامت اعين البخلاء والجاحدين لانامت اعين البخلاء والجاحدين لانامت اعين البخلاء والجاحدين

مبروك لكل المدمجين في الرتب المستحدثة ولكن ما مصير الذين انهوا التكوين بعد تاريخ 3/06/2016 ………هل يرقوا الى الرتب القاعدية مثل الذين يتكونون سنة واحد ؟ اظن ان هذا اجحاف في حقهم ……….. من الفروض من انهى التكوين 3سنوات قبل او بعد التاريخ يدمج مثل زملائه

ماهي مظاهر قوة الاتحاد السوفياتي ”’ مساعدة ربي يوفقكم 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

لكل من عنده فكرة يساعدنا

في ماذا تكمن قوة الاتحاد السوفياتي

وماهي النتائج المنجرة عن سقوطه

الاخت نسرين تجدين الاجابة هنا

التصحيح النموذجي لاختبار الفصل الاول – تاريخ و جغرافيا –
اولا : التاريخ
الجزء الاول :
1 / الغلاسنوست : تعني الوضوح والشفافية أي تحديث الاشتراكية وتحرير الدولة والمواطن من البيروقراطية وفتح المجال لحرية التعبير والصحافة مصطلح جاء به غورباتشوف . .
الامبريالية : أعلى مرحلة من الرأسمالية وهي سيطرة الو م أ على الاقتصاد العالمي.
الشيوعية : أسمى مرحلة من الاشتراكية وضعه كارل ماركس من أبرز خصائصه زوال مفهوم الدولة وزوال العملة كوسيلة تداول.
الستار الحديدي : هو الحد الفاصل بين أوربا الشرقية (الديمقراطيات الشعبية) والغربية فرضه الإتحاد السوفييتي منذ 1945 وبقي حتى نهاية الحرب الباردة صرح به ونستن تشرشل في لقاء فولتن.
2 / ترومان : (1884 – 1972 ): رئيس الوم أ بين 1945 و 1953 أمر بإلقاء القنبلتين الذريتين على اليابان خلال الحرب العالمية الثانية كما أنه كان داعما ومؤيدا للصهيونية ورمز من رموز الحرب الباردة .
ايزنهاور : ( 1890 – 1969): رئيس الوم أ بين (1953 إلى 1961)، رئيس أركان قوات الحلفاء خلال الح ع 2، استجاب لدعوة خروتشوف للتعايش السلمي وأنهى الحرب الكورية، كما جاء بسياسة ملء الفراغ، وعرف عهده تسابقا رهيبا نحو التسلح بين المعسكرين.
خروتشوف : (1894 – 1971): رئيس الاتحاد السوفيتي من 1953 إلى 1964،عرف بإرساء دعائم التعايش السلمي والانفراج الدولي هذا لم يمنعه من التشدد في تعامله مع أزمات الحرب الباردة مثل: أزمة السويس 1956 وأزمة الصواريخ بكوبا 1962.
غورباتشوف : (1931): رئيس الاتحاد السوفيتي من 1985 إلى 1991 وصاحب الإصلاحات ( فكرتا البريسترويكا و الغلاسنوست) ، كان وراء إنهاء الحرب الباردة مع الو م أ والمعسكر الغربي عام 1989.
3 /
الحدث تاريخه
بداية المؤتمر الرابع لحركة عدم الانحياز 05 / 09 / 1973
تفكك الاتحاد السوفياتي 25 / 12 / 1991
مؤتمر باندونغ 18 – 24 / 04 / 1955
إنشاء منظمة الكوميكون 22 / 01 / 1949
الجزء الثاني :
مقدمة : بنهاية الحرب العالمية الثانية دخل العالم في صراع جديد مثلنه الحرب الباردة التي كان احد طرفيها الاتحاد السوفياتي لكنه تفكك و فسح المجال للو م ا لكي تسيطر على العالم .ماهي مظاهر القوة عند الاتحاد السوفياتي ؟ و ما النتائج المختلفة المترتبة عن هذا التفكك السوفياتي ؟
عرض : وقف الاتحاد السوفياتي الند للند للولايات المتحدة الامريكية لانه امتلك مظاهر القوة التالية :
– اسلحة الدمار الشامل بمختلف انواعها – إحتواء دول اوربا الشرقية – التحكم في منظمات هامة كالكوميكون و الكومنفورم و حلف وارسو
– انتشار نظامه ( الاشتراكية و الشيوعية ) في مناطق عديدة من العالم – اتساع مساحته و ضخامة امكانياته – القوة الاقتصادية
– سيطرته على مقعد في مجلس الامن ( حق الفيتو ) – غزو الفضاء – وقوفه في وجه الو م ا و الكتلة الغربية – دعمه لحركات التحرر .
إلا ان الاتحاد السوفياتي ما لبث ان تفكك لاسباب داخلية و خارجية مما اثر على العالم و العلاقات الدولية حيث :
– تفكك الكتلة الشرقية ككل – نهاية الحرب الباردة و القطبية الثنائية – ظهور القطبية الثنائية و النظام الدولي الجديد
– فقدان العالم الثالث لحليف مهم – انتقال الصراع من صراع افقي بين الشرق و الغرب الى صراع عمودي بين الشمال و الجنوب
خاتمة : رغم القوة التي تمتع بها الاتحاد السوفياتي الا انه زال من الخريطة السياسية من العلاقات الدولية لانه حمل في طياته بذور زواله . فهل سيأتي الدور على الولايات المتحدة الامريكية ؟

ثانيا : الجغرافيا
الجزء الاول :
1 – الاستثمار : هو توظيف مبالغ مالية في مشاريع معينة أو توجيه مدخرات واستخدامها حيث يؤدي إلى إشباع حاجات اقتصادية.
الشركات المتعددة الجنسيات : تعرف بالشركات العابرة للقارات وهي الشركات التي ملكيتها وإدارتها تخضع لسيطرة جنسيات متعددة وتمارس نشاطها في بلاد أجنبية تتمتع بقدر كبير من حرية تحريك ونقل الموارد ورؤوس المال والتكنولوجيا بين الدول المختلفة.
الزراعة النطاقية : هي تخصيص مساحة زراعية واسعة جدا لإنتاج محصول واحد وهي ميزة تتميز بها الزراعة في الو م أ (مثل نطاق الذرة – القمح…) وتتطلب إمكانات مادية وطبيعية وبشرية ضخمة جدا.
مجموعة الثمانية : الدول الاكثر غنى و تصنيعا في العالم و هي الو م ا ’ كندا ’ فنسا ’ بريطانيا ’ ايطاليا ’ المانيا ’ اليابان ’ روسيا
الجزء الثاني :
مقدمة : كما انقسم العالم الى شر’ق و غرب فإنه انقسم كذلك الى شمال متقدم و جنوب متخلف بينهما هوة إقتصادية كبيرة فما هي عوامل التفاوت الاقتصادي بينهما ؟ و ما مواطن القوة الخاصة بالعالم الثالث ؟
عرض :إن الهوة و الفجوة الاقتصادية بين عالم الشمال و عالم الجنوب ناتجة عن العوامل التالية :
– استفادة عالم الشمال من النشاط الاستعماري و الحرب الباردة و تضرر الجنوب منهما .
– سبق عالم الشمال الى الثورة الصناعية – الاستقرار السياسي في الشمال و انعدامه في الجنوب
– ملاءمة الظروف الطبيعية في الشمال و العكس في الجنوب ( الجفاف و الصحراء و التصحر )
– قلة السكان و النمو السكاني في الشمال عكس الجنوب
– الاهتمام بالبحث العلمي مقابل الاهتمام بالتسلح .
– السيطرة على المؤسسات المالية و الشركات الاحتكارية مقابل ارتفاع حجم الديون و فوائدها
رغم التخلف الذي يعاني منه العالم الثالث الا انه يتمتع بمؤهلات تمكنه من الخروج من وضعية التخلف منها :
– اتساع المساحة الاجمالية حوالي 75℅ من مساحة العالم – الوزن الديمغرافي الكبير حوالي 4.5 مليار نسمة
– به مجتمعات فتية عكس العالم المتقدم – غناه بجميع الموارد الطبيعية ( افريقيا خزان العالم ) –
خاتمة : رغم هذه المؤهلات يظل عالم الجنوب متخلفا لذلك وجب عليه الاستغلال الحسن لامكانياته الطبيعية و البشرية و الاعتماد على نفسه و التكتل فيما بينه ( حوار جنوب – جنوب )….

ths a lot bro that’s really really so kind from ya

ths ths ths & rabèè ybark fiiiiiiiik w ths a gain

من فضلك سؤال اخر

هل يمكننا القل ان المظاهر المنجرة عن سقط الاتحاد السوفياتي
هي نفسها انعكسات االنظام الدولي الجديد ° .هل يمكننا الاخذ منها
كحل مختلف النزعات بالمنظور الامريكي…..

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii